讀后感是對讀書經(jīng)歷的思考和總結(jié)，可以幫助我們更加全面地理解和評價所讀的書籍。如何寫一篇獨到而有見地的讀后感？除了闡述自己的觀點，我們還可以從書中引用相關(guān)的語句和段落進行論述和佐證。小編為大家整理了一些讀后感范文，希望可以幫助大家更好地展示自己的思考和理解。
自己拯救自己讀后感篇一
讀過《自己拯救自己》后，個人覺得“自助者天助之”是本書的精髓，samuelsmiles的自助論和我國的儒家的某些思想有些相似。
“天助自助之人；人自助，天恒助之；人必自助，而后人助之”。這句話反映的是儒家的思想。一個人要想獲得別人的幫助，必先自我奮發(fā)、自我圖強；你能自立自強、自我要求、自我尊重、自我謙虛，別人必然會樂于幫助你。
作者列舉了莎士比亞、開普勒、哥白尼等為人類做出卓越貢獻的人很好的詮釋了自立自強的精神。盡管他們早年同樣處于很困苦的環(huán)境，但通過辛苦實踐，他們終于獲得了美譽，勝過人間所有財富。就某些方面來看，擁有財富和出身卑微相比，更加有利于人的成長。簡而言之，人的品格是在各種影響下才塑造成的，有榜樣和格言的影響；有生活和文學的影響；有朋友和家人的影響；有生活環(huán)境和歷史傳統(tǒng)的影響，除了這些必須承認的影響外，我們更需要明白，我們是生活和行為的助人。無論別人的幫助有多重要，自己才能夠拯救自己。
業(yè)精于勤，而荒于嬉。中西文化再一次因“勤奮”二字有了許交集，古今中外皆認為勤奮是成功的基石，就像書中所言：命運總是和勤奮站在一邊，正如大風大浪總是站在最好的海員。有句意大利的諺語：“走的緩慢但能堅持的人，才能走的更長，更遠?！边@告訴我們在勤奮的同時，要有頑強的毅力，勤奮要求我們珍惜時間，守時，同時培養(yǎng)良好的中作品質(zhì)。
勇者無敵。人與人之間、強者與弱者之間、大人物與小人物之間最大的差別在于一致的力量，即所向無敵的決心，一（）個目標一旦確立，那么，不再奮斗中死亡，就在奮斗中勝利。
“最真實的智慧就是果斷的決心。”這是拿破侖的座右銘。其非比尋常的一生生動地站示了無所不能的強大意志所能夠產(chǎn)生的輝煌。
加強自我修養(yǎng)?！懊總€人所受教育的精華部分，就是他自己所教的東西?！币话銇碚f，通過自己勤奮和堅韌所得的知識比別人傳授我們的知識更加深刻久遠。加強自我修養(yǎng)，首先我們必須有堅強的體魄，其次就是知識的積累。知識的積累的多少與讀書的數(shù)量或讀書的速度沒有直接的關(guān)系，只一點對于我們來說非常重要，因為我們常常存在這樣一個誤區(qū)“書讀的越多越好?！币驗槲覀兊木Ξ吘故怯邢薜?，我們要做的事有目的、適當?shù)膶W習，在于學習某一學科是思想專注程度，在于整個思維運動體系能遵循連續(xù)的原則。自我修養(yǎng)絕不是一種生活的手段，而需要我們接受良好的教育，同時學會自律和自制。
總之，世上沒有救世主，我們只能自己就自己，只有自助，才會有人助，才會有奇跡發(fā)生。如何自己拯救自己？首先要有自信和積極主動地心態(tài)，勤奮上進的精神，勇于創(chuàng)性的思路，敢于面對困境，克服困難的勇氣，自信自強的信念。
自己拯救自己讀后感篇二
《自己拯救自己》的內(nèi)容源于作者為一批在死亡線上掙扎的病人所做的演講，通過給他們灌輸一個人將來的幸福和健康很大程度上取決于他們自己的道理，激勵這些人選擇了以信任、負責和有價值地行事來定位自己的人生。我們不能輕易的迷失自己的方向，認真克服每一個困難，就會擁有精彩的人生！
正與作者所說，生活是一場“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅忍不拔是成功的最大動力，成功的道路時刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險阻的人，也不會喚醒人們認識到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。實際上，貧困非但不會變成不幸和痛苦，反而會通過吃苦耐勞、堅韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。
最喜歡書中一章——梅花香自苦寒來?，F(xiàn)代社會讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過是自我欲望的滿足，是勢利的人們羨慕的眼光和那越來越重的銅臭味。失去堅忍的精神，缺少了內(nèi)心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨。也許并不是空氣污染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們再也感覺不到那誘人的芬芳。也許我們應該靜下心來面對生活，認真地面對每一次挑戰(zhàn)和磨難，重給我們遺忘已久的堅韌的精神，即便在嚴寒后黑暗中仍然堅定地邁著向前的步伐。也許你仍覺寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺得孤單，你需要的只是一點堅持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨無助的自己對話，這樣就會帶給你光明。
說真的，我們應該學會給自己減壓，學會輕裝上陣，只有一身的輕松，精神才會保持一種積極向上的狀態(tài)，才會把挫折轉(zhuǎn)化為一種信念而鑄就堅強。正如那歌所賦“傷心總是難免的”、“陽光總在風雨后”等一樣，至于未來的挫折還有多少，誰也說不清楚。但生命要繼續(xù)，我們還要努力，跌倒后，笑著爬起來，勇敢地去面對一切。只有直面痛苦，我們才會從挫折中學會堅強，才能到達成功的彼岸。讓我們以堅強去面對自己的人生吧！幸福會和你一起牽手同行！
《自己拯救自己》讓我受益匪淺，最重要讓我知道了從來就沒有什么救世主，要創(chuàng)造幸福，全在于自己，自己才能拯救自己！
自己拯救自己讀后感篇三
世上沒有救世主，我們只能自己救自己。你就是自己的救世主，只有自助，才會有人助，才會有奇跡發(fā)生。
我們要怎樣拯救自己呢？首先要有自信和積極主動的心態(tài)，以及勇于創(chuàng)新的思路、自強自立的精神和把握好人生機遇，要超越自我，永不放棄，永遠堅持自己的信念！
人光有自信，未必能成功；沒有自信，則一定失敗。自信是打開成功大門的金鑰匙；相信會成功，是所有成功人士都所擁有的一種基本且必備的素質(zhì)；相信會成功，你就會有能力獲得成功，但是光有自信沒有信念并不是成功的條件之一。
我們還要設(shè)定自己的人生目標。有了明確的目標，內(nèi)心的力量才會找到方向。方向正確，就是成功的出發(fā)點。平庸的人與有才干的人重要的區(qū)別就在于：一個對生活沒有理想，另一個心中則有明確的目標，目標找準了，還應有主宰命運的能力，時刻做自己命運的主人。人生有正面也有反面，光明、希望、愉快、幸福、成功……這是人生的正面；黑暗、絕望、不幸、失敗……這是人生的反面。那么我們的心態(tài)會選擇哪一面呢？所有人要有正確的心態(tài)，心態(tài)好了，我們離成功又進了一步。正所謂態(tài)度決定一切，所以在現(xiàn)實生活中，我們應該用正確的態(tài)度對待一切。敬業(yè)，是為自己努力，是為自己付出，是為自己信用。我們所做的一切都是為自己，所以我們要珍惜時間，珍惜身邊的每一個人。盡心盡責地工作，不斷激勵自己、突破自己，以積極的態(tài)度面對每一天，有了正確的態(tài)度應該還要有勇于創(chuàng)新的思想。思路決定出路，在當今這樣一個日新月異的時代，誰不懂得創(chuàng)新，誰就不會有好發(fā)展，誰就不會有好出路。創(chuàng)新才是生命力，創(chuàng)新才是硬道理。創(chuàng)新并不是要摒棄一切傳統(tǒng)的看法，只要讓腦筋轉(zhuǎn)個彎兒，哪怕只是個小弧度。
成功的人生不能沒有機遇，機遇是生活中公平地給予每一個人，只不過看誰積極主動的抓住了它們，看誰消極懈怠而與它們擦肩而過。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？成功的道路從來就不會是一帆風順的，但只要我們堅定信念，永不放棄，付出十二分的努力，我們就會離成功更近了一步。所以我們要堅持學習，不斷提升自己，學習不光是學生的任務(wù)，無論年紀大小或從事哪一個行業(yè)，都需要不斷地學習。只有學習才能擴大視野，獲取知識，把工作做得更好，才能使自己有自信的邁向成功！
自己拯救自己讀后感篇四
《自己拯救自己》以一句古訓自助者，天助之貫穿始終，論述了國家與個人、天道酬勤、幫助與機遇、力量與勇氣、富商的成功秘訣、金錢的善用與濫用、自我修養(yǎng)等所有年輕人應必備的優(yōu)良品質(zhì)。
此外，文中還運用歷史上各界名人生動而具體的事例為佐證，不斷地講述了不屈的生命是自己學會拯救自己，只有學會自己拯救自己，才能在逆境中勇敢地前進，才能獲得成功。長遠看來，國家的價值在于其國民的價值。
約翰斯圖爾特穆勒我們過于相信制度，卻忽視了人的力量。本杰明迪斯雷利自助者，天助之，這句至理名言可謂放之四海而皆準，雖短短6字，卻凝聚著無數(shù)人類的經(jīng)驗與智慧。自助精神不僅是個人立足之本，更可促使國家興盛發(fā)達。外在支持往往事倍功半，唯有自助意志方能催人奮發(fā)。對個人或是集體施以援助，總會在某種程度上消磨他們自力更生的意志和需求。所以說，在指導過度、監(jiān)管過度的國家里，人們就會感覺無助，這是必然的邏輯。
書籍《自己拯救自己》經(jīng)典語錄社會體制再完善，也無法主動幫助民眾，所以最好的體制或許恰恰是要讓人們自由發(fā)展、自我改善。然而一直以來，人們總相信幸福安康的生活來源于體制，而非其自身行動。因此，我們視法律為人類進步的動力，并經(jīng)常高估它的價值。
但普通人參與立法的程度甚微，僅僅是每隔三五年集體選出一兩個立法代表。所以不管人們在做這件事時是如何盡心盡力，他們的生活或性格也不會因此受到積極的影響。而且，我們越來越清楚，政府總是否定多、肯定少，限制多、促動少，其職能主要是保護人們的生命、自由和財產(chǎn)安全。所以，雖然明文良法可以保護人們的智力和體力成果，而無須個人支付太多代價，但是法律作用終歸有限即便再嚴苛的法律也無法讓懶惰的人變得勤奮，讓揮霍的人變得節(jié)儉，或是讓酒鬼戒掉惡習。這種性格的改變不能借助外部限制來實現(xiàn)，只能依賴個人培養(yǎng)良好的習慣，比如勤儉自持、克己自制去完成。
自己拯救自己讀后感篇五
一本好書就像一盞明燈照亮我們前進的路，給我們諸多啟示?！蹲约赫茸约骸肪褪沁@樣一部勵志佳作，這本書的作者以犀利深刻的眼光、幽默風趣的筆調(diào)，通過描述歷史上眾多出身苦難的人士如何通過吃苦耐勞、百折不撓、自強自救、耐心寬厚、誠實公正，去挑戰(zhàn)人生道路上的千難萬險，最后走向輝煌。
教導人們尤其是年輕人如何認識自我、塑造自我，是一本極具哲理性、趣味性和現(xiàn)實教育意義的名著。這本書的作者是英國偉大的道德學家，成功學的鼻祖塞繆爾·斯邁爾斯。
有大成就的人往往并不忽視小細節(jié)。相反，他們總是在細微處見真章。而且很多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都不是純屬偶然，這偶然中也有著必然，它絕不是天才靈機一動憑空而來的，很多時候，這些所謂的偶然都是在從事某項研究長期思索的結(jié)晶。——這是我讀《自己拯救自己》這本書的最大感受。
就如書中所說到的`，我們常常列舉蘋果砸在牛頓頭上而使他發(fā)現(xiàn)萬有引力定律這個事例來說明偶然事件在發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造中的巨大作用，但往往卻忽視了牛頓關(guān)于重力問題的苦思冥想已不知進行了幾年之久。如果撇開了那些寶貴的前期探索和思考，再多的蘋果砸中他，他也會然后大口大口的吃掉這個香甜的蘋果。所以，牛頓是在最熟悉、最簡單的實驗中發(fā)現(xiàn)了一些最重要的東西。
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿泻芏嗪芙?jīng)常但卻蘊含著深刻意義的事。例如，當我們在玩電腦的時候，電腦突然藍屏了，然后又自己重啟了。一般遇到這種情況一開始我們都會很驚訝，不知道是怎么了，但后來電腦重啟完了后，又好像什么都沒發(fā)生的繼續(xù)開始玩電腦了。最后，電腦就因被病毒、木馬侵害或系統(tǒng)軟件丟失或被破壞而導致電腦玩不了了?？墒牵绻覀冊陔娔X藍屏重啟完了后，去檢查一下電腦有沒有問，注意一下這些細節(jié)，也許電腦也就不會玩不了了。
自己拯救自己讀后感篇六
不論地位高低，不論男女老幼，我們都能以禮相待，這是我們快樂的源泉。它能讓別人感覺到快樂，但它帶給我們的快樂何止十倍。
充分考慮別人的意見也是真正有禮貌的表現(xiàn)。獨斷者往往狂妄自大，不可一世，傲慢無禮。人們應該聽聽各種不同的意見，當意見相左時，我們應該學會包容、再包容。
《自己拯救自己》這本書極具哲理性、現(xiàn)實性和現(xiàn)代意義，可以帶給我們心靈的慰藉。作者塞謬爾·斯邁爾斯是英國偉大的道德學家，成功學的鼻祖。本書中作者以犀利深刻的眼光、幽默風趣的筆調(diào)從多個方面描述了眾多出身貧寒低賤、伸出苦難無助的困境中的貧苦人士如何通過吃苦耐勞、不屈不撓、耐心寬厚、誠實公正、勤奮鉆研去戰(zhàn)勝人生路上的千難萬險，最后走向輝煌成功的事例。本書首先以一句古訓“自助者，天助之”開篇，表明了外來幫助只會使受助者走向衰弱，自強自立使受助者興旺發(fā)達。然后通過各界名人生動而具體的事例，論述了只有不斷的自我塑造，諸如勤勞創(chuàng)造、認真堅忍、寬厚自尊、力量勇氣、合理的金錢觀及良好的修養(yǎng)以及高貴的品格等所有年輕人必備的優(yōu)良品質(zhì)，鑄造了一個人的成功與輝煌。
正與作者所說，生活是一場“士兵似”的戰(zhàn)斗，惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強的意志可以使人成就任何事業(yè)，堅忍不拔是成功的最大動力，成功的道路時刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險阻的人，也不會喚醒人們認識到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。實際上，貧困非但不會變成不幸和痛苦，反而會通過吃苦耐勞、堅韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情，并為之勇敢的戰(zhàn)斗。
問牛頓如何得到那些非同一般的發(fā)明時，他回答道，“總是思考著它們?！辈灰J為那只是機遇，別忘了牛頓一直在為重力問題苦苦思索、研究這一痛苦過程。只要堅持，就會成功。意大利有句諺語說得很好：“走得慢且堅持到底的人才是真正走得快?！?/p>
永遠不要放棄自己的夢想。身處逆境的韃靼人從蜘蛛那里學習不達目的誓不罷休的精神已家喻戶曉，沒有任何東西能彌補夢想的破壞。每個人都有自己的追求，目標是一直激勵自己前行的動力。
意志成就未來，世界屬于勇敢者，一顆勇敢的心無所不能。目標的實現(xiàn)，正像許多人所做的那樣，不僅需要耐心的等待，而且還必須堅持不懈的奮斗和百折不撓的拼搏，就像在滑鐵盧擊敗拿破侖的惠靈頓將軍那樣。勇敢是人們行動的驅(qū)動器，是人們各種努力的靈魂。如果一個人下決心要怎么做，那么意志能促使他心想事成。
《自己拯救自己》讓我受益匪淺，最重要讓我知道了從來就沒有什么救世主，要創(chuàng)造幸福，全在于自己，自己才能拯救自己！
自己拯救自己讀后感篇七
我一直認為，男孩作為寵兒，在中國這個男性價值觀為主流的社會有著更廣闊的發(fā)展空間。在一個以男性為主宰的社會里，談?wù)撊绾握饶泻?，似乎是一件很滑稽的事。用人單位或者明顯或者含糊，表現(xiàn)出重男輕女的傾向。還有很多的女孩在為了爭取生存權(quán)和教育權(quán)苦苦掙扎奮斗。女孩似乎比男孩更需要拯救。但是，《拯拯救男孩》卻用不可辯駁的數(shù)據(jù)和材料，向我們證實：男孩危機不是將來時，而是現(xiàn)在進行時。正如朱永新教授在序中提到的，需要拯救的不僅是男孩，更加需要我們拯救的是我們的教育。教育的目的應該重新確立，決定我們到底要培養(yǎng)
怎樣
的人?教育的方法要改進，決定我們能培養(yǎng)什么
樣的人。作為父母，作為老師，我們需要更多的思索和行動，讓新的養(yǎng)育理念來讓我們的男孩、女孩更加的優(yōu)秀。這本書內(nèi)容極其豐富，思路卻很明晰，全書共分五部分。分別介紹了，一、男孩的四大危機;二、男孩危機的三大成因;三、拯救男孩，從發(fā)現(xiàn)男孩做起;四、我們該怎樣拯救男孩;五、早就新時代的“男子漢”。下面就結(jié)合著五部分內(nèi)容，說說自己的一些體會何感想。
1、男孩危機的表現(xiàn)是全方位的。
學業(yè)危機是男孩的第一危機，在大學，國家獎學金，絕對的陰盛陽衰，校內(nèi)獎學金，巾幗不讓須眉。從高考狀元和高中會考
成績
來看，高中男生已經(jīng)雄風不在。傳統(tǒng)的男子漢形象是力與美的完美結(jié)合，我們的小男子漢呢?更高了，更重了，體質(zhì)更差了，跑得更慢了，跳的更近了，耐力更差了。不僅如此，那那還更容易深陷心理危機，游戲男孩更容易沾染上各種成癮行為，情緒更脆弱，更容易患一些心理疾玻患情感障礙的男孩人數(shù)高出女孩4倍之多，在美國，青春期男孩的自殺率是女孩的4倍。大名鼎鼎的童話作家鄭淵潔對現(xiàn)在的男孩一肚子的意見，現(xiàn)在的男人越來越像女人，女人只好揭竿而起沒越來越像男人?！笆裁催\動讓人看著揪心?”“足球?！薄笆裁催\動讓人看著更揪心?”“中國足球。”中國足球為什么不能沖出亞洲，走向世界。原因當然很多，但是男子漢氣概的.缺失是一個不可忽視的原因。恐日，恐韓?？謿W美，每每球隊尚未出征，比賽尚未開始，丑話就說在了前頭，失敗已經(jīng)做好準備。我們周圍更多的男孩弱不禁風，充滿脂粉氣。責任心缺乏的男孩隨處可見。2、錯誤的家庭教育、學校教育以及流行文化等因素誤導了當代男孩，使他們陷入成長的泥沼而難以自拔。
男孩的危機，其實就是教育的危機。大多數(shù)孩子在三歲之后進入幼兒園，此后的十幾年中，他們的大多數(shù)時間是在學校度過的。從幼兒園到高中畢業(yè)，至少要在各級各類學校中度過15000-24000小時。男孩和女孩不同這是不爭的事實，但是在我們的教育過程中，卻常常漠視男孩和女孩的差異。我們往往更喜歡那些聽話的孩子，男孩由于天生叛逆，往往被我們看成是不服從管教，從好學生的名單里去除。現(xiàn)在學校被深深烙上了工業(yè)化的印記，學校是工廠，教室是流水線，學生就是流水線上的產(chǎn)品。不管他們的天性如何，不論男孩女孩，都被相同的教育模式規(guī)范教育成同一類型的人?；顫姾脛拥哪泻⑸眢w被固定在座位上，不管他們的身體和心理發(fā)展速度與女孩有多大的不同，他們只能和女孩在同樣的年齡以同樣的進度
學習
同樣的內(nèi)容。應試教育對男孩更加不利。五歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)展水平只能達到三歲半女孩的水平。許多的男孩被我們過早地貼上了失敗者的標簽。我們的消極評價最終傳導給男孩本人男孩本人，轉(zhuǎn)化為男孩的自我評價。在學業(yè)失敗的陰影下，男孩喪失了自信和自尊，進而討厭老師，討厭學校，過早的放棄了努力，最終喪失了將來追平女孩的機會。男孩危機，更是父母的危機。父教缺失讓男孩終身缺鈣。缺乏父愛
的男孩會成長為危險男人。母親的溺愛，讓男孩永遠長不大。溺愛是在愛的名義下行自私之實。溺愛的目的是使孩子依賴父母。會讓脆弱的男孩更軟弱，愛心更稀缺，更不受歡迎。你想害死自己的孩子嗎?請給他足夠多的幸福
，這就可以害死他了。3、男孩和女孩的差別不僅僅是男孩站著小便，女孩蹲著小便。這只是最淺表的差別，最重要的差別是看不見，摸不著的。男孩的一生大都是九死一生的。男孩的生存面臨更大的風險。男孩就像玻璃或瓷器，看起來堅硬，實際上卻是易碎品。甚至在出生之前，男孩就顯示出生理上的脆弱性。在懷孕期間男性胎兒夭折的可能性更大。男孩比女孩的情感更脆弱。男孩負責自我控制的大腦區(qū)域發(fā)育的較女孩更為緩慢。男孩天生自制力就差。而且不善于用語言來表達情緒，更不愿意也不知道如何向他人袒露自己的情感，尤其是消極情緒。班里總有相當數(shù)量的男生上課坐立不安，下課似乎無法用合適的方式發(fā)泄自己過剩的精力。寫的字總是歪歪扭扭，甚至左右顛倒。如果我們用同樣的標準評價所有的男孩和女孩，這其實對男孩是十分不公平的。許多男孩因為暫時發(fā)育落后而影響學業(yè)成績，并打入了差生的行列，這對晚熟的男孩極不公平。男孩就是男孩，男孩和女孩是不一樣的。讓男孩和女孩一樣老老實實，就想讓雅魯藏布江的水像鏡泊湖水一樣，就像讓劉翔去參加舉重比賽一樣。人們對男孩的無知和對性別差異的無知是男孩危機的最大根源。男孩的語言功能主要定位于左半球，而女孩語言功能均衡的分布在兩個大腦半球。女性大腦比男性多出百分之十五的灰質(zhì)，這些物質(zhì)主管人類的思維，女孩天生就具有強大的語言優(yōu)勢。男孩大腦含有更多的白色物質(zhì)，這些物質(zhì)主要負責腦細胞之間的聯(lián)絡(luò)以及神經(jīng)沖動在大腦和四肢肌軀體之間的傳遞，所以男性生來具有強大的空間感知能力。男孩的活動半徑大，具有更高的攻擊性，更叛逆，更不順從。男孩首先忠誠于
其他
男孩，女孩則從成人的視角看形勢。4、拯救男孩父母是第一責任人，父母要做拯救男孩的先行者。父親是男孩的第一個男子漢榜樣，請多花時間跟兒子在一起，但是請注意，質(zhì)量比數(shù)量更重要。多陪孩子聊聊天，多傾聽，少訓斥。多帶孩子進行戶外活動，爬山、釣魚都是男孩喜歡的好項目。運動是男孩的天性，。請幫助男孩養(yǎng)成至少一個運動習慣。母愛不能單純依靠母愛本能去培養(yǎng)男孩，需要更高層次的智慧引導。充分的母愛會讓男孩感到
安全
，男孩只有在心里上感覺到他是安全的，他才會敢于冒險和探索。男孩需要母親足夠的關(guān)愛，但關(guān)愛應該是有理性的，要嚴慈相濟。真正的母愛是為了男孩的未來考慮，要考慮他是一個獨立的人，將來承擔責任的人。母親還要積極維護父親的正面形象。一定要讓父親加入到男孩的教養(yǎng)之中來，母親要主動撤退。好男還是放養(yǎng)出來的，該碰的釘子讓他碰，更繞的彎路讓他繞，該受得苦累讓他受，改動的腦子讓他動，該受得批評讓他受。當男孩在學業(yè)上暫時落后時，我們老師應該更寬容，更有耐心，男孩在學習上不夠理想，并不是因為他的態(tài)度不認真，并不一定是因為他調(diào)皮貪玩，更有可能是因為他的神經(jīng)系統(tǒng)，大腦發(fā)育暫時落后于女孩。那些班里可憐的小家伙呀。當他們再犯錯誤的時候，我會更加的寬容，男孩需要更多的運動，過剩的活力和不安分正是他們的天性。當他們受了委屈，哭哭啼啼的時候。我不會再呵斥他們男子漢不應該是這樣的，我會再一味地強調(diào)，男生要讓著女生。我會試著安慰他們，因為男孩并不像看起來那么堅強。找到男孩的興趣點，讓男孩愛上讀書，愛上運動。開展足夠的實踐和動手操作的活動讓男孩釋放自己的旺盛的精力，而不是一味地去壓制。
如果非要把教育比做一場人生競賽，那么教育不是短跑，而是長跑。短跑講求起跑的初始速度，在短時間內(nèi)即決勝負。長跑講求的是實力和耐力，重要的是誰能笑到最后。如果我們把教育比作短跑，由于男孩的暫時落后，許多男孩未賽先輸;如把教育看做長跑，即使暫時落后，如果教育得法，男孩仍有機會追趕上女孩。
天行健，君子當自強不息。除了外界的支持和幫助，男孩也應該通過自己主動的探索與努力，在這個多變的世界中找準自己的位置，讓自己早日成為真正的男子漢。
自己拯救自己讀后感篇八
八年級了，很多的事情都改變了，班主任換了，作業(yè)更多了，能玩的時間變少了，這些都無一不在和我們七年級養(yǎng)成的習慣沖突著，帶給我們一串又一串的壓力。
而最不讓我們接受的就是語文時間變少了，而且語文作業(yè)變難了，其中的一文更是帶給了我們很大的壓力。
在這種的壓力下面，很多人的字都寫的不好，而寫不好就要被叫到老師辦公室去說說話。
我也被叫過去過，那一次的經(jīng)歷給了我滿大的影響，之后很久我都會把字寫的好好的，不會寫太慢也不會太快，直到昨天。
昨天是段考結(jié)束的日子，班主任為了給我們放放松，就多加了20分鐘的運動時間，這對于我這種很久沒好好踢過球的人當然是最好的。
在球場上，時間一久，就開始得意忘形起來了。這一分神，就沒看到有球飛了過來，一砸，我的大拇指當時就痛了起來，到了后面還腫了，根本動不了。
到晚自習的時候，我便想偷懶，不寫一文，結(jié)果一文沒寫字也沒寫好，當然不會過關(guān)的了。
第二天的時候，我便被老師要求重寫了。
想了好久，也明白了一個道理，只有你自己能救自己。無論是手疼，還是腫起來，都不是沒把作業(yè)完成好的理由。
語文作業(yè)是老師對我們的心意，這是老師希望我們成功的心意，所以我們應該接下這份心意，并且去努力學習，考到一個好成績。
自己拯救自己讀后感篇九
面對險境，成功者和失敗者卻報著期望，成功者自救，失敗者等待被救。
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人問：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>
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自己拯救自己讀后感篇十
大家可能覺得，自己在有困難的時候別人會伸出援手吧！其實只有自己才能救自己。
一天，老師聽寫了，我前面那位同學向我借本子，她急匆匆地說：“下午就還，求你借個本子給我吧！老師都讀了兩個詞啦！”我笑著對她說：“沒問題，不過你要記得還?。 彼齽偮牭轿夷芙璞咀咏o她，她高興極了！她悄聲對我說：“快呀！快呀！等一下趕不上?。 蔽已杆購奈募锬贸霰咀舆f給她，急沖沖的說：“快點吧，別吃零雞蛋了，不然會被老師留堂的?！?/p>
下午，她手腳敏捷的遞了個本子給我說：“還本子！今天上午還真是謝謝你??！”我笑了笑，收下了本子，什么也沒說。
第二天，她又來向我借本子了，我聽了她說要借本子，二話不說地拿出本子。她一看本子有點發(fā)呆，“這不是我昨天還給你的本子嗎？”我也沒搭話，她收下了本子，去聽寫了。
是啊，其實很多時候都是自己救自己呀！
自己拯救自己讀后感篇十一
直到人流散去，最后剩下大門緊鎖的時候。月亮出來了，照在海水上，和那一片白茫茫的塑料袋。我似乎聽到水兒在哭泣，我似乎聽到魚兒在哭泣，我似乎聽到岸邊的石頭在哭泣，我似乎聽到地球母親在哭泣。
從遠處飄來一位白衣少女，婀娜的身姿中散發(fā)出迷人的笑容，酒窩凹進去，欲是那樣迷人呀！而從便利店出來，打開包裝袋，隨手一扔即走人，從遠處的我眼睛瞪得特大，因為我從他身上看到的不是她那美麗的外表，而是一種丑陋的惡習，也許有一天，她也會為自己的行為感到后悔莫及罷了。
人們呼吁環(huán)保！呼吁低碳！在現(xiàn)實生活中改變整個世界是那樣遙遠，反反只是依靠片面的言詞嗎？這樣不足以為稀，所以大家要動手做起來，不要一切的一切只是空談?？?，何是環(huán)保？環(huán)保就是少浪費紙張，少用塑料袋，少用一次性餐具是嗎？我想說，是的，是這樣子的。
對于現(xiàn)代的人來說，人們的水平變高了。大多數(shù)的人們早已沒有出門買菜帶餐籃子，取而代之的是一次性塑料帶，于是乎，菜籃子就沉浮了，論方便，一次性的塑料袋子好，論環(huán)保菜籃子好，聰明的我們，大多數(shù)都是選擇塑料袋?？珊卧脒^如果全國十三億人口每人用一個袋子那便是十三億個袋子，我無法想象那堆積如山的塑料袋，那樣只會讓我更加討厭人類。討厭我自己。其實環(huán)保和節(jié)約是共行的，如果一個人將垃圾堆在家里，把污水隨便倒在自己家的地板上，把家里養(yǎng)的金魚，寵物統(tǒng)統(tǒng)殺死，把培植的花草統(tǒng)統(tǒng)鏟除，人們一定會說：“這個人瘋了！”
可是，我們一邊把地球稱為“地球家園”，一邊卻肆意地制造垃圾，并讓垃圾堆積如山；肆意地制造污水，并把污水排入江河湖海里；肆意地捕殺野生動物，使很多動物瀕臨滅絕；肆意地破壞原始森林，使水土大量流失，使土地嚴重沙化，難道我們都瘋了嗎？救救地球吧，不但是這樣，是為了救自己！否真的和電影一樣？等到世界末日，等到環(huán)境破壞，等到人類死去，地球才可能永久的休息呢！
自己拯救自己讀后感篇十二
前幾天，翻開從圖書館借來的斯邁爾斯的《自己拯救自己》。我和往常一樣，一目十行般瀏覽了一遍，但卻無法讀出其中的味道，不明白這本書究竟講了些什么。后來又仔細的品味了一番，恍然發(fā)現(xiàn)這本書就像是一扇門，門后便是通往成功，智慧的捷徑。
每一本書都有一句感人肺腑的話，《自己拯救自己》這本書，最大的智慧便是“自助者，天助之”。自己才是自己最可靠的救星，自己才是自己最大的.貴人。
反復讀了關(guān)于狄士累利的故事，讓我從頭到尾的感受到了個人力量的強大。他是社會政治人物中的一個好榜樣，起初的他是一名文學家，但是他的作品在時代的潮流中被不停的抨擊，甚至被人們視為精神錯亂的產(chǎn)物，他將莎士比亞的《哈姆雷特》演繹成了喜劇，他的每一個詞曲被人們用“哄堂大笑”來草草結(jié)尾。作為一名演說家，他的演說也非一帆風順，他被人們諷刺為“比阿德爾菲的滑稽劇還要刺耳的尖叫而已?！北蝗顺靶?，被人排擠。如若是我，早已一蹶不振。但是狄士累利并沒有，他在遭遇失敗后仍然繼續(xù)前行，為了成功，他發(fā)憤圖強。在灑滿汗水的路途中，不斷成長，最終成為了議會史上最成功，最具有感染力的議長之一。我們生活的環(huán)境中，不論是親朋好友還是街坊四鄰，不論是陌生人還是過路者，他們都會對我們產(chǎn)生或多或少的影響，但是我們必須明白這樣的一點，自己才是自己的主人，我們的命運不會被任何人主宰。同學們，拿起自己奮斗的武器，尋找自己奮斗的目標，用自己堅毅不拔的意志，戰(zhàn)勝一切荊棘，我相信未來之路，會因自己而閃亮。
天道酬勤，勤勞創(chuàng)造價值，時間就是財富，成功來自于分秒必爭的累積?！白灾撸熘?，必定離不開天道酬勤的回報。
園藝師洛頓是我一直崇敬的狂人。斯邁爾斯在書中再一次的提及了他。洛頓在十八歲不到便翻譯了《阿貝爾德的一生》。他對知識的渴望，強烈的求知欲，積極的上進心。都鼓勵著他。他白天工作，晚上抽空學習，他自學了法語，還有德語。在匆忙的生活中，他能夠搞好自己的農(nóng)場，還能夠在同行中寫出絕無僅有的著作。用書中的話來說：“豐碩的果實來自辛勤的澆灌，洛頓的著作正是他辛勤努力的結(jié)果?！碧斓莱昵?，離開了勤奮的努力，你將會一事無成。不是每個人都是天才，同樣也不是每個人都可以堅持每天按照自己的計劃去實現(xiàn)未來。從此刻起，做一個有計劃的人，做一個勤奮的人。讓自己拯救自己，自己主宰自己。
自己拯救自己讀后感篇十三
“用寫作拯救自己！”這是一句振聾發(fā)聵的話語！這句話直刺入我的心底深處，讓我臉孔發(fā)燒。這是高萬祥教授在“洛外杯”首屆“最具影響力教師頒獎會”上做報告時說過的一句話。他的報告中能夠深入人心的經(jīng)典話語很多，唯獨這句讓我感到了心靈的震撼。
“拯救”是一個分量很重的詞。印象中，被拯救的對象，大多是遭遇了十分的危險，而不得不求助于他人以脫離險境。
我沒有遭遇危險。我平平安安地生活在這個世界上，日食三餐，睡飽八個小時。我沒有疾病。我的工作稍微有點累，但生活還算安逸。但是，我確乎已經(jīng)到了需要被拯救的邊緣。只是，需要拯救的不是我的肉體，是我的精神。我自己以為，我的精神世界已經(jīng)墮落到了荒漠的邊緣了。
子曰：三十而立。何為“立”？以何“立”？子以懂“禮”而立身于世。那么一個教師的立身之本是什么？做報告的所有專家和所有獲獎的老師都用他們的言行告訴我——是教師的專業(yè)發(fā)展。專業(yè)發(fā)展，才是每個教師能夠立身于世，能夠前行得更遠的保證。
叩問自己，已三十有半，拿什么立身于教育界？拿什么立身于這個世界？在專業(yè)發(fā)展上付出了多少努力？已經(jīng)不記得自己多久沒有沉下心來研讀過一本書了，是一個月還是一個學期？也不記得自己多久沒有主動寫過文章了。是一周，還是一個月？作為焦作市新教育種子教師中的一員，我有多少次“毛蟲與蝴蝶通識培訓”的預習作業(yè)是晚交了的？至少三次了。作為網(wǎng)師一名學員，我有多少次是認認真真在課堂上發(fā)言并將研討過程細致閱讀過的？除了做作業(yè)，敢于發(fā)言的次數(shù)也是數(shù)得清的。
原來，我已經(jīng)成了地地道道的教書匠中的一份子。懶于深入閱讀，應付性地寫幾篇文章，耽溺于清閑帶來的短暫快樂，甘于平庸。
在最初加入新教育實驗的時候，我也是滿懷激情與夢想的。那一段日子，我也曾瘋狂地閱讀《教師閱讀地圖》一書中推薦的應該閱讀的書籍。差不多每一本都網(wǎng)購回來，并制定詳細的閱讀計劃，希望通過這些書籍的閱讀，能豐厚自己的文化底蘊，豐盈自己的精神世界。曾經(jīng)全本背誦《論語》《三字經(jīng)》，注釋和心得寫了厚厚的幾大本。也曾將《五十六號教室的奇跡》通讀數(shù)遍，寫了好多篇感悟。也曾大量瀏覽最前沿的各家教育期刊，開闊眼界。最瘋狂的日子，是每天一篇教育敘事，陸陸續(xù)續(xù)寫了三百多篇文章，大概有好幾十萬字。
夜以繼日地工作、閱讀、寫作，是很辛苦的，但是卻是一生中收獲最豐最值得回憶的日子。
不是沒有夢想與激情，是因為沒有堅守。惰性阻止了進步，借口給了停下的理由。記得馬正平老師曾經(jīng)說過：“作文的第一能力是寫作興趣，第二能力叫寫作意志?！碑敃r讀到這句話時頗不以為然，心想，只要對寫作有興趣，還需要用意志去堅持嗎？現(xiàn)在看來，確然如此。意志應該排在興趣的前邊。我對寫作有十分的興趣，但是有更吸引著我的一些事情讓我將它排在了后邊。原來，人不管做什么，意志必須是第一。
“用寫作拯救自己”。此后，這句話將永遠提醒我不敢沉淪。
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