最優(yōu)英語建議信樣學好英語范文（19篇）

社會問題是人類共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決?？偨Y時要注意邏輯性和連貫性，讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點?？偨Y范文中的思路和結構可以作為我們寫作的參考和借鑒。

英語建議信樣學好英語篇一

一、注意使用工具書。

英語的學習，少不了工具書，因此，一定要為自己準備好一定的工具書，包括單詞、語法、造句等的工具書，這樣的情況下，即使沒有老師，也會讓我們學習的很輕松。

二、要以學習句子為中心。

我們學習英語，一般都是先學單詞，然后再學句子，而句子是非常重要的，我們可以從學習句子中很快掌握單詞、語法等，然后還能延伸學習段落和章節(jié)，這樣以來，英語就學習的很好。

三、創(chuàng)造聽英語的環(huán)境。

我們應該有學習英語的環(huán)境，特別是要有聽外語的環(huán)境，聽、說、讀、寫都應該注重，不能偏廢，比如我們可以多接觸一些外國人，聽聽他們的發(fā)音，跟他們交談，這樣能夠很快提高英語水平。

四、閱讀英語原著作品。

五、要敢于實踐和運用。

學習英語，千萬不能只是用于書面的書寫，一定要敢于運用，只有運用了，才能發(fā)現(xiàn)不足，而且，對于一些不會的內(nèi)容，能及時發(fā)現(xiàn)，及時彌補，這樣，就會讓學習的目的性更強。

六、堅持學習持之以恒。

學習一樣東西，最重要的就是要堅持不懈，如果每天學習一點，堅持時間長了，各種環(huán)境下都堅持學，就會有很大的收獲，但是，如果總是間斷的話，就會學了后面忘前面。

七、要做大量的練習題。

如果學英語還需要考試的話，應該多做一些練習題，因為考試是對我們?nèi)粘Ｋ鶎W知識的運用，所以，大量做題有好處，而且，做題還能夠發(fā)現(xiàn)一些掌握不熟悉的知識，然后有針對性復習。

八、創(chuàng)造英語聽說機會

對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡等得到一定的“聽”的機會，則“說”英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：

1、盡量將聽和說的練習結合起來。

比如我們在使用能飛英語學習軟件等一些自主學習軟件時，首先要把內(nèi)容聽懂，切忌對意思還不太理解，就單純從學習語音語調(diào)的角度去模仿。一遍不懂，可以多聽幾遍。在聽懂以后，就可以進行模仿。先是聽一句，說一句;然后聽一段，說一段，最后達到復述全文。倘我們對語音要求比較高，就可以一句一句地來模仿，直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“身臨其境”地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。

2、利用看電影學英語提高口語

實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用看電影學英語的方法。因為電影中與我們的生活息息相關，劇情也非常有趣，句子貼近生活，結合能飛英語學習軟件看電影學英語使口語提高效果很好，因為看電影學英語，我們可以根據(jù)內(nèi)容來猜測、并且可以把劇本精學，句子復讀，扮演角色，進行角色扮演對話，不斷的輸出。這樣我們的口語會一步一步提高了。

能飛英語聽力軟件是目前國內(nèi)軟件中比較有效果的一款英語學習軟件，也是很多英語學習愛好者最喜歡用的一款軟件之一。它為不同用戶群體提供多種多媒體學習教材，包括電影、電視、歌曲等。全文聽寫，口語練習，智能同步，個性化學習，隨心所欲操控影視。

英語建議信樣學好英語篇二

梁總經(jīng)理： 你好!

首先請代我向公司全體員工致以崇高敬意，感謝您們?yōu)閷W生朋友設計出了精致優(yōu)美的德生系列收音機，為全國的聽眾朋友帶去了精神上的高級享受!

我是一名高三學生，結識德生已有兩年的時間，早就在《讀者》雜志上目睹貴公司的精品系列，可惜經(jīng)濟條件所限開始并未購買一臺;去年與

同學

暑假

學習

兩年的相知，我深深體會到科技帶給我們的舒適便捷。曾有

其他

總經(jīng)理，在使用九波段收音機時，我聯(lián)想到了其他產(chǎn)品，想對產(chǎn)品的.設計作如下建議：

1. 標度應更為準確，短波每米短波內(nèi)標度間距為0.005或0.10mhz為宜

2. 頻度指示窗顏色最好采用藍底白字，這樣顏色更加鮮明，款式更好

3. 調(diào)頻技術參數(shù)調(diào)配好，靈敏度提高，因其節(jié)目質(zhì)量好，收聽效果不錯

4. 與短波天線連接的金屬線應稍精些，收聽效果不錯

5. 采用bbs技術，使收音機音質(zhì)更趨優(yōu)美

6. 產(chǎn)品外殼采用防震材料，外殼用不銹鋼材料

7. 短波不必在意設置的電臺發(fā)射頻率數(shù)，能精簡的便減，選擇電臺密集的波段

以上建議僅供參考，如有幫助，實在欣慰，如有不足，敬請斧正，我們將會一如既往觀注"德生"的發(fā)展。

最后，祝愿貴公司在梁總的英明領導下，在新世紀里大展宏圖，飛黃騰達!

此致

公司忠實朋友：程小科

(河南臨潁一高理(2) 462600)

處理方法：回信表示感謝，告之一旦新產(chǎn)品開發(fā)出來就會立刻通知他，并寄資料，將信件張貼.

德生公司：

尊敬的朋友們，你們好!

首先，感謝貴公司給我們廣大聽眾生產(chǎn)了多檔次、多種類、物美價廉的收音機。應你們的要求，對收音機的喜歡及收聽廣播的情況，再提幾點不成熟的建議供參考。

首先我是非常喜歡收音機。幾十年前的中學時代，我就是在學校無線電活動小組的積極分子。從最初級的礦石收音機到六管超外差式的收音機都裝配過。幾十年來我使用過各種收音機有20多臺，倒不是經(jīng)常壞，主要是故意換另一臺使用。這么多收音機有自己裝配的，有單位發(fā)的，有得獎得的，有朋友送的，有自己買的。比較有代表性的收音機有梅花鹿牌(六十年代吉林產(chǎn))，熊貓牌(七十年代南京產(chǎn))，……我使用過的收音機有的至今雖然不同了，但還保存著，而不舍得丟異。隨著時代的發(fā)展，這些有代表性的收音機都過時了。我目前最喜歡的是國產(chǎn)德生牌收音機。三年前曾買過一臺型號是r909t的收音機使用，最近為收聽短波又買了一臺型號pl737的收音機的使用，感覺都很不錯。除此之外，我還曾買的四十余臺德生牌收音機給年輕獲得嘉獎的同志做獎品。

其次，我非常喜歡收聽廣播。平均每天收聽一小時以上，主要喜歡聽新聞，比如中央臺的時事經(jīng)濟，北京臺的新聞1999，2000等，基本每日都聽，真是"相會一小時，盡知天下事"。另外喜歡聽音樂，尤其是中外民歌、民樂輕音樂，偶爾也聽曲藝。

根據(jù)幾十年來我對收音機的喜歡與使用，提三點建議供參考。

1. 德生收音機最好設計一個精美實用的外套。掛在配的外套我感覺不實用、不方便。一般只適用于出差、

旅游

2. 拉桿天線最好采用直拉式。比如德生牌小型袖珍收音機都是采用這種天線，好處是方便不易損壞。而臥式拉桿天線在拉桿與基座部分的聯(lián)接處在長時間使用時易松的或損壞。

3. 高級一點的收音機是否加上照明功能更好一些。比如我經(jīng)常晚九時以后關燈，躺在臥室里靜靜的收廣播，由于沒有照明功能，也只能大約使用了。

再次謝謝你們!

此致

北京用戶：馬恒

英語建議信樣學好英語篇三

涂泓宇

親愛的爸爸：

您好！

您是個開朗、帥氣的人。白天，您像小蜜蜂一樣辛勤地工作，晚上下班回來，您又要照顧我。您在我眼里是最好的爸爸。不過您還有一些小缺點，如果您能改正了，那您就是這世界上最最最好的爸爸了！

首先，每天晚上您回到家，第一件事總是捧起您那一部手機。我想問一下：“到底手機是您的寶貝，還是我是您的寶貝?。俊比绻掳嗷貋?，能多陪伴一下我，那該多好??！比如：和我一起看看書，增進知識；或者和我一起玩一玩游戲，提升感情。假如您可以改正這個缺點，那在百分之百的完美進度條上，您就可以達到百分四十五了。

其次，爸爸，您又高又壯，可是每當我沒有轉(zhuǎn)移視線的時候，您的肚子就像個大氣球吸引著我。說到您的肚子，在我的腦海中就蹦出一個字，那就是“吃”。無論何時何地，一說到吃飯您就興奮不已，每次菜都還沒上齊，您就急忙沖到餐桌前第一個用餐，有時等到我要動筷的時候，盤里已經(jīng)空空如也——沒菜了，您的寶貝兒子多可憐啊。如果您能改掉這個“獨享美食”的壞習慣，那您就能達到完美的百分七十五了。

最后，也是最重要的一點，爸爸您好像很喜歡喝酒，無論是遇上喜事或者心情不好，您都會想著喝酒，喝了酒就會臉紅，臉紅后就會吐。每次我看到你吐，我也不禁想跟著吐。您可能不知道，每次您吐了之后都搞得整個房間臭氣熏天。相信您也知道酒喝多對身體不好，如果您能把最后這個也改掉的話，那您就是百分百的完美老爸了！

爸爸，我親愛的爸爸，真心希望我說的這三個建議你會接受，慢慢改掉。衷心祝你以后工作順利，身體健康，越來越帥！

愛你的兒子

8月17日

英語建議信樣學好英語篇四

很多同學對考研英語寫作存在誤解，例如你看到讓你寫建議信，就會認為不就是提幾個建議，再翻譯成英文就好了，但是真的是這樣的嗎?如果真的這么做，這樣的寫作思路寫出來的作文，出現(xiàn)在答題紙上，就會導致2-3的失分。原因就是，毫無章法的機械式建議的翻譯會讓你的作文失去2-3分的得分要點。

考研英語小作文的得分要點主要是四個方面：

1，語言準確

2，信息完整

3，格式正確

4，語域恰當。

還有同學認為作文需要模板，在備考四六級的時候已經(jīng)背了不少模板，可以稍加修改直接用到考研英語的文章中去，而這位同學的問題就在于，四六級和考研英語的作文在考查要求和內(nèi)容上都有很大不同，在這樣的情況下，強加四六級的模板到考研英語的寫作中，會使你的文章讀起來牛頭不對馬嘴。最后，我們來一起學習下建議信怎么寫，以2014年的建議信為例。

建議信全文分為三段。

第一段，自我介紹，表明相關。開篇自報家門很重要，不可以讓收信人有種信讀完了，而對誰寫的信一頭霧水的感覺。然而，自我介紹還有更重要的功能就是要盡量建立自己的身份和提建議之間的關聯(lián)。建議內(nèi)容是如何提升學生的身體素質(zhì)，那么你本身就是一個對提升身體素質(zhì)沒有追求的人，那必定沒有你是一個體育協(xié)會的負責人，或者在生活中很注意提升身體素質(zhì)的人提出相關建議具有說服力。

第二段，具體建議，附加原因。提建議時，我們要注意兩點。

1、方式。俗話說，忠言逆耳，即使是善意的建議，如果不注意方式，也會讓人產(chǎn)生反感，不利于建議的提出。因此，要遵循“表揚在前，建議在后”的原則?？隙ㄐｉL在提升學生的身體素質(zhì)已經(jīng)做出的努力和成績，在此基礎上，提出自己的建議。

2. 建議要從生活和細節(jié)出發(fā)。建議大家在提建議時聯(lián)系生活提出易于實現(xiàn)的2-3條建議，例如，增加體育課的節(jié)數(shù)，督促學生早睡早起等。建議之后再附加原因滿足內(nèi)容更加具有說服力和字數(shù)的要求(小作文要求100詞)。

第三段，表示期待。第三段要禮貌性地表現(xiàn)出自己期待對方回應自己的期待。

最后，提醒大家在寫作備考時，一定注意寫作技巧和基礎的結合。將這些寫作技巧內(nèi)化為寫作時頭腦中的思路，做到有條不紊，使作文不論在內(nèi)容上還是語言上都符合閱卷的評分要點，得到不錯的寫作分數(shù)。

英語建議信樣學好英語篇五

達爾文說過，“關于方法的知識是最重要的知識”。許多專家學者的體會也是這樣，即怎樣學比學什么更重要。

中學生的學習活動，可以概括為五個環(huán)節(jié)，即課前預習，上課，課后復習，完成作業(yè)和自己安排的學習活動。這五個環(huán)節(jié)中，每一環(huán)節(jié)都反映著一個中學生的學習習慣和學習方法。

我們看那些學習優(yōu)秀的學生，他們在學習方面的共同特點是：

1、有強烈的搞好學習的愿望，有勤奮刻苦的奮斗精神?，F(xiàn)在隨著中國人生活水平的提高，不少中學生產(chǎn)生了貪圖安逸，追求享樂的傾向。于是關于學習方法的一些謬論也在他們中流傳開來。例如，“突擊半年，英語就能過關”。“越不用功，成績越好”等等。其實，每一個學習上成功的學生都是付出了艱苦的勞動的，單憑小聰明、臨時突擊是學不好功課的。

2、會自學。即自己制定目標，自己安排計劃，自己選定任務，自己監(jiān)督自己。學習的成功固然與外界的諸多因素有關，如家庭、教師、同學、社會等等。但學生本人是內(nèi)因，是起主要作用的因素。一個學習好的學生一定是學習的主人，而不是學習的奴隸。他會根據(jù)自己的愛好和特點，為自己選定有希望達到的目標。他會參照教學的進度和自己所處的環(huán)境，為自己制定切實可行的計劃。他知道自己今天該做什么，明天該做什么，而不是盲目地四處出擊，臨時應付。他內(nèi)心對自己充滿信心，同時又腳踏實地。自己定下的任務，自己一定要完成，全然不用老師和家長的催促。

3、認真讀書，勤于動手。搞好學習不讀書是不行的。會學習的同學，讀書認真，邊讀邊想，務求領會書中的各項理論。但是，學習任何一門知識都必須與實踐相聯(lián)系。只會理論上夸夸其談，不會解題，不會做實驗，學了寫作理論不會寫文章，學了英語語法不會與外國人交流，那就不叫真正學懂學會。會用是學習的最高境界。例如對一個學英語的學生來說，只有在他具有較好的聽說讀寫的能力的時候，我們才能認為他學好了英語。要真正達到會用，會熟練使用的水平，必須堅持長期的不間斷的訓練。那些懶于實踐，畏懼練習的人，哪一科也學不好。

4、及時總結，善于向別人學習。學習好的同學并不是生來就各科優(yōu)秀。他們在小學、中學的學習歷程中也經(jīng)受過各種挫折和失敗。但是他們沒有在挫折面前低頭。他們及時地總結學習方法上存在的問題，經(jīng)過對比，找出不足，發(fā)現(xiàn)前進方向，以更大的干勁向前邁進。他們的另一個成功的經(jīng)驗是善于向別人學習，從別人的成功經(jīng)驗和失敗的教訓中，獲取寶貴的財富。一個人一般在中學只能學一次，許多人快到高中畢業(yè)了才懂得如何學習，可惜那就有點兒晚了。聰明的辦法是從別人的成功與失敗中吸收于自己有益的東西。善于向別人學習，及時調(diào)整自己的方向，就能少走彎路，更快地進步。

5、認真對待中學學習的五個環(huán)節(jié)。課前預習要自覺，要力爭自己讀懂學會教師將要講的東西，并發(fā)現(xiàn)自己不甚明了的地方。有條件的話，還應自己翻查資料，攻克難點。上課要積極參與活動，聽講要學會抓重點，筆記要記下關鍵有用的東西。課后復習要及時，可采用回想法，并善于概括集中。作業(yè)不但要完成，還要從所完成的作業(yè)中總結審題、解題的規(guī)律。時間允許的話，還可嘗試用不同的方法解同一道題或翻譯同一句子。最后一環(huán)是自己安排的補充內(nèi)容。補充內(nèi)容也不要局限于做課外習題。對中學生來說，課外閱讀各種書籍、聽講座、網(wǎng)上查詢、訪問各行各業(yè)的優(yōu)秀人物，都是對課內(nèi)學習的有益補充。

高考英語閱讀提高方法：解題步驟

1、通讀全文，對文章進行快速瀏覽，尋找主題句，抓住文章結構及文章的寫作內(nèi)容。在閱讀過程中，要注意文章的開始與結束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因為“開門見山”與“結尾總結”的寫作方式為常見的寫作方式，首段的末句一般是是全文的主題所在，說明本文將探討哪些內(nèi)容，并簡要指出文章的寫作思路，有時甚至會以提綱的形式進行呈現(xiàn)。首段的末句對于快速掌握文章的主題具有重要意義，如果它是文章的主題句，就可以使讀者迅速明確文章情節(jié)將如何展開，并對文章的寫作主題有了整體的了解。如果末句不是主題句，則需要繼續(xù)尋找。這時，可以考慮文章的寫作方式是否為“結尾總結”式，如兩者均可排除，則需在文章中其他段落尋找主題句，但要注意，首段與末段的提示作用。

在閱讀文章的開始部分、明確文章的基本話題以后，要閱讀五個空各自的前后句，并將前后句中的解題線索，即關鍵詞標記下來。關鍵詞包括句中的核心名詞或名詞詞組(如帶有形容詞的名詞詞組)、專有名詞、時間數(shù)字、代詞、連詞等。

重點閱讀各個問題附近的句子，圈定線索詞，然后從選項中尋找相關的特征詞，以確定答案。做題時可以采用代入排除法。如果一題做不出或拿不準，可先放過，繼續(xù)往下讀，先做容易的能做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點和主旨、各個段落之間的邏輯關系應基本清楚了。

3、定位選項，明確各備選選項的含義，抓住其關鍵詞語，根據(jù)文章整體結構與具體內(nèi)容，將選項填入文中，填寫時尤為注意各選項中出現(xiàn)的句子銜接手段及句中的銜接標志詞。在定位選項時，要特別注意空格上下段的寫作內(nèi)容，以及空格上段尾句和下段首句的結構和意義。將所選項放入空白處，看看是否與上下文構成語義及邏輯上的直接關系，是否符合該處語境。能否承接前后的寫作線索。使文章無論內(nèi)容還是銜接上都能做到通順。

一篇文章作為一個整體，是有其寫作的線索與思路的，在選項定位中，要尤其注意文章的寫作線索，文章的寫作思路的連貫使文章的每個段落、每個句子甚至每個短語均融為一體。如果帶入選項后，發(fā)現(xiàn)文章寫作線索中斷或是前后矛盾，應更換其它選項。

4、通讀復檢，將所選答案代入文中，再次通讀全文，重點考查邏輯關系和關聯(lián)結構。在完成選項定位后，應通讀全文，檢查文章內(nèi)容是否完整，語義是否連貫合理、各段落內(nèi)容是否緊扣主題，語篇結構是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯，寫作思路是否清晰明了，格式以及用語是否恰當貼切，從而判斷選擇的答案是否正確。同時，我們還應注意對相近選項的對比分析，個別干擾項由于與某個正確選項的內(nèi)容相近具有很強的干擾性，這時就需要我們認真分析，仔細甄別，排除干擾，從而得出正確選項。

5、確定排除，研究多余選項，確定排除理由，最終確定答案。

盡管答案都已經(jīng)確定，但是為了避免失誤，對多余的選項進行進一步的研究，確定它們和文章的主題和前后句意沒有關聯(lián)性之后，才是最終的結果。

高考英語閱讀提高方法：解題技巧

技巧一：從細節(jié)邏輯上判斷---因果關系

在做題時最重要的是要讀懂空白前后的句子，明白這幾句話的確切意思，然后根據(jù)意思的連貫性或邏輯性從選項中選取正確答案。在讀懂意思的基礎上，判斷它們之間的關系來進一步確認答案。因果關系主要指前后的句子有著原因和結果之間的關系，這種關系往往說明了前因后果或者前果后因等情況。表示因果關系的連詞有asaresult結果------，thus/therefore因此，so(such)...如此------以至于等。

技巧二：從細節(jié)邏輯上判斷---轉(zhuǎn)折關系

轉(zhuǎn)折關系主要指英語行文中后句對前句構成逆轉(zhuǎn)邏輯關系。如果空格前后兩句話之間是邏輯上的逆轉(zhuǎn)，則空格處很有可能是個轉(zhuǎn)折邏輯的句子。表示轉(zhuǎn)折關系的連接詞有：however然而,nevertheless仍然，然而，不過,nonetheless盡管如此，依然，然而,still還;然而,though可是，不過，然而,yet然而,inspiteof不顧，不管,atanyrate無論如何，至少,inanycase無論如何，不管怎樣,whoever無論是誰,whatever無論什么，onthecontrary正相反,incontrast與此相反,相比之下,bycontrast相反,相比之下,incomparison比較起來，比較地,bycomparison相比之下,conversely相反(地),otherwise否則;除此以外，not---but不是-----而是，aswell也等。

技巧三：從細節(jié)邏輯上判斷---例證關系

前后句的某句是為了證明另一句而舉的例子。例證的形式多樣，但就其本質(zhì)而言無非是思維上的形象(例子、類比等)和抽象(觀點)的辯證關系，用到的思維過程無非就是基本的歸納(從例子到觀點)和推理(從觀點到例子)。

技巧四：從細節(jié)邏輯上判斷---遞進關系

遞進關系主要指英語行文中后句對前句是一種順承邏輯關系。如果空格前后兩句話之間是邏輯上的層進關系，則空格處很有可能是個遞進的句子。表示遞進關系的連詞有：also也,而且,further另外(的);,furthermore而且，此外,likewise同樣地，照樣地;也，又,similarly相似地，類似地,moreover而且再者，此外,inaddition另外，加之,what’smore更重要的是,too也，還,either也,neither兩者都不,notonly…butalso不但…而且等。

技巧五：從細節(jié)邏輯上判斷---平列關系

技巧六：從詞匯線索上判斷---代詞

英語表達中的代詞出現(xiàn)的頻率極高，代詞的作用是指代前面提及的名詞或形容詞概念，巧妙利用這樣的指代關系和根據(jù)代詞的單復數(shù)差異可以準確而快速地解題。

技巧七：從詞匯線索上判斷---同義詞/近義詞

英語前言后語之間往往有同義詞、近義詞、近義表達語甚至相同詞匯的重復使用，這是我們解題的一個很好的判斷線索。其實就其本質(zhì)而言，上文講的代詞和下文將涉及的上下義詞和同一范疇詞都是特殊的同義/近義詞。

技巧八：從詞匯線索上判斷---上下義詞/同一范疇詞

上下義詞和同一范疇詞就是前者包含了后者，或可以說后者是前者的一個子集。利用前后句中這樣的特殊的同義關系常?？梢院茌p松地解題。

技巧九：從試題位置上判斷---問題在段首

銜接的，因此這兩句間會有某種的銜接手段，尤其當選項是幾句話時。

技巧十：從試題位置上判斷---問題在段尾

所選答案是引出下一段的內(nèi)容。如果在選項中找不出與前文之間的關聯(lián)，此時可考慮與下一段開頭是否有一定的銜接。認真閱讀下一段開頭幾句，看是否與選項的最后一句緊密連接起來。分析與前文是轉(zhuǎn)折或是對比關系。此時要注意在選項中查找表示轉(zhuǎn)折、對比的關聯(lián)詞，同時注意選項中所講內(nèi)容是否與前文在同一主題上形成對立、對比關系。如果第一段的段尾是空白，要認真閱讀，看此處是細節(jié)還是主題。通常文章第一段要提出文章的主題，如果在段尾提出主題，會用一些信號詞如轉(zhuǎn)折詞引出來，正確答案中應有這樣的特征詞。段尾通常是結論、概括性語句。注意在選項中查找表示結果、結論、總結等的信號詞，如therefore,asaresult,thus,hence,inshort,tosumup,toconclude,inaword等詞語，選項中也可發(fā)現(xiàn)前文的同義詞句。

英語建議信樣學好英語篇六

2、利用手機背單詞的軟件，每天都背一些單詞，日積月累你的單詞庫就會越來越豐富，想用英語表達的時候就不能詞窮了。

3、去美國之音下載一些音頻來聽。聽不懂沒關系，堅持多聽，可以訓練聽感和語境

4、多讀一些英語美文，新聞等文章，要大聲讀出來，每天堅持一篇，這樣慢慢就會有語感了。讀多了，英語自然會脫口而出。

5、多多閱讀一些英文原版名著感受一下以英語作為母語的國度的文化。

6、可以在一些即時通訊軟件上結交一些外國朋友，如微信，whatapp,和他們多實際練練口語哦。

end

注意事項

學英語持之以恒是關鍵。

多讀多聽多說多練。有機會去母語國家學的就更快。

模仿的方法

第一步，模仿語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準了以后，再加快速度，用正常語速反復多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來(脫口而出)，對于自己讀不準或較生疏的單詞要反復多聽幾遍，然后再反復模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。

第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、的同化等語音技巧。

第三步，段落及篇章模仿，重點在于提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，“他”說你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來。

模仿練習時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格內(nèi)向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調(diào)很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現(xiàn)這種情況?？朔@種心理障礙，是學好口語的前提。

英語建議信樣學好英語篇七

學習者類型：

我們要了解自己，知道自己屬于哪種學習者。

學習者分兩類：

這兩類學習者，沒有孰好孰壞，針對不同的目的，有各自的好處和壞處呢，如果你能夠確定自己是哪種類型，那么就可以按照自己的特點來設定學習模式啦!

我適合自學嗎?

現(xiàn)在，網(wǎng)絡資源很多，免費公開課，低價課，免費資料比比皆是，我們常常認為自己占了便宜，省下很多金錢;但殊不知，我們付出的是更大的代價——寶貴的時間!

不知道你是否有過慘痛的經(jīng)歷，或者幸運的碰上了一個好老師，希望你留言分享給我聽哦~

作者:珊珊

公眾號:珊珊筆記

英語建議信樣學好英語篇八

educationmasterofartsinenglish

b.a.degreeinenglish

求職目標:在中學傳授高質(zhì)量英語教育的教師職位

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·洞察兒童心理學和人類行為

·為了更好理解新概念而能使用適當?shù)姆椒?/p>

職業(yè)經(jīng)驗圣赫勒拿高中，韋斯頓，西弗吉尼亞州，2008年6月至今

英語教師·有效準備教案，提高學生課堂教學的表現(xiàn)

·進行征文比賽和有趣的活動，以增加學生的參與

·發(fā)揮了家長會的重要作用，以讓家長及時了解他們的孩子的進步

·按照學校行政政策維持班級學生的出勤紀錄

·為學生發(fā)起了一個雙周雜志，學生的寫作能力得到了顯著改善

·對表現(xiàn)較差學生進行課后英語培訓:其結果是合格率上升了97%

松樹高中，薩頓，西弗吉尼亞州，2007年6月至2008年4月

助教·協(xié)助校長組織、各種課外活動，幫助學生接觸社會

·協(xié)助有行為問題的學生融入到其他學生當中

·協(xié)調(diào)言語治療師為學生進行特別輔導

·按照學校規(guī)定執(zhí)行行政職責

·協(xié)助教師完成多個任務，其中包括維護學生記錄和復印書籍

教育背景英語專業(yè)文科碩士

西弗吉尼亞大學，薩默斯維爾，西弗吉尼亞州，2007

英語專業(yè)學士學位

西弗吉尼亞大學，薩默斯維爾，西弗吉尼亞州，2005

專業(yè)協(xié)會會籍·2008年美國中學教師協(xié)會主席

·2005至2006年美國英語教師協(xié)會會員

英語建議信樣學好英語篇九

1、培養(yǎng)英語思維

聽英語語音的時候盡量不看書，還要注意語感，模仿人物的語音語調(diào)。對于長句子，還要注意它的斷句、句子結構等。平時用英英詞典翻譯，培養(yǎng)自己的英語思維方式。用英英字典不僅可以了解這個詞的意思，同時可以看到它是怎么用的，有時候還會遇上一些生詞，然后再查下去，可以連環(huán)學單詞。

2、創(chuàng)造語言環(huán)境

如果有條件，就和身邊的外國人交朋友，多用英語溝通。如果接觸不到外國人，在家干其他事情的時候就把自己?？吹挠⒄Z電影大聲放出來，在上學上班的路上把英語的作品聽起來，這樣就把自己放在一個英語語言的環(huán)境中了。

3、聽說不分家

聽：

建議先從會議演講和美劇入手。因為演講稿的語法比較規(guī)整，而且發(fā)音標準清晰。美劇的臺詞比較生活化，實用性強。固定每天不少于1個小時，精聽加泛聽。

說：要千方百計找母語是英語的人說話，給自己創(chuàng)造一個標準的語境。不要怕開口，不要怕說錯，其實，雖然語法不正確，但意思對方多數(shù)還是能理解。

讀：英文閱讀，要找合適自己水平的材料或者感興趣的領域內(nèi)的學習材料。

寫：首先，要做大量閱讀，訓練美式思維。具體來說，就是遇到很好的句子，抄下來，并且經(jīng)常翻開來去讀。第二，找一個雙語讀物，最初版本一定要是英語。然后，先不要看它的英文內(nèi)容，拿著它的中文翻譯去一句一句倒翻成英文。然后再去看原版，看看人家是如何寫的，用的什么詞，什么表達方式。

4、娛樂學習并存

選擇與日常生活比較貼近，故事情節(jié)強的影視劇，比如《老友記》、《絕望主婦》、《摩登家庭》等。因為美劇可以作為一個很好的生活口語索材來源。

1、看一遍帶字幕的版本，熟悉劇情，查找學習字幕中出現(xiàn)的生詞。

2、第二遍，只看英文字幕，盡力去翻譯，去理解。

3、第三遍，跟著劇中的人物，重復臺詞，學習他們的語速語氣與表達方式。

4、脫離字幕，只靠聽，能接住臺詞為佳。

英語模仿的方法

第一步，模仿語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準了以后，再加快速度，用正常語速反復多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來(脫口而出)，對于自己讀不準或較生疏的單詞要反復多聽幾遍，然后再反復模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。

第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、的同化等語音技巧。

第三步，段落及篇章模仿，重點在于提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，“他”說你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來。

模仿練習時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格內(nèi)向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調(diào)很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現(xiàn)這種情況?？朔@種心理障礙，是學好口語的前提。

英語建議信樣學好英語篇十

一、背單詞

單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。睡前背，早上起來背，效果最好。根據(jù)情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上。背名詞的時候要結實物背，這樣的方法有趣又有效。詞組一定要背。自己準備一個小本子，把你遇到不會的題解決之后記到一個小本子上，隨時隨地進行記錄。

二、口語練習

多讀，多張嘴，這樣可以快速提高語感，在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據(jù)語法也能做對題。

三、閱讀技能

堅持做閱讀，閱讀在考卷中占得比例特別大，所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。

四、創(chuàng)造英語環(huán)境

我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。特別是當我們想要全面地學習一種語言，即從聽、說、讀、寫以至于譯五個方面來學習并掌握它，即達到“五會”時，若只是一書(教科書)在手，毫無外界的條件，那是會很困難的。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。我們知道，馬克思時常把自己用英語寫的文章寄給恩格斯請他改正(當然也包括內(nèi)容方面);列寧和克魯普斯卡婭雖經(jīng)過一段認真的自學，但初到倫敦時卻發(fā)現(xiàn)自己所說的英語無人能懂，而當?shù)厝酥v的話他們也如聞天書，因而不得不通過各種途徑從頭學習口語?？梢韵胂?，要學習英語發(fā)音和朗讀，卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機器(電腦、電視、磁帶或收音機等)發(fā)出這些聲音，單憑文字上對發(fā)音器官位置的描述，怎能正確地學好語音呢?沒有聽到英語的機會，如何學會聽懂英語?至于只以培養(yǎng)閱讀能力為目的者，至少要把自己所閱讀的東西在心里念出聲音來吧(哪怕念得不準確)。否則，即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂“看書”，即閱讀，其實就是不出聲地“念”。因此，關于如何自學外語，我的第一個意見就是：若要以“五會”為目標，就必須想方設法獲得或創(chuàng)造一定的外界條件，尤其是聽外語的條件。

五、創(chuàng)造英語聽說機會

對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡等得到一定的“聽”的機會，則“說”英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：

(一)盡量將聽和說的練習結合起來。在我們聽磁帶時，首先要把內(nèi)容聽懂，切忌對意思還不太理解，就單純從學習語音語調(diào)的角度去模仿。一遍不懂，可以多聽幾遍。在聽懂以后，就可以進行模仿。先是聽一句，說一句;然后聽一段，說一段，最后達到復述全文。倘我們對語音要求比較高，就可以一句一句地來模仿，直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“身臨其境”地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。

(二)利用背誦提高口語實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話(一個人充當幾個角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”，即在背誦的基礎上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。內(nèi)容和語言都可以有所變化，從“照本宣科”發(fā)展到靈活運用。這樣，就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的“死”的東西，逐步轉(zhuǎn)化為自己的“活”的語言。

(三)選擇適用的口語教材自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點，都可以用。但對初學英語會話者來說，還是先用國內(nèi)出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們在工作中接觸外國友人的場景等。這樣，題材內(nèi)容比較熟悉，學到的語言也可以在實際生活和工作中加以運用，能夠獲得較好的學習效果。當然，我們決不排斥使用國外教材。相反，在我們學習外語的過程中，還應該盡可能早地接觸國外編寫的教材，由淺入深，逐步過渡到以原文教材為主。就培養(yǎng)聽、說能力而言，更必須通過磁帶等方式多聽到外國人的聲音，熟悉他們地道的英語語調(diào)及說話習慣。

英語建議信樣學好英語篇十一

縱觀高考考題，我們發(fā)現(xiàn)不僅是語法選擇題，其它的考試項目，如閱讀理解及作文等，都不可避免地要運用語法來分析句子結構等等，絕不能忽視語法知識的復習。教師要減少單純的語法考查，降低語法的難度，增加語境，加強語境中對理解、推理能力的考查。在這個過程中，教師要鉆研教材，分清主次，充分發(fā)揮教師的主導作用，幫助學生對基礎知識進行梳理歸納，逐步培養(yǎng)其學習興趣和自學能力。

語法復習課的安排要遵循認知規(guī)律，應是一個從易到難，由簡到繁的過程。要在有限的時間內(nèi)既系統(tǒng)復習所有中學語法項目，又要抓住重點、突破難點，沒有周密的安排是絕對行不通的。因此復習時不妨教師先歸納講解某語法項目的重點難點，然后再操練句型。句型操練有各種形式，常見的有造句、改錯、填空、翻譯訓練等等。每一類語法項目的復習可以分三個板塊進行：復習要點(附課本例句)、主要考點(列舉高考題)、精選練習(突出語境，強調(diào)運用能力)。

高效復習英語的方法

系統(tǒng)地練習了基本知識點和相應的答題技巧。因此，此時的復習重點放在模擬練習上。首先，對于模擬試卷的選擇要以歷年高考試卷為主，輔以各區(qū)縣的模擬卷。

讓學生真正了解高考英語試卷的難度和設置問題的習慣。其次，教師對模擬試卷的講評應該更加靈活，不能局限于某個題目的正確答案，而是可以拓展學生相應的知識點和回答技巧。

同時，學生在面對錯題時，不要將目光鎖定于自己做錯了多少題，這樣不但不會提高能力，反而會降低自我效能感。因此，學生應該透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，找出錯題背后的知識點，進行查漏補缺。

英語建議信樣學好英語篇十二

????????建議信

?尊敬的校長

您好。

?我是六年三班的楊陽。雖然才轉(zhuǎn)到這個學校三年，但在這段時間里我收到了良好的教育，也學到了很多知識。還有兩個月我就畢業(yè)了。真有點戀戀不舍。在這幾年里我發(fā)現(xiàn)了幾個問題，想給您提下列意見，望您采納。

?1.夏天下雨時，操場盡是水，這個月里，沒升過一次旗沒做過一次早操，如果把操場改成水泥的或鋪上沙毛，我們就可以升旗了，還可以擴大同學的活動范圍。

?2.現(xiàn)在在這個平房里學習，由于地面不堅固，常有耗子出沒，所以我想請校長考慮一下。

?3.在學校里吃飯雖然很干凈，但是飯菜太單調(diào)，學校應多考慮學生的營養(yǎng)狀況，均衡營養(yǎng)，每周制定一個科學的'食譜，讓同學們健康的成長。

?4.學校應該開個圖書館，讓同學們業(yè)余時間來看書，養(yǎng)成自覺學習的好習慣，既可以增長知識又可以豐富自己的想象力。

?5.在學校的右下角有個垃圾堆，每天都用火把垃圾燒掉，垃圾雖沒了，但同學們卻聞到了一股難聞的焦味。上空也出現(xiàn)了一片片黑煙。所以我想請校長命令下去，不再燒垃圾而是把垃圾送到垃圾點去。

?以上的意見是我個人的意見，雖然有的地方不合理，但也希望校長仔細的考慮一下。

??????????祝學校越辦越火。

?????????????建議人：楊陽

?????????????????20xx年4月20日。???

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英語建議信樣學好英語篇十三

告示其實和通知在本質(zhì)上是一樣的，都是告知寫信對象活動細節(jié)。只是格式不一樣，告示按照書信的格式寫，通知有通知的格式。

紀要考的概率比較小，因為紀要光格式就差不多占了四五十字，而小作文一共才寫100詞左右，留給正文大概也就兩三句話的樣子，這就不合理了。所以，我們預判紀要考的概率不大。

以上就是文章的主要內(nèi)容了。

我講了這么多，主要提供的是一個完整的作文方法。我已經(jīng)把小作文的規(guī)律簡化到極致了，接力棒交給你，最后一百米沖刺就是自己動手實踐，用這套方法，準備一個自己的專屬模板。多拿真題練手，不斷完善打磨自己的核心句，只有這樣，到考場上才能得心應手。

要注意的是，避免和太多人雷同，但前提是不要改錯。

這樣作文和閱讀一起提分，最終達到高分的目標。這是很多同學考研高分的秘密。

以上內(nèi)容，如果有沒說清楚的，大家在評論里提問就行，我看到就會回復。

祝愿大家一戰(zhàn)成碩~吼吼吼！

模板看這篇：

模板看這篇：

英語建議信樣學好英語篇十四

親愛的老師：

您好！

您是一位好老師，對學生十分負責，不像五年級時的英語王老師，動不動就說不給上課(還真不給上課)，您雖然動不動就發(fā)火，可是您還是愛我們的呀。

還有一次，班上同學——王瑩在英語課上，肚子里“翻江倒海”，頭上也滲出了豆大的汗珠，滿臉通紅。下課了，您還在“拖”課，走到王瑩那，看見她的樣子。于是手拉著王瑩的手，一手摸著她的頭，親切的問她的病情，并安慰她。您拉著她下樓，她燒的太厲害，四肢抽筋，您便把她背了下去。

老師，您是多么愛我的呀，我們將永遠感謝您！

祝您：

永遠年輕,永遠美麗！

　建議人：

日期：

英語建議信樣學好英語篇十五

我是我們大學的學生，經(jīng)常把業(yè)余時間花在圖書館里。總的來說，我們的.圖書館提供了相當好的服務。不過，我仍然有一些建議，以提高您的服務質(zhì)量。

首先，我希望你延長開放時間。白天，大多數(shù)學生都在上課。繼續(xù)，有些書太舊/過時了。如果你能用更新的材料替換它們，那就更好了。

我真誠地希望有一個舒適的圖書館。如果你能考慮我的建議，我將非常感激。

謹上,

李明

英語建議信樣學好英語篇十六

一直想學好英語，真的有時是那種發(fā)自肺腑的，那種吶喊聲，至今仍回想在耳畔，曾經(jīng)的尷尬讓我至今想起來還要苦笑！

記得大學一年級時，上計算機課，有一次，我?guī)Я藗€光碟去機房，想把課本后的答案抄下來交作業(yè)，結果老師發(fā)現(xiàn)了，勒令我把光碟退出來，當時也不知道是緊張吧（借口），因為我卻不知道從主界面退出，要按exit按鈕，其實exit是生活中常見的一個單詞了，什么消防通道......了，我的手忙腳亂，讓老師極力的'鄙視了一下，這個都不會，還學什么英語，裝啥還看碟，就好是一個文盲反著看報紙，當時我的臉就像喝了兩斤二鍋頭！真的啞口無言........時至今日，悲劇又重演了.........

昨天我到公司復印資料，怎么就搞不出來了，液晶屏幕上顯示了大致意思是關閉右邊的出紙口，同事過來幫忙，冷笑了一下說了句“中國的教育很成問題啊”?。。?！心理已經(jīng)接近崩潰的底線要學英語，我要像地鐵上那些能很開心的與老外交流的人一樣，學好外語，我再也不想讓別人嘲笑我是個文盲了！

該怎么努力了，我得想想，要不然n年后我該怎么對我的孩子說了，你老爸英語就認識個abc。

英語建議信樣學好英語篇十七

很多朋友在開口講英語時，尤其是和"老外"交流的時候，都會表現(xiàn)出一種很不自然的緊張，即我們大家說的怯場(stagefright)，其實這大可不必。我自己的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，英語母語人士在聽一個非母語的人的表達時，在80%的時間里他根本不在乎對方的用詞、句式，而是關注對方的關鍵信息(keypoint)，所以在外籍人士面前講口語，大可不必有緊張心理。

學好英語，口語和聽力一樣都不能少，那么到底哪個更為重要呢？作為一個想練好口語的人，最為有效的'方法就是你必須能說出來，先學會說，然后再去聽。因為你必須有自己的語言儲備，你的聽力才會在你的英語思維慢慢增長的過程中自然而然地成熟。

英語的語法是很多人都很苦惱的問題，其實它很簡單，無疑分為兩部分，即時態(tài)和語態(tài)，英語中的每一個句子都是這兩部分作用的共同體。其中，英語母語的人對時態(tài)尤其敏感，我們一定要在練習口語的過程中嚴格把好這一關。我的一個澳大利亞朋友，在一次聚會上隨便提了一句："ihadcancer"，意思是"我得過癌癥"，隱含的意思是"現(xiàn)在已無大礙，身體很正常了"，因為他用的是過去時；但當時幾乎在場的每一個人因為對時態(tài)不很敏感，以為是"ihavecancer"(我現(xiàn)有癌癥)的意思而表現(xiàn)得非常吃驚，產(chǎn)生了不小的誤會。

最后一點，就是口語練習中的語速。如何能最有效最快捷地達到英語脫口而出的境界？這就是一個語速的問題。在剛開始練習口語時，要讓自己做到嘴快嘴勤，在有限的時間里，盡量用最快的速度"噴"出一段話。如果你能說出一段含有100多個單詞的話的時候，你離"模糊英語"的境界也就不遠了.

英語是不需要“攻讀”的，需要的是“熟練”，要把學英語當作一個體力活，要盡可能多地去接觸英語材料，不管是聽的、讀的、寫的和說的，接觸的多了，實踐的多了，英語水平自然也會不斷提高。

英語建議信樣學好英語篇十八

外國際的發(fā)展，外語在我們的生活中越來越重要，不僅是考試的一大重要部分，同樣在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦?，學好英語也是一大職業(yè)優(yōu)勢。而對于大部分人來說，英語似乎就不像學漢字那么簡單了。小編跟大家分享下學習英語的一些方法，希望能對大家有所幫助。更多消息請關注應屆畢業(yè)生網(wǎng)。

學好英語，單詞是第一關。也是讓很多人頭疼的地方，很多人都會有第一天記了，但是可能隔幾天就忘了。其實這是我們大腦的結構有一定關系的，我們當天所記的單詞，只會在大腦形成一個短期記憶，而要想將單詞牢記在腦海中，便需要反復的去記憶。記得很熟練的，我們也需要在一段時間后再次去復習。對于初學者，剛開始有些困難，但堅持一段時間下來，詞匯量就會慢慢地積累。

記單詞的方法

對于單詞，我們不可能在短時間內(nèi)把它們記住。巧記單詞，小編有這些建議：

-邊讀邊記。對于單詞，英語也是拼音文字，學會看音標，一把它大聲的念出來，同時在紙上嘗試著拼寫出來，這樣可以增強對單詞的記憶。

-在閱讀中記憶。試著去翻譯文章，遇到不會的單詞，在腦海中搜索記憶，如果還是沒想起，可以先去翻譯其它的的單詞，來猜想單詞的意思，這樣不僅能對單詞加深印象，還可以鍛煉你的邏輯思維。

對于初學者，沒有必要專門去買語法來學習。將語法在句子中體會是最好的方法。反復的去練習背誦會讓我們培養(yǎng)出一種語感。有了語感后，很多句子你可以做到脫口而出，記得，一定要多背誦句子，語感很重要。有了語感的基礎后，再去看語法書中的分析或者找專門的老師指導，思維便會清晰很多。

我們可以先了解文章的.大概意思，在聽文章的同時，我們還需要準備一支筆，我們可以對所聽到的句子嘗試著寫出來，當然在開始的時期，我們沒辦法聽一遍就可以把它完整的寫出來，但堅持下來，不僅能練習聽力，也復習了單詞，對練習音標也有一定的好處，但需要耐心跟堅持。

有了一些基礎的詞匯量跟語法練習后，要嘗試著去造句。學過的東西如果不用，很快便會忘記。平時可以試著跟身邊的人多交流，增加記憶。

學習英語是一個慢慢積累的過程，將自己的興趣點多放在上面，在學習的過程中積累經(jīng)驗，總結原因，相信你一定會有所收獲的。

在別人的經(jīng)驗中學習，找到適合自己的學習方法，才會提升學習的效率。

英語建議信樣學好英語篇十九

1] 語言是用來交際的。如果你總是獨自學習，你就失去了練習運用語言的機會。配對練習、小組練習會給你提供更多的時間來嘗試運用新學到的語言知識。

別擔心老師聽不見，無法給你糾正每一個錯誤。記?。弘S著時間的推移，你的錯誤會逐步消失。課堂是接觸其他想學同樣語言的人的好途徑，而且這種接觸也不僅限在課內(nèi)。

為什么課外不常碰頭，在復習時或考試前互相幫助呢?你們可以對自己感到困難的問題交換意見，也可以互相交換各自找到的.有用材料的信息。在你學習不順利之時，你的伙伴不僅會是同情你、支持你忠實聽眾，他們也能為你出注意，提供多種方法 ，幫助你學習。

2] 如何保持學習動力?保持學習動力對成功地學習語言至關重要。正如我們前面將過的，你應該準備好面對學習中順利和不順利的種種情況。在你學習過程中可能有這樣的階段：你會對你所學的語言產(chǎn)生消極的情緒。

這些情緒包括：

*沮喪，是當你的進步顯得慢時

*情緒不穩(wěn)定，是當你不完全理解所學的東西時

*煩惱，是當你不斷地忘記簡單的東西時

*厭煩，是當你不得不一遍又一遍地做同一件事情時

*怨恨，所學的一切都如此復雜，而且英語與漢語的使用規(guī)則又是那么地不同。

3] 顯然，我們并不想使你對學英語掃興，但是當這些情緒在你學習碰到困難冒出來時，你最好能意識到這一切都是正常的，而且不是你一個人有如此情緒。堅持不懈!這些情緒將成為過去，而你在此過程中，將會得到許多補償。

當然，在其他時候，你會感到：

*滿足，那時在你看到自己取得進步的時候

*有興趣，是在你知道了更多的所學語言的現(xiàn)象時

*高興,是在你碰到一個新的短語和表達法時

*激勵，那是在你遇到思考或談論世界的新思維方式的時候

*自豪，那時由于你理解新的語言的能力和表達你的思維和感情的能力在增強。

4] 在你實踐和發(fā)現(xiàn)最好的學習方法的過程中，你將會感到自信心在增強，能夠?qū)W好的信心也在不斷增強 .

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