在總結(jié)心得的過(guò)程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。寫(xiě)心得體會(huì)可以采用一些具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支持和說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和感悟。這些范文中包含了豐富的觀點(diǎn)和深入的思考，對(duì)我們撰寫(xiě)心得體會(huì)有很大的啟示作用。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇一
觀看一部影片、一場(chǎng)演出或一項(xiàng)比賽，不僅僅是為了消遣娛樂(lè)，更是為了獲取一種情感上的共鳴和心靈上的觸動(dòng)。這些感想和體會(huì)，不僅可以讓我們更好地理解世界和生活，也能幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪蝎@得更深刻的體驗(yàn)和更廣闊的視野。在此，我將分享我通過(guò)觀看的感想心得體會(huì)，歡迎您一同分享和探討。
第一段：影視作品中的情感共鳴
每當(dāng)觀看一部?jī)?yōu)秀的影片，我總能從中感受到情感上的共鳴與觸動(dòng)。例如，在電影《肖申克的救贖》中，主人公安迪展現(xiàn)出的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，讓我意識(shí)到人生中的困難和挫折并不可怕，只要我們堅(jiān)守信念、不放棄努力，就能夠在逆境中找到改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。這種情感共鳴讓我思考自己的人生態(tài)度，并對(duì)自己的追求與努力產(chǎn)生積極的影響。
第二段：舞臺(tái)演出中的思緒飄蕩
舞臺(tái)演出是觀看中最容易帶來(lái)觸動(dòng)的藝術(shù)形式之一。我依然記得那一次觀看的舞蹈演出，在舞者動(dòng)人的舞姿中，我仿佛置身于一個(gè)醉人的夢(mèng)境中。觀看舞臺(tái)表演時(shí)，我的思緒常常飄蕩在那個(gè)虛幻的世界中，感受到舞者們完美的肢體表達(dá)和精湛的技巧。這樣的體驗(yàn)讓我明白，舞臺(tái)的存在不僅僅是為了展示藝術(shù)的美感，更是為了觸動(dòng)觀眾內(nèi)心深處的情感。
第三段：體育比賽中的努力與拼搏
體育比賽是一種全身心投入的活動(dòng)，通過(guò)觀看體育比賽，我常常能夠感受到運(yùn)動(dòng)員們的努力與拼搏。無(wú)論是世界杯足球賽，還是奧運(yùn)會(huì)的比賽，運(yùn)動(dòng)員們的頑強(qiáng)追求和不懈努力都給我留下了深刻的印象。他們的精神鼓舞著我，讓我意識(shí)到只有真正拼搏，才能夠在人生的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
第四段：藝術(shù)展覽中的心靈啟迪
藝術(shù)展覽是觀看的另一種重要形式，通過(guò)觀看藝術(shù)作品，我常常從中獲得心靈的啟迪與觸動(dòng)。當(dāng)我站在畫(huà)作前，與作品進(jìn)行對(duì)話時(shí)，可以感受到藝術(shù)家的思想和情感的傳遞。這種心靈的啟迪和觸動(dòng)，讓我了解到藝術(shù)是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。
第五段：生活中的點(diǎn)滴感悟
無(wú)論是觀看影視作品、演出還是體育比賽和藝術(shù)展覽，它們都是我們生活中的一小部分，但其中所蘊(yùn)含的情感共鳴、思緒飄蕩、努力拼搏和心靈啟迪，卻能夠給予我們生活中的點(diǎn)滴感悟。這些感悟不僅讓我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜當(dāng)下，也激勵(lì)著我不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看影視作品、舞臺(tái)演出、體育比賽和藝術(shù)展覽，我們可以識(shí)別自己對(duì)于聲音、色彩、動(dòng)作、文字的偏好、對(duì)于文化、藝術(shù)以及生活智慧的嗅覺(jué)，能夠更深入地理解自己，追尋自己的人生價(jià)值。所以，讓我們把觀看的經(jīng)驗(yàn)與感想分享給他人，一起探索更多意義和共鳴的可能，相信這一過(guò)程將帶給我們更多的心靈觸動(dòng)與成長(zhǎng)。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇二
0!3月18日0時(shí)到24時(shí)，武漢市報(bào)告新增確診病例0例。武漢0!湖北0!
武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國(guó)勝，武漢市新增確診病例從三位數(shù)降到兩位數(shù)再到個(gè)位數(shù)時(shí)，我就屏住呼吸在心中積攢著期待，就等著為0的出現(xiàn)而雀躍歡呼吶喊，這一刻腳步輕快，心情激昂，凱旋的旋律在心中激蕩碰撞，武漢市確診病例清零，意味著我國(guó)這場(chǎng)抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)取得了重大的階段性勝利!
放眼全球，國(guó)際世衛(wèi)組織將席卷各國(guó)的新冠肺炎疫情定義為“大流行”，中國(guó)網(wǎng)友們關(guān)注世界疫情進(jìn)展，對(duì)同住地球村的同胞因新冠病毒遭受的痛楚感同身受，在討論中網(wǎng)友們經(jīng)常會(huì)將其它國(guó)家的抗“疫”情況與我國(guó)取得的戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比對(duì)，看看他們到哪一集了，現(xiàn)在，伴隨著確診病例清零，《武漢戰(zhàn)“疫”》這部人民抗擊新冠疫情的史詩(shī)大劇即將迎來(lái)圓滿的大結(jié)局，這里面也有我的故事。
《武漢戰(zhàn)“疫”》的主角是人民。群力之所舉，則無(wú)不勝;眾智之所為，則無(wú)不成，在舉國(guó)上下抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，武漢兒女在抗擊疫情中展現(xiàn)了戮力同心的強(qiáng)大力量，服從疫情防控大局，為阻斷新冠病毒向全國(guó)蔓延擴(kuò)散，近千萬(wàn)留守的武漢人民，用一己“隔離屏障”，護(hù)山河手足無(wú)恙。在看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，白衣戰(zhàn)士、黨員干部、建設(shè)先鋒、公安干警、科研力量，紛紛寫(xiě)下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，與時(shí)間賽跑、與病毒抗?fàn)帲挥?jì)報(bào)酬、不論生死，奮戰(zhàn)在疫情防控的一線，與城市共同進(jìn)退、生死相守。我的小家是抗疫的小小縮影，在疫情爆發(fā)之初，在“武漢加油”的呼喊聲中落淚堅(jiān)強(qiáng)，作為出現(xiàn)疑似癥狀的家庭，為了防止病毒進(jìn)一步傳播，選擇了晝伏夜出，在凌晨三點(diǎn)起床去醫(yī)院就診，天亮?xí)r已隔離在家。我們又被醫(yī)護(hù)社區(qū)保護(hù)，在社區(qū)的安排下得以就診，在醫(yī)護(hù)的悉心鼓勵(lì)照料下挨過(guò)了高燒和呼吸窘迫，戰(zhàn)勝了病毒。我又下沉社區(qū)將我對(duì)社會(huì)各界的感恩反饋給值守小區(qū)的居民們……這是愛(ài)的傳遞吧，是我們與武漢這座城市的同舟共濟(jì)。
《武漢戰(zhàn)“疫”》的c位有醫(yī)護(hù)。在給醫(yī)護(hù)人員寫(xiě)感謝信之時(shí)，我數(shù)次淚灑筆端、哽咽難耐。經(jīng)此一“疫”，我們更懂得感恩，我想感謝武漢市中心醫(yī)院南院急診室前臺(tái)那個(gè)送給我口罩、小心叮囑我把口罩戴好的護(hù)士;感謝為我輸液時(shí)護(hù)目鏡后被汗水浸濕的那雙明亮溫柔的眼睛;感謝在我收到媽媽遺書(shū)正手足無(wú)措時(shí)，醫(yī)院打來(lái)電話安慰我的那個(gè)溫柔的聲音;感謝在我住院時(shí)縈繞耳邊的、走廊里不停奔跑的腳步聲;感謝在住院的深夜里，從窗戶(hù)里射進(jìn)來(lái)的那束光，喚醒媽媽醒來(lái)而不是睡著逝去，就是這生命之光，照亮了我的家庭迎接朝陽(yáng)、繼續(xù)前進(jìn)的路。朝夕相處中，我親身感受到了白衣天使們?yōu)椴』紵o(wú)私無(wú)畏的默默奉獻(xiàn)，感受到了他們?cè)诰薮蟮墓ぷ髁亢团c病毒的密切接觸的危險(xiǎn)中的堅(jiān)強(qiáng)?？谡帧⒆o(hù)目鏡遮住了他們的臉，白衣執(zhí)甲的醫(yī)護(hù)是武漢人民“素未謀面”的生死之交，白衣戰(zhàn)士的付出和犧牲將永遠(yuǎn)被武漢人民銘記。
《武漢戰(zhàn)“疫”》里一線社區(qū)是重要場(chǎng)景。社區(qū)是防控疫情的第一道防線，在疫情中，黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)，50多萬(wàn)名黨員干部下沉社區(qū)一線，參與小區(qū)封控，還負(fù)責(zé)居民生活保障工作。做到了不論職務(wù)、級(jí)別，每一名黨員都不談任何條件，服從社區(qū)黨組織統(tǒng)一管理，大家各司其職、有序分工，相互配合好，工作效率高，充分體現(xiàn)了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。小區(qū)里的疫情防控工作并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，也不需要任何高精尖的技術(shù)，要做好，訣竅不外乎“認(rèn)真”二字，去把簡(jiǎn)單的事做到極致。就拿發(fā)放平價(jià)肉舉例吧，為了盡可能覆蓋需要幫扶的人群，盡可能的滿足居民的個(gè)性化需求，賣(mài)肉之前，將外觀上相差無(wú)幾的平價(jià)肉按不同部位，不同價(jià)格，是否帶骨頭、肥瘦進(jìn)行分類(lèi)，先打電話逐一聯(lián)系有購(gòu)肉潛在需求的高齡住戶(hù)，再在小區(qū)群里發(fā)布銷(xiāo)售消息，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)肉秩序，還要把不方便下樓的居民購(gòu)買(mǎi)的肉逐戶(hù)送上門(mén)，同時(shí)在物資不能覆蓋所有住戶(hù)時(shí)做好解釋工作，就為了讓居民在這病毒肆虐的冬天感受到暖意。下沉社區(qū)三十多天以來(lái)，每天想著如何把小事做好，背后是共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的理想信念在支持，小區(qū)群眾服務(wù)小分隊(duì)里，為了避免可能存在的感染，好幾個(gè)人選擇了不回家，在外單獨(dú)居住，用行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心使命，詮釋了什么叫作不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死。
《武漢戰(zhàn)“疫”》彰顯了我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)。火神山、雷神山醫(yī)院與多個(gè)方艙醫(yī)院快速建設(shè)，投入運(yùn)營(yíng)，及時(shí)發(fā)揮作用，這種建設(shè)規(guī)模及運(yùn)營(yíng)速度在全世界只有中國(guó)能夠做到，充分彰顯了社會(huì)主義中國(guó)集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)和治理效能。動(dòng)員全社會(huì)力量，疫情發(fā)生之后，黨中央一聲號(hào)令，全國(guó)上下快速行動(dòng)，抗擊疫情的大批精兵強(qiáng)將沖到戰(zhàn)疫第一線，投入到與疫魔作戰(zhàn)之中;在疫情面前，全國(guó)人民勠力同心，每個(gè)人都是戰(zhàn)士。重要物資調(diào)配，家人參與管理的民營(yíng)醫(yī)用紡織企業(yè)日夜連軸轉(zhuǎn)，機(jī)器不停歇，積極配合指導(dǎo)組進(jìn)駐，不計(jì)報(bào)酬，將口罩防護(hù)服發(fā)往疫情最需要的地方，國(guó)營(yíng)軍工企業(yè)迅速轉(zhuǎn)產(chǎn)彌補(bǔ)民營(yíng)企業(yè)產(chǎn)能不足，始終將人民群眾的生命健康放在第一位，感謝黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和決策部署，疏導(dǎo)了武漢救治中的堰塞湖。
家人出院14天后兩次核酸檢測(cè)均為陰性，清零，對(duì)于我的小家來(lái)說(shuō)已然是圓滿的大結(jié)局，對(duì)于武漢來(lái)說(shuō)，卻只是終章前的劇情高潮，接下來(lái)，還有14天的隔離觀察期，需要武漢人民繼續(xù)堅(jiān)守居家陣地，在后續(xù)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)中協(xié)調(diào)好防護(hù)與經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的關(guān)系，而防控外來(lái)輸入型病例可能將是很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的續(xù)集。勝利在望，中國(guó)人民正在創(chuàng)造著注定會(huì)被銘記的歷史，武漢人民加油，一鼓作氣不松勁，打贏這場(chǎng)抗擊疫情人民戰(zhàn)爭(zhēng)的最終局，為《武漢戰(zhàn)“疫”》來(lái)一個(gè)精彩圓滿的大結(jié)局。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇三
細(xì)膩萬(wàn)千的大自然，熙熙攘攘的都市街頭，還有夢(mèng)幻般的電影世界，這些都是我們生活中的感官盛宴。作為觀眾，我們常常沉浸在這些畫(huà)面之中，流連忘返。觀看影視作品不僅僅是消遣娛樂(lè)，更是一次心靈的洗禮。當(dāng)我們坐在黑暗的影院中，聚焦于大銀幕上的畫(huà)面時(shí)，我們的心靈也在潛移默化中得到了升華。
第二段：觸動(dòng)心靈的力量
影視作品通過(guò)恰到好處的音樂(lè)配樂(lè)、緊湊的劇情布局以及形象飽滿的演員形象，將觀眾帶入到一個(gè)個(gè)令人陶醉的故事之中。這些故事或是讓我們眼淚縱橫、心靈共鳴，或是讓我們充滿希望和勇氣。它們?cè)诓唤?jīng)意間觸動(dòng)了我們內(nèi)心最柔軟的一面。當(dāng)我們淚水盈眶時(shí)，意識(shí)到自己的生命也是如此脆弱而珍貴。
第三段：?jiǎn)l(fā)思考的引子
觀看影視作品不僅是感受情感的釋放，更是一次深思熟慮的過(guò)程。作品中的反派角色引發(fā)了觀眾對(duì)于人性的追問(wèn)；人物的處境和選擇讓我們思考道德和價(jià)值觀的所在；故事中的奇遇和困境給了我們關(guān)于生活和人生的各種啟示。觀影過(guò)程中，我們的思維得到了激發(fā)和開(kāi)拓，讓我們反思并重新審視自己的生命軌跡。
第四段：?jiǎn)l(fā)生活的哲理
觀看影視作品，會(huì)讓我們從中汲取真正的智慧和力量。即便是虛構(gòu)的故事和人物，所傳達(dá)的情感和道理依然難以抹去。我們或許能從電影中吸取對(duì)于人際關(guān)系的處理方式，對(duì)于困境的應(yīng)對(duì)策略，對(duì)于愛(ài)情的理解方式等等。這些啟發(fā)將指導(dǎo)我們的行為和決策，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈訌娜莺屠碇恰?/p>
第五段：生活與觀影的結(jié)合
通過(guò)觀看影視作品，我們拓寬了自己的視野。在生活中，每個(gè)人都面對(duì)各自的煩惱和困惑，但觀影的經(jīng)歷讓我們有了更多的解決問(wèn)題的思路。我們可以更加理性地面對(duì)困境，看待世界的多元性。當(dāng)我們?cè)谏钪信龅酱煺酆推款i時(shí)，我們可以想起電影中的經(jīng)典臺(tái)詞和故事情節(jié)，從而找到啟發(fā)和動(dòng)力。
總結(jié)：
通過(guò)觀看影視作品，我們從中感悟到了深沉的人生智慧，并將這些感悟融入到我們的日常生活中。我們從一個(gè)個(gè)故事中汲取力量，思考人生的意義，并在狹小的舒適區(qū)之外勇敢地去嘗試。影視作品給了我們一雙洞察生活的眼睛，讓我們更加敏銳地觀察世界，更加勇敢地去迎接生活的挑戰(zhàn)。讓我們珍惜觀影這一過(guò)程，讓我們?cè)诟形蛑谐砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诹α恐星靶校?/p>
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇四
人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，演講已經(jīng)成為交流和溝通的重要手段。在演講中，如何傳遞信息，如何吸引聽(tīng)眾的注意力，如何讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴，是每一位演講者都需要思考的問(wèn)題。而作為觀眾，如何聽(tīng)取演講，如何分析演講內(nèi)容，如何獲取信息和思想啟示，同樣是需要我們學(xué)習(xí)和掌握的技能。本文將通過(guò)觀看演講的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，分享我的感想和體會(huì)。
段落二：感官的觸動(dòng)
當(dāng)我第一次觀看TED演講的時(shí)候，我被其場(chǎng)景所吸引?，F(xiàn)場(chǎng)的氛圍氤氳著濃濃的人文情懷，人們一個(gè)個(gè)虔誠(chéng)而期待地坐著，熱情洋溢地歡迎著講者的到來(lái)。演講開(kāi)始了，講者傾情演說(shuō)，場(chǎng)面催人淚下，時(shí)而興奮激昂，時(shí)而悲愴哀傷。這一瞬間，我深刻地感受到了演講的力量。演講者通過(guò)語(yǔ)言、肢體和音效，創(chuàng)造了一個(gè)視聽(tīng)、感官的奇妙體驗(yàn)，讓我深入地體驗(yàn)到了演講的藝術(shù)。這不僅是表達(dá)思想的藝術(shù)，更是一種控制情感，引發(fā)共鳴的藝術(shù)。當(dāng)我們做為觀眾時(shí)，也應(yīng)該緊緊扣住主題，集中精力，感受演講者所傳達(dá)的感官、情感和思想。
段落三：觀點(diǎn)的理解
演講的藝術(shù)在于他充分表達(dá)得到了的思想，讓觀眾深入了解到主題內(nèi)涵和觀點(diǎn)。在演講過(guò)程中，演講者通過(guò)口才和表情，把自己對(duì)主題的認(rèn)知、理解和思考，傳達(dá)給聽(tīng)眾。這種傳達(dá)不僅需要演講者語(yǔ)言的表達(dá)能力，更需要演講者對(duì)觀點(diǎn)的理解深度和廣度。我們做為觀眾應(yīng)該端正的心態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)講、思考，了解演講內(nèi)容和思想含義，明確自己的目標(biāo)和立場(chǎng)，避免盲從和誤解。
段落四：?jiǎn)⑹镜乃伎?/p>
通過(guò)觀看各種演講，我不僅了解到了新的知識(shí)和觀點(diǎn)，更發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和價(jià)值。每一位講者背后都隱藏著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)演講者的思考分享，我也開(kāi)始思考自己的人生，回顧自己的歷程，審視自己的人際關(guān)系和價(jià)值觀念，調(diào)整自己的心態(tài)和人生目標(biāo)。演講的價(jià)值，不僅在于給我們帶來(lái)啟示，更在于激發(fā)我們的思考，引導(dǎo)我們進(jìn)一步發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值。
段落五：總結(jié)
觀看演講，在我看來(lái)，是一種全面的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，不僅有助于學(xué)習(xí)知識(shí)，更有助于形成自己的思想和價(jià)值觀念。而作為觀眾，我們需要通過(guò)聆聽(tīng)、思考和反思，以此來(lái)提高自己的觀看能力，更好地吸收和實(shí)踐演講的思想和價(jià)值。在這個(gè)社會(huì)中，通過(guò)演講的思想啟示，我們將引領(lǐng)自己的人生、改變情境，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這也是演講的真正魅力和價(jià)值之所在。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇五
劉志華是一位著名的演講家，他的演講風(fēng)格深入人心，飽含深情。上周，我有幸觀看了劉志華的演講，讓我感受到了許多心靈的觸動(dòng)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：演講的亮點(diǎn)
在演講中，劉志華借助了大量的實(shí)例和案例，很輕松地建立起了情感上的共鳴。他引用了生活中的點(diǎn)滴事物，措辭貼切，讓人想起自己的經(jīng)歷，加深了與觀眾之間的情感代入感。同時(shí)，劉志華還非常重視演講的思考性，對(duì)于觀眾提出的問(wèn)題，劉志華總是非常認(rèn)真地思考和回答。這種務(wù)實(shí)、深入人心的演講形式，讓我深受鼓舞。
第二段：對(duì)成功的理解
在演講中，劉志華對(duì)成功的定義給了我很大的啟示。他認(rèn)為成功不僅僅是對(duì)金錢(qián)和成就的追求，而是要有一份深刻的理解和認(rèn)知。他說(shuō)：“成功是目標(biāo)、價(jià)值和生命方式的綜合?！背晒?yīng)該是一種理想主義和現(xiàn)實(shí)主義的結(jié)合體，需要追求、思考和實(shí)踐。這樣的定義很深刻，啟示我要努力成為一個(gè)有追求、有思考、有實(shí)踐的人。
第三段：值得借鑒的思想
劉志華在演講中提出很多深刻的思想和感悟，其中個(gè)人認(rèn)為最值得借鑒的是他對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。他認(rèn)為每個(gè)人生來(lái)都有使命和價(jià)值，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人生中最重要的是做自己，做好自己。身處世俗的大環(huán)境中，經(jīng)常會(huì)遇到許多矛盾和壓力，但是只要堅(jiān)持自己的信念和內(nèi)心的聲音，就可以走出人生的精彩之路。
第四段：感受到的成長(zhǎng)
劉志華的演講，為我提供了很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我從他的演講中學(xué)到了如何和別人交流，如何表達(dá)自己的想法和情感。同時(shí)，他也通過(guò)自己的過(guò)往經(jīng)歷告訴我們，人生中會(huì)有很多艱難困苦，但要有勇氣和決心去面對(duì)挑戰(zhàn)。他的演講讓我深深感受到，成長(zhǎng)需要不斷地學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和探索。
第五段：最后的感想
劉志華的演講，給了我很多啟示和感悟，讓我對(duì)自己的人生有了更多的思考和認(rèn)識(shí)。他的演講讓我深深感受到，成功并不是簡(jiǎn)單的事情，需要不斷地理解和實(shí)踐。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要不斷地去追求和探索。希望在以后的人生道路上，我也能夠不斷地吸收新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇六
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)，是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲，這是常理。“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。”越是艱難、越是危險(xiǎn)，越能凸顯人的本來(lái)面目，在這場(chǎng)持久的抗“疫”戰(zhàn)爭(zhēng)中，黨員干部表現(xiàn)是什么樣，黨在人民心中就是什么樣。
此次疫情，試的是對(duì)黨員、干部的能力和素質(zhì)，驗(yàn)的是關(guān)鍵時(shí)刻能否挺身而出、扎實(shí)工作的擔(dān)當(dāng)和本領(lǐng)，廣大黨員干部唯有用好疫情這塊“試金石”，經(jīng)受住疫情防控工作的各項(xiàng)考驗(yàn)，才能從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲取主動(dòng)，找到方法，主動(dòng)出擊，進(jìn)而帶領(lǐng)人民群眾取得最終的勝利。
烏云遮不住太陽(yáng)，陰霾終究將散開(kāi)，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“疫”中，誰(shuí)最美?誰(shuí)最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅(jiān)信：有以習(xí)近平同志為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)上下的同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來(lái)春暖花開(kāi)、萬(wàn)家祥和。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇七
演講是一種重要的交流方式，透過(guò)演講人的語(yǔ)言和動(dòng)作，觀眾可以收到信息、學(xué)習(xí)知識(shí)與技能、聆聽(tīng)喚起感情等。演講對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)具有重要的影響，可以有效增加我們的知識(shí)面、提高我們的技能能力、培養(yǎng)我們的情感品質(zhì)，同時(shí)也可以樹(shù)立我們正確的人生觀、價(jià)值觀和自信心。因此，觀看演講對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有意義的事情。
第二段： 個(gè)人目前參加的演講活動(dòng)
我在學(xué)校參加了許多演講活動(dòng)以提高我的演講能力。在聽(tīng)取演講時(shí)，我會(huì)傾聽(tīng)演講人所說(shuō)的話，同時(shí)也會(huì)觀察他們的姿態(tài)與表情，以此來(lái)感受演講所蘊(yùn)含的思想和情感。我期望通過(guò)不斷觀看演講來(lái)提高我的演講能力，讓自己成為一位優(yōu)秀的演講者，也期望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹乙灿兴鶐椭?/p>
第三段： 對(duì)演講內(nèi)容的理解與思考
通過(guò)觀看演講，我可以深刻理解演講者想要表達(dá)的核心價(jià)值。例如，一些演講主題是擁抱多元文化、重視環(huán)境保護(hù)、推動(dòng)人際交往等等。我注意到不同演講者的表達(dá)方式各自不同，但對(duì)于同一個(gè)主題他們所表現(xiàn)的熱情與志向是相同的。演講內(nèi)容與觀眾息息相關(guān)，透過(guò)演講所傳遞的信息，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)自己身處的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境，同時(shí)反思自己的價(jià)值觀。
第四段： 對(duì)演講能力的反思與提升
在觀看演講的時(shí)候，我也會(huì)思考演講者所展示出來(lái)的能力及不足。例如，他們的措辭是否恰當(dāng)，動(dòng)作是否得當(dāng)，聲音如何變化等等。我會(huì)反思自己的演講能力，在需要的時(shí)候進(jìn)行調(diào)整，并且汲取典型演講者的優(yōu)秀部分來(lái)提升自己的演講技能。我逐漸認(rèn)識(shí)到，“演講”不僅僅是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳遞信息，同時(shí)也通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)思想和情感。在演講時(shí)，我們應(yīng)該慎重地選擇詞句和應(yīng)聲調(diào)節(jié)，以此來(lái)達(dá)到最佳表現(xiàn)效果。
第五段： 總結(jié)演講的價(jià)值
總的來(lái)說(shuō)，觀看演講是一項(xiàng)極其有價(jià)值的事情。通過(guò)觀看演講，我們能夠深入理解演講者所要表達(dá)的思想和情感，同時(shí)也能夠建立自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，從而提高自己的思考和判斷能力。觀看演講不僅能夠激發(fā)我們的興趣，而且也是學(xué)習(xí)的重要手段，有利于我們進(jìn)步和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力觀看演講，以提高自己的演講技能和思想品質(zhì)。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇八
最近，我有幸觀看了劉志華老師的講座，這是一次非常珍貴的機(jī)會(huì)。劉志華老師是中國(guó)著名的心理學(xué)家，是“中國(guó)十大最具影響力教育人物”之一，其豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的見(jiàn)解深深地吸引了我。在這次講座中，劉老師分享了他多年來(lái)對(duì)于心理學(xué)的理解和思考，給了我們很多啟迪和幫助。在我聽(tīng)完講座后，我深深地感悟到，學(xué)習(xí)心理學(xué)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
第二段：劉志華老師的經(jīng)歷和心理學(xué)的重要性
劉志華老師有40多年的心理學(xué)研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在心理學(xué)領(lǐng)域擁有非常高的聲望和影響力。他曾經(jīng)帶領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)心理學(xué)課題，參與過(guò)許多國(guó)內(nèi)外的心理學(xué)研究項(xiàng)目。他不僅在學(xué)術(shù)上做出了許多貢獻(xiàn)，還在教育和人類(lèi)健康領(lǐng)域做出了很多成就。劉老師在講座中強(qiáng)調(diào)了心理學(xué)在我們生活中的重要性，他說(shuō)心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)心理活動(dòng)和行為的科學(xué)，對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)和工作都有著很深的影響。只有學(xué)會(huì)了心理學(xué)，我們才能更好地理解自己和他人，更好地處理人際關(guān)系，更好地發(fā)展自己。
第三段：關(guān)于劉志華老師的教學(xué)風(fēng)格
在講座中，我感受到了劉老師親和力和耐心。他非常注重與學(xué)生的互動(dòng)，開(kāi)放式的問(wèn)答和講解方式讓我深入理解了心理學(xué)的許多概念和原理。他精彩的演講風(fēng)格和充實(shí)的講解內(nèi)容讓我不斷地受到啟迪和感受到知識(shí)的強(qiáng)大力量。在講座中，劉老師還分享了許多有趣的故事和生活經(jīng)歷，這讓我更有信心更深入了解和學(xué)習(xí)心理學(xué)。
第四段：心得體會(huì)和現(xiàn)實(shí)意義
在我的生活、學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。我相信，學(xué)習(xí)心理學(xué)可以讓我們更好地了解自己和他人，有利于提高我們的情感和智力能力，有利于提高我們的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。 在今天的社會(huì)中，人們的心理健康問(wèn)題越來(lái)越突出，壓力、抑郁、焦慮等問(wèn)題頻發(fā)，學(xué)習(xí)心理學(xué)對(duì)于保護(hù)人們的心理健康具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
第五段：總結(jié)
劉志華老師的講座對(duì)我的影響非常深刻，使我更加重視心理學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，更加深入地理解了心理學(xué)對(duì)我們的重要性和實(shí)際意義。我相信，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們一定能夠更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇九
《我和我的祖國(guó)》這部影片共分為7個(gè)單元，每個(gè)單元都濃縮了一個(gè)時(shí)代的背影，講述了一個(gè)人或者一群人的時(shí)代故事。那大家看后有何感想呢。下面是小編為大家整理的觀看《我和我的祖國(guó)》感想心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!
今天我看了《我和我的祖國(guó)》的點(diǎn)映。等待電影開(kāi)場(chǎng)時(shí)，我看到有穿著旗袍、隆重地來(lái)看電影的阿姨團(tuán);有祖孫三代一起來(lái)觀影的一大家人;有組團(tuán)來(lái)看的“宅男”們……入場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)420個(gè)座位的全聲巨幕廳竟然座無(wú)虛席，連第一排和最角落的地方都坐滿了人。電影放映時(shí)，座無(wú)虛席的大廳里竟然沒(méi)有太多的討論聲，甚至影片中每每在有國(guó)旗出現(xiàn)的時(shí)候，全場(chǎng)爆米花的咀嚼聲似乎都小了些。影片結(jié)束后，觀眾竟然沒(méi)有像往常一樣馬上離場(chǎng)，全場(chǎng)都安靜地坐著，聽(tīng)完片尾曲《我和我的祖國(guó)》。
《我和我的祖國(guó)》似乎已經(jīng)不是一部簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的電影了。所以從情懷上來(lái)看，這部電影必須是滿分。我們所經(jīng)歷的似乎已經(jīng)成為歷史，但不是個(gè)人的歷史，而是國(guó)家的歷史。這部電影雖然名為獻(xiàn)禮片，但是打破了常規(guī)獻(xiàn)禮片氣勢(shì)恢宏的大格局，而是以大時(shí)代背景下的小人物的視角，展現(xiàn)了我們親歷的那一段段歷史。從電影制作手法上看，這部電影也是當(dāng)之無(wú)愧的滿分。七位中國(guó)導(dǎo)演，他們都有各自獨(dú)特的風(fēng)格，卻都用優(yōu)美的鏡頭婉婉訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)普通民眾跳躍于祖國(guó)時(shí)代脈搏上的故事。
《我和我的祖國(guó)》全片分為七個(gè)單元——《前夜》《相遇》《奪冠》《回歸》《北京你好》《白晝流星》《護(hù)航》。
《前夜》由管虎執(zhí)導(dǎo)。講述了在開(kāi)國(guó)大典前夜，為了確保電動(dòng)升旗裝置能萬(wàn)無(wú)一失，軍方、工程師、各方民眾眾志成城共同努力的故事。管虎導(dǎo)演特別擅長(zhǎng)于掌控故事的節(jié)奏。所以即使這樣一個(gè)大家都知道結(jié)局的故事，導(dǎo)演仍然牽動(dòng)了觀眾的心。
《相遇》由張一白執(zhí)導(dǎo)。張一白導(dǎo)演對(duì)于細(xì)節(jié)的刻畫(huà)非常到位。高遠(yuǎn)的女友跟他在公交車(chē)上緩緩訴說(shuō)過(guò)往時(shí)，背景中有八十年代常見(jiàn)的紅白公交車(chē)駛過(guò)，騎著二八自行車(chē)追逐的年輕人……這些細(xì)節(jié)使這個(gè)悲傷的相遇故事愈加的生動(dòng)。
《奪冠》由徐崢指導(dǎo)?！秺Z冠》讓觀眾褪去了前兩個(gè)單元中的嚴(yán)肅與傷感，一下子帶來(lái)了輕松的氣氛。徐崢導(dǎo)演非常擅長(zhǎng)于把握觀眾的情緒。這個(gè)故事讓觀眾都笑中帶淚。
《回歸》由薛曉璐指導(dǎo)。在輕松歡快的《奪冠》后，《回歸》讓節(jié)奏慢了一點(diǎn)，讓氣氛變得莊嚴(yán)了一些。在兩個(gè)歡快又感人的兩個(gè)故事中間，《回歸》舒緩了氣氛，調(diào)整了全片的節(jié)奏。飾演護(hù)旗手的朱一龍一句調(diào)笑的山西方言的臺(tái)詞“報(bào)告，我倆也單著呢”，說(shuō)完后他爽朗的一笑，仿佛把觀眾都帶到了當(dāng)時(shí)香港即將回歸的喜悅的氛圍中?！稏|方之珠》響起的那一刻，導(dǎo)演從旗手、外交官、香港警察、普通民眾幾個(gè)不同的視角還原了香港回歸的偉大時(shí)刻。
《北京你好》由寧浩執(zhí)導(dǎo)。這個(gè)單元延續(xù)了寧浩導(dǎo)演高超的喜劇風(fēng)格。同時(shí)又有國(guó)寶級(jí)的喜劇演員葛優(yōu)演繹。所以這個(gè)單元幽默輕松，后來(lái)又綴入了汶川地震作為故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，整個(gè)故事都得到了升華。
《白晝流星》由陳凱歌執(zhí)導(dǎo)。陳凱歌無(wú)疑是中國(guó)最會(huì)用鏡頭講故事的導(dǎo)演之一。《白晝流星》的故事并不復(fù)雜。但是陳導(dǎo)用高級(jí)的畫(huà)面、樸實(shí)的臺(tái)詞、具有藝術(shù)感的鏡頭講好了這個(gè)簡(jiǎn)單的故事。
《護(hù)航》由文牧野執(zhí)導(dǎo)。講述了某某年勝利日大閱兵，駕駛殲十戰(zhàn)機(jī)女飛行員呂瀟然的故事。這個(gè)故事反映出了，每一個(gè)歷史大事件的大潮背后，都有無(wú)數(shù)個(gè)小人物組成的小浪花支撐!
這七個(gè)風(fēng)格各異的故事，由各自開(kāi)篇時(shí)的手寫(xiě)串聯(lián)在一起。這些故事各不相同，風(fēng)格迥異，卻如同散落在歷史長(zhǎng)河中的明珠，被這些優(yōu)秀的電影人再度呈現(xiàn)到我們的祖國(guó)和人民的面前。
今天，在影院里觀看了《我和我的祖國(guó)》這部電影，這部電影以章節(jié)的手法，講述了七個(gè)永恒的瞬間，見(jiàn)證了祖國(guó)從成立到輝煌歷程!
從一個(gè)個(gè)感人故事中我看到了忘我情懷、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏。無(wú)論是林志遠(yuǎn)研發(fā)的自動(dòng)升裝置時(shí)，一個(gè)小小的阻斷球的制作及安裝過(guò)程，還是到像高遠(yuǎn)一樣默默無(wú)聞“兩彈一星”的研發(fā)者們……，他們舍小家顧大家的情懷，正式因?yàn)橛羞@樣的人，我們祖國(guó)的明天會(huì)更加輝煌燦爛，我自豪的向他們致敬。中國(guó)女排實(shí)現(xiàn)三連冠的時(shí)刻，女排永不言敗的精神深深的鼓舞著一代人;安文彬用他機(jī)智過(guò)人的智慧，經(jīng)過(guò)16輪艱苦的談判，讓璀璨的“東方明珠”分秒不差的回歸祖國(guó)，神舟五號(hào)飛船首次飛入太空，這顆“白晝流星”象征著中國(guó)航天事業(yè)向前邁進(jìn)了一大步，讓人們用更寬闊的視野去了解浩瀚的宇宙;一張奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的門(mén)票為主題，真情演繹出人世間的真善美，讓世界充滿愛(ài);呂瀟然無(wú)論從專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是身體素質(zhì)是最好的，可以有效處理各種緊急情況，在大閱兵中卻因此成為了備飛成員?？伤裏o(wú)怨無(wú)悔，她們榮譽(yù)面前甘當(dāng)基石，向共和國(guó)幕后英雄致敬。
看到此時(shí)已是熱淚盈眶，想我們的國(guó)家經(jīng)歷了70載櫛風(fēng)沐雨、70載砥礪前行、70載攜手共進(jìn)，而發(fā)展的路上一步也未曾停歇，創(chuàng)造了北斗衛(wèi)星在為我們指明方、港珠澳大橋順利建成、5g網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)先全球……，這些成果正是無(wú)數(shù)的英雄默默無(wú)私的奉獻(xiàn)和勇于拼搏精神，才有了我們今天幸福安逸的生活。我為我是中國(guó)人而感到驕傲自豪，在祖國(guó)的懷抱中，我們每個(gè)人顯得是那樣的渺小，但對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是一樣的熾烈深沉。我們雖然沒(méi)有時(shí)代英雄們轟轟烈烈的事跡，但我們會(huì)把您的精神融入我們的青春，把對(duì)您的贊歌唱得慷慨激昂。
在電影《我和我的祖國(guó)》中，最接地氣的，當(dāng)屬《北京你好》這一篇。
2008年，中國(guó)終于成了奧運(yùn)會(huì)的舉辦方。北京，作為萬(wàn)眾矚目的國(guó)際化大都市，更是以開(kāi)放、包容的姿態(tài)迎接來(lái)自五湖四海的奧運(yùn)觀光客。那首歌曲“我家大門(mén)常打開(kāi)，敞開(kāi)懷抱等你來(lái)”至今仍然縈繞在我的腦海。
該篇講述了一個(gè)北京出租車(chē)司機(jī)在這期間發(fā)生的一點(diǎn)小故事。由于葛大爺?shù)膮⒀?，硬生生的把?yán)肅的國(guó)慶賀禮片演成了喜劇片。
葛優(yōu)飾演的出租司機(jī)張北京是個(gè)地道的北京爺們，好侃大山、吹牛皮，日常生活更是非常不著調(diào)。正是由于他的這一性格特點(diǎn)，妻子跟他離了婚，兒子也跟他很疏遠(yuǎn)。
在兒子生日即將到來(lái)之時(shí)，張北京特地買(mǎi)了一雙紅色的運(yùn)動(dòng)鞋作為禮物，想送給他。結(jié)果卻遭到兒子的嫌棄，因?yàn)檫@鞋碼早就不符合正在長(zhǎng)身體的兒子尺碼了。由此可見(jiàn)，張北京平常對(duì)兒子的關(guān)心還是不夠呀。
這么一個(gè)不著調(diào)的張北京，意外獲得了一張奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的門(mén)票。對(duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō)，能夠親眼目睹奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛況，簡(jiǎn)直就像天上掉餡餅一樣，令人激動(dòng)呀!
于是張北京到處得瑟，恨不得讓全天下人都知道，他擁有了一張珍貴的門(mén)票。他甚至設(shè)想，也許在開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)上，攝制組能給他掃一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。
為了彌補(bǔ)兒子和他之間的感情疏離，張北京決定把這張票當(dāng)作生日禮物送給兒子。正當(dāng)他準(zhǔn)備休車(chē)時(shí)，一個(gè)鄉(xiāng)下孩子上了車(chē)，二話不說(shuō)，就要求張北京把他送到一家小賓館。
途中，張北京忍不住又拿出那張票來(lái)炫耀，并吹噓說(shuō)那是薩馬蘭奇送給他的。結(jié)果，那孩子一聲不吭的把票拿走了，并偷偷地把門(mén)票錢(qián)放回封套里。
當(dāng)渾然不知的張北京拿著那個(gè)封套，在兒子眾多同學(xué)面前，得意洋洋的想要炫酷一番時(shí)，才發(fā)現(xiàn)票已不翼而飛。
他恨得咬牙切齒的，立馬去追趕。雖然孩子是被他“捉”住了，但他卻意外的獲知，原來(lái)那孩子是汶川地震中的幸存者。而他的父親，正是當(dāng)年參與鳥(niǎo)巢建設(shè)的農(nóng)民工之一，不幸在地震中受難。孩子之所以來(lái)北京，正是為了親眼目睹父親曾參與建設(shè)的工程，這或許也是一種最好的紀(jì)念吧。
得知這一消息，張北京的內(nèi)心頗有些震動(dòng)，他決定無(wú)償?shù)陌哑彼徒o孩子，以圓他心中的夢(mèng)想。
這樣一個(gè)口蹦“牛掰格拉斯”、“歪瑞嗨皮”的普通北京小市民，他并沒(méi)有什么高深的覺(jué)悟，更沒(méi)有什么感人的事跡，但當(dāng)他偶遇這個(gè)素昧平生的小孩，得知了一個(gè)讓人驕傲又心酸的故事時(shí)，他沒(méi)有絲毫的猶豫，更摒棄了自己之前一直喜歡張揚(yáng)的風(fēng)格，選擇了低調(diào)地行善。
要不是后來(lái)，記者在開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)偶然間采訪到這位小男孩，而將這一好人好事翻了出來(lái)，張北京的善舉恐怕也無(wú)人知曉。
這才是一位真正的北京爺們，哪怕外表吊兒郎當(dāng)，真正有事時(shí)卻絕不含糊。不由得想起了那句歌詞:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?/p>
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇十
聽(tīng)了《黃河大合唱》,我覺(jué)得每一個(gè)華夏兒女都會(huì)心潮澎湃,熱血沸騰!黃河是中華民族的母親河,是中國(guó)人民不屈不撓永遠(yuǎn)壓不跨打不倒的象征。重聽(tīng)《黃河大合唱》,更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。我不由得聯(lián)想到中華民族精神。中國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國(guó)家,我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中華民族不甘忍受恥辱,前赴后繼,用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐了侵略者,譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天,熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是每個(gè)中國(guó)人的崇高理想,是愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)所在。中華民族精神是一個(gè)歷史范疇,在不同社會(huì)發(fā)展時(shí)期、不同階段,有著不同的具體內(nèi)容。在我國(guó)歷史上,中華民族精神從來(lái)就是動(dòng)員和激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是每一個(gè)真正的炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識(shí),是各族人民共同的精神支柱!
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇十一
音樂(lè)留給人記憶中的深刻印象，往往是其他事物難以相比的。小學(xué)音樂(lè)教材中的每一首歌、每一支樂(lè)曲，無(wú)不以其真實(shí)生動(dòng)的形象，展現(xiàn)出一副副美麗的畫(huà)卷。如《我的祖國(guó)》、《愛(ài)我中華》，贊頌了我們偉大祖國(guó)的壯美;《趕圩歸來(lái)阿里里》、《如今家鄉(xiāng)山連山》，謳歌了人性的美;《嘎達(dá)梅林》，弘揚(yáng)了英雄行為的美。我國(guó)各民族聲樂(lè)及器樂(lè)的介紹，我國(guó)各地民歌的介紹以及外國(guó)音樂(lè)作品和器樂(lè)的介紹，展示了世界各國(guó)、各地區(qū)、各民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的文化藝術(shù)。教師稍加點(diǎn)撥，就可使這美好的世界，美好的大自然，美好的生活通過(guò)音樂(lè)作品形象置一畫(huà)卷，被孩子們不斷發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。而且和美好的音樂(lè)一樣，深刻久遠(yuǎn)的留在心底。
讓音樂(lè)伴隨學(xué)生追求美的人生。
歌曲是音樂(lè)和詩(shī)詞的結(jié)合，好多歌曲的歌詞，就是一首好詩(shī)。“詩(shī)以言志，歌以傳情”，好多歌曲可以對(duì)一個(gè)時(shí)代、一大批人及至一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族產(chǎn)生巨大的影響。今天，當(dāng)《國(guó)歌》的旋律在國(guó)外奏響時(shí)，又使多少人熱淚盈眶。
小學(xué)音樂(lè)教師擔(dān)負(fù)有為祖國(guó)花朵奉獻(xiàn)精神食糧、培養(yǎng)一大批有作為的新人、推進(jìn)和諧社會(huì)的神圣職責(zé)。我們一定要牢固占領(lǐng)小學(xué)音樂(lè)領(lǐng)地，保護(hù)好幼小的花朵，用大批優(yōu)秀、健康的音樂(lè)內(nèi)容去塑造少兒的美好靈魂。應(yīng)積極宣傳、推廣優(yōu)秀歌曲幫助青少年辨別美丑，區(qū)分良莠，用好歌去培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、熱情、道德和情操，讓好歌伴隨少年兒童長(zhǎng)大成材，為提高我們?nèi)竦乃刭|(zhì)作出貢獻(xiàn)。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇十二
近年來(lái)，隨著科技的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙事件層出不窮。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上收到的各種騙局信息時(shí)有發(fā)生，其中最常見(jiàn)的一種形式就是詐騙視頻。這些視頻以其真實(shí)感十足、引人入勝的表演，輕易地獲得了觀眾們的關(guān)注與點(diǎn)擊。然而，當(dāng)我們深入觀看這些詐騙視頻時(shí)，真相卻是讓人唏噓不已的虛假現(xiàn)象。
第二段：誘人的畫(huà)面背后
一開(kāi)始，我被這些詐騙視頻的各種誘人內(nèi)容所吸引，很難想象這些畫(huà)面背后是一個(gè)個(gè)騙局。從一開(kāi)始的演員演技到場(chǎng)景搭建，都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。他們甚至?xí)?qǐng)專(zhuān)業(yè)攝影師拍攝，為觀眾呈現(xiàn)出逼真的成果。這讓人不由得感嘆詐騙者的專(zhuān)業(yè)與用心。
第三段：隱形信息的巧妙隱藏
然而，當(dāng)我們更加仔細(xì)觀察這些詐騙視頻時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)其中隱藏著一些細(xì)節(jié)，這些痕跡暴露了視頻背后的貓膩。首先，這些視頻會(huì)在情節(jié)中不斷不經(jīng)意地出現(xiàn)一些涉及財(cái)富的場(chǎng)景或?qū)Υ螵?jiǎng)的渴望。其次，這些視頻還會(huì)以紅包、抽獎(jiǎng)、任務(wù)等方式吸引觀眾參與，并在其中偷偷藏匿一些收益的內(nèi)容。這種潛移默化的引導(dǎo)很容易讓觀眾產(chǎn)生貪婪心理，從而在不經(jīng)意間被騙。
第四段：警惕心理與自我保護(hù)
在觀看這些詐騙視頻之后，我深感警惕心理的重要性。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們要時(shí)刻意識(shí)到自我保護(hù)的重要性，避免盲目相信網(wǎng)絡(luò)上的信息。在面對(duì)收到的陌生視頻時(shí)，我們更要保持理性思考，多方求證真?zhèn)?，不輕易相信別人的故事。與此同時(shí)，政府也應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的監(jiān)管力度，制定更加全面的法律法規(guī)，加強(qiáng)公眾教育，提高人們的防范意識(shí)。
第五段：倡導(dǎo)公正網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
最后，我希望能夠倡導(dǎo)一個(gè)公正、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對(duì)于制作、傳播這些詐騙視頻的人，應(yīng)該嚴(yán)懲不貸，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的正常運(yùn)行。同時(shí)，也希望廣大觀眾能更加理性地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)上的各種信息，切實(shí)保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)和個(gè)人信息安全。只有將個(gè)體的警惕心理與政府的監(jiān)管完美結(jié)合，才能打擊詐騙現(xiàn)象，為網(wǎng)絡(luò)世界帶來(lái)更多正能量。
總結(jié)：
通過(guò)觀看一系列的詐騙視頻，我不僅對(duì)詐騙現(xiàn)象有了更加深刻的了解，也更加明白自我保護(hù)的重要性以及倡導(dǎo)構(gòu)建公正網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的迫切性。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們必須要保持高度警惕，以自己的理性思維來(lái)判斷信息的真?zhèn)危员苊獬蔀樵p騙的受害者。只有共同努力，才能構(gòu)建一個(gè)安全、清朗的網(wǎng)絡(luò)世界。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇十三
今天觀看了《抗疫第一課》，有很深的感悟，自疫情防控開(kāi)展以來(lái)，各地統(tǒng)籌部署、聯(lián)防聯(lián)控，扎實(shí)筑牢保障人民群眾生命安全的銅墻鐵壁，守護(hù)著一方的平安。”茍利國(guó)家生死以、豈因禍福避趨之”，“守門(mén)員”值守的不僅僅是一方的平安，更是一方責(zé)任的厚土。中華民族上下五千年的血脈傳承，在這危急時(shí)刻，更需要14億中國(guó)人用擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)點(diǎn)燃骨子里的愛(ài)國(guó)熱情。
作為共青團(tuán)員，我在今后要不斷增強(qiáng)自身能力，爭(zhēng)取在以后的風(fēng)雨中護(hù)我的國(guó)家。這次思政大課讓我回味無(wú)窮，我向奮戰(zhàn)在一線的工作人員致敬，向通過(guò)云端工作的千萬(wàn)工作者道一句謝謝，待數(shù)年過(guò)去，史記載：己亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬(wàn)記，眾惶恐，舉國(guó)防，皆閉戶(hù)，南山鎮(zhèn)守江南都，率白衣郎中數(shù)萬(wàn)抗之，且九州一心，月余，疫盡去，民皆安，國(guó)益強(qiáng)。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇十四
“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”熟悉的旋律蕩漾在耳邊，我不經(jīng)跟著輕輕合唱。
為提高青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，5月23-24日，職教中心全體學(xué)生線上參加了由中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂(lè)學(xué)院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動(dòng)。
留下深刻印象的就是《黃河大合唱》，《黃河大合唱》堪稱(chēng)我們偉大中華民族的千古絕唱。她的深沉、悲壯、激昂、宏偉、雄渾，達(dá)到了思想性、藝術(shù)性、民族性的完美結(jié)合，是中華民族的最強(qiáng)音，是從我們民族的靈魂中迸發(fā)出的心聲，是一座難以逾越的音樂(lè)高峰，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，我們永遠(yuǎn)感謝冼星海，他是我們民族的驕傲。黃河大合唱是我們民族的音樂(lè)豐碑，聽(tīng)黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到強(qiáng)烈的震撼。
藝術(shù)點(diǎn)亮生命，美育豐盈人生。通過(guò)本次活動(dòng)，用紅色文化藝術(shù)加強(qiáng)全體學(xué)生理想信念教育、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風(fēng)尚，不斷滿足青少年精神文化需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。
觀看劉志華心得體會(huì)和感想篇十五
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，法治教育的重要性日益凸顯。法治教育是培養(yǎng)公民意識(shí)、法律意識(shí)和法治精神的有力手段，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)和諧具有重要意義。近期，我有幸觀看了一場(chǎng)關(guān)于法治教育的講座和紀(jì)錄片，深受啟發(fā)。下面，我將從法治教育的意義、影響、現(xiàn)狀等方面，談一下我的感想心得體會(huì)。
首先，法治教育對(duì)于社會(huì)的意義非常重大。作為一個(gè)有序的社會(huì)，必須依靠法治來(lái)約束人們的行為，維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。法治教育能夠使公民了解法律的基本原則和規(guī)范，增強(qiáng)其法律意識(shí)和公民意識(shí)，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。此外，法治教育還能夠提高人們遵守法律的意愿和自覺(jué)性，減少違法行為的發(fā)生，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展。
其次，法治教育對(duì)于個(gè)人的影響也不可忽視。法治教育能夠提高人們的法律意識(shí)，讓人們明白法律的重要性以及違法行為的后果，從而增強(qiáng)自我約束和遵守法律的意愿。在日常生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的法律問(wèn)題，比如租房合同的簽訂、購(gòu)買(mǎi)商品的維權(quán)等等。只有具備一定的法律知識(shí)和意識(shí)，才能更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。此外，法治教育還有助于形成良好的人際關(guān)系和社會(huì)秩序，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和健康發(fā)展。
然而，目前我國(guó)的法治教育仍存在一些不足之處。首先，法治教育的普及度仍然較低。雖然在高校教育中有法律課程，但大多是教授一些法律知識(shí)，缺乏以案例為背景的具體教學(xué)，無(wú)法引發(fā)學(xué)生對(duì)法治教育的深入思考。此外，中小學(xué)階段的法治教育較為單薄，很少有專(zhuān)門(mén)的法律教育課程。其次，法律意識(shí)的宣傳和普及仍有待加強(qiáng)。很多人對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)僅限于表面，無(wú)法真正理解法律的精神和內(nèi)涵，更無(wú)法主動(dòng)尊重法律、遵守法律。最后，社會(huì)的法治宣傳和教育力度仍需進(jìn)一步加大，使法治教育成為社會(huì)教育的重要組成部分，讓更多的人受益于法治教育。
為了提高法治教育的質(zhì)量和普及度，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。作為學(xué)生，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)和公民意識(shí)?？梢越M織開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等活動(dòng)，引發(fā)同學(xué)們對(duì)法治教育的興趣。此外，我們還可以積極參與法治實(shí)踐，比如參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、擔(dān)任學(xué)生自治組織成員等，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升法律意識(shí)和公民素質(zhì)。家庭也是法治教育的重要場(chǎng)所，家長(zhǎng)應(yīng)該做好自身的法治教育，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的法律意識(shí)和價(jià)值觀。同時(shí)，社會(huì)組織、政府等部門(mén)也應(yīng)加大對(duì)法治教育的投入和支持，提供更多的法律教育資源和機(jī)會(huì)，推動(dòng)法治教育的全面發(fā)展。
總之，法治教育對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和維護(hù)社會(huì)和諧具有重要意義，它能夠提高人們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和遵守法律的意愿，促進(jìn)社會(huì)的公平正義和秩序穩(wěn)定。但目前我國(guó)的法治教育仍存在不足之處，需要我們每個(gè)人都積極參與其中，共同推動(dòng)法治教育的發(fā)展。只有如此，才能夠建設(shè)一個(gè)更加法治化、公平正義的社會(huì)。
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