在日常生活或是工作學習中，相信大家都嘗試過寫。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編收集整理的圍繞變的作文【精選9篇】，歡迎大家分享。
圍繞變的作文【精選9篇】一
說起“悔”這個字，我深有感悟。比如和老爸頂嘴，事后被狠狠的教育一頓，或是打架時主動認了慫，還是花了一千多買了一雙假阿迪達斯的鞋……
去年的運動會是我最悔的一次，但悔之晚矣，這個“悔”就像蛔蟲一樣常在我的腦中纏繞……
歡呼聲，掌聲奪去了我的思維，當時我正以一個800米參賽運動員的名義站在跑道上，我在二道已經(jīng)就位，等著裁判員的命令。沒一會兒，我便聽到了：“準備——跑!”裁判員雖然只說了三個字，但是氣發(fā)丹田，鏗鏘有力。我像一梭子彈一般沖了出去。
第一圈，我領先，第二名小白與我保持五米左右的距離。跑到我們班方隊前時，我聽見了同學們沸騰的歡呼聲和掌聲，當看到了班主任鼓勵的眼神，我跑得更起勁了，一路狂奔……
突然，聽到有人喊：“錢掉了!”第三名回頭看時，瞬間就被別人反超了。第三圈時，最后兩位同學主動退出了比賽。我一路下來，絲毫沒有停歇或是減慢速度，一路沖刺，跑到最后一圈時，眼看離終點的距離越來越近，回頭一看，一班的小白離我仍有五米左右，我感覺勝券在握了?？勺詈螅乙驗楹粑鼪]有調整好和有一些小小的驕傲，松弛了，速度明顯慢了下來。身后的小白趁機加速反超，他一個箭步?jīng)_向終點，他僅僅比我快一步，結果我就從全年級第二變成了第三。
悔!
圍繞變的作文【精選9篇】二
我一直以為自己的棋藝高超，可有一次比賽改變了我的`看法，圍棋比賽。
那天陽光明媚，我嘴里哼著小曲，歡快地蹦跳著來到了比賽現(xiàn)場。對手還沒有來，于是我坐了下來，在棋盤上擺了幾個我熟悉的定形。沒過幾分鐘，我的對手就來了。
我仔細瞧了瞧他的胸牌，心中不覺一驚：他是五段？！我只有三段??！想到這里，我不禁打了個冷戰(zhàn)。對方察覺到了我細小的動作，輕蔑地笑了一下，說：“怎么，被嚇著了？那開局就認輸吧。”“可惡，今天我非讓你爬著回家不可！”我憤怒地叫囂道。他只冷笑一聲，并未作答。
一開局我就步步緊逼，不給對方喘息之機，小學生作文《圍棋比賽》。可殺死一塊棋以后卻不見任何優(yōu)勢！我急得面紅耳赤，大汗淋漓。對手卻臉不改色心不跳，從容不迫地應對著我迅疾猛烈的攻勢，在我的緊追下，雙方膠著在一起，難分優(yōu)劣。
在左上角，我與對手糾纏不休。可正當關鍵時刻，我下出了一步失著。當時我感覺好像一腳踩空掉進了一桶冰里。當對手一舉將我擊潰時，我的眼淚都要流出來了。
我邁著沉重的腳步走向家里，根本沒注意天氣已經(jīng)由睛轉陰。在我睡覺時，耳中還回響著媽媽的話--“山外有山，人外有人?！?/p>
圍繞變的作文【精選9篇】三
今天星期五，我打算和爸爸下一盤圍棋。
飯吃飽后，我問爸爸：“爸爸，我們下盤圍棋，好嗎？”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤擺好，我讓爸爸九子。這一盤，我下得十分認真，因為我第一次讓爸爸九顆子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了?，F(xiàn)在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進了我精心為爸爸設制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸說我得意忘形。
爸爸不服氣，直說：“再來一局，再來一局。”我答應了。我故意問爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您幾子？”“四子”突然，一陣洪亮的聲音從我耳邊傳過。我嚇了一跳?！斑?，這是爸爸說的嗎？”我心想：我學過下圍棋，爸爸沒學過，我讓他九子他都輸，現(xiàn)在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。
“戰(zhàn)爭”開始了，我們不相上下，這時爸爸來了個雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最后我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結果輸了。
我真想痛哭一場，要不是我的麻痹大意，就不會讓爸爸有機可乘，我也不會輸。
這次下棋，讓我深深地體會到了，處于競爭中不能“輕敵”，輕敵的結果只會讓自己輸，讓自己輸?shù)舯緛聿粫數(shù)囊磺校?/p>
圍繞變的作文【精選9篇】四
每個人一出生都會有自已的名字，爸爸媽媽在起名字的時候，都會在名字中蘊含自己對孩子美好的希望和祝福，我的名字也不例外。
我的名字叫潘梓瀅，這是爸爸媽媽給我起的。小的時候，我不知道我的名字有什么意義，慢慢的我長大了，有一天，我好奇地問媽媽：“為什么給我起這個名字？”媽媽聽了，語重心長地告訴我：“‘潘’是你的姓，因為爸爸姓潘，所以你也姓潘。‘梓’本意為木，爸爸媽媽是希望你像小樹苗一樣茁壯成長，長大后變成參天大樹?！疄]’本意為清瑩秀澈，因為你五行缺水，所以你的“瀅字”加了三點水，希望你是個清純真誠，善良而聰慧的女孩”。媽媽還告訴我，雖然一個人的名字只是一個稱呼，一個符號，但它卻充滿了爸爸媽媽對孩子的愛，所以孩子一定好好好呵護自己的名字。
以前，我還討厭我的名字，因為筆畫數(shù)太多了。聽了媽媽講我名字的來歷后，我才明白爸爸媽媽的良苦用心。我在心里暗暗下定決心，一定要好好學習，做一個心地善良的人，不辜負爸爸媽媽對我的期望！
圍繞變的作文【精選9篇】五
兩周前的周末是我參加市圍棋業(yè)余五級考試的日子，因為當時感冒一直未好，早上起床就覺得不舒服。爸爸、媽媽心疼的問我還能不能參加考試？我肯定的說：“我要去！”。五級考試實行七局四勝制，兩天比賽時間。第一天是下四局，結果我只勝了一句。
回家后爸爸、媽媽都對我說在生病的情況下能去比賽，而且還勝一局夠好了。爸爸還特地安慰我說：“融兒，明天咱最好是能連勝三局，能爭取勝兩局也很好，最起碼的勝一局。當然了，要是一局沒勝只要認真的下棋，也是沒關系的?！钡诙靹傞_始我有些緊張，但不害怕。隨著拿下第一局我的緊張感完全沒有了，結果是越下越好，最后是連扳三局，我再次過關啦！回家爸爸知道這消息，高興的對我大叫：“融兒真棒！來了個大逆轉呀?。〗裉焓俏易罡吲d的日子，爸爸為你感到自豪”。我不明白什么叫“大逆轉”就問爸爸：“大逆轉是什么意思呀？”爸爸笑著說：“大逆轉呀就是在開始極端不利的情況下能扭轉局面，最后取得勝利。這需要有良好的心理素質哦！今天我為你感到自豪，不僅是因為你拿到了五級證書，更重要的是因為你做到了大逆轉！”。
經(jīng)過這次考試，我知道了以后遇到挫折不能放棄，要沉著冷靜的對待困難，我又進步啦！
圍繞變的作文【精選9篇】六
10月23日，我們小記者團走進匯德公司看環(huán)保，通過學習環(huán)保知識、動手配有機肥等，親身體驗環(huán)保技術變廢為寶的神奇魅力。
我們在匯德公司目睹了廢棄的煤渣可以制成化肥、鋪路的磚、瀝青等，原來廢棄的`東西放對位置，它就是有用的。生活中，很多人都將垃圾隨手丟棄，很少按照垃圾桶的提示來投放垃圾，這才使得生活環(huán)境變差。我終于明白以后生活中有了垃圾，首先想想能不能重新利用，然后按照分類把垃圾區(qū)分投放，讓已經(jīng)失去“生命力的物品”，重新?lián)碛谢盍??；丶液?，我把所學到的知識對媽媽講了一遍。媽媽說：“看來這次參觀，你學到了許多新知識，而且讓媽媽也知道了保護我們居住環(huán)境的重要性，尤其是垃圾也要嚴格分類投放，這樣我們的環(huán)境污染減少了，霧霾也就減少了。”
通過這次參觀，我感覺我有責任、有義務保護好我們居住的城市不被污染！因此我要告訴我的同學、朋友，有些廢物可以回收利用，不能隨便丟棄在垃圾桶里，要投放在可回收垃圾桶。這樣我們的天就會更藍、草就會更綠、水就會更清！
圍繞變的作文【精選9篇】七
我的名字是我媽媽找人起的。據(jù)說這個名字還是根據(jù)我生日的月和日的點數(shù)起的。算命的說我的點是二十五。我一開始聽這個名字的時候我覺得一點也不好聽。
我叫王雨峻，我隨母親姓。我一直都不知道為什么我隨母親姓，別人都隨父親姓，只有我隨母親姓。后來我才知道，原來這一切都是我姨姥姥安排的。我一直都在問我姨姥姥，可她就是不給我一定的答案。
我也不知道為什么我應該叫姥姥的，偏偏叫奶奶。我一直都在尋找答案。
我名字中的‘峻’字是山字旁。為什么有山字旁呢？因為我爸爸是山里人，是說讓我像崇山峻嶺一樣堅強，能夠越過所有的困難吧。我名字中還一個雨字，因為我是在下雨的時候出生的。也許就是因了這個名字，我特別喜歡玩水。每一次回老家的時候，我都是第一個時間去小河那邊玩水的，捉捉河里的小魚什么的。
雖然我不喜歡我的名字，可是這個名字是我父母辛辛苦苦找人給我取的，因此我要要謝謝父母。
我愛我的家人，愛我的名字，因為我的這個名字表達著父母對我深深的情意。
圍繞變的作文【精選9篇】八
我的名字叫宋欣盈，這個名字是有來歷的。
在我剛生下來的時候，爸爸想給我取一個好聽的名字，他拿起電話給他最博學多才的同學打了一個電話，那位同學給了爸爸一百個字，讓爸爸給我取名字。爸爸看著那一百個字眼花繚亂。過了好多天，也沒有找到一個合適的字，最后爸爸媽媽就給我起名叫"欣盈"。
"欣盈"是什么意思呢？"欣"表示開心，"盈"表示滿，"欣盈"表示開心滿滿，爸爸、媽媽想讓我開心一生。
接下來給大家說說我的外號。在我生下來的那一天，爸爸給所有的親朋好友都發(fā)了微信，王娜阿姨看見了，又在微信里發(fā)了一句：宋家孩子出生了。當王娜阿姨看見我的時候，覺得胖嘟嘟很可愛。隨著我的長大，我越來越美了。在我三歲的時候，王娜阿姨叫我宋美妞，就這樣我的外號"宋美妞"就這樣傳開了，所有人現(xiàn)在都叫我"宋美妞"的時候，我很開心，因為我覺得我就是照著這個外號長的。
圍繞變的作文【精選9篇】九
我對“讓”這個字有著很深的感受，每當看到它，我總是能想到“謙讓”“禮讓”的意思。正是因為有了“讓”，生活才變得更加美好。
公交車上，總會有人將座位主動讓給抱小孩的乘客或者行動不便的老人。馬路上，總會有司機停下車輛，給行人讓路。校園里，也總會看到同學之間相互禮讓的場景。
有一次，大家在學校附近的食堂排隊等候打飯。我看到有位同學好像好著急的樣子來到隊伍前，對排在前面的同學說：“同學，我中午需要去醫(yī)院，時間有些來不及了，能讓我先打飯嗎?這時，排在最前面的同學點了點頭，把位置讓給了這位同學，我們都沒有反對。這位同學十分感動，連聲說：“謝謝大家!”
還有一次，我和媽媽逛商場，走累了，就坐在商場中的長凳上休息。這時，我們看到不遠處慢慢走過來一位老爺爺，拎著很多東西，臉上露出疲倦的神情，看上去很累，正在四處尋找座位。這時，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來，把座位讓給老爺爺，讓他坐下休息。老爺爺對我說了很多句“謝謝”，還不住地跟媽媽夸我懂事。我雖然有些累，卻感到十分快樂。
是“讓”，使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好。
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