彈殼劉嘉?!痉段?篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-31 16:13:48
彈殼劉嘉裕【范文5篇】
時(shí)間:2022-05-31 16:13:48     小編:張同學(xué)

大家都經(jīng)常接觸到,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編為大家收集的彈殼劉嘉?!痉段?篇】,歡迎閱讀與收藏。

彈殼劉嘉?!痉段?篇】

彈殼劉嘉?!痉段?篇】一

今天,媽媽帶我去永嘉玩。

來(lái)到永嘉,我們先去了永嘉麗水街,那里的風(fēng)景很美,有一排排在河邊跳舞的柳樹(shù),有許許多多五顏六色的花朵,還有一棵千年的樟樹(shù),它又高又大,茂密的樹(shù)葉真像一把雨傘。然后,我們來(lái)到麗水街最著名的長(zhǎng)廊,這長(zhǎng)廊有三百米長(zhǎng),上面掛著一排金光閃閃的燈籠,遠(yuǎn)看就像一條在天上飛來(lái)飛去的巨龍。

下午,我們?nèi)ラ?,江上有許多竹排,坐在竹排上飄到了清山綠水里,飄到了藍(lán)天碧野上,江水下面全部是鵝蛋石,石頭中間還有小魚(yú)在游來(lái)游去,我真想下去和小魚(yú)一起游戲。

楠溪江的風(fēng)景真美??!

彈殼劉嘉?!痉段?篇】二

那是一個(gè)平常的夏天。燥熱的天氣使大街上空無(wú)一人,只能聽(tīng)見(jiàn)蟬在大樹(shù)上賣力的叫著,吵得人們睡不著午覺(jué)。

今天是姐姐中考結(jié)束的日子,學(xué)校附近也是我們?cè)?jīng)呆過(guò)幾年的家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)拆遷搬到了那里,所以我的幼兒園生活也是在那里度過(guò)的。

我和爸爸媽媽拿著等會(huì)要裝東西的袋子匆匆下了樓。下了樓之后我發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁的草叢里有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西,走近一看,原來(lái)是一具蟬殼啊。我懷著好奇心仔細(xì)地琢磨著那具蟬殼,直到聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的呼喊才急急忙忙地把蟬殼放進(jìn)褲袋里,然后奔向了車子。

下了車子我們才發(fā)現(xiàn)記錯(cuò)了放學(xué)時(shí)間。爸爸媽媽看時(shí)間還早,就帶我去看了曾經(jīng)呆過(guò)好幾年的房子,雖然現(xiàn)在房子已經(jīng)有了新的租戶,我們不能進(jìn)房子里看,但只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上一眼,那些在這里發(fā)生的事就會(huì)立刻從腦海里浮現(xiàn)出來(lái):早上的時(shí)候不肯去上幼兒園,只要走在去幼兒園的路上,小時(shí)候的我就會(huì)把幾步就能到的路程拖得特別慢;有時(shí)候在幼兒園附近的早餐店里吃早飯時(shí)就會(huì)故意慢悠悠的吃;還有幾次在幼兒園門口大哭大鬧不肯進(jìn)去,可是一看到媽媽手中的小戒尺就不得不投降;小時(shí)候我一拿到媽媽給我的一元錢就會(huì)沖下樓去買那種一元一個(gè)的“大禮包”,那時(shí)我從“大禮包”里面得到的玩具可以堆成一個(gè)小山坡。

正當(dāng)我想的出神時(shí)身后傳來(lái)了陣陣腳步聲,我本能反應(yīng)地回頭一看,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我立刻別過(guò)頭不讓他看到。我想大家應(yīng)該猜到了吧?沒(méi)錯(cuò),他就是我的幼兒園同學(xué),曾經(jīng)他就住在我的樓上。雖然我已不記得他的名字,但腦海里還有著他的一席之地。

回到家里我拿出了幼兒園合照仔細(xì)端詳,淚水終于忍不住了,眼淚滴答滴答地落在了照片上。我想坐下來(lái)冷靜一下,可剛坐下就聽(tīng)到了咔嚓一聲,蟬殼碎了。

我們每個(gè)人都是一只蟬,脫掉了那層悲傷的殼,只留下美好的回憶,可是悲傷終究會(huì)被激起。

彈殼劉嘉?!痉段?篇】三

小時(shí)候,有許許多多的玩具,其中,我最喜愛(ài)的玩具就是彈彈球,又叫彈彈珠。我還記得,我們那時(shí)候,最受歡迎的就是這個(gè)游戲。

彈球很便宜,一毛錢一個(gè),五毛錢十個(gè)。我們常常都有一袋子的彈球。你們一定很疑惑彈球怎么玩吧?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我就為大家介紹介紹吧,首先叫好小伙伴,一人手中拿一個(gè)。先是石頭剪刀布,決出先后次序往墻上一彈,反彈出去一人一次,然后贏得人先彈。隨便彈一個(gè)人。打到他的彈球就算贏,輸?shù)娜顺鼍?,彈球也歸贏的人。

我們天天彈彈球。在一個(gè)禮拜天,我招集來(lái)小伙伴。我們各自拿好了自己的彈球,決戰(zhàn)一觸即發(fā),我們石頭剪刀不,哈哈我贏了,我迫不及待的往墻上一彈,彈出了老遠(yuǎn),依次第二第三第四都決出來(lái)了,其實(shí)第四名是不好的,彈到哪都可能被攻擊。

我最遠(yuǎn),可是彈誰(shuí)呢?我猶豫不決起來(lái),好,挑兵挑將誰(shuí)是我的好老將,好就你了,我猛地一彈,啊,沒(méi)中。我剛好彈到了第二個(gè)人的旁邊。該第二個(gè)人了。只見(jiàn)第二個(gè)人很是高興,也不知道是高興過(guò)頭了,沒(méi)彈中。沒(méi)彈中不可而怕??膳碌氖菑椀降谌齻€(gè)人那邊去了,我就有點(diǎn)驚奇了,是他故意的,還是巧合,管他呢,我便幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。

我心里想成功,果然成功了,沒(méi)有剛才的巧合。出局一個(gè)人,該第四個(gè)人了。他想彈我,可是又不想彈,突然他果斷一彈,好家伙,差點(diǎn)彈到我這來(lái)了。離我的只有一點(diǎn)點(diǎn)距離,只見(jiàn)第四個(gè)人瞪大了眼睛,其實(shí)我也對(duì)我的運(yùn)氣進(jìn)行了深深的質(zhì)疑。

管他呢,人不犯我我不犯人,成功,就剩我和他的對(duì)決了,他一彈談到我的一邊,有點(diǎn)遠(yuǎn),成敗在此一舉,一定要成功呀。彈珠發(fā)射了出去,成功。

哈哈,我贏了。只見(jiàn)那幾個(gè)孩子還不服氣,想再與我打一把,我就問(wèn)他們:“是群毆還是單挑,群毆我群毆你們,單挑,我一個(gè)人單挑你們。只見(jiàn)那幾個(gè)人氣勢(shì)洶洶的盯著我。

“來(lái)吧,你群毆我們吧,讓我們互相傷害?!焙?,我對(duì)我的彈技不是一般的信任。

開(kāi)始了,這次我可就不是第一名了,我是第三名,我們都往墻上一彈后,我使勁一彈,我彈到了好遠(yuǎn),第二名離我不太遠(yuǎn),只見(jiàn)第一名使勁一彈,彈到我的旁邊,哈哈,機(jī)會(huì)來(lái)了,可是他們那會(huì)如我的愿。

只見(jiàn)那個(gè)第二名想第一名彈過(guò)來(lái),碰,彈中了,只見(jiàn)第二名笑嘻嘻的對(duì)我搖了搖頭。我不緊咬牙切齒起來(lái),他們這是寧可死也不給我彈呀,只見(jiàn)第二名的彈球碰撞之后向遠(yuǎn)方滾去,哎我剛想要灰心,可是轉(zhuǎn)念一想,發(fā)現(xiàn)他們少了一個(gè)人,不禁心情開(kāi)朗起來(lái)。

我要彈第四名,因?yàn)橄啾容^之下,第四名離我最近,不行,我立馬把這個(gè)決定否定了,如果我沒(méi)有打到第四名,我就完了,我對(duì)著空中一彈,落到了遠(yuǎn)處,只見(jiàn)第四個(gè)人摩拳擦掌,對(duì)追我,嗖一下,我的心瞬間提到了一個(gè)新的高點(diǎn),沒(méi)進(jìn),該第二個(gè)人了,只見(jiàn)他也對(duì)我?jiàn)^力一彈,只見(jiàn)他彈到了第十個(gè)人,我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

該我了,彈中了,我贏了,我立刻哈哈大笑起來(lái),不怕神對(duì)手,就怕豬隊(duì)友,我揚(yáng)長(zhǎng)而去。

這就是彈彈珠,一個(gè)小時(shí)候的游戲,真的可好玩了,你們有時(shí)間一定要試試喲。如果不好玩,我自己打臉,這就是彈彈珠,重要的事情說(shuō)三遍,這就是彈彈珠。

彈殼劉嘉?!痉段?篇】四

貝殼五顏六色,千姿百態(tài),美麗極了!

貝殼有的像扇子,有的含有珍珠,還有的會(huì)射毒刺呢!據(jù)說(shuō)有一次,科考隊(duì)員在南極發(fā)現(xiàn)了一只上世紀(jì)的蛤,給它取名叫“星”。但可惜的是,“星”已經(jīng)死了。

貝殼雖然小,但是它給我們帶來(lái)了美麗。貝殼雖然平常,但是它給我們帶來(lái)了色彩,貝殼雖然隨處可見(jiàn),但是他給我們帶來(lái)了美好。

彈殼劉嘉?!痉段?篇】五

我最喜歡的玩具,就是我的貝殼。有些貝殼是扇子的形狀,熱的時(shí)候,可以拿起來(lái)扇扇風(fēng),好涼快的呢!

有些貝殼是人的形狀,我就換幫他們換眼睛、換鼻子、換嘴巴。每天都長(zhǎng)得不樣,我看了也開(kāi)心。

有些貝殼長(zhǎng)得像龍卷風(fēng),好像就要卷上天空去了,我趕快把沙子堆成城堡,把龍卷風(fēng)貝殼插在正中間,這樣它就不會(huì)飛走了。

有的貝殼長(zhǎng)得就像蛤仔,好可愛(ài)哦!

我寶貝我全部的貝殼,有空的時(shí)候,我會(huì)幫它們化妝,抹粉、擦口紅,讓他們每天都美美的。

我的貝殼最漂亮、最完美。我用全部的愛(ài)去愛(ài)它們。

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