肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文寫人敘事【范文9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文寫人敘事【范文9篇】一
微弱的燈光下，我仍然在為自己的未來打拼。心情無言表達，朋友，你怎么舍得我難過?
第一次聽到你的名字——李菊，覺得很親切，從父母的口中得知你是一位人很善良，運動成績也很棒的女孩，遺憾的是，與你相識恨晚，從那一天開始才……所以那個時候我對這些父母說的話并不敢恭維，因為我從來不喜歡從他人的口中所說來評價一個人，因為這太主觀，于是關(guān)注你的時間多了起來，一天天，時間流逝，從相識到今天，我想一切都不用多說，也為結(jié)識你而興奮過，開懷過，自豪過!于是最近，你的成績不如前往，不管是什么樣的理由，雖然我們并不熟識，但我相信的是這種情感會永遠都伴隨在我的身邊，所以，如果你重視我這個朋友，那么，請你，希望你，祝愿你在未來的日子里通過自己的不懈努力取得最大的成功來向我證明，ok?
由于電視這個媒體，接觸到你，原來你是這樣一個有著酷個性，迷人寬容的女孩。
因為網(wǎng)絡(luò)，更加關(guān)注于你，那是怎樣的一份少女的情懷，連我這個假小子都為之心動，為你，一切為你!
感謝網(wǎng)絡(luò)，在這段日子里，讓我全方位地了解了你，雖然你最近極度影響了我的心情，總覺得有一種莫名的失意，但是有幸與你一起經(jīng)歷，一起成熟，一起體味成功的代價，我又怎會忘記與菊迷們相處的那段最美好的時光。那樣的“美景”和真心，無須說得太多，因為我只有一個要求，那就是愿你早日重振雄風(fēng)!為我們——你最忠實的朋友，當(dāng)然還有自己，這長久的付出!
問何曾失去，追憶人間癡者迷。
隨海聽風(fēng)，聽斷潮落又潮起。
仰天長笑，日落恰是成功時。
低眉沉吟，幾番愁腸，笑看夢影。
秋天本該是收獲的時刻，只是失意的人才會倚著秋風(fēng)發(fā)出一絲絲嘆息。夜早已來臨，它伴著我，又走進了你的世界。許多縹緲的聲響，從遠處傳到身邊，把我從靜觀默想中喚醒。我感到這聲響之中有自己的呼吸。它是一道美麗的風(fēng)景：吉它之音，祝福之音，狂歡之音，這是一個貴族的伊甸園，同時又是一個浪漫的天庭。
愿這樣的祝福能夠伴著李菊走向最高的領(lǐng)獎臺，那里有一份本該早已屬于她的那份榮譽!
而今天，我不會再思考，把記憶留給明天!因為明天會更好!
李菊：送上我們的人生信條!最好的一定要送給好友!
我不希望遠方像一個夢
讓我活得舒適，也活得迷惘
我希望遠方像一片海
活也活得明白，死也死得悲壯
——共勉
初中優(yōu)秀作文寫人敘事【范文9篇】二
善意的謊言初中優(yōu)秀作文
對于“善意的謊言”這種隱瞞真情，不說出真相的這種說法，我是反對的。
因為在“善意的謊言”這種“世界”里被騙者會非常舒適，安詳。然而謊言被發(fā)現(xiàn)時，被騙者，就會有一種“這一切都是騙人的，這一切都是騙我的”這種心里反應(yīng)，如果謊言大的話，被騙者可能會有很長一段時間不能從謊言中走出來。例如我以前看過一本小說，名字已經(jīng)不記得了，就是一個小男孩的爸爸死了，而他媽媽卻說他的.爸爸在外地打工，小男孩問媽媽爸爸什么時候回來，他媽媽卻掏出一顆石頭來說這是一種薰衣草的種子，等它發(fā)芽時，他爸爸就會回來了。結(jié)果那個男孩種了一年又一年。直到最后，他媽媽看不下去了，就叫他的同學(xué)去把種子換了。誰知，那個小男孩還沒換，那個種石頭的地方，奇跡地長出了一個嫩芽。最后那個小男孩知道了真相，他哭了起來。
這時，我想，他媽媽干嘛要騙他呢，他那么多年的等待，最后卻變成了殘酷的現(xiàn)實，他一定很難受吧！
我也被騙過，發(fā)現(xiàn)實情后，我心里總是想，說出實情不是很好嗎？干嘛要騙我。
最后一句，說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊。
初中優(yōu)秀作文寫人敘事【范文9篇】三
【第一篇：愛心】
愛心是明媚的陽光，給人溫暖、幸福;愛心是絢麗的鮮花，那樣清新，那樣美好。
晨光熹微，我和幾個姐妹迎著太陽露出的半個笑臉，來到郊外游玩。我們站在妙峰山下，那高大的山峰，舒展開友愛的雙臂，歡迎我們這些城里來的小客人。
開始爬山了，我們沿著山路走著，只聽見呼呼的喘氣聲?？墒?，誰也不甘示弱，努力地向高峰攀登。
忽然，我停住了，不知從哪兒，飄來一陣陣清香。不多久，一個清純可愛的小姑娘出現(xiàn)在眼前，她七八歲的樣子，梳著兩個小辮子，頭上還帶著一個用鮮花串成的花環(huán)，可愛極了，她先開口了：“大姐姐，買一個花環(huán)吧!”聲音輕輕的。說著她把手中的花環(huán)舉在了我的眼前。我沒有回答她，只是問了一句：“你怎么在這兒賣花，怎么不回家看書呢?”“看書，看什么書?我沒有書啊!”從她的話里，我才得知，她沒有上學(xué)。“你不上學(xué)嗎?”我問她?！安?，家里人說，要把這些花都賣完，才能上學(xué)，我已經(jīng)賣了很多了，大姐姐，你也買一個吧!”聲音細細的，但也有點羞澀。于是我買下了她手中所有的花環(huán)。我已走遠了，但還能聽見她在對我說：“大姐姐，謝謝你!”
回到家里，我把花環(huán)掛在門上，窗子上，到處都是。屋里便有一股清香。看著這些色彩絢麗的花，我始終忘不掉那個山里的小姑娘。那些花早已凋謝，我想那個不知名的小妹妹也已經(jīng)走進學(xué)校了?；ㄒ芽菸?，但我心中卻依然感到花的芬芳，這大概是那個小姑娘給我的愛吧!我感受到了幸福，也感受到一種鼓舞的力量。
也許像這樣的小姑娘不止一個，但我相信付出愛心的人也會數(shù)以萬計。從救死扶傷到扶危濟困，從捐款希望工程到救活楊小霞，無處不體現(xiàn)著人們的愛心。
我和這個小姑娘，同在一片藍天下，我是幸福的。讓我們這些幸運兒去幫幫這些同生活在一片熱土上的兄弟姐妹們吧!讓我們都來為他們付出一點愛心。
【第二篇：我的新朋友】
進入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖?，讓我羨慕，更讓我敬佩;在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事說起……
那次周周清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎?”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?俗話說得好：陽光總在風(fēng)雨后?，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信;是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
初中優(yōu)秀作文寫人敘事【范文9篇】四
東方明珠初中優(yōu)秀作文
十月一日去“華東3市”（上海 蘇中 杭州）旅游`.到了上海市區(qū)的第一眼就覺得自己很渺??！在上海的樓林中.在上海億萬人群中.在東方明珠塔的塔下都覺得自己只是一個小點！ 到了上海，我們先去了亞洲第一.世界第三的電塔-上海的東方明珠！站在塔下看，東方明珠就像一個聳立的柱子。不知道當(dāng)時的人們是怎樣把這個柱子建成的？ 上當(dāng)塔頂三球上看上海： 上海，沒有很多的樹！沒有山！沒有草原！更沒有山丘！...但他有的是樓房！上海市高樓大廈的.世界！是房樹的樂園！是樓房的海洋！ 在塔上看到黃浦江，想一條蜿蜒的巨龍要飛出去似的.. 晌午吃過飯，大家一起去了南京路。南京路應(yīng)該是上海最有名的路啦！``那條街上大大小小的商店上百個。不知道你們怎么想的我是不太喜歡逛街...覺得浪費時間``不該我還是跟著人群在南京路上走了一遍.. 不知不覺到了晚上`我們?nèi)チ舜a頭坐船!`看了上海的夜景.覺得夜里的上海是燈的樂園`一個個高樓大廈我到看不見了...看到的指導(dǎo)一個個飛舞的燈！ 離開了上海`去下一個目的地杭州西湖.` 還是留戀中國的明珠上海！
初中優(yōu)秀作文寫人敘事【范文9篇】五
在我們的一生中，要經(jīng)歷多少人多少事才算人生完整?其實并沒有一個標準的答案。以下是2000字，以供賞析和參考借鑒!
站在十字開頭年紀的尾巴梢上，我好像是沒有資格說我青春無悔的，畢竟我正青春。我所走過的這段十幾歲的路，只是青春的邊角。我看不清它的輪廓，而時間是光芒，終有一天刺退所有霧靄。常常想，等我老了，掉光了牙，在搖椅上看日落時，或許手邊有個他，又或者一只解悶的小狗，然后想想年少的時候自己到底是什么模樣，又后不后悔干了什么事情。
三年是個太美好的詞，好像一切青春朦朧的模樣都在這三年顯現(xiàn)，我總是這么想。
那是中考前最后一天，我們的學(xué)校沒有被做考場，那天我們就要離開它了。九年三班在第一幢教學(xué)樓的的三層最西面。那個時候爬上三樓然后朝著教室走過去，也總能聽到班里同學(xué)擅自開啟電腦播放的歌曲，從張震岳到許嵩，中文和洋文，這些變成了我們青春的背景音樂。最后一個早讀是社會，當(dāng)時歷史和思想政治還沒有分開，社會還能開卷考。我是課代表，在上面領(lǐng)讀，三年下來的默契已經(jīng)不用我多說了。這個早讀沒有人偷偷傳紙條，也沒有人躲在書堆里偷偷吃早上還沒有涼透的早飯。我們被學(xué)校特批早放學(xué)，很久沒有這個感覺了，一直都是學(xué)校最后一批人離開的，突兀的變成第一批離開，有些不習(xí)慣還有不舍得。我們的學(xué)校很小，沒有大大的足球場或者四個籃架那么奢侈的籃球場，我們沒有塑膠跑道甚至沒有每一樓的廁所。這個學(xué)校有種特有的年代感，離開的時候才發(fā)現(xiàn)它有多美，別人永遠發(fā)現(xiàn)不了的美。
有個小小的團體，初中多見的是三三兩兩的小團體。這一點也不影響大家一起的關(guān)系。一起回家的是我們?nèi)齻€姑娘。那天回家是一起走回去的，一小時三十分鐘的路程好像真的很短很短，這三年我們真的習(xí)慣了彼此，在同學(xué)錄上的留言也顯得隨意，好像我們都知道我們是不會分開的一樣，這樣巨大的安全感就是這個小團體的美麗。我們光顧了沿途的唯一一家小賣部，東西不多甚至真的找不到想吃的，但是還是沿著小小的過道在為數(shù)不多的貨架邊徘徊，有些東西，找的不是一樣明確的物質(zhì)，而是一種久違，舍不得的感情。
很早以前旁邊有一家由年老的走路都不穩(wěn)的一對老夫妻經(jīng)營的小吃店，也不知道是哪一天路過的時候他們不開門了，這才想起，這對老夫婦，大概已經(jīng)到了抹不動桌子，拖不動地的時候了，也想起以前在他們小吃店里吃到的老是這里少放了鹽，那里又太咸了的日子，然后才發(fā)現(xiàn)，原來時間就是這樣慢慢吃掉我們的，行動力還有記憶力。路過藍色卷簾大門的時候，我在想他們現(xiàn)在在干什么。
像文藝電影一樣，我腦海里定格的畫面是三個姑娘背著書包走在不寬敞的水泥路上，夕陽把她們照的閃閃發(fā)光，記憶里的夏天。
然后是中考，坐在考場上我出奇的鎮(zhèn)定，渾身上下充滿的是對美好未來的憧憬還有對身邊人的不舍。之后是等待成績。我不明白為什么父母選擇在這個時候去過二人世界，把還沒放暑假的妹妹托付給了我。好在打小就被他們培養(yǎng)成了金剛一樣的女子，所以狀況我也能應(yīng)付。其間他們打過電話，問問家里的情況然后輕描淡寫問了問成績。我說還沒有出來。事后才知道當(dāng)時爸媽以也是為我騙他們，以為成績不如意瞞著他們。直到他們回家，成績剛好就在那天晚上出來的時候，他們才相信我是真的沒有瞞著。這一系列，我才敢大膽猜測他們?yōu)榱颂颖苁裁?，第一個女兒，第一次重要的考試，他們自己都沒有經(jīng)歷過這種煎熬所以逃避，由此我顯得特別的勇敢。當(dāng)然這只是孩子的幼稚想法而已。
暑假，很長的暑假。一個午后接到一個熟悉的來電，失聲哭了很久，好在家里就我一個人。沒錯男生的電話，這么想來還真的不叫人省心啊。初中喜歡了很久的男生，他把我當(dāng)成好哥們吧，告訴我他找到了一個喜歡的女生。這些小小的情愫都在夏天里膨脹爆炸。所謂青春，大概就是這樣一個過程吧。不過之后好像一點也不難過了，想想也是，有什么可難過的，這樣，永遠是記憶里那個美好的少年不好嗎?什么都應(yīng)該在最美好的時候停住，像保鮮一樣停住。
然后，字幕出現(xiàn)白色字體：一年半以后。
現(xiàn)在的我如愿進入高中，偶爾刷新空間的動態(tài)。會看見小團體里的某個她穿著我沒見過她穿的衣服，和一個我不認識的人，在我不熟悉的地方拍了照片，下面是一大串陌生名字的回復(fù)。又一個她，剪了劉海燙了大卷，這才發(fā)現(xiàn)我們許久未見。幸好你們的笑容你們的眼神，你的虎牙還有你的酒窩都還是我熟悉的樣子。好像從沒有離開過一樣。而那個男生也日漸俊朗起來，棱角分明的樣子，是青春年少的樣子。半路夭折的情感到現(xiàn)在我也只是想起來笑笑。時光時光啊，你都不曾老去。盡管我們好像分散在這座小城的不同角落，我們擁有共同的三年，稚嫩美好充滿回憶的三年。我真的該好好謝謝你們。
學(xué)校翻新了，有了塑膠跑道有了每層的廁所，有了豪氣的大門還有更多更多的教學(xué)樓和班級。小賣部搬家了，那個藍色卷藍大門真的至此都再沒有打開過了。去學(xué)校的路上裝上了很多路燈，水泥路變得寬敞了。一年半的變化真的可以很大啊。但這終究都只是一些表面的變化而已，記憶里那些地方那些人永遠是時光里的模樣。而時光又不曾老去，青春把時光裝進保鮮盒，然后告訴我不要擔(dān)心舊日不見了，整理好繼續(xù)向前。
時光不會老，也請你相信我們不會散，一切都還是青春的模樣。
真的真的，時光不老。
一生中，要相遇多少人，能在記憶中銘刻在心的又有幾許?一些人，一些事，在光陰的流逝中，也隨之而淡薄。這么多年過去了，在我記憶的深處，有那么一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經(jīng)意的角落。在心里自語道，我昔日的姐姐，還好嗎?
我是個在家父母不管的，在學(xué)校老師都怕的人，跟同學(xué)們的關(guān)系又不好，這就是我。那天我本來打算不去學(xué)校上課的，但是仔細想了下，今天可是我上五年級的第一天，怎么可以不去啊?？聪滦碌陌嘀魅问钦l，也可以的。那我就抱著玩玩的心態(tài)去學(xué)校了。來到學(xué)校剛好是下課時間，就進去教室了。有個男孩就走來，說;‘你算什么東西啊，憑什么可以那么晚才來。你以為這里還是你當(dāng)老大嗎’我當(dāng)時什么都沒有想，就打了他，他也還手了，所以我們就打起來了。好像有同學(xué)過去跟她說，我們的打架的事。所以她剛走過來，她給我的感覺，好漂亮。我在那里，再漂亮的都是沒有用的，還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過去辦公室。不要說過去辦公室，校長那里我都是經(jīng)常去的。所以我也不怕，就過去了。因為我知道老師都是做樣子的，他們都不敢我怎么樣的。所以她也不另外，我也沒把她當(dāng)作一回事。她就問我們，你們?yōu)槭裁创蚣埽F(xiàn)在才剛開學(xué)你們就打架了，那以后怎么辦，畢竟你們在同個班，以后天天都要在一起的。我連看都不看她，就這個時候，別的老師進來了。就說，還好她不是我班的學(xué)生，不用跟她說那么多的，反正她都是沒希望的，無藥可救的人。把她拉到校長那里去，叫校長先停1個星期的課再說吧。
我一聽馬上走了，因為這些對我來說已經(jīng)習(xí)慣了，她叫;素連，素連的叫我，我當(dāng)作沒聽見。因為老師在我的心里沒個是好人。由于我的父母都不家，所以我就在我的親戚那里住。我也清楚的知道他們是什么的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺的，所以我一般都是回自己的家。就要到家的時候，突然看到有個人在我的門口的站著。由于當(dāng)時沒有路燈，我看不清楚是誰。不過話說回來，當(dāng)時換了是誰都會怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出鑰匙，然后慢慢的走過去開門，就在我走到門的時候。我聽到她跟我說話，你怎么那么晚才回來，我可以進去嗎。第一次有老師來我家的。不過我還真的有點高興，因為我知道她是來干什么的，我都說沒關(guān)系。她就說，素連，現(xiàn)在在這里的人，不是你的老師，希望你能把我當(dāng)作你的姐姐好嗎/我們來談一下，我也希望能走進你的世界。我就說;‘我跟你沒什么好談的‘難道下午那些老師沒告訴你知道嗎。我是個怎樣的人。你不是來叫我這個星期不用去讀書的嗎/要放我一個星期的假。
我本來就不想去學(xué)校讀書的。這樣做對你不是更好嗎。她就說‘我不會這樣做的，也不會放棄任何一個學(xué)生。’既然我作為一位老師，連自己的學(xué)生都教不好的話，那我做這個老師有什么意義。我下午就跟那些老師說，‘我是不會放棄素連的，我相信她一定會改變過來的。我知道她一定是個有希望的人?！麄兙驼f，‘春娜，你就放棄吧，你知道嗎，我們到現(xiàn)在都沒有見過她的父母。每次說要見家長的時候，他們都沒有來。連她的父母都放棄她了，也不管不問了。你說;‘我們這些做老師的又能做的了多少呢?！鎸λf的這些話，讓我不得不相信她，她是真心為我好的，最起碼她不象那些老師那個樣子。一般的老師都不會來的，就沖她來我家這點，我就有理由相信她。我就跟她，在我很小的時候，我媽喜歡賭，所以把錢給輸完了，在沒有錢的情況下。她就走了，再也沒有回來了。我爸就出去打工了，一年都回來不到3次。我當(dāng)時還小什么都不會做。所以只能在親戚家住。由于我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負我，還罵我是個沒父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了，也忘記了自己在那個角落哭過多少回。終于有一天我忍不住，就還手了，跟他們打起來了。他們就跟他們的父母說了，我卻沒想到，他們父母既然說我個是沒媽的孩子。聽了這話，以后無論是誰，我都沒有忍他。反正心里就有個這樣的想法，只要我打贏了，我就不會被他們欺負了。那以后發(fā)生的一切我想你也知道了，就不用我說了吧。說著我的眼淚的就掉下來。我沒想到，她也聽的流眼淚了。我是第一次跟人說出我的心里話。
她就馬上抱住我了，就對我，以后我絕對不會讓這些事情再發(fā)生的，你就放心吧。那些事情已經(jīng)過去了，你一定要勇敢的往前面走，我會在后面支持你的，這是一個姐姐對妹妹說的話。就讓我當(dāng)你的姐姐吧，好嗎，你能給我做姐姐的機會嗎。我感動了，我沒想到我們相處還不半個小時，我們會成為姐妹。時光流逝，卻怎么沖不掉這段刻骨銘心的往事，它將溫暖我一生的記憶，祝杳無音信的姐姐，永遠幸福，有這一份淡淡的回憶，淡淡的情誼，我心已滿足。!
初中優(yōu)秀作文寫人敘事【范文9篇】六
自古以來，比賽、競賽都是一件常見的事情。然而在這些大大小小的比賽中。人們只是關(guān)興獲得名次的選手，尤其是第一名。各種媒體也對他們大肆宣傳報道，仿佛他們拯救了世界，把他們夸得十分美麗。
但是在我看來，那些在比賽中失敗的人們跟成功者一樣也美麗。他們雖然沒有獲得最后的成功但是他們在比賽中所表現(xiàn)出來的——堅持不懈、奮起直追的精神似乎比收獲成功更加美麗。有位名人曾今說過：失敗是成功之母，事實果然如此。
著名科學(xué)家愛因斯坦小時候許多考試科目他都考不及格，后來學(xué)校忍無可忍讓他立即退學(xué)。然而他并沒有被這樣的失敗打到，反而變得更加刻苦努力，終于長大后成為了一名舉世矚目的優(yōu)秀科技工作者。著名科技工作者、曾經(jīng)獲得過諾貝爾獎的居里夫人為了發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)元素，經(jīng)歷過一次又一次的失敗，失敗并沒有打垮她的意志，最終使她發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了新的化學(xué)元素——鐳，從而聞名世界獲得最后的成功。
無數(shù)的示例都說明，大多數(shù)名人都是在經(jīng)過失敗的洗禮后獲得成功的。失敗是前進中最大的動力，失敗應(yīng)該給人們帶來的是信心與動力而不是懊悔。所以只要人們適當(dāng)把持失敗，失敗同樣美麗，與成功一樣光彩奪目。
所以，請人們記住失敗也美麗。失敗者再翻過一道又一道大山般的坎坷之后，最終會收獲信念凝成的大?！晒?。失敗的人們，當(dāng)你們失敗之后，請你們堅信失敗同樣美麗，學(xué)會堅持不懈、奮起直追，收獲更加絢爛的美麗。其他的人們，你們也一定要記住——失敗也很美麗。多給他們一些鼓勵、給他們一些信心、使他們最后能收獲成功。
初中優(yōu)秀作文寫人敘事【范文9篇】七
平時，我很喜歡查字典，因為它知識淵博，什么字都可以查到。我查字典的速度應(yīng)該比較快，1分鐘應(yīng)該可以查5個字。字典給我的幫助是很大的。
今天，我們要搞一個查字典比賽，我相信在今天的比賽中，我可以勝出。
比賽開始了，賀老師發(fā)下一張紙，我看著紙上的字，發(fā)現(xiàn)這些字都是比較少見的，都需要用部首查字法。我的心里比較緊張，不能確定我到底可不可以贏。
查字典比賽開始了，大家爭先恐后地翻起了字典。我開始查第一個字了，“哈哈，這個字我認識?！蔽业男睦锇蛋蹈吲d。查完了第一個字，我抬起頭，看了大家一眼，想看看別人查了多少。后面的字我有的`用部首查，有的用音序查?！敖K于查完了。”我長長地吸了一口氣。“還沒有人查完，我第一名了?！币驗槲也恢朗遣皇菓?yīng)該交給老師，所以我一直做在位置上。場上的氣憤很緊張，王在翔同學(xué)皺著眉頭，陳嘉儀同學(xué)正在埋頭骨干，室內(nèi)很安靜。這時，一位同學(xué)的聲音打破了場上這安靜的氣氛。這個人是“美國佬”，只聽他大喊一聲“我已經(jīng)查完第一題了?！薄把?！我忘記交給老師了?！边@時候我恍然大悟，不過為時已晚，我得了第二。后來，賀老師說我和他差不多，并列第一?！耙业牡谝挥只貋砹恕！?/p>
第二回合開始了，這一次的比賽是這樣：老師會給我們一個拼音，后面是這個字的意思，讓我們找到這個字。這一次，我是直接翻字典，不用部首查法，因為我集注了字母的排序，所以翻起來很快。在第二回合里，我絲毫不感松懈，因為這到題很簡單，大家都查得很快。我又是第一個查完，我環(huán)視了周圍，大家都沒有寫完。于是，我決定再檢查一下，雖然有些畫蛇添足，但那壺好酒仍然是我的。第二場比賽的winner又歸我莫屬啦！哈哈！太高興了。
在今天的比賽里，我既收獲到了快樂，也收獲到了快速查字典的方法。字典就像一個無聲的老師，它無怨無悔，為我們默默得付出。
初中優(yōu)秀作文寫人敘事【范文9篇】八
玩滑板初中優(yōu)秀作文
今天早上一起來沒多久，秦一就來找我玩。想了一會后，我和秦一決定玩大富翁之幸福生活，首先拿了游戲紙，寫上目標。結(jié)束時，我們算了手頭的錢，我有165000元，他有96950元。我贏了！當(dāng)秦一不服，要再來一盤時，外婆卻不給我們玩了，要我們下去玩。討論了一會兒后，我和秦一決定下去玩滑板。
好久沒玩過滑板了，不知道現(xiàn)在玩的'怎么樣了。就在這時，賀濤來了。我們跟他一起玩撞滑板。規(guī)則是：互相撞擊，每人有三條命，被撞下來一次就損失一條命。由于我很久沒玩滑板，幾次都差點掉下來。賀濤見了，心中大喜，和秦一一起來撞我，真夠壞的。我被他們撞下來了三次，只好在一旁看他們玩。結(jié)果是：秦一贏了。因為他每天都在樓下玩半小時滑板。
第二次開始了！我慢慢找回了感覺，賀濤見在我身上占不了便宜，落荒而逃，而我乘勝追擊，把賀濤打得落花流水，在一旁觀看。秦一趁我不注意，把我撞了下來。第二條命我格外小心，但這一切都是徒勞的，秦一玩的太穩(wěn)了，我被他連撞下來三次，他還一點事都沒有。還說自己出手太重了，不好意思。真是太囂張了！
從那以后，我做事再也不敢有半點馬虎，并每天都在小區(qū)里玩滑板。以免到時侯秦一又來囂張！
初中優(yōu)秀作文寫人敘事【范文9篇】九
小升初記敘文寫作指導(dǎo)_寫人記敘文指導(dǎo)
寫作在小升初語文考試中很重要，而記敘文是常見考察類型。
一、寫一個人
記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況：
(一)通過寫一件事寫一個人
有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點：
1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。
2、要寫出事情的發(fā)展過程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應(yīng)該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。
4、為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。
(二)通過幾件事寫一個人
我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質(zhì)，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。
通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點：
1、幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。
2、概括交代和具體描寫相結(jié)合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結(jié)合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。
3、通過對比的方法寫一個人。
通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化;第二種是對一個人的認識前后相比，說明這個人的品質(zhì);第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。
通過對比的方法寫一個人要注意：
(1)要突出主要人物及其主要特點。
(2)要寫出人物的真實表現(xiàn)，不要捏造事實，采用拔高或貶低的方法。
二、寫兩個人
寫兩個人，一般是寫《我和某某》，某某應(yīng)包括親人、同學(xué)、朋友、老師等熟悉的人，要寫好這一類型的作文必須注意：
(一)要寫好人物之間的聯(lián)系?！段液湍衬场罚}目中突出了一個“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和某某之間的聯(lián)系。在敘事過程中，要寫出彼此之間都想了些什么，說了些什么，做了些什么。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點。
(二)用對話展開情節(jié)。寫《我和某某》作文時，由于要寫出兩個人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個人之間的對話。要用對話展開情節(jié)，用對話表現(xiàn)文章的中心。
三、寫幾個人
寫幾個人是比較復(fù)雜的以寫人為主的記敘文，可以寫“一家子”、“這一班”，也可以寫“幾個小伙伴”?？傊徽撌羌彝サ模瑢W(xué)校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。
這類作文有以下幾種寫法。
(一)列人物表似的介紹。
(二)有代表性的介紹。
(三)以一件事為線索寫幾個人。
(四)通過幾件事寫幾個人。
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