總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
高中月考總結(jié)發(fā)言稿篇一
首先，要對以下同學(xué)提出表揚。進入班級前10名的同學(xué)有趙嘉誠、趙家琛、韓一珵、崔佳成、袁國鈞、賀文軒、馮忠琦、李嘉陽、陳嵐溪、吳欣藍等同學(xué)；同時，班級前5名的同學(xué)進入了年級前100名。請大家不吝惜自己的掌聲，向這10位同學(xué)表示最誠摯的祝賀。我們班級因為有你們的存在，感到無比光榮。
班級單科前3名的同學(xué)有，語文韓一珵、宋佳芮、段若琪；數(shù)學(xué)趙嘉誠、馮忠琦、袁國鈞；英語曹溪波、段若琪、趙家琛；物理石浩楓、賀文軒、袁國鈞、李嘉陽；化學(xué)袁國鈞、劉強、馮忠琦、賀龍；生物崔佳成、趙嘉誠、段若琪。你們的單科成績在全年級都名列前茅，我們也把掌聲送給他們。希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持，并且在自己的優(yōu)勢方面多幫助其他同學(xué)，共同進步。
排名中等偏上的同學(xué)中，張斯悅、魯炳超、崔璐萌、茍樂、曹浩喆、管若彤等同學(xué)，你們遵規(guī)守紀(jì)，積極樂觀，為班級建設(shè)做出過很大貢獻，你們也是很優(yōu)秀的。希望你們給自己樹立更高的目標(biāo)，相信自己的能力，牢抓課堂，保質(zhì)保量完成作業(yè)，繼續(xù)保持你們的勤奮認(rèn)真，多向老師和同學(xué)請教自己的問題，早日更上一層樓。
排名相對較后和不太理想的同學(xué)也一定不要因為一次考試的成績而氣餒，失去動力和信心。就如同老師已經(jīng)說過很多遍的“我永遠不會用分?jǐn)?shù)去衡量一個學(xué)生”，林粵瀾、樊子萱、陳德民、周震亞、張芷睿、趙子行、姬博宇等同學(xué)，你們的認(rèn)真努力老師也都看在眼里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都看在眼里。你們擁有比一些成績高于你們的同學(xué)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有優(yōu)秀的做人品質(zhì)。你們是合格的人，相信你們在金老師的教導(dǎo)下，在父母的引導(dǎo)下，會成為優(yōu)秀的人。你們現(xiàn)在需要考慮自己的問題出在哪里：是基礎(chǔ)不過關(guān)還是練習(xí)的少？是不是平時對錯題沒有注意，還是沒有把握住課堂效率？找到自己的問題所在，朝著正確的方向努力，一定很快就會有所進步。
最后再總體說一個問題。這次月考是文理分科后的第一次考試，咱們班很多同學(xué)都有偏科的現(xiàn)象。以段若琪為例，她的語文、英語和生物都是班級前三，物理和化學(xué)就都排在三十多名，數(shù)學(xué)是班級最后一名。這種程度的偏科對總成績的影響十分嚴(yán)重。諸如此類的還有劉強、賈鑫、賀龍、魯炳超、茍樂、曹浩喆、林粵瀾、周立偉、袁國鈞 賀文軒、馮忠琦等同學(xué)。指出這些偏科的同學(xué)，老師沒有要批評的意思，因為偏科在學(xué)生時代是一個很普遍的現(xiàn)象，但是我們?nèi)f萬不能小看偏科帶來的影響。教育心理學(xué)上有一個著名的“木桶效應(yīng)”，也叫“短板效應(yīng)”，桶的容積是由最短的那塊木板決定的。那么決定高考成績的，是由我們最弱勢的科目。
老師在給班干部開會時說過一句話“自己選擇的路，跪著也要走完”，所以在以后的學(xué)習(xí)中，這些同學(xué)要對自己的薄弱科目格外重視，要端正態(tài)度，擺好心態(tài)，做好長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一步一步扎實地攻克自己的弱勢，同時也不能忽視了其他科目的學(xué)習(xí)。
考試，就是對我們前一段時間學(xué)習(xí)的一個檢測，大家不要只看成績，要關(guān)注成績反應(yīng)出來的問題，有針對性地去制定以后的學(xué)習(xí)計劃，這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)效率。
高中月考總結(jié)發(fā)言稿篇二
轉(zhuǎn)眼間，一個月就這樣匆匆而過了。
從我的指間，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中，在陽光的撫摸下，化散于空氣之中。
反過來看著一個月的行事，有可圈可點的，也有不盡人意的。
總之，憂喜參半吧。
對我而言，不是那么滿意，不論是自己原先定下的計劃，還是想要做到的事，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問題，完成得都不是很好。
不說什么客觀原因，就說自己好了，我自己又有什么理由可以，自我放松直至有點頹廢的樣子，我又怎么可以玩世不恭，整天垂頭喪氣的樣子，自甘墮落一會兒的結(jié)果好嗎？
月考的慘淡已經(jīng)說明了很多了。
就從考卷上來分析自己的過失好了。
首先語文，選擇題，錯了四道，一道語音，一道詞意，一道古文句式，一道課文內(nèi)容。雖說，在語音題上，我起先選對了，后來該錯了，但這樣也說明了我自己的知識不夠扎實（基礎(chǔ)不扎實），再者，原先在作的那個摘記，還是殘次不全的。古文句式的題目也說明了自己的知識不扎實的問題，不懂得問題為什么就不問老師，弄懂呢？這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問題——不認(rèn)真。再加上考試時出現(xiàn)的漏題，錯別字的問題，古文翻譯，3分，真心覺得，我該靜下心來，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些，我從“刻意”放過的知識。
再說，數(shù)學(xué)，簡單的試卷，一般般的分?jǐn)?shù)，我不認(rèn)為，考卷的難度上升，我的分?jǐn)?shù)會好看些。東一個錯，西一個疏忽。盡管，數(shù)學(xué)老師，安慰我道，這只是思維習(xí)慣的問題。但是我清楚，肚子里有多少水。思維不夠縝密，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠，又容易轉(zhuǎn)牛角尖。好多好多毛??！
看看英語，盡管，考卷我還沒有，但是，從自己對題時僅口的分?jǐn)?shù)來看，呵呵。聽力，依舊扣分嚴(yán)重，單選完型照舊，閱讀更是離譜。但問題是，這些問題，我早就知道，我有做出些改變嗎？雖說，單詞上的缺乏，我在慢慢的積累，確實有見著一兩個我背的單詞，但是在閱讀能力上呢？考試時又怎么能心生煩亂呢？
物理化學(xué)一起談吧，這兩門一門好一門差，好笑的是，是因為，原以為物理會滿分后，心生浮躁，化學(xué)考試在精神上就有了怠謝。一個一個的陷阱，我就居然當(dāng)作沒看見的跳了下去。當(dāng)然，這也側(cè)面說明了，我在基礎(chǔ)上的糟糕程度！這僅僅只是基礎(chǔ)題。還有一件事更離譜，就是錯題集的問題，好吧，我確確實實做了，但是大多數(shù)題目，我卻沒有有重新看過（摘記完以后），有的甚至只有抄了題目……
最后說說我的政史地吧，分?jǐn)?shù)的殘低不說，就是，我所花的努力也就僅值那會這點分?jǐn)?shù)，你努力了多少，考試時多余的時間你沒發(fā)呆嗎？
（學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不夠踏實，基礎(chǔ)不扎實，總可以回避難題，不認(rèn)真）
好好看看書，好好背背書。
踏踏實實的學(xué)習(xí)，一切就怕認(rèn)真兩字。
靜下心來，不要在家就浮躁的只知道玩。
真心的對自己說，我沒有多少時間可以耽擱了。
盡管，總感到自己就沒成功過，一直失敗的挺沒自信的。
但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個犄角里偷偷的用眼淚來舔息我的傷口。
真的，相信自己，然后慢慢的改變，辦法總比困難多不是嗎？
懶惰不自信和小自卑都走開吧，
因為，改變已經(jīng)開始！
所以加油吧！沈彥超。
高中月考總結(jié)發(fā)言稿篇三
本次考試共有423位同學(xué)參加。八班最高分82分，十二班最高分67。八班最低分35分，十二班最低分22。八班及格人數(shù)42人，十二班及格人數(shù)13人。八班及格率61.7%，十二班及格率16.6%。八班80分以上2人。
不少學(xué)生還沒有順利地實現(xiàn)從初中到高中的過渡，學(xué)習(xí)方法還用初中的那一套，死記硬背公式，對概念和規(guī)律的理解還停留在表面上，似懂非懂。從選擇題的答題情況分析，可看出部分學(xué)生對基本概念和基本規(guī)律的理解不透徹，胡亂猜選答案；解題時亂套公式；在以后的教學(xué)中，我會加強著重強調(diào)概念的理解。
實驗題中一道是根據(jù)紙帶分析運動性質(zhì)并求速度，本題得分率較低。今后我們的實驗課教學(xué)要講效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣，講清實驗原理，步驟，數(shù)據(jù)處理和誤差分析等，爭取把每個實驗課堂過關(guān)，提高實驗?zāi)芰Α?/p>
計算題，解答時沒有寫出必要公式和文字說明，有的學(xué)生甚至連"解"字都沒寫。我們今后教學(xué)中解題規(guī)范要常抓不懈，減少考試中不必要的失分。另外要著重強調(diào)解題過程的分析。
通過這次考試，我要把以前好的做法要繼續(xù)堅持，繼續(xù)加強備課，深入研究高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)；開好物理研究活動課"，課后認(rèn)真評課；編寫出較高質(zhì)量的適用于各校學(xué)生的自編練習(xí)；注重落實，特別是學(xué)生的作業(yè)這一塊。
以上是我在這次月考總結(jié)出來的一點點微不足道的東西。以后我會向有經(jīng)驗的老教師多學(xué)習(xí)、多交流，多研究教材。提高自身教學(xué)水平，讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的高中教師。并積極尋找優(yōu)秀的教育資源為我們的教學(xué)服務(wù)。使我們的教學(xué)取得更好的成績。
高中月考總結(jié)發(fā)言稿篇四
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運?！北葼柹w茨的話讓我對生活有了新的感覺。
一次又一次的失敗，一次又一次的總結(jié)，但是每次的結(jié)果都沒有太大的變化。成績沒有提高說明我思想上有問題，所以當(dāng)務(wù)之急不是解決成績，而是解決思想上的問題，因為這會影響我一生的命運。
成績問題確實很頭疼，但是路是自己選的，問題要自己承擔(dān)，單科存在的問題要系統(tǒng)分析。
這次考試語文試卷我考了104分，高一高二確實很高，但是高三110以下的都是低分。作為漢語的母語，每個人的思維都形成了一個固定的模式，人為的改變這個模式有點困難。一般來說，選擇和作文影響成績，涉及到一些基礎(chǔ)知識。我個人覺得還是彌補一下比較好。我還是有信心第二次月考突破110分的~
數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱項，但這個社會是弱肉強食的社會。如果你不堅強，你注定會被吃掉。所以我選擇了無條件提高數(shù)學(xué)成績。對于這次考試，數(shù)學(xué)卷子總體來說還是比較簡單的，但是因為沒有仔細判斷題目的意思，我丟掉了很多不該丟掉的分。就我個人而言，124分是這次數(shù)學(xué)考試的正常分，因為這124分都是基礎(chǔ)分，最后一次過了120分。我的數(shù)學(xué)成績從高三開始就在班里，但是這個錯誤讓我很后悔。希望沒有讓數(shù)學(xué)老師失望。下次月考我會把東西拿回來。
英語經(jīng)常被中國人視為第二語言。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國際交流的日益頻繁，英語已經(jīng)成為中國的第二母語。語文和英語不足以在社會上生存。此外，你必須掌握日語或法語作為第二語言。英語是香港大學(xué)面試中的溝通方式?？梢娪⒄Z對于我們這些90后來說是非常重要的，一定要無條件的學(xué)習(xí)英語。
政治、歷史、地理一直被視為副科，但自從被分為文理之后，政治、歷史、地理就占據(jù)了半壁江山。想拿高分，政治、歷史、地理一定不缺腿。但是現(xiàn)在我只是堅持通過考試…
首先，我不能通過基礎(chǔ)測試，所以我受問題難度的影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題都解決了，只要付出時間和努力，就應(yīng)該會得到相應(yīng)的收獲，但事實證明并沒有我想象的那么簡單。自從上了高中，欠了太多的債，想一次性還清真的不現(xiàn)實。現(xiàn)在我能做的就是堅持下去，永不放棄。正如政治學(xué)所說，“做好量的積累，抓住機遇，推動變革”。
當(dāng)你已經(jīng)在路上的時候，不要忘記你開始的時候說過的話。你還記得當(dāng)初許下的諾言，還是當(dāng)初吹噓的海口？做人要“無悔”?，F(xiàn)在已經(jīng)到了這個階段，結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。重要的是過程，是我們?yōu)槿松e累了多少財富。如果你敢對自己說“我無怨無悔”，如果可以，你就不會為自己這三年的努力后悔，也不會為自己的人生留下遺憾。
知識是學(xué)不會的，但我們總要學(xué)會做人。所以思維方式很重要。
我們現(xiàn)在做的是為自己的人生積累財富。不要錯過每一個學(xué)習(xí)的機會。知識無處不在。我們應(yīng)該知道如何探索。每個人都要有自己的追求，不然真的是失敗的人生，重在重復(fù)，永不放棄。
人的生活就像拍電影。有些人把自己當(dāng)成電影的觀眾，享受著無盡的樂趣，沉浸在虛幻的世界里。有的人把自己當(dāng)成電影的主角，主演生活的每一點，把自己的“力量”發(fā)揮到極致；而我把自己當(dāng)成了電影的導(dǎo)演，電影的劇情由我自己決定，因為我不想成為一個無知的觀眾，不想成為一個失敗的演員。我想導(dǎo)演我的人生，把這部電影拍好，因為我不想給自己留下遺憾，因為我想沒有遺憾。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。
命運掌握在自己手中，自己的命運應(yīng)由自己來主宰。我要做成功的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當(dāng)從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”
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