大家都經(jīng)常接觸到，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的周末為題作文初中【范文4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周末為題作文初中【范文4篇】一
禮物是什么樣的?有的禮物很輕很輕，仿佛一陣清風(fēng)便將它帶走，有的禮物很重很重，將永遠(yuǎn)印刻在腦海里。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，帶走了蟬鳴，帶走了煩悶的熱氣，吹散了那個(gè)充滿(mǎn)梔子花那淡淡清香的季節(jié)?！暗蔚螄}噠”，噢，是輕柔的細(xì)雨，淅淅瀝瀝的雨絲像六弦琴，她叮叮咚咚是那么動(dòng)聽(tīng)。
雨，輕輕的，柔柔的下，她似乎不想打擾任何人，只是隨著輕風(fēng)飄灑著。悄悄的，她將綠葉沖刷干凈，綠葉發(fā)出異樣的光彩，大地的污濁也被它輕輕的帶走了。
她輕輕的灑在池塘上，似乎還在留戀荷花的余香，似乎還想再撫摸一次。雨似乎還在懷戀那傍晚“呱呱”叫的蛙聲，她還想再次聆聽(tīng)那熟悉的聲音。
雨似乎還在懷戀那盛夏的輕風(fēng)，似乎好跟它容為一體了。
不知什么時(shí)候，雨停了，天晴了，最后的燕子帶著深深的留戀在微風(fēng)里劃過(guò)一個(gè)圈子之后消失在那遙遠(yuǎn)的天際，太陽(yáng)帶著對(duì)大地的眷戀，披著一條火紅色的圍巾在天際中翩翩起舞~~~~遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這是一副多么美的畫(huà)卷啊!是的，我知道，這是雨送給夏天最后的禮物。
周末為題作文初中【范文4篇】二
因?yàn)橛辛藧?ài)，小鳥(niǎo)在藍(lán)天的庇護(hù)下自由地飛翔;因?yàn)橛辛藧?ài)，綠葉在大樹(shù)的養(yǎng)育下茁壯地成長(zhǎng);因?yàn)橛辛藧?ài)，魚(yú)兒在清水的滋潤(rùn)下快樂(lè)地游泳;因?yàn)橛辛藧?ài)，我的夢(mèng)想插上了翅膀。
媽媽?zhuān)€記得我們一起走在上學(xué)路上的情景嗎?路過(guò)商場(chǎng)時(shí)，因?yàn)闄淮袄镤撉贋鹾诘纳碛吧钌钗宋?，我多么想觸摸一下那如流水般的琴鍵，但冰冷的玻璃卻將我送入寒冬。我回過(guò)頭，您呆呆地站在我旁邊，眼里閃著淚花。從此以后，我不再走這條路。
您變得更加忙碌了。每天早上，我都看到您雙眼紅腫，但您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉依然露出慈祥的微笑，我開(kāi)始迷惑不解了。
一聲轟雷打破了寂靜的天空，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降?！爸ㄑ健币宦曢T(mén)響驚醒了我，我看到您悄悄地披起雨衣消失在大雨中，我撐起傘也悄悄地跟了上去。
到了工地，我明白了一切。您艱難地將工地的重物扛在肩上，艱難地向前走著，冰冷的雨水擊打著您，到了目的地，您將重物放下，又飛奔回原來(lái)的地方，工頭叫您休息一下，您卻微微地笑了笑，擺了擺手。手中的傘如重千斤，我飛奔到您的身邊，央求您和我回家。雨水和淚水濺落在我手上，一滴是冰冷的，一滴是溫暖的……
現(xiàn)在，我擁有夢(mèng)寐以求的鋼琴，您常常佇立在門(mén)外靜靜傾聽(tīng)，我知道您不懂音樂(lè)，但我知道您一定懂得我的愛(ài)，因?yàn)槊烂畹囊舴趥鬟f著……
現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)上，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我不再孤單害怕;因?yàn)橛辛四膼?ài)，我將會(huì)更加努力來(lái)報(bào)答您的愛(ài)。
周末為題作文初中【范文4篇】三
我在懷念，懷念老師的諄諄教導(dǎo);懷念與同學(xué)們同在一室讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè);懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時(shí)的開(kāi)心;懷念校園里的一草一木;甚至是懷念校園里某個(gè)不起眼的小角落中的一縷陽(yáng)光;那時(shí)，就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛(ài)……
我在惋惜，惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮，總是惹老師生氣;惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處，總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾;惋惜我總是為了討一時(shí)的開(kāi)心而破壞校園里的花草樹(shù)木;甚至是惋惜我常常因?yàn)榕吕鄱怀鋈ハ硎軤N爛的陽(yáng)光;那時(shí)，就連枯萎的小草也顯得富有生機(jī)……
我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿(mǎn)粉末的'雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭;想象我們不分開(kāi)了，伙伴們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心;想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞;甚至是想象太陽(yáng)公公屢著大把的胡子將愛(ài)和幸福傳遞給我們;在這時(shí)，就連教室里的掛鐘都在有節(jié)奏的搖擺……
我在憧憬，憧憬我們不分開(kāi)了，老師依然嚴(yán)厲，但我們也變乖了;憧憬兄弟姐妹般的伙伴們?cè)陉?yáng)光下一同茁壯成長(zhǎng)：憧憬校園中到處散發(fā)著幽蘭之香;憧憬燦爛的陽(yáng)光閃動(dòng)所有人的心!在這時(shí)，往日所看到的天空已不再昏黃，昔時(shí)所聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴已不再乏味……
閉上——雙眼，邁進(jìn)校門(mén)那一步，我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯，一切酸甜苦辣的記憶，如初陽(yáng)，高高升起在我的心靈深處，用溫暖的光芒，照亮了我未來(lái)的人生路。這段難以忘卻的情誼，將為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮!不知不覺(jué)，嘴角微微上揚(yáng)，已然形成了一個(gè)甜美的弧度……
周末為題作文初中【范文4篇】四
春，是什么樣的呢？春，又在哪里呢？邁著輕盈的腳步，懷著好奇的心情，我找尋著這醉人的春。
我漫步在田間小路上，四處觀望著：一片嫩綠的小，草吸引了我，我的眼被這一片新綠刺痛了。那是一種什么樣的綠呢？翡翠？哦，不，太土了；碧玉？不，太亮麗了。我真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它。赤著雙腳，我踩在這酥軟的草地上，一股酸癢的感覺(jué)涌上心頭，我感到渾身舒服，非常地愜意一我想：春應(yīng)該是在這嫩綠的春草中，要不然，一陣微風(fēng)過(guò)后，為什么會(huì)那么溫和呢？
嚷？樹(shù)怎么哭了？哦，原來(lái)是下雨了。“滴嗒、滴嗒”，發(fā)出清脆的響聲。不知何時(shí)，那細(xì)如花針、密如牛毛的雨絲，正斜織肴自然萬(wàn)物。它輕輕地灑落人間。瞧！那遠(yuǎn)處的山巒，像披上了一層薄紗，和田野里升起的裊裊炊煙柔和在一起，就像一幅霧氣氤氳的'煙雨山光圖。這時(shí)，我猛然醒悟：春應(yīng)該在春雨中，要不然怎么會(huì)有“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的美妙詩(shī)句呢！
雨過(guò)天晴，柳樹(shù)的嫩芽顯得更綠了。它們隨風(fēng)搖擺著，像是在向路人招手問(wèn)好?；▋簜円瞾?lái)趕趟兒：它們紅得奔放，藍(lán)得恬靜，紫得淡雅，黃得活潑，你稀我濃地盛開(kāi)著。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，好像一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的水姑娘，又像是婀娜多姿的仙子。我想：春也應(yīng)該在這花兒、嫩柳中吧，要不然，它們?cè)趺慈绱烁挥猩鷻C(jī)呢？
春，我找到你了。你很美，風(fēng)情萬(wàn)種，魅力無(wú)限。我卻無(wú)法用語(yǔ)言盡情描述你的風(fēng)姿，我怎么能描繪得出呢？她遍布大自然的各個(gè)角落，藏在每個(gè)人的心中。我只有盡情地享受這大自然的恩賜了。
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