學(xué)會(huì)感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學(xué)會(huì)感激身邊的一切。在總結(jié)當(dāng)中，可以運(yùn)用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容，使總結(jié)更直觀、易懂。這篇范文通過(guò)邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。
我和同學(xué)之間篇一
兩個(gè)月前我和同桌之間發(fā)生的一件不愉快的事，讓我記憶猶新。
那天上午的.大課間，我正在寫(xiě)作業(yè)，同桌站起來(lái)時(shí)不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看，哎呀，筆尖已經(jīng)摔彎了，這可是我最心愛(ài)的一支鋼筆。我大發(fā)雷霆，氣得肺都要爆炸了。
“你賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故故意的?！?/p>
我怒火沖天，指著她吼道：“不行，你非賠不可！”她低著頭，臉紅得像蘋(píng)果，默默地坐回座位上。我氣不打一處來(lái)，狠狠地踩了她一腳，她忍著疼痛，一句話也沒(méi)有說(shuō)。
放學(xué)回到家，媽媽見(jiàn)我不高興，就問(wèn)我：“怎么了，是不是和同學(xué)們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發(fā)生的事都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，神情變嚴(yán)肅了，她對(duì)我說(shuō)：“做人要學(xué)會(huì)寬容，你明天馬上向她道歉?！?/p>
第二天上午，我來(lái)到學(xué)校，便想向同桌道歉，但是“對(duì)不起”這幾個(gè)字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上，怎么也說(shuō)不出口?？墒怯忠幌耄也荒芤?yàn)椤懊孀印倍ヒ粋€(gè)朋友。“不要再猶豫了，決定吧！”一個(gè)小精靈在耳邊提醒我。
下課了，我找到她并鼓起勇氣誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該罵你，更不應(yīng)該踩你的腳，請(qǐng)你原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然后微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不該把你的鋼筆摔壞?！蔽壹?dòng)地說(shuō)：“那我們還像以前一樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事，讓我懂得了同學(xué)之間要互相理解、彼此寬容。
我和同學(xué)之間篇二
同學(xué)之間是和諧相處、互幫互助的，章霽赟也幫助過(guò)我。
一次，我們數(shù)學(xué)要期末考試，同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)，有的在準(zhǔn)備學(xué)具，當(dāng)我在準(zhǔn)備學(xué)具時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的尺沒(méi)有帶，我不住地埋怨自己：唉！都怪我自己粗心大意，把尺放在了語(yǔ)文書(shū)底下，現(xiàn)在回去拿也來(lái)不急了，怎么辦！怎么辦！當(dāng)我不知所措的時(shí)候，章霽赟走了過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“好朋友，怎么了？什么事情讓你這么著急呀？”“我的尺子忘記帶了?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)道。這時(shí)章霽赟迅速地走到自己的座位上從文具盒里拿出來(lái)了一把尺遞到我的手上，我十分激動(dòng)，但是小章應(yīng)該怎么辦呢？于是我對(duì)小章問(wèn)道：“我拿了你的尺，那你怎么辦？”章霽赟說(shuō)：“不用著急，我有兩把尺，借你一把?！薄爸x謝你！”我感激地說(shuō)。小章說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間本來(lái)就是互幫互助的嘛?！?/p>
同學(xué)之間的的確確是互幫互助的，我一定要珍惜這份友誼。
我和同學(xué)之間篇三
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過(guò)我們的心田，像一朵朵充滿了愛(ài)心和友誼的花兒開(kāi)放在我們的心間。
今天，放學(xué)了，好多同學(xué)都交上了作文本，我也交了上去。我正在收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家的時(shí)候。忽然，我看見(jiàn)邱曉明皺著眉頭寫(xiě)寫(xiě)停停地改著作文。
我放下書(shū)包，三步并作兩步地走了過(guò)去，說(shuō)：“哎？邱曉明，你是不是不會(huì)寫(xiě)作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫(huà)了一條紅線，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來(lái)如此呀！他先寫(xiě)了小貓的鼻子后寫(xiě)的是眼睛呀！哦！原來(lái)是寫(xiě)作順序?qū)戭嵉沽?。我看到這，心想還是看看書(shū)吧。于是我就一邊想著，一邊從書(shū)包里拿出一本《好詞、好句、好段》的書(shū)，翻到描寫(xiě)小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴他應(yīng)該先寫(xiě)耳朵，再寫(xiě)眼睛、鼻子、嘴巴，順序弄錯(cuò)了可不行呀！他呢，認(rèn)真地聽(tīng)著，臉上的疑惑沒(méi)了。等到弄懂了以后，他拿起了筆認(rèn)真地改起作文來(lái)。我就坐在他身旁靜靜地等著。
不一會(huì)兒，他就寫(xiě)完了。他滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我連連擺手，說(shuō)：“不用謝！我們是同學(xué)嘛！”在那剎那間，我覺(jué)得有股特殊地快樂(lè)洋溢在我的心里，恰似一朵友誼之花在我們的'心頭怒放…..
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我和同學(xué)之間篇四
“喂，你快畫(huà)線呀！”“yes，sir！”“大家可以看看教室后面的這個(gè)版報(bào)，那幫男生的設(shè)計(jì)挺有創(chuàng)意的嘛“鄒武，快幫定一下尺子，喂，快點(diǎn)呀。”“好嘞！你看看我畫(huà)的.線直沒(méi)有？張乘源?！薄爸崩?！”“那畫(huà)快些呀！”僅一天，版報(bào)的基本輪廓就已經(jīng)在我們男生手中成型了?！澳銈兛纯?，多妙呀！一個(gè)斜題穿插在中間，四周是一些文字和圖畫(huà)！”李老師再次開(kāi)口贊嘆。我只聽(tīng)了兩句，便又掉進(jìn)了回憶?！皬埑嗽?，你想什么，畫(huà)得那么那個(gè)，重畫(huà)?！薄斑€有譚斌，畫(huà)得這么花俏，啥時(shí)換性啦？”“你呀你，唉！”“喂，你想開(kāi)溜了，當(dāng)心翻工翻死你呀！”“寫(xiě)快點(diǎn)寫(xiě)好點(diǎn)，這不會(huì)掉肉的啦！”“哈哈，輪到本將大動(dòng)手腳嘍！”時(shí)針飛快會(huì)走，輕巧地越過(guò)數(shù)字――下午5點(diǎn)?！跋抡n！”老師有些呆?！袄蠋熀茫 蔽掖舐暫捌鹆?。笑聲彼此不盡，似男生心中秘訣——團(tuán)結(jié)。
我和同學(xué)之間篇五
就這樣被無(wú)聲無(wú)息地沖淡了曾經(jīng)熱血沸騰地留在我們之間的記憶。如今，也被我們漸漸地遺忘在繁華城市的冰冷角落，獨(dú)自傷感和哭泣。
以前，我們之間總可以把時(shí)間壓的很短，不知不覺(jué)也可以電話聊天好幾個(gè)小時(shí)，在斷線之后，才各自傷感時(shí)間的流逝和金錢(qián)的浪費(fèi)。然后發(fā)奮工作，往往都是大汗淋漓，可是我們都覺(jué)得很開(kāi)心。
失了自己的足跡，原本可以不再想起那么多的是是非非，那一次次在雨中的影子，那一張張時(shí)而嚴(yán)肅，偶爾天真的臉，也不再會(huì)是那么善解人意，他們的想法越來(lái)越離奇，還是我們之間的距離越來(lái)越難以接近，猜不透他們的心，可是他說(shuō)他永遠(yuǎn)是談心，告訴我應(yīng)該相信自己，試著去努力，可我也明白那扇門(mén)并不為我而開(kāi)，找了好久都找不到那個(gè)門(mén)是屬于我的。
原來(lái)發(fā)現(xiàn)我們之間真的可以什么都沒(méi)有，連最單純的友誼也葬送在這一程曾經(jīng)的`熱切中慢慢死去。
我和同學(xué)之間篇六
曉宇和國(guó)柱是從小玩到大的朋友，從小學(xué)到高中也一直是同學(xué)，關(guān)系鐵得那是不必說(shuō)。只是后來(lái)，曉宇上了大學(xué)，國(guó)柱卻因家庭困難，不得不向三斗米折腰去當(dāng)了建筑小工。
曉宇畢業(yè)后去了上海發(fā)展，國(guó)柱幾年下來(lái)卻還在溫飽線上掙扎。過(guò)春節(jié)時(shí)，滿面春風(fēng)的曉宇回來(lái)了，他慷慨做東請(qǐng)同學(xué)們聚會(huì)，并說(shuō)，誰(shuí)去上海的話，一定要記得找我!當(dāng)時(shí)，就把國(guó)柱感動(dòng)得一塌糊涂。
夏季，國(guó)柱多病的父親去世了，他把母親托付給姐姐照管，他不想再這么混下去了，計(jì)劃出去闖蕩一番。
去了上海，聯(lián)系上了曉宇，曉宇請(qǐng)他吃了一頓飯后，卻再也聯(lián)系不上了?？可缴降梗克?，國(guó)柱心里直罵曉宇“小魚(yú)，死小魚(yú)，牛皮啥呢，想當(dāng)年，快上學(xué)了，你還不是窮得一條線不帶，光得像條魚(yú)嘛!”
罵過(guò)怨過(guò)，國(guó)柱重新審視自己，明白只有努力，堅(jiān)強(qiáng)，拼搏，才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳腳跟。
國(guó)柱開(kāi)始找工作，送水、送餐，他都干過(guò)，最后，他幫一家批發(fā)商送貨才算穩(wěn)定下來(lái)。
兩年時(shí)間，他用認(rèn)真做事，勤勞樸實(shí)的品質(zhì)贏得了老板的器重，還贏得了老板女兒的愛(ài)情，成了上海人的乘龍快婿。
舉辦婚宴時(shí)，國(guó)柱意外看到了老同學(xué)曉宇，他現(xiàn)在已經(jīng)不恨曉宇了，如果不是他逼他一把，也不會(huì)有今天的他。
曉宇，謝謝你來(lái)參加我的婚禮!他挽著新娘走過(guò)去，敬曉宇一杯酒。
好，好樣的，我喝!曉宇一飲而盡。
國(guó)柱，你不知道吧，當(dāng)初，是曉宇讓我找你的，他說(shuō)你人品好，勤勞肯干，我這才錄用了你。老丈人過(guò)來(lái)說(shuō)。
老同學(xué)，你……
國(guó)柱哽咽了，說(shuō)不出話來(lái)。
我和同學(xué)之間篇七
上午我在學(xué)校，和我的`同學(xué)李昀澤在一起玩兒，下課我和李昀澤等老師走我們很快地跑了出去玩兒果寶特攻。我當(dāng)陸小果，他當(dāng)橙留香我們開(kāi)始斗，我發(fā)射了愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈導(dǎo)彈還會(huì)分身，他經(jīng)驗(yàn)用盾擋著了他使用了天外飛鮮，我用靈犀指頂住了，差點(diǎn)被他嫩死，我們打的不分上下，誰(shuí)都打不過(guò)誰(shuí)最后我們筋疲力盡，我們用最后一點(diǎn)力氣使用我們的必殺術(shù)，我用愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈，他用天外飛鮮，我們打拼了，上課了我們回班了。
這就是在我生活當(dāng)中的游戲。
我和同學(xué)之間篇八
每個(gè)人都應(yīng)該熟悉“同學(xué)”這個(gè)詞。學(xué)生之間每天都會(huì)上演許多不同的故事，我也不例外。
有一次，我們?cè)隗w育課上踢足球。每個(gè)人都大汗淋漓。當(dāng)足球劃過(guò)天空時(shí)，小張想飛到空中去彌補(bǔ)。結(jié)果，他的重心不穩(wěn)，跌倒在地。我看見(jiàn)他長(zhǎng)時(shí)間地抱著膝蓋，沒(méi)有站起來(lái)。我心想：不，小張可能受傷了。我快步跑了過(guò)去，其他同學(xué)也跑了過(guò)去，卻看到他的膝蓋破了皮正在流血，所以我焦急地對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)傷口應(yīng)該及時(shí)治療，否則很容易感染?！钡撬趩实貙?duì)我說(shuō)：“我站不起來(lái)?！蔽艺囍鴰退?，但這家伙很有影響力！我還沒(méi)來(lái)得及用盡全力扶起他，王小明看著他，伸出手來(lái)。他和我一起從另一邊抱起他，一瘸一拐地走向診所。在衛(wèi)生室，我們小心翼翼地把他扶到椅子上。衛(wèi)生老師檢查完傷口后，老師說(shuō)：”誰(shuí)來(lái)幫我按住他的腳？"我上前一步，用力踩了他的腳。我看見(jiàn)老師拿出酒精涂在小張的傷口上。他痛得大叫，但他沒(méi)有哭。幸運(yùn)的是，這只是皮外傷。我們松了口氣。幾天后他的腳就會(huì)好了。
從那以后，我們成了好朋友，我們的關(guān)系變得越來(lái)越好。
我和同學(xué)之間篇九
李悅寧是一個(gè)文靜的小女孩，也是我的好朋友。她中等個(gè)子，一頭油亮的頭發(fā)，白皙的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的`大眼睛，小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著一副眼鏡，非常漂亮。
李悅寧性格開(kāi)朗大方，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不斤斤計(jì)較，也從不和別人吵架。
有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了，李悅寧知道了，就偷偷地往我書(shū)包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候，她只是微微一笑，那一刻我覺(jué)得她是那樣的甜美，那樣迷人。
還有一次，一個(gè)同學(xué)不小心把李悅寧的作業(yè)本弄濕了，那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了，小心翼翼地說(shuō)：“李悅寧對(duì)不起，我不是故意的?！蔽覀兌家詾槔類倢帟?huì)生氣，李悅寧卻搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，作業(yè)本濕了不要緊，你沒(méi)燙到就好?！?/p>
她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷，非常疼，拿東西很不方便。那一節(jié)的課間，我想把語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，可是書(shū)在書(shū)桌里夾得太緊，怎么也拿不出來(lái)，我剛想叫同桌幫我拿，李悅寧的聲音就在身后響了起來(lái)：“田梓祺，我來(lái)幫你?！彼龓臀野褧?shū)拿出來(lái)，溫和地說(shuō)：“你這幾天手不方便，拿東西時(shí)叫我就行?！笨粗菒?ài)心滿滿的樣子，我的心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個(gè)善良的小女孩，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我和同學(xué)之間篇十
濱江大學(xué)畢業(yè)留在濱江工作的同學(xué)中，只有他們八個(gè)人最要好，從畢業(yè)那年開(kāi)始，他們就約定每年都要聚會(huì)一次。
十五年來(lái)，盡管他們每個(gè)人的工作單位或工作崗位都換了多次，但他們一直都保持著通信聯(lián)絡(luò)，一年一次的聚會(huì)仍然是雷打不動(dòng)地堅(jiān)持著。
這八人中混得最好的大偉，四五年前調(diào)到了離濱江不遠(yuǎn)的a市工作，三年前就已提了副處，現(xiàn)在是某實(shí)權(quán)單位的一把手了。
雖然大偉去了外市，但每年一度的八人同學(xué)聚會(huì)，其他人都通知他，前幾年，通知他時(shí)，都因工作忙沒(méi)來(lái)成，今年大偉終于答應(yīng)來(lái)參加了，其他的人都很高興，按照“秘書(shū)長(zhǎng)”吳二強(qiáng)的話說(shuō)，這次他們“八大金剛”終于又在一起聚會(huì)了。
晚上，在藍(lán)月大酒店的玫瑰包間里，其他人都到齊，就等大偉了。定的是七點(diǎn)開(kāi)始，都快八點(diǎn)了還不見(jiàn)大偉。
剛開(kāi)始聚會(huì)時(shí)，八個(gè)人商定好的是輪流做東，后來(lái)，大偉調(diào)走后，又加上“八項(xiàng)規(guī)定”等原因，現(xiàn)在他們實(shí)行的是aa制。
今晚上，大家一致推舉王東做主陪，一來(lái)是考慮他酒量大，二來(lái)是考慮他在私營(yíng)企業(yè)干，退一步講，即便是喝多了，或者說(shuō)被紀(jì)檢部門(mén)查到了也無(wú)妨。
眼看就八點(diǎn)了，王東催促吳二強(qiáng)再給大偉打電話，接通電話后，大偉在電話里一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)，車(chē)堵的厲害，好不容易才到市區(qū)，并說(shuō)很快就到酒店了。
“不是不叫他開(kāi)車(chē)嗎?a市離這里又不遠(yuǎn)，坐高鐵半個(gè)小時(shí)就到了，開(kāi)車(chē)還怎么喝酒啊!”扣下電話后，吳二強(qiáng)就對(duì)著大家就直嚷嚷。
“我第一次通知他的時(shí)候就和他說(shuō)不要開(kāi)車(chē)”
“他是不是故意躲酒啊!”
“大偉現(xiàn)在可是副處級(jí)一把手，不像我們這些沒(méi)出息的小嘍啰啊!”
······
聽(tīng)吳二強(qiáng)這一嚷嚷，大家你一言我一句地猜測(cè)著。
過(guò)了一會(huì)兒，大偉到了，大家本想責(zé)備他為什么開(kāi)車(chē)來(lái)時(shí)，見(jiàn)他帶來(lái)一個(gè)年輕漂亮的女性，也就沒(méi)再放聲，只是紛紛與他握手。
“我向大家介紹一下，這是我們辦公室主任小劉，一路上是她開(kāi)的車(chē)!”見(jiàn)大家都用詫異的目光盯著小劉，大偉趕忙向大家作介紹。
聽(tīng)完大偉的介紹，王東趕忙讓服務(wù)員加了一個(gè)座，并把大偉安排在一席的位置上，正準(zhǔn)備把小劉安排在二席上時(shí)，她堅(jiān)決不同意，主動(dòng)要求坐在了側(cè)陪的位置。
“這是我和小劉的。”大偉坐下后，立即掏出200元交給王東。
“領(lǐng)導(dǎo)的就不要了，只要你能來(lái)，大家就很高興，畢竟好幾年咱們沒(méi)聚會(huì)了?！币?jiàn)大偉掏出錢(qián)，王東一邊客氣道，一邊將錢(qián)往大偉兜里塞。
“不能要領(lǐng)導(dǎo)的?！?/p>
“怎么能要領(lǐng)導(dǎo)的呢!”
······
王東說(shuō)完，其他的同學(xué)也都附和道。
“既然說(shuō)好的aa制，每人100元，我怎么能破了規(guī)矩呢!”大偉又掏出硬塞給王東。
“好吧，這個(gè)錢(qián)收下，照老規(guī)矩辦，大家敞開(kāi)猛吃猛喝，超出部分算東家的，今天我做東，自然是超出部分我買(mǎi)單?！毖垡?jiàn)大偉執(zhí)意要按“規(guī)定”辦，王東也就代表其他同學(xué)最后發(fā)話了。
大偉四五年沒(méi)和大家一起聚了，今天好不容易聚在一起了，自然要喝個(gè)痛快。王東他們七個(gè)同學(xué)輪流向大偉敬酒，大偉也放下了處級(jí)一把手的架子，一一回敬了每一名同學(xué)。
盡管這些年大偉也算是“酒精”沙場(chǎng)，席間小劉也頻頻為她的“主子”打圓場(chǎng)，但到最后大偉還是喝高了。
快結(jié)束的時(shí)候，醉意朦朧的大偉對(duì)大家說(shuō)，誰(shuí)也不要走，要請(qǐng)大家找個(gè)地方唱歌，“你都喝成這樣了還什么歌啊!”見(jiàn)小劉第一個(gè)這樣說(shuō)，大家也都表示贊成。
聚會(huì)結(jié)束后，按照原本的計(jì)劃，王東結(jié)完賬后，示意其他人都回去，自己和吳二強(qiáng)陪著大偉，坐著大偉的車(chē)去了事先安排好了的賓館，直到看到服務(wù)員開(kāi)了兩個(gè)房間，把大偉和小劉安頓好才離去。
第二天下午，回到a市的大偉才給王東打來(lái)電話，一是說(shuō)聚會(huì)喝多了，感覺(jué)在同學(xué)面前出丑了，表示歉意;二是讓他轉(zhuǎn)告其他同學(xué)，下次自己做東，請(qǐng)大家到a市聚。
王東把大偉的電話內(nèi)容原汁原味地向其他同學(xué)做了轉(zhuǎn)達(dá)，大家都表示接受。
過(guò)了半年多，離大偉約定的請(qǐng)客日子不到一個(gè)月了，因?yàn)橛袀€(gè)別同學(xué)要去國(guó)外旅游，可能趕不上聚會(huì)，王東就打電話聯(lián)系大偉，準(zhǔn)備將這一情況告訴他，電話卻一直打不通，直到后來(lái)聽(tīng)到手機(jī)里提示“您撥打的電話已關(guān)機(jī)”，才讓王東產(chǎn)生了種種猜想。
后來(lái)，在吳二強(qiáng)的手機(jī)里找到了大偉老婆的手機(jī)號(hào)碼，吳二強(qiáng)試著打了過(guò)去，電話接通后，通過(guò)和大偉老婆的一番對(duì)話，吳二強(qiáng)心里涼了半截。
是······
那次聚會(huì)不久，大偉就因?yàn)橹檎邔?shí)名舉報(bào)其受賄問(wèn)題進(jìn)去了，目前，那個(gè)“小劉”也在協(xié)助辦案人員調(diào)查。
聽(tīng)完吳二強(qiáng)電話里和大偉老婆的一番對(duì)話，站在旁邊的王東忽然聯(lián)想起，不久前，自己在賓館當(dāng)客房經(jīng)理的朋友說(shuō)的那件事，那天晚上，實(shí)際上大偉和小劉住的是一個(gè)套房。
老同學(xué)出事了，此時(shí)的王東和吳二強(qiáng)，你看著我，我看著你，不知說(shuō)什么是好，更不知道該怎么和其他同學(xué)說(shuō)。
我和同學(xué)之間篇十一
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有帶來(lái)。我的'心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書(shū)包里，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢？我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。
這時(shí)，坐在我前面的王紫看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧?！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！謝謝！”王紫連忙擺擺手，笑著說(shuō)：“不用謝！”
“叮！叮！叮！”上課了。果真，語(yǔ)文老師來(lái)了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫(xiě)生字。我拿出王紫的鋼筆，趴在桌上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。王紫轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰(shuí)也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆](méi)有筆而哭起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了王紫，再一次地對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的啊?！蓖踝闲Σ[瞇地說(shuō)。我們一起快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
回到家里，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸??！同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好！
我和同學(xué)之間篇十二
大人有大人的矛盾，但是如今我們小學(xué)生也有了矛盾。真的讓有些同學(xué)很不高興!
在我的看點(diǎn)下大多部分同學(xué)都是因?yàn)樽约旱男值荜P(guān)系讓同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻幫助自己。還有就是有些同學(xué)是看見(jiàn)了自己的朋友和別的朋友好了心理很不平衡，于是就生朋友的氣。
就拿我的好朋友李夢(mèng)琪來(lái)說(shuō)吧。有一次下課我在和我令一個(gè)好朋友玩，但她偏說(shuō)我不和她玩了，我很無(wú)奈只好給她解釋。不過(guò)在我最孤獨(dú)時(shí)也是她陪伴著我。這一點(diǎn)讓我心里好些。對(duì)此，我也很感激她。也許有人會(huì)說(shuō)既然交朋友就要交學(xué)習(xí)好的朋友。
但那些要找到學(xué)習(xí)好的'朋友呢?
我希望大家都交對(duì)自己有利的朋友，大家都和睦相處!
我和同學(xué)之間篇十三
同學(xué)之間300字陶孜安和我是一對(duì)好朋友，我們住在同一個(gè)小區(qū)，上同一個(gè)幼兒園，現(xiàn)在又是在同一所學(xué)校，還是同班同學(xué)，如果我遇到任何困難，他都能及時(shí)幫助我。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的鋼筆壞了，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)，我在家里找了很久都沒(méi)能找到一支能寫(xiě)的鋼筆。爸爸晚上可是要檢查我作業(yè)的啊，我該怎么辦？我發(fā)愁了。忽然，我想到陶子安家里應(yīng)該有鋼筆，他肯定會(huì)借給我的。于是，我跑到了他家門(mén)口，按了按門(mén)鈴，對(duì)他說(shuō)：“陶子安，把你的鋼筆借給我用一下，我的鋼筆壞了，寫(xiě)不出來(lái)了?！碧兆影猜?tīng)后毫不猶豫地說(shuō)：“好，你等一下，我馬上幫你拿。”陶子安從鉛筆盒里拿出了一支鋼筆遞給了我。我連忙說(shuō)：“謝謝你，陶子安，我用好馬上就還給你?！碧兆影舱f(shuō)：“不用謝，明天早上再給我就行了，下次有困難，你就來(lái)找我，我一定會(huì)幫助你的?！蔽亿s回了家，用借來(lái)的鋼筆寫(xiě)好了作文。
后來(lái)我才知道，這支鋼筆是陶子安的爺爺在他過(guò)生日時(shí)送給他的，陶子安不知道有多珍惜它呢！自己平時(shí)都舍不得用，可他卻大方的借給了我，我真是太感動(dòng)了！
五
海南高考同題作文：同學(xué)之間需要架起理解的橋梁650字“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，承載了我們匆匆而過(guò)的青春，也承載了從小學(xué)、到中學(xué)再到大學(xué)的同窗情誼。
春秋時(shí)代，齊國(guó)著名的宰相管仲，有一個(gè)從小就在一起的好朋友，叫鮑叔牙。當(dāng)時(shí)齊王請(qǐng)鮑叔牙做宰相，但他婉言謝絕，推薦了管仲，管仲果然輔佐齊桓公，使齊國(guó)成東方的霸主。后來(lái)管仲曾對(duì)人說(shuō)：“生我，養(yǎng)我的是父母，可是了解我，幫助我的，卻是鮑叔牙呀！”管仲和鮑叔牙的關(guān)系被譽(yù)為同學(xué)關(guān)系的典范，所以歷來(lái)人們把同學(xué)之間的深厚友誼叫做“管鮑之交”。
其實(shí)，這種深厚的同學(xué)情誼就是來(lái)源于相互理解。鮑叔牙家比管仲家富有，他們?cè)?jīng)合伙做買(mǎi)賣(mài)，每次賺了錢(qián)，管仲總是多分些，朋友都認(rèn)鮑叔牙煳涂，吃了大虧了。而鮑叔牙卻回答說(shuō)：“你們不明白，管仲的家境不好，他有老母親要奉養(yǎng)，多拿一些是應(yīng)該的?！滨U叔牙的這番話，說(shuō)得他們無(wú)話可說(shuō)，這就是真誠(chéng)的理解。
今天，我們的生活節(jié)奏無(wú)疑比春秋時(shí)代快多了，幾十個(gè)人濟(jì)濟(jì)一堂，相互交往自然也比古代要復(fù)雜得多，這就更需要同學(xué)們之間相互理解，更好地相互溝通，才能讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽。尤其是因?yàn)榇蠹页ο嗵?，有時(shí)也難免有點(diǎn)磕磕碰碰，這時(shí)就更需要要互相諒解。畢竟同學(xué)之間的摩擦多數(shù)都是無(wú)意的，只要大家多說(shuō)幾句“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”，就能很快得到解決的。
全世界有60多億人，我們中國(guó)也有將近14億人，而恰恰我們幾十位同學(xué)能相聚在一個(gè)班里，一起學(xué)習(xí)、生活，這其實(shí)就是很難得的緣分。所以我們都應(yīng)該珍惜這種緣分。有句老話叫“我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了”，幾年之后大家又要各奔東西，所以這同學(xué)之情也就成了一生的精神財(cái)富。
20海南高考同題作文：同學(xué)之間需要架起理解的橋梁800字同學(xué)之間需要架起理解的橋梁
作者：汪憂草
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，承載了我們匆匆而過(guò)的青春，也承載了從小學(xué)、到中學(xué)再到大學(xué)的同窗情誼。
春秋時(shí)代，齊國(guó)著名的宰相管仲，有一個(gè)從小就在一起的好朋友，叫鮑叔牙。當(dāng)時(shí)齊王請(qǐng)鮑叔牙做宰相，但他婉言謝絕，推薦了管仲，管仲果然輔佐齊桓公，使齊國(guó)成東方的霸主。后來(lái)管仲曾對(duì)人說(shuō)：“生我，養(yǎng)我的是父母，可是了解我，幫助我的，卻是鮑叔牙呀！”管仲和鮑叔牙的關(guān)系被譽(yù)為同學(xué)關(guān)系的典范，所以歷來(lái)人們把同學(xué)之間的深厚友誼叫做“管鮑之交”。
其實(shí)，這種深厚的同學(xué)情誼就是來(lái)源于相互理解。鮑叔牙家比管仲家富有，他們?cè)?jīng)合伙做買(mǎi)賣(mài)，每次賺了錢(qián)，管仲總是多分些，朋友都認(rèn)鮑叔牙煳涂，吃了大虧了。而鮑叔牙卻回答說(shuō)：“你們不明白，管仲的家境不好，他有老母親要奉養(yǎng)，多拿一些是應(yīng)該的?！滨U叔牙的這番話，說(shuō)得他們無(wú)話可說(shuō)，這就是真誠(chéng)的理解。
今天，我們的生活節(jié)奏無(wú)疑比春秋時(shí)代快多了，幾十個(gè)人濟(jì)濟(jì)一堂，相互交往自然也比古代要復(fù)雜得多，這就更需要同學(xué)們之間相互理解，更好地相互溝通，才能讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽。尤其是因?yàn)榇蠹页ο嗵?，有時(shí)也難免有點(diǎn)磕磕碰碰，這時(shí)就更需要要互相諒解。畢竟同學(xué)之間的摩擦多數(shù)都是無(wú)意的，只要大家多說(shuō)幾句“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”，就能很快得到解決的。
全世界有60多億人，我們中國(guó)也有將近14億人，而恰恰我們幾十位同學(xué)能相聚在一個(gè)班里，一起學(xué)習(xí)、生活，這其實(shí)就是很難得的緣分。所以我們都應(yīng)該珍惜這種緣分。有句老話叫“我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了”，幾年之后大家又要各奔東西，所以這同學(xué)之情也就成了一生的精神財(cái)富。
許楊柳老師點(diǎn)評(píng)：本文在題目上就旗幟鮮明地提出論點(diǎn)：“同學(xué)之間需要架起理解的橋梁”，符合題意。但是文章只有一個(gè)事例，鮑叔牙與管仲的故事，論證了理解對(duì)于處理同學(xué)關(guān)系的重要，可惜僅此一例。內(nèi)容上就單薄了，論據(jù)欠豐富，說(shuō)服力就不強(qiáng)。如果有反面事例，正反論證會(huì)比這樣有說(shuō)服力。相對(duì)于題目，內(nèi)容遜色了！
陳小娟老師點(diǎn)評(píng)：這篇文章立意非常明確，同學(xué)之間需要架起理解的橋梁，題目就是中心論點(diǎn)，以歌曲《同桌的你》開(kāi)篇更是把讀者拉回學(xué)生時(shí)代，很有親切感，用聯(lián)系論證的方式，寫(xiě)到管飽之交，事例典型，，又用道理論證的手法，聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)說(shuō)明今天，我們的生活節(jié)奏無(wú)疑比春秋時(shí)代快多了，就更需要同學(xué)們之間相互理解，道理論證充分，但是只有一個(gè)事例，使得內(nèi)容不夠豐厚，有點(diǎn)單薄。
關(guān)于同學(xué)之間的作文：可惡的同桌200字今年開(kāi)學(xué)我們隊(duì)又組織了新隊(duì)員，這組人馬最讓我討厭可惡的就是李xx，他不務(wù)正業(yè)，上課老是說(shuō)話，我曾試著和他談過(guò)幾次心?？啥紵o(wú)濟(jì)于事，一切都是徒勞，他照樣我行我素，照樣有說(shuō)不完的話。這一學(xué)期是最關(guān)鍵的一學(xué)期，我想盡一切努力學(xué)好知識(shí)，爭(zhēng)取保送?？捎羞@樣一位可惡的同桌，我能學(xué)好嗎？上課老是在那里講話，他的嘴有說(shuō)不完的話，他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的說(shuō)著話，我的耳朵里都是他的聲音。他曾經(jīng)讓我哭過(guò)，讓我生氣和他吵過(guò)，我好言勸他，他還是不聽(tīng)，而且是專門(mén)和我過(guò)不去，專門(mén)不讓我聽(tīng)課……有這樣一位同桌，我該怎樣去面對(duì)呢？我苦惱，我無(wú)奈，我氣憤，我傷心，我痛心，這樣下去讓我如何學(xué)習(xí)呢？山西太原清徐縣清徐縣縣城第二中學(xué)初二:侯翔
同學(xué)之間的友誼600字在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩，可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)――秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔?，我越?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì)和她比，比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(zhǎng)一職，因?yàn)槲矣X(jué)得我不配，可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話：“既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢？既然你熱愛(ài)這份工作，那你為什么還要放棄？這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎？”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì)有怎樣的困難，我都不會(huì)放棄七年二班！不會(huì)放棄所有的同學(xué)！我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切！
同學(xué)之間600字同學(xué)總是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些事，所以我要向你講一件我和曉明發(fā)生的事。
那是酷暑難熬的暑假的一天，我和曉明約好一起到從文書(shū)店去看書(shū)。下午2點(diǎn)我們?cè)谔m陵廣場(chǎng)碰了面，騎著自行車(chē)來(lái)到從文書(shū)店。
我們把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)后，我迫不急待地沖進(jìn)了從文書(shū)店。在茫茫的.書(shū)海中如饑似渴地尋找我所想要的書(shū)。曉明也走進(jìn)了這片遼闊的“知識(shí)海洋”，開(kāi)始尋找他所需要的書(shū)。
我漫不經(jīng)心地翻閱著書(shū)本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書(shū)海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因?yàn)槲冶环饷嫔系囊幻挕皭?ài)因斯坦乖狐貍說(shuō)：天才與你的距離就是這本書(shū)”這句話所吸引。
我不由自主地翻開(kāi)書(shū)本，我開(kāi)始還是耐著性子慢慢看，后來(lái)卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，曉明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“博巍，好了嗎？”我還陶醉在書(shū)的海洋里，一時(shí)還回不過(guò)神來(lái)。曉明見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，往我手里的書(shū)看，這一看不得了，連他也投入到情節(jié)中了。
當(dāng)我看完一小部分決定買(mǎi)下時(shí)卻發(fā)現(xiàn)曉明站在我的身旁。我合起書(shū)向收銀臺(tái)走去，曉明沖上來(lái)，迫不急待地問(wèn)我：“這本書(shū)多少錢(qián)？我也要買(mǎi)？”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里。”我把書(shū)拿給收銀員正要交錢(qián)時(shí)，曉明氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)有呀？”“我問(wèn)一下?！薄鞍⒁?，請(qǐng)問(wèn)還有沒(méi)有這種書(shū)？”只見(jiàn)收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個(gè)一下愣住了。我們兩個(gè)都喜歡這種書(shū)，可是只有一本，怎么辦呢？曉明最先開(kāi)口了：“博巍，你那么喜歡，你買(mǎi)吧?！薄安恍?，還是你買(mǎi)吧”“你買(mǎi)！”“你買(mǎi)！”……我們都做出君子風(fēng)度誰(shuí)也不買(mǎi)。最后還是阿姨說(shuō)：“你們各出一半的錢(qián)，一起看吧！”才結(jié)束了謙讓的行為。
是啊，和同學(xué)相處就應(yīng)該像我們那樣不要為一點(diǎn)小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。
植基中學(xué)182班同學(xué)，請(qǐng)記住我對(duì)你們每個(gè)人說(shuō)的話1100字182班的同學(xué)，中考離我們不遠(yuǎn)了，我們又將分離了。但我們的心會(huì)一直在一起，對(duì)么？所以，同學(xué)們，以下是我對(duì)你們每個(gè)人的話。
彭運(yùn)祥：你呢，雖然成績(jī)不好，但跑步不錯(cuò)，你就朝著這個(gè)方面發(fā)展吧。
譚慧娟：說(shuō)實(shí)話，我有時(shí)也不喜歡你，但大部分時(shí)間我覺(jué)得你還是很好的。
莫帥：你就只知道欺負(fù)我么？以后就要小心點(diǎn)！不然…
李瓊：以后說(shuō)話大聲點(diǎn)。
雷昌達(dá)：我覺(jué)得你很大方，也是我們班笑星，但作業(yè)可得天天做哦。
彭盈：你蠻不錯(cuò)的，希望你一直如此。
屈琰蕾：地雷，你呢…不錯(cuò)，是個(gè)朋友哦。
代煒：你呢，不好說(shuō)。總之，希望你成績(jī)更好吧。
李曉宇：上課認(rèn)真點(diǎn)，這樣就不會(huì)挨老師罵了
鄔佳倫：祛掉你的自卑，拿出你的自信！
吳品：希望你能喜歡上我們班，我們還是很有緣的，不是么？
高彬：高老師，我很欣賞你的自信，加油哦。
李晟亮：你就是懶，勤奮點(diǎn)！你很有可能超過(guò)我哦。還有，思想干凈點(diǎn)！
鄢槳，鄢櫓：兄弟之間，要友好點(diǎn)。兄弟之間都不友好，以后受欺負(fù)了，誰(shuí)幫？
盛子羿：別辜負(fù)了你爸媽的心，以后要聽(tīng)話些。
周恬：額，你呢，以后別……懂的，你也是我的朋友。朋友，一生走！
黃露，彭緣媚：你們是我最好的朋友，希望以后我們離多遠(yuǎn)，心是在一起的。別忘了哦。還有不管我們有多大的誤會(huì)，也能冰釋前嫌，這是一定的！
袁敏，龍薇婷，黃燦，彭凡：你們其實(shí)挺好的。希望我們也是朋友。
雷奧威：上課還是認(rèn)真點(diǎn)！
羅宇翔：我們到現(xiàn)在是八年的同學(xué)了吧？我還記得我小學(xué)曾欺負(fù)過(guò)你，別記仇哦！
張謹(jǐn)儒：你很瘋，但我現(xiàn)在最缺你這樣的朋友哦。我們做朋友，應(yīng)該做得來(lái)吧？
蔡欽：其實(shí)你真的很lovely。
汪青山：你呢，(到你就詞窮)。希望你成績(jī)?cè)絹?lái)越好吧。
舒廷譽(yù)：以后大膽些。
黃鑫：你呢，算好學(xué)生嗎？其實(shí)我覺(jué)得你朝好的方向發(fā)展，是個(gè)好學(xué)生
姚建波：你是我覺(jué)得適合做好朋友的異性之一(別誤會(huì)，是普通的朋友)。再說(shuō)我也幫過(guò)你的忙，對(duì)吧。(對(duì)你，我還是少說(shuō)些，不然，某人誤會(huì))
彭卓：你以后要學(xué)會(huì)自理。
吳諾明：你呢，算是個(gè)好學(xué)生。
謝思明：你是個(gè)聰明的人，但卻沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上。還有以后希望要改下暴躁的脾氣。還要送你一句話；要想得到別人的尊重，首先要尊重別人。
彭浩波：你是個(gè)聰明的學(xué)生，希望在學(xué)習(xí)上多努力點(diǎn)。
康柳：你已經(jīng)在進(jìn)步，多努力會(huì)做得更好。
182班同學(xué)們，我們42顆心聯(lián)在一起，就是無(wú)敵的！(有些人，由于了解不深，話語(yǔ)不中肯，謹(jǐn)請(qǐng)?jiān)彙?我們不管多久未見(jiàn)，見(jiàn)面時(shí)，至少請(qǐng)說(shuō)句嗨，好久未見(jiàn)。還有謝謝你們叫我的一聲聲花姐，畢業(yè)了，多聚聚…我始終都相信，我在初中三年里會(huì)有最美的回憶，希望你們能給我。
淘氣包馬小跳之六年級(jí)畢業(yè)第三章迎接新同學(xué)600字今天是上課的第一天，六年級(jí)了，以后在母校的日子不多了，今天的天氣沉悶地很，竟然來(lái)了傳說(shuō)中的霧霾，突然，馬小跳拉著小非洲一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，他們倆放下書(shū)包，拿起掃把，和小非洲沖下樓去，趕緊去跟張達(dá)、毛超、唐飛一起去掃地?！盀槭裁瘩R小跳今天這么這么地積極”，唐飛問(wèn)毛超，“別忘了，今天可是夏林果值班監(jiān)督，馬小跳可喜歡夏林果了?！泵鸬馈！岸ｂ忊?..叮鈴鈴....”上課了，同學(xué)們都回教室了。他們幾個(gè)人回到教室后，秦老師也進(jìn)來(lái)了，秦老師笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，我有一個(gè)好消息要告訴大家，有兩位新同學(xué)轉(zhuǎn)到咱們班了！”
“什么，誰(shuí)呀？”大家異口同聲地在桌子底下小聲議論。
“是一對(duì)雙胞胎，兩位新同學(xué)進(jìn)來(lái)吧?！?/p>
她是白軒兒（她是姐姐，長(zhǎng)了一對(duì)漂亮的大眼睛，但特別愛(ài)嫉妒，眼里透出算計(jì)人的目光）
她是白琪兒，（她是妹妹，哪兒都比姐姐漂亮，特別是心地very的善良）
白軒兒自告奮勇要跟“路大人”坐同桌，路曼曼一眼就看出了白軒兒是個(gè)愛(ài)嫉妒的人。既然是愛(ài)嫉妒之人，路曼曼敢百分之百地肯定她也會(huì)嫉妒夏林果。因?yàn)橄牧止侨４箨?duì)委隊(duì)長(zhǎng)，是學(xué)校的代表，是學(xué)校的榮耀。這樣一來(lái)，路曼曼就能順利地?cái)D兌夏林果了，哈哈，所以路曼曼一口答應(yīng)了跟白軒兒坐在一起的事情，不過(guò)，如果這事兒讓馬小跳知道了，他可饒不了路曼曼......但是丁文濤怎么辦呢，當(dāng)然和張達(dá)坐同桌了。白琪兒和黃菊坐了同桌，大家都找到了了各自新屬的位置?？伞俺烧Z(yǔ)大王”丁文濤卻不甘心，因?yàn)閺堖_(dá)和馬小跳、唐飛、毛超是張達(dá)最要好的朋友。他們一直合不來(lái)，再說(shuō)，張達(dá)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，跟他溝通都很困難，可沒(méi)辦法，這都是秦老師的意思，他一向是很聽(tīng)話的，所以他只能跟河馬張達(dá)坐在一起了。唉！.....他真可憐！沒(méi)想到，號(hào)稱“成語(yǔ)大王”的丁文濤也有多愁善感的一面......“叮鈴鈴......叮鈴鈴”下課了，馬小跳他們不是去解決“內(nèi)急”了,就是去玩了。反正大家都陸陸續(xù)續(xù)的出去了除了極個(gè)別的同學(xué)還逗留在教室里，其他人都出去了?。ㄎ赐甏m(xù),希望各位親多多關(guān)注我，謝謝！)
河南安陽(yáng)文峰區(qū)建安小學(xué)五二班五
同學(xué)寄語(yǔ)100字大千世界，黃粱一夢(mèng)，
六年等待，三年執(zhí)著；
時(shí)間在不經(jīng)意間
從指縫悄悄逃走，
為的只是把記憶的果實(shí)
深深種在心靈的窗口。
時(shí)間改變不了
我對(duì)友情的堅(jiān)守，
再多的挫折
也不曾讓事故停留；
望再見(jiàn)到你，
依然如舊，
共飲一杯歡喜哀愁；
夢(mèng)回當(dāng)年，
開(kāi)懷長(zhǎng)笑，
經(jīng)歷再多也不把純真弄丟。
但愿多年后的你
不會(huì)抹去友情的痕跡，
而我
也會(huì)把記憶藏在心的酒窩……
同學(xué)間的糾紛500字今天，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上，同學(xué)們興高采烈地玩著游戲。突然，金明和玲玲吵了起來(lái)。他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲音越來(lái)越大，甚至好幾次都快要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，王勇和張麗趕快趕過(guò)來(lái)，抓住他們兩個(gè)的手，可是他們兩個(gè)卻依然在罵著對(duì)方?！昂昧?！”王勇突然大喊“到底怎么了？先把情況說(shuō)清楚！”王勇剛說(shuō)完，玲玲就哭喪著說(shuō)：“他踢我！”金明也是一副冤枉的樣子“明明是她先打我的！你可別信她的鬼話！”玲玲卻越哭越大聲：“哼！他踢我，我再打他，難道不對(duì)嗎？”兩個(gè)人都被對(duì)方氣了，都伸出手想打?qū)Ψ剑墒直蛔プ×?，他們干脆直接用腳踢了起來(lái)?！巴?！金明，你不應(yīng)該先踢玲玲呀，是你不對(duì)?！苯鹈鬟@時(shí)也哭了：“我只是不小心踢到她而已，誰(shuí)知道她竟然一拳打過(guò)來(lái)，我可沒(méi)這么用力，而且我還是不小心的！”兩個(gè)人又再次踢了起來(lái)，張麗大聲喊：“別打了！你們互相道歉，然后和好！”“為什么？”金明和玲玲異口同聲地回答道，說(shuō)完又惡狠狠瞪了對(duì)方一眼“金明先踢到玲玲，他應(yīng)該向玲玲道歉，可是玲玲也打了金明，玲玲也應(yīng)該向金明道歉，難道我說(shuō)的不對(duì)嗎？”，兩個(gè)人頓時(shí)啞口無(wú)言了。王勇和張麗趁勢(shì)把兩個(gè)人的眼淚擦干，將他們的身體用力往下壓，兩個(gè)人極不情愿地做了一個(gè)奇怪的鞠躬?jiǎng)幼?，金明擦拭著眼角剩余的眼淚先說(shuō)：“對(duì)不起，我下次會(huì)小心一點(diǎn)，不會(huì)踢到你了。”玲玲也低著頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不該那么沖動(dòng)打你?！弊詈?，兩個(gè)人又重新和好了。校園里，再次傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。福建泉州豐澤區(qū)豐澤區(qū)第二中心小學(xué)六
我的同學(xué)550字五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開(kāi)學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了她――我的知音，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學(xué)的路上，那天天氣不怎么好，風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風(fēng)從那一丁點(diǎn)的空隙里進(jìn)去，但幸運(yùn)的是，沒(méi)有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過(guò)依舊說(shuō)說(shuō)笑笑的。“嘭――”“你看這風(fēng)啊，自行車(chē)都扛不住了?！薄笆前?，幸好我們還是可以堅(jiān)持的。走啦?！薄鞍ィ瑒e走那么快啊，來(lái)幫忙！”“又不是我們的自行車(chē)，干嘛去扶?！蔽遗み^(guò)頭，悠閑地走了。我原先想她一會(huì)兒就跟過(guò)來(lái)了，就試探性的往回看，沒(méi)想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車(chē)。“你鹽吃多了嗎？上學(xué)快遲到了?！蔽覄穹€用手指了指自己空空的手臂上，仿佛那有一塊手表。
“不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？”只見(jiàn)她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車(chē)，“說(shuō)真的啊，你得學(xué)著關(guān)心關(guān)心他人，不要只想著自己的利益?！彼f(shuō)的很簡(jiǎn)單，非常的好理解。我其實(shí)一直都仔細(xì)聽(tīng)著那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，并且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車(chē)。沒(méi)有多久之后，這一排的自行車(chē)全部被我們扶了起來(lái)?！昂昧?，咱走吧。”她拍了拍手，看了看手臂上存在的手表，“哎呀，不好，快遲到了，快撤！”
到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說(shuō)了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，并且不僅僅讓我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，還讓我改變了遺忘了缺點(diǎn)，做事前三思而行。
六
朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)100字今天，我跟我的好兄弟在空間中起了爭(zhēng)執(zhí)。語(yǔ)氣有點(diǎn)重，心里更是痛的不行，我覺(jué)得問(wèn)問(wèn)他什么意思朋友直接要嫌棄么，要指責(zé)么。
他給我的回答是開(kāi)玩笑呢。我懂我都懂，他只是不知道怎么跟我道歉。
經(jīng)歷了這件事我懂了，朋友直接不能有心理陰影要不然你會(huì)一直記恨，直到你們之間關(guān)系緊張到發(fā)展為敵人。
我希望我能交到許多懂朋友的人，我想那樣擴(kuò)許我的世界會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)！
我的好兄弟們，我愛(ài)你們。我們大家一起i衛(wèi)我們的友誼吧
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我和同學(xué)之間篇十四
課間操期間，校長(zhǎng)又一次鄭重的強(qiáng)調(diào)了“打架事件”，我心有余悸，這似一場(chǎng)噩夢(mèng)圍繞在我的心頭。
這我們就要提到“和”了，“物以和為貴?！比绻麄€(gè)學(xué)校和和氣氣，沒(méi)有一絲陰霾，那便肯定不存在“打架”了吧！學(xué)校里的學(xué)生就是一家人，大家一定要明白這一點(diǎn)。
我相信，經(jīng)過(guò)這次打架事件，大家會(huì)更成熟，明白“和”的重要性。
我和同學(xué)之間篇十五
每次看到手中的橡皮泥，我就會(huì)想到和同學(xué)的一次矛盾。
“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲從外面?zhèn)鱽?lái)，我立馬從沙發(fā)上起身。打開(kāi)門(mén)看了看，原來(lái)是我的同學(xué)方語(yǔ)希來(lái)我家玩了。她一來(lái)就把拿在自己手上的橡皮泥拿了出來(lái)，說(shuō)：“看，我把我家的泥帶來(lái)了，你要不要一起玩呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然要啊！要不我們來(lái)比一場(chǎng)賽吧，看誰(shuí)把這個(gè)泥拉得長(zhǎng)！”方語(yǔ)希同意了。
比賽開(kāi)始了，我先把那坨泥分好，剛好一人一半。首先我把泥拉了拉，像拉面條的師傅一樣，接著我把它拿在手上，向前一扔像玩套圈一樣。哈哈，我扔得比方語(yǔ)希遠(yuǎn)一小段，方語(yǔ)希見(jiàn)了也拼命地拉，生怕敗給了我?！鞍?，快結(jié)束了！”我驚奇地說(shuō)道。語(yǔ)希還在一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢拉，我心想:這一局肯定是我贏！我正想跨到中間去拉，結(jié)果一不小心把方語(yǔ)希的泥給弄斷了。而方語(yǔ)希到我這邊拉時(shí)，也把我的泥給弄斷了。這時(shí)，我們互相指責(zé)對(duì)方?！澳阍趺窗盐业哪嘟o弄斷了？我不白弄了！”“你也把我的弄斷了！”方語(yǔ)希憤怒地說(shuō)道。就這樣，我們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。
在冷戰(zhàn)的這段時(shí)間，我想起了我們之前一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。我怎么能因?yàn)檫@么一件小事，就跟好朋友鬧翻了呢？我連忙走過(guò)去跟方語(yǔ)希說(shuō)了聲“對(duì)不起”，方語(yǔ)希也給我道了歉。于是，我們又變成了好朋友了。
通過(guò)這件事我體會(huì)到了，如果和好朋友產(chǎn)生了矛盾，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，深刻地反思自己。
我和同學(xué)之間篇十六
每個(gè)人都有自己的同學(xué)，也有最要好的同學(xué)，也也有矛盾深刻的同學(xué)，我有一個(gè)最要好同學(xué)叫李亞婷，她是我的同班同學(xué)，但她也是我的發(fā)小，我們倆是從小玩到大的一對(duì)好朋友，但是有時(shí)候也會(huì)吵架，那就讓我來(lái)講述我們倆的矛盾，又和好的故事吧！
在一個(gè)炎熱的暑假里，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我吃完中午飯，就開(kāi)始寫(xiě)起了暑假作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我聽(tīng)到了幾聲熟悉的腳步聲，仔細(xì)想一想，再仔細(xì)想一想這是誰(shuí)的腳步聲呢？想一想，忽然從我腦子里點(diǎn)起一盞電燈泡！?。∵@是我的最好朋友來(lái)了——李亞婷，這這肯定是找我玩來(lái)的，于是我便把門(mén)悄悄的開(kāi)了，要準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜，她馬上要來(lái)了，來(lái)了，“哇”“嚇?biāo)牢伊恕崩顏嗘谜f(shuō)，我說(shuō)：“你是不是來(lái)找我玩的？”她說(shuō)：“nono我是來(lái)問(wèn)你一道題的?！蔽艺f(shuō)：“好吧”我們兩就高興得分手了，然后她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“今天下午有時(shí)間嗎，如果有的話我們就去玩吧！”我說(shuō)：“二十四小時(shí)隨時(shí)都有時(shí)間，?！崩顏嗘谜f(shuō)“那就今天下午見(jiàn)了，拜拜！”我高興極了，我左盼右盼終于盼到下午了，我們倆到約定的地點(diǎn)見(jiàn)面了順便各自拿了一瓶水，我們兩今天下午要玩打水仗，可是玩著玩著我們兩就吵了起來(lái)，再也沒(méi)有拿下去了，這一次的吵架很?chē)?yán)重，沒(méi)有像以往過(guò)一會(huì)會(huì)就和解了原變成了好朋友。
然后到學(xué)校的時(shí)間里，我們兩一個(gè)兩一個(gè)理都不理，看見(jiàn)了就當(dāng)做空氣，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出對(duì)不起這三個(gè)字，于是在回家的路上我們兩個(gè)就像心有靈犀一點(diǎn)通一樣，她給我道了歉，我給她道了歉，最終我們兩個(gè)又變成了一對(duì)好朋友。
我想對(duì)大家說(shuō)的是做人一定要有一顆寬容的`心。
我和同學(xué)之間篇十七
我和同班同學(xué)徐夢(mèng)冉是一對(duì)形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還一起玩游戲，親密極了。今天上午放學(xué)，我和徐夢(mèng)冉之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō)，不一會(huì)我們就吵了起來(lái)，吵完后，我決定以后再也不理徐夢(mèng)冉了。
在三月里，正是陽(yáng)光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，可是，我的同桌沒(méi)事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)的字寫(xiě)錯(cuò)了，正要找橡皮，往我的桌子一看，?。∥业奈木吆性趺床灰?jiàn)了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來(lái)，我就知道是他干的，他平常就愛(ài)給我開(kāi)玩笑，一定是他，我的神情變的嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你為什么拿我的文具盒？”“沒(méi)有啊”“還沒(méi)，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒(méi)有，沒(méi)有，就是沒(méi)有”他笑著說(shuō)。
就這樣我爭(zhēng)吵了起來(lái)，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識(shí)到我也有不對(duì)的地方，對(duì)同學(xué)應(yīng)該講道理，不能動(dòng)不動(dòng)就大吵，就說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵”，他笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，是我的錯(cuò)”
通過(guò)我們的這次爭(zhēng)吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同學(xué)們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。
我和同學(xué)之間篇十八
”同學(xué)“，這個(gè)多么親切的字眼。三年的小學(xué)生活，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起進(jìn)步。期間，發(fā)生了許許多多的事情。有的'人讓人哈哈大笑，有的人讓人眼淚直流，還有的人樂(lè)于幫助……可我今天要講的就是和同學(xué)借鋼筆的一件事。
我說(shuō)：”不是我沒(méi)帶筆，是我連文具都沒(méi)帶到！“
”要不我借你筆吧！“說(shuō)完以后，便從文具盒里拿出了一只鋼筆給我。
我馬上說(shuō)：”謝謝！“
”不客氣了，大家都是好朋友！“
叮叮叮，叮叮叮，上課鈴響了，老師叫我們寫(xiě)《閱讀80篇》，我便拿起周欣穎借我的鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了，那時(shí)我心里可高興了。放學(xué)了，我這只筆還給了周欣穎?；丶伊?，我把這件事講給了媽媽聽(tīng)，心里美滋滋的，要不是周欣穎借我鋼筆，我就會(huì)被老師批評(píng)。
這件事讓我知道了朋友之間應(yīng)該互相幫助，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就誰(shuí)都不理誰(shuí)。
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