我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-31 13:52:11
我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】
時(shí)間:2022-05-31 13:52:11     小編:孫同學(xué)

大家或多或少都會(huì)接觸過(guò),寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】

我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】一

我們班有個(gè)可愛(ài)的班長(zhǎng),他胖嘟嘟的,活像個(gè)大肉丸子,因此,同學(xué)們給他取了些綽號(hào),比如“大肉包”、“大肥豬”、“肥袋鼠”??????同學(xué)給他取綽號(hào)純屬搞笑,但在我看來(lái),這樣對(duì)他不公平,傷了他的自尊心。班長(zhǎng)那肥肥的肚子里裝的不是脂肪,也不是肥肉,而是數(shù)不盡的智慧吶。

前幾天,我看了他寫的一篇名為《我的煩惱》的作文,里面寫道:我本來(lái)就相貌平平,可老天爺又給我來(lái)了個(gè)錦上添花——胖。每當(dāng)別人喊我“大肉包,大肥豬”時(shí),我的心就像被刀割了一下。我看了他那篇作文后,覺(jué)得他挺可憐的。平時(shí)笑嘻嘻的他原來(lái)心里不好受呀!

徐代軍還是我們班的一大才子哦!難題總是難不倒他,而且每次考試總是名列前茅,是我們班所有人學(xué)習(xí)的榜樣。

其實(shí)他是一年級(jí)下半學(xué)期插班轉(zhuǎn)來(lái)的,他轉(zhuǎn)來(lái)的當(dāng)天吳老師就給我們來(lái)了個(gè)英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)。我們拿到試卷都在看聽(tīng)力,可不知怎么的,徐代軍突然哭了,試卷也被打濕了。吳老師問(wèn)他:“你怎么了?”他說(shuō):“我在老家上學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),我不會(huì)做?!边^(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,他不出我所料,沒(méi)考及格,只有三十幾分的樣子。后來(lái),他每天都去吳老師那補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),幾次考試下來(lái),他進(jìn)步顯著,從之前的三十幾分,到五十幾分,六十幾分,再到八十幾分,最后再到九十幾分。他的進(jìn)步我們看在眼里,老師也時(shí)常表?yè)P(yáng)他。他多次被選上星級(jí)少年和行為規(guī)范示范員。三年級(jí)又當(dāng)上了班長(zhǎng)。

怎么樣,我們班的班長(zhǎng)有趣吧?有才吧?想認(rèn)識(shí)他嗎?那就到光明學(xué)校三(3)班來(lái)吧!

我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】二

我們班的明星們

我們班有很多明星,他們個(gè)個(gè)身懷絕技,因?yàn)樗麄兾覀儼嗌铣闪藢W(xué)校公認(rèn)的優(yōu)秀班級(jí)。

螞蚱似的跳遠(yuǎn)健將

太陽(yáng)當(dāng)空照,操場(chǎng)上如火如荼地舉行著一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),只見(jiàn)一個(gè)矯健的身影在操場(chǎng)上跳躍著,他就是我們班上的跳遠(yuǎn)健將——蔣佳鑫。只見(jiàn)他先用力地前后甩手,腿部繃緊彎曲,隨時(shí)準(zhǔn)備像一只小巧的小螞蚱一躍而起,在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線再穩(wěn)穩(wěn)地落下。我的媽媽呀!真是不看不知道,一看嚇一跳,他一跳十萬(wàn)八千里!就這樣他成功地為班級(jí)獲得了一張金閃閃的獎(jiǎng)狀,只可惜我們都可望而不可及。

聰慧過(guò)人的數(shù)學(xué)家

“老師,我會(huì)!”就在大家絞盡腦汁沉默之際,一個(gè)沉穩(wěn)的聲音劃破了這令人尷尬的沉默,“呂錫坤是神!”頓時(shí),我們班上小數(shù)學(xué)家的一群鐵桿粉絲不由自主地喊了出來(lái)。這句話可是他們的口頭禪,誰(shuí)叫每次遇到難題首先想出來(lái)正確答案的絕對(duì)是他,而且正確率是百分之百呢!而且每次考試,一聽(tīng)到一百分這個(gè)分?jǐn)?shù),大家首先想到的定是呂錫坤。哇,他又考了一百分!我們只有羨慕嫉妒恨的份!

文質(zhì)彬彬的小書(shū)法家

“看見(jiàn)沒(méi)有,你們都學(xué)著點(diǎn)兒,全班能看得過(guò)去的字只有他的!”語(yǔ)文老師在講臺(tái)上慷慨激昂。唉,每次寫字課定是小書(shū)法家周澤同的天堂,我們這些小卒的末日!瞧,語(yǔ)文老師又發(fā)威了,不停地把唾沫星子像火山噴發(fā)似的噴向我們,一邊嘖嘖地說(shuō)周澤同的字寫得有多么多么的好,一邊用百般寵愛(ài)的眼神看著他。這時(shí),只要誰(shuí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),定能看到書(shū)法家在那兒捂著嘴巴嘿嘿偷笑,而我們,則個(gè)個(gè)倒的倒,趴的趴,被語(yǔ)文老師罵得狗血噴頭。

不過(guò),大家可千萬(wàn)不要以為我們班上只有這幾個(gè)明星哦!要說(shuō)起我們班上的明星啊,說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完,我就是其中“潛伏”的一個(gè),想知道的話就到我們班上來(lái)吧!

我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】三

我們班有一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。一張紅撲撲的圓臉上鑲嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛總是隨著眼皮眨呀眨,喜歡用眼睛與人交流心聲。他就是我們班的翁煜宸。

他酷愛(ài)看書(shū),書(shū)是他最好的朋友。無(wú)論是幽默有趣的童話故事,還是深有意義的四大名著,他對(duì)它們都有著特殊的感情。他經(jīng)常嬉皮笑臉地說(shuō):“書(shū)是我的心,書(shū)是我的肝,書(shū)是我生命的四分之三……”

瞧,翁翁又施展起了他的“軟磨硬泡”功。

“借我嘛,黃嘉昊……”翁煜宸把黃嘉昊死命地?fù)u著。

“好啦好啦,借你就是啦!別煩我了啦!?。 ?/p>

翁煜宸一拿到心愛(ài)的書(shū),便興奮得兩眼發(fā)亮,滿臉通紅,迫不及待地翻開(kāi)書(shū),如饑似渴地讀起來(lái)。瞧,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),好似有一塊磁鐵把他緊緊吸引住了!有時(shí),他的嘴角露出一絲微笑,想必是被什么有趣的故事感染了;有時(shí),他著急地抓耳撓腮,估計(jì)是在思考故事的情節(jié)怎么如此出乎意料;有時(shí),他又仰頭哈哈大笑,一定是被故事里的人逗樂(lè)了。這就是看起書(shū)來(lái)如癡如醉的翁煜宸!

書(shū)的誘惑力是極大的,有一次,他居然在課上偷偷看課外書(shū),偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)。老師一步步向他走去,大家一起好奇地注視著他。可他卻沉浸在書(shū)海中,渾然不知。老師一把拿過(guò)他的書(shū),滿臉嚴(yán)肅地看著他。他才慢吞吞地抬起頭,一片茫然。唉,這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”啊!

接受批評(píng)之后,小翁表示以后只在課余時(shí)間看。身為“書(shū)蟲(chóng)”的他為了能多看書(shū),總會(huì)以最快的速度寫完作業(yè);走路時(shí)也手不釋卷;甚至吃飯時(shí),也是一邊登書(shū)山游書(shū)海,一邊慢悠悠地吃啊吃。吃一口飯,夾一口菜,再看看書(shū)中故事,然后細(xì)細(xì)咀嚼,仿佛那飯菜因有了故事相伴,增添了許多可口的滋味。

他看書(shū)很入神,即使他媽媽大聲喊他四五次,他也全然不知,好半天才心不在焉地“嗯”一聲。他就這樣沉浸在“書(shū)?!敝须y以自拔,像是一只饑餓的牛犢在廣闊的“知識(shí)草原”上貪婪地吃著“知識(shí)的嫩草”。嗬,被老媽奪去書(shū),責(zé)令專心吃飯,他卻又邊吃邊看起了墊在飯盒底下的報(bào)紙……

不過(guò),書(shū)讀得多了,知識(shí)也就多了??茖W(xué)課上老師提出的問(wèn)題,他總能對(duì)答如流,簡(jiǎn)直就是百曉書(shū)生。我們都十分敬佩他。

我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】四

我們的班級(jí)

可別小看我們班,雖是個(gè)花名,但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,向日葵班的人各個(gè)身懷絕技,是個(gè)臥虎藏龍的一班,有音樂(lè)家、運(yùn)動(dòng)王和小天才等,而我也不例外,小有名氣,是他人所說(shuō)的音樂(lè)家和作文小達(dá)人,真是趨之若鶩。我們的老師博學(xué)多聞,她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物,如果我們是花園里盛開(kāi)的向日葵,那她就是辛苦照顧我們的園丁,她栽培我們,讓我們吸收大自然的陽(yáng)光,學(xué)會(huì)尊重生態(tài)、喝下充滿知識(shí)的水,希望我們快快長(zhǎng)大,開(kāi)出美麗的花朵;沒(méi)有她的灌溉,我們就會(huì)枯萎難以向陽(yáng)。

我們班的同學(xué)各有各的專長(zhǎng),數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人,當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時(shí),他總能輕易的解出,當(dāng)同學(xué)一問(wèn)三不知時(shí),他卻能對(duì)答如流,光這點(diǎn)表現(xiàn),就讓我對(duì)他甘拜下風(fēng),我們班把他視為成績(jī)優(yōu)秀生;喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識(shí),每當(dāng)老師上語(yǔ)文課時(shí),很多問(wèn)題他都回答的出來(lái),反應(yīng)之快,令人瞠目結(jié)舌,只可惜他做事有點(diǎn)太沖動(dòng),但是他天真又活潑,搞不清狀況的窘態(tài),卻也讓老師涕笑皆非;少芃像是個(gè)小小歷史學(xué)家,關(guān)于三國(guó)知識(shí),讀的非常透徹,三國(guó)的每個(gè)故事由來(lái)也都一清二楚,讓我很佩服他。我們班上每個(gè)同學(xué)的才藝都不同,有的人會(huì)跳街舞,有的人會(huì)彈鋼琴,更有的人會(huì)武術(shù),所以別班的同學(xué)總是說(shuō)我們班多才多藝,非常的羨慕。

我們班雖有時(shí)人聲吵雜,但是大家都會(huì)彼此努力向上,互相扶持、幫助,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),是我們班上同學(xué)的特征,而且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛(ài)對(duì)方,更值得一提的是向心力特強(qiáng),每每有活動(dòng)競(jìng)賽,各各都使出渾身解數(shù)為班上爭(zhēng)光,讓我與有榮焉,更珍惜這個(gè)班級(jí),對(duì)班上做出更大的貢獻(xiàn),向日葵的花苗們!心永遠(yuǎn)與你們同在,我們一起加油!

等待的心情

人來(lái)人往的火車站,天早已沉沉的黑了,月臺(tái)上一批批的旅客來(lái)來(lái)往往;我深陷在肉色人浪中,盼望著即將歸來(lái)的小舅。

“涮──”自強(qiáng)的列車門猛然開(kāi)啟,人群開(kāi)始焦躁,有的正盼著親人歸來(lái),有的盼是忍著悲傷,目送摯友離去。我找了個(gè)靠近飲料販?zhǔn)蹤C(jī)的位子,坐了下來(lái)開(kāi)始看小王子,一邊難掩期待的盯著往返的班車中,是否有那個(gè)熟悉的身影──小舅。

“如果你四點(diǎn)來(lái),我三點(diǎn)就開(kāi)始興奮?!焙倢?duì)小王子說(shuō)。讀到這,我看了一眼手表,八點(diǎn)四十五分。再五分鐘,就可以見(jiàn)到小舅了,雀躍的旋律,伴著期盼,隨著渴望,舞進(jìn)了心扉;我捧著書(shū)的手不停的冒著汗。期待啊!期待看見(jiàn)那熟悉身影的那一刻。

“而快到了四點(diǎn)時(shí),我便手舞足蹈了起來(lái),我可愛(ài)的王子。”我快速的看著書(shū),心頭似乎也緊張的呼吸急促,快速的跳躍著?!痹賰煞昼姡偩鸵枷蛐【说膽驯Я恕蔽椅⑽⒘艘恍?,閤上了書(shū),走向月臺(tái)。奔馳的心,遨游在那藍(lán)天;渴望相聚的心,輪回在那快速流逝的分秒間。此刻,拿著書(shū)的我,遠(yuǎn)眺那將進(jìn)站的火車,似乎,我聽(tīng)見(jiàn)了火車行駛的轟隆聲……我的心跳加速,愈來(lái)愈快、愈來(lái)愈快……

終于,火車進(jìn)了站。屏住了呼吸,我的雙頰早已漲得通紅,心臟噗通聲大得宛若回響在整個(gè)月臺(tái),整個(gè)車站,甚至整個(gè)世界,那一個(gè)心跳的時(shí)刻,車門“涮──”的再度開(kāi)敞。

剎時(shí),我的心,展開(kāi)了雙翅,快樂(lè)遨翔于天際;喜悅,遍布了手腳,蔓延至全身。過(guò)度的激動(dòng),我手中的書(shū),甚至掉到了地上。

“碰!”的聲響,就在剎那間,背著行李的小舅,喜悅的笑顏,在他臉上綻放了朵花。小舅開(kāi)心的望向我,而我,奔向了他,緊緊抓住了我渴望已久的期盼。

我的一場(chǎng)夢(mèng)

今天我跟著爸爸媽媽一起去老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒(méi)錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見(jiàn)了,左看看右找找,都不見(jiàn)人影,這怎么可好!

我像一只剛剛離開(kāi)媽媽身邊玩耍的小獅子,害怕的東張西望,眼神也像機(jī)關(guān)槍的子彈四處的掃射,為的就是尋找爸媽的影子。說(shuō)也奇怪才一眨眼的工夫,他們兩人竟然溜不見(jiàn)了,我想一定是他們逗著跟我玩“捉迷藏”。我也讓他們像熱鍋上的螞蟻著急的找我,天色還早,不如我先去逛一逛再說(shuō)。

放眼望去,眼前有各式各樣、琳瑯滿目的商品和食物,我先仔細(xì)瞧一瞧,看這些商品有什么特色,玩具有什么新玩法,食物有什么是好吃的,看著看著、逛著逛著,天色漸漸暗下來(lái)了,我的肚子也開(kāi)始唱空城計(jì),烤魷魚(yú)、花枝丸、炸雞排......一陣陣香噴噴的香味撲鼻而來(lái),使我垂涎三尺,肚子也更餓了。“爸爸!媽媽!你們?cè)谀睦?”我心里不停的喊。于是三步并作兩步快速地找爸媽,一圈、兩圈、三圈,都找不著,我嚇得流下傷心的眼淚,怕的一顆心也要跳出來(lái),邊哭邊找,腳好酸,身體好疲倦,天黑了,星星出來(lái)了,攤販點(diǎn)燈了,我餓的前胸貼后背,四肢無(wú)力,累得只想大吃一餐,再好好地睡一覺(jué)??墒钦也坏桨謰?,回不了家,只好繼續(xù)拖著疲憊的身體找爸爸媽媽,最后餓的昏過(guò)去。

“懶蟲(chóng),大懶蟲(chóng),快起床,怎么這么難叫!”“啪!”哎喲!干嘛打我,我會(huì)起床。媽媽一走出房門,我開(kāi)心的笑了起來(lái),“神經(jīng)病!”雖然一早就被媽媽罵,但我一點(diǎn)都不在乎,因?yàn)閻簤?mèng)煙消云散,我怎么會(huì)不歡喜呢!

我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】五

“班班!你就放我一馬吧!”“想都別想!你上課不聽(tīng)講,課后不寫作業(yè),你想怎么樣?”“班班,你大人有大量,就睜一只眼,閉一只眼吧!”“我身為班長(zhǎng),怎么能呢?我這就去告訴老師?!蹦闱疲∵@就是我們班的班長(zhǎng),號(hào)稱“鐵面包公”。說(shuō)起“鐵面包公”的故事,三天三夜都說(shuō)不完。

我們班有一群差生,多半不尊重老師,上課十分頑皮。老師們也拿這部分學(xué)生沒(méi)有辦法。可班班不這樣認(rèn)為。

在一堂科學(xué)課上,差生們肆無(wú)忌憚地大鬧課堂,終于,班班發(fā)怒了,拍著桌子大叫起來(lái):“你們以為這是哪里?這是你們家嗎?這是課堂!我們上課的地方!請(qǐng)你們安靜!”她這一叫,嚇得那些差生一動(dòng)不動(dòng),老師也被嚇了一跳。從此,我們班的差生們?cè)谡n堂上安靜了。這以后,班班開(kāi)始和差生們接近,幫助他們學(xué)習(xí),帶著他們共同進(jìn)步。

其實(shí)班班是一個(gè)十分文靜的女孩,她的那雙大眼睛水靈靈的,櫻桃小嘴十分可愛(ài),潔白的皮膚,善良的心靈更顯突出了。有時(shí)她也會(huì)因一些即便是雞毛蒜皮、但卻影響班級(jí)榮譽(yù)的小事,她也會(huì)和同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)吵架,她就是得理不饒人,死不放手。正因?yàn)檫@樣,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),是一個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的“鐵面包公”。

我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】六

說(shuō)起我們班的作文評(píng)講,大家應(yīng)該都很熟悉吧?自從上三年級(jí)顧老師接我們班以來(lái),每一周,老師都會(huì)布置一篇周記,讓我們用心去寫,然候他會(huì)一本一本仔細(xì)地看完,把好的作文挑出來(lái),到星期五就把這些作文拿出來(lái)評(píng)講。所以,在上學(xué)日子里最讓我期待又興奮的那一天,就是星期五。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,評(píng)講作文這件事已經(jīng)持續(xù)了三年,我就從這無(wú)數(shù)次作文評(píng)講中挑出讓我覺(jué)得最有感觸的一次來(lái)說(shuō)吧。

下面,我們請(qǐng)張博洋同學(xué)來(lái)讀他的作文。顧老師剛發(fā)話,張博洋便滿臉堆笑地出現(xiàn)在我們眼前,迫不及待地讀了起來(lái),好像對(duì)自己的作文很滿意。他的作文題目是欠債,我一聽(tīng)這作文題目就起了好奇心,他是欠老師錢還是欠朋友錢?因?yàn)橛辛诉@個(gè)疑問(wèn),我就很有耐心聽(tīng)下去。哦,原來(lái)只是欠同學(xué)幾包餅干啊,寫的真有趣,看來(lái),作文的題目是很重要的呀。

接下來(lái),請(qǐng)韓沅序上來(lái)讀作文。韓沅序的舉動(dòng)和張博洋恰恰相反,他慢悠悠的,臉上還掛著一絲神秘的微笑,接著又慢吞吞地打開(kāi)作文本,好像是想吊我們的胃口。韓沅序?qū)懙腵作文實(shí)在是太好笑了,說(shuō)什么南瓜水煮鴿子湯,猴子有紅屁屁,引起全班的哄堂大笑。看來(lái),作文要寫的有趣才行呀。

最后,我們請(qǐng)徐婷怡同學(xué)來(lái)讀他的文章。聽(tīng)完有趣的文章,我們來(lái)聽(tīng)美文靜一靜心吧。聽(tīng)完她的文章,我深有感觸,我可以毫不夸張地說(shuō),徐婷怡寫的這篇文章可以傳上課文,讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)了!看來(lái),作文也要寫的美才行呀。

作文評(píng)講然我們學(xué)習(xí),讓我們感悟,給我們快樂(lè),我要好好感謝作文評(píng)講,更要感謝顧老師。

我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】七

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!彼晕覑?ài)看書(shū),抓住一切可以利用的時(shí)間,如饑似渴地沉醉在書(shū)的世界里。

放學(xué)一回家,我就興致勃勃地拿出媽媽給我網(wǎng)上買來(lái)的新書(shū),并準(zhǔn)備好一把尺子和一枝筆,那是我做筆記用的。拿出書(shū),就聞到一股書(shū)獨(dú)有的味道。那本書(shū)叫《掉進(jìn)書(shū)里的湯小團(tuán)》,我百思不得其解,為什么會(huì)掉進(jìn)書(shū)里呢?我懷著疑惑打開(kāi)了書(shū),一口氣把書(shū)全看完了,終于明白其中的緣由了:書(shū)的世界被書(shū)魔破壞了,湯小團(tuán)三人挺身而出,去拯救書(shū)的世界。故事里講了西周最后一個(gè)大王周幽王,為博她心愛(ài)的皇后一笑,來(lái)了一出“烽火戲諸侯”。周幽王不過(guò)癮,接連幾次“烽火戲諸侯”。這時(shí),皇后的父親見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,便聯(lián)合西戎蠻族攻進(jìn)鎬京,周幽王見(jiàn)軍情緊迫,此時(shí)也點(diǎn)燃了烽火。可諸侯經(jīng)過(guò)幾次戲耍后,都不再相信他了,全都不出兵,結(jié)果就是周幽王被殺死了,西周滅亡了。

掩卷沉思,我明白了“誠(chéng)實(shí)”的重要,我感覺(jué)這個(gè)故事與《狼來(lái)了》有著異曲同工之妙??赐陼?shū)后,我便專心致志地做起了筆記……過(guò)了一會(huì)兒,奶奶走過(guò)來(lái)看我在課外書(shū),就問(wèn)我:“你寫完回家作業(yè)了嗎?”我如夢(mèng)初醒:“還沒(méi)呢!”奶奶沒(méi)好氣地說(shuō):“書(shū)蟲(chóng)!那你還看課外書(shū),不寫作業(yè)?。俊蔽倚闹硖澗鸵恍囊灰獾貙懫鹆俗鳂I(yè)。我心想:寫完作業(yè)又可以看書(shū)了,哈哈!

“書(shū)中自有黃金屋”,我喜歡看書(shū),喜歡做書(shū)蟲(chóng)??磿?shū)讓我心曠神怡。

我們班的書(shū)蟲(chóng)【通用8篇】八

星星,因?yàn)楹谝沟囊r托更加璀璨;向日葵,因?yàn)殛?yáng)光的照射更有活力;我們,袁因她的陪伴更加快樂(lè)……

——題 記

咱們班的風(fēng)云人物要數(shù)班長(zhǎng)胡習(xí)君了,從我進(jìn)這所學(xué)校的第一天起,我和她就成為了朋友,她給我的第一印象就是可愛(ài),老班的長(zhǎng)相是屬于甜美型,一雙大大的眼睛鑲在一張小巧而又精致的臉蛋上,烏黑的頭發(fā)被扎成一個(gè)馬尾辮走起路來(lái)一甩一甩的,頗有中學(xué)生的活力,她一笑起來(lái),還有一個(gè)圓圓的,甜甜的小酒窩,煞是可愛(ài)。

老班學(xué)習(xí)很勤奮,很努力。無(wú)論你是在課間或午休時(shí),她總在發(fā)奮苦讀,加上她天資聰穎一直穩(wěn)坐咱們班第一名的寶座,從未下過(guò)臺(tái),可她從不忘提攜后進(jìn)生,每逢我有百思不得其解的問(wèn)題,甭管哪方面的,只要去請(qǐng)教老班,她一定會(huì)讓我從“迷茫”中找到“方向”,“黑暗”中摸索“成功”,老班釋疑解惑是從來(lái)不收“家教”費(fèi)用的。你若是在離去時(shí)對(duì)她千恩萬(wàn)謝一番,老班便會(huì)露出得意而又靦腆的笑容,可你若是把她特夸大夸一番,老班必定一變臉色,從書(shū)屜中抽出一本厚厚的數(shù)學(xué)書(shū)向你砸去,緊接著露出一絲耐人尋味的笑,從嘴縫里擠出幾個(gè)字“繼續(xù)啊!”頓時(shí)眾人雞皮疙瘩暴起了……

老班的人際關(guān)系也很好,課鈴聲剛一響,就有不少人往一個(gè)地方湊,不用說(shuō)也知道,那一定是老班的座位,可稱得上是一塊風(fēng)水寶地了,下課后,老班的座位旁便擠滿了人,大多是問(wèn)問(wèn)題的,偶爾也有找老班聊天說(shuō)話的,他們不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑,“老班,老班,這道題我沒(méi)弄懂,你能再講一次嗎?”瞧,老班可是忙得不亦樂(lè)乎啊!

也許是隨著畢業(yè)考試的臨近吧,班上的同學(xué)都開(kāi)始發(fā)同學(xué)錄了,老班似乎也感染了些許離別的愁緒,她的臉上不時(shí)露出一絲傷感,呆呆地坐在窗邊思索著什么,那雙炯炯有神的雙眸也隨之暗淡下來(lái),有時(shí),她會(huì)和我們調(diào)侃道:“同志們,畢業(yè)后別忘了我哦,把我的簽名好好留著,長(zhǎng)大混不下去了就把它賣了,夠你們活下半輩子了”,語(yǔ)言煞是幽默,臉上也依舊掛著那傷淡淡的微笑,可誰(shuí)也看得出她心中的那份不舍。

其實(shí)一句話藏在我心底很久了,我很想對(duì)老班說(shuō):“老班,我不會(huì)忘了你,我永遠(yuǎn)的良師益友——211班的班長(zhǎng)胡習(xí)君!”

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