在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的再向前跨一步的作文記敘文【通用5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
再向前跨一步的作文記敘文【通用5篇】一
看到這個沖勁十足的作文題目，讓我想起的不是那“我們的隊(duì)伍向太陽”的嘹亮軍歌，不是那在電影、電視里看到的“火紅火紅”的年代，不是那在報(bào)刊、書籍中讀到的抗震救災(zāi)、抗洪救災(zāi)的鋼鐵軍魂，也不是我們90后一代的學(xué)習(xí)中茁壯成長，讓我首先想起的卻是那榮辱不驚、忠誠執(zhí)著、大智大勇、堅(jiān)韌不拔的我國一世名戎徐向前元帥。
從因貧困失學(xué)當(dāng)雜貨店學(xué)徒，到共和國的締造功勛。作為十大元帥中唯一的北方人，徐向前元帥閃耀著理想之光的奮斗歷程，充滿了傳奇的色彩，構(gòu)成了一代元戎燦爛群星中獨(dú)特的風(fēng)景。
曾記否三尺講臺宣傳愛國、反封建，曾記否黃埔軍校北伐誓師表決心，曾記否廣州起義率隊(duì)苦戰(zhàn)三天三夜，曾記否鄂豫邊指揮若定挫“會剿”，曾記否平漢鐵路克羅田，曾記否紅4軍以“飄忽”戰(zhàn)術(shù)外線尋殲敵，曾記否長征途中申大義毅然決然斗“分裂”，曾記否晉東南勇退“九路圍攻”，曾記否“人山”游擊擴(kuò)大武裝創(chuàng)建冀南根據(jù)地，曾記否山東、蘇皖數(shù)挫日偽“掃蕩”，曾記否運(yùn)城、臨汾兩建卓越豐功，曾記否西渡黃河戰(zhàn)寧夏，曾記否巧妙戰(zhàn)法帶病指揮打太原……
向前！向前！向前！一往無前！
向前！向前！向前！越是硬仗越向前！
向前！向前！向前！屹立不倒巍巍泰山！
他是四方面軍的一面旗幟！
他更是中華軍事史上永不磨滅的光輝！
他的精神永遠(yuǎn)激勵著一代又一代的人去奮斗！
徐向前元帥永垂不朽！
后記：
不知夠不夠600字，加上這個后記估計(jì)即使不夠應(yīng)該也差不了太多。這片作文寫的或許偏離了出題老師的本意，甚至相去甚遠(yuǎn)。但毫不隱瞞，對這個作文題我確實(shí)反感的很，好象帶有與我們90后一代所處環(huán)境不太一致的某個特殊年代的口號特征。反正就寫成這個樣子了，閱卷老師您就看著給分吧。能給多少就給多少，能多給就多給點(diǎn)，反正我沒看出少給分對閱卷老師您有什么好處，閱卷老師您說是吧。
再向前跨一步的作文記敘文【通用5篇】二
《跨一步，就成功》這本書是繼《靠自己去成功》之后，劉墉以與女兒談心的方式寫就的又一部成功勵志書。在書中，劉墉先生與女兒談天說地，言古論今，娓娓道來之中，處世、交友、讀書、寫作、記憶等方方面面的問題一一涉及，娓娓道出，實(shí)用有效。作者既是在與女兒敞心交流，也是在與你我促膝對話……
青春年華的少男少女應(yīng)該如何應(yīng)對異性愛慕、追隨的眼光？每個夢里自己是王子、公主的少男少女如何才能培養(yǎng)出良好的風(fēng)度，優(yōu)雅的風(fēng)范？經(jīng)過怎樣的訓(xùn)練和積累，才能寫出漂亮的文章？通過什么樣的神奇方法，就可以牢牢記住原本怎樣都記不住的詩句、文章、知識等內(nèi)容？
上面這些少男少女心中的疑惑、詰問、困擾，都可以在本書中找到精神的答案。我們每個花季少男少女都有自己的“天才點(diǎn)”。對青春而言，最重要的不是有無才華，而是找到天才點(diǎn)，跨出關(guān)鍵的第一步。
每個人都能成功，每一種青春都五色斑斕，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的天才點(diǎn)……
這是寫給所有希望獲得成功卻又對怎樣成功感到迷茫困惑的書。
其中“做個公主與王子”“處處有文章”“人人可以一石二鳥”甚令我喜愛。
做個公主與王子
“每個做公主、王子夢的，都得自我檢討——我有沒有訓(xùn)練自己成為我夢里的人物？抑或我的行為反而與我的夢里背道而馳？”
“小公主”成為“大公主”。師長不得不要帶領(lǐng)她們走向成熟。譬如父母不在時(shí)，要孩子出來扮演女主人的角色。孩子會開始要學(xué)習(xí)大方地應(yīng)對客人，并在眾人面前隱藏自己的情緒。并且必須得好好謝謝，必須在家做個乖乖女，必須做自己違心的事。
“小王子”成為“大王子”。父母為了孩子而訓(xùn)練孩子，會偶爾在家或酒店開個聚會，或盡量帶孩子出去聚會，增強(qiáng)孩子的腦力開發(fā)，使他們多些閱歷。但有些家長會寵孩子，這不讓孩子動，那不讓孩子弄，完全不讓孩子體驗(yàn)到生活，做個真真正正地“王子”——衣來伸手飯來張口。孩子的處事能力不僅會下降，而且遇事還不會做出自己的判斷，需要人教，父母代替他“做人”。
每個女生都可以想象自己是公主，每個男生都可以想象自己是王子。問題是，當(dāng)王子與公主是很辛苦的事兒?。?/p>
處處有文章
“常拿筆頭的人，智慧線自然比較長；總持鋤頭、錘子的人，感情線又會比較直，看手相的人只是從那紋的情況來推想罷了。”
“萬物靜觀皆自得?！敝灰憧嫌眯模嗳ビ^察事物和生活，俯拾的都是好文章！
比如，現(xiàn)在桌前有一個鉛筆盒。鉛筆盒其實(shí)只是那么大的一個東西，但它的力量是簡單而又神奇的。看起來，一點(diǎn)兒也不大的東西，居然能夠放下幾十只筆。我知道，是因?yàn)樗瓷先ズ苄。鋵?shí)只要找到符合型號的東西放進(jìn)去一定是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)匮b上許些。正如“宰相肚里能撐船”人的肚子只有那么大一點(diǎn)兒地怎能放進(jìn)一條大大的船呢？只是夸贊他的肚量大嘛！鉛筆盒不是也如此，它雖小，只能裝些筆，但如果稍加改進(jìn)，可能就放得下一罐牛奶(把牛奶盒打開，倒出牛奶就可以容得下)。所以只要包容，想要包容，又有什么事情會做不到呢！
人人可以一石二鳥
“成長是學(xué)習(xí)用時(shí)間，成熟是懂得用時(shí)間，成功時(shí)能夠掌握時(shí)間?！?/p>
這是個高速度的時(shí)代，又是個資訊爆發(fā)的時(shí)代，有永遠(yuǎn)趕不完的事，吸收不完的知識，所以只有懂得利用時(shí)間，在無形中好像比別人多許多時(shí)間的人，才能跑到最前面。
人人都會懂得在同一時(shí)間做兩件甚至三件事。
……
發(fā)現(xiàn)你的天才點(diǎn)，跨一步，你也能成功！
再向前跨一步的作文記敘文【通用5篇】三
記敘文寫作指導(dǎo)：同學(xué)朋友間敘事作文如何寫(1)
一、寫與同學(xué)朋友事情的作文類型
1.通過一件事情表現(xiàn)同學(xué)之間的友誼和合作;
2.寫一件事，表明自己從同學(xué)身上學(xué)到的做人的道理或向上的精神;
3.寫一件事，表達(dá)自己對同學(xué)朋友的深切思念;
4.通過與同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，揭示某個道理或贊頌同學(xué)朋友的思想品質(zhì)。
二、寫與同學(xué)朋友事情的參考題目
1.《我原諒了他》
2.《他不該這樣》
3.《禮物》
4.《讓我再說一聲“謝謝”》
5.《我們和好了》
6.《班級風(fēng)波》
7.《那次，我們贏了男生(女生)》
8.《這件事發(fā)生以后》
9.《遭到嘲諷以后》
10.《謝謝》
三、寫與同學(xué)朋友事情的參考開頭
1.《我原諒了他》的兩種開頭
第一種開頭：我和劉剛原先是很要好的朋友，可是因?yàn)樗诒澈笳f我的壞話，所以我就再也不睬他了。
第二種開頭：“我以后再也不睬你了!”當(dāng)我聽說劉剛在背后說我的壞話的時(shí)候，我真是要?dú)鈮牧?我當(dāng)場發(fā)誓，再也不跟他講話了!
2.《他不該這樣》的兩種開頭
第一種開頭：我走進(jìn)班級，看到李成正在追打一個同學(xué)，近了才看清是手腳有點(diǎn)殘疾的朱峰。
第二種開頭：這件事情雖然已經(jīng)過去了好長時(shí)間了，但我仍然要說：李成他不該這樣!
3.《我們和好了》的兩種開頭
第一種開頭：我和袁青兩人手拉著手，又成了好朋友。想起一個星期之前，我們吵架的事情，我們?nèi)滩蛔《夹α恕?/p>
第二種開頭：“袁青，都是我不對，我不該罵你!”“尤佳，我也不好，如果我不說氣話，那你也不會罵我的?！蔽液驮鄡扇嗣鎸γ嬲局?，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我們的臉上現(xiàn)出了非常后悔的樣子。
4.《班級風(fēng)波》的兩種開頭
第一種開頭：上午兩節(jié)課以后，班級里成了一個大茶館。
第二種開頭：“我的手掌機(jī)丟啦，是誰拿了?”一下課，趙文就大聲地嚷嚷起來，接著他又要求全班人都不要出去，他要進(jìn)行大搜查。
四、寫與同學(xué)朋友事情的參考詞句
大模大樣/做了個鬼臉/跳跳蹦蹦/東搖西擺/眼淚都要掉下來了/滿臉笑容/又高興又惋惜/破涕為笑/靈機(jī)一動/歪歪扭扭/歡蹦亂跳/歡呼雀躍/水泄不通/繪聲繪色/流利/紛紛揚(yáng)揚(yáng)/唧唧喳喳/飄來飄去/搖頭晃腦/激動不已/愛不釋手/嘻皮笑臉/干脆利落/啞口無言/添枝加葉/理直氣壯/默默無語/交口稱贊/喜不自勝/氣喘吁吁/喜出望外/情深意長/長長地出了口氣
1.我越想越氣，賭氣地跑回家，要了兩塊錢，買了幾袋油炸粑，回到教室。
2.我一哆嗦，心里發(fā)虛，別別扭扭地停下腳步，結(jié)結(jié)巴巴地問：“什……什……事兒?”
3.我氣得一甩手，掙脫了她，一口氣跑回家里哭了起來。
4.我見同桌的胳膊侵犯了我的“領(lǐng)土”，立刻又喊又叫，予以還擊。
5.我三步并作兩步來到邱亮面前，指著他的鼻子說：“你是組長，不管他，還同我作對，像話嗎?”
6.我學(xué)著老師的樣子，背著手在“課堂”上走來走去，看看這個的本子，糾正糾正那個的姿勢。
7.我瞪起眼睛，板起面孔說：“憋回去，學(xué)習(xí)不好還有臉哭!”
8.我轉(zhuǎn)身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于寫字時(shí)緊張，竟在“王”字里點(diǎn)了一個點(diǎn)兒。
9.我心中一喜，剛想乘勝進(jìn)軍，不料何雯突然發(fā)起反攻。
10.放學(xué)的路上，我直覺得文具盒里裝的不是橡皮，而是一塊沉重的鉛石。
再向前跨一步的作文記敘文【通用5篇】四
雄鷹因勇敢跨出展翅的一步，便擁有了翱翔天空的自由;駿馬因勇敢跨出奔跑的一步，便有了馳騁草原的快樂;我因勇敢跨出了豁達(dá)的一步，才走出了思想上的陰霾，看到了心儀的美景。
——題記
那是一個春天的周末，我獨(dú)自走出家門。郊外雖然已是花紅柳綠，但因一些解不開的糾結(jié)，一段時(shí)間以來，我并不是很快樂，心中總有很多的失落郁悶。那失落郁悶的情緒似乎占據(jù)著我整個內(nèi)心。
尤其是最近的那次月考，那張讓我無地自容的考卷還裝在我的衣兜里。我在心里不停地責(zé)問自己：為什么？
為什么？難道自己幾個月來的辛苦努力全是白費(fèi)，做的全是無用功嗎？我決不能讓沮喪擊跨我的信心，我要勇敢地向前跨出一步，走出這一道人生的坎坷。我接受了媽媽的建議，跨出家門，來一次郊游一我踏著田間小道，呼吸著清新的空氣，舒心了許多。放眼望去，那翠竹掩映的一幢幢農(nóng)家小樓前不時(shí)有快樂的小朋友在玩耍，屋內(nèi)傳來的音樂，沁人心脾……我漫步在家鄉(xiāng)的百畝水產(chǎn)養(yǎng)殖基地，那里可是魚兒的天堂。極目遠(yuǎn)望，一口口池塘像一面鏡子平躺在藍(lán)天下，春水盈盈，微波粼粼。成群的魚兒
在歡快地游動，它們有的在戲水，有的在追逐、打鬧，有的卻在水里調(diào)皮地葉看水泡。有兒個膽大的，竟然縱身一躍，跳出了水面，隨即又像捉迷藏似的“撲通”一聲鉆入水中，消失得無影無蹤……看著它們無憂無慮的快活樣子，我的心情一下子好了許多。我想，人生難道就不能像那些魚兒一樣活得無憂無慮、輕松愉快嗎？
翻過山坳，踏著山路，突然聽到“嘩嘩嘩”的聲音。抬頭看原來是會溪。我忽然想起來了，這“會溪”的名字既自然又頗具文化內(nèi)涵呢，它是因?yàn)閮蓷l奔流的小像在這里匯合而得名的。站在會溪邊上。了，抬頭仰望，高高的天空淡淡的云霞、五。彩的山巒游潺的流……宛如一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫展現(xiàn)在我的眼前。
順著會溪，我邊走邊欣賞。水是那么清澈、透明，在陽光的照射下，流動的溪水時(shí)不時(shí)泛起五彩的波紋。溪水歡笑著，奔跑著，滿山的草一片碧綠，滿畦的油菜綠油油的，滿山的闊葉樹嫩綠得逼眼……這美景，不能不讓我心曠神怡，漸漸地，我郁悶的情緒已消失得無影無蹤。
原來，向前跨步是這樣美好，不但能讓人欣賞到郊外的美景，而且能讓人走出失落和郁悶。帶來開心和快樂。
我為自己勇敢地向前跨一步，點(diǎn)贊！
再向前跨一步的作文記敘文【通用5篇】五
在這里，有堅(jiān)持；在這里，有鼓勵；在這里，有青春……6月13日、14日，我們在這里，在體育館那暗紅的跑道上揮灑著我們的青春，留下我們青春的氣息。
發(fā)令槍的煙圈帶著濃白的色彩漸漸飄散，那發(fā)令槍聲仍回蕩于耳畔，運(yùn)動員們揮動著手臂，邁動著，邁動著那矯健的步伐，他們的頭微微上仰，緊抿著嘴唇，向著終點(diǎn)奔去。那風(fēng)時(shí)不時(shí)撩起他們的衣角，把玩他們的頭發(fā)，而運(yùn)動員們卻不斷的堅(jiān)定著，在風(fēng)中堅(jiān)定地向著前方。他們你追我趕，誰也不知道誰輸誰贏，都專注的看著這場精彩的比賽。高臺上的同學(xué)們高喊著加油，每一聲的鼓舞里，飽含著期望與激動。沖過終點(diǎn)的那一刻，我聽到了歡呼聲，也聽到了嘆息聲，自然是嘆息聲比較多，然而這嘆息聲總是沒有延遲多久，轉(zhuǎn)瞬間便消失了。
八百米的比賽總是那么激動人心，在觀眾們期待的眼神中，在照相機(jī)的閃光燈下，槍聲打響，象征著又一場競爭的開始。起初運(yùn)動員們保持著相當(dāng)?shù)乃俣?，不相伯仲，從遠(yuǎn)處看過去是黑壓壓的一大片人群在移動，觀眾們在位置上翹首觀望。慢慢的，距離一點(diǎn)一點(diǎn)拉開，這考驗(yàn)的就是毅力了。每個人的速度較起初，都有所放慢，旁人都看得出來，他們的每一次喘息，每一個步伐都是那么的沉重，而他們的眼神卻一直注視著前方。最后100米的沖刺了，他們明顯加快了速度，也很明顯是拼盡了全力，雖然也還是看得出來他們的疲憊。跑道邊圍著人群，卻還是很容易看到竭盡全力的他們，他們向期望已久的終點(diǎn)跑去，在沖過終點(diǎn)時(shí)，癱坐在地上，誰會在意呢，英雄成功后的小憩，而在賽場上展現(xiàn)自己的人們，都是今天的英雄，都是屬于運(yùn)動的英雄。
馳騁在這個賽場上，本身就是一種成功，讓我們在這秋日里不斷地向前，向前！
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