在平時的學習、工作或生活中，相信大家都嘗試過寫。借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。下面是小編幫大家整理的關于一件事的作文【通用8篇】，歡迎大家分享。
關于一件事的作文【通用8篇】一
有一個關于文字的種子，種在了我的心里。隨著年齡的增長，他在我心里生根發(fā)芽了。
我很愛看書，所以我家的書柜也是滿滿的，甚至放不下。我曾對著自己說過：“我一定要寫出比這更好的作品！”。
所以，我一直在為這個夢想奮斗！
我一直要求自己每天寫一篇日記。我寫日記的方法很特別，是隨心情而定的。有時寫一章；有時寫一段；有時寫一句。不分時間，不分地點，想寫就寫，想記就記。
我習慣把一本書讀上兩三遍，并記錄文中令我怦然心動心動的句子。我不敢說這是一個好習慣，但這樣卻是提高了我寫作的水平。
我不斷參加各種形式的作文比賽，不是為了拿獎，而是為了鍛煉自己，“有志者，事竟成?！敝灰袦蕚?，做事就會事半功倍。我會努力的完成我的夢想，不拋棄，不放棄，以到最后。
盡管，在實現(xiàn)夢想的過程中會遇到數(shù)不清的困難。但是“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”
就算到最后，我的夢想沒有實現(xiàn)，我也不會遺憾。因為在“小苗”長成“大樹”的過程中，我已經(jīng)得到了很多很多……
關于一件事的作文【通用8篇】二
暑假里，我和幾個朋友到公園玩“勇闖僵尸陣”的游戲，游戲規(guī)則是先選一個人當挑戰(zhàn)者，其他的人當“僵尸”，“僵尸”要在指定的位置跳躍，挑戰(zhàn)者在闖陣時如果被“僵尸”們碰到，那么挑戰(zhàn)者就會變成“僵尸”。
游戲開始了，第一輪當挑戰(zhàn)者的是潘璐，只見她飛快的跑著，正好經(jīng)過我的身邊，我趕緊碰了她一下，“我贏了”我大聲的喊到。第二輪，我獲得了當挑戰(zhàn)者的機會，抓住空檔我就開始闖陣，不小心被張潤澤給捉住了。我垂頭喪氣的敗下陣來。第三輪，張潤澤利用他個子小，動作靈活的優(yōu)勢，一口氣沖出了“僵尸”陣。大家都開心的笑了。
這個游戲真好玩！通過這個游戲，我知道了做事要有耐心，抓住機會總能獲得成功。
關于一件事的作文【通用8篇】三
在我的生活里，每天都有很多事，但是有一件事我和爸爸種蒜苗比賽的事，我一想起來就想笑。
那是在寒假的時候，爸爸栽了一盤蒜苗，我問爸爸：“你栽蒜苗干什么呀？”爸爸說：“栽了蒜苗可以吃，我種的蒜苗不打藥了，是綠色食品。”我想：“我和爸爸比賽種蒜苗?！闭f干就干，我栽起了蒜苗：先把蒜皮剝開，然后拿來一個花盆裝上水，把蒜放進去，把它們排好，像士兵一樣站好。
我把蒜苗栽好啦，等呀等，一天、一周、一個月……終于，我等待的那一天到來了，我栽的蒜苗長高了，可以吃到我精心培育的蒜苗啦！
有趣的事在后面呢！我的蒜苗長得又高又壯，綠油油的。但是爸爸的蒜苗全都長毛啦，變臭了，爸爸只好重新栽一盤啦。
每當我一想起我和爸爸的蒜苗比賽，爸爸的蒜苗變臭了的事，我就想笑。
關于一件事的作文【通用8篇】四
這個新年里，發(fā)生了許多稀奇古怪的事情，其中最有趣的是在過年的前幾天，正是鞭炮熱賣的時候，奶奶給我買了許多的煙花與鞭炮。
我高興地睡不著覺，總想著怎樣放鞭炮？往哪兒放？第一天放多少？是直直扔出去，還是放地洞里？就這幾個問題一直在我腦海里存了整整一夜。直到第二天最是為鞭炮怎么放的問題苦惱時候，不經(jīng)意地看了一眼正在包餃子的奶奶，只見她把餃子分為三份，一份是羊肉的，一份是牛肉的，一份是韭菜的。我的腦中突然靈光一閃，不禁打了一下自己的腦袋；“我真笨，為什么不把鞭炮也分為兩份呢？一份是扔著放的，一份是放地洞的。豈不是一舉兩得嗎？”
自從把鞭炮分類后，我覺得這套方案該實施了，首先，我走到第一個“根據(jù)地”—街道，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只狗，連忙點燃了一個小炮扔了過去，沒想到一個令我吃驚的“鏡頭”出現(xiàn)了：那只狗看見有東西飛了過來，以為是什么“食物”，身子微微一躬，雙眼死盯著“食物”，嘴巴咧開，露出了它賴以生存的牙齒，讓人覺得陰森恐怖。然后用它具有彈力的雙腿縱身一躍，把“食物”咬在口中，嚼了幾下，仿佛覺得不好吃，一下子又吐了出來，在一旁充當“觀眾”的我早已目瞪口呆，愣了一會兒，自己才清醒過來，回想剛才的事，我不由暗罵了一向賣東西給我的人一句“奸商”?？蛇@樣又有什么用呢？我只好再尋找下一個“根據(jù)地”了。
經(jīng)過上次的炮被狗吃以后，我覺得非常搞笑。這不一件高興事又來了—今天，我家的親戚來拜年，太高興了，因為親戚們一來，他（她）們的孩子與我將會玩得不亦樂乎，有時候，三表哥還住在我家呢！
當然，高興的不止這一件事，另一件高興事就是收紅包啦！
好了，不說了，我還要忙著收紅包呢！在這兒，我祝大家在新的一年里平平安安，快快樂樂！
關于一件事的作文【通用8篇】五
在我暑假的記憶中有許多有趣的事。它們猶如一顆顆珍珠鑲嵌在我的腦海中，有一件事，至今想起來都令我哭笑不得。
星期天，我和好朋友劉東在樓下玩，正準備回家玩會電腦，碰巧這時候王飛卻湊了上來，他可是個電腦迷，而且他一玩起來就獨占。所以我們都不愿意和他玩，我眉頭一皺，計上心來，得想法把他甩掉。經(jīng)過投票我們決定玩捉迷藏，第一輪，我們藏，王飛找，我們趁王飛趴在了一個角落里數(shù)數(shù)的時候，趁機跑得遠遠的。
心中暗喜：哈哈，這個小子，被我們耍了吧，現(xiàn)在他一定還蒙在鼓里呢。正當我們得意忘形的時候，王飛突然從遠處看見了我們，他急匆匆的朝這邊跑來，我們二話沒說撒腿就跑。氣喘吁吁地跑進了一棟樓里藏了起來。那棟樓離我家很近，我想等他走了以后再回家，我看見王飛正在樓道前徘徊絲毫沒有離開的意思，我們只好又跑到了小區(qū)外的超市里買了點零食，邊吃邊玩了許久，心想我們這會可以回家放心玩電腦了。
在回家的路上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有王飛的身影了，我們迫不及待進了樓道?？匆婋娞輳氖畼蔷従彽搅艘粯牵瑒|還是不放心：“萬一，他剛從電梯下來咋辦?！蔽倚南雱|他可是有名的烏鴉嘴，我家住在十樓啊！王飛不會在門前等急了下來看看吧。一種不詳?shù)念A感向我襲來，就在電梯門打開那一瞬間。只見王飛正在里面得意洋洋的望著我們，唉，人算不如天算??！王飛一臉的得意“我早就料到你們遲早要回家的，所以我就在這等著你們了，辛虧我還沒走，要不你們的陰謀就得逞了?！蔽液蛣|一時無語。
這小子臉皮真厚啊，沒辦法我們只好上來玩電腦了。經(jīng)過了民主商議，每人玩十分鐘，否則立即取消資格。我們這才安下心來。
這件事雖然過去一段時間了，當我每次遇到王飛的時候，心中總有一絲歉意。
關于一件事的作文【通用8篇】六
在暑假中發(fā)生了許多事，有高興的`、難過的、不愉快的事，而最令我難忘的就是我那次背叛了誠實。
媽媽天天要上班，而爸爸下午要睡覺，我便用這段時間玩電腦。好！爸爸去睡午覺了，媽媽去上班了，嘿嘿，機會來了！我膽子一下子大了起來，從容地打開電腦，津津有味地玩起游戲《忍者神龜》來。正玩得起勁，一聲拉窗簾的聲音把我嚇了一大跳，哦！爸爸才睡半小時就起來了！平常都睡兩個小時呀！我顧不得去想，用超快速度關電腦，拔插頭，放椅子，把電腦偽裝成原來的樣子，這才放心。爸爸出來了，問我：“嘯嘯，又玩了電腦？”我連忙說：“沒……沒有玩啊！”于是，爸爸把電腦一摸，發(fā)現(xiàn)是熱的。爸爸像個偵探似的，對我說：“機器使用過后，便會產(chǎn)生熱量，電腦當然也不例外啦！如果你沒玩電腦，怎么會發(fā)熱呢？”爸爸接著說：“而且，我還證據(jù)，在電腦旁原本沒有什么東西，而現(xiàn)在卻有許多游戲碟，你為什么會有這么多游戲喋放在這兒呢？很明顯，你玩了電腦吧！”一串串鐵證如山的證據(jù)讓我啞口無言。爸爸又意味深長地說：“玩會兒電腦不算什么，可也不用撒謊呀！”我點頭稱是。
這就是暑假中發(fā)生的一件事，它告訴了我：撒謊無論如何是不對的，紙包不住火，諾言遲早會被揭穿。
關于一件事的作文【通用8篇】七
小篆
小篆又叫做秦篆，是由大篆省改而來的一種字體。它產(chǎn)生于戰(zhàn)國后期的秦國，通行于秦代和西漢前期。
《說文解字·敘》說：“至孔子書六經(jīng)，左丘明述春秋傳，皆以古文，厥意可得而說。其后諸侯力政，不統(tǒng)于王……言語異聲，文字異形。秦始皇初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者。斯作《倉頡篇》，中車府令趙高作《爰歷篇》，太史令胡毋敬作《博學篇》，皆取史籀大篆，或頗省改，所謂小篆也。”根據(jù)這種說法，似乎小篆是由李斯等少數(shù)人直接從大篆省改出來的一種字體。從出土的秦國文物來看，小篆是由大篆逐漸演變來的，兩者之間并無截然分明的時代界限。大篆有些字也較繁復，書寫不便，不符合社會發(fā)展對文字的要求，所以從春秋起就開始簡化，到戰(zhàn)國就明顯加快，李斯等人不過是把社會上已經(jīng)通行的小篆字體加以搜集整理，把它作為標準字體，向全社會推廣而已。
秦代小篆文字資料流傳下來的有泰山刻石、瑯邪刻石、嶧山刻石、會稽刻石等，以及無數(shù)秦量、秦權、詔版。東漢時許慎作《說文解字》，收集了小篆9353字。小篆產(chǎn)生年代雖然不早，數(shù)量卻很大，在中國文字發(fā)展史上有特殊地位，是古文字通向近代文字的橋梁。
關于一件事的作文【通用8篇】八
烈日炎炎，我期盼已久的暑假終于來臨了，我的周公早就想跟我約會了，可我的美夢還沒開始，叔叔和爸爸就說要我去學打籃球。
放假幾天后，叔叔把我拽到常寧一中，要我學打籃球，我一肚子怨氣的說：“叔叔，為什么要學打籃球呢？”叔叔笑著說；“要訓練你的四肢協(xié)調能力?！?/p>
我聽了叔叔的話，半信半疑的來到了籃球場，老師來了。先讓我圍著體育館跑三圈，我慢慢的向前跑，先跑上階梯，然后下階梯，我還是跑一圈就累的氣喘吁吁了。
老師看我停下來，走過來給了我一個球，要我跟其他隊友一樣，一邊跑一邊打球，就這樣，我慢慢的對球產(chǎn)生了興趣。
接下來的幾天，老師教我們打籃球的方法，要求我們手半握拳樣，而不是用手掌去拍球。老師還讓我們短距離的傳球，通過一段時間的堅持，我打籃球的技術突飛猛進。
我從打籃球這件事中明白了一個道理，任何事情只要堅持，就一定會勝利，就一定會有所收獲。
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