在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編精心整理的記敘文作文大全及評語【精選9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文大全及評語【精選9篇】一
林給我來了一封信。直到這時，我才從沉悶枯燥的心情中掙脫出來，想起那個折船的少女。
與林相識在一個雨天。那天，我濕漉漉地趕到市少年宮上音樂輔導(dǎo)課，已經(jīng)遲到了。室內(nèi)找不到空位，我十分尷尬地四處張望。旁邊一位長得挺清秀的小女孩兒拉了拉我的衣角并向內(nèi)挪了挪示意我坐下。我十分欣喜地坐下，有幾次想對她說些什么，可一看她發(fā)亮的黑眼晴盯著黑板專注聽講的神態(tài)，又止住了。
下課后，我們聊了起來。她讓我稱呼她“林”。說著話，她隨手拿過桌上的白紙折了只小船，我們歡呼著出了教室。外面雨已經(jīng)停了，地上積了不少水，林把小船放在地上的秋水中，讓它在風(fēng)雨中飄蕩著。
“喜歡嗎?”她問我。
我點了點頭，又說:“但又何必讓這小小的船兒去承受太多的風(fēng)浪呢?”
林笑著說:“不給風(fēng)浪怎會有歸航的`歡樂?”
我慢慢地說:“這是不是有點像……”
“生活?”林搶著說。我們相視而笑。原來，我們都是喜歡《少女》的少女。
別后的許多日子里，我很長時間都沒有到少年宮接受輔導(dǎo)，整天除了上課，做作業(yè)，就是吃飯，睡覺，整個人昏沉沉地捱著日子。直到今天，收到林的信，我才像是從沉睡中驚醒。
打開信封，一只紙疊的潔白的小船掉了出來。哦，那只小船!我心中涌起了一種溫馨的感覺，我知道，未來的日子里，我將清醒地自信地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
記敘文作文大全及評語【精選9篇】二
終于盼到了xxxx年7月22日。我在開縣新城看到了五百年一遇的日全食。
這天清晨，閑著的老人、小孩早早的出了門。有的來到街上，有的聚集在廣場上，有的爬到山頂上。部分工人停工、農(nóng)民停產(chǎn)、司機(jī)停車、行人停步，等待觀看這一自然奇觀。我懷著激動的心情拿著防輻膠片登上樓頂也對這一奇觀拭目以待。
8時多，初虧出現(xiàn)，天上還飄著朵朵烏云，太陽像躲貓貓一樣，不時露出小臉蛋兒。慢慢地天漸漸暗下來，9時多日甚出現(xiàn)，全城黑下來。街上開亮路燈，人們沸騰起來：有的拍照、有的'敲擊、有的跳躍、有的議論……最精彩的是太陽生光，太陽中間像個鐵餅，四周發(fā)出亮光，十分有趣。然后太陽復(fù)圓，大地恢復(fù)到原來的樣子。
這次日全食途經(jīng)長江流域，覆蓋11個省市。這是五百年一遇的天象奇觀，我親眼目睹了這次日全食的全過程。這是一種地球自轉(zhuǎn)，月球運行在太陽與地球之間。它們?nèi)齻€在同一直線上，月球遮住了太陽的自然現(xiàn)象。所以我們要學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，不要聽信天狗吃太陽的無知說法。
記敘文作文大全及評語【精選9篇】三
記敘文素材：作文思路(1)
1.爬山，爬到山頂了 插敘一段小時候 父母牽著我的手爬山。在回頭去牽父母的手。表現(xiàn)了父母和我互相愛。
2.看到小區(qū)周邊擺地攤得賣蔬菜的老人，一早遇到城管，抱著菜逃跑的一個場景。然后夾敘夾議的寫。主旨可以挖的比較深的。
記敘文作文大全及評語【精選9篇】四
今天第三節(jié)課，我正在媽媽的辦公室里寫作業(yè)，爸爸給媽媽打來電話，說現(xiàn)在有多年難遇的日偏食，讓媽媽找個墨鏡給我看日偏食?？赊k公室的老師沒有墨鏡，正好張姨進(jìn)辦公室，說她班級有涂好墨的玻璃，張姨回去取來了黑玻璃讓我看太陽，我用手捂住一只眼睛，把玻璃放在另一只眼前開始看太陽，只見太陽的右上角缺了一塊，就像太陽被咬去了一口。早就聽說過“天狗吃月亮”，可我今天看到的是太陽被吃了。
我不明白這是怎么回事，回到家里，媽媽就開始給我查資料，原來這叫“日偏食”。我還明白了日偏食是由于月亮運行到太陽與地球之間，月亮擋住了太陽所投射到地球的影子而產(chǎn)生的天文現(xiàn)象，是最壯觀的天象之一。在日食發(fā)生的過程中，初虧是月球開始遮擋太陽的時刻，食甚是月球?qū)⑻栒趽踝畲蟛糠值臅r刻，復(fù)圓是太陽恢復(fù)圓球的時刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。
我還知道了日食分三種，有日偏食、日全食和日環(huán)食。這三種不同的日食的發(fā)生跟太陽、月球和地球三者的相互變化著的位置有關(guān)，并且也決定于月球與地球之間的距離變化。
我在網(wǎng)上還看到了這樣一張圖片，和我看到的日偏食一樣。我今天可真是受益非淺啊！
記敘文作文大全及評語【精選9篇】五
謎面：赤子 （打一《西游記》人名）
謎底：紅孩兒
解析：“赤”意為“紅”色。
謎面：陳橋兵變令人疑 （打三字《西游記》妖怪名）
謎底：黃袍怪
謎面：看是兒童節(jié) （打一《西游記》人物）
謎底：觀音
謎面：閻王點將 （打一《西游記》人物）
謎底：精細(xì)鬼
解析：精細(xì)鬼（盡系鬼）。
謎面：童星 （打一《西游記》人物）
謎底：紅孩兒
解析：大紅大紫的小孩子！
謎面：甜和尚（打一《西游記》人物）
謎底：唐僧
解析：唐（糖）僧。
謎面：好好先生常教我 （打一《西游記》人名）
謎底：嫦娥
謎面：一行何許人也 （打一《西游記》人名）
謎底：唐僧
解析：“一行”是唐朝的高僧。
謎面：此枚銅錢不一般 （打二字《西游記》人名）
謎底：文殊
解析：古時，一枚銅錢稱為一文，故以“文”扣“銅錢”；“不一般”暗示“殊”之義。
謎面：改天亂支配 （打一《西游記》人名）
謎底：大圣
解析：“天”與“支”二字亂改后重組成“大圣”。
謎面：長度好像是三尺 （打一《西游記》人名）
謎底：如來
解析：“如”字義為“好像”，“來”字可拆解成“一米”，“三尺”約為“一米”。
謎面：次子真機(jī)靈 （打一《西游記》人名）
謎底：二朗神
解析：“二朗”意為“次子”。
謎面：真心歸隱 （打二字《西游記》人名）
謎底：三藏
解析：“真”字中心，是“三”；“歸隱”即“藏”起來了。
謎面：赤發(fā)鬼一躲二閃 （打三字《西游記》人名）
謎底：唐三藏
解析：“赤發(fā)鬼”是《水滸傳》人物劉唐的諢號，用以借扣“唐”；“一躲二閃”即“三藏”。
謎面：三代通曉天文學(xué) （打三字《西游記》人名）
謎底：孫悟空
解析：“三代”別解為第三代，即孫。
謎面：耒 （打一《西游記》人名）
謎底：如來
解析：“耒”字如“來”字一般模樣。
謎面：醒后得知一場夢 （打《西游記》人名）
謎底：悟空
謎面：慎重考慮須用心 （打一《西游記》人名）
謎底：真真
解析：“慎重”別解為“慎”字重復(fù)出現(xiàn)。謎底“真真”用上了“心”就會變成兩個“慎”字。
謎面：帆船何以快如飛 （打一《西游記》人名）
謎底：順風(fēng)耳
解析：帆船何以快如飛？因為順風(fēng)。“耳”視為語氣助詞。
謎面：獨留青冢向黃昏 （打三字《西游記》人名）
謎底：地藏王
解析：青冢是西漢王昭君之墓，謎底別解為“地下埋藏的是王昭君”。
謎面：南望六橋，一點帆影。 （打二字《西游記》人名）
謎底：玉帝
解析：“望”字的南部是“王”，與“一點”組成“玉”字；“冖”以象形法扣“橋”，“帆影”恍如“巾”，與“六”可組成“帝”字。
謎面：啟奏萬歲 （打《西游記》人物一）
謎底：諦聽
謎面：杏開宅后 （打一《西游記》人名）
謎底：木吒
解析：“宅”字的后半部分為“乇”，“杏”字拆分后再與“乇”字結(jié)合。
謎面：方知不染心 （打一《西游記》人物）
謎底：悟凈
謎面：我有心得 （打《西游記》人物一)
謎底：悟能
謎面：《西游記》人物大聯(lián)歡 （打一成語）
謎底：聚精會神
解析：聚集滿了妖“精”、“神”仙。
記敘文作文大全及評語【精選9篇】六
楓葉在秋風(fēng)的撫摸下紅了臉龐，黃色玫瑰在秋風(fēng)的吹拂下合上了心門。秋天又來臨。
那年的夏末秋初，我考上了高中。父親得知后沒有什么表情，只是和我說：“嗯，不好，應(yīng)該還可以再好點吧。”聽后，我就自己默默地回了房間，關(guān)上了門?？粗鴲瀽灥目諝?，哭了，累了，睡了。夢中的我或許很快樂，以至于被說話聲吵醒的時候是多么不情愿。窗外落了一地陽光，已沒有先前的苦悶，明媚卻不憂傷。父親的身影在眼前晃著，向著電話里眉飛色舞的訴說著什么。
“哎呀，很好，你是不知道她考的多好啊，分到了實驗高中，在市里呢！你兒子呢，是不是也在那個學(xué)校啊？”
不知道為什么，那些層次不分明甚至是病句的話穿透空氣來到耳朵的感覺還真的是很微妙，刺疼了腦神經(jīng)，以至于鼻子酸酸的。還好，沒有讓他失望。心想。
開學(xué)的`那天，父親幫我拿行李。第一次知道，原來父親的身影沒有想象中的高大，其實他在人群中是最小的那個。脊背微微前傾，雙手因用力而使青筋橫亙在灰黑的手背上，雙腳也沒有走在一條直線上。行李，很沉吧？
臨走的時候，我抱了抱眼前這個男人。他身體一縮，腿下意識地退后一步，相隔不遠(yuǎn)的呼吸溫?zé)崮橗?，相隔不遠(yuǎn)的心跳震動心房。長這么大，第一次抱父親。真不孝。
后來，媽媽告訴我，那天行李太沉，父親的腿受傷了，回來后歇了好幾天呢。真后悔當(dāng)時沒有讓父親歇會，或者是一句體貼的話也好啊。媽媽還說，我走后父親老是踩臟我房間的地。聽后哭了，想起曾經(jīng)看過的一篇文章，說父親思念女兒的時候會去她的房間走走，看看曾經(jīng)女兒呆過的地方，看看房間擺設(shè)是否依舊，只有呼吸著女兒曾經(jīng)呼吸過的空氣，才覺得安心。
終于明白，大愛無言。
曾經(jīng)那些歪向你的雨傘，曾經(jīng)那些特意買給你的零食，曾經(jīng)那些陪你度過的夜晚，還有那些偉大的父愛。那不是曾經(jīng)，那是永恒。父親總是這樣不說話，不表現(xiàn)，默默的守護(hù)，默默的愛。敢問天下那個父親不是這樣呢？又敢問，有多少兒女不懂父親的舉動呢？
看過一句話：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。歲月不知珍惜，一直在摧殘著天下無數(shù)的父母；歲月不知等待，一直蒼老著天下無數(shù)父母的容顏；歲月不懂何為愛，兒女亦不懂父母之苦。如果你一直不懂，你會發(fā)現(xiàn)歲月不會給你機(jī)會讓你再次讀懂那個人了。謹(jǐn)記：大愛無言。
天空好高，云兒好少，黃玫瑰何時才能快遞到那個收件人的手中？
記敘文作文大全及評語【精選9篇】七
開學(xué)
俗話說得好“一年之計在于春”，人們總是向往春天，而春天又是一年中最有意義的一個季節(jié)。雖然我們這些學(xué)生不懂這些，但是我們知道學(xué)習(xí)。那學(xué)習(xí)中，哪天又是這個“春天”呢?那便莫屬于開學(xué)這一天了。
今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們背著空空的書包來到了學(xué)校。同學(xué)們個個都是揚眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個月來的寒假把同學(xué)們都帶野了?還是寒假在家被父母關(guān)著，沒有了自由?反正，同學(xué)們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?“發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起了同學(xué)們的注意?！鞍?不好嘍，有一本書弄到水了。”“這本書臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰會要這本書呢?”“我看，這本書是她弄濕的，這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的，她一定會發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢?……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里，最好不要是我?！薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時候。她站了起來，向我這邊過來，走到我旁邊的時候，我的心頓時撲通撲通的跳個不停，此時，我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會成為這個倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗?！芭?”我拿起“新書”一看，啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在了自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春?！保铱词恰耙粚W(xué)期之計在于開學(xué)”。今天是我開學(xué)以來第一個學(xué)到的新知識，是她讓我又明白了一個做人的道理。
記敘文作文大全及評語【精選9篇】八
14張考卷，是三年的付出。辛苦，感動，欣喜，釋然，激動，憤怒，不平，抱怨，緊張，勞累，迷茫...這所有的情感積在一起，匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前，互不相識。三年以后，卻要分離。
我們在三年里《慢慢來》。
最初是一個成績不是很好的班級，查看以前的記錄，會發(fā)現(xiàn)一點點的進(jìn)步，“仰望星空，腳踏實地?！笔切W(xué)語文老師告訴我的。初中的我們，心中懷著星空般的夢想，踏下堅實的腳印。我們抓緊中午的時間自習(xí)，我們跑到老師辦公室請教著問題，我們在體育中考前練習(xí)跑步，我們在演出前回回的練習(xí)。我們慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，一點點攜手前進(jìn)，一次次互相鼓勵。文明班級次數(shù)的增多，大掃除一次次的滿分，老師一次次的夸贊，演唱“我的未來不是夢”后轟鳴的掌聲，都來自班級的腳踏實地。
我們在三年學(xué)會了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。
四分鐘的大掃除滿分奇跡，是全班同學(xué)的參與。體育中考的30分，是全班同學(xué)一起加油?；缴讲舻某晒κ峭瑢W(xué)一起的智慧與努力。外語節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié)，屬于我們的外校的輝煌。
我們在一起《傾聽》溝通三年。
校園里的每一處，操場，走廊，教室，食堂，寢室。傾聽著學(xué)校的生機(jī)。昨天，今天，明天，喜歡細(xì)語的我們耳畔充盈彼此的聲響，學(xué)習(xí)不如意時，和同學(xué)談心，和老師溝通，友誼受挫時，和朋友交談與了解。
我們在三年體驗著彼此的《溫度》。
剛來軍訓(xùn)的時候，陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化。一個月之后，竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對我的安慰，是李欣穎盛情的邀請，是崔瑞琛夜晚的悄悄話，是彭助給的外套，是張涵章的信任，是王施懿教題目的耐心，是吳夢的搞笑，是葉美安的無數(shù)瓶水，是黃詩悅的一句“兒子”，是張燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓勵，是李欽的加油，是王慕元的問題目時的“師父”，是王婧姝的大笑，是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見幾天后電話聊天了近一個小時的不舍。
記敘文作文大全及評語【精選9篇】九
解釋：比喻愛一個人而連帶關(guān)心到跟他有關(guān)系的人或物。
傳說，殷商末代的商紂王是個窮奢極欲、殘暴無道的昏君（參看《助紂為虐》）?！拔鞑保ㄎ鞑恐T侯之長）姬昌，即后來的周文王，因為反對紂王曾被囚禁，想了很多辦法才得以出獄。當(dāng)時，周的都城在岐山（今陜西省岐山縣），周文王回到岐山后，下決心要推翻商朝的統(tǒng)治。他首先聘得軍事家姜尚（即姜太公）為軍師，積極練兵備戰(zhàn)，又兼并了鄰近的幾個諸侯小國，勢力逐漸強(qiáng)大起來。接著，又將都城東遷至豐邑（今陜西省戶縣附近），準(zhǔn)備向東進(jìn)軍。可是，遷都不久周文王逝世了。
周文王的兒子姬發(fā)繼位，即周武王。姜太公繼續(xù)擔(dān)任軍師。武王的同母弟姬旦（即周公），異母弟姬奭［shì］（即召公）是武王的兩個得力助手。同時，武王還得到了其他幾個諸侯的擁護(hù)。于是，武王正式宣布出兵伐紂。大軍在孟津（今河南孟縣之南的一個黃河渡口）渡過黃河，向東北挺進(jìn)，直逼商朝的朝歌（今河南淇縣東北）。因為商紂王已失盡人心，軍隊也多不愿為他送命，于是逃的逃、降的降，起義的起義，朝歌很快就被攻克。紂王自殺，商朝就此滅亡。以后的八百年，便成了周的天下，稱為周朝。
當(dāng)周武王攻克朝歌之初，對于怎樣處置商朝遺留下來的權(quán)臣貴族、官宦將士，能不能使局面穩(wěn)定下來，武王心里還沒有譜，因此有些擔(dān)憂。為此，他曾同姜太公等商議。漢朝人劉向編撰的《說苑·貴法》里有這樣一段文字記載：
“武王克殷，召太公而問曰：‘將奈其士眾何？’太公對曰：‘臣聞愛其人者，兼愛屋上之烏；憎其人者，惡其余胥。咸劉厥敵，使靡有余，何如？’”大意是說：周武王打敗了殷商，召見姜太公，問道：“該怎樣對待他們的人員呢？”太公答道：“我聽說，如果喜愛那個人，就連帶喜愛他屋上的烏鴉；如果憎恨那個人，就連帶奪來他的仆從家吏。全部殺盡敵對分子，讓他們一個也不留，您看怎樣？”
原文中所謂“余胥”，是指地位最低下的小吏，奴隸主貴族的管家之類。（余，末等的意思；胥；胥吏。）
漢朝人伏勝編撰的《尚書大傳·大戰(zhàn)》里也有類似的記載：“紂死，武王惶惶若天下之未定。召太公而問曰：‘入殷奈何：’太公曰：‘臣聞之也；愛人者，兼其屋上之烏；不愛人者，及其胥余?！?/p>
這段記載，與《說苑》所載內(nèi)容相仿。不過“余胥”一詞寫作“胥余”，兩者的含意也不一樣?！榜阌唷币巡粚亳闶返燃?，而是胥吏以外，比“余胥”更加低下的奴隸或刑徒了。例如商紂王時的“太師”箕子，因?qū)q王不滿，被囚禁而裝瘋，甘當(dāng)奴隸，所以《莊子》稱他為“胥余”。
此外，《韓詩外傳》、《六韜逸文》也都有關(guān)于周武王和姜太公上述那段談話的記載，內(nèi)容基本相同。由于這個傳說，就產(chǎn)生了“愛屋及烏”這句成語。
我國自古流傳一種迷信習(xí)俗，以為烏鴉是“不祥之鳥”，它落到誰家的屋上，誰家就要遭遇不幸。我國最古的一部詩歌集《詩經(jīng)》的《小雅》部分，題為《正月》的一首詩里，就有“瞻烏爰止，于誰之家”?？梢姽湃硕鄥拹簽貘f，而絕少有人愛它的。所謂“愛屋及烏”，是說：由于愛那個人，因而連他家屋上的烏鴉都不以為不祥，不覺得討厭了。這句成語，一向被人們用作推愛的比喻。因為深愛某人，從而連帶喜愛他的親屬朋友等人或其他東西，就叫做“愛屋及烏”，或稱這樣的推愛為“屋烏之愛”。
唐代詩人杜甫在《奉贈射洪李四丈》（射洪，地名，在今四川；李四丈即李明甫）的詩中，開頭兩句是：“丈人屋上烏，人好烏亦好”。宋朝人周敦頤的《濂溪詩》中有：“怒移水中蟹，愛及屋上烏”。宋朝人陳師道的《簡李伯益》詩中也有“時清視我門前雀，人好看君屋上烏。”都是用的“愛屋及烏”這個成語典故。
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