大家都寫過，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小英雄雨來梗概作文【通用10篇】，希望能夠幫助到大家。
小英雄雨來梗概作文【通用10篇】一
這天，孫老師帶我們到群眾教室看《小英雄雨來》這部電影，電影資料主要說的是：老師被日本兵抓去了，雨來帶著幾個(gè)同學(xué)去營(yíng)救老師的經(jīng)過，雖然老師沒有被成功營(yíng)救出來，但是他們殺死了許多敵人。
看了這個(gè)故事后，我覺得雨來雖然年紀(jì)很小，但是他很機(jī)智、勇敢，能想出這么多種計(jì)策，我打從心底里佩服他。和雨來相比較，我自我感覺實(shí)在太慚愧了，因?yàn)槲医?jīng)常不聽話，學(xué)習(xí)也沒有自覺性，媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干，還有寫作業(yè)和背書時(shí)，只要趁媽媽不注意，我就偷偷的玩一會(huì)……此刻想想我真是太不就應(yīng)了，我們此刻身處和平年代，做不了像他一樣的英雄，但是我們能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。
小英雄雨來梗概作文【通用10篇】二
《小英雄雨來》觀后感
前些日子，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
影片搞笑而又感人。調(diào)皮的雨來在一次逃學(xué)過程中，向教室里探頭探腦，結(jié)果被老師抓個(gè)正著，然后就開始對(duì)老師施各種各樣的惡作劇。有一次，居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課，來了一群日本鬼子。雨來親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌，十分難過，決心要為老師報(bào)仇。最后，雨來用自己的聰明才智，想出了許多怪點(diǎn)子，成功地救出了老師，成了“小英雄雨來”。
我記憶最深刻的就是日本鬼子來之后，告訴大家下學(xué)期學(xué)日文，并提前放暑假時(shí)，孩子們情緒都很低落。放學(xué)后，孩子們都走了，雨來是最后一個(gè)走的。他十分留戀的看了看教室和老師，帶著傷心的淚水離開教室。雨來雖然經(jīng)常逃學(xué)，但他是喜歡他的教室，喜歡他的同學(xué)，喜歡他的老師的。
雨來和日本軍官在橋上面對(duì)面周旋時(shí)，并沒有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上，蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進(jìn)機(jī)關(guān)里，半個(gè)身子卡在橋的木板里?？粗毡拒姽俚睦仟N樣兒我們哈哈大笑。
雨來從一個(gè)調(diào)皮、愛逃學(xué)的孩子，變成了一個(gè)聰明、懂事、不畏困難的小英雄。他不畏困難、機(jī)智勇敢、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)!
《小英雄雨來》觀后感
暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》，講的是小英雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。雨來是個(gè)頑皮的孩子，他總是和老師作對(duì)。有一天，學(xué)校里突然來了一隊(duì)日本鬼子，把老師抓了起來，孩子們臨時(shí)放了假。雨來想救出老師，于是，他和小伙伴開始了一場(chǎng)與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終，雨來救出了老師，贏得了這場(chǎng)比賽的最終勝利?？赐赀@部影片，我覺得雨來是個(gè)很機(jī)智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對(duì)，但是他在老師最危難的時(shí)候挺身而出，救了老師，雨來其實(shí)是個(gè)善良的孩子，只是以前有點(diǎn)不懂事，經(jīng)過這件事，我相信，雨來一定會(huì)更加懂事，雨來的確是個(gè)小英雄，他是我們中國(guó)孩子的驕傲!看來，我還真是要向雨來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢!雨來，我向你致敬!
《小英雄雨來》觀后感
今天，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來》?？赐旰?，我深深地被主人公雨來的勇敢精神打動(dòng)了。
故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來本來是一個(gè)十分頑皮的孩子，他一直和老師搗亂，直到老師被鬼子抓了起來，他認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，為了救出被困的老師，雨來便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭(zhēng)，最后終于救出了老師。
我覺得在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)習(xí)小英雄雨來知錯(cuò)能改，和敵人勇敢斗爭(zhēng)的精神，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
《小英雄雨來》觀后感
這是一個(gè)多么機(jī)智，多么勇敢的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來比書上的雨來更機(jī)智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒有對(duì)幾個(gè)。還有一次，他到老師家，給老師賠禮道歉，并送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會(huì)兒，老師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。后來，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來了，把老師抓走，還教他們唱日本國(guó)歌，但是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最后雨來和鐵頭利用善水的特長(zhǎng)，成功地將日本人的幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了老師。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫助其他人獲得快樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗老師，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人來的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，而且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓日本人上當(dāng)，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾?，不一定有機(jī)會(huì)遇到或打敗敵人，但是在大街上幫助別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)、幫助老師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來指正的同學(xué)也是英雄。
《小英雄雨來》觀后感
《小英雄雨來》這部電影講述的是一個(gè)天生頑皮的小孩子雨來從一個(gè)“調(diào)皮鬼”變成一個(gè)明白事理，抗擊日本鬼子的“小英雄”的故事。小雨來與敵人斗智斗勇，不畏艱險(xiǎn)，幾次把小鬼子捉弄的.昏頭轉(zhuǎn)向、一敗涂地，最后，在他的帶領(lǐng)下終于戰(zhàn)勝了敵人?？赐赀@部電影，我很喜歡雨來，喜歡他的活潑開朗，喜歡他的機(jī)智勇敢，喜歡他的不畏艱險(xiǎn)。雨來是我學(xué)習(xí)的好榜樣，雨來是我們的驕傲，我為有這樣的小英雄而自豪。
我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記1937年日本侵略我們中國(guó)的歷史，他們禽獸不如，在中國(guó)大地上到處燒殺搶掠，無惡不作。他們弄得我們?cè)瓉砻裁廊缁ǖ哪赣H——中國(guó)，變成了一個(gè)丑陋無比的老太婆，弄得我們?cè)疽粋€(gè)個(gè)歡樂幸福的家庭妻離子散，日本鬼子喪心病狂，真可惡啊!
“有國(guó)才有家”如果我們沒有“國(guó)”又何來“家”呢?我親愛的祖國(guó)母親，我親愛的媽媽!您被敵人弄得已經(jīng)不再那么美麗了，你的手掌變得粗糙，您的臉上長(zhǎng)了皺紋，您的眼睛不再那么明亮，您的聽力不再那么敏銳……可是這一切都過去了，您的兒女用鮮血染紅了旗幟，用生命換來了勝利，使您又恢復(fù)了往日的青春和容貌。雖然這一切都過去了，但我們千萬不要忘記那段屈辱的歷史。當(dāng)我每一次看到那徐徐上升的五星紅旗，當(dāng)每一次我聽到那雄壯的義勇軍進(jìn)行曲的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)那屈辱和抗?fàn)幍囊荒弧涍^去，就意味著背叛，那熟悉的聲音總是在我耳邊響起……
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)，長(zhǎng)大后成為能建設(shè)祖國(guó)的人。我們要永遠(yuǎn)記住這句話：“勿忘國(guó)恥，振興中華!”
小英雄雨來梗概作文【通用10篇】三
《小英雄雨來》主要寫了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個(gè)游泳本領(lǐng)很強(qiáng)的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家，雨來為了掩護(hù)李大叔被鬼子抓住了，他堅(jiān)決不說出李大叔藏在哪里，鬼子把雨來拉到河沿上，想殺害雨來，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下巧妙地脫險(xiǎn)了。
小英雄雨來梗概作文【通用10篇】四
這是我第二次讀《小英雄雨來》這本書，但我對(duì)它還是愛不釋手，因?yàn)槲冶挥陙淼墓适律钌畲騽?dòng)了。
12歲的雨來就是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來的媽媽因?yàn)橐絽^(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去召喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟媽媽開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，等媽媽失望地走后，他才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多么頑皮可愛的雨來啊。但雨來從小就熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。()雨來和其他小伙伴們一起戰(zhàn)斗在抗日的最前線。他們手拿紅纓槍，站崗、放哨，給八路軍送信制造假地雷陣迷惑敵人，引誘日本鬼子進(jìn)入游擊隊(duì)的伏擊圈等等。
這本書給我印象最深的是在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著"我們——是——中國(guó)人。我們——愛——自己的——祖國(guó)。"他那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的諄諄教導(dǎo)，應(yīng)該更加努力好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小英雄雨來梗概作文【通用10篇】五
12歲的雨來雖小，但他的游泳本領(lǐng)卻很高。
秋天，雨來的爸爸，媽媽讓雨來上夜校上學(xué)，雨來學(xué)了“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”幾個(gè)字。
有一天，雨來驚醒了，爸爸說鬼子又“掃蕩”了，讓民兵去區(qū)上集合。第二天早上，媽媽就去了。李大叔躲進(jìn)了地道里，雨來剛要走，就被日本人抓住了。
鬼子未發(fā)現(xiàn)李大叔，就好言相勸讓雨來說。雨來不說，鬼子又用糖來哄騙。見不好使，便暴打雨來，雨來看著課本上的字，硬說沒看見，鬼子把雨來領(lǐng)到河沿槍斃。
下午，人們聽到河沿上的槍聲都流淚了。
人們?nèi)ふ矣陙恚l(fā)現(xiàn)雨來沒死，游過來了。雨來真是個(gè)小英雄。
小英雄雨來梗概作文【通用10篇】六
《水滸傳》是我國(guó)古代也是世界文學(xué)史上罕有的一部講述農(nóng)民斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說，是中國(guó)四大古典名著之一。
元末明初小說家施耐庵在《水滸傳》一書中描述了宋朝統(tǒng)治者的腐朽兇殘，太尉高俅無惡不作。書中寫到高俅的義子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在半路將其殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。
蔡太師過生日，他的女婿搜刮十萬貫金銀財(cái)寶，準(zhǔn)備送往京城慶賀，派楊志護(hù)送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰綱，事后與朝廷激戰(zhàn)，最終大伙一塊兒投奔梁山。又有打虎英雄武松因?yàn)槲鏖T慶勾結(jié)大嫂潘金蓮害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。宋江、魯智深等眾多好漢，共一百零八人，最終都因?yàn)榉N種原因而被迫在梁山落草為寇，揭竿起義。
書中通過對(duì)一個(gè)個(gè)精彩故事的描寫，生動(dòng)形象地塑造了一百零八位好漢的英雄形象。他們從聚義梁山泊，到接受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸臣謀害的經(jīng)歷，展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗，歌頌了起義軍英勇的反抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。
小英雄雨來梗概作文【通用10篇】七
《駱駝祥子》這本書講述了破產(chǎn)的農(nóng)民祥子從農(nóng)村來到北平，以拉洋車維生。他出身于中國(guó)舊社會(huì)的下層勞動(dòng)人民家庭，自幼家境困苦，他身體結(jié)實(shí)，像一顆樹一樣健壯。
他立志買一輛屬于自己的車，過自食其力的生活。經(jīng)過三年艱苦的努力，他終于用自己的積蓄買了一輛洋車。但是沒過多久，軍閥的亂兵將他連人帶車一起抓走。他趁部隊(duì)火并之機(jī)偷偷逃出，還帶走了三頭駱駝。他回到北平，把駱駝賣掉，換了很少的錢，只能拉租來的車，希望可以攢錢再買一輛。但是不幸被反動(dòng)政府的偵探詐去了他僅有的積蓄。又因?yàn)橹魅硕惚芴貏?wù)追蹤，丟了比較安定的工作。走投無路的情況下，回到自己原來干過的車廠，繼續(xù)拉租來的車。祥子被車廠老板的女兒虎妞看上，虎妞要嫁給祥子，被自己父親斷絕關(guān)系。
祥子也無法再在車廠待下去，不得以只好與虎妞結(jié)了婚。用虎妞的積蓄買了一輛車。但是不久，虎妞難產(chǎn)死去，祥子又不得不賣掉車以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折以后，祥子拉自己的車的夢(mèng)想終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，他對(duì)生活的企望，信心以及要強(qiáng)的性格都在生活中一點(diǎn)點(diǎn)喪失，從上進(jìn)好強(qiáng)淪為自甘墮落。他變得懶惰狡猾，自私虛偽。
祥子的遭遇和命運(yùn)不僅僅是他一個(gè)人的悲劇，更是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。祥子的悲慘生活深深揭露了舊中國(guó)的黑暗，反映了當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。
小英雄雨來梗概作文【通用10篇】八
看《小英雄雨來》觀后感
今年的暑假學(xué)校給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是觀看一部紅劇的電視或者電影然后寫下觀后感。我在假期中看了一部我們學(xué)過的一篇課文《小英雄雨來》的電影。
這部電影講述了淘氣的雨來為了救身為地下黨的老師，和日本鬼子斗智斗勇的故事。雨來經(jīng)常因?yàn)橥嫠遏~而逃課，所以老師就經(jīng)常批評(píng)他，他不服氣就捉弄老師。日本鬼子來到他們村里把他們的老師抓走了，它就想盡一切辦法去捉弄日本鬼子，和日本鬼子斗智斗勇，最后和他的伙伴們救出他們的老師，打敗了小日本。
看完這部電影我為雨來的機(jī)智勇敢拍手喝彩。雨來雖然愛逃課很調(diào)皮，但他有一顆正義、勇敢的心，他用他的聰明智慧來對(duì)付敵人，表面上他裝得傻乎乎的去給敵人送魚送螃蟹換錢，而實(shí)際上他是為了尋找機(jī)會(huì)給日本鬼子意想不到的攻擊，他和他的伙伴救出來他們的老師。雨來和小伙伴們的生活環(huán)境雖然很惡劣，但是他們卻依然很快樂。我們和雨來他們相比，我們要幸福很多，我們不缺吃穿，還有美麗的學(xué)校，明亮的教室。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。我們更要學(xué)習(xí)雨來的勇敢、機(jī)智、正義的精神。在學(xué)習(xí)上我不會(huì)像雨來那樣經(jīng)常逃課不學(xué)習(xí)，但我會(huì)像雨來那樣不怕困難，勇往直前，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、積極向上，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
電影《小英雄雨來》觀后感
我看了《小英雄雨來》這部電影，我的感觸很深。
在日本鬼子沒有來到晉察冀的時(shí)候，雨來是一個(gè)不聽老師話的孩子，經(jīng)常逃學(xué)，遲到，還戲弄老師的孩子。自從日本鬼子在村里干了很多壞事，禍害了村里無辜的老百姓，從此雨來也慢慢的董事，成為了小英雄。有一天，老師正在給孩子們上課，三個(gè)鬼子進(jìn)來，抓走了老師，雨來意識(shí)到老師的好，就和鐵頭和胖墩千方百計(jì)的把老師救回來。在鬼子押著老師上船，要去跟雨來決一死戰(zhàn)的時(shí)候，雨來斗智斗勇，終于淹死了三個(gè)鬼子，救回了老師。
看完后，我陷入了沉思。既然戰(zhàn)爭(zhēng)年達(dá)的學(xué)生都這么愛老師，為什么我們和平年代的孩子就做不到呢?現(xiàn)在我們別說愛老師，連尊敬老師都做不到，還偷偷罵老師，我們不羞愧嗎?
我喜歡《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》觀后感
看了《小英雄雨來》這部影片，我被深深地震住了。
這部影片講了雨來和他的朋友機(jī)智與敵人周旋最后打敗鬼子救出老師的故事。
我看了以后，腦海里出現(xiàn)了機(jī)智勇敢的雨來 和可惡的日本鬼子，我仿佛看到了雨來與敵人巧妙周旋及不懼危險(xiǎn)救出老師的景象，我被深深地感動(dòng)了。
雨來只是一個(gè)小孩子，但他是那么勇敢，為了老師，為了國(guó)家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動(dòng)的地方是那次雨來一人向日本司令官挑戰(zhàn)，雨來看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強(qiáng)壯，但他沒有畏懼，雨來雖然只是一個(gè)小孩，但是，為了不讓鬼子殺死更多的`老百姓，雨來硬要挑戰(zhàn)鬼子，我從他那堅(jiān)定的眼神里，看到了一個(gè)頂天立地的中國(guó)人的精神。這真是有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。
他的朋友也不比雨來差，他們對(duì)鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對(duì)狗不理說：“你爸爸是漢奸。”狗不理聽了，極力反駁，但并不代表他也是賣國(guó)賊，他認(rèn)真在鬼子到來的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。
我還看過一個(gè)影片，那就是《王二小》我相信你們也一定看過，講了一天王小二放牛時(shí)碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來一樣，都是小孩，做出的貢獻(xiàn)同樣巨大，王小二知道自己如果把鬼子引入陷阱自己就沒有生路，但他還是這樣做了，他為了國(guó)家，為了人民，放棄了自己的生命。他們都那么普通，但他們的貢獻(xiàn)卻十分偉大。俗話說“有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲”，我也要向他們一樣，做一個(gè)愛國(guó)的，愿為國(guó)家付出一切的人。從小事做起，從現(xiàn)在做起。
小英雄雨來梗概作文【通用10篇】九
《小英雄雨來》
寒假里，爸爸媽媽給我買了一本書《小英雄雨來》，我讀了之后，我特別喜歡小雨來。雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，聰明活潑，從小愛游泳，他用機(jī)智趕走了日本鬼子。
其中有一篇我最喜歡，雨來聽見爸爸對(duì)媽媽說：”鬼子又來掃蕩了?！懊魈熳寢寢屓ソo村民說說。第二天媽媽走了不久后。李大叔跑到雨來家從缸下的秘密通道逃走了，他還特意跟雨來說：”一會(huì)鬼子來了，千萬不要告訴他們我藏到哪兒了！“于是，雨來答應(yīng)了，當(dāng)他正想出去時(shí)，敵人攔住了他，無論敵人怎樣折磨他，他都一句話不說，后來，雨來趁鬼子不注意跑到河邊，一下子鉆進(jìn)水里，不見了蹤影。鬼子追到河邊，無可奈何地向水里胡亂打了幾槍。
小雨來用自己的機(jī)智、勇敢取得了勝利。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要多動(dòng)腦，勤于思考，才能取得成功。
《小英雄雨來》
“真是一個(gè)名副其實(shí)的小英雄啊！”我贊嘆到。剛剛讀了一遍《小英雄雨來》，故事主要講的是記述雨來掩護(hù)革命干部與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童熱愛祖國(guó)，勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。
像這樣的故事還有《二小放牛郎》，《查路條》，《小兵張嘎》，《雞毛信》等。抗日兒童團(tuán)“五不運(yùn)動(dòng)”：不給敵人帶路；不給敵人送信；不吃敵人的糖；不念敵人的書；不告訴敵人藏糧的地方?！斑@些雨來幾乎全都做到了，抗日兒童團(tuán)的小孩們，他們站崗，放哨，捉漢奸，送情報(bào)，利用自己年紀(jì)小不被注意的特點(diǎn)，深入敵后，出色地完成任務(wù)。在晉察冀一帶，直到今天仍流傳著小英雄王二小把日本鬼子引進(jìn)八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了的故事。還有一個(gè)當(dāng)然是小英雄雨來的故事了。我不管這個(gè)故事到底是真還是假，我都被對(duì)雨來的勇敢給震住了。
我們要學(xué)習(xí)雨來的勇敢。
《小英雄雨來》
今天，我讀了由管樺寫的《小英雄雨來》這本書。
這本書描寫了十二歲的少年雨來為了保衛(wèi)自己的村莊，為了保護(hù)李大叔，與日本鬼子和漢奸斗智斗勇，同小伙伴和村民們一起一次又一次地抗擊日本鬼子的侵略暴行的故事。
小雨來遇到困難不退縮的精神打動(dòng)了我。生活中，我一遇到數(shù)學(xué)難題，就要讓爸爸媽媽教，不會(huì)自己先動(dòng)腦筋思考。以后我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
小雨來當(dāng)時(shí)的生活很艱苦，十二歲還沒有上學(xué)，到了十四歲才上的夜校。和他相比，我的生活條件好多了：可以到很多地方去玩；可以有很多書看；可以吃到很多好吃的東西。所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有用的人。
《小英雄雨來》
我讀了《小英雄雨來》的故事，我深受啟發(fā)，文章寫了：晉察冀邊區(qū)接續(xù)部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著蘆葦，河邊有一個(gè)蘆花村，12歲的雨來就是這個(gè)村的。雨來最喜歡在那河里游泳。秋天，爸爸從集上賣葦席回來，商量讓雨來去上夜校，雨來就去夜校讀書了。有一天他正在讀書，爸爸回來跟媽說有情況，讓媽媽第二天去老家送信，雨來自己看家，雨來自己看家的時(shí)候，有革命同志跑到他家的地道里，后面有日本鬼子到他家，他不顧個(gè)人安危，他跑到河邊，跳到河中，雨來得救了。
這篇文章里的雨來是那么的機(jī)智勇敢，那么意志堅(jiān)強(qiáng)，我們一定要向雨來學(xué)習(xí)。雖然他歲數(shù)小英雄不論大小，有志不在年高。我們要向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那兒童熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。
《小英雄雨來》
在放假期間，我讀了一本讓人耳熟能詳?shù)臅?，名叫《小英雄雨來》?/p>
文中的主人公雨來不僅游泳本領(lǐng)高，而且聰明、機(jī)智，敢于和敵人做斗爭(zhēng)。他把交通員李大叔藏在安全的地方，自己卻被敵人抓去了。敵人先是哄騙，給雨來糖果吃、給他金戒子，雨來既不接過敵人的東西也不說出通訊員李大叔的下落。敵人們惱羞成怒了，綁起來就是一頓嚴(yán)刑拷打，雨來被打得鮮血直流，還咬牙大聲說沒看見。敵人被徹底激怒了，嗷嗷叫道并把他拉去槍斃。當(dāng)時(shí)他只有12歲啊！要是換了大人，也不一定受得了，我不禁被他的視死如歸的精神感動(dòng)了。最后，雨來機(jī)智地從敵人的槍口下逃脫了，他真是一個(gè)機(jī)智又勇敢的人??！
我們雖然生活在和平年代，但也要敢于和壞人做斗爭(zhēng)，做一個(gè)“活雨來”！
《小英雄雨來》
上個(gè)世紀(jì)，日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，給中國(guó)人民造成了深重的災(zāi)難。中國(guó)人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，奮起抗擊，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。因此誕生了許許多多的英雄。雨來就是其中的小英雄之一。
雨來是個(gè)游泳高手，雨來非常喜歡游泳，但是雨來媽媽怕出危險(xiǎn)，不讓雨來下河游泳。有一天，雨來爸爸跟媽媽商量著讓雨來上夜校。雨來非常的用功學(xué)習(xí)，一天夜晚爸爸很晚才回家，告訴媽媽村上組織民兵去阻擊鬼子，爸爸就走了。第二天晌午，李大叔逃到雨來家并交代雨來對(duì)誰也不能說，李大叔藏在了雨來家的墻角洞里，并叮囑雨來不要講出來。雨來心領(lǐng)神會(huì)，機(jī)智勇敢地與鬼子作斗爭(zhēng)。李大叔因此順利逃脫了鬼子的魔掌。自此大家都夸雨來是個(gè)小英雄。
雨來面對(duì)兇惡的鬼子，毫不慌亂，機(jī)智勇敢地與鬼子周旋，最終迷惑了鬼子，營(yíng)救了李大叔。我敬佩勇敢機(jī)智的雨來。我們應(yīng)該像雨來一樣勇敢機(jī)智。我雖然不能象雨來一樣遇到日本侵略者，但是也有可能遇到壞人，遇到時(shí)，我們也應(yīng)該沉著冷靜地面對(duì)，機(jī)智勇敢地想辦法與壞人作斗爭(zhēng)。想起生活中的自己，我覺得自己的機(jī)智和鎮(zhèn)定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及雨來。
我們應(yīng)該從小事做起，從我們身邊做起，做一個(gè)熱愛祖國(guó)，熱愛人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的好人。雨來就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)雨來機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)的精神。
小英雄雨來將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們這一代和下一代人的心中！
《小英雄雨來》
在這個(gè)暑假中，我讀了一本紅色經(jīng)典小說——《小英雄雨來》。這本小說以極其鮮活的語言描繪了雨來及鐵頭、二黒、三鉆頭等兒童的勇敢形象。經(jīng)過一系列的與敵人斗智斗勇的故事后，雨來和他的朋友們也正迅速成長(zhǎng)著，一步一步地成為游擊隊(duì)的一員——
書中的雨來勇敢機(jī)智、碰到困難毫不害怕，而是動(dòng)腦筋去戰(zhàn)勝它。讀著讀著，我想到自己。記得以前的我，那天從圖書館回家，走到半路，看見一個(gè)行蹤鬼鬼祟祟的人跟著一位年邁的老奶奶。正巧我要回頭時(shí)，那個(gè)男的已經(jīng)把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋里，可能是老奶奶有所發(fā)覺吧。一回頭，大叫聲‘’抓小偷‘’啊。手腳不怎么靈活的奶奶一邊叫，一邊拽著那小偷。那小偷一使勁，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一邊揉著腰一邊喊：“救命呀！救命呀！”。小偷拿了錢包，沖出了人群。我眼睜睜地看著那個(gè)可惡的小偷消失在拐角處。我好后悔??！后悔我沒有勇敢地站出來，明明看到了那個(gè)人的行為不及時(shí)地站出來指責(zé)他，對(duì)于這件事，我深感后悔，沒有勇氣站出來?？粗酋r艷的五星紅旗，我不由得低下頭來，深感歉疚。
再與雨來的生活相比，我們可是衣來伸手，飯來張口。在學(xué)校里安心的讀書，永遠(yuǎn)快樂的生活著。跟他們相比，我們真是太幸福了！
讀了這本書，我才明白了。在以后的生活中，我要學(xué)會(huì)勇敢來迎接生活給予我的挑戰(zhàn)，勇往直前！
《小英雄雨來》
讀了《小英雄雨來》這本書，雨來的精神和行為深深地感動(dòng)了我，他的機(jī)智勇敢，讓我受到了啟發(fā)。
聰明的雨來從小就會(huì)游泳，一次偵察員李大叔被鬼子追到了雨來家，李大叔跳進(jìn)了一個(gè)早已挖好的洞里，鬼子進(jìn)家里，看見雨來，便瞪著眼，惡狠狠地問有沒有人進(jìn)來，十二歲的小雨來，并沒有慌亂，沉著地說了聲沒有，在鬼子的威逼利誘下，雨來還是寧死不屈，嘴里不停的喊：“沒看見就沒看見。”最終把鬼子徹底惹惱了，大喊要把雨來殺掉，聰明的雨來在這樣危急的情況下，并沒有膽怯。而是把鬼子帶到了地雷陣地，自己假裝踩空，滾到了河里，趁機(jī)逃脫，鬼子一看，上了小八路的當(dāng)了，就趕緊撤退，可是已經(jīng)來不及了，只聽得“轟”的一聲，地雷炸響了，鬼子們被炸上了天，僅留下了幾十人狼狽逃竄。
這本書告訴了我，小英雄雨來的聰明、勇敢，在敵人面前能夠不求饒、不膽怯，而是積極地想辦法、想對(duì)策，既能安全逃脫敵人的控制，又能機(jī)智地消滅敵人。
現(xiàn)在我們雖生活在和平年代，沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，可我們的生活中會(huì)有少數(shù)惡人的存在，倘若遇到危及個(gè)人及他人生命、財(cái)產(chǎn)時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智勇敢，提高警惕的同時(shí)積極地想辦法解決、脫險(xiǎn)。
書中，還講了雨來要在又破又舊的豆腐房里上夜校學(xué)習(xí)。想到這里，我不禁有些慚愧，我在心底暗暗發(fā)誓：我會(huì)從今天改變，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。
《小英雄雨來》
這是我第二次讀《小英雄雨來》這本書，但我對(duì)它還是愛不釋手，因?yàn)槲冶挥陙淼墓适律钌畲騽?dòng)了。
12歲的雨來就是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來的媽媽因?yàn)橐絽^(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去召喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟媽媽開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，等媽媽失望地走后，他才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多么頑皮可愛的雨來啊。但雨來從小就熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。雨來和其他小伙伴們一起戰(zhàn)斗在抗日的最前線。他們手拿紅纓槍，站崗、放哨，給八路軍送信制造假地雷陣迷惑敵人，引誘日本鬼子進(jìn)入游擊隊(duì)的伏擊圈等等。
這本書給我印象最深的是在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國(guó)人。我們——愛——自己的——祖國(guó)?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的諄諄教導(dǎo)，應(yīng)該更加努力好好學(xué)習(xí)，天天向上！
《小英雄雨來》
今天，我在奶奶家的地下室找到一本《小英雄雨來》的連環(huán)畫，于是我就津津有味的看起來，看完后我的心情久久不能平靜。心想雨來和我差不多大小，卻是一個(gè)能跟敵人斗智斗勇的小英雄了。
故事講的是12歲的雨來喜歡到村子旁邊的還鄉(xiāng)河里游泳，他的游泳本領(lǐng)最高。雨來上夜校，從小就受到了愛國(guó)主義的教育。老師一個(gè)字一個(gè)字地講著：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！碑?dāng)日本鬼子到村子里掃蕩的時(shí)候，敵人端著的十幾把刺刀從前門闖進(jìn)來，雨來就往后院跑，他爬到樹上，鬼子把他拽下來。鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服，雨來勇敢機(jī)智的與敵人作斗爭(zhēng)，掩護(hù)了交通員李大叔。雨來逃到還鄉(xiāng)河里，鬼子往河里打槍。人們以為雨來死了，可是雨來憑著好水性，早已逃得無影無蹤。
我暗暗佩服雨來的勇敢和機(jī)智。雨來的生活環(huán)境沒有我們好，學(xué)習(xí)環(huán)境也沒有我們好，品質(zhì)卻要比我們好的多。
我看看雨來，再看看自己，我是個(gè)連生病吃藥打針都要哇哇哭的人，與雨來一比讓我感到臉紅。我們今天的幸福生活是戰(zhàn)士們用鮮血與生命換來的。紅領(lǐng)巾為什么是紅色的？它是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。國(guó)旗為什么是紅的？它也是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的！我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活，不應(yīng)該白白浪費(fèi)自己的青春。
《小英雄雨來》讓我認(rèn)識(shí)了自己的不足，我要努力去填補(bǔ)自己的不足，以后一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
小英雄雨來梗概作文【通用10篇】一十零
《小英雄雨來》講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來是一個(gè)十分頑皮的孩子，也是一個(gè)很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。雨來十分厭惡上學(xué)，因?yàn)樗e(cuò)別字太多，老師總是罵他，所以，雨來準(zhǔn)備逃學(xué)。
當(dāng)雨來探頭探腦地看老師教室里的同學(xué)時(shí)，老師把他抓回了課堂，并罰他站在桌子上聽課。
下課了。孩子們跟隨著雨來來到河邊。雨來坐在樹杈上，抱著一跟樹枝，看孩子們一個(gè)一個(gè)往河里跳。
然而雨來又逃學(xué)了，還號(hào)召其他同學(xué)一齊逃，于是老師和雨來進(jìn)行了一場(chǎng)爭(zhēng)奪孩子“拉鋸戰(zhàn)”。
老師在跟雨來“爭(zhēng)奪孩子”的過程中，吃了雨來不少惡作劇的虧，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂，雨來很是悶悶不樂。就在雨來準(zhǔn)備好再次跟老師較量的時(shí)候，突然來了一隊(duì)日本鬼子把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假，這時(shí)的雨來，雖然身邊的孩子全回到了自我的身邊，但他好象沒有了對(duì)手，有點(diǎn)孤獨(dú)求敗的英雄感覺，于是雨來準(zhǔn)備回學(xué)校去看看老師到底怎樣樣了。這時(shí)，雨來看到了老師被幾個(gè)鬼子“看妝了，而且他還看到了鬼子打老師。于是，雨來決定救出老師。接下來，為了救出被困的老師，雨來便帶著小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭(zhēng)，最后最后救出了老師。
看了這個(gè)影片，我覺得雨來很調(diào)皮。他的調(diào)皮表此刻給老師的鍋里放癩蛤-?？伤趾苡赂摇Ｓ媚男┕终芯瘸隽死蠋?。雖然應(yīng)對(duì)著的是兇狠的日本鬼子，但他還是表現(xiàn)出了無限的勇敢。雨來在鬼子透過橋的時(shí)候，迅速扔下一塊鵝卵石，把鬼子砸得頭昏眼花。雨來藏在一棵枝繁葉茂的樹上，不讓敵人發(fā)現(xiàn)。然后雨來跟為首的鬼子戰(zhàn)斗時(shí)，雨來趁鬼子不注意，把事先準(zhǔn)備好的雞蛋用彈弓彈射到鬼子的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流，一向流到了脖子上。
雨來還設(shè)了一個(gè)陷阱，讓鬼子踩進(jìn)去，出不來。
最搞笑的是在森林里，雨來他們弄了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭，把石頭砸成長(zhǎng)方形，并用枝葉掩埋。鬼子留意翼翼的拿著尖刀，踮著腳尖走，生怕踩到地雷。鬼子突然感覺前面有點(diǎn)兒異樣，就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開，果然露出一塊石頭。鬼子站在石頭上，還用力踩了踩，嘴角露出奸笑，心想：“哼，這點(diǎn)小把戲還瞞得了我?”。雨來扒開樹葉，清楚的看到了鬼子的一舉一動(dòng)。他讓那個(gè)胖孩子拿著兩根樹枝突然跳下來，站在石頭的另一端。頓時(shí)，那個(gè)瘦瘦的鬼子就飛了起來：“呀1鬼子好像下面有人頂著似的，一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹捌痹诳罩?。突然，下面頂著他的人好像走開了，那個(gè)鬼子立刻從高空掉了下來。
除了在森林里，雨來還把鬼子站的梯子弄松了，讓木頭劃破鬼子的褲子。鬼子剛剛說完：“懦夫，是沒有尊嚴(yán)的1就從梯子上掉下來。鬼子工夫好，沒有倒在地上，而是站了起來。他笑了笑。等鬼子站直的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自我的褲子被木頭劃成了裙子，露出短褲。他趕緊往屋子里跑，關(guān)上門，門后傳來一陣陣笑聲。
雨來雖然很調(diào)皮，但是他最后和另一個(gè)小伙伴把木頭釘成一個(gè)鯊魚的形狀，讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來明白老師會(huì)游泳，所以想出了這個(gè)辦法來對(duì)付日本鬼子。
我很喜歡雨來，因?yàn)橛陙頇C(jī)智又調(diào)皮，調(diào)皮而不失勇敢，雖然他以前把癩蛤-蟆放進(jìn)老師的吃飯鍋里，還經(jīng)常逃學(xué)，在老師上課時(shí)招呼伙伴悄悄溜走，但是他在聽到老師遇難的時(shí)候奮力跟鬼子戰(zhàn)斗，最終救出了老師。
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