大家都經(jīng)常接觸到，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題以下是小編幫大家整理的作文《溫暖》【精選5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文《溫暖》【精選5篇】一
在我們班這個美好的大家庭里發(fā)生過許許多多令人感動的事。有一件事，已被我深深地印在腦子里。他是頑固的石頭是記憶大地里的參天大樹。他是住在貝殼里的珍珠，是他使我感動，讓我記在心里，永遠不能忘懷。
哦!今天體育老師宣布完的是跳山羊，同學(xué)們聽到這個消息，迫不及待的來到了操場排成一長隊看著比我矮不了多少的山羊我的心十分擔(dān)心，心藏咚咚的跳個不停，生怕自己跳不過去讀學(xué)們躍躍欲試。老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開始跳了，有的如雄鷹展翅一般，雙手搭在山羊上月了過去，有的如蝴蝶一般。飛了過去，還有的如離弦之箭嗖的穿了過去。輪到我了，同學(xué)們看見我擔(dān)心的樣子，不斷的鼓勵我。我想不能在同學(xué)面前丟臉，于是我向前沖了過去，眼睛一閉，嘩的躍了過去?？捎捎谖矣昧^嗎，腳落地時意外扭了了，頓時，我的腳感到十指連心的痛，豆大的汗珠劃過我的臉頰，同學(xué)們嘩的圍了過來過來，目光聚焦在我的身上有的關(guān)心問候，有的輕輕的撫摸我的腳。幾個男生七手八腳的把我抬起來，奔向醫(yī)務(wù)室。頓時一股暖流涌上心頭，一聲聲問候，一次次真情，將我給融化了。瞬間，傷痛減少了大半。事后，每當(dāng)我上樓梯下樓梯，同學(xué)們都無私地伸出援手，不埋怨。不嫌棄。
這件事一直縈繞在我的心里。滿池荷花中，它是最輕雅的萬山群中，它是聳立之巔。
作文《溫暖》【精選5篇】二
從小媽媽常對我說，要給別人帶來溫暖，那時的我只是不懂事的點了點頭。
小時候我一直是外婆把我養(yǎng)大的，有一次媽媽從杭州帶來了一個布娃娃，我每天晚上抱著它睡覺，隨后我就把那個舊的布娃娃扔在了一旁。
第二天我就去給鄉(xiāng)下的孩子們看，其中有一位小朋友對我說：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃嗎？”我說：“可以的。”到了晚上，她到我家來了，她見我在給布娃娃洗臉，還把布娃娃輕輕地放在床上讓它睡覺，她看到這個場景抽噎了一下，然后她突然“哇哇哇”的哭了，我問她：“你怎么啦？”她對我說：“小姐姐，我……我沒有布娃娃，你可以把那個舊的布娃娃送給我嗎？”我心想：這么可憐的小孩子，竟然沒說要新的，卻說要舊的，我還是把兩個都給她吧！因為我媽媽說要給別人帶來溫暖，再說了她比我小，還是兩個都送給她吧！說著我把躺在被窩里的和在地上的'一起給了那個小女孩，小女孩開心的抱著布娃娃對我說：“小姐姐，謝謝你，我一定會好好照顧她們的，還有有空的時候記得來我家玩?！闭f著就一蹦一跳的跑了回家。
雖然我失去了還沒相處2年的布娃娃，但是我很開心，因為我給了那位小朋友溫暖，我相信那位小朋友一定會把我的溫暖傳遞下去，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人快樂，讓更多的人忘記憂傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去，世界才會變得更美好。
作文《溫暖》【精選5篇】三
記住別人的好,記住別人對我們的幫助,記住別人給予我們的溫暖。下面小編為大家分享關(guān)于溫暖的作文，大家一起來看看吧。
溫暖謝謝你給的溫暖，使我稚嫩的心靈得到了樹的庇護;謝謝你給的溫暖，使我干枯的心靈得到了雨的滋潤;謝謝你給的溫暖，使我浮躁的心靈得到了風(fēng)的呵護。
家里又是一陣打碎東西的聲音，我嘆了口氣，拾起腳上那幾塊碎了的玻璃片，被玻璃割破的手不斷的流血，眼淚突然像斷了線的珠子般奪眶而出。十多年來父母每次吵架總是這樣，我膽怯害怕地坐在一旁哭，不敢發(fā)出一句聲音，望向天空，我不由自主的，走向了那片田野。
天空似乎變換了顏色，變成了黯淡的灰色，風(fēng)敲打著樹梢，枝條在狂風(fēng)中亂舞，我又看見了你。每次當(dāng)父母吵架的時候我都會來這里，遇見穿著花白裙子的你，你手上捧著一大撮的油菜花，金燦燦的，就宛如你臉上的笑臉一樣美麗。
你把油菜花放到草地上，輕輕地坐了下來，“咔嚓”你一下子撕開你花白的裙子的邊角，用那花白的布，小心翼翼地蓋在我淌著血的手上。手上的血還是止不住的溢了出來，就像我內(nèi)心一樣，滴下來的血給那幾朵小白花染上了顏色?！案改赋臣芰税?”你仰視著天空，清脆的聲音充斥著我的耳畔。我的心“咚”地跳了一下，被你戳穿了心事，我只好故作淡定回應(yīng)了一下。你撩了撩我耳邊落下的幾縷發(fā)絲，用你最溫柔的口吻，說道，“知道我是怎么知道的么，你啊，就像以前那個我，每次望著這片田野發(fā)呆，可我跟你不同噢，每次看到你，你望著的，總是那片黯淡的天空，而我望著的，是那片金黃色的油菜花，它們啊，多像那仙女，撲閃撲閃地?！蹦愎雌鹱旖?，臉上散發(fā)著油菜花般的光芒?！翱墒?，當(dāng)我第三次來到這里的時候，我的父母，已經(jīng)不見了，我以為每次回去，他們總會和好，而那次……你緩緩地低下了頭，半晌，你又抬起頭來。所以啊，你一定要堅強起來不要看著黯淡無色的天空，試試去看那片金燦燦的油菜花!”你拉著我的手，幾絲溫暖從手中流入我的身體，趕走了我內(nèi)心的陰霾，我望著那片金色的花海，微風(fēng)環(huán)繞著它們，而你是主導(dǎo)著這片光芒的天使，讓溫暖駐扎在我內(nèi)心深處，我似乎想起了什么，便放下你的手，飛奔回家去。
我已經(jīng)好久沒有去過那片田野，好久沒見過那片金色的花海，好久沒見過你。但你給我的溫暖，我一直好好的保存著。如果可以，我想對你說：“謝謝你給的溫暖。”
溫暖的記敘文溫暖好像冬天的一團爐火，讓我在失落時獲得希望;溫暖像一盞明燈，讓我在無助時找到前進的方向;溫暖是一段短暫的接觸，卻讓兩顆心之間架起溝通的橋梁。留意生活中的點滴，其實我們就生活在溫暖中。
溫暖蘊藏在母親的關(guān)愛中。一個金秋的早晨，無比安靜，卻被我的一聲頂嘴打破了這寂靜的氛圍?！安挥?還要我說多少遍，今天沒那么冷!”母親手中拿著一件毛衣，眼里透出關(guān)心的神情?？赡晟佥p狂的我卻把這溫暖拒之門外，穿著短袖T恤跑出門外。一踏出家門，我便后悔起來，秋風(fēng)呼嘯著吹過，好似在嘲笑我的狼狽，我是多么想穿上那件溫暖的毛衣!這時，我聽到一個焦急的聲音在叫著我的名字，是媽媽!她一路小跑著過來，氣喘吁吁地說道：“讓你穿上吧，你偏不聽!冷了吧?快套上!”我感激地穿上毛衣，頓時覺得溫暖了許多。這溫暖從媽媽給我的毛衣中慢慢滲透進我的心里……我知道，不論外面風(fēng)有多大，我都不會感到寒冷，因為母親的關(guān)愛中永遠蘊藏著溫暖!
溫暖儲存在同學(xué)的友情中。記得上次月考時，被我寄予了最高希望的物理學(xué)科卻以無比慘淡的方式收場。這給了我巨大的打擊，一整天我的心上都像是放了一塊大石頭，壓得我喘不過氣來?；氐郊抑校蠋煹呐u依然在我耳畔回響，我向窗外望去，可那昏黃的路燈讓我的情緒更加壓抑，我感到無比的無助，甚至產(chǎn)生了不去上學(xué)的念頭。就在這時，我看到手機屏幕一亮，一條短信映入眼簾。原來是我最好的朋友發(fā)給我的一條安慰短信：“別灰心，繼續(xù)努力，打起精神，你下次一定能考好!”看完后，我覺得心里暖暖的，之前有過的失落和壓抑頓時煙消云散了。在你失落時，還有人想起來給你以安慰，這是多么難能可貴的情誼啊!我相信，我今后再也不會畏懼挫折，因為同學(xué)的友情時刻會帶給我溫暖。
溫暖隱藏在老師的鼓勵中。那是一個中午，我閑來無事地呆坐在教室里。這時語文老師走進來，想找一個人幫忙數(shù)卷子。作為她的科代表，我高高地舉起了手，于是我的意地被選中。去老師辦公室的路上，老師微笑地對我說：“成績最近一直上升呢，值得表揚!”我有些不好意思，把頭輕輕地低下了，心窩里暖暖的。這時，老師輕輕地牽住了我的手，我緊張地抽了一下手，卻沒有掙脫。因為這手心里的溫暖實在讓我舍不得松開，舍不得讓它溜走。借著這股暖流，一幕幕溫暖的回憶瞬間涌入我的腦海：還記得我沒考好時，是您安慰了我;還記得我答不上問題時，是您替我化解了尷尬;還記得在我取得小小的進步時，是您在時時刻刻地鼓勵著我，我多么希望一直這樣和您走下去……走廊的盡頭，您松開了我的手，向辦公室里走去，可那手的溫暖一直留在我的心間，揮之不去。這便是老師帶給我的永恒的溫暖。
生活中總有人在默默地給予我們溫暖，只要你肯細(xì)心地觀察，用心去感悟，一定會體會到別人帶給你的溫暖，于是你會發(fā)現(xiàn)，原來我們一直都生活在溫暖中……
溫暖的記敘文在我軟硬兼施的強勢和決不妥協(xié)的勇氣下，終于聯(lián)合了媽媽打敗了爸爸。他坐在沙發(fā)上，一聲不吭地抽著煙，只在最后說了一句：“不住就不住了吧?！迸叮系?，我終于光榮的成為一名走讀生了。
星期一，第一次伴著九點半濃濃的夜色走向車棚。推著車走向校門口，我一眼便看見了爸爸的身影，他已早早的在這兒等我。在兩旁路燈的照耀下，爸爸微白的頭發(fā)有些凌亂，雙手蜷在單薄的外衣下，而臉早已被凍得通紅，看到這里，我的心不禁被揪了一下。這一路，我們默默地騎自行車，沒有一句話。我抬頭看天，滿眼是寂靜的黑色，這就是九點半的黑夜嗎?黑的那么透徹，像是會把路在黑暗中吃掉一樣?；椟S的路燈在馬路上投下一個又一個黃暈，清凈地點綴著這落寞的道路。是啊，黑夜通常在人們的腦海里是一副面目猙獰的模樣，也會讓人聯(lián)想到恐懼，浮現(xiàn)出恐怖片里各種詭異的氣氛。但此刻的我不會，有爸爸在這里，足以沖破一切的不安與恐懼。或許，每一位父親的魅力應(yīng)該都在這里吧，他會給自己的兒女無盡的安全感!想到這，看著默默無言的爸爸，一股暖流瞬間侵入了我的心底。
到家后，媽媽悄悄跟我說，為了接我，爸爸早早就出了家門，媽媽讓他晚些走，畢竟天冷，但他在客廳踱步幾圈后，還是騎上車走了。聽到這兒，我的心再次被狠狠地揪了下：爸爸工作很忙，上了一天的班，我知道他很累了，但他為了我，從此以后，每天晚上還要再去接我，其實，我完全可以和同學(xué)搭伴回家，可他就是不放心，執(zhí)意要親自接我。我知道，今后每晚的九點半，我都會準(zhǔn)時看到爸爸的身影，我也知道，九點半在我心中，以后都會屬于一個溫暖的時刻。因為那一刻，有爸爸的愛守護著我，有媽媽在家靜靜地等我們回去。試問，這世上，還有什么比親人的陪伴更讓人感到幸?？鞓返哪?
父母的愛是天邊最美的云彩，而我們要做的，就是用心把它們留下來。當(dāng)我們捂住耳朵逃避媽媽的嘮叨，當(dāng)我們肆無忌憚地挑戰(zhàn)爸爸的權(quán)威，當(dāng)我們抗衡著說“不”時，我們最好反過來想想，有一天，這一切都消失得無影無蹤的時候，有一天沒有人再如此疼惜你的時候，該怎么辦?
成長的一路，父母給予我們的太多太多，我們無需用怎樣隆重的方式去報答，唯有學(xué)會珍惜，珍惜每一個簡簡單單的幸福就好!
作文《溫暖》【精選5篇】四
嚴(yán)冬臘月，寒氣襲人，只有陽光直射的地方，才有縷縷暖意。
寒風(fēng)呼嘯著，將枯葉撕扯著，拖拽著從樹上生硬地卷下。我邁著急促的腳步，匆匆趕到了車站。不一會兒，車就來了，我裹了裹衣服，上了車。車?yán)镫m說開了暖氣，卻依然十分寒冷。
車，依舊以走走停停的方式緩慢行駛。
過度的疲勞，讓我隨遇而安起來，漸漸地，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。沒睡多久，就被一陣同樣急促的腳步驚醒了—一位老婦人上了車。老婦人穿著單薄的衣襖，上面的補丁很快進入了我的視線。綠豆大的汗珠從她額上滲出。過度的勞累使她瘦削的臉上過早的爬滿了皺紋。
沒等老婦人站穩(wěn)，司機就一腳油門，老婦人一個前傾，險些兒摔倒。她靠在旁邊的欄桿上，見她手忙腳亂的放下手中的東西，右手拉開了口袋，當(dāng)她伸手一摸到口袋，臉色就變了樣，變得焦急而無奈?？吹贸?，又一個沒帶錢的。
老夫人硬著頭皮轉(zhuǎn)過身，賠著笑臉，溫和地說：“師傅，我剛才出門太著急了，把錢都忘帶了，您通融通融?！彼緳C停下了車，老婦人又是一個前傾，緊接著后門打開了，司機嚴(yán)厲的看著老婦人。老婦人仿佛是個做錯了事的小孩子，低著頭，用幾乎是乞求的口吻說：“您幫幫忙吧，我的兒子出了事，現(xiàn)在還在醫(yī)院里搶救，您就當(dāng)是做做好事吧!”老婦人越說越激動，她的眼角強忍著淚水，堅強而不失理性?！斑@—是—規(guī)—定!”司機一字一頓地重復(fù)著職業(yè)“原則”
老婦人絕望了，他拖著沉重而又疲憊的腳步走向了后門。這是，一位小女孩站了起來。略顯稚嫩的小手將硬幣投進了投幣箱。老婦人簡直不相信會有好心人“挺身而出”，緊緊的抓住了小女孩的小手，像極了落水者抓住了救命稻草的申請神情，只是一個勁的說：“謝謝，太謝謝了!”
過了這么久，那女孩的神情和硬幣清脆的碰撞聲依然刺痛著我的心，每每想起這件事，我的內(nèi)心就充滿了羞愧和悔恨。我羞愧，悔恨自己為何如此冷漠;我悔恨，悔恨當(dāng)初為什么不幫別人一把，當(dāng)別人真的需要幫助和關(guān)愛的時候，送給別人一點愛和理解難道就這么難嗎?車外寒風(fēng)凜冽，可我忽然感覺車廂里已不再寒冷，而是如此溫暖，溫暖……
作文《溫暖》【精選5篇】五
愛，是我們生活中永恒的主題。愛，它無處不在，他總能為人們帶來濃濃的暖和意想不到的溫情。
今早，我由于出門太匆忙，而忘帶我的作業(yè)紙，我坐在教室里就像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立難安，心里忐忑萬分：哎呀，糟了糟了，沒帶作業(yè)紙，這可怎么辦！情急之下，我用老師的電話通知了媽媽，讓她幫我把作業(yè)送過來。
等了二十分鐘，作業(yè)終于送來了。把作業(yè)一拎進教室，我就瘋狂地翻找起來：我一把將語文《隨堂》拎出來，來回翻找，什么沒有，哎呀，怎么什么也沒有??？我接著急匆匆地把其他書“抓”出來，來回仔仔細(xì)細(xì)地翻了遍，可是除了一張語文筆記以外，就如竹籃打水一般——一場空。
我心急如焚，眼淚都要落下來了：這可怎么辦?。】磥碇挥兴缆芬粭l了。我心灰意冷地走到老師那里，等著懲罰。
“作業(yè)找到了沒有？”老師問道。
“沒有？？？？？？媽媽把作業(yè)送錯了，我寫了”。我說話的聲音極小，就像蚊子哼哼，說到最后都快沒聲音了。
“那你的意思就是說你寫作業(yè)了，但是沒帶，這是對的，老師不應(yīng)該罰你對不對！”老師嚴(yán)厲地訓(xùn)道。
“不是的！”我極力為自己申辯。
“那你該怎么說！”老師的聲音越來高，使人不敢抗拒。
“我錯了，我不該不帶作業(yè)？？？？？？”為什么丟三落四，為什么要不把東西裝好？？？？？？我心里狠狠地訓(xùn)誡著自己。
“行了，下次不許再丟三落四的，聽見沒有！記上名字，回去罰站。”聽著老師的話，我自責(zé)地回到座位上，迅速地奮筆疾書。
老師告訴我們說，誰如果在第一節(jié)課下課交不上的話，就叫我們的家長來。我十分害怕：千萬不能叫家長?。〔蝗换丶覌寢屢欢〞煤谩敖逃蔽乙环?！由于恐懼，我很快便補完了作業(yè)。
一下課，拿起作業(yè)紙，我便飛一般地沖出教室，直奔語文老師的辦公室，一陣瘋跑后，我來到了辦公室：“老師，作業(yè)補完了?！蔽仪忧拥卣f，“你怎么又補了一遍？”老師納悶地望著我說。“不是您說要補嗎？”我同樣納悶地說。聽了我的話，老師頓了一下，解釋道：老師相信你寫了，但是你們班里這一段時間風(fēng)氣不好，連班長也不寫作業(yè)了，老師當(dāng)著那么多同學(xué)的面？？？？？？“
聽了老師的話，我心里暖暖的，老師竟然相信我。
通過這件事情，我感受到了老師對我深深的關(guān)愛和信任，以后我絕對不可以辜負(fù)老師！
愛，只是一個簡單的字，卻蘊含了太多的事。老師對我的愛，是嚴(yán)厲，是信任，是恨鐵不成鋼？？？？？？這濃濃的愛和洋溢在我心中。
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