在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編幫大家整理的好作文開(kāi)頭結(jié)尾【通用5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好作文開(kāi)頭結(jié)尾【通用5篇】一
作文的開(kāi)頭是非常重要的，它對(duì)理清思路、引出下文、凸現(xiàn)文章的中心，都有著重要的作用。開(kāi)頭要引人入勝，激發(fā)讀者閱讀的興趣。
開(kāi)頭的方法很多，常見(jiàn)有：
1．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法。
這種方法是文章一開(kāi)頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?lái)，讓讀者一看就知道這篇文章描寫(xiě)的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開(kāi)頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會(huì)跑題。例如《課間十分鐘》一文開(kāi)頭：
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。這個(gè)開(kāi)頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”，地點(diǎn)——“操場(chǎng)上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動(dòng)”。非常直截了當(dāng)。
2．提示中心法。
這種方法是一開(kāi)頭就點(diǎn)明全文的中心，使讀者對(duì)文章的中心思想有一個(gè)明確的了解，我們看看下面的開(kāi)頭。
“生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。”
這是《生活在溫暖的集體里》一文的開(kāi)頭，文章記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活在集體中多么幸福。這一中心。
3．描寫(xiě)引入法。
描寫(xiě)人物和景物來(lái)開(kāi)頭，這種方法就是描寫(xiě)引入法。描寫(xiě)人物就是在文章的開(kāi)頭，對(duì)人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進(jìn)行描寫(xiě)，以達(dá)到人物在讀者面前樹(shù)立一個(gè)鮮明形象的效果，描寫(xiě)引入法中還有一種是以描寫(xiě)景物來(lái)開(kāi)頭，也就是在文章的開(kāi)頭對(duì)故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境必要的描寫(xiě)，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。
4．設(shè)置懸念法。
在寫(xiě)事的文章中，我們常常把事情的結(jié)果或文中的某個(gè)片段放在開(kāi)頭來(lái)寫(xiě)，以引起讀者的疑問(wèn)，然后再記敘事情的起因和經(jīng)過(guò)，這種開(kāi)頭的方法叫設(shè)置懸念法。這種方法可以激發(fā)讀者強(qiáng)烈的興趣，如《智斗奸商》一文的開(kāi)頭寫(xiě)到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一塊兒去買(mǎi)菜。走到菜場(chǎng)的北口，我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步，也圍了過(guò)去……
5．對(duì)比法。
在文章的開(kāi)頭，把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間，不同方面的情況作對(duì)比介紹。運(yùn)用對(duì)比法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象。
6．回憶聯(lián)想法。
由人、事、景、物、等引起回憶，聯(lián)想、引出下文，展開(kāi)情節(jié)，這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運(yùn)用回聯(lián)想法開(kāi)頭，給人一種親切，自然的感受。
7．對(duì)話開(kāi)頭法。
以人物的對(duì)話開(kāi)頭。這種開(kāi)頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺(jué)。采用對(duì)話的形式開(kāi)頭，一定要把對(duì)話寫(xiě)得精彩有意義，緊扣中心。
而作文開(kāi)頭的方法，還有很多，像引用法，敘事法，故事引入法，提出問(wèn)題法等等，不同體裁，不同內(nèi)容的文章要行選用不同的開(kāi)頭方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的開(kāi)頭方法。你看，同樣一篇文章就有不同的開(kāi)篇方法。因此，一篇文章怎樣開(kāi)頭，采用哪種方法，一定要從文章中心表達(dá)的需要出發(fā)，適應(yīng)不同體裁的特點(diǎn)做到新穎明快，言簡(jiǎn)意賅。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，我們只要掌握作文開(kāi)頭的方法和技巧，聯(lián)系實(shí)際，勤于練習(xí)，就能寫(xiě)好開(kāi)頭，為寫(xiě)好全文打下基礎(chǔ)。
好作文開(kāi)頭結(jié)尾【通用5篇】二
有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票員第二次出車(chē)就丟了錢(qián)夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。
終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈 大笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，“哦-----親愛(ài)的保羅!他們都走錯(cuò)了，只有你走對(duì)了!”《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》
1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園。”這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。《智慧的起點(diǎn)》
二.引用詩(shī)歌勝過(guò)空說(shuō)
我不去想是否能夠成功/
既然選擇了遠(yuǎn)方/
便只顧風(fēng)雨兼程。
—汪國(guó)2002年高考作文《心靈的選擇》
墻角的花!
你孤芳自賞時(shí)
天地便小了?！?/p>
你
一會(huì)看我
一會(huì)看云
我覺(jué)得
你看我時(shí)很遠(yuǎn)
你看云時(shí)很近
—《遠(yuǎn)和近》顧城
三.運(yùn)用題記畫(huà)龍點(diǎn)睛
另外議論性散文可以包容豐富的內(nèi)容，便于抒發(fā)真摯的情感，表達(dá)深刻的思想，顯示出較深厚的文化底蘊(yùn)，最容易獲得閱卷老師的青睞。但是要寫(xiě)好議論性散文并非易事，不少考生在寫(xiě)作此類(lèi)文章時(shí)最常出現(xiàn)的問(wèn)題就是入題較慢。入題較慢當(dāng)然不算離題，但卻往往使整篇文章顯得扣題不緊，中心不夠突出，這樣的作文自然不容易獲得高分。例如下面兩例開(kāi)頭：
①“如果說(shuō)歲月是一把刀，那么它最先削去的是你雍容的外表;如果說(shuō)歲月是一桿秤，那么它最終掂量出你的分量;如果說(shuō)歲月是一首歌，那么唱在最后，才是真正的韻味，……”(2001年某省高考作文)
作者在文章開(kāi)頭用了一組排比句，語(yǔ)言不可謂不美，但這與話題“誠(chéng)信”有何關(guān)聯(lián)?底下的內(nèi)容又將要表現(xiàn)什么主題呢?
②“當(dāng)我驚嘆于巴爾扎克的執(zhí)著，莫泊桑的精巧，泰戈?duì)柕闹腔?，魯迅的辛辣，朱自清的縝密時(shí)，我開(kāi)始用心靈去感悟，用手去描繪人生。人生啊，你是一張巨大的網(wǎng)，在這個(gè)網(wǎng)里，有你，有我，有他……”(2001年某省高考作文)
這位考生在“誠(chéng)信”的話題中，“驚嘆”巴爾扎克、莫泊桑、泰戈?duì)?、魯迅、朱自清，讓人百思不得其解，這樣的開(kāi)頭又能從這張“網(wǎng)”里“網(wǎng)”住些什么呢?
這兩篇高考作文的開(kāi)頭，盡管語(yǔ)言精致、內(nèi)容豐富，很有文采，但卻都沒(méi)能夠注意到緊扣中心，快速入題。這樣的作文又怎能夠做到“中心突出”，憑借著精心設(shè)計(jì)的“亮點(diǎn)”來(lái)吸引住閱卷老師的眼球呢?其實(shí)，如果能夠在寫(xiě)作時(shí)注意講究快速、有效的入題技巧，自是能夠避免類(lèi)似上面兩例的不足。
四. 作排比，造勢(shì)磅礴。
(1)種子沖破巖層的禁錮，迎向光明;
雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄;
駿馬突破級(jí)繩的束縛，奔馳原野;
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《擺脫束縛》)
(2)蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒(méi)有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實(shí)累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀，卻沒(méi)有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。(《是金子，總會(huì)閃光》)
(3)盈盈月光，我掬一杯最清的;
落落余輝，我擁一縷最暖的;
灼灼紅葉，我拾一片最熱的;
美美芳草，我摘一束最燦的;
茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生?(《心靈歸屬何方》)
(4)種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;
雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄;
駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野;
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。《自由》
(5)是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)??
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想??
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間。”
孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?！?
流浪者說(shuō):“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)?！?(《擁有答案的幸福》)
五.趣擬人，別開(kāi)生面。
(1)“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問(wèn)號(hào)先生清了清嗓子說(shuō)，“時(shí)空討論會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請(qǐng)各位來(lái)自不同時(shí)代、不同國(guó)度的.學(xué)者們積極發(fā)言?！?《什么才是美》)
(2)你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠(yuǎn)方緩緩地流過(guò)來(lái)，帶著無(wú)盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經(jīng)的過(guò)去。(《水的聯(lián)想》2)
(3)春風(fēng)來(lái)了，蒲公英媽媽便放開(kāi)了孩子的手，讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地。
這么一粒種子，離開(kāi)了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長(zhǎng)的土地。它隨著風(fēng)兒來(lái)到了一個(gè)花圃，“這里爭(zhēng)芳斗艷的太多，我不喜歡?！彼铀频淖唛_(kāi)了。(《一粒種子》)
六.巧設(shè)問(wèn)，發(fā)人深思。
(1)是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?：
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間?！?/p>
孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)?！?/p>
流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)?！?《擁有答案的幸?！?
(2)有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽?
有這樣一道選擇題：妻兒同時(shí)落水，你選妻子還是選孩子?
有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見(jiàn)義勇為還是選安份守己?
……
人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A或B你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你：你必須學(xué)會(huì)放棄。(《學(xué)會(huì)放棄》)
好作文開(kāi)頭結(jié)尾【通用5篇】三
大海，藍(lán)藍(lán)，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小海螺和貝殼。下面是小編整理的，希望對(duì)你有所幫助！
篇一：項(xiàng)鏈續(xù)寫(xiě)結(jié)尾
“?。。俊爆?shù)贍柕轮挥X(jué)得一陣眩暈。她跌跌撞撞地向公園門(mén)口走 去。十年辛酸經(jīng)歷不停地在她腦海中齠滾，百種滋味一齊襲上心頭。 她依稀聽(tīng)到佛來(lái)思節(jié)夫人在她身后叫道廣可憐瑪?shù)贍柕?，我一定?補(bǔ)償你……”“補(bǔ)償？”她苦笑著自問(wèn)，“十年青舂要多少錢(qián)來(lái)補(bǔ)償呢？” 還清債務(wù)自豪感突然被一種受愚弄感覺(jué)所取代，瑪?shù)贍柕掠X(jué)得自 己心里空蕩蕩。
不知不覺(jué)，她走到了家門(mén)口。爬上那又窄又暗樓梯，她看到了十 年來(lái)居住陰冷破舊小閣樓。就是在這里，她和丈夫相互攙扶，相互 支撐，走過(guò)『人生中最艱苦十年；也就是在這里，她和丈夫因?yàn)榭孔?己力滅還清了債務(wù)，而興奮得相互柷賀。也許，十年前，瑪?shù)贍柕逻€ 因?yàn)榧藿o…個(gè)不憤風(fēng)情小職員而煩惱；但在這十年相互鼓勵(lì)、共同 奮斗日子里，他（門(mén)卻體會(huì)到了彼此關(guān)心和愛(ài)。也許，十年前，她還 因?yàn)榧揖咂婆f，衣料粗糙感到沮喪，生活在極度空虛和無(wú)聊中； 低現(xiàn)在，她已學(xué)會(huì)隊(duì)最普通生活中感受幸福，為一切值得快樂(lè)事而 歡笑。十年，旣把歲月痕跡印在了瑪?shù)贍柕履樕?，也把生活意義 刻在廣她心里。十年，足以使一個(gè)脆弱人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！ 瑪?shù)贍柕聢?jiān)定而又勇敢地推開(kāi)了門(mén)……
篇二：項(xiàng)鏈續(xù)寫(xiě)結(jié)尾
想不到我那串假項(xiàng)鏈，竟然把你從一個(gè)美麗、十指不沾陽(yáng)春水人變成了這樣。我恨自己當(dāng)初為什么不告訴你這項(xiàng)鏈?zhǔn)羌伲∥艺婧軐?duì)不起你??！
讓娜，算了，這一切都已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在再談起來(lái)已經(jīng)沒(méi)意義了。假如當(dāng)初不是因?yàn)槟憬栉乙粭l項(xiàng)鏈，我也不會(huì)去參加那次舞會(huì)，那風(fēng)光一時(shí)欲望全靠你那條項(xiàng)鏈幫助我實(shí)現(xiàn)。我既然借了你一條項(xiàng)鏈。自然有義務(wù)完璧歸趙，而且當(dāng)時(shí)你并不強(qiáng)迫我要哪條，是自愿地讓我自己選。就當(dāng)我自己倒霉，選中那條讓我一見(jiàn)鐘情假項(xiàng)鏈，是我自己眼光鑄成大錯(cuò)。
至于那條項(xiàng)鏈，是你付出了十年時(shí)間所買(mǎi)回來(lái)，它使你人老珠黃了。難道你不恨它嗎？不想拿回自己東西嗎？
算了，那條項(xiàng)鏈，我送給你了，就已經(jīng)屬于你了。這項(xiàng)鏈現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有什么利用價(jià)值了。它現(xiàn)在只能給予我悲傷，不能還我當(dāng)年風(fēng)采?。∵@條項(xiàng)鏈送給你，就當(dāng)幫我忘記這痛苦吧。所以，你受之無(wú)愧，你就當(dāng)這是你原來(lái)那條鏈子吧！
可是，你想不想變回以前樣子啊，就像現(xiàn)在我，那么幸福??？你只要把這么名貴項(xiàng)鏈給賣(mài)了，用這些錢(qián)來(lái)重新把自己裝扮一下，一定會(huì)變回以前那樣。算了，十年磨練，使我不得不向命運(yùn)低頭了。以前為了炫耀自己，才會(huì)鑄成今天大錯(cuò)，我怕了，不想再發(fā)生同樣事情了。我現(xiàn)在生活比以前更充實(shí)了，我滿足了。我不想再多要物質(zhì)上美麗了，只要有精神上美麗，我就足夠了。
好吧！那算了，既然你這樣說(shuō)我再勸也是沒(méi)用?？傊?，先謝你了。以后，你有什么需要我?guī)椭胤?，你盡管出聲，我一定會(huì)幫助你
好，我們還是好朋友，那我就心滿意足了。
篇三：項(xiàng)鏈續(xù)寫(xiě)結(jié)尾
一天，瑪?shù)贍柕略诮稚嫌龅饺耘f年輕、美麗讓娜，知道了項(xiàng)鏈真相后，驚訝不已！福雷斯蒂埃得知瑪?shù)贍柕略庥龊螅闹蓄D生憐惜之情，決定回去將價(jià)值三萬(wàn)六法郎項(xiàng)鏈送回。
瑪?shù)贍柕陆舆^(guò)項(xiàng)鏈，小心翼翼放進(jìn)黑緞子盒里，藏了起來(lái)。盡管以后日子仍然是個(gè)未知數(shù)，艱苦日子仍然會(huì)圍繞著他們，但馬蒂爾德仍不舍賣(mài)掉那條價(jià)值不菲項(xiàng)鏈，直到
一天，一位來(lái)自英國(guó)百萬(wàn)富翁為了給女兒準(zhǔn)備生日禮物，特地來(lái)到法國(guó)，找尋那條在法國(guó)限量制造鉆石項(xiàng)鏈?，?shù)贍柕锣従涌系禄?tīng)說(shuō)了這么一回事，你可知道他是瑪丁爾街最三八，他當(dāng)然也知道了瑪?shù)贍柕戮蛽碛心敲错?xiàng)鏈。他決定告知羅瓦賽夫婦。
親愛(ài)羅瓦賽夫人，你可知你那條鉆石項(xiàng)鏈如今漲價(jià)，升到了七萬(wàn)法郎了嗎？
瑪?shù)贍柕碌纱罅穗p眼，結(jié)巴地問(wèn)：：什么？不會(huì)吧？快告訴我是怎么一回事！肯德基將詳細(xì)經(jīng)過(guò)告訴了她，要知道，七萬(wàn)法郎足可以讓他們一家一輩子無(wú)憂了！
這一夜，羅瓦賽夫婦一夜沒(méi)合眼，商量著如何是好，但更多是在盤(pán)算著這一筆錢(qián)
第二天，羅瓦賽夫婦帶著項(xiàng)鏈趕到富翁所住旅館，慶幸事，那位富翁居然答應(yīng)了夫婦倆對(duì)他要求。一口價(jià)，八萬(wàn)法郎，我們買(mǎi)時(shí)可不止這個(gè)價(jià)咧！好吧，一手交貨，一手交錢(qián)。
發(fā)了，發(fā)了，整整八萬(wàn)啊！他們夫婦倆坐在床上瘋了似抓狂著。親愛(ài)，我準(zhǔn)備明天買(mǎi)一套裙子，哎，忘了，還要一雙**牌高根鞋，呃，還有
老板，幫我把那一套淺格子裙包起來(lái)！ 一千法郎，不用找了。正當(dāng)他們提著裙子走出門(mén)時(shí)，聽(tīng)到店住喊道：先生，你給可是假幣！羅瓦賽爾夫婦吃了一驚，這究竟這是怎么一回事？？
那天他們夫婦倆所見(jiàn)富翁是肯德基聘請(qǐng)來(lái)，至于那條項(xiàng)鏈，呵呵，聰明肯德基已用項(xiàng)鏈換走了那七萬(wàn)法郎，那個(gè)富翁也早已飛回了英國(guó)慶祝他女兒生辰。當(dāng)然，夫婦倆并不知道這一切！
也許這是早有安排。羅瓦塞爾安慰道，盡管天真瑪?shù)贍柕氯耘f每天發(fā)著美夢(mèng)，但，這才是原本屬于他們、真真切切生活。
篇四：項(xiàng)鏈續(xù)寫(xiě)結(jié)尾
瑪?shù)贍柕乱埠芗?dòng)地反抓住福雷斯蒂埃太太手說(shuō)：讓娜，你說(shuō)是真嗎？那我項(xiàng)鏈呢？福雷斯蒂埃太太地說(shuō)：糟了，我把它送給我侄女啦，那怎么辦？瑪?shù)贍柕侣?tīng)罷，差點(diǎn)暈倒：這是我十年來(lái)心血，我真不知道該怎做。福雷斯蒂埃太太也知道好朋友痛苦，這一定要還給她，既然項(xiàng)鏈不再，就還錢(qián)吧。于是，福雷斯蒂埃太太說(shuō)：回去，我讓丈夫把錢(qián)還你吧，這是你應(yīng)該得到?，?shù)贍柕侣冻隽宋⑿?，她點(diǎn)點(diǎn)頭，心想總算無(wú)白付出啦。
第二天福雷斯蒂埃太太帶著憂傷表情來(lái)到瑪?shù)贍柕伦√幷f(shuō)：我丈夫說(shuō)他沒(méi)欠你錢(qián)，不還?，?shù)贍柕孪脒^(guò)回以前生活希望破裂了，難道我要一輩子這么窮，這么苦嗎？她不緊這樣問(wèn)自己?，?shù)贍柕抡煞蛘f(shuō)：他不還，我們就上法庭吧。我們不能白干了十年活。福雷斯蒂埃太太，你能為我們作證嗎？福雷斯蒂埃太太很為難，一面是自己丈夫，一面是自己好朋友，還是私下解決好。于是她用安慰語(yǔ)氣說(shuō)：我再勸一勸我丈夫吧，錢(qián)一定會(huì)給你們。
福雷斯蒂埃太太已經(jīng)勸得口干舌燥了，但她丈夫還是不答應(yīng)，甚至發(fā)火了。福雷斯蒂埃太太只好用狠方式說(shuō)：你不拿錢(qián)出來(lái)，我們離婚，我要把孩子帶走。她丈夫聽(tīng)罷，覺(jué)得為了幾個(gè)錢(qián)搞得妻離子散，傳出去能聽(tīng)嗎？于是，他只好面帶妥協(xié)微笑說(shuō)：親愛(ài)，不用動(dòng)氣，我現(xiàn)在就把錢(qián)給你。福雷斯蒂埃太太終于笑了。
篇五：項(xiàng)鏈續(xù)寫(xiě)結(jié)尾
在馬蒂爾德知道那是一條假項(xiàng)鏈后，就感到頭重腳輕就隨地昏倒了。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，她才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己是躺在醫(yī)院里，她馬上坐起來(lái)，神情激動(dòng)，臉色蒼白地說(shuō)："我不要待在這里。我要回家去。"她一看見(jiàn)福雷斯德就馬上用被子蓋住自己頭，嚇得全身發(fā)抖頭發(fā)都垂散下來(lái)，整個(gè)傻子似。
福雷斯德嚇壞了，連忙叫醫(yī)生來(lái)，醫(yī)生給馬蒂爾德打了一支鎮(zhèn)定劑后，馬蒂爾德就睡著了，福雷斯德馬上問(wèn)醫(yī)生："她沒(méi)事吧？"醫(yī)生說(shuō)："她神經(jīng)失常了，應(yīng)該是一些對(duì)她來(lái)說(shuō)比較刺激性一些事情刺激了她神經(jīng)，導(dǎo)致她神經(jīng)失常，她已經(jīng)不再適合我們這家醫(yī)院了，麻煩請(qǐng)你現(xiàn)在馬上通知她家人來(lái)。"
過(guò)了一會(huì)兒，盧瓦瑟爾到了，他以第一個(gè)箭步?jīng)_向病房，心慌慌、緊張地問(wèn)醫(yī)生："我妻子怎么了？"醫(yī)生說(shuō)："我們不再適合醫(yī)治她了，我們會(huì)把她送到附近精神病院里。麻煩你跟著去照顧她吧。"盧瓦瑟爾頓時(shí)傻眼了，他膽怯地問(wèn)："真沒(méi)辦法去治了嗎？"醫(yī)生馬上嚴(yán)肅、堅(jiān)定地說(shuō)："沒(méi)有。"到了精神病院后，馬爾蒂德就馬上幼稚地說(shuō)道："哥哥，這里是我們家嗎？好漂亮?。⊥踾！。"盧瓦瑟爾眼角頓時(shí)濕潤(rùn)了，兩行熱淚從眼睛里流了出來(lái)。馬爾蒂德看到后馬上又說(shuō)道："哥哥你哭什么??？我們到家了啊！"盧瓦瑟爾聽(tīng)到后心酸極了，難受極了。
從此以后馬蒂爾德就這樣瘋瘋癲癲、幼幼稚稚地過(guò)了一輩子。
篇六：項(xiàng)鏈續(xù)寫(xiě)結(jié)尾
佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了，抓住了她兩只手，說(shuō)：
"唉！可憐瑪?shù)贍柕?！可是我那一掛是假，至多多值五百法郎！。。。。?！?
"??？ 天哪！"
瑪?shù)贍柕履樕衔⑿σ幌伦酉Я?，她瞪大眼睛，近乎尖叫地大聲嚷道?/p>
"什么？假？ 。。。。。。上帝呀！上帝呀！"瑪?shù)贍柕乱凰查g扭曲了臉變蒼白，只覺(jué)得天地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
"??！我上帝！我可憐瑪?shù)贍柕拢阍趺戳?？。。。。。。上帝呀！快?lái)人哪！。。。。。。"
瑪?shù)贍柕陆K于醒來(lái)了。她只覺(jué)眼前一片模糊白霧，散發(fā)著難聞藥味。隱隱頭疼讓她清醒了許多，模糊白霧散去，雪白天花板漸漸地清晰起來(lái)，上面懸掛著不停地滴著液體玻璃瓶。她疑惑地想抬起頭，可仿佛自己頭像巨石般沉重。她不禁呻吟了一聲，喃喃自語(yǔ)著。
佛來(lái)思節(jié)夫人坐在病床旁凳子上打盹，他夢(mèng)見(jiàn)珍妮瘋了，衣衫襤褸，蓬頭垢面地追自己："我項(xiàng)鏈在哪兒啊？ 在哪兒?。俊?。一時(shí)間心急如焚，卻只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，怎么也跑不前去。忽然一身冷汗地醒來(lái)，只見(jiàn)瑪?shù)贍柕抡吡τ檬址鲋蚕肫饋?lái)，還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：
"我怎么了？ 這是在哪兒啊？在哪兒啊——？"
"??！我可憐瑪?shù)贍柕?，你終于醒了！我上帝呀，你真嚇?biāo)廊肆耍?說(shuō)著，佛來(lái)思節(jié)夫人抽泣著抹起淚來(lái)。
"親愛(ài)瑪?shù)贍柕拢@里是醫(yī)院，你暈倒兩天了，我們都被你嚇壞了！我讓你路瓦栽先生去珠寶店退還項(xiàng)鏈了，那筆錢(qián)很快就會(huì)還給你！親愛(ài)，你不用再過(guò)苦難日子了！唉——，真抱歉呀，親愛(ài)瑪?shù)贍柕?！為什么不早告訴我你丟項(xiàng)鏈?zhǔn)卵?？。。。。。?
瑪?shù)贍柕掠智嘤职鬃旖?，慢慢地露了出無(wú)奈苦笑。冰涼而粗糙手緩緩地伸了過(guò)來(lái)，無(wú)力地握著佛來(lái)思節(jié)夫人手，平靜而安詳?shù)卣f(shuō)："謝謝你，親愛(ài)珍妮！這都是我錯(cuò)，我不該讓虛榮心毀了溫馨家和寶貴青春。"
好作文開(kāi)頭結(jié)尾【通用5篇】四
①忌陳詞老套有些文章開(kāi)頭總是從形勢(shì)寫(xiě)起，言心稱“在××的領(lǐng)導(dǎo)下，在××的支持和關(guān)懷下，在××的幫助下”有的文章開(kāi)頭總是“太陽(yáng)”、“月亮”，“光陰似箭、日月如梭”，這些調(diào)子老唱，這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。
②忌故弄玄虛有些文章開(kāi)頭，故意?；?，兜圈子，有意讓人琢磨不透，進(jìn)入“迷魂陣”，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙?xiě)出來(lái)。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見(jiàn)水平、見(jiàn)功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫(xiě)作的弊病。
③忌開(kāi)頭突然有些文章開(kāi)頭，缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)腦，不知所云。如寫(xiě)讀后感，有的文章在不作任何交代的情況下就開(kāi)始“感”起來(lái)了。寫(xiě)供料作文一開(kāi)頭就說(shuō)“讀了這個(gè)材料我有深刻的體會(huì)……”材料內(nèi)容只字不提就這樣寫(xiě)，太突然了。
④忌不必要的解釋文章開(kāi)頭，突如其來(lái)、不作交代不行，作不必要的解釋也不行。如寫(xiě)《女排五連冠給我的啟示》，要是一開(kāi)頭就用較長(zhǎng)篇幅去說(shuō)明女排的組成、女排五次獲冠軍的時(shí)間、地點(diǎn)，同誰(shuí)爭(zhēng)奪冠軍等情況，就不必要了。當(dāng)然，根據(jù)需要，適當(dāng)對(duì)所寫(xiě)的問(wèn)題作些解釋也是必要的。
⑤忌憑空抒情有的文章的開(kāi)頭，特別是議論文的開(kāi)頭，不管與中心、主題有無(wú)關(guān)系，議論還沒(méi)有展開(kāi)，問(wèn)題還沒(méi)有說(shuō)清，就“啊”“呀”不斷，感慨萬(wàn)端。這種憑空抒情，只能叫無(wú)病呻吟。
⑥忌繞大圈子有的文章開(kāi)頭，不管中心需不需要，與主題有關(guān)無(wú)關(guān)，就先秦兩漢、前村后店地談開(kāi)了。不著邊際，空發(fā)議論，下筆千言，離題萬(wàn)里，繞了好大個(gè)圈子，才說(shuō)到正題上來(lái)。
⑦忌堆砌名言錦語(yǔ)有的文章，開(kāi)頭想先聲奪人，想不出好的辦法，于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來(lái)，以為這樣就算是個(gè)好的開(kāi)頭。其實(shí)這種做法帶有很大盲目性，效果往往很差。
⑧忌開(kāi)頭重復(fù)文章只能有一個(gè)開(kāi)頭，可是有的文章有兩個(gè)開(kāi)頭。比如有的文章本想從引用寫(xiě)起，寫(xiě)好后又覺(jué)得扣題目談更好，于是又開(kāi)個(gè)頭。有的文章一開(kāi)頭就介紹背景，寫(xiě)好后又覺(jué)得首先應(yīng)該揭示文章的中心，于是又開(kāi)個(gè)頭。這樣都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)開(kāi)頭。出現(xiàn)這種情況，可根據(jù)題目或中心的要求，取其一個(gè)開(kāi)頭即可。
⑨忌盲目寫(xiě)景寫(xiě)景的主要目的，或是為了突出主題，或是為了刻劃人物，或是為了烘托氣氛，如果與此無(wú)關(guān)，一般來(lái)說(shuō)這樣的寫(xiě)景是沒(méi)有意義的。有些文章一開(kāi)頭就“花兒”、“鳥(niǎo)兒”、“草兒”地寫(xiě)一通，實(shí)在是不必要。
⑩忌盲目引用引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要，盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文，供給的材料如果很長(zhǎng)，要是一開(kāi)頭就不加選擇地大量引用，或全盤(pán)搬用，必然重點(diǎn)不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再談到它，必然還會(huì)重復(fù)，所以引用應(yīng)有所取舍和選擇。
好作文開(kāi)頭結(jié)尾【通用5篇】五
高中生如何寫(xiě)好敘事作文結(jié)尾?
敘事記敘文，就是以記錄一件事或者幾件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)局來(lái)突出中心的寫(xiě)作體裁;很多小學(xué)生常常會(huì)不知道這一類(lèi)作文如何寫(xiě)好結(jié)尾，給人以深刻的印象，下面介紹幾種方法以供大家參考。
1、總結(jié)式結(jié)尾 。事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的收獲或感受。 比如：《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾：這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!不但鍛煉了動(dòng)手的能力， 而且還從中明白了力的集中與分散的道理，收獲太大了!所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)!
2、自然式結(jié)尾。這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來(lái)了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。如：《游筆架山》的結(jié)尾：太陽(yáng)偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車(chē)，帶著在筆架山游玩的快樂(lè)，踏入歸途。
3、疑問(wèn)式結(jié)尾(也稱反問(wèn)式)。事情結(jié)束了，為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問(wèn)句或反問(wèn)句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。
4、啟發(fā)式結(jié)尾(也稱明理式)。這種結(jié)尾是把通過(guò)某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫(xiě)出來(lái)，起到點(diǎn)明中心的作用。比如：《一件小事》的結(jié)尾：這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開(kāi)始，一定會(huì)進(jìn)步的。比如：《真正的友誼》的結(jié)尾：我們終于和好了，而且通過(guò)這件事，更讓我們明白了以誠(chéng)相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說(shuō)是不是這樣啊?尾句也可以這樣說(shuō)：朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎?
5、引歌引言式結(jié)尾。有引歌引言式開(kāi)頭，也有引歌引言式結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z(yǔ)或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。如《珍惜時(shí)光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：只有珍惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友，莫等閑，白了少年頭!
6、夢(mèng)幻式結(jié)尾。這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫(xiě)事情的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況，就用做夢(mèng)的方式，來(lái)表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢(mèng)幻式很有意思，引人暇想。比如：《找媽媽》一文的結(jié)尾：這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥(niǎo)呀，也飛回自己的小巢，正和鳥(niǎo)媽媽一起快樂(lè)地歌唱呢!
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