在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編收集整理的友誼給了我力量【范文8篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼給了我力量【范文8篇】一
友情的力量
?????? 今天，我去乙烯公園玩，見(jiàn)到了幼兒園時(shí)的同學(xué)—孫文琦、劉禹琪、王瑩。她們是我最好的朋友，大家都非常高興，玩得也很開(kāi)心。讓我最難忘的是上滑梯，即從滑梯底端扶著滑梯扶手往上走到最頂端。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有反著上過(guò)滑梯，而且鐵滑梯更滑，不好上?？墒强匆?jiàn)別人一次又一次地往上上，我有些著急了，于是，我試著往上上，結(jié)果爬到半道，我就沒(méi)力氣了，想下來(lái)。這時(shí)，劉禹琪從后面爬了上來(lái)，用她的頭頂住我的屁股，我也用力地往上爬，孫文琦和王瑩在滑梯的頂端拉我。我終于爬到了終點(diǎn)，我興奮極了，又鼓起勇氣爬了幾次，最后，我可以不用別人幫忙就能爬到頂點(diǎn)了。我的同學(xué)也為我高興，我想這友情的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>
友誼給了我力量【范文8篇】二
當(dāng)你已迷失在失敗的海洋時(shí)，即使只是一個(gè)微笑，也會(huì)讓你找到振作起來(lái)的力量，找到前進(jìn)的方向。有時(shí)候，一個(gè)溫暖的目光，一句鼓勵(lì)的話也會(huì)給予一個(gè)人力量，改變一個(gè)人的人生。而她，也許沒(méi)有改變我的一生，但在我那些黑暗的日子里曾給予我陽(yáng)光，她給了我力量，希望與前進(jìn)的方向。她就是Z老師，我的語(yǔ)文老師。
初一的第堂語(yǔ)文課，算是我黑暗時(shí)代的開(kāi)端。那節(jié)課講評(píng)了語(yǔ)文的開(kāi)學(xué)測(cè)試，而我得了八十五分的成績(jī)，是全班第二名。因而，當(dāng)Z老師那堅(jiān)毅而又漂亮的黑眸嚴(yán)厲地瞪著我們是時(shí)，我不以為然。因?yàn)榈谝淮蔚某晒由闲W(xué)時(shí)不費(fèi)吹灰之力就能讓語(yǔ)文成績(jī)拔尖的經(jīng)歷讓我對(duì)Z老師的話置若罔聞。每天晚上，我都不重視常規(guī)作業(yè)。以至于后來(lái)，我的平時(shí)成績(jī)一直處于不及格狀態(tài)?！荚嚒疅挚荚伊恕?，這些詞大概成為那些日子的代名詞了吧，一次次的失敗，漸漸把我推向放棄的深淵。傷心，漸漸變成絕望與麻木，包裹著我受傷的心，我把自己的痛苦與無(wú)助埋藏在冷漠的外表下。而那次百次測(cè)試，讓我徹底爆發(fā)了，得知成績(jī)的時(shí)候，我的心里針扎般絞痛。為什么?盯著那醒目的分?jǐn)?shù)，我默默無(wú)語(yǔ)?；氐郊?，我的淚水決提了，再也忍不住，幾周來(lái)的悲傷，絕望，組成了無(wú)盡的淚水，而在一旁的媽媽也對(duì)我的表現(xiàn)無(wú)可奈何。
第二天，我去找Z老師判改錯(cuò)，出來(lái)的時(shí)候，z老師跟在我的后面，手臂輕輕的搭上了我的肩膀，輕柔的撫摸著我的背。她望著我，用極溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小s，你的作文寫(xiě)得那么好，為什么成績(jī)遲遲上不去呢?”z老師的聲音里帶著濃濃的關(guān)切與淡淡的失望，那話語(yǔ)如同春風(fēng)般柔和，溫暖，打開(kāi)了我的心扉。她的笑容淡淡的，卻充滿慈愛(ài)。她那烏黑漂亮的眸子明澈而堅(jiān)毅，但此刻卻閃著柔和的光芒，平時(shí)那眼眸中的嚴(yán)厲一掃而光，留下的只有無(wú)限的溫柔與微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。第一次，我感到了老師對(duì)我的期望與失望，那是一名老師對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的期望和學(xué)生失利后的失望。那失望刺痛了我，我頓時(shí)感到一股前進(jìn)的力量，我不能辜負(fù)老師的期望。
努力，拼搏，我開(kāi)始奮起直追。那次寫(xiě)景專(zhuān)題測(cè)試，我考了全班第二，當(dāng)老師含笑著宣布成績(jī)時(shí)，望著老師那清澈見(jiàn)底的黑眸，我微微笑了。Z老師，這也有您的功勞!
當(dāng)我把這件事寫(xiě)進(jìn)隨筆時(shí)，Z老師在后面寫(xiě)了“繼續(xù)努力”四個(gè)字。我似乎看到老師那漂亮堅(jiān)毅的黑眸含笑著，仿佛聽(tīng)到一聲柔和的“小S”在耳邊縈繞。短短的四個(gè)字，卻讓我感到無(wú)限溫暖。這四個(gè)字包含了老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的多少期望啊!我想到了一個(gè)故事：“一個(gè)孩子本來(lái)毫無(wú)自信，但老師在他的作文先批了“繼續(xù)努力”四個(gè)字，這四個(gè)字卻讓他成為了一名作家?！庇袝r(shí)候，我覺(jué)得我就像那個(gè)孩子，被老師鼓勵(lì)著，找到了自信。每當(dāng)Z老師溫柔的看著我，用柔和而又溫暖的話語(yǔ)說(shuō)道“小S”，我都能感到溫暖。Z老師依舊雷厲風(fēng)行，但在那堅(jiān)毅的黑眸背后，我看到了被隱藏的師愛(ài)。這學(xué)期的說(shuō)明文專(zhuān)題測(cè)試，我與另兩位同學(xué)考了全班第一。把成績(jī)又一次記錄到隨筆里，得到的還是“繼續(xù)努力”四個(gè)字。“繼續(xù)努力”，短短的四個(gè)字，卻鼓勵(lì)我前進(jìn)，給了我前行的力量。
Z老師曾在我的隨筆里批道：“親愛(ài)的小S，謝謝你近一年來(lái)對(duì)我的支持，理解。我傷心時(shí)，你安慰我;我被非議時(shí)，你維護(hù)我……這世界因?yàn)橛心悖也庞X(jué)得生活還如此美好?！倍蚁胝f(shuō)：“親愛(ài)的Z老師，謝謝您近一年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助。我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我;我感到絕望時(shí)，您給我力量……這世界因?yàn)橛心也庞X(jué)得生活還如此精彩!
是的，有時(shí)候，一個(gè)溫暖的目光，幾句鼓勵(lì)的話也會(huì)給予一個(gè)人力量。她給了我力量，讓我找到了希望與前進(jìn)的方向。她帶給我的，絕不僅僅是幾次優(yōu)異的成績(jī)那么簡(jiǎn)單，她帶來(lái)的，是黎明前的曙光。我的生活因?yàn)橛兴?，才如此精彩，如此充滿希望。她給了我力量。
友誼給了我力量【范文8篇】三
指間傳來(lái)一陣冰冷
我的眼緊盯著沒(méi)有溫度的課本
紙上的數(shù)字跳動(dòng)
想拉回我早已神游的目光
腦海中沒(méi)有函數(shù)式,也沒(méi)有方程式
那是什么讓我緊皺眉頭?
太多太多
就像海中溺水的孩子
快被無(wú)情的海浪吞沒(méi)
載浮載沉
夜晚的大海只有漆黑一片
海中央沒(méi)有燈塔
深海之中也沒(méi)有飛機(jī)飛過(guò)
我希望抓住那一根救命的稻草
我希望有真實(shí)的友誼
在這塊我熟悉的土地
而不是在繁榮的杜拜
和遙遠(yuǎn)的歐洲
沒(méi)有語(yǔ)言的隔閡
沒(méi)有文化的差異
我不需拿起地圖換算時(shí)差
就只是簡(jiǎn)單的友誼
友誼給了我力量【范文8篇】四
你知道有這樣一座恐怖、神秘而兇險(xiǎn)的大森林嗎？你知道在這座大森林里，有那么一群極其忠誠(chéng)、勇敢的動(dòng)物嗎？它們會(huì)撒開(kāi)四腿，在森林里狂奔，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)耳旁的聲音；伸出利爪，刺入獵物的胸膛，嘗嘗新鮮野生又美味的食物；露出尖牙，插進(jìn)敵人的喉嚨，給敵人一個(gè)有力的警告，保衛(wèi)共同的家園……是的，他們就是英國(guó)著名作家艾琳·亨特筆下那令人肅然起敬的“貓武士”。
今年暑假，我深深地迷戀上了《貓武士》這套系列叢書(shū)，用心感受了一只寵物貓拉斯特為了追求自己的自由而加入了叢林中的四大族群之一——雷族，改名為火爪。他經(jīng)過(guò)一次次的戰(zhàn)斗與磨練，終于成為了雷族的族長(zhǎng)——火星的過(guò)程。我也從而體會(huì)到了友誼的力量是無(wú)窮的，讀懂了什么是真正的勇敢與忠誠(chéng)。
書(shū)中有許多情節(jié)都令我感動(dòng)與震撼?；鹱?、灰爪和烏爪是好兄弟，他們一起接受訓(xùn)練，一起捕獵，一起玩耍，一起經(jīng)歷生死，建立了深厚的友誼。有一次，火爪遇到特兇殘的對(duì)手——虎掌，他怕烏爪因?yàn)橹阑⒄频年幹\從而被殺害，所以把他帶到獨(dú)行者巴利那兒，還放出假消息說(shuō)烏爪死了。他和灰爪卻不顧自身危險(xiǎn)，與虎掌進(jìn)行了殊死搏斗，最終在一次影族的反斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出色，成為了武士……
真正的友誼并不是平時(shí)在朋友面前炫耀自己的才干，卻在危險(xiǎn)面前畏畏縮縮，而是為了朋友無(wú)論遭遇怎樣的挫折，都能為對(duì)方著想，即使上刀山，下火海，拋頭顱，灑熱血，都在所不惜。
真正的友誼更是無(wú)條件的信任。無(wú)論遭遇多大的打擊，都不要喪失對(duì)朋友的信任。藍(lán)心在遭遇虎掌背叛后對(duì)族群的懷疑，傷害的不僅是愛(ài)自己的親人朋友，更多的是自己。因?yàn)閼岩傻氖澜?，哪有幸福可言！?dāng)族群的勇敢、忠誠(chéng)、互相幫助的精神讓藍(lán)心覺(jué)醒后，一切難題就找到了解決的辦法。信任，是團(tuán)結(jié)的基石，是走向成功的法寶。
以前在生活中，我總向媽媽抱怨自己沒(méi)有真正的朋友?？醋x了《貓武士》，我才真正覺(jué)得慚愧！我在希望朋友們?nèi)娜獾貙?duì)我時(shí)，我又為他們做過(guò)什么？我可曾經(jīng)常為朋友們著想？我可曾時(shí)時(shí)向朋友們付出關(guān)愛(ài)？我可曾給予朋友們無(wú)私的信任？
將心比心，付出真心，學(xué)習(xí)“貓武士”精神，相信真正的朋友也能與我心手相牽。
感謝《貓武士》，讓我在這個(gè)炎熱的夏季里受益無(wú)窮！
友誼給了我力量【范文8篇】五
友誼的魅力
友誼的魅力是巨大的。正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇颜x是什么都不可代替的。友誼是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；友誼是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；友誼是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。所以說(shuō)友誼的魅力是不可代替的。記得一個(gè)暑假的下午，我自己在家閑得無(wú)聊，就去了好朋友家玩。那天很熱，我就和和她一起去了樹(shù)林里玩，耳邊知了高歌，而且樹(shù)蔭下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，很舒服啊！不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵棗樹(shù)，綠葉間綴著一顆顆紅寶石般的棗。心想這也地上的早是好朋友家的，吃幾顆應(yīng)該不礙事吧！于是，我找來(lái)一根竹竿，走到樹(shù)下，橫掃起來(lái)。剛落下幾顆，后面就有人喊：“這棗不能打，這棗不能打！”我停下來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是好朋友。她喘著氣，把我那剛打下的棗踢到了河里。我說(shuō)了句：“小氣鬼,”氣的轉(zhuǎn)身就跑了。也沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)他解釋。
第二天，他來(lái)找我，我連忙走進(jìn)房間，避著他。只見(jiàn)他無(wú)奈地回去了。我心里想活該，誰(shuí)讓你那么小氣。
一周后的中午，他提著半籃棗跑到我面前，我多不急了，他連忙拉住我的手：“那天，我爸在樹(shù)上噴了農(nóng)藥，吃了會(huì)中毒。我沒(méi)說(shuō)清楚，真是對(duì)不起?，F(xiàn)在毒性已經(jīng)散了，我洗干凈了，你吃吧。
聽(tīng)到這些，我愣住了，我冤枉她了，我我讓她受委屈了，還幾次避著他，而他卻那么淳樸，那么誠(chéng)懇，那么真心，我真想時(shí)光倒流回到那天，聽(tīng)他的解釋?zhuān)艺婧拮约?，我說(shuō)，無(wú)論以后，遇到事情？我們都是好朋有，我不好意思地吃著棗，覺(jué)得那么甜，甜到了心坎，經(jīng)過(guò)這件事，我倆的友誼，如磐石，而且體會(huì)到了友誼的魅力是那么的強(qiáng)大，友誼的魅力，是人間最好最美的東西，他不僅僅是我和他玩的好，而且還是我倆之間真摯，純潔的東西，友誼的魅力是穿過(guò)竹窗子灑在我們身上的月光，無(wú)論世事如何變幻？都能溫柔包容著我們的心，友誼的魅力是人間最有魅力的，他比得過(guò)，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，更比得過(guò)，我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
友誼給了我力量【范文8篇】六
我和陳明不同班，但是一個(gè)手工小組的。他對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，只喜歡手工，但技術(shù)不佳，經(jīng)常向我請(qǐng)教，我們的心中便是搭著一條“小木船”的。
可直到有一次手工課，我們心中的“小木船”破裂了。說(shuō)時(shí)也巧，我這次發(fā)揮超常，做出了一條極其精美的小木船，陳明摸著自己那條粗糙的小木船，便向我的小木船學(xué)習(xí)。他一會(huì)兒翻過(guò)來(lái)，一會(huì)兒掉過(guò)去，總舍不得放下?？沙龊跻饬系氖?，他一失手，凝聚著無(wú)數(shù)精力和心血的小木船摔了個(gè)“四個(gè)像”。我心中怒火沖天，硬是讓他賠。可陳明態(tài)度頑劣，還狡辯：“是你的小木船質(zhì)量不好，我的就不會(huì)弄壞！”我見(jiàn)他強(qiáng)詞奪理，便使勁說(shuō)：“好你個(gè)陳明，今日不賠，我就跟你絕交！”順勢(shì)推了他一下，好像有鬼作怪，那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見(jiàn)狀，我火冒三丈，便二話不說(shuō)地奪過(guò)他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎，才善罷甘休坐回位置上，頭也不回。從此，我們的友誼消失了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂(lè)趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟(jì)，而自己開(kāi)自己的“小木船”。直到有一天……
上完手工課，我回教室自習(xí)，透過(guò)玻璃反射，我模糊看到了一個(gè)身影——不錯(cuò)，正是陳明。他手里攥著一個(gè)東西，不知是什么。我回頭望他，發(fā)現(xiàn)他的眼神充滿了歉意與自責(zé)。他兩步作一步，含著羞澀，掏出一只布滿烈的小木船——正是我的那一只。他見(jiàn)我寬容地笑了笑，便激動(dòng)地說(shuō)：“上次是我不對(duì)，沒(méi)了你這個(gè)好搭檔，我無(wú)聊至極。本想重新做一個(gè)新的給你，但我水平不行，只好把你那個(gè)用膠粘起來(lái)，請(qǐng)你原諒我吧！”我趕緊接過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了他。此時(shí)，所有的一切都在為我們歡唱。
事已至此，我和陳明因小木船的復(fù)原，重新搭起了一座充滿友誼之橋！
友誼給了我力量【范文8篇】七
知識(shí)就是力量！這句話，人盡皆知，可是，有誰(shuí)知道這句話真正的背后的含義呢？
早在很久很久以前，全國(guó)各地的在求學(xué)的莘莘學(xué)子就把這句話當(dāng)做了自己努力的目標(biāo)，也是一種信念，依靠著這樣的信仰，一代代的人用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)?？墒?，令我感到不解和惋惜的是，當(dāng)今世界，這句話，竟然漸漸地演變成一句口號(hào)，不再那么有力量。
是啊，當(dāng)你在本子上寫(xiě)下這句“知識(shí)就是力量”的時(shí)候，你的心里，卻在想著還未打完的游戲，還在想著其他無(wú)關(guān)緊要的閑事，這不就是忽視了它的意義嗎？
曾幾何時(shí)，我也是這般懵懂無(wú)知的一個(gè)女生，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，我都是最平凡的那一個(gè)，普通得像一株野草，每天上課懵懵懂懂，回答問(wèn)題迷迷糊糊，做作業(yè)馬馬虎虎，能過(guò)得去就行。學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)從來(lái)不去主動(dòng)復(fù)習(xí)，因?yàn)槲揖驮谧员┳詶?，想著，反正自己這么不出眾，努力也沒(méi)用，學(xué)習(xí)那么多知識(shí)干嘛呢？
可是，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我改變了這個(gè)想法。
那是盛夏中午的一天，我下樓丟垃圾突然聽(tīng)到一陣字正腔圓的讀詩(shī)的聲音從一樓臥室傳來(lái)。我抬頭一看，就從透明玻璃窗子里看到一個(gè)扎著麻花辮，正端坐在書(shū)桌前認(rèn)真背著古詩(shī)的女孩子，她年齡不大，長(zhǎng)得也不算漂亮，甚至是有點(diǎn)兒丑丑的，完全和美貌沾不上邊兒，可是她讀得真的極其認(rèn)真、專(zhuān)注，捧著書(shū)，一句一句反反復(fù)復(fù)朗誦，讀幾遍又背一遍，背得不熟練的地方又翻開(kāi)書(shū)反復(fù)誦讀……我震驚極了，心里蕩漾起一股異樣的感覺(jué)，有一點(diǎn)感動(dòng)，一絲慚愧。
那個(gè)掃垃圾的婆婆告訴我，那個(gè)女孩子不過(guò)上三年級(jí)，每天都很努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，背古詩(shī)，因?yàn)?**媽說(shuō)了，人長(zhǎng)得不漂亮，沒(méi)有才藝，就應(yīng)該不斷用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
這段話令我幡然悔悟。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)知識(shí)，背古詩(shī)，練字，甚至是學(xué)習(xí)難懂的古文。我充分利用每分每秒的時(shí)間，珍惜手中的工具書(shū)，每天只要一有空就翻開(kāi)來(lái)讀，有時(shí)候是大聲地朗讀，有時(shí)候在心底默讀……我孜孜不倦地努力著，哪怕有時(shí)候心情不好，自己并不想學(xué)習(xí)，我也強(qiáng)迫自己去努力，因?yàn)橹挥羞@樣，我的人生才能獲得力量。
每次學(xué)習(xí)完知識(shí)，背完古詩(shī)，我的內(nèi)心都收獲滿滿，充盈著一股自豪和滿足，這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我由衷地感到幸福，也看到希望的火光。
所以，知識(shí)，真的是我們每個(gè)平凡的人通向世界的窗口和鑰匙，我們要好好把握住這股力量源泉，做更好的自己。
友誼給了我力量【范文8篇】八
天空灰蒙蒙的，整個(gè)大地就像籠罩了一層薄紗，雨逐漸下了起來(lái)，一滴接著一滴，似銀針，筆直的，持續(xù)的扎向大地，雨越下越大，絲毫沒(méi)有一絲疲倦的感覺(jué)。
看著同學(xué)一個(gè)個(gè)撐傘回家，我更加著急了，寒冷的雨天，汗卻不斷的從額頭上冒出來(lái)，一滴滴似豆子，晶瑩剔透。因?yàn)樵缟蠇寢屧缫烟嵝盐規(guī)в陚?，她和爸爸要臨時(shí)加班，是不可能為我送傘的，我卻好似沒(méi)聽(tīng)到“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”完全不在意。我擦去額頭上的汗珠，背起書(shū)包，準(zhǔn)備與這場(chǎng)大雨來(lái)個(gè)你死我活的廝殺。一只有力的手臂抓住了我的書(shū)包，我扭頭一看，這不是2班那個(gè)調(diào)皮大王嗎？整天不思進(jìn)取，只知道惹老師生氣，惹女孩子哭的‘‘大壞蛋’’嗎？我不耐煩的說(shuō)“干嘛！又想干壞事”你沒(méi)帶傘，要不你求我，送你回家，我無(wú)語(yǔ)的看著他?！拔沂钦f(shuō)真的，我送你回家，“不！我淋雨也不和你一起回家”可我卻早已被他那只有力的手臂拖著走向雨中。
雨越下越大，狂風(fēng)也越刮越猛，他那只有力的手臂似乎也快撐不住傘了，我心想：看你平時(shí)不勁挺打的嗎？這下怎么不行了。馬路兩旁有許多樹(shù)的枝干都落在地上，葉子也是落得滿地，“?。傄蛔呱?，啪的一聲摔在地上，血立刻從傷口里流出來(lái)，瞬間與雨水混合，地上留有一攤血水。他立刻蹲下來(lái)，一只手始終打著傘，用另一只手將我扶起，就這樣，攙扶著，向家的方向走去。
這一刻，我覺(jué)得調(diào)皮大王已經(jīng)不重要了，平常所說(shuō)的什么“男女授受不親”也早已拋到九霄云外，此時(shí)，只有兩顆真摯的心靈，他慢慢地將我扶回家，等到家時(shí)我抬頭一看，他的衣服早已濕透，可我的卻絲毫未濕，我一時(shí)不知道說(shuō)些什么，等再次抬頭，才發(fā)現(xiàn)，他早已消失了蹤跡?！爸x謝你，調(diào)皮大王”是你在我沒(méi)有傘時(shí)，送我回家，是你在我摔倒時(shí)將我扶起，是你讓我明白友誼的真正含義。
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