讀后感是讀者通過閱讀一本書、一篇文章、一部電影或其他藝術作品后所產(chǎn)生的個人感受和思考的表達。它可以幫助我們更深入地理解作品的含義和作者的用意，也可以成為我們自己思考和審視的基礎。我最近讀了一本書，想和大家分享一下我的讀后感。讀后感作為一種文學形式，可以讓我們通過文字的表達將自己的觀點和心情傳達給他人，也可以起到分享和交流的作用。讀完一本好書之后，我總會有一種莫名的興奮和思索的欲望，想將自己的讀后感寫下來與他人分享。那么我們該如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，我們需要全面理解作品的內(nèi)容和主題，再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和思考，提煉出核心觀點和感受。以下是一些讀者自己撰寫的讀后感，與大家共享交流。
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇一
在古羅馬有這樣一位傳奇人物，在戰(zhàn)場上他所向無敵，充滿野心的高盧人與不列顛人不是他的對手強大的西班牙軍團在他面前也不堪一擊，遠征埃及之后，遙遠的東方也知道他的名字——凱撒，而他耀眼的傳奇色彩，也引來陰謀家的嫉妒，被武裝成羅馬共和體制的敵人死去。
讀完莎士比亞的這部經(jīng)典之作，我不禁聯(lián)想到西漢時期漢武帝第一次與匈奴交鋒，漢軍分兵出擊，可士兵都初入西域，對異地狀況毫不了解，連夜奔波卻連個敵影都看不見，其他軍隊都無功而返時，卻不知車騎將軍李廣的部隊已被匈奴三支主力合圍。威震胡天的“飛將軍”突然受到主場優(yōu)勢的匈奴幾乎傾巢出動的進攻苦戰(zhàn)之后還是全軍覆沒，多虧有一身好武藝，若身手再差些就被押進單于大帳了。
李廣，匈奴人自從出生起就知道的這個名字，到如今還是這么響亮，卻正因為這樣。他是那一次戰(zhàn)斗中唯一被打得全軍覆沒的將領。真是丟人。不過漢武帝也說了：“李將軍是累于名聲呀?！?/p>
的確，無論是凱撒還是李廣，他們都被名譽所害。事實上，名譽這種東西就如同“招禍幡”，別人的嫉妒與恐懼會襲向持有它的人，好像來自地獄的烈焰，也許在將你燒成灰前不會熄滅。人們也都能清楚地看到這一點，不是有一句話在民間廣泛流傳嗎——人怕出名豬怕壯。然而現(xiàn)實生活中，理論上被人懼怕的，卻是人們所追求的?，F(xiàn)在再有像陶淵明一樣的人都被叫做“笨蛋”
原來人類理想中的美好與欲望本性是無法共存的所以他只能老老實實的被關在夢想中。一個偉大的人的威望只有建立別人的羨慕之中，而羨慕他的人都是與他有著很大差距的普通人。一個人若僅比別人出色一點點，受到的卻會是嫉妒。就像凱歇斯自己是大權在握的元老院議員才沒有像百姓一樣愛戴凱撒，而是嫉妒他，暗算他，就像李廣敗北最重要的還是在于匈奴騎兵不是吃素的。
盡管不慕名利是高尚的，可對于現(xiàn)在社會中的我們來說，最重要的還是認清現(xiàn)實，抱著一定要比別人強更多而不是與世無爭來回避別人的嫉妒與恐懼的信念，勇敢的與別人爭鋒。
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇二
最近，我讀了一本名叫《英雄人物故事》的書。我喜歡里面的每一個故事，特別讓我印象深刻的有：寧死不屈的李大釗;無畏無懼的董存瑞;視死如歸的劉胡蘭，等等等···他們的英雄事跡讓我很感動，我非常佩服他們!
這本書記載了當時這些英雄在殘酷的戰(zhàn)爭年代，為了國家和人民壯烈地犧牲了。他們是那樣的勇敢和堅強，寧愿自己犧牲也不想讓更多的中國人死在敵人的手里。可見他們多么愛自己的國家和人民啊!因此我們的少年兒童一定要珍惜現(xiàn)在的生活，沒有他們我們不會有今天的幸福生活。我們要讓他們的故事一代一代地傳下去，讓更多的人知道今天的生活來之不易。
所以我們要好好學習，爭取長大后做一個對國家對社會有用的人!
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇三
今天，我讀了《黃繼光堵槍眼》這篇文章，感到無比的激動，又感到十分的羞愧。
這篇文章記敘了在抗美援朝的上甘領戰(zhàn)役中，黃繼光挺身而出，擔負了爆破任務。他連續(xù)摧毀敵人數(shù)個火力點后，為了戰(zhàn)斗的勝利，舍身堵住射口。最后，部隊迅速奪下陣地，全殲了敵人。
當我讀到“黃繼光不顧個人安危，用自已的身軀死死堵住槍口”這句時，我不禁熱淚盈眶。我想：黃繼光叔叔多么偉大呀！他為了戰(zhàn)斗的勝利，為了國家的利益，奉獻出了自己年輕的生命。我又想：如果黃叔叔不舍身堵住槍口的話，會怎么樣呢？答案是陣地久久不能拿下，還會使更多戰(zhàn)友犧牲。我又是感動又是惋惜，感動的是他英勇無畏，為國捐軀，惋惜的是他這樣一個偉大的英雄就這樣犧牲了。
看完了這篇文章，我也想到了自己。我每天都干了什么。一回到家吃了飯，就舒舒服服地躺在床上，在看電視、玩電腦的世界中，無所事事地度過了十一年。做一點奧數(shù)就讓我叫苦連天，唉聲嘆氣，無精打采，老師多布置一點作業(yè)，回家就鬼哭狼嚎，哭天喊地。拿我和黃叔叔一比，那是天差地別。黃叔叔可以為國家舍身，而我為了一點兒作業(yè)都要操碎了心。我對自已的行為感到深深的羞愧。
再次沉入黃繼光的故事，我不禁又想起那些愛國英雄們。有舍身炸暗堡的董存瑞，有深入虎穴的楊子榮，有英勇跳崖的狼牙山五壯士······他們雖然英勇地犧牲在戰(zhàn)場上，但是卻永遠活在了中國人民的心中！他們的英雄事跡永垂不朽！他們是真正的英雄！
如今在和平年代的我們雖然不需要沖鋒陷陣，舍身報國，但我們可以用一已之力為祖國做點滴的貢獻：撿一片紙屑，給祖國一個優(yōu)美的環(huán)境；好好學習，給祖國一個美好的明天！少年強，則國強。讓我們虛心上進，積極進取，給那些為國捐軀的英雄們一個交代，給我們的祖國母親一個更加美好的未來。
無論多少次讀起《黃繼光堵槍眼》這篇文章，我都是心潮騰涌，我一定要學習英勇的前輩們，勤奮學習，努力向上，長大后成為國之棟梁。
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇四
一本散發(fā)著墨香的書――《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。??！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應該怎么活，路應該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠。
《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。??！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們啊！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠留在此人們的心中?？窗桑F(xiàn)在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有：當哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏；當哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面；當哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務！瞧，我們小學生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災區(qū)小伙伴獻愛心??????捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。我要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報效祖國，讓祖國的明天更輝煌！
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇五
炎炎夏日，頭頂太陽，我依舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!
在涼風習習的圖書館內(nèi)，我悠閑的翻閱著，每一本書籍都好似海洋中的一汪泉眼，正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著，是《英雄人物》，我一激動，我尋找了很久，因為這真是我所尋找的中國夢，夢之根!
我對鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深，那是一個封建的年代，7歲的小秋瑾，被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引，她倚門觀望，一時竟挪不開腳步，教書先生看她如此強烈的求知欲望，便心生憐愛，教她識字。
秋瑾很珍惜來之不易的機會，異?？炭?，沒幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲，她就學會了填詞作詩，還擅長騎馬，打拳，擊劍，是個文武雙全的“名門閨秀”，然而，秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當時，婦女身上套著許多封建枷鎖，尤其是像秋瑾這樣的官宦人家，封建意識更加濃厚，父母不肯放秋瑾融入社會，參加活動，只是讓她做好閨閣小姐，這與秋瑾日漸清晰的革命意識相違背，于是，她不顧家庭的反對，毅然投身革命浪潮中，為了民族，也為自己，奉獻了年輕的生命。
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇六
喀喇昆侖高原，橫亙西部邊境。
立春過后，大江南北暖意漸濃，高原深處的加勒萬河谷依然嚴寒徹骨，大河冰封，群山聳立。
這里是祖國的西部邊陲，也是守衛(wèi)和平安寧的一線。來自天南海北的一茬茬官兵，扎進茫茫群山，挺立冰峰雪谷，用熱血和青春筑起巍峨界碑。
2020年4月以來，有關外軍嚴重違反兩國協(xié)定協(xié)議，在加勒萬河谷地區(qū)抵邊越線修建道路、橋梁等設施，蓄意挑起事端，試圖單方面改變邊境管控現(xiàn)狀，甚至暴力攻擊我前往現(xiàn)地交涉的官兵。
面對外方的非法侵權挑釁行徑，我邊防官兵保持克制忍讓，盡最大誠意維護兩國關系大局和邊境地區(qū)和平安寧。在忍無可忍的情況下，邊防官兵對暴力行徑予以堅決回擊，取得重大勝利，有效捍衛(wèi)了國家主權和領土完整。
官兵們敢于斗爭、敢于勝利，展現(xiàn)出誓死捍衛(wèi)祖國領土的赤膽忠誠和一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神，涌現(xiàn)出某邊防團團長祁發(fā)寶、某機步營營長陳紅軍和戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠、王焯冉等先進典型，彰顯了新時代衛(wèi)國戍邊英雄官兵的昂揚風貌。
中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功。
新思想引領新時代，新使命開啟新征程，新承諾奏響新篇章。新的征程卻剛剛起航，全師官兵必將繼續(xù)發(fā)揚“忠誠于黨熱愛邊疆艱苦奮斗無私奉獻”的不朽師魂，闊步波瀾壯闊的精武征途，瞄準變幻莫測的未來戰(zhàn)場，交出一份優(yōu)異的強軍答卷!
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇七
讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事，跡深深打動了，這些英雄有的志向高遠，抱負不凡，有的助人為樂，舍已救人;有的見義勇為，舍生取義;有的熱愛祖國，公而忘私。
其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領岳飛赤膽忠心，保家衛(wèi)國的故事。岳飛把一生都奉獻給了國家，他訓練出來的岳家軍更是讓金兵聞風喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。
這個故事告訴我們喜有善報，惡有惡報，無論什么時候我們都是要秉持正義，樹立遠大的理想、抱負，心懷祖國和人民，多做有利于國家和人民的好事。
其實書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應該學的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關收。
作為祖國的新一代，我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，把這些英雄們的優(yōu)點當作目標，努力向前進，爭取成為祖國優(yōu)秀的接班人和棟梁之才!
英雄人物的讀后感4
英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時候沖出來挽救人民生命和國家財產(chǎn)，還因為他們能在平凡的生活中嚴格要求自己。
在這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達到，在科技發(fā)達的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇八
暑假里，我看了《革命英雄的故事》這本書，書中描寫了許多耳熟能詳?shù)挠⑿蹅兊墓鈽s事跡，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)拋頭顱，灑熱血。
被捕之后，面對敵人的威逼利誘，嚴刑拷打，面色不改，寧死不屈。
這些英雄人物中，最讓我感動的是堅貞不屈，傲骨凌霜的江竹筠。
小說《紅巖》中江姐的原型就是她。
江竹筠十歲的時候就到襪廠當了童工，后來到一所學校邊工邊讀，抗日戰(zhàn)爭暴發(fā)后，就積極參加抗日救亡活動。
1948年春，她的丈夫被國民政府反動派殺害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出賣而被捕。
在一次審訊中，特務拿來一把特制的四棱筷子，用力夾在江竹筠的幾個手指間。
大汗淋漓，疼痛難忍的.江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手，殺我的頭，要我說出組織，永遠辦不到!”幾天后，江竹筠傷口未愈，特務分子又用竹筷子猛夾她的手指，看她還是不說，就殘酷地把竹簽子釘進她的指尖，竹簽撕裂著血肉，可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就疼痛地暈了過去。
為了讓江姐開口。
國民政府軍統(tǒng)用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑，簡直到了慘絕人寰的地步，江姐被折磨的皮開肉綻，但她堅貞不屈，正義凜然，關鍵時刻守住了黨的機密。
1949年11月14日，在重慶即將解放前夕，江竹筠被特務殺害于渣滓洞監(jiān)獄，年僅29歲。
看到這里，我的心情久久不能平靜。
想到現(xiàn)實生活中，我們面臨困難，總是沒有足夠的勇氣，畏縮不前;面對誘惑，又意志不夠堅定，犯下了種種錯誤。
我們都應該向這位英雄“江姐”學習，什么事都要堅持，不能放棄。
今天，我讀了《英雄中國》我感到了我國一步步走向繁榮富強。
我們中華民族千百年來的歷史，光輝且燦爛。
千百年來，我們民族薪火相傳，代代中華兒女始終弘揚民族精神。
在博大情深、源源流長的中華文明里，我們前進著。
井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的精神才換來了我們今天的好生活。
無數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史時期民族精神的深刻含義。
這些千百年來積累的民族精神不僅是民族告別落后，走向文明進步的強大動力，而且是維護中華民族穩(wěn)定和發(fā)展的強大支柱。
偉大的民族孕育著我們偉大的祖國將成為民族發(fā)展的動力。
我們應該發(fā)揚這種偉大的民族精神，讓我們繼續(xù)弘揚民族精神，奮發(fā)向上，使我們祖國永遠生機勃勃。
當我讀到邱少云這位革命少年時，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。
他明知只要拍打幾下，火苗就會被撲滅，可他沒有，因為他深知，只要動一下，他們所有人都會暴露，這次行動也意味著失敗。
那時，邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經(jīng)過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中，當一切準備就緒，正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。
越來越近，越來越響，邱少云一些人也越來越警惕起來。
當敵人快要進入埋伏圈的時候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的雜草。
就在這個時候，邱少云突然被大火燒到了，一開始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬不能動，一動就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動不動!埋伏成功了，勝利的果實是輝煌的，在這歡慶的時刻，每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
讓我們一起向革命烈士學習吧!
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇九
英雄故事讀后感青島東勝路小學五年級一班李蕙如
最近我讀了一本關于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是沖的最猛、打的最狠的一個。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國家更加強大的'信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進了自己家，他搬開墻邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管?！庇陙韯偘迅装峄卦瓉淼牡鼐团鲆妿讉€帶刀的鬼子闖進了自己的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最后讓自己脫離了危險。而我呢？作為21世紀的少年的我，整天過著美好安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時，碰見不會的問題一點也不思考就問家長。我今后一定要努力學習多動腦，自行解決自己不會的東西，盡量不依靠家長完成老師布置的作業(yè)、任務。我要學習小雨來在任何情況下沉著冷靜、不慌不忙、機智果斷不受別人威脅利用和愛國的精神。
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇十
寒假的時候，我讀了一本書是英雄人物。讀后我很感動因為前人的'偉大壯舉令我感動。
其中里面的岳飛非常令我佩服岳飛。忠心報國為國家建立了汗馬功勞，而且處處為國家的利益這照想?？勺詈髤s被秦檜使出奸計把岳飛害死了。岳飛死后為了紀念岳飛，朝廷命令人在岳墓旁修建了忠烈廟即岳廟以祭祀岳飛的忠魂。
讀后我覺得岳飛是個好人，為什么偏偏被壞人所害呢真是老天無眼啊，長大以后我一定要把壞人全都抓起來，保衛(wèi)祖國！
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇十一
《英雄凱撒》是英國偉大的戲劇家莎士比亞的經(jīng)典之作。我鐘愛于這本書，不僅是對這位文學巨匠真心的仰慕，更是對這個具有深刻意義的歷史劇發(fā)自內(nèi)心的感觸。
在這本書里有著鮮明的正邪兩派勢力。正面人物是主人公凱撒，安東尼。負面人物是凱歇斯，西納，辛伯等人。知道嗎？我的內(nèi)心很糾結(jié)，我仰慕的勃魯托斯我不知道該把他放進哪個陣營里，在這部書里我覺得他是個受害者。一切都要看了書才知道。
劇情講的是在羅馬帝國的血腥斗爭。在帝國的表面是武力的輝煌，在它的內(nèi)部卻蘊藏著一個巨大的陰謀。奸詐人物凱歇斯慫恿了他的死黨密謀害死偉大的將軍凱撒。連帝國最高尚的人勃魯托斯也被蠱惑了。因此為了這個陰謀，開始了血腥可怕的暗戰(zhàn)。在故事中的三月十五日，這個不詳?shù)男瞧诹瑒P撒最終被刺死。但故事沒有終結(jié)，引發(fā)了一場大戰(zhàn)。邪惡的人全部被殲滅。但勃魯托斯的死卻為這本書留下了耐人尋味的結(jié)局。
我從這本書中看到了邪不勝正，即使陰謀做的再天衣無縫，但是正義總會揭穿的。對于這本書的感悟與品位，必須感受書中主人公們的內(nèi)心斗爭和他們各自表現(xiàn)的不同角色，他們的表情是這本書的“眼睛”。
三大人物凱撒，凱歇斯，勃魯托斯被描繪的淋漓盡致。
凱撒在此書中是一個正義的角色，也給了我們最大的啟迪。他的偉大傳奇似乎讓我感到莫名，《英雄凱撒》第一章描繪的就是他的豐功偉績。我翻了翻目錄，直到看見“凱撒之死”，發(fā)現(xiàn)這是有聯(lián)系的。解開了許多人不明白凱撒為何會死。
他可能真的只是個純粹的軍人，不懂得樹大招風，不知道沒有權臣在內(nèi)掌政，武將在外立功的話。他的一大堆功勛恰好是懸在他頭上的一把鋼刀，引來了小人的妒忌，凱撒本人也十分驕傲，這是他必死的原因之一。這告訴我們不能一味的追求榮譽，要適可而止，即使有了榮譽，也不能驕傲自滿，要學會謙虛。
凱撒的性格有點“親內(nèi)敵外”的味道，他一打勝仗，就把戰(zhàn)利品悉數(shù)分給士兵。按理說應該交給國庫。這就讓意欲奪權的小人或君主認為凱撒在收攏人心，圖謀不軌，并而加速了凱撒的'死期。這讓我們知道，做事情不能出格，有了戰(zhàn)利品也應該按照規(guī)矩上交國家，不能私自處理，盲目的違反律法。
凱撒是有優(yōu)點的，在他即將被刺死的清晨，還能與敵人喝咖啡。這讓給我佩服他的勇氣。即使被刺死，也是不屈的坐在位置上，不倒在敵人面前。這是值得我們學習的。我們在面對危險的時候，應該勇敢的面對，即使必死無疑，也要維護做人的尊嚴，不像敵人低頭，輸了氣節(jié)。
綜合凱撒，他是一個為人處世的借鑒。我們應該學會處于社會就是處于驚濤駭浪。過分的張揚驕傲會讓我們顛覆。但是遇到危險，也應該有凱撒如履薄冰像路過平地一樣的鎮(zhèn)靜。
凱歇斯，一個為了權力不惜一切的惡人。他的結(jié)局告訴我們，做人就要地道，不能嫉妒別人。憑著自己的真本事取得成功。仰慕別人就要向他看齊，作為學習奮進的目標。當一個壞人，耍心眼兒，再聰明也會一失足成千古恨，并且無翻身的機會，我們做人就要做一個好人。
勃魯托斯是要從多方面感悟的。我們不能對他一棒子否定。他的不歸路是為了愛國。為了國家可以放棄與凱撒的深厚友情，并且密謀殺死了他。在殺死凱撒后他的內(nèi)心是煎熬的。從這一點就可以看出勃魯托斯其實也是一個好人，他是為了他的美好理想，他的羅馬和他的人民才這么干的。對于他的評價也要像對凱撒一樣豎起一個大拇指。
從他身上我們應該學會愛國，堅定不移的愛國。并且為了國家可以現(xiàn)出自己的一切，做一個有理想，有道德，有主義的人。但是不要被自己的理想沖昏了頭腦，受到壞人的蠱惑。所以在執(zhí)著追求的時候，保持一顆清醒的頭腦是最重要的。
這本書讓人深思，讓人受益匪淺?？吹搅嗣酝镜奶焓?，看到了隕落的將星，也有一些面目猙獰的魑魅魍魎。他們扮演的多種角色，折射了人性的光芒。我感到做一個心底善良，沒有詭計，活在坦誠相待的世界里的人是多么的美好啊！
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇十二
1.
在5月12日四川大地震發(fā)生的時候，那位小英雄—林浩，年僅9歲的小男孩成為了讓我們仰慕的小英雄。 在電視上，我不僅僅一次看見了他，他那天真無邪的笑容是讓人無法抹去的記憶。一次報導上他向記者描述了當時的情景:在地震發(fā)生時他和同學們都在往外跑，但他被板子砸倒在地上。當時石板后面?zhèn)鱽硪粋€女同學的哭聲。林浩就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最后一首《大中國》唱完后，女同學不哭了。一段時間后，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由于個子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。林浩當時說：我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。爬出來，我看到一個女同學昏倒在走廊上，就把她背出去了。背出去交給校長，校長又把她交給她的媽媽背走了。后來我又爬回去，又把另外一個男同學背出來交給校長，他也被父母背走了。”林浩當時說的話把我深深地打動了，還有一段情景把我打動了。 當時記者問他：“你為什么救別人。”他回答道：“因為我是班長!” 記者又問：“如果你不是班長，那你還會去 救別人嗎?”林浩鎮(zhèn)定地回答：“會!” 他與記者的對話讓我深深地感動了，他是那么無私，他擁有一顆善良、純潔、友愛的心! 林浩，不，小英雄，你是我們的好榜樣!
2.
今年暑假，學校布置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊!相反他表現(xiàn)出機智勇敢地同敵人作斗爭。
雨來機智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國?！边@是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國?！?/p>
幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的'舉動令我深深地感動......
“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
在現(xiàn)實中，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關都不一定通過呢?這怎能保護革命者?怎能保護我們的祖國呢? 在他挪那口大缸時, 盡管很費力，可為了掩護李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢?看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是實事造英雄。看來一個人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應勇敢面對。通讀全文，感覺雨來在學校里學的那點東西往往多出我在學校的東西，因為他學到心里，落在行動上了。我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現(xiàn)實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認真、刻苦學習，而我們呢，在這種和平的社會里，更應發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生。
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇十三
我利用午飯后休息時間，重溫了《英雄人物》中楊靖宇的故事。
讀完后，我流下了感動的淚水。楊靖宇出生在河南省確山縣。在中國抗日戰(zhàn)爭期間，他受黨組織委派，來到我們東北組建抗日聯(lián)軍。
在雪山叢林，經(jīng)常和敵人打游擊戰(zhàn)，擾得日軍惶惶不可終日。打出了我們中國人民反抗日本侵略者的意志和豪氣。1940年2月28日，楊靖宇在和敵人一次激勵的戰(zhàn)斗中，因彈盡糧絕，犧牲在長白山腳下，當可恨的敵人用刺刀割開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他的胃里只有野草、樹皮、棉絮時，連他們都驚嘆了。他這種艱苦奮斗、壯志凌云的英雄氣概和精神正是我們當代青少年學習的.榜樣。
解放后，我的家鄉(xiāng)人民為了銘記他的英雄事跡，把他犧牲的地方命名為靖宇縣。現(xiàn)在靖宇縣已成為我們吉林人引以自豪的紅色圣地。合上書本，我深深地感到，今天我們的幸福生活是無數(shù)像楊靖宇這樣的革命先輩用鮮血換來的啊！
我們應該倍加珍惜、努力學習。只有把我們的祖國建設的更加強大了，才能永遠不被他國侵略。
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇十四
劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應當在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學習。可是劉胡蘭卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務，我決心好好學習，不斷磨練自我，嚴格要求自我，掌握更多的科學知識為祖國建設貢獻自我的力量。
每一個人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當你應對“生”與“死”的抉擇時，你會怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家，把她捆-綁而去，進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護軍人，為了保護每一名鄉(xiāng)親，為了一個共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，應對敵人的嚴刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關，一聲沒吭，更沒有發(fā)出一聲呻吟，直到把自我的生命獻給了鄉(xiāng)親們，獻給了偉大的祖國，獻給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因為她是為祖國而死，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽!
雖然，我們是生活在二十一世紀的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學習。我們需要學習她那舍己為人的大無畏獻身精神，需要學習她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇十五
王二小出生在河北省沬源縣上莊村，11歲那年，日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng)，他的爸爸媽媽都被鬼子害死了，哥哥也被抓去當了勞工，二小恨透了日本鬼子，他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團，并做了很多對抗日有益的事情。下面就是小編分享的抗日英雄讀后感范文，一起來看一下吧。
“牛兒還在山坡吃草??”每當響起這首歌曲，相信大家都會想起人們心中那個久久不能忘懷的抗日小英雄王二小。今天我懷著崇敬的心情再一次回顧了王二小的英雄事跡。
王二小出生在河北省沬源縣上莊村，11歲那年，日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng)，他的爸爸媽媽都被鬼子害死了，哥哥也被抓去當了勞工，二小恨透了日本鬼子，他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團，并做了很多對抗日有益的事情。(.)
1941年9月16日，是一個難忘的日子，這一天日本鬼子又一次沿著山溝掃蕩，在他們迷路的時候，抓住了正在放牛的王二小讓他帶路，王二小毫不畏懼，巧妙的與鬼子周旋，把鬼子引進了八路軍埋伏圈，鬼子被消滅了，可我們的小英雄王二小也被鬼子活活的摔死在了大山的深處，他的鮮血染紅了祖國的大堤，染紅了藍藍的天空。
讀完了這篇作品，我被王二小的英雄事跡深深的打動，心情久久不能平靜。我們今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來的，雖然我們現(xiàn)在是和平時期，但我們?nèi)匀灰獙W習王二小英勇頑強、不怕犧牲的精神，在生活和學習中遇到困難時不當逃兵，面對困難、解決困難。我們更要學習王二小愛國家，愛集體的精神，不能為了一些雞毛蒜皮的小事跟同學吵架、鬧矛盾，影響班級的榮譽，給班級抹黑。
抗日小英雄王二小犧牲70多年了，但他的英雄事跡將永遠鼓勵和激勵我們，他將永遠活在我們心中。
劉胡蘭她年輕、漂亮、勇敢、善良，來自美麗山西的女英雄，她出生于1932年10月8日，出生在山西省文水縣周西村一個貧苦農(nóng)民家庭。1937年7月7日，日軍發(fā)動了震驚中外的“盧溝橋事變”。八路軍來到文水縣同人民一起戰(zhàn)斗，就在這一年周西村成立了抗日小學。
1942年，年僅十歲的劉胡蘭就當上了兒童團長，常常和小伙伴們站崗、放哨，掩護抗日戰(zhàn)士。劉胡蘭原名劉富蘭，母親生下妹妹后就不幸身亡，父親劉景謙續(xù)娶胡文秀為妻，胡文秀將劉富蘭中的“富”字改為自己的姓氏“胡”，從此換名為劉胡蘭。
劉胡蘭一個十五歲文靜的小女孩，是一個對黨的事業(yè)赤膽忠心;對人民對革命同志忠心愛戴，對敵人的，面對敵人的兇狠殘暴毫不畏懼，寧死不屈，大義凜然，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。當她昂首挺胸走向敵人的鍘刀時，是那么從容不迫，視死如歸。十五歲，是一個花樣年華;十五歲，我們還在父母懷里撒嬌淘氣，無憂無慮地生活時，而我們的小英雄劉胡蘭卻被慘殺在敵人的屠刀之下，一個正當花季的生命就這樣結(jié)束了！我們偉大的領袖毛主席親自為她揮筆寫道“生的偉大，死的光榮”！這是對劉胡蘭的贊揚。
與劉胡蘭對照，我自形慚愧，平時碰到一點點的困難就會垂頭喪氣，叫苦叫累，我要向劉胡蘭姐姐學習，做一個勇于拼搏不怕困難，英勇不屈的人，將來為祖國效力！
看了劉胡蘭姐姐的英雄事跡，我懂得了一個道理：我們生長在和平時代，沒有了硝煙戰(zhàn)火，我們的千千萬萬的英雄，拋頭顱，灑熱血換來的今天的幸福生活。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活，我們要好好學習，回報祖國。
在抗日英雄中，還有我們從小就耳熟能詳?shù)倪@一群——狼牙山五壯士。
狼牙山五壯士，為掩護八路軍主力轉(zhuǎn)移而英勇跳崖。
抗戰(zhàn)時期，晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團七連六班戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才這五位英雄，為掩護群眾和主力撤退，毅然決然地把敵人引上了狼牙山峰頂絕路，子彈打光，就用石頭拼命的砸下去，最后，這五位英雄在班長馬寶玉的帶領下縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣壯山河的壯麗詩篇。
1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據(jù)地大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務交給了六班。
為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務，準備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路；一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向峰頂走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來—陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇十六
在我心里，螞蟻是弱小·不堪一擊的。可看了《蟻國英雄》后，改變了我對螞蟻的觀點。
故事大概是這樣的：由于游客的不慎，使草叢起火了，火越來越大，圍向了一個小丘陵，螞蟻被火包圍了?？伤鼈儧]有束手待斃，扭成一團突圍了出去。
我仿佛看到了火紅火紅的火像一串紅色的項鏈圍著螞蟻。濃煙冉冉上升，螞蟻迅速扭成一團，向河岸跑去。外層螞蟻不斷變紅，還發(fā)出“噼啪”的響聲。外層螞蟻對里層螞蟻說：“好好照顧孩子和蟻國的明天！”里層的螞蟻不斷落淚：“我們會的，你安心去吧！”黑色的螞蟻團落入了河中，升騰起白色的煙霧，那仿佛是外層螞蟻神圣的靈魂。外層的螞蟻被送入了天堂！
??！這是多么勇敢地螞蟻，它們的自我犧牲精神是那么的偉大！
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇十七
今天，我要介紹的是一位讓我佩服的英雄——董存瑞。他為了人民，為了全中國犧牲了自己寶貴的生命。
1948年，董存瑞所在的解放軍準備攻打熱河的隆化。敵人在隆化城周圍修建了許多碉堡，他們躲在碉堡里向外掃射，使我們部隊無法前進。只要炸掉這些碉堡，解放軍才能前進。經(jīng)過了深思熟慮之后，連長決定把這個光榮而艱巨的任務交給了董存瑞帶領的爆破組，命令他們炸掉隆化城北邊的，火力異常兇猛的4個炮樓和5個碉堡。
董存瑞的機槍，像一陣颶風，突然刮起來了?！伴_路先鋒”的爆破組，就碠股火力的掩護下出動了。董存瑞挾起炸藥，一揮手，就沖向前方去了。戰(zhàn)友鄭順義和其他幾個隊員也沖了出去。
就要接近碉堡的時候，敵人的火力集中在了董存瑞的身邊，他趴在地上，向四周望了一下，四周被子彈打得塵土飛揚。敵人見他不動，以為他死了。就在這時，他向突擊隊組長鄭順義一揮手，把便領會了，投了兩顆手榴彈，響聲一起董存瑞便沖了上去。沖到碉堡前，敵人的機槍咯咯地響起來，他機警地伏在兩個槍口的中間，機槍震動得他微微抖動。他快速地把炸藥放在碉堡上，拉響了導火線，翻身滾下來。只聽山崩地裂的一聲響，第一個碉堡被炸飛了，緊接著，董存瑞跑到第二個碉堡，當敵人發(fā)現(xiàn)時，他已把炸藥拉響了，戰(zhàn)友孫有德也把第三個碉堡炸飛了，緊接著三聲巨響，我軍的沖鋒號響起，嚇得敵人逃都逃不了。
戰(zhàn)士們越來越接近隆化中學時，敵人的槍像在風暴雨般打來。把我們壓了下來，部隊無法前進。仔細觀察，發(fā)現(xiàn)機槍是從橋上打來的，橋兩邊有圍墻，頂上還有蓋頂，是一個非常堅固的碉堡。不炸掉這座碉堡，解放軍無法前進，這個艱巨的任務又落在了爆破隊的身上。
一個戰(zhàn)士上去了，兩個戰(zhàn)士上去了，三個戰(zhàn)士上去了，都因碉堡的堅固而犧牲了，董存瑞決定自己上，可連長和指導員都推托不讓他去，右董存瑞非常固執(zhí)，連長沒辦法再推托了，只好讓他去，并讓他小心點。
董存瑞幾次把炸藥放在橋上都滑了下來。想找東西支撐，可四周沒有一樣東西可以，經(jīng)過深思之后，決定為了全中國，犧牲自己的生命也無所謂。
董存瑞托起炸藥包，抵在橋上，右手拉著導火線，用心全身的力量，喊出一句口號：“同志們，為了勝利，前進??！”
一聲巨響，碉堡被炸飛了。這聲巨響像命令一樣，讓戰(zhàn)士們一躍而起，撲向敵人。隆化中學的圍墻被炸飛了。
紅旗在隆化中學升了起來，殘余的敵人投降了，隆化解放了。
董存瑞為了全中國，為了人民的幸福犧牲了自己的人命，是我們的驕傲，是中華民族的英雄！
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇十八
這些英雄人物就像燈塔一樣，為我們少年兒童指明了前進的方向。
其中，我最欣賞的人是董存瑞。為了戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友的生命安全，為了解放隆化，董存瑞毅然舉起了炸藥包，獻出了自己年輕而又寶貴的生命。一聲巨響，天崩地裂，一團火光沖向天空，碉堡在硝煙中灰飛煙滅，而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象卻永遠地定格在我的腦海里，成為我深深敬佩的偉大英雄。從董存瑞身上，我明白了一個人要獲得有價值，要心中有他人，心中有祖國。
可是，有些人為了金錢的利益，卻埋沒了良心，給人民、給社會帶來巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一個接一個地曝光，不僅自己企業(yè)形象受損，更可怕的是給祖國的名譽抹黑，對人民身體健康造成傷害！現(xiàn)在，很多西方國家的人寧愿花幾倍的價錢購買日韓食品，也不愿買中國的，這都是誰惹的禍呀！
我們今天國富民強、國泰民安，是千千萬萬先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活。我們應該發(fā)揚董存瑞等英雄的光榮傳統(tǒng)，愛國愛民，無私奉獻，成為一個真正的人，一個有價值、有尊嚴的人！成為一個平凡的英雄！
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇十九
前幾天，我們學習了《蟻國英雄》這篇文章，一開始我以為螞蟻是弱小的，可是學了這篇文章我明白了螞蟻不是弱小的。
由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，螞蟻被困在了里面。
順著風勢走著的火舌活像一串紅色的項鏈團團包圍了螞蟻，煙騰空而起似乎里面燃燒著木頭類。外層的螞蟻被燒的已發(fā)出焦臭氣味，可是螞蟻團卻不見縮小，外屋的螞蟻奄奄一息了，外層螞蟻說：“你們一定要創(chuàng)造出蟻國的明天，不然你們對不起在天之靈的我們，一定要創(chuàng)造出蟻國的明天呀！”我讀著讀著發(fā)現(xiàn)螞蟻不再是那么弱小了，而顯得偉大。
世上稱得偉大的東西，往往不是指體積，而是指精神！讓我明白小的東西并不是那么弱小，可能它比最大的東西更勇敢！
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇二十
《英雄故事》里全是一個個紅色故事，所以，這成了我最喜愛的圖書之一?！跋拿骱苍谂R死前作詩”，“魯迅剪辮記”，“董存瑞舍身炸城堡”......這一個個激動人心的故事不斷的浮此刻我眼前。《英雄故事》描述的是英雄們的頑強、執(zhí)著，他們描述的是戰(zhàn)爭期間任名門的痛苦生活!
如果拿些人民和英雄們比的話真是太渺小了，他們沒有英雄們的智慧;沒有英雄們的勇氣；更沒有英雄們的毅力和決心。我們退后一步想：如果沒有他們的英勇犧牲，我們能有這么舒適優(yōu)異的生活條件嗎？也許這時中國還在受著欺壓虐待的痛苦。
我認為我們應給像英雄們一樣，心里一向存著報效祖國的念頭，努力認真歡樂的學習，有著英雄們頑強的毅力。再看看我們脖子上系著那條鮮艷的紅領巾，它正是五星紅旗的一角，正是用英雄們源源的鮮血染成的，我們系在脖子上應當認為自我是光榮的少先隊員。
同學們，加油吧！來快歡樂樂的學習吧！今后為祖國的建設獻出自我的一份力！
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇二十一
有一個個動人的故事，還有一幕幕感人的場景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經(jīng)歷了一段刻骨銘心的英雄往事。
讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對兇惡的閻錫山匪軍，她堅定不移地守護著村民，不幸被捕。敵人的嚴刑拷打和六個村民的相繼犧牲，也沒能使劉胡蘭說出共產(chǎn)黨的機密。最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下，年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩，她那種堅決同惡勢力抗爭到底的品性值得我們學習。我要像劉胡蘭一樣，做一個正直、有骨氣的人。
邱少云是一個偉大的革命戰(zhàn)士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一行字：
“為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽!”
邱少云多次不顧個人安危，舍己救人，讓戰(zhàn)士與百姓遠離了危險，而自己一個人承受著死亡。在面對烈火纏身，他為了500多名戰(zhàn)士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，火在他身上整整燒了30分鐘，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒有動一下，吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻。
黃繼光是中國人民志愿軍的一名戰(zhàn)士，在上甘嶺戰(zhàn)役上，他在身負重傷的情況下，依然用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后，我深受啟發(fā)，黃繼光英勇的精神值得我去學習。他所在的部隊已經(jīng)英勇頑強、不畏疲憊的戰(zhàn)斗了四天四夜，如果黎明前攻不下主峰，那么奪得的山頭將丟失，為了盡快奪取全面的勝利，黃繼光自告奮勇地從指導員那里領取了炸毀敵人火力點這個光榮而艱巨的任務，并高喊：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”
看到這里，我的心一下提到嗓子眼，黃繼光心里時刻都裝著我們偉大的祖國和人民。在一個戰(zhàn)友犧牲、一個戰(zhàn)友負傷和自己身上多處負傷的情況下，他用盡全身力氣，頑強地向敵人的火力點爬去，將那顆憤怒的手雷扔向敵人;并在極為關鍵的時候用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，這說明了黃繼光已經(jīng)做好了犧牲自己的準備。
黃繼光雖然犧牲了，但他永遠活在世人的心里，他的精神永遠激勵著我。我今天能坐在寬敞明亮的教室里，安心的學習，絕不能忘記是那些烈士用自己的鮮血和生命換來的今天。“有的人死了，他還活著”，黃繼光就是千千萬萬英雄中的一個，他們的精神永存在我的心間。
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇二十二
武漢，是一個英雄輩出，群星燦爛的城市，是一個追求高尚境界的城市。特別是在近幾年里，各個行業(yè)都涌現(xiàn)出了一批自覺踐行社會主義榮辱觀，體現(xiàn)時代精神的先進典型。他們雖然崗位不同、職業(yè)不同、事跡不同，但他們崇高的精神和優(yōu)良的品質(zhì)感染了一代又一代的人。今天，讀了這本《城市英雄》，我對“媽媽法官”邱建軍、交通警察徐斌和優(yōu)秀教師桂賢娣印象很深，或許一輩子都不會忘記呢！
no.1“媽媽法官”邱建軍
邱建軍是武漢市漢陽區(qū)人民法院刑事審判第二庭副處級審判員，一級法官。自1996年從事少年刑事案件審判工作以來，先后審理了各類青少年刑事案件500余起，涉及700余人。幫教成功律到百分之90。300余名少年犯由緩刑走向新生，186名少年犯重返學堂，16名少年犯被大學錄取，1人考上研究生，一人緩刑時為救人追認為烈士。
她慈母般的原諒使一個個失足的少年犯從邪路走向新生。就像把一個個歪斜的苗子慢慢扶正。認識她的少年犯都親切地叫她：“法官媽媽”和“邱媽媽”。
no.2交通警察：徐斌
徐斌是全國特級優(yōu)秀人民警察，現(xiàn)任武漢市公安局交通管理局青山大隊一中隊的副處級中隊長。他參警30年，個人立一等功一次，二等功兩次。先后榮獲“武漢市十大愛民警官”、“武漢市勞動模范”、“全國五一勞動獎章”、“全國特級優(yōu)秀人民警察”等榮譽。
平和、理性、規(guī)范永遠都是徐斌最大的追求。在站崗時，徐斌以“一時一刻從不懈怠，一招一勢從不走樣”來要求自己。不管刮風，不管下雨，只要是徐斌值班，他都會盡自己全身的力量做好每一個手勢，站好每一班崗。因此，他被群眾們親切的稱為：“青山區(qū)一道最亮麗的風景?！?/p>
no.3優(yōu)秀教師桂賢娣
武漢市鐘家村小學教師、湖北省特級教師、湖北省人大代表和黨代表、曾榮獲全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手、全國巾幗建功標兵、全國十大杰出中青年教師（提名獎）、省市名教師等多項榮譽稱號的獲得者——桂賢娣。她探索的“情感教育法”，成效明顯，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。
俗話說：“老師家訪，學生遭殃”，為什么呀？當然是因為學生怕老師向家長告狀唄！可桂賢娣這位老師家訪不是告狀，而是表揚。一些差生偶爾表現(xiàn)好一下，老師就大大表揚這位學生，使一些差生對學習再次充滿信心。
桂賢娣為了努力成為人民認可的好教師，她就這樣求索著、跋涉著、艱辛著、快樂著，她用愛心感染愛心，用人格影響人格，用心靈照亮心靈，用真情培育真情，用“情感育人”，為孩子們照亮世界，奠基人生。
作為小學生的我，被他們的行動所折服。要知道“英雄”這個詞可不是掛在嘴上的。是英雄，就要用行動來證明！我決心要好好學習，以他們?yōu)榘駱?，躋身于英雄這個行列！
小英雄雨來小英雄雨來讀后感篇二十三
星期天我看了《英雄人物》這本書，里面有一篇王二小的故事感動了我，她講得是抗日小英雄王二小的故事。
他爸爸是八路軍偵察員在執(zhí)行任務時犧牲了，他媽媽也被鬼子用刀砍死了，只剩王二小一人孤苦伶仃地生活。他到了一個地主家當了放牛郎，黑心的地主經(jīng)常打罵王二小，二小過著豬狗不如的生活。后來王二小參加了兒童團，站崗放哨樣樣事情都搶著干，八路軍叔叔都很喜歡二小。
時間過得快，轉(zhuǎn)眼二年過去了。1942年9月中旬秋收的.時候鬼子來了，王二小不小心被鬼子抓住了，他們要王二小帶路。二小把鬼子帶進了八路軍的包圍圈，鬼子急紅了眼用刀兇殘地刺進了二小的胸膛，二小英勇的犧牲了。
讀了這個故事后我覺得二小真的很勇敢；很聰明，他犧牲了自已保護了大家，真得很偉大。我以后要好好學習，幫助同學，做一個老師的小助手。
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