演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞特定信息或觀點(diǎn)的文稿，通常在公共場(chǎng)合或正式場(chǎng)合下使用。演講稿的寫作可以幫助我們更好地組織思路，表達(dá)清晰，提升演講的效果和影響力?？紤]觀眾的背景和需求，調(diào)整自己的表達(dá)方式和語(yǔ)言選擇；通過(guò)閱讀這些演講稿，你可以學(xué)到許多優(yōu)秀的演講技巧和表達(dá)方法。
以孝心為的演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
去年十一長(zhǎng)假，我們一家人回了一趟河北老家。第二天上午，叔叔提議去衡水湖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松一下心境。
由于人多，爸爸，姑姑和媽媽坐別的車先走。我跟奶奶，叔叔坐在同一個(gè)車?yán)?，因?yàn)槭迨搴退緳C(jī)是同學(xué)，叔叔就跟司機(jī)坐在了前面，我跟奶奶坐在汽車的后排。汽車?yán)锂惓幔墒鞘迨鍏s讓我把窗戶關(guān)了，因?yàn)樗ε履棠讨鴽?。一路上，叔叔不斷的回頭往后看，隔三差五的問(wèn)奶奶有事沒(méi)，奶奶說(shuō)了聲沒(méi)事，他才放心的扭過(guò)頭。
窗外的風(fēng)景真是美極了!雖然是十月初，盛開(kāi)的荷花早就凋零了，可是接天蓮葉的荷葉綠的還是那么耀眼，那么漂亮。湖水一望無(wú)際，那么清澈，像一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下，風(fēng)一吹，湖面上就像泛起了一層金光閃閃東風(fēng)金子，美麗極了!
猛然間，我才發(fā)現(xiàn)奶奶的臉色越來(lái)越難看，好像很難受的樣貌。叔叔突然叫司機(jī)停車，把窗戶開(kāi)了一點(diǎn)，還對(duì)奶奶說(shuō)：“媽媽，你坐前面吧!我看得眼花繚亂，頭暈!”
奶奶只好無(wú)條件服從和叔叔換了位置，奶娘坐在了前面，臉色也逐漸好轉(zhuǎn)。其實(shí)，我是明白的，叔叔說(shuō)頭暈只是一個(gè)“善意的謊言”他看到奶奶暈車，明白奶奶不會(huì)和他換座位的，所以，他找了個(gè)借口，讓奶奶坐在前面，那樣就不會(huì)暈車了!
孝敬老人是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的。有時(shí)，一個(gè)小動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神都能體會(huì)到對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)?；蛟S，老人期望的并沒(méi)有那么復(fù)雜，只期望兒女平平安安。而兒女們應(yīng)當(dāng)做到的，就是?；丶铱纯?，陪陪父母，陪陪長(zhǎng)輩，讓他們快歡樂(lè)樂(lè)!
以孝心為的演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
首先，我想給大家講一個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大船著火沉沒(méi)在海上，多人喪生，只有90多人幸存。乘客中，一位游泳專家來(lái)回游了十幾圈。在連續(xù)救了20個(gè)人后，他因過(guò)度勞累和腳嚴(yán)重抽筋而致殘，不得不終身坐在輪椅上。他一直喊著問(wèn)自己：我盡力了嗎？幾年后，在他生日那天，有人問(wèn)他，他生命中最深的記憶是什么。他傷心地說(shuō)，我記得最多的是，被我救出來(lái)的二十個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)來(lái)感謝我的。
感恩是小德，忘恩負(fù)義是大惡。生活中，總有很多事情影響著我們的情緒，無(wú)論是開(kāi)心還是煩惱。所以，如果選擇一種心態(tài)去面對(duì)生活，我們就選擇了一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，開(kāi)心就好，這是對(duì)我們善待生命的回報(bào)；生氣是培養(yǎng)我們耐心的時(shí)候；哀慟就好，它預(yù)示著天庭將為自己承擔(dān)巨大的責(zé)任，所以我們必須先苦了我的心靈；開(kāi)心就是生活回到我平靜生活的微笑。那么，還有什么會(huì)影響你平靜的心情呢？別人對(duì)自己不好，因?yàn)樯畎凳疚覀冇腥毕?，所以必須積極改善；別人對(duì)自己好的時(shí)候，告訴我們一定要再接再厲，讓更多的人喜歡自己。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩不是消極的宿命論，而是積極的生活方式！學(xué)會(huì)感恩，不要對(duì)對(duì)你不好的人懷恨在心。作家余杰曾說(shuō)：“恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害大于對(duì)另一個(gè)人的傷害?！睂W(xué)會(huì)感恩，懂得不忘恩負(fù)義的報(bào)恩，以泉報(bào)恩。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，給別人玫瑰留余香，今天幫別人一把，明天別人有困難就幫他一把。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻保持對(duì)生活的微笑，生活會(huì)用微笑回報(bào)你。
那么，讓我再用一個(gè)小故事來(lái)結(jié)束今天的演講：有一個(gè)叫佛印的和尚，他和朋友們一起旅行。路過(guò)海邊時(shí)，他被朋友甩了，佛印在沙灘上憤怒地寫著“某年某月某日我被人打了”。在穿越原始森林時(shí)，和尚佛印被他的朋友救了，所以他在石頭上寫道：“在某年某月某日被某人救了”。一個(gè)朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次寫異地。佛印回答：掌摑的痛苦就像海水沖淡了沙灘上的文字，很快就消失了；助人為樂(lè)的善心，是刻在石頭上的一句話，永遠(yuǎn)流傳，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)過(guò)感恩的生活，安靜平和。
以孝心為的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
這屹立在東方五千年的泱泱華夏，在上古時(shí)代就有了忠孝之說(shuō)。在那個(gè)禪讓制的時(shí)代，唐堯選擇了虞舜做他的接班人，虞舜不僅僅日夜照顧他雙目失明的老父親，對(duì)待三番五次想要害他的弟弟和繼母也極其和善。當(dāng)娥皇和女英嫁入他家，他亦要求妻子孝敬公婆，并不因?yàn)樯矸莞哔F而遷就她們。當(dāng)唐堯命其掌管行政事務(wù)，他十分注意選拔人才。之后成了受人尊敬和愛(ài)戴的君主。
可見(jiàn)，在那時(shí)的中國(guó)，人們就將“孝”作為“忠”的前提，正所謂是：“夫孝，始于事親，中于事君，最終立身?！痹谖铱磥?lái)，當(dāng)一個(gè)人將對(duì)父母的孝順之情同時(shí)給予一個(gè)國(guó)家，一位君主時(shí)，孝，便是忠;而當(dāng)一個(gè)人為百姓祈福，為蒼生立命，為萬(wàn)世開(kāi)太平，他便又最大限度的做到了忠。當(dāng)天下太平，百姓安居樂(lè)業(yè)，難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣，“忠孝”一詞就被流傳下來(lái)。有人言：“自古忠孝不能兩全?！逼鋵?shí)，當(dāng)忠孝一詞流傳開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我們就已說(shuō)不清什么是純粹的“忠”，純粹的“孝”。
早在兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì)，人們“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子?！比绱苏f(shuō)來(lái)“孝”不僅僅是對(duì)自我的父母，而是要對(duì)全天下的父母。這時(shí)，“孝”便成了一種職責(zé)，全天下都尊敬老人的職責(zé)。唯有這樣，我們的社會(huì)才能提高。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準(zhǔn)則。
古往今來(lái)，中國(guó)的統(tǒng)治者都注重以孝治國(guó)。故忠孝之人往往被委以重用，有了施展才華的機(jī)會(huì)，原本就受人尊敬的忠孝之人，若能再為國(guó)為民做一番大事，那便贏得了生前身后名，成為萬(wàn)世歌頌之英雄。
如今，“孝”是我們這個(gè)時(shí)代人人所稱頌的愛(ài)。20xx年，全國(guó)共選出了11位“孝老愛(ài)親模范人物”，當(dāng)讀完他們那些催人淚下的故事，我感激所有做到至忠至孝的人，是他們用忠孝，詮釋著生活的真諦，是他們用忠孝告訴我世上有著這種超越平凡的勇氣。
無(wú)論天荒地老，無(wú)論滄海桑田，是忠孝之人的赤子之心，見(jiàn)證了中華禮貌五千年血脈相隨的道義，而我們也會(huì)將它這樣傳承下去，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫。
以孝心為的演講稿篇四
今天看了最好看的孝道節(jié)目，里面有十大孝道。這些優(yōu)秀的青少年是我們的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
邵帥，用自己的骨髓，幫助病重的.母親。都說(shuō)母子相連，但這一對(duì)不一樣。
林和何秀勛這對(duì)兄妹，父母早逝，只剩下他們和體弱多病的奶奶。孝順的兄弟姐妹們每天上山采茶砍柴。把他們的小竹籃放在背上，放進(jìn)去。然后一大早起來(lái)，今天把昨天挑的東西賣給了遠(yuǎn)方的市場(chǎng)。我不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)他們夢(mèng)想的城市。賣完之后給年邁的奶奶買藥，一分錢都舍不得花。
……
身邊有很多例子，但我們無(wú)意去發(fā)現(xiàn)和觀察。孝順是無(wú)價(jià)的，嗯！希望以后大家都向他們學(xué)習(xí)！我們也想成為最漂亮最細(xì)心的少年！
以孝心為的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
孝心，是人人都具備的一樣?xùn)|西，孝，便是人之本。
孝心無(wú)處不在，這只需要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，去以心發(fā)現(xiàn)心。也許它就藏在一件小事里，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去讓它溫暖別人。
孝心自古便洋溢于人間，流傳與今。古代時(shí)，有一位叫董永的孩子，從小就失去了母親，由父親拉扯大，生活十分拮據(jù)，但董永也沒(méi)讓父親操過(guò)多少心，對(duì)長(zhǎng)輩十分尊敬。在父親死后，董永沒(méi)有錢安葬父親，董永便以身價(jià)去地主家借錢，安葬了父親。事后，傳說(shuō)董永“賣身葬父”的故事感動(dòng)了七仙女，七仙女便下凡幫助了董永還了錢。
這篇感人的故事流傳了下來(lái)，成為了人們口中的“賣身葬父”。因這個(gè)故事，孝感便修建了董永公園來(lái)紀(jì)念董永的孝心。
孝感有著數(shù)不清的關(guān)于孝心的故事，因此，這兒便命名于孝感。孝心之力，可泣天地。
孝心，是一個(gè)人的基本，孝心有很多種：孝敬老師，孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩……
孝感天，育天下；古三孝，傳江畫；孝文化，我傳承！
以孝心為的演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
星期六早上，晴空萬(wàn)里，我一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳的來(lái)到了舞墨齋書法學(xué)社，走進(jìn)大廳，發(fā)現(xiàn)盧教師還沒(méi)到，我心里便發(fā)起了牢騷：這個(gè)盧教師怎樣這么愛(ài)遲到呀?整天都遲到!
想著想著，盧教師就來(lái)了。一看到盧教師，楊守翰同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了盧教師面前，伏在教師耳邊不知說(shuō)了什么，說(shuō)了一會(huì)兒，最終說(shuō)完了，教師也就過(guò)來(lái)開(kāi)門了。一進(jìn)門，教師就大聲說(shuō)道：“今日是楊守翰同學(xué)奶奶的七十大壽，守翰同學(xué)想寫一個(gè)”壽“字送給奶奶，那么今日大家也來(lái)寫寫這個(gè)”壽“吧!”說(shuō)完就去忙活楊守翰同學(xué)的事了，大家也都紛紛去講臺(tái)上拿宣紙了，紛紛拿起筆來(lái)書寫這個(gè)“壽”字了，都準(zhǔn)備保存好，等以后爺爺奶奶過(guò)壽時(shí)送給他們。
你們看，楊守翰同學(xué)寫得多么認(rèn)真呀!那眼神中透露出的努力，面容中的認(rèn)真……無(wú)一不在訴說(shuō)守翰同學(xué)的孝心。我想守翰同學(xué)的奶奶也必須會(huì)因?yàn)檫@份禮物而開(kāi)心，也更會(huì)因?yàn)槭睾餐瑢W(xué)的孝心而欣慰吧!
再來(lái)看看其他同學(xué)，也是那么的認(rèn)真，那么的專心地在書寫這個(gè)“壽”字，一心想把這個(gè)字寫好，就好像想把自我那濃濃的孝心融入到這個(gè)字中。雖然他們寫的不是十分好，可是他們寫的是那么認(rèn)真。專注，我相信他們的爺爺奶奶必須會(huì)因?yàn)檫@份禮物以及同學(xué)們的孝心而開(kāi)心的合不攏嘴。
古人云：“百善孝為先?！蔽移谕煜碌睦先藗円捕紩?huì)有一個(gè)像守翰同學(xué)一樣充滿孝心的子女!
以孝心為的演講稿篇七
大家好！
父親常說(shuō)："正人先正己，不論兒女孝不孝，但問(wèn)自己慈不慈！孝來(lái)自于心，付之于行。"我似懂非懂的默許了，今年暑假發(fā)生的一場(chǎng)突發(fā)事件，它深深地?fù)軇?dòng)了我的心弦！使我受益匪淺。
8月3日上午，奶奶摔倒住院了。老爸一得知這個(gè)消息，立即動(dòng)身，火急火燎地趕往梅城二院。我從未看到老爸臉上那緊張的神情，我的心被觸動(dòng)了，心弦也跟著繃得緊緊的……第二天，我和媽媽頂著烈日趕往梅城看望住院的奶奶，到了梅城，我和媽媽迫不及待的趕到了醫(yī)院，走進(jìn)病房，映入眼簾的是奶奶躺在病床上那痛苦的模樣和爸爸坐在病床旁邊一副焦慮不安的神情，我的眼眶頓時(shí)涌出一股暖流，我多想替奶奶分擔(dān)一點(diǎn)痛苦啊！
我的爸，你真行！很快，老爸就拿著尿盆去衛(wèi)生間倒尿去了，我的心卻久久不能平靜，老爸回來(lái)后，又陪奶奶說(shuō)了一些以前高興快樂(lè)的事情，奶奶被逗笑了，老爸也笑了，這一刻，我的心被融化了，似乎有一根莫名的大拇指輕輕的撥動(dòng)著我的心弦，老爸的孝行深深的震撼了我的心！我的眼睛模糊了。
我的老爸，就是這樣和藹可親，以行為榜，或許正是他所受的——百善孝為先，這一家風(fēng)家訓(xùn)才鑄就了這份孝心，這份涵養(yǎng)，我默默地記在心里，我想它一定會(huì)在我的心里生根發(fā)芽，這種家風(fēng)家訓(xùn)我怎能舍棄呢？孝心孝行——我們中華民族的傳統(tǒng)美德，國(guó)之精魂，時(shí)刻撥動(dòng)著我的心弦，一路同行，真好！
以孝心為的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢就能彌補(bǔ)的。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背？？這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心并不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)?，這里滿載著真誠(chéng)的愛(ài)！這才是給予父母最好的禮物！
當(dāng)然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對(duì)于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。
同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
以孝心為的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好我是xx，我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是一一媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。
讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的；心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，那么，父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了；我們心中的希望那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么！來(lái)感謝你，我的父母父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的.恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
孝”是稍縱即逝的眷戀，孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。孝”是一失足成千古恨的往事，孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚;瓦也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口;信也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但孝”的天平上，它們等值。
以孝心為的演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)校，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jī)，處處嚴(yán)格要求自己，連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極發(fā)言，家庭作業(yè)認(rèn)真完成。一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級(jí)，而且能及時(shí)、耐心地幫助班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)間到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題，通過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。
我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。曾經(jīng)我在作文中寫過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班集體、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開(kāi)心天使”。
在家里，我孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。
我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作，沒(méi)有很多時(shí)間照顧我，從小養(yǎng)成獨(dú)立生活能力的我，主動(dòng)幫助媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(zhǎng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫助媽媽細(xì)心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等你老了的時(shí)候，我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡?！笨吹綃寢尃N爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的`東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自己學(xué)著媽媽的樣子把祙子補(bǔ)好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?cè)凇氨M孝”，“盡愛(ài)”的人生目標(biāo)中，為建設(shè)和諧而美好的家園努力奮斗吧！
以孝心為的演講稿篇十一
今天我和爸爸從水果店買了一斤新鮮的桂圓?；丶业腵路上，我著急地對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽也喜歡吃桂圓，我不是沒(méi)東西吃嗎？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？”！媽媽肯定會(huì)留給你吃的?！拔液芨吲d聽(tīng)到我父親說(shuō)的話?；丶乙欢螘r(shí)間，突然想到：桂圓該不該給媽媽吃，因?yàn)閶寢審脑缑Φ酵恚涸缟弦鲲埾匆路院昧诉€要收拾。晚上工作到很晚。難道我不好意思自己吃嗎？想到這我就臉紅。
回到家，我高興地跑向媽媽，深情地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你看，爸爸給你買了什么？”“哦！原來(lái)是我最愛(ài)吃的龍眼?！薄皨寢專瑖L嘗！”我已經(jīng)把去皮的龍眼塞進(jìn)了我媽媽的嘴里。我媽也剝了一個(gè)送到我嘴里。這時(shí)候我的心比吃桂圓還甜。
以孝心為的演講稿篇十二
今天老師帶領(lǐng)我們看《最美孝心少年》?？赐曛?，我和同學(xué)留下了感動(dòng)的眼淚。
當(dāng)黃鳳的妹妹六歲的.時(shí)候，她的父親在外面工作時(shí)不小心摔倒，她再也沒(méi)有站起來(lái)，她的母親離開(kāi)了他們的父親和女兒。六歲的黃鳳承擔(dān)了家庭的所有負(fù)擔(dān)。十二歲那年，她聽(tīng)說(shuō)上海有家醫(yī)院能治好父親的病，就從家里拿了一點(diǎn)錢，推著父親從早上八點(diǎn)到下午四五點(diǎn)，一路停停，推著父親走了五百多公里。
姐姐高雨欣，媽媽癱瘓?jiān)诖玻刻於家疹櫵?。她只有一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但還是考了省第一！
邵帥哥哥愿意用自己的生命換媽媽的生命。
有十個(gè)孝順的少年，比如趙子龍，吳林香，龍華。
看完之后，我暗暗下定決心，《最美孝心少年》向哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，然后在家里做一些力所能及的事情，孝敬長(zhǎng)輩！比如幫爺爺奶奶洗碗，減輕家庭負(fù)擔(dān)。比如媽媽下班回家，可以幫她踩腰，讓她緩解一天的疲勞。
以孝心為的演講稿篇十三
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：孝心，孝道。
是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)的？
是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？
又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(zhǎng)著的生命？那就是父母??！人們說(shuō)：母愛(ài)就像水，滋養(yǎng)成長(zhǎng)；父親如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得父母的愛(ài)就像一杯咖啡，悄悄地把香味灑向周圍，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：慈孝之心，人皆有之。還記得感動(dòng)中國(guó)人物的田世國(guó)嗎？田世國(guó)只是一個(gè)普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親，母親的生命也許還是很脆弱，但孝子的愛(ài)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。
俗話說(shuō)：“百善孝為先”，孝是人與生俱來(lái)的品質(zhì)。然而，有些人的孝道卻被生活的塵埃所掩蓋。在我們的同學(xué)中，不尊重父母的事情經(jīng)常發(fā)生。
一些同學(xué)厭倦了父母的嘮叨，經(jīng)常和父母頂嘴。殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛(ài)；一些同學(xué)從不關(guān)心他們的父母，把父母當(dāng)成自己的金庫(kù)。殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞；有些同學(xué)認(rèn)為父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的，但他們不知道父母也需要被愛(ài)……這樣的`事情經(jīng)常發(fā)生，不由得令人心憂。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？
答案當(dāng)然是否定的，但它可以讓我們思考。孝道不是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也不是用錢買來(lái)的。孝道的終極奧秘是愛(ài)。
孝道其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如為家人打掃房間；給媽媽倒杯水；為父親捶捶背…這是多么簡(jiǎn)單，也是這樣的一件小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。
孝道不需要山珍海味，也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝道并不奢侈，只是一份5分的家庭作業(yè)，一份100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)?，這里滿載著真誠(chéng)的愛(ài)！這才是給予父母最好的禮物！同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，讓我們共同努力，在心中建造孝心的殿堂，在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間把孝道帶回家，讓父母、長(zhǎng)輩沐浴在最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光下！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
以孝心為的演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是，孝心和孝道。
是父母！人們說(shuō)：母愛(ài)如水，滋潤(rùn)生長(zhǎng)；父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得，父母對(duì)我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
蘇轍曾說(shuō)：慈孝之心，人皆有之。還記得感動(dòng)中國(guó)人物田世國(guó)嗎？田世國(guó)只是一名普通的工人，但他把自己生命的。一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛(ài)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。
答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義，就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背。這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)?，這里滿載著真誠(chéng)的愛(ài)！這才是給予父母最好的禮物！
當(dāng)然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對(duì)于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。
同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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