我家的小牛三年級(jí)作文【通用4篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-29 13:15:29
我家的小牛三年級(jí)作文【通用4篇】
時(shí)間:2022-05-29 13:15:29     小編:張同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編整理的閱讀的我家的小牛三年級(jí)作文【通用4篇】,歡迎閱讀與收藏。

我家的小牛三年級(jí)作文【通用4篇】一

抓小魚三年級(jí)作文

我和小伙伴們一起來到風(fēng)景秀麗的大堰游玩。這里山清水秀,溪水清澈見底,小魚們搖著尾巴在小溪中玩耍。哈哈,今天我們的一項(xiàng)“任務(wù)”,就是抓小魚。

我卷起褲腿,跳進(jìn)水里,小魚們看到我們都嚇跑了,不過我們有更好的辦法來“對(duì)付”它們。我拿來一只能漏水的塑料籃,在里面放了些米飯。哈哈,小魚們都經(jīng)不住美食的誘惑,搖頭擺尾地游了過來,當(dāng)它們游進(jìn)我們?cè)O(shè)好的“陷阱”時(shí),我使勁一提。啊,一條小魚被我抓到了,我興奮地和小魚一樣搖頭擺尾地跳起舞來。哎呀,一不小心,小魚掉進(jìn)水里了,真是樂極生悲。

我用同樣的.方法再重新抓魚,嘿嘿,又抓到一條,這回,我小心翼翼地把小魚放進(jìn)杯子里。不一會(huì)兒,我就抓了好多好多的小魚。

我想把它們養(yǎng)在我們家的魚缸里,每天看它們游玩??墒?,媽媽說:“小魚離開了小溪,很快就會(huì)死去的,我們還是把它們放回小溪吧!”我聽了媽媽的話,戀戀不舍地把我抓來的小魚都放回了它們自己的家。

我家的小牛三年級(jí)作文【通用4篇】二

我的小表妹今年剛剛出生快八個(gè)月。

她的眉毛彎彎的,上邊沒有多少毛,毛有點(diǎn)稍稍黃,她的睫毛短短的,長著一對(duì)水汪汪的眼睛,鼻子扁扁的`,鼻孔小小的,嘴巴紅紅的,腦袋圓圓的。天冷了,如果她被風(fēng)一吹,鼻子就變得紅彤彤的了!她大哭的時(shí)候,我拍拍手,她就不哭了,而且還對(duì)我笑了笑,很可愛!在別人抱著她時(shí),我拍拍手,說來啊,我抱抱你!她的手立刻就伸了出來,我抱著她的時(shí)候,如果我的衣服上有紐扣的話,她就會(huì)專心致志的在玩我的紐扣。我的表妹特別喜歡紅色的東西,每當(dāng)我拿起紅色的東西去引誘她的時(shí)候,她就看了過來,紅色的東西往哪兒,她就盯著哪,好像是兩塊磁鐵被吸住了似的,特逗!還有,她對(duì)響聲特別敏感,我的手一拍,或者是鈴鐺一搖響,她就立馬看向有響聲的地方。

表妹是我的舅媽生的,我舅媽好像是我表妹的影子似的,有時(shí)候,我舅媽在一旁坐著,裝作不理她,她就伸出手,搖幾下,我舅媽還是不理她,她就哇的一聲,眼淚就滿了眼眶,接著,眼淚就像發(fā)大水一樣噴涌而出了,我表妹最奇怪的是,現(xiàn)在才快八個(gè)月,我們吃飯的時(shí)候,我們不理她,她也大哭,把她抱過來,給她一粒米飯吃,就不哭了?,F(xiàn)在啊,她自己的米糊,牛奶都不想吃了,想吃我們吃的食物(飯,粥,湯,菜)了。她現(xiàn)在牙齒已經(jīng)出了兩顆小牙丁了哦!

嘻嘻,這就是我最喜歡的小表妹了!

我家的小牛三年級(jí)作文【通用4篇】三

今天,老師給我們帶來三條小金魚,都很可愛。其實(shí),我喜歡的就是那條全身上下都是黑色的'小金魚,它的眼睛圓溜溜的,像兩顆黑珍珠;魚鰭像兩把小扇子,游起來一搖一擺的;最有趣的要數(shù)它的尾巴了,尾巴長長的,就像一條黑色的彩帶,樣子真的好可愛呀!

小金魚們?cè)谒锟旎畹赜沃?。有時(shí)它們各自在一個(gè)角落發(fā)呆,好像要想著什么事情;有時(shí)黑金魚會(huì)把頭抬得很高,望著天花板;有時(shí)白金魚和紅金魚會(huì)互相追逐,好像在比賽跑,都希望追上對(duì)方,當(dāng)上第一呢!

多么可愛的小金魚啊!多么自由的小金魚呀!小金魚就像水底小精靈一樣,在水中快活地生活!

我家的小牛三年級(jí)作文【通用4篇】四

我家的魚缸里養(yǎng)了幾條可愛的小金魚,它們穿著一件件漂亮的花衣裳,有紅色、黃色、黑色、彩色。小金魚的頭上長著兩只鼓鼓的大眼睛,像兩個(gè)小燈泡;它的鰭像兩把小扇子,呼啦呼啦的扇著;尾巴像一個(gè)大掃把,游起來一甩一甩的。

小金魚喜歡吃面條、餅干,當(dāng)我走到它們身邊時(shí),它們就會(huì)歡快的扭著尾巴游過來,好像想向我要吃的。我非常喜歡它們!

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/47966.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔