大家都不可避免地會(huì)接觸到，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師改變了我的生活作文【精選8篇】，希望能夠幫助到大家。
老師改變了我的生活作文【精選8篇】一
創(chuàng)意改變生活
這個(gè)小雨沙沙的星期六，我和爸爸媽媽一起去參觀了文博會(huì)。一路上秋風(fēng)和小雨點(diǎn)兒親密的向我們身上使勁的貼了貼，不一會(huì)兒，我的身上就布滿了小雨點(diǎn)的“腳印”。哦，到黃龍?bào)w育中心了，我們又乘著公交車向目的地駛?cè)?，?jīng)過(guò)一小時(shí)的等待，終于到達(dá)了白馬湖生態(tài)創(chuàng)意城廣場(chǎng)。
這時(shí)杭州青少年活動(dòng)中心舉辦的兒童藝術(shù)節(jié)，里面的活動(dòng)可多了，有奇跡積木、吸管搭建、氣球創(chuàng)意、電子積木等等十幾個(gè)項(xiàng)目。要數(shù)我最喜歡，印象最深的要數(shù)：3D繪畫和3D打印機(jī)。先說(shuō)說(shuō)3D繪畫吧，首先工作人員會(huì)給你一支特殊的“筆”，也可以說(shuō)那是一個(gè)小機(jī)器，你拿著那支“筆”按動(dòng)第一個(gè)按鈕，機(jī)器就會(huì)吐出橙色，細(xì)細(xì)的“顏料”，你就照著設(shè)計(jì)好畫紙的小動(dòng)物慢慢描，等你畫好了就按第2個(gè)按鈕，機(jī)器就停止了，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，紙上的小動(dòng)物已經(jīng)干了，你已經(jīng)可以把它拿下來(lái)了。我做了個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小兔，做完后展現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)漂亮的小兔輪廓，非常的漂亮。
3D繪畫很奇特，3D打印機(jī)更奇特了，它只用你設(shè)計(jì)好圖形，就可以用3D打印機(jī)打出來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著打印機(jī)，里面正在打印我設(shè)計(jì)的一串手鏈，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了3D打印機(jī)和3D繪畫有一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn)：3D打印機(jī)和3D繪畫一樣都是用那支“奇特的筆”做出來(lái)的，而不同點(diǎn)的就是一個(gè)是用手操作的，另一個(gè)卻是全部用機(jī)器打印出來(lái)的。
后來(lái)，我們還去了A館和B館，里面有許多好玩、奇特、創(chuàng)意、環(huán)保的東西，我都很喜歡，真希望這些東西漸漸擴(kuò)大，成為人們生活必不可少的東西，方便和美化我們的生活。
老師改變了我的生活作文【精選8篇】二
我愿載著那夢(mèng)想的翅膀，飛到那天街與花兒相會(huì)，舉一杯香檳;飲一口美酒;我愿與那幻想的精靈，來(lái)到那仙人世界，唱一首古典老歌，哼一曲鄉(xiāng)村小調(diào);我愿讓輕風(fēng)為我伴舞，鳥兒為我歌唱，這樣改變了我的生活，在窗前靜靜凝神地我不禁笑了。
擁有夢(mèng)想的我，不再悲痛傷心，不再猶豫，不再心情沉重，不再……因?yàn)閴?mèng)想是我找到了生活中正確的方向，夢(mèng)想，是一個(gè)很虛幻的詞語(yǔ)，但夢(mèng)想中的一切都是那樣美好，青山高入云霄小河流水曦戲流，走一步輕風(fēng)，轉(zhuǎn)一圈輕舞，空氣中只有香甜與幸福，我愿就這樣一口一口吃掉星星，不愿被現(xiàn)實(shí)而打破;我愿就這樣筆走龍蛇，行云流水，不愿掉入失敗的陷阱;我愿就這樣輕云輕霧，夢(mèng)里落花，不愿沉入悲傷的大河。
擁有夢(mèng)想的我，敢想敢愛(ài)敢恨，生活中正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使得我有勇氣面對(duì)困難，知道前方的路應(yīng)該如何走，曾幻想我是一位女神，是世界上再也沒(méi)有挨餓挨凍的窮苦人民;曾幻想我是一只小鳥，只在自由的藍(lán)色天空中展翅飛翔!幻想的美，幻想的情，幻想中的自我!
美麗夢(mèng)，看月亮;美麗幻，看流星，夢(mèng)之幻改變了我的生活，使我的生活更自由，更快樂(lè)，更精彩。夢(mèng)之幻，如水，如云，如花，如雨……我就這樣唱著，唱著，唱到了夢(mèng)之幻……
老師改變了我的生活作文【精選8篇】三
上一年級(jí)時(shí)，老師教我們認(rèn)識(shí)貨幣——“元、角、分”，它們分別有不同的幣值，真是太有趣了!從那以后，我就老纏著爸媽問(wèn)這樣那樣的東西要花費(fèi)多少錢。后來(lái)，我又不滿足光問(wèn)了，好想自己買看看。
這天，爸爸要帶我去買文具。我暗自盤算著，一會(huì)兒要自個(gè)兒付錢。終于要到了收銀臺(tái)，“爸爸，我要付錢!”“不用拿錢，直接用微信就可以!”爸爸一口拒絕。“哼!”我很好奇，“這到底是怎么回事?”爸爸告訴我，自從微信普及后，開發(fā)者在這軟件上引入了支付功能，這樣大家都能拿著手機(jī)隨時(shí)隨地購(gòu)物啦!但我聽得似懂非懂。這時(shí)，爸爸用手機(jī)打開微信對(duì)著商家提供的二維碼的圖案一照，然后輸入幾個(gè)數(shù)字，手機(jī)就顯示支付成功了!我瞪大眼睛看著這一切，覺(jué)得有些不可思議，這就付錢了呀?我不由得佩服起“微信”發(fā)明者的聰明才智，想著要是自己以后也能發(fā)明些有趣的軟件就好啦!
手機(jī)不僅可以輕松購(gòu)物，而且它的功能還有很多，真像是個(gè)魔法棒啊!
老師改變了我的生活作文【精選8篇】四
歲月匆匆，流年似水，不知不覺(jué)，我已是小學(xué)畢業(yè)生了，我感謝所有教給我知識(shí)的老師，但最使我難以忘懷的是教我們語(yǔ)文的賈老師。
賈老師是我們的班主任。她中等身材，瘦瘦的，一雙明亮的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，每當(dāng)看到她的眼睛，我們就會(huì)明白該干什么。她經(jīng)常教育我們要做一個(gè)正直、善良的人，教育我們要有一顆感恩的心，感恩社會(huì)、感恩父母，我們?cè)谒慕逃聦W(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著……
賈老師平時(shí)待人很溫和，可在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。記得上次月考，我由于平時(shí)不用功和考試時(shí)不認(rèn)真審題，考得很不理想，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我一聲不響地聽著老師的批評(píng)，臉漲得通紅，
眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心里很不服氣。我使勁咬緊嘴唇，努力沒(méi)讓眼淚落下，心里抱怨老師太嚴(yán)格了。我想：不就是一次考試嗎？有這么重要嗎？我是班上學(xué)習(xí)的佼佼者，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，我多難堪啊，我對(duì)老師的恨也油然而生，就這樣撅著嘴上了一節(jié)課。下課了，我猛然抬起頭，看到老師那失望而親切的目光，我的心好像被針刺了一下，忽然感覺(jué)好對(duì)不起老師。是呀，老師平時(shí)對(duì)我們那么好，我自己考不好怎能怨恨老師呢？那一刻，我突然明白，老師的批評(píng)其實(shí)也是對(duì)我們的一種愛(ài)呀，如果這次老師遷就我，不批評(píng)我，我會(huì)感到考不好也沒(méi)什么了不起，也不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。那么，久而久之，我的成績(jī)就會(huì)一落千丈……這時(shí)，不服氣沒(méi)有了，怨恨消失了，留下的只是自責(zé)、愧疚，感到好對(duì)不起老師，就不由自主地跑到老師的辦公室，向老師說(shuō)出了心里話，老師溫和地說(shuō)：“只要你能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤就是好孩子，相信你下次一定能行?！甭犃死蠋熌怯H切的話語(yǔ)，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
賈老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，自己也是以身作則。一次，老師得了重感冒，嘴唇發(fā)白，看上去有氣無(wú)力的樣子，同學(xué)們都說(shuō)：“老師，您歇歇吧！”可她堅(jiān)持要為我們上課，一滴滴汗珠從她的臉頰上留下來(lái)……看著老師那疲勞而痛苦的樣子，聽著那沙啞的聲音，我不禁一陣心酸：老師啊，你用愛(ài)心澆灌，你用辛勞耕耘，我們?cè)谀愕膼?ài)心澆灌下，茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)，我對(duì)老師已不只是尊敬了，更多的是欽佩。
在生活上，老師對(duì)我們的關(guān)懷更是無(wú)微不至，誰(shuí)病了，老師噓寒問(wèn)暖，誰(shuí)困難了，老師就解囊相助。冬天來(lái)了，老師為我們生火取暖，夏天來(lái)了，老師為我們熬涼茶……
啊！可親可敬的賈老師，您既溫和又嚴(yán)肅，既平凡又偉大，你的音容笑貌使我永遠(yuǎn)難忘。在我們的心目中，您是藍(lán)天，我們是自由飛翔的小鳥，您那廣闊的空間，鍛煉了我們騰飛的翅膀，在您的遮蔽下，我們一定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)……
老師改變了我的生活作文【精選8篇】五
在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
初三生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好?？蛇M(jìn)入初三，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對(duì)初三生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事?！奥犝f(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我們的初三生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
老師改變了我的生活作文【精選8篇】六
有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂(lè)的人。倘若沒(méi)有音樂(lè)，我們的生活將會(huì)變得多么沉悶可怕?！?br/>
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長(zhǎng)大的。長(zhǎng)大后，便與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂(lè)天才。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次老師教我們唱了一首兒歌_《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來(lái)了，全家人都很驚訝。從那時(shí)起，他們便帶我走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，讓我享受了音樂(lè)的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過(guò)老師，家長(zhǎng)的栽培，至今已達(dá)到鋼琴八級(jí)。
優(yōu)美的音樂(lè)如同細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，它不是語(yǔ)言，又勝似語(yǔ)言。
每當(dāng)我彈起《童年的回憶》，那旋律時(shí)而緩慢，猶如小溪潺潺流淌；時(shí)而歡快活潑，仿佛又把我?guī)У侥浅錆M夢(mèng)幻的童年，我們?cè)缥宀屎舆呁嫠Ｖ?，嘻戲著。每?dāng)我彈起《夢(mèng)中的婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺(jué)，我沉醉在美妙的音樂(lè)中不能自抑。當(dāng)施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》飄過(guò)耳畔，我會(huì)情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當(dāng)我彈起八級(jí)考級(jí)曲目《繡金匾時(shí)》，那農(nóng)家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現(xiàn)在我的眼前。
每當(dāng)我彈起貝多芬的《命運(yùn)》交響曲時(shí)，那悲壯的旋律向厄運(yùn)挑戰(zhàn)的精神震撼了我，命運(yùn)之神的叩門聲在周遭回蕩。
音樂(lè)，你的魅力如此神奇！我熱愛(ài)，我追求音樂(lè)的夢(mèng)想永不停歇！
老師改變了我的生活作文【精選8篇】七
二十世紀(jì)60年代，人類用智慧編織了一張?zhí)貏e神奇的“網(wǎng)”，它以無(wú)數(shù)臺(tái)計(jì)算機(jī)通過(guò)它是以無(wú)數(shù)臺(tái)計(jì)算機(jī)通過(guò)軟件、硬件設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信息交換和資源共享的系統(tǒng)。把世界更緊密地聯(lián)系在一起，這，就是網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)是看不見、摸不著的，可它卻是一本百科全書，可以給我們帶來(lái)許多信息，教我們?cè)S多知識(shí)。它即是我們的好老師，也是溝通的橋梁。
在學(xué)習(xí)上，網(wǎng)絡(luò)是我無(wú)聲的老師。是的，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)鉆進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槟抢镉性S多大師為我點(diǎn)撥，傾聽他們的教誨，接受他們的思想。從成語(yǔ)解釋到古詩(shī)文的翻譯，從自然現(xiàn)象到奧數(shù)難題，網(wǎng)絡(luò)都給我以知識(shí)的補(bǔ)充，使我不斷進(jìn)步。有一次，上《最大的麥穗》這一課，老師要我們收集資料。我把古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底的名言、生平、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格都瀏覽了一遍，并且我把這些資料都保存在u盤里。上課時(shí)，我向同學(xué)們展示查找到的資料。當(dāng)蘇格拉底的畫像出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，當(dāng)蘇格拉底的名言一句句的響在同學(xué)們的耳畔時(shí)，臺(tái)下不時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲， 同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的眼光時(shí)，我的心里特有滿足感-------我要感謝網(wǎng)絡(luò)。
在生活上，網(wǎng)絡(luò)讓世界觸手可及。節(jié)假日，網(wǎng)絡(luò)便成了我休閑娛樂(lè)的好去處。我輕輕移動(dòng)鼠標(biāo)，翻過(guò)一張張網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)絡(luò)帶領(lǐng)我目睹了08奧運(yùn)無(wú)與倫比的開幕式，圓了國(guó)人百年夢(mèng)想；網(wǎng)絡(luò)帶我來(lái)到了“神舟七號(hào)”的發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，感受到了那壯觀的場(chǎng)面，讓“嫦娥奔月”不在是夢(mèng)想；網(wǎng)絡(luò)帶我來(lái)到了非洲的熱帶叢林，經(jīng)歷了一次次心靈的歷險(xiǎn)；欣賞了“維也納新年音樂(lè)會(huì)”；品嘗了清朝的“滿漢全席”，網(wǎng)絡(luò)還讓我爬上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，了解了中華五千年的輝煌歷史。
暑假里，同學(xué)們不能天天見面，幾個(gè)好朋友就通過(guò)“家校連線”的平臺(tái)來(lái)給對(duì)方留言，說(shuō)悄悄話，一起分享快樂(lè)和喜悅。雖然不見面，可是網(wǎng)絡(luò)就像一條橋梁拉近了我們之間的距離。----------我要感謝網(wǎng)絡(luò)。
感謝網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樗且詾楹敛涣邌莸暮美蠋?；感謝網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樗屖澜缬|手可及；感謝網(wǎng)絡(luò)，它改變了我的生活；感謝網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)椤?/p>
老師改變了我的生活作文【精選8篇】八
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是夏日中的一絲涼風(fēng)，是冬日中的一輪太陽(yáng)，是氣餒時(shí)的一句鼓勵(lì)的話……
記得那是四年級(jí)的一次期中測(cè)試。我為自己一直不錯(cuò)的成績(jī)沾沾自喜，考試開始了，我雙眼一掃試卷，頓時(shí)驚呆了：這都是概念，全是我沒(méi)復(fù)習(xí)的！我只好憑借著平日的一點(diǎn)積累去答題，一邊做一邊懊惱：完了，完了，要考砸了！
考完了，我緊張的像熱鍋上的螞蟻，甚至希望老師把試卷弄丟，再考一次。
由于數(shù)學(xué)試卷改的快，在放學(xué)時(shí)便出了成績(jī)。“下面念成績(jī)，有錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)舉手。”在劉老師的語(yǔ)調(diào)中，我更加緊張了，我的手一次次的舉起，就像在與劉老師作對(duì)一樣。在我的心頭一次又一次涌起了酸楚的淚潮。
“王泓博！”劉老師的聲音打斷了我的思念，“去把門關(guān)上，放學(xué)去一下我的辦公室?！薄芭?。”我胡亂應(yīng)了一聲。
同學(xué)們都放學(xué)了，我懷著忐忑不安的心情一步步邁著沉重的步子走向辦公室，來(lái)到辦公室，劉老師并沒(méi)有訓(xùn)我，而是溫和的與我交流。在我要走出辦公室時(shí)，劉老師親切的聲音響起：“王泓博，別傷心了，還有下次呢！”頓時(shí)一股涌涌上新心頭，原來(lái)劉老師早已看出我的心思。她不但沒(méi)批評(píng)我，反而安慰我。這一刻，沒(méi)有什么能比這句話更令人感動(dòng)了。
在老師的鼓勵(lì)下，我是否該重新振作、覺(jué)醒了呢？當(dāng)然！我在心中堅(jiān)定地喊：劉老師，我不會(huì)讓你失望的.！
走出辦公室，我擦干了還在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠，擦不干的，是劉老師的教誨……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是劉老師的小助手了，可是，這件發(fā)生在二、三年前的事，我依然記得十分清楚……
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/48512.html】
