在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的成長的作文【范文4篇】，歡迎大家分享。
成長的作文【范文4篇】一
每當(dāng)看見電視里的書法家們拿著毛筆，在紙上龍飛鳳舞寫了起來，字字是如此遒勁奔放，看得我心里直癢癢。所以我決定去參加翁老師的寫字班。
剛開始幾天，我興致勃勃地和翁老師學(xué)寫字，學(xué)寫字之前我的筆頭是對(duì)著肩膀以外的，可翁老師說要對(duì)到肩膀至心窩處。這下我得嚴(yán)格要求自己。久而久之，我的大拇指也長出了厚厚的老繭，翁老師還坐姿的要求。
可是，有了坐姿還不夠，還要有真材實(shí)料——寫字功底。記得第一次上課是，翁老師問我們“同學(xué)們，寫‘一’這個(gè)字時(shí)有口決嗎?”“沒有!”我們心有靈犀，異口同聲地回答說?！昂昧耍牶昧?‘一’這個(gè)字是有口訣的，‘落筆長峰，向右行，向右上，向右下，向左上，平坦?！痹捯魟偮?，一個(gè)秀氣的“一”就展現(xiàn)在我們眼前了，大家都對(duì)老師佩服得五體投地。從這以后，我們?cè)诰氉謺r(shí)，翁老師時(shí)不時(shí)就會(huì)用一些好笑的笑話來逗我們。我們都喜歡上翁老師的課，因?yàn)樗恼n妙趣橫生，玩中學(xué)，學(xué)中玩，可有趣了!
過了半個(gè)月，我的手酸痛不已，十分難受，在家都知道，我做什么事都是“三分鐘熱度”，時(shí)間過去了這么久，我們“三分鐘熱度”也早已退去了，漸漸地，我開始討厭寫字課了，翁老師的課我去的次數(shù)也為數(shù)不多。后來就索性不去了，就這樣，那本練字本被我扔在了書柜頂上。
日復(fù)一日，好消息來了，我隔壁家的孩子夢(mèng)甜去參加全國寫字比賽得了銀獎(jiǎng)，就在這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，我恨自己：為什么要退出?如果我有堅(jiān)持下去，我也會(huì)有些成就呀!
第二天，我像霜打的茄子，垂頭喪氣地問媽媽：“媽媽，我可以重新參加寫字班嗎?”“當(dāng)然可以?！眿寢屝廊淮饝?yīng)。我重新拾起了那本練字本，拂去它上面的灰塵，重新把它抱在懷里，因?yàn)檫@里有我一點(diǎn)一滴的努力，“我真傻，當(dāng)初為什么要退出呢?”我這樣問自己。
通過努力，我終歸得到了回報(bào)，我的書法作品在學(xué)校比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是用我多少滴汗水換來的呀!
通過這件事，我明白了：若想做一件事，必須持之以恒，若淺嘗輒止，就會(huì)一事無成，若一直堅(jiān)持下去，將來必有一點(diǎn)小名氣!
成長的作文【范文4篇】二
我的故鄉(xiāng)在興寧，我是客家人，春節(jié)。
在我的故鄉(xiāng)，雖然很迷信，但也很有趣。讓我來帶你去我的故鄉(xiāng)做一回春節(jié)的客家人吧！
春節(jié)俗稱過年。
年三十下午，有一群舞龍的人來了我們家，他們帶頭的是一個(gè)中胖的男人拿著一只紅燈籠、一枝棍子和一個(gè)銅。接著的那個(gè)人帶著娃娃面具，手中拿著一把大葵扇，跟在后面的那個(gè)人拿著一粒珠子在龍的嘴前面晃來晃去，最后是一群跟在那個(gè)拿珠子的人，他們拿著一條長長的金黃色的布織龍。這就是我們的習(xí)俗“龍帶好運(yùn)來”。他們先在我們家的圍墻邊走了一圈，那條龍?jiān)谀侨喝说臄[動(dòng)下栩栩如生、活靈活現(xiàn)的擺動(dòng)著。當(dāng)他們圍著我們家繞了一圈的時(shí)候，我想那個(gè)拿著珿子的人一定很好玩吧！一條龍跟著他。于是，我便貪玩地走了上去，和那個(gè)拿著珠子的人調(diào)換了工作（他做看，我做玩）。我便邊跟著那個(gè)“胖娃娃”走，邊上下擺動(dòng)著珠子。感覺真的好好玩呀！喧鬧聲、銅鑼聲在我的耳邊傳過，家人們看著我，邊看邊笑，還拿著相機(jī)把我最難忘的一面照了下來……
到了年三十晚上，也就是除夕晚上，我們把燈籠的燈開上。就幫忙把客家特產(chǎn)（“釀豆腐”、紅燒豬肉、魚、“甜板”（即年糕）、“揮圓”（即豬肉圓）和魚圓等）陸續(xù)地端上桌，再在每一個(gè)人的碗里倒上糯米酒。最后開飯前點(diǎn)燃紅紅的大鞭炮，就開始圍在一起邊說邊笑地吃飯了。吃完飯，我們就圍在一起打開電視看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那精彩的節(jié)目：唱歌、跳舞、說相聲、還有那值得一提的趙本山的小品……把我們弄得捧腹大笑，笑不?？凇搅?1：00左右，大人們就給小孩派“壓歲錢”，大家說上祝福語，接著就圍在了一起打撲克。在歡笑之中不知不覺就差不多到了緊張的`踏入新年的倒計(jì)時(shí)，我們家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗：在踏上12：00的時(shí)候再放一次鞭炮。我們馬上拿出一卷紅鞭炮，爸爸媽媽和哥哥姐姐在們外準(zhǔn)備放鞭炮，家人們?cè)诠笮Φ氐褂?jì)時(shí)，我便做通訊員告訴爸爸放鞭炮的時(shí)間。離12：00還差6秒了，許多鄰居家都已經(jīng)響起了熱鬧的喧鬧聲、鞭炮聲和煙花聲，我像箭似的一邊飛奔出門口，一邊大聲地說“離12：00還差5秒、4……3……2……”隨后，一陣震耳欲聾的鞭炮聲從我耳邊響起，我聽著喧鬧聲，鞭炮聲，仰著頭看著棕紅色的天空，鞭炮煙霧和朦朧而迷人的煙花讓我眼花繚亂，讓我知道新的一年來了，新的一年開始了……
來了一次我們客家的春節(jié)游，是否覺得我們客家人很迷信呢？但這也只是我們客家的風(fēng)俗。你是否對(duì)客家的春節(jié)風(fēng)俗了解了不少呢？
成長的作文【范文4篇】三
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！背砷L便是由無數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動(dòng)一下就會(huì)掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。
漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來了。一回頭，母親已經(jīng)松開了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會(huì)騎車了。
在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會(huì)跌倒，就算摔得很痛，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好??！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？
可是無憂無慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來”，不知所措。
但不管是過去還是現(xiàn)在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？
成長的作文【范文4篇】四
靜謐的夜晚，忽的下起叮咚的雨。打破了夜晚的寧靜，同時(shí)打斷了伏案苦學(xué)的思路！
合上厚厚的書本，揉揉澀澀的眼睛。伸個(gè)懶腰，看看不停走動(dòng)的時(shí)鐘，終日與時(shí)間的競(jìng)賽，什么時(shí)候會(huì)是一個(gè)結(jié)束，又會(huì)是個(gè)什么結(jié)果？
躺在床上，聽著大自然的樂章，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，聲聲打動(dòng)人心。雨夜，消失了疲憊；雨夜，消失了迷茫；雨夜，消失了煩躁。雨夜，有了雀躍；雨夜，有了輕松；雨夜，隨著隨意的音樂，有了飛旋的沖動(dòng)，有了隨夢(mèng)想飛翔的簡單。
高考，萬人擠獨(dú)木橋的殘酷；高考，勝者王敗者寇的戰(zhàn)爭(zhēng)；高考，通向夢(mèng)想之路的路口。我們是否可以真正通過它，接近我們的絢爛？我們是否可以走過它，實(shí)現(xiàn)生命的升華？我們是否可以戰(zhàn)勝它，做走到最后的強(qiáng)者？
雨夜，寂靜無人的時(shí)候，想想未來，想想明天，竟沒了沉重的感覺。和著節(jié)拍，思緒飛到高等學(xué)府，飛到那夢(mèng)想的地方，那嘴角淡淡的笑容，是那么真切。真的自己，真的夢(mèng)想，真的坦然。
我們，雖然一無所有，但是我們依舊可以聽雨，依舊可以描繪美麗夢(mèng)想。我們，雖然還是稚嫩，但是我們依舊可以淋雨，依舊可以不怕前路荊棘。
雨夜的夢(mèng)，是甜的。雨夜的夢(mèng)，是堅(jiān)定的。雨夜的夢(mèng)，是真的好想好想實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)?，這是我們真正想要的，這也是我們?cè)敢鉃橹Φ?。雨夜的?mèng)，真切的夢(mèng)。
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