在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧。是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的高科技發(fā)明【范文5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高科技發(fā)明【范文5篇】一
科技節(jié)
科技節(jié)
今天，在我們學(xué)校舉行了“第四屆”小海燕科技節(jié)，同學(xué)們都是那樣激動(dòng)和高興。
歌聲一響，同學(xué)們就排好筆直的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)。這次科技節(jié)我們來(lái)了以為特別的嘉賓，我們正在左思右想，議論紛紛的時(shí)候，宇航員叔叔來(lái)了，我們仔細(xì)一看，原來(lái)是李加緒老師扮演的。
“宇航員叔叔”為我們第四屆科技節(jié)開(kāi)幕致詞了，本來(lái)熱鬧非凡的操場(chǎng)一下子安靜下來(lái)了，原來(lái)，大家都在聆聽(tīng)“宇航員叔叔”講話。等待著一聲“……科技節(jié)開(kāi)幕了……”只見(jiàn)一只只調(diào)皮的小氣球爭(zhēng)先恐后地飛向了天空。
激動(dòng)人心的時(shí)候來(lái)到了，老師和宇航員叔叔要放飛火箭了。同學(xué)們?nèi)慷寂芟蚧鸺抢?。只?tīng)“啪——”的一聲“火箭”飛向天空，又忽然掉了下來(lái)，同學(xué)們都跑過(guò)去搶火箭。這是一種不好的行為。我不得不在心里嘆一口氣。
今天的開(kāi)幕式里，我知道了科學(xué)的有趣，和學(xué)科學(xué)的快樂(lè)。讓我們向科學(xué)大發(fā)展吧！
喜迎科技節(jié)
今天下午，我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了科技節(jié)的開(kāi)幕儀式。
周老師說(shuō)要請(qǐng)一位宇航員來(lái)，之前我不敢相信；可是等見(jiàn)到他，也沒(méi)什么特別，不過(guò)只是一位老師嘛！前一屆的小海燕科技節(jié)有許多名人不都是老師演的嘛！
致詞花了好長(zhǎng)時(shí)間。過(guò)了好久校長(zhǎng)和科技館館長(zhǎng)叔叔一起來(lái)發(fā)射“崇文一號(hào)”火箭；之后到了最另我們興奮的時(shí)刻了－抽獎(jiǎng)。抽獎(jiǎng)是校長(zhǎng)抽的，當(dāng)我聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)“高——”我馬上想到了班上的高天熠，校長(zhǎng)接著又說(shuō)“高－銘－雅－”，我一想竟然是6班的高銘雅，她真幸運(yùn)?。?/p>
你說(shuō)我們的小海燕科技節(jié)精彩不精彩！
科技節(jié)
今天是激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)榻裉焓强萍脊?jié)的開(kāi)幕式。
我們排著隊(duì)往操場(chǎng)走，操場(chǎng)上一下子變得熱鬧非凡。我們一只只小海燕都等待著發(fā)射火箭。那時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)使得整個(gè)科技節(jié)開(kāi)幕式充滿(mǎn)了喜氣洋洋的氣氛?！班?！”一只火箭飛向了天空，我被嚇了一跳；突然，第二只火箭又飛向了天空，那是“海燕號(hào)”，它象征著崇文，象征著我們一只只的小海燕。后來(lái)，周老師抽簽了，他說(shuō)：“姓高。”“會(huì)不會(huì)是高天熠啊！”我的心砰砰直跳，最后才叫是三（6）班的，我失望地垂下了頭。那時(shí)，我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但是一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)椋覀儼炎⒁饬Χ技械铰≈氐目萍脊?jié)開(kāi)幕式中了。
高科技發(fā)明【范文5篇】二
我的新型高科技飛鞋
同學(xué)們，你們有過(guò)因走路太累，或汽車(chē)堵車(chē)的情況嗎？如果有就請(qǐng)跟隨著我，看看小科學(xué)家我的未來(lái)飛鞋吧!
我的未來(lái)飛鞋，可不只是會(huì)飛，還有許多的新功能呢！
比如說(shuō)，你走路太累，按下紅色按鈕，鞋子底就會(huì)出來(lái)一個(gè)輪子，你只要說(shuō)走，它就會(huì)帶著慢慢的滑行，如果你有急事，你就按下紅色按鈕中的小黑色按按鈕，你就會(huì)飛快的滑行，滑行中，你用嘴告訴它要去的地點(diǎn)，20秒鐘，你就會(huì)到達(dá)那里。
假如你不擅長(zhǎng)跑步，可朋友非要讓你去參加，不要緊，你只要穿上飛鞋，到了比賽，你按下藍(lán)色按鈕，你就會(huì)飛快的跑起來(lái)，不想拿第一，都不行！
如果朋友找你踢球，可你害怕自己踢得不好，朋友嘲笑你，你穿上飛鞋，來(lái)到場(chǎng)地，按下白色按鈕，你站在場(chǎng)地上，輕輕地閉上眼睛，等你睜開(kāi)眼睛時(shí)，別人已經(jīng)在旁邊豎起大拇指夸你了，這下別人不會(huì)再嘲笑你。
還有，如果你在游泳，只要把飛鞋的第一個(gè)零件握在手里，心里想著怎樣拿第一，手不動(dòng)，腳不動(dòng)，自動(dòng)會(huì)快速到前方，拿走第一名！
還有一個(gè)最普遍的功能，意思是說(shuō)每個(gè)鞋上都有的一個(gè)功能，就是飛，如果你想象孫悟空一樣輕松自如的飛，就按下黃色按鈕，你想飛多高飛多高，最高能飛400多米呢！
哈哈！咋樣，我的飛鞋不錯(cuò)吧！如果想要，就到50年代的“高科技”劉專(zhuān)賣(mài)店來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧！
高科技發(fā)明【范文5篇】三
篇一
今天早上，吃完早飯后，媽媽帶我去運(yùn)河博物館看機(jī)器人展覽。
那里綠樹(shù)成蔭、花草茂盛。外面人山人海隊(duì)伍都排到外面去了，活像一條雄偉的長(zhǎng)龍。
我和媽媽買(mǎi)票后就跑到博物館內(nèi)，坐電梯上了四樓。剛進(jìn)展廳，我就看見(jiàn)了各種各樣的機(jī)器人，讓我目不睱接。我還看見(jiàn)了機(jī)器人的原則：第一條：不能傷害人類(lèi);第二條：如果別人要機(jī)器人做壞事，它不能做;第三條：機(jī)器人還要保護(hù)自己。我最喜歡大黃蜂和擎天柱，因?yàn)樗鼈冊(cè)陔娪啊蹲冃谓饎偂分酗椦莸慕巧浅Ｉ屏?，富有正義感，寧原犧牲自己也要維護(hù)地球的安危。
我長(zhǎng)大了也想發(fā)明出機(jī)器人，讓我們的大街一塵不染，讓我們的地球一塵不染，也要讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，不讓中國(guó)受到別的國(guó)家的侵略。
篇二
今天下午我們學(xué)校組織了一場(chǎng)科技展覽。來(lái)到參觀現(xiàn)場(chǎng)，別的班級(jí)的作品真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我看的是眼花繚亂、應(yīng)接不暇，他們做的有樓盤(pán)、學(xué)校、還有天平......
快看前面是什么?我被同學(xué)的尖叫聲吸引了過(guò)去，擠到跟前一看原來(lái)是用紙板做的一座橋，我仔細(xì)的看了一下，原來(lái)是用廢舊的紙箱和泡末做成的，我不由的驚嘆這個(gè)同學(xué)的想象力。還有我們班的.李啟悅做的樓盤(pán)，那也是非常的漂亮，她做樓盤(pán)用的材料是她媽媽的化妝品盒子。終于到了觀看我們年級(jí)了，我的心無(wú)比激動(dòng)。我問(wèn)老師;“老師，什么時(shí)候可以走模特啊?老師說(shuō);“馬上?！蔽覟槭裁匆@么問(wèn)呢?那是因?yàn)?，我是走模特步的?/p>
我的作品是用舊衣服改做了一條裙子。通過(guò)這次展覽再一次讓我開(kāi)闊了眼界，其實(shí)我們可以利用周?chē)囊磺信f東西做成一個(gè)個(gè)環(huán)保作品。
篇三
上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，從包里拿出一張紙說(shuō)：“今天下午最后兩節(jié)課，我們四年段要去青少年宮參觀科技展覽會(huì)，然后在寫(xiě)觀后感?！?/p>
下課鈴響了，我們收拾好書(shū)包，排好隊(duì)，就向青少年宮走去。我們一路上嘻嘻哈哈的，隊(duì)伍里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。走到少年宮內(nèi)，讓我映入眼簾的是一個(gè)小動(dòng)物園。動(dòng)物園內(nèi)有火雞、山雞、孔雀、鴿子、珍珠雞、鸚鵡。真好玩!珍珠雞的樣子可有趣了，它那白色的斑點(diǎn)像珍珠，所以它名字就叫珍珠雞。我還看到孔雀開(kāi)屏，真美麗!
走到少年宮的大廳時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)帳篷不像帳篷，熱氣球不像熱氣球的東西，奇里奇怪的。我輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)了同學(xué)一聲:“這是什么呀?”同學(xué)說(shuō)：“那是“球幕影院”我還聽(tīng)見(jiàn)了里面的學(xué)生在鬼哄鬼叫的，到了我們這個(gè)班的時(shí)候，我的心情就是那種說(shuō)不出的激動(dòng)，我們進(jìn)了那個(gè)球幕影院時(shí)，工作人員叫我們做下來(lái)。那球幕影院就是3D電影的小片段而以，我先是看到一只公的三角龍?jiān)谖强铸埖?，然后又?lái)了一只母的三角龍也吻著恐龍蛋。最后來(lái)了一只目露兇光的霸王龍，那只窮兇極惡的霸王龍想要吃掉那兩只三角龍，三角龍撒腿就跑，接著霸王龍也跟著追上去。三角龍跑過(guò)來(lái)后，霸王龍也跑過(guò)來(lái)。張大它那兇猛的嘴，要把我們吃掉，好可怕呀!
最后一個(gè)是火星鉆地球，火星沖破地球后，又沖到長(zhǎng)頸龍那，還沖到了大海，“砰”的一聲。那聲音如同山崩地裂，好像把大海炸開(kāi)一樣，之后海嘯把我們卷走了。
高科技發(fā)明【范文5篇】四
一、工作成績(jī)及主要做法
（一）、科技機(jī)構(gòu)位置前移：科技入園的基礎(chǔ)是科技機(jī)構(gòu)入園。2009年，我縣成立了“縣生產(chǎn)力促中心”與縣科技局實(shí)行一套人馬兩塊牌子，牌子掛在科技局。2010年，針對(duì)工業(yè)園區(qū)普遍存在科技含量低、科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)的情況，縣科技局領(lǐng)導(dǎo)決定變“有位”為“有為”，將“縣生產(chǎn)力促進(jìn)中心”進(jìn)駐工業(yè)園區(qū)，為企業(yè)申報(bào)科技計(jì)劃、立項(xiàng)、政策咨詢(xún)、人才引進(jìn)，尋求科研合作等提供“一站式”服務(wù)?！吧a(chǎn)力促中心”從科技局到園區(qū)看似不過(guò)2公里的“位置前移”，但昭示著政府科技部門(mén)服務(wù)企業(yè)的決心和意識(shí)，拉近了科技工作與企業(yè)自主創(chuàng)新“心與心的距離”。
（二）、科技政策激勵(lì)創(chuàng)新：優(yōu)惠的政策體系是實(shí)施科技入園工程成敗的關(guān)鍵，在全面向企業(yè)宣傳科技政策，幫助企業(yè)爭(zhēng)取科技政策的基礎(chǔ)上，我縣相繼出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)人才工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)加快富民強(qiáng)縣的實(shí)施意見(jiàn)》、《科技特派員管理辦法》、《縣科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)（暫行）辦法》。今年為突出策應(yīng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，突出實(shí)施科技創(chuàng)新“六個(gè)一”工程，我縣又出臺(tái)了《縣人民政府關(guān)于深入開(kāi)展科技創(chuàng)新工作的實(shí)施意見(jiàn)》。該實(shí)施意見(jiàn)明確規(guī)定：縣級(jí)科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2011年比上年增長(zhǎng)10%，以后逐年增加，至2012年，地方財(cái)政科技撥款占本級(jí)財(cái)政支出比例力爭(zhēng)達(dá)到2%；設(shè)立縣科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金30萬(wàn)元，以后逐年增加；通過(guò)省級(jí)認(rèn)定的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)一次性獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元；授權(quán)的發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利每項(xiàng)分別資助1萬(wàn)元、0.5萬(wàn)元；通過(guò)科技管理部門(mén)認(rèn)定的工程技術(shù)研究中心或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室企業(yè)，國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元，省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元；通過(guò)省科技廳組織鑒定的國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)新產(chǎn)品，每項(xiàng)分別補(bǔ)助5萬(wàn)元和3萬(wàn)元……這一系列的科技優(yōu)惠政策大大激發(fā)了園區(qū)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的熱情，企業(yè)自主創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)，企業(yè)在“科技雪球”的滾動(dòng)中不斷發(fā)展壯大。
（三）、科技項(xiàng)目高位推進(jìn)：實(shí)施科技項(xiàng)目計(jì)劃是扶助企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要手段，而對(duì)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)新產(chǎn)品的重點(diǎn)扶持及科技經(jīng)費(fèi)的重點(diǎn)傾斜更是引導(dǎo)企業(yè)走創(chuàng)新發(fā)展之路的重中之重。
目前，已爭(zhēng)取省級(jí)以上科技計(jì)劃項(xiàng)目資金86萬(wàn)元（其中蕭翔有限公司科技部星火項(xiàng)目30萬(wàn)元，玉福能源和縣果蔬局爭(zhēng)取省支持計(jì)劃、星火計(jì)劃各3萬(wàn)元，省移民支持經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元），爭(zhēng)取市級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目資金21萬(wàn)元。總共爭(zhēng)取無(wú)償資金106萬(wàn)元。
同時(shí)，注重招商引科，科技項(xiàng)目的高位推進(jìn)，大大提升了園區(qū)的科技水平，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。
（四）、科技服務(wù)豐富多樣：科技入園的宗旨是為企業(yè)服務(wù)。今年以來(lái)，我縣科技部門(mén)改善服務(wù)方式，豐富服務(wù)內(nèi)容，從科技信息、科技人才、科技經(jīng)費(fèi)和科技政策等企業(yè)急需的資源入手，以科技活動(dòng)周為契機(jī)，經(jīng)常深入園區(qū)企業(yè)，面對(duì)面與企業(yè)溝通，征求意見(jiàn)，宣傳政策，解答難題。成立科技信息網(wǎng)絡(luò)中心，實(shí)現(xiàn)省、市、縣三級(jí)聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)展了“十一五”科技創(chuàng)新成果展覽，制作展牌42塊；舉辦科技培訓(xùn)班19場(chǎng)，培訓(xùn)近2000人次；接受咨詢(xún)1000多人次；發(fā)放宣傳資料和科普書(shū)籍10000多份；推廣新優(yōu)品種近20個(gè)；申請(qǐng)成立市級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)，創(chuàng)建了市級(jí)“優(yōu)質(zhì)蛋雞種質(zhì)資源利用與蛋加工技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，為企業(yè)下派科技特派員15名；與高?？萍紝?duì)接項(xiàng)目21個(gè)，為企業(yè)聘請(qǐng)科技顧問(wèn)50人，為企業(yè)搭建融資平臺(tái)，邀請(qǐng)省科技擔(dān)保有限責(zé)任公司部門(mén)經(jīng)理李斌一行到我縣與10余家科技型企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談。
（五）、科技人員校企聯(lián)姻：引進(jìn)高、精、尖人才是實(shí)施科技入園工程和增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力的核心。為了充分發(fā)揮利用高校的智力優(yōu)勢(shì)，工業(yè)園區(qū)50%的企業(yè)與省內(nèi)外大專(zhuān)院校建立了技術(shù)合作關(guān)系，有30多家企業(yè)建立了或正在籌建技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)，12月31日我縣開(kāi)展了與井岡山大學(xué)的全面合作，聘請(qǐng)井岡山大學(xué)20名教授、博士為科技顧問(wèn)，為我縣企業(yè)提供科技咨詢(xún)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科技攻關(guān)、企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃等科技服務(wù)，極大的促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
二、存在問(wèn)題
（一）、科技經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。通過(guò)一年的工作，我們深深感到，科技入園可做得工作很多，科技支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展通過(guò)科技入園工作能得到極大的體現(xiàn)，但想把這項(xiàng)工作做得更多更好，經(jīng)費(fèi)不足是極大的難題。
（二）、企業(yè)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)。到目前為止，我縣還沒(méi)有一家通過(guò)鑒定的高新技術(shù)企業(yè)，生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)也只有5家，要實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)企業(yè)增加值持續(xù)增長(zhǎng)后勁不足。部分企業(yè)負(fù)責(zé)人創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)技術(shù)創(chuàng)新工作缺乏足夠的關(guān)注和重視，滿(mǎn)足于傳統(tǒng)制作，小打小鬧，致使企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新上裹足不前。
（三）、企業(yè)創(chuàng)新人才缺乏。主要表現(xiàn)在企業(yè)現(xiàn)有科研人員總量偏小，質(zhì)量不高。而要引進(jìn)人才又吸引力不足，留住人才難。
高科技發(fā)明【范文5篇】五
“高科技，什么是高科技？這就是高科技！”隨著老師的聲音，我只看到了一支筆，一支普普通通的筆。
“嘿，我還真以為什么高科技呢！不就是一支破筆嗎？有什么了不起！”有些同學(xué)不滿(mǎn)地說(shuō)?！斑@你就不知道了吧！告訴你，它不僅能點(diǎn)讀英語(yǔ)、語(yǔ)文，還可以當(dāng)mp3、U盤(pán)……”老師狠狠地夸贊了它一番，說(shuō)得同學(xué)們無(wú)不動(dòng)心?！巴?，真神奇呀！”我邊說(shuō)邊跑到講臺(tái)前探個(gè)究竟。這支筆和我的圓珠筆高矮差不多，只是胖一些。你看，老師把點(diǎn)讀筆往英語(yǔ)書(shū)上一指，“what’sthat?”“那是什么？”果真不假，還有中英文轉(zhuǎn)換呢！這讓大家贊嘆不已。“小酒窩，長(zhǎng)睫毛……”咦？哪里的歌聲？難不成老師的電話響了……帶著種種猜測(cè)，我又?jǐn)D進(jìn)人群。天哪！這支筆竟然還能唱歌，讓我大吃一驚。老師說(shuō)：“這不算什么，今后還會(huì)有更多的功能?！甭?tīng)了老師的話，我不禁感嘆：“而今，科技真發(fā)達(dá)??！”
信息社會(huì)正在飛速發(fā)展，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)明天又會(huì)有什么新產(chǎn)品。同學(xué)們，我們只有努力學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，才能跟上時(shí)代的腳步。
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