在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)典散文目送篇一
2009年09月24日1502
收到安德烈的電郵，有點(diǎn)意外。這家伙，不是天打雷劈的大事——譬如急需錢(qián)，是不會(huì)給他母親發(fā)電郵的。不知怎么回事，有這么一大批十幾二十歲左右的人，在他們廣闊的、全球覆蓋的###絡(luò)里——這包括電郵、msn、facebook、bebo、twitter、聊天室、手機(jī)簡(jiǎn)訊等等，“母親”是被他們歸入spam（垃圾）或“資源回收筒”那個(gè)類(lèi)別里去的。簡(jiǎn)直毫無(wú)道理，但是你一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。高科技使你能夠“看見(jiàn)”他，譬如三更半夜時(shí)，如果你也在通宵工作，突然“?！币宦暎阒浪暇W(wǎng)了。也就是說(shuō)，天涯海角，像一個(gè)雷達(dá)屏幕，他現(xiàn)身在一個(gè)定點(diǎn)上?；蛘哒f(shuō)，夜航海上，茫茫中突然浮現(xiàn)一粒漁火，分明無(wú)比。雖然也可能是萬(wàn)里之遙，但是那個(gè)定點(diǎn)讓你放心——親愛(ài)的孩子，他在那里。
可是高科技也給了他一個(gè)逃生門(mén)——手指按幾個(gè)鍵，他可以把你“隔離”掉，讓那個(gè)“?！币宦暎僖膊怀霈F(xiàn)，那個(gè)小小的點(diǎn)，從你的“愛(ài)心”雷達(dá)網(wǎng)上徹底消失。
朋友說(shuō)，送你一個(gè)計(jì)算機(jī)相機(jī)，你就可以在計(jì)算機(jī)上看見(jiàn)兒子了。我說(shuō)，你開(kāi)玩笑吧？哪一個(gè)兒子愿意在自己計(jì)算機(jī)上裝一個(gè)“監(jiān)視器”，讓母親可以千里追蹤??？這種東西是給情人，不是給母子的。
我問(wèn)安德烈，你為什么都不跟我寫(xiě)電郵？
他說(shuō)媽?zhuān)驗(yàn)槲液苊Α?/p>
我說(shuō)你很沒(méi)良心耶。你小時(shí)候我花多少時(shí)間跟你混?。?/p>
他說(shuō)理智一點(diǎn)。
我說(shuō)為什么不能跟我多點(diǎn)溝通呢？
他說(shuō)因?yàn)槟忝看味紝?xiě)一樣的電郵，講一樣的話。
我說(shuō)才沒(méi)有。
他說(shuō)有，你每次都問(wèn)一樣的問(wèn)題，講一樣的話，重復(fù)又重復(fù)。
我說(shuō)怎么可能，你亂講！我這么聰明的人，怎么可能？
打開(kāi)安德烈的電郵，他沒(méi)有一句話，只是傳來(lái)一個(gè)網(wǎng)址，一則影像——“我很無(wú)聊網(wǎng)”，已經(jīng)有四千個(gè)點(diǎn)擊，主題是“與母親的典型對(duì)話”。作者用漫畫(huà)手法，配上語(yǔ)音，速描出一段自己跟媽媽的對(duì)話
我去探望我媽。一起在廚房里混時(shí)間，她說(shuō)“我燒了魚(yú)。你愛(ài)吃魚(yú)吧？”
我說(shuō)“媽?zhuān)也粣?ài)吃魚(yú)?！?/p>
她說(shuō)“你不愛(ài)吃魚(yú)？”
我說(shuō)“媽?zhuān)也粣?ài)吃魚(yú)。”
她說(shuō)“是鮪魚(yú)呀?！?/p>
我說(shuō)“謝謝啦。我不愛(ài)吃魚(yú)?！?/p>
她說(shuō)“我加了芹菜?！?/p>
我說(shuō)“我不愛(ài)吃魚(yú)?！?/p>
她說(shuō)“可是吃魚(yú)很健康。”
我說(shuō)“我知道，可是我不愛(ài)吃魚(yú)?！?/p>
她說(shuō)“健康的人通常吃很多魚(yú)。”
我說(shuō)“我知道，可是我不吃魚(yú)?！?/p>
她說(shuō)“長(zhǎng)壽的人吃魚(yú)比吃雞肉還多。”
我說(shuō)“是的，媽媽?zhuān)墒俏也粣?ài)吃魚(yú)。”
她說(shuō)“我也不是在說(shuō)，你應(yīng)該每天吃魚(yú)魚(yú)魚(yú)，因?yàn)轸~(yú)吃太多了也不好，很多魚(yú)可能含汞。”
我說(shuō)“是的，媽媽?zhuān)墒俏也蝗肋@問(wèn)題，因?yàn)槲曳凑怀贼~(yú)?！?/p>
她說(shuō)“很多文明國(guó)家的人，都是以魚(yú)為主食的?！?/p>
我說(shuō)“我知道，可是我不吃魚(yú)。”
她說(shuō)“那你有沒(méi)有去檢查過(guò)身體里的含汞量？”
我說(shuō)“沒(méi)有，媽媽?zhuān)驗(yàn)槲也怀贼~(yú)?！?/p>
她說(shuō)“可是汞不只是在魚(yú)里頭?！?/p>
我說(shuō)“我知道，可是反正我不吃魚(yú)?！?/p>
她說(shuō)“真的不吃魚(yú)？”
我說(shuō)“真的不吃?！?/p>
她說(shuō)“連鮪魚(yú)也不吃？”
我說(shuō)“對(duì)，鮪魚(yú)也不吃。”
她說(shuō)“那你有沒(méi)有試過(guò)加了芹菜的鮪魚(yú)？”
我說(shuō)“沒(méi)有。”
她說(shuō)“沒(méi)試過(guò)，你怎么知道會(huì)不喜歡呢？”
我說(shuō)“媽?zhuān)艺娴牟幌矚g吃魚(yú)?！?/p>
她說(shuō)“你就試試看嘛?！?/p>
所以……我就吃了，嘗了一點(diǎn)點(diǎn)。之后，她說(shuō)，“怎么樣，好吃嗎？”
我說(shuō)“不喜歡，媽?zhuān)艺娴牟粣?ài)吃魚(yú)?！?/p>
她說(shuō)“那下次試試鮭魚(yú)。你現(xiàn)在不多吃也好，我們反正要去餐廳?！?/p>
我說(shuō)“好，可以走了?！?/p>
她說(shuō)“你不多穿點(diǎn)衣服？”
我說(shuō)“外面不冷。”
她說(shuō)“你加件外套吧?！?/p>
我說(shuō)“外面不冷?！?/p>
她說(shuō)“考慮一下吧。我要加件外套呢?！?/p>
我說(shuō)“你加吧。外面真的不冷?！?/p>
她說(shuō)“我?guī)湍隳靡患俊?/p>
我說(shuō)“我剛剛出去過(guò)，媽媽?zhuān)饷嬲娴囊稽c(diǎn)也不冷?！?/p>
她說(shuō)“唉，好吧。等一下就會(huì)變冷，你這么堅(jiān)持，等著瞧吧，待會(huì)兒會(huì)凍死?！?/p>
我們就出發(fā)了。到了餐廳，發(fā)現(xiàn)客滿(mǎn)，要排很長(zhǎng)的隊(duì)。這時(shí)，媽媽就說(shuō)，“我們還是去那家海鮮館子吧。”
龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)典散文目送篇二
時(shí)光如水，緩緩而行，除了能沉淀生命，它還能帶走你曾經(jīng)的所有，任你千呼萬(wàn)喚，也只能感嘆無(wú)常。
“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？”人到中年，半生已過(guò)，閑云日影，看過(guò)花開(kāi)花謝，斗轉(zhuǎn)星移，歷經(jīng)晨昏轉(zhuǎn)換，半生就這樣蹉跎而過(guò)。滄?；仨?，即使再心有不甘，也要面對(duì)物是人非的傷感。
當(dāng)千帆過(guò)盡，繁華落盡，才明白曾經(jīng)以為的不過(guò)只是你以為，能夠讓你把握的只是你的心情，其他的都是無(wú)能為力。
即便還有些往事記憶猶新，那又如何？奈何，轉(zhuǎn)眼即逝，已恍如隔世，卻都已是過(guò)眼煙云。
光影倒映水中，歲月是一把無(wú)情的刻刀，一刀一刀，把青春靚麗的少年，雕刻成了中年大叔。當(dāng)風(fēng)塵滿(mǎn)面，霜鬢如霜，追不回曾經(jīng)往昔，回不到曾經(jīng)少年。
驀然回首，悲欣交集，有失去，有得到，有收獲，有遺憾，但更多的是中年的感嘆，一聲嘆息，苦笑不言。
只是，余生珍貴，不能浪費(fèi)，更不能辜負(fù)，即使往昔瑰麗多姿，即使青春繁花似錦，我們還是要坦然面對(duì)歲月的變遷，畢竟歲月不饒人啊！
曾經(jīng)回不去，過(guò)往留不住，只有活好當(dāng)下，才是正道，才是安然，才能保證中年安穩(wěn)。
龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)典散文目送篇三
“阿婆，我要這一束！”
黑衫黑褲的老婦人把我要的二十幾枝桃紅色的玫瑰從桶里取出，交給小孫兒，轉(zhuǎn)身去找錢(qián)。
小孫兒大概只有五歲，清亮的眼睛，透紅的臉頰，咧嘴笑著，露出幾顆稀疏的牙齒。他很謹(jǐn)慎，很歡喜地接過(guò)花束，抽出一根草繩綁花。花枝太多，他的手太小，草繩又太長(zhǎng)，小小的人兒又偏偏想打個(gè)蝴蝶結(jié)，手指繞來(lái)繞去，這個(gè)結(jié)還是打不起來(lái)。
“死嬰那，這么憨慢！卡緊，郎客在等哪！”老祖母粗聲罵起來(lái)，還推了他一把。
“沒(méi)要緊，阿婆，阮時(shí)干真多，讓伊慢慢來(lái)?！?/p>
安撫了老祖母，我在石階上坐下來(lái)，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來(lái)穿去，剛好可以拉的一刻，又松開(kāi)來(lái)，于是重新再來(lái)，小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。
淡水的街頭，陽(yáng)光斜照這窄巷里這件零亂的花鋪。
回教徒和猶太人在彼此屠殺，埃塞俄比亞的老弱婦孺在一個(gè)接一個(gè)地餓死，紐約華爾街的證券市場(chǎng)擠滿(mǎn)了表情緊張的人——我，作者斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。
“王愛(ài)蓮，補(bǔ)習(xí)費(fèi)呢？”
林老師眼光冷冷的。王愛(ài)蓮坐在最后一排，她永遠(yuǎn)坐在最后一排，雖然她個(gè)子也矮。六十個(gè)學(xué)生凍凍地縮在木椅上，沒(méi)有人回頭，但是不回頭，我也能想象王愛(ài)蓮的樣子：蓬亂的頭發(fā)一團(tuán)一團(tuán)的，好像從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。穿著骯臟破爛的制服，別人都添毛衣的時(shí)候，她還是那一身單衣。冬天里，她的嘴唇永遠(yuǎn)是藍(lán)紫色的，握筆的手有一條一條筋暴出來(lái)。
“沒(méi)有補(bǔ)習(xí)費(fèi)，還敢來(lái)上學(xué)？”
林老師從來(lái)不發(fā)脾氣，他只是冷冷地看著你。
“上來(lái)！”
王愛(ài)蓮抽著鼻涕，哆哆嗦嗦走到最前排，剛好站在我面前：今天，她連襪子都沒(méi)穿。光光的腳架在硬邦邦的塑膠鞋里。我穿了兩雙毛襪。
“解黑板上第三題！”
林老師手里有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的藤條，指了指密密麻麻的黑板。王愛(ài)蓮拿起一支粉筆，握不住，粉筆摔在地上，清脆地跌成碎塊。她又拾起一支，勉強(qiáng)在黑板邊緣畫(huà)了幾下。
“過(guò)來(lái)！”
老師撫弄著手里的藤條。全班都停止了呼吸，等著要發(fā)生的事。藤條一鞭一鞭地抽下來(lái)，打在她頭上、頸上、肩上、背上，一鞭一鞭抽下來(lái)。王愛(ài)蓮兩首捂著臉，縮著頭，不敢躲避，不敢出聲；我們只聽(tīng)見(jiàn)藤條揚(yáng)上空中抖俏響亮的“簌簌”聲。然后鮮血順著她糾結(jié)的發(fā)絲稠稠地爬下她的臉，染著她的手指，沾了她本來(lái)就骯臟的土黃色制服。林老師忘了，她的頭，一年四季都長(zhǎng)瘡。一道一道鮮紅的血交叉過(guò)她手背上紫色的筋路，纏在頭發(fā)里的血很快就凝結(jié)了，把發(fā)絲黏成團(tuán)塊。
第二天是個(gè)雨天。我背個(gè)大書(shū)包，跟母親揮了揮手，卻沒(méi)有到學(xué)校。我逛到小河邊去看魚(yú)。然后到戲院去看五顏六色的海報(bào)，發(fā)覺(jué)每部電影都是由一個(gè)叫“領(lǐng)銜”的明星主演，卻不知她是誰(shuí)。然后到鐵軌去看運(yùn)煤的火車(chē)，踩鐵軌玩平衡的游戲。
并不是王愛(ài)蓮的血嚇壞了我，而是，怎么說(shuō)，每天都有那么多事要“發(fā)生”：隔壁班的老師大喊一聲“督學(xué)來(lái)了”，我們要眼明手快地把參考書(shū)放在腿下，用黑裙子遮起來(lái)；前頭林老師換上輕松的表情說(shuō)：“我們今天要講一個(gè)音樂(lè)家的故事?！钡榷綄W(xué)走了，又把厚厚的參考書(shū)從裙下?lián)瞥鰜?lái)，作“雞兔同籠”。
要不然，就是張小云沒(méi)有交作業(yè)；老師要她站到男生那一排去，面對(duì)全班，把裙子搞搞地撩起來(lái)。要不然，就是李明華上課看窗外，老師要他在教室后罰站，兩腿彎曲，兩手頂著一盆水，站半個(gè)小時(shí)。要不然，就是張炳得了個(gè)“丙下”。老師把一個(gè)寫(xiě)著“我是懶惰蟲(chóng)”的大木牌掛在他胸前，要他在下課時(shí)跑步繞校園一周。
我每天背著書(shū)包，跟母親回收道別，在街上、在雨里游蕩了整整一個(gè)月，記熟了七賢三路上每一個(gè)酒吧的名字，頂好、黑貓、風(fēng)流寡婦、ok……
被哥哥抓到、被母親毒打一頓，再回到林老師面前時(shí)，我發(fā)覺(jué)，頭上長(zhǎng)瘡的王愛(ài)蓮也失蹤好幾個(gè)星期。我回去了，她卻沒(méi)有。
王愛(ài)蓮帶著三個(gè)弟妹，到了愛(ài)河邊，跳了下去。大家都說(shuō)愛(ài)河的水很臟。
那一年，我們十一歲。
淡水的街頭，陽(yáng)光斜照這窄巷里這間零亂的花鋪、醫(yī)院里，醫(yī)生正在響亮的哭聲中剪斷血淋淋的臍帶；鞭炮的煙火中，年輕男女正在做永遠(yuǎn)的承諾；后山的相思林里，墳堆上的雜草在雨潤(rùn)的土地里正一寸一寸往上抽長(zhǎng)……
我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容把蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。
孩子你慢慢來(lái)，你慢慢來(lái)。
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