描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】

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描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】
時(shí)間:2022-05-26 15:23:51     小編:張同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】

描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】一

星期天,小兔美美早早地醒了。它看見(jiàn)家里的蘑菇已經(jīng)吃完了,就拎著籃子到森林的樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)有許許多多、大大小小的蘑菇,不一會(huì)兒,美美采了滿籃子的蘑菇,開(kāi)心極了。

美美拎著籃子,哼著歌走在回家的路上。突然,天陰了,云低了,遠(yuǎn)處傳來(lái)了“轟隆隆”的聲音,閃電劃過(guò)天空。滴答、滴滴答答.........小雨點(diǎn)落下來(lái)了!美美想:“完了,我沒(méi)帶傘,怎么辦?于是它抱著籃子往家跑。

跑過(guò)池塘,看見(jiàn)荷葉正在隨風(fēng)搖擺,美美靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法,它摘了一個(gè)最大的荷葉當(dāng)雨傘,美美回到家,媽媽夸它是個(gè)聰明小助手。

描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】二

仿寫(xiě)荷葉母親作文

引導(dǎo)語(yǔ):荷花屬毛茛目睡蓮科,是蓮屬二種植物的通稱。又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。下面是小編為你帶來(lái)的仿寫(xiě)荷葉母親作文,希望對(duì)你有所幫助。

1荷葉母親

“唯有綠荷紅菡萏,卷舒開(kāi)合任天真”這句出自李商隱筆下的佳句,流傳至今,每當(dāng)有人讀到它,便會(huì)聯(lián)想到那悠然清香的美好景色,但有誰(shuí)想過(guò)“紅菡萏”為何那樣“紅”。

我們?cè)鴮W(xué)過(guò)冰心的一篇文章《荷葉母親》,那是因雨天的降臨,而獲得的高潔的母愛(ài),荷葉似母親對(duì)孩子般對(duì)待荷花,當(dāng)雨天降臨,風(fēng)雨降之的時(shí)候,她將身體微微一傾,遮住了荷花那嬌小的身軀,他寧愿讓自己承受這風(fēng)雨寒冷的一切,也不愿讓自己的孩子受苦。

對(duì)于這微小而偉大的壯舉,我想看過(guò)的人沒(méi)有理由不感動(dòng)。

那有沒(méi)有想過(guò),自己的母親對(duì)自己又何嘗不是如此,我曾記得,那時(shí)我在上小學(xué)的時(shí)候,那天大雨,我忘了帶傘,同學(xué)們幾乎都被家長(zhǎng)接走了,我心里正在暗暗擔(dān)心,責(zé)怪媽媽為什么還不來(lái)接我,正當(dāng)我沮喪失望之時(shí),窗外忽隱現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影,看似像媽媽,但由于雨下的太大,所以我不敢輕易下義,等那身影走近,進(jìn)了教室,一再確定,那的確是我那慈愛(ài)的母親,我看著她,他的衣服幾乎快要濕透,挽起褲腳露出的腿上沾滿了泥。看到如此狼狽的媽媽,心中不由升起一陣感動(dòng)。在路上,媽媽總把雨傘往我這邊靠,給他說(shuō),他也不理會(huì),我只能暗暗地把雨傘向那邊推一下,但別他發(fā)現(xiàn)后,還斥責(zé)了我,說(shuō)“我是大人,受點(diǎn)苦,淋點(diǎn)雨都沒(méi)什么,只是你,那么小,萬(wàn)一淋壞了怎么辦,好好頂著”,說(shuō)完又繼續(xù)朝我這邊靠,這時(shí),我看到了媽媽的左肩頭都濕透了,他毫不在乎,我終于忍不住,哭了,心中又升起了一種感恩之心。

這看似微小但卻偉大而充滿愛(ài)的舉動(dòng),天下只有“一”人能做到,那便是:母親,俗話說(shuō):“荷花雖好,但也需綠葉相扶“;千百年來(lái),亙古不變的道理——母愛(ài),世界上最溫暖人心,最圣潔的愛(ài)。

2荷葉母親

母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?

記得八年前,也就是我7歲那年,媽媽把我送進(jìn)了中山路小學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天,媽媽把我送到教室門(mén)口,抓住我的雙手,眼睛注視著我說(shuō):“輝輝,乖,在學(xué)校里,要聽(tīng)老師的話,記住老師說(shuō)的,不要和別的同學(xué)鬧別扭?!薄班?。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了一聲就進(jìn)去了。幾天以后,老師把媽媽“請(qǐng)”到了學(xué)校。到了辦公室,老師先和媽媽聊了兩句,我當(dāng)時(shí)很笨,聽(tīng)不懂她們?cè)谡f(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒后,老師拿出了我的作業(yè)本,我有點(diǎn)緊張,老師說(shuō)我的作業(yè)做的相當(dāng)不好,說(shuō)這話的時(shí)候,老師的眼睛轉(zhuǎn)向了,老師的眼光有點(diǎn)下人,我趕緊低下了頭。接著老師在作業(yè)本上指指點(diǎn)點(diǎn),恐怕是那些大紅的叉叉了。

從辦公室到校門(mén)口的路上,母親的臉繃得緊緊的,看不到一絲笑容,我的手被母親的手死死地拽著,母親走得很快,我的雙腳幾乎被母親拖離了地面。回家后,母親拿出了一本練字簿和筆,然后坐在椅子上,把我抱到她的膝蓋上。然后讓我拿著筆,用她那粗糙的手握住我那細(xì)嫩的手。手把手教我練了幾遍“8”和“3”。練了幾遍后,她把手放開(kāi),讓我自己練。我很聽(tīng)話,拿著筆盡力回想剛才寫(xiě)“8”和“3”的過(guò)程,可是不知怎么搞的,我心里想的和我寫(xiě)出來(lái)的就是不一樣,總把“3”寫(xiě)成m”,“8”寫(xiě)成“00”?!霸趺锤愕茫俊蹦赣H似乎有點(diǎn)不耐煩,又伸出手堅(jiān)持著手把手地教了我?guī)妆?,然后又放手讓我?xiě),結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的依然是“m”和“oo”,只不過(guò)這兩個(gè)字不再趴在地上,好像斜躺在在靠椅上。我突然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是如此的愚笨。反復(fù)幾次母親終于失去了耐心:“自己練!”一邊說(shuō),一邊用雙手叉住我的胳肢窩把我托了起來(lái),然后重重地扔到了地上。我“哇“地一聲大哭起來(lái)。母親徑自回到了自己房間。爺爺奶奶趕緊出來(lái),把我抱到了他們的房間里,不斷安慰我。過(guò)了十幾分鐘吧,媽媽過(guò)來(lái)了,我看見(jiàn)她,剛收進(jìn)去的眼淚鼻涕又鉆了出來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的,似乎還有一些淚痕,心想:“受苦受難的是我,該哭的也是我,你哭什么呀?!眿寢尫律韥?lái)和顏悅色地跟我說(shuō):“乖,聽(tīng)話,跟我回去再練?!蔽也豢?,拼命地往奶奶懷里鉆。奶奶拍拍我的背安慰我說(shuō):“小輝,乖,聽(tīng)媽媽的話,她不會(huì)再生你的氣了?!蔽衣?tīng)了只好怏怏地跟著媽媽回去做。

在以后的幾個(gè)星期里,幾乎是每個(gè)晚上母親把我抱到她的膝蓋上,手把手地教我。后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)“3”和“8”,作業(yè)本上紅色的叉叉變成了紅色的鉤鉤。

如今,我已是初二的學(xué)生了,數(shù)學(xué)學(xué)科已成了我的強(qiáng)項(xiàng)。

但是只要我在學(xué)習(xí)中遇到挫折,眼前總會(huì)浮現(xiàn)母親把我抱在膝蓋上的情景,讓我有勇氣克服困難,因?yàn)槲抑涝陲L(fēng)雨來(lái)臨時(shí),總有你會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。媽媽,我是紅蓮,你就是那荷葉!

3荷葉母親

我愛(ài)母親,勝過(guò)愛(ài)自己的生命,因?yàn)槟赣H不僅給予了我生命而且還教會(huì)我懂得了人生的意義。我愛(ài)母親,從未向母親說(shuō)過(guò)“媽媽我愛(ài)你”。母親愛(ài)我,也從未用言語(yǔ)表達(dá)過(guò)“女兒我愛(ài)你”。母親和我之間,有的只是不需用言語(yǔ)表達(dá)的愛(ài)。這份愛(ài),似雨露滋潤(rùn)禾苗,永遠(yuǎn)在母親和我的心中涓涓流淌。這份愛(ài),似理想迸發(fā)火花,永遠(yuǎn)在未來(lái)和我的心中熠熠閃爍。這份愛(ài),似記憶打開(kāi)閘門(mén),永遠(yuǎn)在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我緩緩地回過(guò)頭來(lái),仔細(xì)地整理著歷歷在目的發(fā)生在五年級(jí)暑期的那一件事。

記得那天,我騎自行車回家。快到家時(shí),一只小雞突然從家中沖出,嚇得我亂了手腳。我的車頭一轉(zhuǎn),連人帶車翻進(jìn)了距公路三米高的小河。幸運(yùn),命夠大:腦袋剛好落在水中,而腳似乎砸在了石塊上。我模模糊糊的想站起來(lái),但還沒(méi)站穩(wěn)又摔倒了。望望四周,一個(gè)幫助的人都沒(méi)有,我傷心地哭了。不知怎的,母親卻聽(tīng)到了我的哭聲,也許是心理感應(yīng)吧。她急忙跑到我身邊,看到我那慘狀,她呆了。我不知她那一刻是什么感覺(jué),反正我覺(jué)得她沒(méi)說(shuō)一句話,只顧扶我,但我看到她流淚了。也許是焦急,也許是心疼,但也許是怨恨我不聽(tīng)她的教誨。因她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)多次,家門(mén)口路窄下又臨河是千萬(wàn)不能騎車的。

此時(shí),她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這么大的人了,都不知道小心一點(diǎn),那么窄的路你也敢騎,現(xiàn)在知道痛了吧?要是有不測(cè),叫我怎么辦呢?”還沒(méi)說(shuō)完,她就低聲哭了起來(lái)??粗赣H,我又忍不住哭了,不是因?yàn)槟_痛,而是母親的眼淚感動(dòng)了我。這是她第一次因我而流淚,真的好讓我好感動(dòng)。

吃過(guò)午飯,我的腳越來(lái)越痛,有些部位都腫出來(lái)了。母親說(shuō)不能等了,一定要送我去醫(yī)院。但客車已經(jīng)開(kāi)走了,我又無(wú)法走路,怎么辦呢?

“走,我背你去醫(yī)院。”

“這里到醫(yī)院起碼要走一個(gè)小時(shí),你背我會(huì)很累的,況且現(xiàn)在太陽(yáng)當(dāng)頭。不行,您會(huì)中暑的.。”

“中什么暑啊,沒(méi)事的!再不去你的腳會(huì)發(fā)炎的?!?/p>

“但是……”

“沒(méi)‘但是’的,那算什么!”

我無(wú)話可說(shuō)了,我知道媽媽的脾氣。如果我再說(shuō)下去,她就要發(fā)火了。

一路上,我們都沒(méi)有說(shuō)話,我靠在媽媽的背上,感覺(jué)好幸福,但又好心酸。從我摔入河中到現(xiàn)在,母親就沒(méi)有休息過(guò)。這大熱天,站在外面幾秒鐘都會(huì)使人頭暈?zāi)X脹,而母親卻背著我在這毒辣辣的太陽(yáng)底下走了一個(gè)多小時(shí)。我側(cè)身看她的臉,那滿臉的汗水接連不斷地滴落??粗粗?,我的淚水也象小雨似的灑落了下來(lái),滴在母親的身上,落在我的心里。

到醫(yī)院拍了片,才知道我的右腳斷了兩根骨頭。此時(shí),我的心別提有多難受了。再看母親,她那沉重的心情更加沉重了。醫(yī)生微笑著說(shuō),“小女孩,你得馬上接骨,有點(diǎn)痛你要忍住哦!”母親關(guān)切地哄我說(shuō),“有媽媽在你不怕”。我也說(shuō),“有媽媽在我不怕”。手術(shù)開(kāi)始了,媽媽始終抱著我,屏住呼吸,眼睛眨都不眨地盯著我。我感覺(jué)腳一陣陣疼痛,實(shí)在忍不住就大叫了起來(lái)。我的哭聲刺痛了母親的心,她強(qiáng)忍著淚水說(shuō)你覺(jué)得痛就哭吧,接著我就哇哇大哭了起來(lái)。我的眼在流淚,母親的心在流血。我不知道此時(shí)母親的表情怎樣,只聽(tīng)見(jiàn)她喃喃地嘀咕“真是作惡,要是發(fā)生在我身上就好了經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)十幾分鐘的“掙扎”,我的兩根骨頭終于結(jié)合在一起了。母親松了一口氣,我也停止了哭泣。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)淚水和汗水已經(jīng)濕透了母親的衣賞。我再次感動(dòng),感動(dòng)的不是母親的淚水和汗水,而是它流在我心中的那份無(wú)私的愛(ài)……

如果說(shuō)我是幼苗,那母親就是立在我身旁的大樹(shù);大樹(shù)時(shí)時(shí)蔭護(hù)著我,使我茁壯成長(zhǎng)。如果說(shuō)我是水草,那母親就是流在我身上的活水;活水時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我,使我營(yíng)養(yǎng)有余。如果說(shuō)我是紅蓮,那母親就是擎在我頭上的荷葉,荷葉時(shí)時(shí)遮攔著我,使我安全舒心。這,就是母親最真誠(chéng)的愛(ài),人間大樹(shù)般的愛(ài)。這,就是母親最無(wú)私的愛(ài),人間活水般的愛(ài)。這,就是母親最偉大的愛(ài),人間荷葉般的愛(ài)。

感謝母親,給了我生命。感謝母親,使我懂得了人生的真諦。

描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】三

從小,荷花的美麗就吸引著我。不管是她那花瓣兒,還是她那花蕊,都是婀娜多姿的。

周日,我到西湖邊去玩,發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,給西湖添上了一道亮麗的光彩。有的荷花含苞欲放,小小的,藏在葉子中間,真像一個(gè)個(gè)害羞的小仙女;有的已經(jīng)開(kāi)了,暖暖的粉紅色從荷花的最前頭往上延伸,快到中間了,又忽然斷開(kāi);還有的荷花花瓣早已凋落,展現(xiàn)在人們眼前的只有那一個(gè)個(gè)小蓮蓬了。

荷花的芬芳,一般來(lái)說(shuō)是聞不到的。誰(shuí)叫她“遠(yuǎn)在水中央”,在人聞不到的地方呢?但我相信,這香味一定是非常好的。荷花又稱“芙蓉”,有“出水芙蓉”美稱。荷花在泥里時(shí),渾身都是臟亂的淤泥,可當(dāng)她展現(xiàn)在人們眼前時(shí),因湖水的遍遍沖洗,變得那么純凈、潔白和美麗。一條小魚(yú)在荷花未出水時(shí),曾嘲笑荷花那么丑,渾身泥巴,可今天,小魚(yú)再去看時(shí),她已長(zhǎng)成了一株亭亭玉立的荷花,一點(diǎn)兒也不臟,還散發(fā)著一股淡淡的清香。它深有感悟:“真是人不可貌相,海水不可斗量”啊!

我穿著涼鞋,在湖邊跑來(lái)跑去,格外快活。這時(shí),一陣調(diào)皮的風(fēng)兒,把我的頭發(fā)吹得亂七八糟。我回過(guò)頭去,哇!柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂到了荷花上,荷花的綠裙子隨風(fēng)飄動(dòng),襯著白里透紅的臉蛋,真像一位翩翩起舞的小姑娘。

風(fēng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了。一眼望去,滿湖的荷葉一碧無(wú)際,在太陽(yáng)的映射下,荷花顯得格外紅艷別致,真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】四

入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽車穿過(guò)隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺(jué)心曠神怡。

白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……。

荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤(pán);又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美:“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。

荷花真美啊!大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)!

描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】五

雨像一只沒(méi)有海港的船只,就像無(wú)比細(xì)微的一個(gè)水分子。

雨,在任何人眼里都被判定為不良分子,一出現(xiàn)便讓人煩躁。他也就捂住耳朵,像位病重患者到處閑逛。可有時(shí)若他不來(lái)串門(mén)時(shí),人們又祈禱著大神降臨。他也不記仇,總給人們驚喜,而他也會(huì)成為傾聽(tīng)者朋友。

當(dāng)書(shū)頁(yè)翻過(guò)流年,時(shí)光匆匆而逝,也難免會(huì)有痛苦的聲音。那年我失去了友誼,一個(gè)人躲在房間哭泣,雨水像丟失孩子的母親拼命敲打著窗戶,示意我打開(kāi)窗子,我呆呆地望著他,他依然不動(dòng),望著大豆般的淚珠滑到我的鞋子上,他全身濕透了,卻還是站在門(mén)前等待。我哭累了,睡覺(jué)了,他突然從縫隙中擠了進(jìn)來(lái),將他那剛焐熱的手撫摸著我,示意著讓我別難過(guò),雨扯了扯他的衣服,又飛往下戶難過(guò)者,窗外留下了他的痕跡,上面寫(xiě)著:開(kāi)心。

雨的工作像一位母親,安撫著各種小寶寶,她喜歡音樂(lè),落下來(lái)的音符都擊中在心里,這場(chǎng)和諧音樂(lè),若能聽(tīng)懂,讓屬于內(nèi)心吧。突然他離開(kāi)了,因?yàn)槿藗兌奸_(kāi)心了,濕風(fēng)下她留給了小蟲(chóng)們,水田里它留給了種子們,人們心里留下了和諧的音譜。

雨的港灣是令人所想依靠的,他不會(huì)去記仇,也不會(huì)去渴望。

描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】六

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描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】七

? 在一個(gè)路邊的荷塘里,長(zhǎng)著一池荷。

??? 夏天到了,荷花開(kāi)了,是那么的美麗。荷葉挨挨擠擠,一個(gè)個(gè)像碧綠的大圓盤(pán)。荷花從圓盤(pán)之間鉆出來(lái),真像一群嬌滴滴的小姑娘。

???? 有一天,一位軍人路過(guò)這兒,看見(jiàn)了這池荷花,贊嘆地說(shuō):“這荷花真美?。 边@句話被荷葉聽(tīng)見(jiàn)了,便對(duì)荷花說(shuō):“那位軍人在夸獎(jiǎng)我們呢!”荷花說(shuō):“我們?不,那位軍人夸的是我。”荷葉聽(tīng)了這話,立刻低下了頭。

????? 又有一天,一位畫(huà)家路過(guò)這兒,看見(jiàn)這池荷花,贊嘆地說(shuō):“這荷花真漂亮!我要用畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)。”荷葉聽(tīng)了這話說(shuō):“那位畫(huà)家想把我們畫(huà)下來(lái)。”荷花又說(shuō):“不,漂亮只屬于我。那這個(gè)丑八怪誰(shuí)會(huì)畫(huà)你?”這句話傷透了荷葉的心,它哭了,再也不給荷花遮風(fēng)擋雨了。天漸漸的黑了,那位畫(huà)家才畫(huà)了一片荷葉,只好第二天再來(lái)了。

????? 夜里,來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)雨,荷花沒(méi)有荷葉的保護(hù),很快凋謝了。

????? 第二天,那位畫(huà)家又來(lái)了,看到七零八落的荷花,只好回家了。他的畫(huà)夾上只花了那片荷葉。

描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】八

我喜歡很多花,比如嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季,被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜歡的,還是超凡脫俗的荷花。

荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!币虼?,荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。

每到初夏,荷塘里,荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子,荷花開(kāi)了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠(yuǎn)看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主,身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!边@是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài),也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),成為全國(guó)十大名花之一。

我愛(ài)荷花,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的作用,更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。

描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】九

寫(xiě)下這些話的時(shí)候,窗外正下著綿綿細(xì)雨。

雨,我再熟悉不過(guò)了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)雨的滴答聲,伴著雨聲入睡,是再愜意不過(guò)了。神思透過(guò)雨簾,飛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方,湖面上泛起的漣漪,青山里云霧的彌散,無(wú)窮無(wú)盡的清幽深遠(yuǎn),隨著雨聲,漸漸消失在朦朧的夢(mèng)中。

我喜歡雨,喜歡雨能洗禮一切,喜歡雨能平復(fù)內(nèi)心的悲憤,尤其是蒙蒙的細(xì)雨,它比小雨安靜,比大雨更有意境,更讓人欲罷不能??茨怯曛械暮苫āR惶辆G云綿延,獨(dú)有一抹紅色在雨點(diǎn)中起伏翻飛,在陰暗的天色中灼灼期盼著。雨洗凈了蒙塵的蓮,就如平淡無(wú)奇的人,只有經(jīng)歷了塵世的沖刷后,才能悟出處世之理,從而變得光彩鮮艷。

雨是撩人的,而潛藏在雨中的秋意更能引人遐思。桌燈下,翻開(kāi)歐陽(yáng)修的《秋聲賦》,才念兩行,便覺(jué)哽咽。“初淅瀝以蕭颯,忽奔騰而砰湃,如波濤夜驚,風(fēng)雨驟至。其觸于物也,鏦鏦錚錚,金鐵皆鳴;又如赴敵之兵,銜枚疾走,不聞號(hào)令,但聞人馬之行聲?!倍嗝磯验煹那锫?,多么美妙的秋意!

初一的時(shí)候,我狂熱地?zé)岢烙诠艜?shū),私下背過(guò)不少這樣的詞句,可笑的是年少無(wú)知,何曾了解秋聲之悲,一心只想學(xué)會(huì)幾個(gè)漂亮的句子,寫(xiě)到本子上去炫耀。

今夜,雨聲從四面來(lái)扣,小樓上一片零落的秋意,燈光如雨,愁亦如雨,紛紛落在《秋聲賦》上,字里行間重重波濤,如歌,如泣,亦如歐陽(yáng)修的嘆息。

寫(xiě)下這些話的時(shí)候,窗外正下著綿綿細(xì)雨。

描寫(xiě)荷葉的作文【范文10篇】一十零

夏日荷葉

夏天來(lái)到了,熱氣籠罩著大地,只有滿池塘的荷葉令人賞心悅目。

綠色的荷葉把池塘整個(gè)兒填滿了,有大的,有小的,有高的,有低的,錯(cuò)落有致。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò),荷葉就會(huì)泛起層層波浪,一直向遠(yuǎn)處延伸過(guò)去,非常壯觀;當(dāng)陽(yáng)光映照在荷葉上時(shí),就會(huì)顯得格外清麗,給人帶來(lái)滿目清涼。

荷葉上經(jīng)常會(huì)有小動(dòng)物路過(guò):艷陽(yáng)高照的時(shí)候,青蛙會(huì)在荷葉上唱歌,蜻蜓會(huì)在荷葉上自由自在地飛翔。刮風(fēng)下雨的時(shí)候,荷葉是一柄大傘,一群蜻蜓飛過(guò)來(lái),躲在她的傘下;一只青蛙跳過(guò)來(lái),躲在她的傘下……

有時(shí)候,我會(huì)跟著爸爸、媽媽出來(lái)散散步。每次經(jīng)過(guò)荷塘邊,我都會(huì)停下來(lái),欣賞荷塘里成片的荷葉。有時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)幾條小魚(yú)在荷葉下做游戲,玩得可開(kāi)心了。我想:如果我也是一條小魚(yú),也可以在荷葉下快樂(lè)地游玩,享受那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的天地。

夏天的荷葉,真是美麗啊!

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