在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的學(xué)校里發(fā)生的趣事作文【范文6篇】，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校里發(fā)生的趣事作文【范文6篇】一
家是我們呆得最久的地方，是我們生活的地方。在家里會發(fā)生許多有趣、感人的點點滴滴。這些小事使我們的家變得溫馨祥和。在不久前，我們家就發(fā)生了一件有趣的事。
前幾周的一個晚上，我們?nèi)胰硕及舶察o靜地做著自己的事情：爺爺奶奶在興致勃勃地看電視;爸爸在專心致志地讀書看報;而我則在做我的作業(yè)。媽媽卻不安分地在家里走來走去，好像在急著找些什么。突然，媽媽不知怎么的，用又尖又細的嗓子發(fā)出高分貝的叫喊聲：“你們有誰看到我的手機了?我把包里、床頭柜上還有沙發(fā)都翻遍了也沒有找到!你們都幫我找找呀!”原來，剛才媽媽在找手機啊。聽到媽媽的手機丟了，我們?nèi)胰肆⒖绦袆悠饋矸涞构?，能找的地方都找遍了，就是找不著。媽媽更是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，她帶著哭腔一遍又一遍地嘟噥著：“到底在那里啊?”想想也是，媽媽的那個蘋果手機是最新版本的，要六千多元。丟了它的話，換做誰，都實在是傷不起啊!媽媽急，我們大家也都很急，還打了電話給剛才來吃晚飯的阿姨，她也說沒看見。就在大家準備放棄的時候，我想出了一個好辦法——用家里的電話撥打媽媽的手機，根據(jù)鈴聲來判斷方向。我們趕忙撥通了媽媽的手機。一陣蘋果手機獨特的歡快鈴聲從廚房傳來，我們大家都把循聲走去。不撥不知道，一撥嚇一跳。最后，我們竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的手機藏在冰箱里，可算找到了媽媽的寶貝手機。原來，媽媽在拿牛奶時，隨手把手機放到了冰箱里。大家都責(zé)備媽媽不保管好她的“巨額”手機，惹出這么大一個笑話。
在我的家中，還發(fā)生過很多像這樣的事情。因為這樣的小事，讓家里人的感情越發(fā)親密，因為這樣的小事，才體現(xiàn)出我這一家人濃濃的愛……
學(xué)校里發(fā)生的趣事作文【范文6篇】二
上體育課啦！同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，這時，教室的角落里發(fā)出輕微的聲音，它們是誰呢？原來是那些從不開口的小精靈們，它們在議論什么呢？
今天，書包大哥要開一個談?wù)摃?，就把文具王國的伙伴們都叫來，它們在談?wù)撌裁茨?？去看看吧！“今天，我們要開一個談?wù)摃?。請各位說一下主人是怎么對待你們的?！睍蟾缯f。文具盒“姐姐”說：“我的小主人對我們可好了，她把我每天收拾的漂漂亮亮。”本子“女孩”說：“不錯，不錯，她的字又干凈，又整潔?！闭Z文書說：“你懂什么，因為我有一條那么漂亮的裙子，是小主人給我買的，還是親手穿的呢，我特別喜歡?！背咦印袄系堋闭f：“主人真好，她不像旁邊的主人把我的同伴給弄斷了”。“當然啦！主人還給我包漂亮的筆套呢！”鉛筆“妹妹”說。那我就給這位小主人發(fā)《優(yōu)秀主人獎》。書包“大哥”說。
“叮鈴鈴”上課了，一場討論會隨著鈴聲結(jié)束了。
學(xué)校里發(fā)生的趣事作文【范文6篇】三
星期天，我在家里寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的小臺燈的燈罩壞了。于是，決定自己做一個燈罩。說干就干!
首先，我要先準備好材料：可……我到哪去找材料呢?想到這里，我犯了難。不過，沒有什么可以難道我的!我的大腦飛速的旋轉(zhuǎn)著，突然，我看到了昨天喝剩的雪碧罐。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一條妙計：我可以用雪碧罐做燈罩!雪碧罐是鋁做的，如果做燈罩，不僅環(huán)保，而且可以增加亮度，一舉兩得!
我將雪碧罐的兩端剪開，插到臺燈上，大小正合適!我開心極了，卻又發(fā)現(xiàn)：雪碧瓶的邊太拉人了，便用膠帶纏了一下，打開燈一試，呀!光線太刺眼了!于是，我拿了一個瓦度稍微低一點的燈泡，再打開一試，光線柔和，成功!
事實上，還有許多有趣的事，如：我變成了“糯米團”、這個“老虎”不好管……有機會再一一告訴大家吧!
【寒假中有趣的一件事】
大年三十兒的晚上，萬家燈火，萬家歡樂。路上張燈結(jié)彩的，一盞盞霓虹燈更為把大街裝扮得喜氣洋洋。一家人團聚在一塊兒收看春節(jié)聯(lián)歡會，一起吃年夜飯。最有趣的是放煙火。當夜幕降臨的時候，在全市14個地點，結(jié)實住宅區(qū)去也放起了焰火。
有的如一串串珍珠;有的如一顆顆流星;有的如一朵朵菊花;有的如一條條瀑布……讓我眼花繚亂，目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的焰花，在地上在天空中飛舞、閃耀著、爆炸聲。著這聲音，這著色彩源源不斷，是使整個鹿城區(qū)充滿了歡樂，熱鬧的氣氛。
瞧!“鉆天候”拖著長長的尾巴;“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打著轉(zhuǎn)：“金龍”呼嘯在游向天空;“閃光彈;亮得令人睜不眼睛……
看著這五顏六色的焰火，我的心頭一陣癢癢。于是，我和姐姐、舅舅買了各式各樣的焰火和鞭炮，準備在我家樓下燃放。只聽“哧——”的一聲舅舅用打火機點燃導(dǎo)火線，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵，等待著焰火綻放的那一剎那?！班病蹦前倩幤G的“魔術(shù)彈”從筒中沖向天空，有五層樓高。那顏色可謂是無彩繽紛呀!紅通通的，綠瑩瑩的，銀晃晃的金燦燦。交織在一起，如百花盛開，這焰火沖向天空，飄灑下來，如同仙女散花，真是美極了!我高興得只得拍手叫好，每個人臉上都粘滿了笑容。
新的一年，有新的希望，在新的一年里我門要焰火燦爛開放!
【寒假里的趣事】
大年三十兒的晚上，萬家燈火，萬家歡樂。路上張燈結(jié)彩的，一盞盞霓虹燈更為把大街裝扮得喜氣洋洋。一家人團聚在一塊兒收看春節(jié)聯(lián)歡會，一起吃年夜飯。最有趣的是放煙火。當夜幕降臨的時候，在全市14個地點，結(jié)實住宅區(qū)去也放起了焰火。
有的如一串串珍珠;有的如一顆顆流星;有的如一朵朵菊花;有的如一條條瀑布……讓我眼花繚亂，目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的焰花，在地上在天空中飛舞、閃耀著、爆炸聲。著這聲音，這著色彩源源不斷，是使整個鹿城區(qū)充滿了歡樂，熱鬧的氣氛。
瞧!“鉆天候”拖著長長的尾巴;“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打著轉(zhuǎn)：“金龍”呼嘯在游向天空;“閃光彈;亮得令人睜不眼睛……
看著這五顏六色的焰火，我的心頭一陣癢癢。于是，我和姐姐、舅舅買了各式各樣的焰火和鞭炮，準備在我家樓下燃放。只聽“哧——”的一聲舅舅用打火機點燃導(dǎo)火線，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵，等待著焰火綻放的那一剎那。“嗖——”那百花爭艷的“魔術(shù)彈”從筒中沖向天空，有五層樓高。那顏色可謂是無彩繽紛呀!紅通通的，綠瑩瑩的，銀晃晃的金燦燦。交織在一起，如百花盛開，這焰火沖向天空，飄灑下來，如同仙女散花，真是美極了!我高興得只得拍手叫好，每個人臉上都粘滿了笑容。
新的一年，有新的希望，在新的一年里我門要焰火燦爛開放
學(xué)校里發(fā)生的趣事作文【范文6篇】四
在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發(fā)出一些趣事……
今天，我們召開了一次有趣的中隊活動?；顒娱_始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共-產(chǎn)主義接-班人……”同學(xué)們都唱得那么激動?！蔽乃嚂莠F(xiàn)在開始?！边@時，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。主持人走過來：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌?！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能。””為什么？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答--”他故意拉長：”錯了。”唉，真是竹籃打水--一場空?？芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。這時候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。””怒火?！薄惫材?-”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：”答對了?！薄币?。”同學(xué)們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學(xué)在一個同學(xué)耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學(xué)來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高-潮時，播音員卻宣布活動結(jié)束。
雖然活動結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。
學(xué)校里發(fā)生的趣事作文【范文6篇】五
大家可能會問我：家里怎么會有朋友呢？告訴你吧：她——就是我的老娘。為什么呢？恩。有一下兩點：
一、她就像跟我同齡的朋友一樣，喜歡那些可愛的布娃娃。有時，我會不想彈鋼琴，她眼一轉(zhuǎn)，就拿來了我最寵愛的海豚、魚等等。我會馬上提精神，彈起鋼琴來。
二、她善于爭辯。舉個例吧：
有一次，我在彈音階，老娘發(fā)現(xiàn)我有一個地方落指不對。她說：“我覺得你這個地方有點不對哦！我記得老師說彈這個的時候是‘手指移到要彈的鍵上的時候，要馬上抬高。’而你不一樣，你是直接按下去。不對吧？”
我反抗（說難聽點就是頂嘴）地說：“不是??！就是我這樣：‘是直接按下去’的！”
“不對！我記得老師說過是我說的那樣：‘手指移到要彈的鍵上的時候，要馬上抬高?！陌?！”
“誰說的，老師說的是這樣：‘直接按下去’在按下去之前只不過要抬高點嘛！”
“喏！我這就給你翻翻看！”然后，她就開始翻了起來。
我心里有一丁丁的緊張，因為我還是有點不能確定就是這個樣子的。
最后，她翻到了。但不是她講的那樣，也不是我講的這樣。而是另一種。我們有開始爭辯。
“你看！我翻到了，就是這個。我說的就是這個意思?！?/p>
“才不是呢！”我有把那個意思與這個老娘的意思對比了一下。才搞明白：是她的解釋能力下降了，不怎么會表達了。她本來就是老師說的這個意思，她表達錯誤了，所以導(dǎo)致了我的理解錯誤。
口水大戰(zhàn)已經(jīng)打完，受益的是我，我通過這場“戰(zhàn)爭”牢牢地記住了我要怎么彈的方法。
我感謝我的好朋友，你們在家有朋友么？
學(xué)校里發(fā)生的趣事作文【范文6篇】六
新鮮事，每個人都有知道的，我就來說說我所知道的。那就是：我們學(xué)校換校長了，這位新校長姓高，所以我們稱他為高校。
在開學(xué)典禮上，我聽說高校以前在學(xué)校擔(dān)任過教導(dǎo)處主任，后來到四中去當校長，今年又回到一中當校長，這不，新官上任三把火開始了。
先是從課堂抓起。高校很負責(zé)，每天每節(jié)課都在教學(xué)樓里轉(zhuǎn)。他的那雙眼真可謂是火眼金睛。一眼就知道了誰在睡覺，誰在說話，誰在聽課。如果沒有聽課就大事不好了，就會被校長拉出去“教育”一番，保證回來就會無比認真的聽課了，一點也不敢睡覺，說話了。
第二把火就是嚴查學(xué)生打架，吸煙，喝酒等不良行為。前幾天，有同學(xué)吸煙，被教官逮住了，被校長知道了，足足扣了18分的量化分。因為吸煙，老師還讓他們自我反省，寫檢討書。因為有了這個警告，直到現(xiàn)在，還沒有人違反校規(guī)了，希望可以一直保持，讓我們的校園變得更好。
這第三把火燒的更大，就是對學(xué)校進行了一次“改革”。為了不浪費一分一秒的時間，學(xué)校提倡零碎時間學(xué)習(xí)的方法，利用下課，飯后等課余時間用來學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高了。平時都沒時間完成的任務(wù)，都在下課時給完成了。還有吃飯問題也解決了。以前幾個年級一起放學(xué)，有好多人因為隊伍太長，要么就是沒有時間，大多數(shù)人都沒吃飯，現(xiàn)在好了，三個年級錯開放學(xué)，還安排各位班主任老師到餐廳照看我們就餐，餐廳不擠了，排隊也快了，也變得更加有秩序了，同學(xué)們也知道勤儉節(jié)約了，吃完飯后，還有更多的學(xué)習(xí)時間。
其實還有很多新鮮事，就不一一說了。這個新鮮事可以新鮮很久了，這三把火把學(xué)?！盁钡酶昧?，我們也會努力，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好。
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