大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的閱讀的我長大了精彩開頭結(jié)尾【精選6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我長大了精彩開頭結(jié)尾【精選6篇】一
小孩子在大人眼里永遠(yuǎn)是小孩子。其實(shí)我們小孩子也可以長大。但是現(xiàn)在我們還小，不能做我們喜歡做的事，而且大人說話小孩不能插嘴。如果一插嘴，大人們就會說：“去去去，大人說話小孩不要插嘴。”我的媽媽是個好媽媽，但是我不理解她，認(rèn)為她不給我自由?，F(xiàn)在我懂了。
我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，應(yīng)該是個大孩子了吧！但我還是不自由，就拿今天下午說吧，因?yàn)樽鳂I(yè)只有三樣，回到家我就急匆匆地拿出書包，很快地寫起來，結(jié)果作業(yè)一會兒就被寫完了。我用幾乎哀求的聲調(diào)對媽媽說：“媽媽，我出去玩一會兒，行嗎？”“不行，”媽媽回答很干脆。我像泄了氣的皮球，心里直叨咕“不就是出去玩一會兒嘛？有什么了不起的？”媽媽聽到了，生氣地對我說：“你就快期末考試了如果考不好，丟的是你的臉，不是我的！”聽了媽媽的話，我深深意識到我傷了媽媽的心。是啊，每天媽媽為了我付出了好多，我卻不體諒媽媽。我悄悄地回到座位上認(rèn)真地做起了題。
從這以后，我每天都認(rèn)真做媽媽給我出的題，我終于明白了媽媽的一片苦心。我也取得了好成績。媽媽，謝謝您！請放心，我已經(jīng)長大了！不會辜負(fù)您的。
我長大了精彩開頭結(jié)尾【精選6篇】二
1、“家園只有一個，地球不能克隆”。這個道理人人都懂，但想要每個人都做到這點(diǎn)，簡直是難上加難。
2、“人生”這個詞是多么的深奧，多么的讓人匪夷所思，更多的是讓人們悄無聲息的走進(jìn)命運(yùn)的大門。人的一生中往往不是努力、學(xué)習(xí)、奮斗，而是抉擇。‘抉擇’是怎樣的的呢？是玩游戲一樣的選擇嗎？是做數(shù)學(xué)題一樣的算術(shù)嗎？是在購物時(shí)一樣的做斗爭思想嗎？不，顯然不是，這不過是些生活中的平常事兒，怎能與‘抉擇’來做比較呢！
3、“一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！”這是一位名人曾經(jīng)說過的。
4、從前，我聽我媽媽說，有這樣一個故事，一位年輕的媽媽領(lǐng)著她的雙胞胎女兒來到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰，不禁陶醉，于是她問兩個女兒這地方怎么樣。一個回答說：“這兒太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一個說：“這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個枝條上都有一朵美麗的花。”
5、父母之愛如四季常青之樹，是我心中一道抹不去的風(fēng)景線。父母不光給予了我們生命，更給予了關(guān)愛。不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛同學(xué)，愛母校，愛國家，愛民族。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的.陽光；你不感恩，最終可能一無所有！如果你每天能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快而積極的。
6、古語常言：“人而無信，不知其可也。悠悠五千年的中華歷史，沉淀出了厚重的歷史文化，如果說忠孝是成人首責(zé)，那么誠信就是為人之本。一個時(shí)常失信的人，他在社會上就無法通行。
7、鼓掌，一個簡單而平凡的動作，卻蘊(yùn)涵著人類極高的情感。舞臺的燈光閃亮，一段優(yōu)美的舞姿，一首蕩氣回腸的歌曲，會讓我們的掌聲經(jīng)久不息，我們用掌聲來表示對美的贊賞。當(dāng)一場激動人心的報(bào)告給我們帶來心靈震撼的時(shí)候，當(dāng)我們內(nèi)心感到愉悅需要表達(dá)自己的情感的時(shí)候，我們也會毫不猶豫地用鼓掌來表示心中的情感?？捎钟姓l為自己鼓過掌呢？可能沒有。或許我們有過失敗，或許我們對自己較茍刻，我們?yōu)樽约汗恼坪苌?。寂寞的掌聲總是響在別人的心靈，給自己留下的是一片空白，這是我們還不能超越自己的心靈，我們還是孤獨(dú)的欣賞者。看看吧，我們自己和我們的周圍，也許真應(yīng)該為自己而鼓掌。
8、換個角度，看到光明，當(dāng)你在眼前看不到出路，那就去尋找一條全新的出路，不管身處何境，前何險(xiǎn)阻，尼克·胡哲雙手雙腳都沒有；“刀鋒戰(zhàn)士”著名殘疾人田徑記錄保持者，加里帕爾斯；甚至于英語五次補(bǔ)考，多次勸退的李陽（這個的恐怖我們同感身受）——他們怎么了？拋棄原有的想法與觀念，李陽竟然全心投入自己最頭痛的科目，不是覓得光明了嗎？
9、靜默下來，面對死一般的沉寂；敞開心靈，讓它包攬世界萬物；閉上雙眼，享受這片刻的寧靜；張開雙唇，貪婪的吸食清澈的流水。美麗的風(fēng)兒，請你靜下來，聽聽這自然的風(fēng)韻。讓它，帶給你一個好的心情。這樣，當(dāng)你再次起飛時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)：原來世界如此美妙，我荒廢那些時(shí)間，到底是為了什么？不如，慢一點(diǎn)兒，輕一點(diǎn)兒，好讓我來欣賞，欣賞一下這美麗的世界。
10、每個人都有美麗的夢想，有的人的夢輕如鴻毛，有的人重如泰山，我的夢也是許多像我一樣的初中學(xué)生的夢想——進(jìn)入好的高中。這個夢想并不遙遠(yuǎn)，只要我能夠在初二和初三的這一點(diǎn)時(shí)間中努力學(xué)習(xí)，我相信我一定會進(jìn)入一個好高中的。
11、人生是一個巨大的舞臺，在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。
12、生活難免有失敗，面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信；重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢？
13、我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了許許多多的美德，而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔，公正廉潔，公平的對待每一件事，不貪贓，不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化，這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)身邊的每一件小事。
14、新的起點(diǎn)千千萬萬，像今天下午的考試，就是起點(diǎn)。人生是沒有終點(diǎn)的，只有站在新的起點(diǎn)上，你才有可能進(jìn)步。千萬不要以為起點(diǎn)多你就可以亂來，新的起點(diǎn)像機(jī)會一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，你只有把握住屬于自己的起點(diǎn)，不停地跑下去，獎杯才會落入你的手中。
15、一個小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她對媽媽說玫瑰園是一個壞地方，因?yàn)槊恳欢浠ㄏ露加写獭；▋菏敲利惖模ㄏ掠写?。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險(xiǎn)，于是就有人不摘，到頭來“無花空摘枝”。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。 ?16、有的人說：“新的起點(diǎn)是告別過去，擁抱未來。”有的人說：“新的起點(diǎn)是放下失敗，重新振作。”而我卻要說：“新的起點(diǎn)是總結(jié)前段時(shí)間發(fā)生的事情，計(jì)劃將來要完成的任務(wù)?！?/p>
17、有人說，只因絕望才有希望。此話不假。但我覺得那希望其實(shí)并不源于絕望，而是在痛苦悲哀地回頭，卻看到了隱藏在角落的希望，而你立刻抓住了它，也牢牢地抓住了通出陷坑的繩索，你贏了。
18、中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母在各種美德之中占第一位。一個人如果連自己的父母都不孝敬，很難想象他會熱愛祖國和人民。古人也說“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人；我們不僅要愛護(hù)自己的弟弟妹妹，還應(yīng)該關(guān)心其他年幼的孩子。
19、朱自清寫的《匆匆》中有這樣的一段：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。為什么，日子一去不復(fù)返呢？”是啊！我深有體會。
20、竹筍因追求燦爛的陽光，破土茁壯地成長；雄鷹因追求廣闊的天空，開始勇敢地飛翔；蝶蛹因追求明媚的春光，破繭成蝶翩翩起舞：萬物都有各自的追求。作為“宇宙的精華，萬物的靈長”的人類更是如此，人生因追求而富有。
我長大了精彩開頭結(jié)尾【精選6篇】三
妙用排比式開頭
我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天!
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
對比渲染式開頭
在所有的動畫片中，我最喜歡看的動畫片就是《喜羊羊與灰太狼》了。每當(dāng)看到動畫片里的灰太狼，我就會情不自禁地想起我的老爸，我覺得他特像灰太狼。
我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽，還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。
以前，我對每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時(shí)就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題都覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢?說起得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。
反襯烘托式開頭
我是一個要強(qiáng)的孩子，平日從來不哭，而那次，我真的哭了
有人愛雨，愛它的純潔，愛它的透亮—“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”;有人愛雪，愛它的潔白，愛它的素雅—“山舞銀蛇，原馳蠟象”;而我，卻對霧情有獨(dú)鐘。
揭示中心式開頭
小鳥離不開窩，我離不開祖國。
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個小小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。
牙牙學(xué)語的幼兒總有第一次學(xué)走路的時(shí)候;步入少年時(shí)代的我終究有許多第一次。
清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。
我愛書。是書教給我許多知識，是書教會我怎樣做人，是書給了我許多的喜怒哀樂……
直點(diǎn)文題式開頭
假如我會克隆，我一定要克隆幾個我自己，幫我做各種事。
名人名言式開頭
“偶趁月明波上戲，一身冰雪舞東風(fēng)?！币晃伙h逸的仙子伴著一陣輕風(fēng)，悄悄來到我的家—它就是高稚的水仙。
“凌霜遠(yuǎn)涉太湖深，雙卷朱旗望橘林?！泵慨?dāng)聽到這句詩，我就不禁想起老家的橘子。
記得有一位名人說過:
寢忘食的地步。
外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，也就越能體會到其精妙之處。
我從小愛看書，與書中的主人公同呼吸、共命運(yùn)，時(shí)常達(dá)到廢“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)。”這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的、微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見書對我們多么重要啊!
書是知識的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書對我來說是一個忠實(shí)的朋友。
言語描寫式開頭
“懶蟲!快八點(diǎn)了!再不起床就要遲到了!聽到了沒有!我要掀被窩了!”媽媽河?xùn)|獅吼般的叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎的被窩。
“哈哈哈……”我一聽，就知道又是那個“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。每次聽到她的聲音，都能讓人雞皮疙瘩掉一地。真是未見其人，先聞其聲。
“喂，你有完沒完?一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太廢寢忘食了!”我剛進(jìn)家門，便聽見媽媽在訓(xùn)斥老爸。不用說，一定是老爸在玩電腦呢!
外貌描寫式開頭
我們家里有個小書迷，那就是我。我長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，‘透出機(jī)靈聰明的光，一雙修長的腿，襯出高高的個子。我的“小書迷”的推號是怎么樣得來的呢?且聽我細(xì)細(xì)道來。
我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費(fèi)勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。
對著潔白無瑕的鏡子，一個嬌小玲瓏、俏皮的小男孩出現(xiàn)了。我拍拍手，他也拍拍手我做什么，他也會跟著做什么，就像我的影子!
我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧，她就是我的好伙伴—曾雨舒。
我的外公六十來歲，中等身材，瘦瘦的臉龐，高高的棄梁，兩翼雖見斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，他也喜歡逗我們。我給他起了個稚號—“老頑童”。
我的同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長有關(guān)了。
張老師剛踏入教室，她那翠藍(lán)色的連衣裙就把同學(xué)們給吸引住了:中等個頭，偏瘦的身姿，一對小小的單眼皮，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵，她，就是我的班主任。
他，胖乎乎的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴，雖然現(xiàn)在剛五歲，但個頭卻比同齡的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因?yàn)閭€子高，所以在幼兒園里可是出了名的人。他到底是誰呢?他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟—司南。
性格特征式開頭
我有一個怪媽媽，待我好時(shí)溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠;可待我弄時(shí)，咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。
我的爸爸臉上有兩個小酒窩，可是不怎么愛笑。他整天板著臉，特別嚴(yán)肅。可后來我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會變臉，而且一點(diǎn)兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員。
今天，我要說的那一個嚴(yán)厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀，一臉慈祥的神色，但是這慈祥中透著一股嚴(yán)厲的氣質(zhì)。
引用歌詞式開頭
“我是一只可憐的小小鳥，想飛卻怎么也飛不高……”我傷心地唱著歌，背著沉重的書包無奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)，我就心煩。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌大家都聽過吧，母愛正如一首首歌謠，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。
“慈母手中線，游子身上衣……”想必這首詩，我們并不陌生吧，是啊，母愛就像一首首詩，記錄了我們的成長。就像和煦的春風(fēng)，讓綠油油的小草隨風(fēng)飄動，這場景是多么的美麗。
“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一揮揮?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，都像星星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……了倒敘描寫式開頭哈哈!我的文章上報(bào)了!讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句，我不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經(jīng)過，它讓我真正領(lǐng)悟到了好文章是用心和情描繪出來的。
交代原因式開頭
不知怎么的，我從小就與音樂有緣，六歲起在文工團(tuán)練了兩年的舞蹈，差點(diǎn)兒進(jìn)了北京芭蕾舞學(xué)院;八歲時(shí)，學(xué)了兩年的鋼琴，也能湊合伴奏?，F(xiàn)在雖然課程緊張，我卻迷上了唱歌。所以，在眾多的科目中，我最喜歡的莫過于音樂課了。
夢幻遐想式開頭
我穿過時(shí)空隧道，來到了2035年。從美國留學(xué)歸來，我返回了家鄉(xiāng)—襄陽。啊!這里的一切是那么親切溫馨，但又是那么新鮮美麗。天比以往更藍(lán)了，水比以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。人們改掉了一有時(shí)間就打麻將的賭風(fēng)，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道。我驚詫，這是我的家鄉(xiāng)嗎?
心語訴說式開頭
媽媽老了，您的背駝了，如同那整天在黃土地上木停耕耘的犁;媽媽老了，您的身體那樣單薄，就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長大了變美了，可媽媽額頭上爬滿了皺紋，頭上長滿了白發(fā)。媽媽呀，是您給了我生命，是您給了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途。沒有媽媽您，就沒有我的一切。
在我無限的記憶中，有一個高大的身影，永遠(yuǎn)地鼓舞我前進(jìn)。他，就是王老師。
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—祁麗。
每當(dāng)看著人家在游泳池中變換著花樣歡暢地游泳時(shí)，我總是呆呆地望著他們，“望水興嘆”。誰叫我是只旱鴨子呢?總不能一直這樣呀，于是我下定決心，一定要學(xué)會游泳。我拜游泳健將—老爸為師，帶著游泳圈來到游泳池開始了學(xué)游泳的漫長“征途”。
與讀者交談式開頭
朋友，你是否見過沒有手、沒有腳而寫出一手漂亮毛筆字的人?如果你親眼目睹他的寫字經(jīng)過，你一定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動。
我長大了精彩開頭結(jié)尾【精選6篇】四
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是高一的學(xué)生了，在我的求學(xué)年華里又翻過了一頁。有時(shí)，我總問自己這樣的選取正確嗎?人生大半的時(shí)光都投到了這個費(fèi)精力、財(cái)力的學(xué)業(yè)之中，對我來說或?qū)ξ业挠H人來說，我的求學(xué)之路是否是一個賭注。我是否是他們的籌碼?
也許，我是錯的，但我卻不能抑制自己不這么想。
我長大了，以前的幼稚，此刻想來真是可笑。原先的伙伴坐在一齊談?wù)摰牟辉偈峭妫嗟氖菍矶几尚┦裁?。每?dāng)他們問起我的時(shí)候，我總是有不同的答案。但那都不是我所真正追求的，更也許，我還沒有明確。其實(shí)，在我的心底有一個追求，但卻與我此刻所選的道路是背向而行。我不明白這個追求會不會成為泡影，如夢幻般的散去。
但我相信一點(diǎn)，“地球是圓的，總有相交的那天”，也許吧!在校園里，每一天的生活很簡單，簡單的有些枯燥，為了上早自習(xí)，要早些起床，洗漱。起晚了，早餐也只好作罷。晚上10點(diǎn)睡覺，睡眠時(shí)間雖說夠長，可我卻總覺得睡不夠。
白天的課，有時(shí)會睡上一覺，醒來，什么也沒聽，只好課下再補(bǔ)，真是得不償失!到了晚上，走進(jìn)宿舍，嚷的一聲便喧騰起來。說來還真是好玩兒：怪怪的歌曲，但也有動聽的;搞笑的語調(diào)，也有深情的;滑稽的動作，也有讓人叫絕的，總之是熱鬧。
熄燈鈴的巨響(因?yàn)槲覀冸x的比較近)，仍然抑制不住，久禁的心緒，白天的憋悶怎樣可能這么快發(fā)泄完，唰一片寂靜(值班老師來了)!最后我們都各自進(jìn)入自己的夢香，繼續(xù)我們的胡思亂想，也許不知哪天，我們的夢會實(shí)現(xiàn)!
我長大了精彩開頭結(jié)尾【精選6篇】五
古人常以“豹尾”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量結(jié)尾的優(yōu)劣，簡潔明快，干凈利索，響亮有力，像豹尾勁掃，就能起到聲震全篇的效果，當(dāng)然做到這一點(diǎn)并不容易。所謂“頭難起，尾難結(jié)”，那么考場議論文該如何結(jié)尾呢？
一、首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文法
議論文在結(jié)尾處如果能巧妙照應(yīng)開頭，一呼一應(yīng)，首尾圓恰，讀來便能氣韻流暢，既能體現(xiàn)視覺上的和諧對稱，又能體現(xiàn)思維上的起承轉(zhuǎn)合、嚴(yán)密周全。以2014年廣東高考佳作《數(shù)碼時(shí)代更能喚起珍貴的記憶》為例：
開篇寫道：有人曾指出，科技發(fā)達(dá)的今天，人生過得越來越索然無味。人們紛紛懷念起黑白膠片的時(shí)代，以為它能收集人生值得珍惜的瞬間。然而，愚以為，數(shù)碼時(shí)代的技術(shù)，更能喚起許多永不褪色的記憶。
結(jié)尾寫道：數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，同樣能夠喚起人們永不褪色的`記憶。讓我們用手中的數(shù)碼相機(jī)，記錄下生活中值得珍惜的點(diǎn)滴。
起筆有鋪墊，落筆有照應(yīng)，渾然一體，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。
二、引用名言，深化中心法
名人名言、經(jīng)典語句，是經(jīng)過時(shí)間沉淀下來的思想、情感與語言合一的精粹，善于在結(jié)尾處引經(jīng)據(jù)典，既能有力佐證自己的觀點(diǎn)，又能借精彩助陣，達(dá)成自身的精彩，讓人眼前一亮。如2014年浙江高考佳作《愿赤心長留》的結(jié)尾：
童心之貴，貴在其真、其柔、其善。人的成長會失去許多，卻不應(yīng)失去最本身最純凈的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說的：“我們不是要一下子拯救整個世界，但我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分?！蔽以高@赤子之心，可長存你我周圍，更長存于你我心間。
三、反詰設(shè)問，引人反思法
這種結(jié)尾方式采用詰問句式，或設(shè)問，自問自答；或反問，發(fā)人思考。其優(yōu)勢是提醒讀者對論及的問題做進(jìn)一步關(guān)注，啟發(fā)人心，在變換表達(dá)方式的同時(shí)，有效地延展了思想的長度。如2014年江蘇高考高分作文《推開門，走下去》，開頭即化用詩句，用抒情的筆調(diào)表達(dá)自己追求大學(xué)的愿望。中間部分通過引用名人事例，論述了“門不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)”的觀點(diǎn)。最后，這樣作結(jié)：
誰說只有哈佛才有凌晨四點(diǎn)半的燈火通明？我們有無數(shù)推開門走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺。而我們這一代人，也必將走出更杰出的大師，這一扇門，擋不住千萬人的腳步。
這個結(jié)尾段，以眾多知名學(xué)者為例，同時(shí)適當(dāng)聯(lián)系當(dāng)代，指出只有像他們那樣，才能為大學(xué)增加更多“大師”的道理。反詰問句起到了很好的強(qiáng)調(diào)和肯定的作用，這種結(jié)尾具有啟發(fā)性、感染性，給人留下了感情真摯、論證有力的印象。
四、呼吁號召，激勵讀者法
好的議論文不僅對現(xiàn)實(shí)問題有關(guān)注有思考，還能提出自己的見解，或強(qiáng)烈詠嘆，或呼吁號召，以促使人們自我超越，戰(zhàn)勝困境。以這樣的文字結(jié)尾，能喚起讀者共鳴，給人以激勵和鼓舞，彰顯的現(xiàn)實(shí)意義。如2014年海南高考高分作文《授之以漁擺脫依賴》，作者從材料中的野生動物喪失覓食能力這個角度立意，從中提煉出“授之以漁擺脫依賴”的觀點(diǎn)，符合題意且頗有新意。行文最后，作者這樣作結(jié)：
授之以漁，為后輩指示一條明路。放手任其經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮吧，擺脫依賴，獨(dú)自行走。讓一路的經(jīng)驗(yàn)累積成看破紅塵的睿智，一路艱辛鑄就成風(fēng)雨不驚的平穩(wěn)。最后，當(dāng)他站在路的盡頭，即使沒有轟轟烈烈，也能笑對命運(yùn)，不留遺憾。
結(jié)尾處發(fā)出了強(qiáng)有力的號召，無疑增強(qiáng)了的現(xiàn)實(shí)意義，既有以理服人的一面，也有以情感人的效果。
結(jié)尾的方法也不止以上幾種，還有諸如“巧妙留白，余韻繞梁”“回應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)題點(diǎn)旨”等，上面列舉了幾種常用的方法，希望對大家有所幫助。
我長大了精彩開頭結(jié)尾【精選6篇】六
精彩結(jié)尾
自然式結(jié)尾
太陽偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……這時(shí)，我和媽媽雖然都很累了，但看到院里那么整潔，我們都舒心地笑了。
總結(jié)式結(jié)尾
不知是何時(shí)，那首敲擊窗校的優(yōu)稚小曲已經(jīng)變得若有若無，天空恢復(fù)了平靜與沉寂，但更多了一分明激和水靈靈。傾瀉時(shí)揮灑著膝朧，停滯時(shí)梢來了夢幻—這，便是秋雨的別韻。
這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!不但鍛煉了我們的動手能力，而且還讓我們從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了!所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)!
菊花并不與百花爭艷，而是獨(dú)自盛開在籬笆旁，寧愿在枝頭枯死，也不屈服于凜冽的北風(fēng)。它猶如冷艷清逸的女子，清氣四溢，讓人不禁贊嘆。菊花，我喜歡你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你的品質(zhì)!
啟發(fā)式結(jié)尾(也稱“明理式”)
這件事過去很長時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€道理，那就是:人不論做錯了什么事，只要認(rèn)識到錯了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進(jìn)步的。
疑問式結(jié)尾(也稱“反問式”)
我們終于和好了，而且這件事，更讓我們明白了以誠相待、寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。
您說是不是這樣啊?
那個長頭發(fā)、高個子的諾曼老師回澳洲了，但他熱情的性格。幽默的舉止、民主的作風(fēng)和那堂堂生動的課，卻長久地留在我們的記憶中。諾曼老師，您何時(shí)再來呢?
夢幻式結(jié)尾
這天晚上男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀也飛回了自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!
引歌引言式結(jié)尾
只有珍惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光陰，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我的最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭”
感悟式結(jié)尾
蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、百折不回的精神，使我至今不忘。
這件事雖然過去很久了，但我現(xiàn)在還記憶擾新，因?yàn)樗刮叶昧艘粋€很重要的道理:
人的行為，就是一面道德的鏡子。
這件小事雖然已經(jīng)過去一年多了，但我時(shí)常會想起它。它教育我，遇事不可不經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查研究，就隨便懷疑別人;更不能亂下結(jié)論，冤枉好人。
人常言“冤家路窄”，而我第一次感到“冤家路寬”，你看，前面的路不是越來越寬了嗎?
從此大家再不信鬼了，這件事告訴我們:不要只看表面，而要去認(rèn)真研究，才能弄清事物的真正面目。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！钡拇_，這句話一點(diǎn)也不假。
此刻的我似乎才真正懂得了什么是真正的美，什么叫“人不可貌相，海水不可斗量”!
是啊!有些禮物并不都是用錢能買到的。正像人們所說的，友誼重千斤。
唉，現(xiàn)在我才明白為什么“為人不做虧心事”，才能“半夜敲門不吃驚”了。我自己不就是這樣嗎?做了對不起他的事，心里確實(shí)是無法平靜啊。
走出賽場，伙伴們紛紛向我祝賀，我也十分高興。因?yàn)槲也坏A得了冠軍，更重要的是懂得了一個道理:大意失荊州，‘粗心必失敗。
我感到在內(nèi)心里隱藏著一個敵人—對自己過于自信。是它使我驕傲，使我失敗。這件事使我覺悟到了:遇事不要過于自信，要謙虛謹(jǐn)慎，付出多少汗水，就會有多少收獲。這件事永遠(yuǎn)值得我回憶啊!
含蓄式結(jié)尾
雨變得很細(xì)小、很輕柔了，我走在這一片如煙雨霧中，呼吸著被過濾得清新甘甜的空心里仍然充滿了刁、小的百貨店的溫暖。
西北風(fēng)又呼呼地利起來了，天冷極了。可是我的心呀，卻充滿了溫暖的春意。
看著他那粘在頭上的白發(fā)、濕透的灰襯衫、沾滿泥巴的鞋，我驚呆了，喃喃地說了聲:
“他真好!
前后照應(yīng)式結(jié)尾
我為我的爸爸而感到自豪。我想:以后一定努力學(xué)習(xí)功課;長大也像爸爸一樣為大家設(shè)計(jì)許許多多的新東西。(開頭:我有一個心靈手巧、聰明能干的爸爸。)我將來還會有更多的第一次，也許我長大了會第一次跨出國門，也許會第一次走上領(lǐng)獎臺，也許會第一次……我將鼓起勇氣，建立起信心，去迎接更多的第一次!
聽了媽媽的一席話，我似乎明白了什么，我把那張字條小心翼翼地夾進(jìn)了日記本里，并一直仔細(xì)地保存著。因?yàn)檫@是她送給我的一份特殊的禮物。
情感激昂式結(jié)尾
人，都應(yīng)該珍惜自己，“天生我材必有用”。我從不自卑，盡管我很糊涂，而且還口吃，我想只有愛自己的人，才會以自己的努力，對得起別人的愛，是不是這個道理?
抒情式結(jié)尾
哦!故鄉(xiāng)的云，你把故鄉(xiāng)的天空點(diǎn)綴得那么絢麗多彩，在你的身上寄托著草原人民多少美好的情思!
家鄉(xiāng)是一首歌，旋律總是那么扣人心弦;家鄉(xiāng)是一幅畫，美得讓人流連忘返;家鄉(xiāng)是一首詩，一字一句都奪人眼球。益陽，你那動聽的聲音、巧奪天工的畫技和優(yōu)美的詩句，永遠(yuǎn)都讓我陶醉!
綠樹青山，層巒疊峰，一碧千里，讓人賞心悅目。千百年來，白云湖用她甘甜的乳汁，滋養(yǎng)著湖水兩岸的人們，也見證著小城的昨天和今天。啊，白云湖，你是我們永遠(yuǎn)的母親湖!
想象式結(jié)尾
媽媽的背是搖籃，媽媽的背是我避風(fēng)的港灣。在媽媽并不厚實(shí)的腰背上，我一天天長長成了一個讓媽媽驕傲、讓老師滿意的好孩子。
我走到屋外，深深地吸了一口新鮮空氣。不覺往空中一看，星星好像對我眨眼，潔白的月亮好像對我說:“你戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利?！?/p>
一看見這只精致的小木船，我就好像看見馮明東站在我的面前。
聽著這些議論，我控制不住自己的感情，淚水順著臉頰流了下來，我往家里跑去，我要沖著媽媽喊一聲:“媽媽，您再不能這樣做啦I,.
描寫形象式結(jié)尾
小紅燈籠一樣的柿子，吃在嘴里細(xì)膩而且柔軟，甜蜜的果肉像蜜汁一樣，潤人心脾……第二天我醒來，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只小蝴蝶，正對著朝陽，扇動著那對彩色的翅膀。
寫景式結(jié)尾
雨小了，我在雨中頭頂著手帕，從容地走著，像撐著雨傘那樣泰然自若。雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑向大地。地上開出朵朵小小的水花……雨景真美啊!
過了一會兒，夕陽慢慢地往下落，靠近地平線，從圓變成半圓，變成小半邊臉……西方的天空燃起了一片燦爛的橘紅色晚霞?？矗@就是夕陽，美麗的夕陽，即便消失了，也要留下一道亮麗的風(fēng)景線!
過了一會兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣，披上了輕柔的薄紗，一些大樹也羞澀地從霧中露出婀娜的身姿，這一切構(gòu)成了一幅寧靜幽推的水墨畫。
反襯烘托式結(jié)尾
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F;贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?而我贊美梅是因?yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲雪斗霜的精神!我愛梅花，更愛和梅花一樣在困難面前不低越挫越勇的人們!
議論式結(jié)尾
我相信笑比哭好，因?yàn)榭奘墙鉀Q不了問題的，只有帶著微笑去迎接挑戰(zhàn)，才是最了不起的。
這書簽，我一直保存到今天。它還是那么嶄新，還是那么清香，因?yàn)樗柡蠋熒钋械年P(guān)懷，飽含著師生真摯的深情。
這就是我的老師，一個無私奉獻(xiàn)的人。難道她沒有親人兒女嗎?難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎?不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠教育事業(yè)、教書育人作為自己的第一生命，把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的快樂。這樣的老師，我們怎能不熱愛、不敬佩呢?
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