在平平淡淡的學(xué)習(xí)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷。是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得一年級(jí)很短的作文【精選6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)很短的作文【精選6篇】一
家鄉(xiāng)的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側(cè)有三個(gè)大拱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。
早上，旭日東升，家長(zhǎng)騎著車子急匆匆地帶著孩子送往學(xué)校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買菜的騎著三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣個(gè)好價(jià)錢。大街上，車鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動(dòng)的嘩嘩聲，形成了一支歡樂(lè)的歌。
中午，太陽(yáng)高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個(gè)精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽(yáng)光下十分迷人。一位母親雙手托著孩子，眺望遠(yuǎn)方，仿佛看到明天的希望。撐著船篙的船工有力地劃向遠(yuǎn)方。
傍晚，人們帶著一天的`收獲興高采烈的回到家中，不知什么時(shí)候五顏六色的燈亮了，紅的、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節(jié)那天，兩頭擺滿煙花，有的直沖云霄，就像幾個(gè)火箭炮一樣；有的像是一個(gè)人飛向天空，點(diǎn)著閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了；還有的像垂柳一樣飛向天空，展開柳枝，美麗極了。
這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉(xiāng)的人都很喜歡它，它給人們帶來(lái)了很多的便利。謝謝你，彩虹橋！
一年級(jí)很短的作文【精選6篇】二
30年以后，我終于成了一位著名的橋梁專家。我設(shè)計(jì)了各種各樣神奇的橋。
我的家鄉(xiāng)在海邊，到那里就可以看到我設(shè)計(jì)的大橋了。首先，我給自己設(shè)計(jì)的大橋取了個(gè)名兒“雙層跨海大橋”，這橋可神呢！它的兩側(cè)都是人行道，中間是行駛車輛的。
有人問(wèn)了：“人行道是行人走路的，那怎么樣才能走到對(duì)岸呢？”別著急，別著急！我也想到了這一點(diǎn)，我在人行道上擺了“行人加速器”，這機(jī)器能讓行人加快速度走到對(duì)岸。接下來(lái)，我來(lái)介紹一下這橋的結(jié)構(gòu)。這橋一共有兩層，第一層是行駛汽車的，第二層是行駛火車的。又有人問(wèn)了：“那下雨了，除了火車與汽車不會(huì)淋濕，那行人呢？會(huì)不會(huì)都被淋成落湯雞呀？”不會(huì)，不會(huì)。
看，我在人行道兩側(cè)裝上了堅(jiān)固的玻璃。下雨時(shí)，玻璃就會(huì)自動(dòng)出來(lái)把上空蓋住，行人們可以一邊走路，一邊觀看雨景。
我的.大橋就是這樣設(shè)計(jì)的，希望大家能多來(lái)我的大橋走走。
一年級(jí)很短的作文【精選6篇】三
我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以制造出一些千奇百怪的生活用品，也可以研究一些奇怪的東西，所以我想當(dāng)上一名科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家是一件很偉大的事，如果我真當(dāng)上了科學(xué)家，那我就要制造出會(huì)移動(dòng)的房子，只要制造出會(huì)移動(dòng)的房子，那么人們可以用會(huì)移動(dòng)的房子去遠(yuǎn)方旅游，這樣就會(huì)變得很方便;我想研制出會(huì)飛行的汽車，只要把它制造出來(lái)，那么人們上班或去遠(yuǎn)方用上會(huì)飛行的汽車，就會(huì)很快地到達(dá)目的地;我想研究一下白云是由什么組合成的。
希望我真的能當(dāng)上科學(xué)家，只要我當(dāng)上了科學(xué)家就可以制造出方便人們的生活用品，為祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)再進(jìn)一步。
一年級(jí)很短的作文【精選6篇】四
今天，我回家寫作業(yè)的時(shí)候，我聽見外面?zhèn)鱽?lái)了滴滴答答的聲音，我想一定是下雨了。我趕忙跑到窗前，向下一看，街上的行人都打著雨傘，真的是下雨了。
雨傘有黃色的、有白色的、有紅色的、有紫色的，還有銀灰色的……，美麗極了！
我覺得雨傘可真好，它為我們撐起了一片晴朗的天空，它真是我們的好朋友。我希望每天都能下雨，讓我的漂亮小雨傘每天都能陪伴我。
一年級(jí)很短的作文【精選6篇】五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的`動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你自己做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時(shí)，一直把頭所在殼里，后來(lái)，它確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，才把頭從殼里伸出來(lái)，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來(lái)。原來(lái)蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“只要用你的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的?！庇谑?，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。后來(lái)，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來(lái)這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對(duì)我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時(shí)我也知道了一個(gè)道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
一年級(jí)很短的作文【精選6篇】六
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄悄的來(lái)到了我們身旁。春天在哪里呢?
星期天，媽媽帶我到山上找春天。一路上，我看見桃花紅了，像春天的笑臉，朝著我們微笑。油菜花黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了一只只勤勞的小蜜蜂它們不停地采著花粉。山澗的小溪嘩嘩嘩的往下流，溪水清澈見底。幾條小魚在石頭縫里，游來(lái)游去，好像在捉迷藏。小溪旁的柳樹也發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到了溪水里，像少女的頭發(fā)。
春天的景色多美呀!
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