在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過。借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。下面是小編為大家整理的比賽作文【精選10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽作文【精選10篇】一
我是一個小奧比，雖然我沒有特別多的錢，但我還是很快樂的。
我在奧比島上，最喜歡的東西莫過于房子了，俗話說得好，男好車，女好房。我雖然有好幾十萬金幣，但我只有兩百多晶鉆。也買不到什么好的房型，現(xiàn)在的房型貴的不行了，沒有三百晶鉆是買不到一間好房子的啦！那天，我去找潘潘買房子，他可是我的老友了，立馬給我推薦了一套他最新設計的豪宅。很便宜呢！是一座學校的`房型。不知道怎么了，我總是有一個夢想，就是開學校。后來我又找潘潘買了三十來張桌椅和講臺。我立馬回到花園換了這套新房子。這套學校房型有四個房間。我決定收精英學生。只收40個學生，20個男同學，20個女同學。過了幾天，我放消息出去了，立馬很多學生前來報考?？荚囘^后，最后選擇了40位精英同學。然后又通過交易買了校服給他們。(他們都是紅寶石)他們自然要聽我的話了，因為我是校長啊。
離開學還有5天，我開始布置教室。四間房間，第一間是最大的，用來當教室，一進門就是教室。40張桌椅擺好之后還有空余的位置，于是我用來當過道。男女生是混亂坐著的，因為我希望他們取長補短。講臺也擺放好了，最后只剩下空空如也的墻壁了，我掛了一些照片，完美！我最新招聘來的助手對我說：“校長，我認為應該在過道上鋪松軟的地毯。”我覺得也是，就鋪了地毯。過道一共有三條，進學校一條，中間隔一條，靠墻壁的也隔一條。第一間房間搞定了！
第二件房要狹窄一點點，我用這間房子來做會議室，是和同學們講話和老師開會用的教室。這間房子的布置很簡單，放上大桌子，可以坐很多人的那種，再擺上椅子。再擺了一些花草和浴缸就可以了。
第三間作為圖書室，那就更簡單了，擺上桌椅和書柜就沒問題了。
最后一間作為休閑室，太棒了，放學可以在這里聊天哦！
我在奧比島的生活很快樂吧！快快加入我們的大家族吧！
比賽作文【精選10篇】二
比美600字作文
有一個森林，里面居住著好多動物。它們天天非常和諧，從來沒有吵過架。
可是有一天，狡猾的狐貍貼了一張“比美大賽”的告示，上面寫著：“比美大賽三天后舉行，報名者請準備好演講稿。舉行地點：動物大會堂?！?/p>
誰都不知道狐貍想要干什么，想要得到什么結果，只知道一點：要舉行比美大賽。
三天后，動物們都聚集在動物大會堂。狐貍用洪亮的聲音站在大會堂中心說：“女士們，先生們，選美大賽正式開始，有請第一位選手，孔雀女士！”
說完，孔雀走了上來說：“看啊，我的尾巴多么美麗，羽毛多么有光澤。”說完，動了動頭上那三根長長的卷毛，“看，那黃、綠、紅組成了多么艷麗的色調搭配！多么美啊，還閃閃發(fā)亮！看我的那眼睛，看見了嗎？像湛藍的湖水，那么動人！”孔雀美滋滋地說。
“下一位，黃鸝女士！”
“我覺的，最美的是我，不光有美麗的`羽毛，還有動聽的歌聲！”說著，她高歌了一曲。唱完了，又強調了一遍“我才是最美的！”
誰都不知道之后會發(fā)生什么。只有大象伯伯知道。
過了幾天，正如大象伯伯所料：這片森林再不像以前和諧。
這幾天，總是有人吵吵鬧鬧，那不用說，當然是孔雀河黃鸝。
“我最美！”“我才是最美的！”兩人天天吵。
大象伯伯說：“狡猾的狐貍就是想要這個結果，想讓大家總是吵吵鬧鬧，不和平?！?/p>
孔雀河黃鸝恍然大悟，氣憤極了，想去追狐貍?？上砹?，他早逃走了。
比賽作文【精選10篇】三
今天我一早就起床了，因為我今天就要去懷化大酒店比賽書法了，我懷著激動而又恐懼的心情去懷化大酒店比賽。
一到比賽現(xiàn)場，我就想：我今年一月份去過長沙比賽，我應該有經(jīng)驗的啊。心里雖然這么想，可手還是抖個不停，畢竟是出于常理。
一進比賽場地，我飛快跑到一個沒有人的位置上“占位為王”我一“搶”到位置上準備比賽的開始了。
比賽一開始，我右手緊握鋼筆慢慢的寫著“游子吟”這首詩的一筆一畫，我以史上最慢的速度寫完了這首詩。我自以為寫的還可以，但是評委寫出了兩個的不足，我說“我以后會把這兩個字寫好的?！?/p>
這真是一場難忘的比賽?。?/p>
比賽作文【精選10篇】四
（一）
國慶節(jié)那天，我去煙臺參加圍棋考段。很快就要到達目的地了，我的心不由得一陣陣緊張。
到了目的地，主持人在臺上拿著話筒高聲說道：“參賽選手注意，請參賽選手到地下一樓健身室?！甭犕旰?，我不禁打了一個冷顫。這時老師說：“只要你平靜下來，就一定會升上一段。”聽了老師鼓勵的話語，我的心頓時鎮(zhèn)定了許多。于是，我心想：這次比賽我一定要贏。
開始第一場比賽了。我是按照老師平時教我的方法來下的。突然，我發(fā)現(xiàn)了對方一處破綻，我打了一下，對手立即慌了神。接下來對手破綻一個比一個大，最后，對手敗給了我，我非常高興。緊接著幾場，我勝三敗二。
最后一盤棋成了我能不能升段的.關鍵。比賽開始了，我往別人圍的空里瘋狂地打入，共打入了五個棋，二活，二死，還有一個雙活。后來，我們老師過來看了看，輕輕地嘆了口氣，這讓我心里不禁一顫。我做了一個深呼吸，冷靜下來，認真地思考了一會。于是我設了一個“圈套”，故意地給對方做了好多個破綻，對方一步又一步地走進了我的“圈套”，把自己的空填上了好多目。我心想我一定會贏！不出所料，這一場我果然贏了。我終于考上一段了，太好了！
就在這時，對方哭了。我一看見，趕緊跑過去，安慰他說：“不要緊，只要你有勇氣，下次你就一定會成功?！睂κ致犃艘院?，抹了抹眼淚，不再哭了。
通過這一次圍棋考段，我明白了：一個人做事只要有自信，堅持到底，巧妙運用智慧，就一定會取得成功。
（二）
今天，我去軍分區(qū)招待所參加椒江區(qū)圍棋段位賽。外面傾盆大雨，寒風刺骨，我的心卻很火熱。來到軍分區(qū)招待所，我越來越緊張，因為到了這水平高手真是如云，有一點點的不仔細也許就是失敗。爸爸一直鼓勵我，我們上樓找到相應的臺次。馬上，第一輪比賽就開始了，我沉著地下著一手手棋，對手也非常認真，到最后數(shù)子，對手只有50目空，但子卻很多。我們數(shù)了數(shù)，對手有101個子，合起來只有151個子，結果我贏。
第一輪的比賽就這樣結束了，給我增加了一些信心?？墒堑诙啽荣愑钟瓉砹?，我也像第一輪比賽一樣認真謹慎地下著，結果我又贏了。
第一輪和第二輪的戰(zhàn)果都不錯。不知不覺第三輪比賽又得開始了，第三輪碰到我的同學盧希禹，我們倆都很棒，棋下得也很激烈，最后我以192比169贏得了這場比賽。
第一天的最后一輪我輸給了一個高手，但只輸了2個子，這一天下來我很開心，有這樣的成績是很好的表現(xiàn)了。
經(jīng)過第二天的繼續(xù)努力，我靠自己的實力取得6勝3負的好成績，順利打上3段。
（三）
我平時有許多業(yè)余愛好，但我最喜歡的是圍棋。在暑假里，我們學校組織了一次日照圍棋比賽，我也報名參加了。一支隊伍里只有兩個女孩子，并沒有家長跟隨。
在那天早上，我早早起床準備好東西來到圍棋學院出發(fā)了。幸好我事先吃了暈車藥，沒有出現(xiàn)暈車狀況。我們要在日照比賽兩天，到達日照，老師就先帶領我們來到賓館，安排好房間。才來到比賽場地。
開始比賽了，糟糕，第一盤遇到了一個高手，我心里暗暗的想著，非常不幸，我第一盤輸?shù)袅?，但幸好第二盤贏了。又一盤開始了，我的成績是負。經(jīng)過三盤奮斗，我的結局是1勝2負。
回到賓館，休息了一會，吃飯的時間就到了，這里的飯菜也特別豐富，有：菜花、茄子、海螺……同學們都爭先恐后的搶起來，一盤饅頭嗎是被消滅了，大家都狼吞虎咽的吃起來。吃完飯，老師讓大家休息一下，保持體力下午繼續(xù)比賽，可我們都在看電視、玩鬧……哪有休息的。下午的比賽開始了，第一盤我因為一個小小的失誤輸?shù)袅耍贿^好在第二盤我順利的贏了。一天就過去了，我們吃完晚飯就休息了。
在早上，同伴把我叫醒的時候我才發(fā)覺天已經(jīng)亮了，可讓我非常驚奇的是老師竟然還沒醒，那天的太陽特別耀眼，我想那可能是象征著我好運氣的代表吧，我那天奇跡般的連贏四盤，并順利升上了一段！
大約6點多鐘，我們坐著公共汽車走在回家的路上，我真想馬上飛回家，告訴爸爸媽媽這個好消息，在車上我迷迷糊糊的睡著了。
比賽作文【精選10篇】五
伴著六月溫暖的陽光，和著六一歡快的腳步，我們迎來了示范小學一年一度的象棋比賽。
作為一名參賽選手，我很緊張，就像揣了一只小兔子似地焦急不安。畢竟我并沒有受過專業(yè)訓練，看看別的選手，個個都是摩拳擦掌，躍躍欲試。
激動人心的象棋比賽終于開始了！在第一場比賽中，我由于一時疏忽，白白丟了一個馬。我想悔棋，突然想起了象棋老師的話：“摸子走子，落子無悔。在這盤棋中，你就是將軍，沒有什么早知道，不能做事后諸葛亮，走每一步都要慎重考慮……”我努力讓自已平靜下來，最終，一記“馬后炮”成功將死了對方的老將。
第二場比賽可沒想象中的那么容易。我的對手剛剛贏了一把，得意極了。走上前來趾高氣揚地沖我點了點頭。我一下子蒙了，好半天才反應過來，便沖著他笑一笑，說：“請多指教?！辈欢鄷r，對手一個不小心被我蒙死在老巢里，氣憤而又懊悔地大喊我太厲害了。
接下來的比賽也很順利。但就在最后一盤，我開始洋洋得意，疏忽之余被對方將死在了老巢里。
在這次比賽中，我雖然已經(jīng)盡力了，但也留下了遺憾。但是，我不氣餒，因為失敗是成功之母，只要認識到不足并及時改進，下次終能成功；我也不生氣，因為不見風雨哪能見彩虹？相信有了這次比賽的經(jīng)驗，下次一定會發(fā)揮出最好的水平。
象棋比賽，明年再相會！
比賽作文【精選10篇】六
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個字，大家趕快查找，只聽"唰唰"的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到"唰唰"的字典聲和評委的報數(shù)聲。第一輪比賽結束了，我只有一次在前十名當中查到，看來我平常要多練習查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個同學沒帶字典，所以我們組只有榮譽沒有獎勵，不過，我想：雖然我們不能獎勵，但我們可以當作練習，讓我查字典速度更快點兒。"三個字查完，第二輪比賽結束了。
最后，第三輪八個小組比賽開始了，老師剛念完第一個字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結束了，雖然我只得了一個大拇指獎，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。
比賽作文【精選10篇】七
語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”的美譽會花落誰家呢？請大家拭目以待。
老師點名讓“黃震宇”.“鄭自勤”兩位同學走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學們的鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤?，挽回一點面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺上，并緊緊攥住對方的'手?！伴_始”！老師一聲令下，黃震宇來了個先發(fā)制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。
大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣雷鳴般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。
其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必敗”應驗了。
這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學習，并將這種精神發(fā)揚下去！
比賽作文【精選10篇】八
瞧，是哪兒在舉行激動人心的足球賽？噢！原來是一群小男孩。
5月的`一個下午，太陽還掛在西邊的天上，天空是那么藍，地上的草正迎風舞動。一群12歲左右的小男孩下午放學后，還沒來得及回家，就到郊外的一片空地上踢足球。他們把身上的書包摘下來放在兩邊，做成了一個簡陋的球門，接著他們用黑白配的方法分成兩隊，并把每隊隊員分配了不同的“職務”，有前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門員。紅、藍兩隊隊員一個個信心十足、精神飽滿，每位隊員都有把握會贏。
紅隊有個叫杰克的隊員，他的職務是守門員。他身穿和喜愛的球星一樣品牌的衣服，一雙輕便舒適的足球鞋穿在腳下，手上還戴著一副專業(yè)的手套，可見他對這場比賽有多重視了。他的雙眼緊盯著在地上來回滾動的球，生怕對方隊員把球射入這邊的球門，前面的比賽杰克把膝蓋摔破了，簡單的包扎一下又接著比賽，杰克的后面站著一位穿紅衣服的小男孩，他雙手背后，腆著小肚子，好像是替補隊員，等待著當守門員。球在雙方的腳下滾來滾去，你踢給我，我踢給你。藍隊的一個隊員說：“快，快射門！”話聲剛落，球就朝紅隊的球門來了，杰克縱身一躍，舉起雙手，把球擋了回去。
場上隊員們一個個奮力比賽，場下觀眾們也饒有興致。最右邊，一位大個子叔叔在全神貫注地看比賽，好像回想起了自己的童年；坐在大個子叔叔旁邊的兩位小女孩，一位眼睛一動不動地看比賽，一位還抱著洋娃娃也不玩了，旁邊戴紅帽的人，累得都低下了頭，但由于不想錯過比賽，還是堅持著看比賽。左邊一個十多歲的小女孩都看呆了，嘴巴微微張開，好像在吶喊，加油；一個頭上戴蝴蝶結的姐姐站了起來，眉頭緊鎖，為落后隊員著急；最左邊，一個小哥哥抱著小弟弟，兩人都看呆了。
這真是精彩的小足球賽??！
比賽作文【精選10篇】九
這周三，我去打羽毛球的時候。我正在一個阿姨打球的時候，突然來了一個小朋友?？礃幼铀窍牒臀掖蚯颍@時阿姨問他：“你是不是想和他（這里指的我）打一會球？”他點了點頭。
一場羽毛球比賽開始了。我一看他胖胖的樣子就覺得肯定水平不是很高，于是我就隨便發(fā)了一個球，沒有想到他居然還能打過來。于是我就使出了撒手锏1：直線拉后場，直線拉后場的優(yōu)點是：速度快，不容易接住，力量很大，通常我使用撒手锏1的時候5個球4個球都是拉到了底線，1個球出界，非常遠。即使接住也不容易打過來。他果然沒有打過來。我跟他打了幾個回合后，發(fā)現(xiàn)他的前場一般，后場根本接不住。知道了這一點，我也就知道了怎么打敗他。我又使出了撒手锏2：高遠球。高遠球特點是：速度一般，一般都是打到底線，必須是一個150厘米高左右的人＋跳起來的時候才能接住。即使打過來，最多也就打到中場，這時后一個吊球，他就會接不住。
沒想到，我的球都落地了，他還沒有退到后場。這時我又發(fā)現(xiàn)了一點，一般都是他發(fā)球，所以我的撒手锏2就基本上沒有用了。于是我就使用了撒手锏3：扣殺?？蹥⒖梢哉f是很多人贏球的方法。但是這個小朋友打的球根本不高。我就使出了一條計策：故意把球打的很低，逼迫他把球調高，然后再用迅雷不及掩耳之勢的速度進行扣殺，絕對是接不住的。果然起到了很好的作用，但是他一般都不會把球打高，所以有時候是沒用的。我又想出了一個撒手锏4：這可不是普通的撒手锏，是很多辦法合在一塊的。他先發(fā)球，我來一個搓球。他把球打過來，高的話扣殺，低的話挑后場。如果被他從空中攔截，我就再來一個挑后場，如果球比較高，就來一個直線拉后場進行秒殺。哈哈，我的四個撒手锏不錯吧，你們覺得哪一個更好呢？
通過這一場比賽，我悟出了一個道理：打任何比賽都不能硬拼，只能智取。
比賽作文【精選10篇】一十零
今天下午第二課一下課，同學們就蜂涌而至，一大批的進了體育館、操場各個地方。
大家有的喜歡排球，有的喜歡足球，還有的迷戀于籃球……總之各有各的嗜好。我身上背負著戴老師給予我的任務——帶領好同學們觀看排球比賽，興高采烈地和同學們一起來到了體育館。
只見六年級（1）和（4）班隊員，分別做好準備動作，馬上就要一比高下。六（4）班的四位參賽這中有兩位身材修長的男隊員，另兩位在身材上也大占優(yōu)勢。（1）班的四位巾幗英雄能承受了這么大的壓力嗎？這成了一個疑團。因為明天下午，站在那兒比賽的就是我們了，所以我眼睛直盯著那排球，不敢有絲毫的松懈。企圖從他們的身上學些高招。
首先是（4）班主力隊員發(fā)球，據(jù)說她是排球隊的隊長，我不由的提起了興致?？伤麄兂銎宀焕谝恢磺驔]有過往。我真為她感到可惜，丟失了這么好的一個機會。隨著只見（1）的一位女同學發(fā)球，對這樣一個身材嬌小的女生，我有些懷疑，她的球可以過網(wǎng)嗎？還沒由的我想通，她就猛力把球打了出去，那球向流星一樣飛過球網(wǎng)上空，一下子落入了對方的陣地，也許是還沒醒悟過來，她的球就已經(jīng)勇奪一分。緊接著，（4）班連失好幾分。這些隊員們個個臉上就淌落下顆顆黃豆粒大的汗珠，心也一定快要飛躍出來了！兩隊都死咬住比分，彼此不分上下。最后，在大家的意料之中，在臺下的拉拉隊員高呼聲下，（一）班戰(zhàn)勝了（4）贏了本次活動的第一場比賽。令人可喜可賀。
緊接著，四年級也舉行了互掂排球等比賽，把活動又一次領入了高潮。最終比賽在歡呼聲中結束了，我們又興致勃勃的到操場上觀看足球比賽，我心里默默念著：在明天的比賽中，我一定要好好表現(xiàn)，爭取為班爭光，當然只說不做是最愚蠢的，我需要用行動來證明一切……
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