總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長(zhǎng)處和短處。完美的總結(jié)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃，確保思路清晰、主題鮮明。想要寫(xiě)一篇好的總結(jié)，可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。
走出自我小天地篇一
走出自我的小天地，讓生命更精彩！
——題記
每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自我的小天地，或大或小，或充實(shí)或零亂，小天地中必須也發(fā)生過(guò)許多趣味又令人終生難忘的事！我的小天地就是這樣的。
不久前進(jìn)行了一次期中考試，之前還有一次月考，月考中我發(fā)揮的很好，英語(yǔ)得了120分的優(yōu)異成績(jī)，全班獨(dú)一無(wú)二的第一！也許是好運(yùn)降臨的太突然，也許是考試時(shí)很細(xì)心，總之，那一陣我有些飄飄然。緊之后便期中考試了，坐在考場(chǎng)上洋洋得意，以為這次會(huì)再次奪冠，結(jié)果呢，敗的慘不忍賭！這次可謂發(fā)揮失常，考完試，心便碎了，明白這次120分與我失之交臂了。況且，能到達(dá)100分就行了。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，97分！120—97=23分！這次可謂打破了常規(guī)，自我為之痛心，教師的`嘆息，父母的無(wú)奈讓我怎樣忍受又何嘗承受得住呢盡管自我對(duì)自我說(shuō)，驕傲了，粗心了，只是一次小挫折，可是應(yīng)對(duì)那刺眼的97分，我又能說(shuō)什么對(duì)教師說(shuō)什么對(duì)父母說(shuō)什么對(duì)同學(xué)說(shuō)什么說(shuō)說(shuō)自我下次會(huì)考好的可這又有什么用呢也就因?yàn)檫@次，我對(duì)英語(yǔ)恨之入骨，就是這門(mén)能給我?guī)?lái)無(wú)限榮譽(yù)的科目讓我丟盡了顏面，父母勸我，不聽(tīng)；姐妹勸我，不聽(tīng)；同學(xué)勸我，不聽(tīng)。我甚至都有了一種要放棄的念頭。從那以后，我失去了對(duì)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，甚至還有一絲絲的厭惡，直到那天看到了下頭這段話：
此刻的學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)烈，受挫本事差，稍有不順心就會(huì)滋生自卑、委屈、失望、恐懼孤獨(dú)的心理、要想克服、必須樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、胸懷祖國(guó)、放眼世界......
做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定信念的人吧，學(xué)會(huì)走出自我的小天地，放眼世界，讓生命更精彩！
走出自我小天地篇二
（江蘇海門(mén)少年宮幼兒園陳海青）
我是一個(gè)工作十七年的老教師了，五年前曾出現(xiàn)過(guò)比較嚴(yán)重的職業(yè)倦怠。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，什么事都想做到最好，而幼兒園的工作又干頭萬(wàn)緒，繁雜而瑣碎，幼兒園內(nèi)部有各種各樣的檢查、比賽，上面還有各種競(jìng)賽、參觀等活動(dòng)，各種口頭、筆頭的工作更是層出不窮。我整天處在緊張、惶恐的狀態(tài)，但似乎又沒(méi)有多少收獲，感覺(jué)忙碌而沒(méi)有意義。我明顯感覺(jué)到精力上的透支，于是脾氣變得越來(lái)越壞。焦慮的情緒直接影響教育效果，不理想的教育效果又引發(fā)更大的焦慮。我逐漸開(kāi)始害怕上班，心里不時(shí)冒出調(diào)換工作的想法。最終我選擇了逃離原來(lái)的幼兒園，希望通過(guò)變換環(huán)境來(lái)改善自己的狀態(tài)。可是沒(méi)想到在新的'環(huán)境中，我依然擺脫不了心中的焦慮。于是我開(kāi)始反思自己，剖析自己，從自身找原因。我找來(lái)最要好的朋友，跟她講自己的理想，談自己的困惑。在朋友的幫助和自己的努力下，我逐漸走出了困境，也有了一些感悟。
做自己能做的。在要做的眾多事情中，有的是自己擅長(zhǎng)的，有的則是自己的弱項(xiàng)，只有自己擅長(zhǎng)的事才能做好。因此，每當(dāng)我遇到有好多事都要做的時(shí)候，我會(huì)讓自己冷靜地想一想，哪件事能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有把握把它做好，然后再去做。我想每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一個(gè)人要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，如果每件事都想做，那只會(huì)把每件事都做糟。所以，我認(rèn)為不必為了滿足自己的虛榮心或?yàn)橛戭I(lǐng)導(dǎo)的歡心而去做自己勉為其難的事。
做自己想做的。我經(jīng)常問(wèn)自己：你到底追求什么?想想自己看重什么，不看重什么。需要的就努力去做，不需要的就果斷地甩掉。如果自己覺(jué)得跟孩子在一起最能得到快樂(lè)，那就放棄那些只為應(yīng)付檢查的筆頭工作和對(duì)自己幫助不大的比賽，拋開(kāi)那些所謂的功名和利益，把更多的精力放在孩子們身上，去享受與孩子們?cè)谝黄鸬募冋婧托腋！?/p>
把工作做得有價(jià)值。在長(zhǎng)期的工作中，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們只是低水平地重復(fù)著同樣的工作。其實(shí)沒(méi)有理論支撐，不斷重復(fù)的工作是勞累而沒(méi)有意義的，所以我學(xué)會(huì)了在工作中不斷地反思：我為什么這樣做，成功了是什么原因，失敗了問(wèn)題出在哪里。然后把點(diǎn)滴體會(huì)記下來(lái)，慢慢地我覺(jué)得工作不再可怕，自己的每一點(diǎn)付出都有收獲。
做有活力的人。多參加體育鍛煉，每天給自己一些鍛煉身體的時(shí)間，因?yàn)閰⒓芋w育活動(dòng)能放松自己，釋放壓力，通過(guò)鍛煉你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得精力充沛，美麗而有風(fēng)采，工作時(shí)的亞健康狀態(tài)和力不從心的感覺(jué)消失了。
做有思想的人。幼兒教師提高自己的業(yè)務(wù)水平固然重要，但是我覺(jué)得還應(yīng)該豐富自己的內(nèi)涵，了解一些專業(yè)以外的知識(shí)來(lái)開(kāi)闊自己的視野。如果沒(méi)有很多機(jī)會(huì)去進(jìn)修，至少可以看一些跨領(lǐng)域的書(shū)籍，可以訂閱一些專業(yè)雜志以外的好雜志，接受一些熏陶，讓自己時(shí)時(shí)都能吸收新的信息，不斷更新觀念，驅(qū)除那些低俗、腐朽的想法，凈化自己的心靈。
當(dāng)然，一個(gè)好的工作環(huán)境還是非常重要的，我想我能在較短時(shí)間內(nèi)走出困惑，還得益于園所充滿人文關(guān)懷的環(huán)境。
來(lái)源：《早期教育》.5
走出自我小天地篇三
致昨天的“我”：
你好!
看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬(wàn)分，你在為成長(zhǎng)中的種種煩惱而再三埋怨;你還在為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷。
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰(shuí)都會(huì)遇到。我在書(shū)上看到這樣故事，一個(gè)年僅19歲的姑娘，因考后感到一點(diǎn)信心也沒(méi)有，雖考分超過(guò)高校錄取線7分，卻在成績(jī)單發(fā)下的前一夜服安眠藥自盡，她是船長(zhǎng)的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長(zhǎng)大，可沒(méi)想到蜜喝多了，意會(huì)如此般脆弱。
有句名言說(shuō)得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。”在我看來(lái)，災(zāi)難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的`乳汁，“痛苦”、“災(zāi)難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫(xiě)下了“生于憂患，死于安樂(lè)”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風(fēng)吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會(huì)擁有強(qiáng)悍的生存能力。
古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物在逆境中堅(jiān)守自我，終成大器?！拔耐蹙卸荨吨芤住?仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇。
“正入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔”。有了這種認(rèn)識(shí)，你還會(huì)害怕前面的苦難和失敗嗎?朋友，希望你正視苦難，堅(jiān)守自我，堅(jiān)信自我，甩自信掉憂郁怨恨，用信心揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，我想信，美好的明天一定會(huì)屬于你。
十年后的你
6月18日
走出自我小天地篇四
三歲以前，我還沒(méi)有上學(xué)。我天天在花園玩耍，想干什么就干什么，在歡樂(lè)的環(huán)境下成長(zhǎng)，十分快活。
三歲了，媽媽讓我上幼兒園。我很不情愿?？墒菋寢屢幌騽裎课艺f(shuō)：“幼兒園很好玩的，有很多小朋友，還能夠?qū)W知識(shí)?！甭?tīng)了媽媽的話，我才勉強(qiáng)答應(yīng)。
剛開(kāi)始上幼兒園，每個(gè)人都很陌生，沒(méi)有一點(diǎn)家的溫暖。所以，我吵著不上幼兒園了。
每一天，媽媽都會(huì)把書(shū)包藏在一個(gè)大袋子里。我每一天醒來(lái)第一句話就是：“媽媽，我不去上幼兒園。”每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“我們不去上幼兒園，我們?nèi)ス浣??！蔽乙宦?tīng)到逛街就高興地答應(yīng)了。
我高高興興地跟媽媽上車(chē)?？墒堑搅税肼?，我覺(jué)得這條路怎樣那熟悉呢？這——這——不是上幼兒園的路嗎？這時(shí)，我才明白我被騙了。我立刻吵著說(shuō)：“我要回家，我要回家?！眿寢屃⒖陶f(shuō)：“我們是去逛街，只是走過(guò)那里……”
我又信以為真，安靜下來(lái)。結(jié)果一下車(chē)站，媽媽又抱著我往幼兒園的方向走去。我又開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)，還用手對(duì)媽媽的背一陣亂打：“我不去，我不去，我要回家……”最終，我還是被送到了幼兒園。
之后，我在幼兒園里的一段時(shí)間，還經(jīng)常因?yàn)橄爰叶鳒I?？墒?，因?yàn)橛辛私處煹陌参?，我很快就沒(méi)事了。過(guò)了一段時(shí)間后，就慢慢地適應(yīng)幼兒園的生活，和同學(xué)們一齊笑，一齊玩一齊鬧。在教師的指導(dǎo)和呵護(hù)下，我一天一天地歡樂(lè)成長(zhǎng)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。
最終，我最終走出了自我的小天地——在幼兒園里歡樂(lè)自在地生活。
走出自我小天地篇五
生活往往會(huì)有一些煩惱，對(duì)于這些煩惱，有的人把它留在了心里，卻沒(méi)有將他拋棄，這也就會(huì)逐漸形成了“自閉癥”。想要快樂(lè)地生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，完成夢(mèng)想，只能把煩惱拋開(kāi)，往明亮的道路前進(jìn)。
我也曾經(jīng)有過(guò)這樣一位朋友，他那時(shí)跟自閉差不多，老師把我和他安排坐，雖然大家都是女生，但她幾乎不說(shuō)話，我問(wèn)一些題目他要么不會(huì)要么就是不知道，也很少說(shuō)話。
父母不疼愛(ài)自己的孩子呢?別亂想了。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我雖然沒(méi)有和他一起坐了，但我可以看出他已經(jīng)走出了自閉，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)交流，我真的為她感到興奮。
或許我認(rèn)為每個(gè)人生下來(lái)就會(huì)是孤僻的，至于現(xiàn)在的快樂(lè)，是因?yàn)樗呀?jīng)走出了自我小天地。
如果你身邊也有這樣的人，那么，請(qǐng)關(guān)愛(ài)他、呵護(hù)她，教他走出自我小天地。
走出自我小天地篇六
每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自我的小天地，或大或小，或充實(shí)或零亂，小天地必須也發(fā)生過(guò)許多趣味又令人終生難忘的事！我的小天地就是這樣的。
此刻的學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)烈，受挫本事差，稍有不順心就會(huì)滋生自卑、委屈、
做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定信念的人吧，學(xué)會(huì)走出自我的小天地，放眼世界，讓生命更精彩！
走出自我小天地篇七
這個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，我躲在自己的房間，以窗為鏡，一個(gè)平庸至極的面容出現(xiàn)在眼前，小眼睛，稀疏眉，痘滿面，身材走樣，哎，活脫脫一個(gè)丑小鴨！我憂郁之極。我在自己的小天地中來(lái)回穿梭，編織著彷徨不定的青春之夢(mèng)。
不知過(guò)了多久，已經(jīng)是第二天的晨曦，耳畔傳來(lái)母親的溫柔的話語(yǔ)：“孩子，為什么要把自己封閉在自我的小天地里？你不是喜歡舞蹈嗎？為什么不用舞蹈來(lái)提升你自己，使自己變得美麗呢？你應(yīng)該走出自我小天地，去迎接曙光，去擁抱屬于自己的舞蹈夢(mèng)想，去尋找屬于自己的美麗與自信??！”
我不再為自己的丑陋而自卑憂傷，我張開(kāi)手掌，把窗外斜射進(jìn)來(lái)的金色陽(yáng)光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，讓陽(yáng)光傾瀉在我的心房！
曾經(jīng)的我生活在自我小天地間，憂傷自卑是我的衣裳；現(xiàn)在，舞蹈給我?guī)?lái)了美麗，帶來(lái)了自信。陽(yáng)光照射在我的身上，擊碎了我的憂傷。于是我張開(kāi)了翅膀，走出自我的狹小天地，任由絲絲陽(yáng)光編織我的舞蹈夢(mèng)想，我如蝶般翩翩起舞，展翅飛翔！
走出自我小天地篇八
世界如墻，一切喧囂仿佛被自我隔離在另一個(gè)世界。我看到了那個(gè)余暉中的自我，僅有眼眸在閃動(dòng)，卻找不到那個(gè)自我。
應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我一臉無(wú)知。
期望時(shí)間能夠帶我去遠(yuǎn)方，卻被一向公平的它拒絕。它只是說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想就遠(yuǎn)方的。
生活中，并不是每一件事都像你想的那樣，其實(shí)，有些事是不能改變的。所以我們唯有選擇改變自我。僅有讓自我投入于其中，才能讓歡樂(lè)壓倒無(wú)知。
愛(ài)迪生，一位偉大的發(fā)明家，被世人稱為“發(fā)明大王”，他從小出生在一個(gè)貧窮的家庭，上小學(xué)3年級(jí)時(shí)他便輟學(xué)了，這期間，做過(guò)許多活兒當(dāng)過(guò)送報(bào)員，也打過(guò)零工，他本可這樣度過(guò)他的一生，但他沒(méi)有，他改變了自我，他在不斷的更換工作中會(huì)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)，并且他酷愛(ài)發(fā)明，在他的。眼里每一件事物都是新的，嚴(yán)酷的環(huán)境沒(méi)有打垮他。是他的意志，使他改變了自我。
感動(dòng)中國(guó)20xx十大人物中，有一位被稱為張海迪的殘疾人李麗，她改變了自我。應(yīng)對(duì)巨大的身體殘疾它沒(méi)有倒下，而是選擇了笑對(duì)人生她用她的輪椅畫(huà)出來(lái)最美的痕跡，也。許人生有太多的不如意，打敗請(qǐng)你不要埋怨上帝的不公和命運(yùn)的不幸，那其實(shí)是上帝對(duì)你的偏愛(ài)，在給你有一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
在我們的身邊，我們也同樣擁有著許多改變自我的機(jī)會(huì)。于他人不和時(shí)，我們埋怨他人的小氣，考試失利時(shí)，埋怨教師出題太難，而我們是否想到自我呢？我們忘了自我嗎？不，沒(méi)有，那只可是是因?yàn)槲覀儧](méi)有做到改變自我罷了。
走出自我小天地篇九
走出自我的小天地，讓生命變得更加美好！
——標(biāo)題
每個(gè)人都有屬于自己的小天地。不管大小，充實(shí)或混亂，在小世界里也要發(fā)生很多有趣和難忘的事情。我的小世界是這樣的。
不久就參加了一次期中考試，在此之前還有一次月考，月考中我發(fā)揮得很好，英語(yǔ)取得了120分的優(yōu)異成績(jī)，全班獨(dú)一無(wú)二的第一名！運(yùn)氣好像來(lái)得太突然了，考試的時(shí)候好像很細(xì)心，反正這段時(shí)間我有點(diǎn)飄飄然。之后，他參加了期中考試，坐在考場(chǎng)上得意洋洋地以為這次會(huì)再次奪冠，結(jié)果敗北的慘淡**讓人忍不住。這次可以說(shuō)發(fā)揮了實(shí)效，考完試，心都碎了，意識(shí)到這次120分和我關(guān)系變差了。另外，你可以達(dá)到100分。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，97分！120—97=23分！這次打破慣例，傷了自己的心，老師的嘆息，父母的無(wú)奈，我怎么能忍受，又怎么能忍受呢？對(duì)自己驕傲，粗心，只是小小的挫折，但能應(yīng)付那耀眼的97分，姊妹勸告我不要聽(tīng)。同學(xué)勸我不聽(tīng)。我甚至有放棄的想法。從那以后，我對(duì)英語(yǔ)失去了濃厚的興趣，甚至還有些厭惡感。直到那天，我看到了下面的話。
這時(shí)學(xué)生們自我意識(shí)強(qiáng)，挫敗能力差。如果有點(diǎn)不滿意，就會(huì)產(chǎn)生自卑、委屈、失望、孤獨(dú)的心理，要克服，就要有正確的人生觀、價(jià)值觀、胸懷祖國(guó)，放眼世界。
做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定信念的人。走出自我的小天地，放眼世界，讓人生更精彩。
走出自我小天地篇十
一直以來(lái)，我都把自己當(dāng)成一只蝸牛，殼里是一個(gè)狹小的自我小天地，我將自己封閉在其中，自私孤僻?？傉J(rèn)為殼外的世界沒(méi)有真情，是一片沙洲，寂寞冷清。
誰(shuí)知道，走到家門(mén)口，怎么敲門(mén)也無(wú)人應(yīng)聲，父母竟然不在家，再加上我沒(méi)有帶鑰匙，我一個(gè)人站在門(mén)口，淹沒(méi)在黑暗中，禁不住嚇得抽泣起來(lái)。二樓的老爺爺聞聲趕來(lái)，硬把我拉到他家，他和老伴忙著端茶倒水，熱飯熱菜。我在一旁，感慨良深：老爺爺和我無(wú)親無(wú)故，可是對(duì)我卻關(guān)愛(ài)有加。而我呢，卻認(rèn)為他是多管閑事，卻將自己封閉在厚厚的蝸牛殼里，在這個(gè)小小天地里，封閉自己，拒絕真情，真是不應(yīng)該?。?/p>
第二天中午，我剛到小區(qū)門(mén)口，就看見(jiàn)了老爺爺背著一袋米，步履蹣跚。那一頭蘆花在風(fēng)中搖曳，灼傷了我的眼睛，灼痛了我的心：老爺爺都七十開(kāi)外了，還背四五十斤的米，怎么能吃得消！我應(yīng)該去幫助他！我連忙跑到老爺爺跟前，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你背米吧！”爺爺不肯，我不容分說(shuō)，奪過(guò)了米袋，背在了后背。老爺爺見(jiàn)拗不過(guò)我，一臉的贊許，笑著說(shuō)：“這孩子，真知道關(guān)心人呢！”
我背著米袋，雖然汗流浹背，雖然爬樓時(shí)累得氣喘吁吁，但是心中卻溢滿了幸福。授人玫瑰，手留余香。原來(lái)走出自我小天地，關(guān)心幫助他人，竟然可以如此快樂(lè)。
我終于摒棄了心中那厚厚的蝸牛殼，走出了自私孤僻的狹小天地，感受到的是人世間最溫暖最美好的真情，看到了人世間最明媚最綺麗的風(fēng)景。
走出自我小天地篇十一
每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自我的小天地，或大或小，或充實(shí)或零亂，小天地中必須也發(fā)生過(guò)許多趣味又令人終生難忘的事！我的小天地就是這樣的。
不久前進(jìn)行了一次期中考試，之前還有一次月考，月考中我發(fā)揮的很好，英語(yǔ)得了120分的優(yōu)異成績(jī)，全班獨(dú)一無(wú)二的第一！也許是好運(yùn)降臨的太突然，也許是考試時(shí)很細(xì)心，總之，那一陣我有些飄飄然。緊之后便期中考試，坐在考場(chǎng)上洋洋得意，以為這次會(huì)再次奪冠，結(jié)果呢，敗的慘不忍賭！這次可謂發(fā)揮失常，考完試，心便碎了，明白這次120分與我失之交臂了。況且，能到達(dá)100分就行了。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，97分！120—97=23分！這次可謂打破了常規(guī)，自我為之痛心，教師的嘆息，父母的無(wú)奈讓我怎樣忍受又何嘗承受得住呢盡管自我對(duì)自我說(shuō)，驕傲了，粗心了，只是一次小挫折，可是應(yīng)對(duì)那刺眼的97分，我又能說(shuō)什么對(duì)教師說(shuō)什么對(duì)父母說(shuō)什么對(duì)同學(xué)說(shuō)什么說(shuō)說(shuō)自我下次會(huì)考好的可這又有什么用呢也就因?yàn)檫@次，我對(duì)英語(yǔ)恨之入骨，就是這門(mén)能給我?guī)?lái)無(wú)限榮譽(yù)的科目讓我丟盡了顏面，父母勸我，不聽(tīng)；姐妹勸我，不聽(tīng)；同學(xué)勸我，不聽(tīng)。我甚至都有了一種要放棄的念頭。從那以后，我失去了對(duì)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，甚至還有一絲絲的厭惡，直到那天看到了下頭這段話：此刻的.學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)烈，受挫本事差，稍有不順心就會(huì)滋生自卑、委屈、失望、恐懼孤獨(dú)的心理、要想克服、必須樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、胸懷祖國(guó)、放眼世界。
這段話真的與我太相符了、我此刻不就是對(duì)英語(yǔ)失望了嗎哦，學(xué)會(huì)放眼世界，一次小小的挫折就當(dāng)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧。于是我又開(kāi)始滿懷信心的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，沒(méi)有挫折，哪有成功是一帆風(fēng)順的呢做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定信念的人吧，學(xué)會(huì)走出自我的小天地，放眼世界，讓生命精彩！
走出自我小天地篇十二
夜幕降臨了，爸爸拖著疲憊的身體進(jìn)了家門(mén)，手里還提著一個(gè)小蛋糕——他還記得我的生日。那天晚上，是我至今仍不能忘記的一個(gè)晚上，我把一切告訴了爸爸。爸爸也哭了，他撫摸著我的頭，說(shuō)我懂事了。那個(gè)小小的蛋糕，雖比不上以往所吃，但我仍覺(jué)得，那是我吃過(guò)的最香甜、最可口的一個(gè)蛋糕……從那天晚上起，我開(kāi)始學(xué)著做家務(wù)、買(mǎi)菜……所有人都說(shuō)我像變了個(gè)人似的。我心里明白，若不是那天看見(jiàn)爸爸，我不會(huì)變成如今這個(gè)樣子，任性、挑食等等壞習(xí)慣，一一被我克服，年少的不懂事已隨風(fēng)飄散，青澀的果子正逐漸成熟。任性，讓我對(duì)你說(shuō)baybay。
走出自我小天地篇十三
時(shí)間一分一秒的流逝，有人說(shuō)：“畢業(yè)季就是分手季?！狈质质菫榱烁玫年J蕩，走出我的小天地。
三年的日夜奮斗，我們都沒(méi)有退縮；艱苦的體育訓(xùn)練，我們都沒(méi)有出局；一個(gè)中考，三天！
只有三天，考散了我們，三年的同窗之情結(jié)束了！有的同學(xué)為分離痛哭流涕，有的同學(xué)為分離傷心不已。而我卻因分離而感到開(kāi)心，并不是說(shuō)我想和同學(xué)分離，而是我感覺(jué)：“分離并不全是壞處，這個(gè)分離讓大家離大學(xué)、理想、更近一步，為何不開(kāi)心吶！”五十天前我還在想象，中考到底是什么樣的啊！原先考慮的事是“中考！成敗在此一舉。這中考是這十幾年學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，它可以帶我走出這個(gè)小天地。”夢(mèng)想懸掛在心頭，大志埋藏在心底！這個(gè)小天地雖然美，但并不是我的追求。從出生到現(xiàn)在僅僅十六年，可我在這里花費(fèi)了十年，十年的成果慘目忍睹。
我只想說(shuō)：“抱歉十年！”我想離開(kāi)，我想飛的更遠(yuǎn)，我想看看外面的世界，我想擁有一個(gè)屬于自己的一個(gè)美好的未來(lái)。所有人都像我一樣，有自己的理想，自己的追求。定不是一個(gè)地方不動(dòng)。
飛奔吧！我要屬于我的小天地，我一定走出我的小天地。一個(gè)不一樣的小天地！
走出自我小天地篇十四
一向以來(lái)，我都把自我當(dāng)成一只蝸牛，殼里是一個(gè)狹小的自我小天地，我將自我封閉在其中，自私孤僻。總認(rèn)為殼外的世界沒(méi)有真情，是一片沙洲，寂寞冷清。
誰(shuí)明白，走到家門(mén)口，怎樣敲門(mén)也無(wú)人應(yīng)聲，父母竟然不在家，再加上我沒(méi)有帶鑰匙，我一個(gè)人站在門(mén)口，淹沒(méi)在黑暗中，禁不住嚇得抽泣起來(lái)。二樓的老爺爺聞聲趕來(lái)，硬把我拉到他家，他和老伴忙著端茶倒水，熱飯熱菜。我在一旁，感慨良深：老爺爺和我無(wú)親無(wú)故，可是對(duì)我卻關(guān)愛(ài)有加。而我呢，卻認(rèn)為他是多管閑事，卻將自我封閉在厚厚的蝸牛殼里，在這個(gè)小小天地里，封閉自我，拒絕真情，真是不應(yīng)當(dāng)啊！
第二天中午，我剛到小區(qū)門(mén)口，就看見(jiàn)了老爺爺背著一袋米，步履蹣跚。那一頭蘆花在風(fēng)中搖曳，灼傷了我的眼睛，灼痛了我的心：老爺爺都七十開(kāi)外了，還背四五十斤的米，怎樣能吃得消！我應(yīng)當(dāng)去幫忙他！我連忙跑到老爺爺跟前，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你背米吧！”爺爺不肯，我不容分說(shuō)，奪過(guò)了米袋，背在了后背。老爺爺見(jiàn)拗可是我，一臉的贊許，笑著說(shuō)：“這孩子，真明白關(guān)心人呢！”
我背著米袋，雖然汗流浹背，雖然爬樓時(shí)累得氣喘吁吁，可是心中卻溢滿了幸福。授人玫瑰，手留余香。原先走出自我小天地，關(guān)心幫忙他人，竟然能夠如此歡樂(lè)。
我最終摒棄了心中那厚厚的蝸牛殼，走出了自私孤僻的狹小天地，感受到的是人世間最溫暖最完美的真情，看到了人世間最明媚最綺麗的風(fēng)景。
走出自我小天地篇十五
每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自我的小天地，或大或小，或充實(shí)或零亂，小天地中必須也發(fā)生過(guò)許多趣味又令人終生難忘的事!我的小天地就是這樣的。
不久前進(jìn)行了一次期中考試，之前還有一次月考，月考中我發(fā)揮的很好，英語(yǔ)得了120分的優(yōu)異成績(jī)，全班獨(dú)一無(wú)二的第一!也許是好運(yùn)降臨的太突然，也許是考試時(shí)很細(xì)心，總之，那一陣我有些飄飄然。緊之后便期中考試，坐在考場(chǎng)上洋洋得意，以為這次會(huì)再次奪冠，結(jié)果呢，敗的慘不忍賭!這次可謂發(fā)揮失常，考完試，心便碎了，明白這次120分與我失之交臂了。況且，能到達(dá)100分就行了。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，97分!120-97=23分!這次可謂打破了常規(guī)，自我為之痛心，教師的嘆息，父母的無(wú)奈讓我怎樣忍受又何嘗承受得住呢盡管自我對(duì)自我說(shuō)，驕傲了，粗心了，只是一次小挫折，可是應(yīng)對(duì)那刺眼的97分，我又能說(shuō)什么對(duì)教師說(shuō)什么對(duì)父母說(shuō)什么對(duì)同學(xué)說(shuō)什么說(shuō)說(shuō)自我下次會(huì)考好的可這又有什么用呢也就因?yàn)檫@次，我對(duì)英語(yǔ)恨之入骨，就是這門(mén)能給我?guī)?lái)無(wú)限榮譽(yù)的科目讓我丟盡了顏面，父母勸我，不聽(tīng);姐妹勸我，不聽(tīng);同學(xué)勸我，不聽(tīng)。我甚至都有了一種要放棄的念頭。從那以后，我失去了對(duì)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，甚至還有一絲絲的厭惡，直到那天看到了下頭這段話：此刻的學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)烈，受挫本事差，稍有不順心就會(huì)滋生自卑、委屈、失望、恐懼孤獨(dú)的心理、要想克服、必須樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、胸懷祖國(guó)、放眼世界。
這段話真的與我太相符了、我此刻不就是對(duì)英語(yǔ)失望了嗎哦，學(xué)會(huì)放眼世界，一次小小的挫折就當(dāng)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧。于是我又開(kāi)始滿懷信心的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，沒(méi)有挫折，哪有成功是一帆風(fēng)順的呢做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定信念的人吧，學(xué)會(huì)走出自我的小天地，放眼世界，讓生命精彩!
走出自我小天地篇十六
每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的小天地，或大或小，或充實(shí)或零亂，小天地中一定也發(fā)生過(guò)許多有趣又令人終生難忘的事!我的小天地就是這樣的。
不久前進(jìn)行了一次期中考試，之前還有一次月考，月考中我發(fā)揮的很好，英語(yǔ)得了120分的優(yōu)異成績(jī)，全班獨(dú)一無(wú)二的第一!也許是好運(yùn)降臨的太突然，也許是考試時(shí)很細(xì)心，總之，那一陣我有些飄飄然。緊接著便期中考試了，坐在考場(chǎng)上洋洋得意，以為這次會(huì)再次奪冠，結(jié)果呢，敗的慘不忍賭!這次可謂發(fā)揮失常，考完試，心便碎了，知道這次120分與我失之交臂了。況且，能達(dá)到100分就行了。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，97分!120-97=23分!這次可謂打破了常規(guī)，自己為之痛心，老師的嘆息，父母的無(wú)奈讓我怎么忍受?又何嘗承受得住呢?盡管自己對(duì)自己說(shuō)，驕傲了，粗心了，只是一次小挫折，但是面對(duì)那刺眼的97分，我又能說(shuō)什么?對(duì)老師說(shuō)什么?對(duì)父母說(shuō)什么?對(duì)同學(xué)說(shuō)什么說(shuō)?說(shuō)自己下次會(huì)考好的?可這又有什么用呢?也就因?yàn)檫@次，我對(duì)英語(yǔ)恨之入骨，就是這門(mén)能給我?guī)?lái)無(wú)限榮譽(yù)的科目讓我丟盡了顏面，父母勸我，不聽(tīng);姐妹勸我，不聽(tīng);同學(xué)勸我，不聽(tīng)。我甚至都有了一種要放棄的念頭。從那以后，我失去了對(duì)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，甚至還有一絲絲的討厭，直到那天看到了下面這段話：
做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定信念的人吧，學(xué)會(huì)走出自我的小天地，放眼世界，讓生命更精彩!
走出自我小天地篇十七
走出自我的小天地，讓生命變得更加美好！
――標(biāo)題
每個(gè)人都有屬于自己的小天地。不管大小，充實(shí)或混亂，在小世界里也要發(fā)生很多有趣和難忘的事情。我的小世界是這樣的。
不久就參加了一次期中考試，在此之前還有一次月考，月考中我發(fā)揮得很好，英語(yǔ)取得了120分的優(yōu)異成績(jī)，全班獨(dú)一無(wú)二的`第一名！運(yùn)氣好像來(lái)得太突然了，考試的時(shí)候好像很細(xì)心，反正這段時(shí)間我有點(diǎn)飄飄然。之后，他參加了期中考試，坐在考場(chǎng)上得意洋洋地以為這次會(huì)再次奪冠，結(jié)果敗北的慘淡**讓人忍不住。這次可以說(shuō)發(fā)揮了實(shí)效，考完試，心都碎了，意識(shí)到這次120分和我關(guān)系變差了。另外，你可以達(dá)到100分。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，97分！120―97=23分！這次打破慣例，傷了自己的心，老師的嘆息，父母的無(wú)奈，我怎么能忍受，又怎么能忍受呢？對(duì)自己驕傲，粗心，只是小小的挫折，但能應(yīng)付那耀眼的97分，姊妹勸告我不要聽(tīng)。同學(xué)勸我不聽(tīng)。我甚至有放棄的想法。從那以后，我對(duì)英語(yǔ)失去了濃厚的興趣，甚至還有些厭惡感。直到那天，我看到了下面的話。
這時(shí)學(xué)生們自我意識(shí)強(qiáng)，挫敗能力差。如果有點(diǎn)不滿意，就會(huì)產(chǎn)生自卑、委屈、失望、孤獨(dú)的心理，要克服，就要有正確的人生觀、價(jià)值觀、胸懷祖國(guó)，放眼世界。
做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定信念的人。走出自我的小天地，放眼世界，讓人生更精彩。
走出自我小天地篇十八
走出自己的小天地時(shí)，才能感受彼此地的愛(ài)與關(guān)懷，才能讓自己更完美，才能領(lǐng)略到世界的千奇百怪。
走出自我小天地，提高自身品德修養(yǎng)。一個(gè)人處在自己的世界就永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步，就永遠(yuǎn)不明白自己的錯(cuò)，正如井底之蛙，遲早會(huì)被時(shí)代淘汰，被時(shí)間遺忘。蘋(píng)果公司前總裁是一位能力超群卻驕傲無(wú)比的成功人土，在他任職期間雖然業(yè)績(jī)非常好，可讓很多人不舒服他，因?yàn)樗恢被钤谧约旱氖澜?，不愿?tīng)從別人意見(jiàn)，不愿向他人請(qǐng)教，按自己想法辦事，以致其人脈狹小，不得不退位。在他休息期間他走出自己的籠子聽(tīng)從他人的指導(dǎo)，改掉自己嬌橫的性格，為人變謙和了，人脈也漸廣，加上他本身卓越的才能又再次當(dāng)上蘋(píng)果公司總裁，再創(chuàng)一段蘋(píng)果的輝煌。只有走出才能感受他人溫暖，只有走出去才能跟上時(shí)代步伐，只有走出去才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，只有走出去才能不同凡響。
走出自我小天地，溫暖感動(dòng)身邊人。走出去用愛(ài)溫暖他人，走出支用心呵護(hù)他人，走出去用思想感化他人，走出去用行動(dòng)保護(hù)他人。整個(gè)社會(huì)相互聯(lián)系，人與人之間不是陌生人而是朋友。在大地震中，無(wú)數(shù)青年人走出自己的小格子，伸出雙手，獻(xiàn)出愛(ài)心，讓愛(ài)與溫暖涌流汶川震撼世界；在防控甲流時(shí)，每一位中國(guó)人為了他人的安全嚴(yán)格的遵守規(guī)定，保護(hù)整個(gè)社會(huì)大家庭；在海地地震后，各國(guó)援助紛紛到達(dá)，各國(guó)的人民在此用愛(ài)張起一張溫暖的大篷，走出了自己的世界，讓愛(ài)涌流全球。愛(ài)無(wú)邊，世界無(wú)邊，走出自己的世界溫暖身邊的他。
走出自我小天地，創(chuàng)造美好新天地。世界是每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)人民、每一只動(dòng)物、每一株植物的家。這不是小小的天地，面是一個(gè)大的世界，只有我們沖破自己的小世界融入整個(gè)大世界時(shí)，全球的各種問(wèn)題就不再是問(wèn)題。戰(zhàn)爭(zhēng)的消失，氣溫的穩(wěn)定，動(dòng)植物的自由生長(zhǎng)，各國(guó)人民的幸福生活，這都需要各國(guó)共同努力才能做到的，若只要求自己小天地的幸福，那么最后誰(shuí)都不會(huì)快樂(lè)幸福。讓我們走出去共同來(lái)維護(hù)世界的美麗與多姿。
改革開(kāi)放的成功讓我們知道閉關(guān)鎖國(guó)的悲哀；共同合作的輕松快樂(lè)讓我們知道孤軍作戰(zhàn)的失敗與艱辛；幫助他人的幸福讓我們知道傷害別人的辛酸。走出自己的小世界才能體會(huì)大世界的繽紛多采；走出自己的小天地才能讓自己更非同一般；走出自己的小天地，幸福讓你無(wú)比陶醉。
走出自我小天地篇十九
生活中，每一個(gè)人都擁有自我的一片小天地。自我小天地，讓自我擁有自由，獲得安全。所以，很多人不愿也不敢走出自我小天地。其實(shí)，如果你走出自我的小天地，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界更精彩！
在四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)橥嫣嚯娔X，而視力減弱。
一天，我正在家里玩電腦。媽媽下班回來(lái)了，生氣地說(shuō)：“你啊，一天到晚，就明白玩電腦。如果你再這么玩下去，你就要戴眼鏡咯。”
我也明白經(jīng)常玩電腦會(huì)影響視力，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，可是，我就是禁不住電腦的誘惑。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我開(kāi)始感覺(jué)眼睛有些疼痛。
這時(shí)，媽媽叫道：“xx，要不要去打球？”
“不要！讓我再玩半小時(shí)嘛！”
“不行??！”話音剛落，媽媽生氣地沖進(jìn)房間，拉著我的手直往外拽。媽媽可是大人啊！我一個(gè)小孩怎樣拉得過(guò)他呢？沒(méi)辦法，我只好跟著媽媽去打球了。
“翠竹山真美啊！”我不禁贊嘆。
找好場(chǎng)地，我和媽媽開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)羽毛球。我趁媽媽不注意，打出了一個(gè)“全壘打”。羽毛球猶如流星一般，從媽媽的頭頂上飛了過(guò)去?！皡柡Γ 眿寢屫Q起大拇指，笑著對(duì)我說(shuō)。
那個(gè)午時(shí)，我也不明白和媽媽大戰(zhàn)了多少回合。不管是起跳扣殺，還是快跑救球；不管是得分贏球，還是失分輸球；不管我笑話媽媽跑得太慢，還是媽媽說(shuō)我跳得不高……那個(gè)午時(shí)，嬉笑聲一向伴隨著我們，我們感覺(jué)整個(gè)身心融入了翠竹山的懷抱。
“今日玩得真開(kāi)心！”在我離開(kāi)翠竹山的時(shí)候，我情不自禁地說(shuō)。
“你看你看！我就說(shuō)外面很好玩吧！你偏不聽(tīng)！還賴在家里玩電腦！……”
“嘻嘻，就是禁不起電腦的誘惑嗎？”
“那下次還來(lái)不來(lái)啊？”
“ofcourse！當(dāng)然！”我打出了一個(gè)“v”的手勢(shì)，高興地說(shuō)道。
回到家，我依然興奮不已，還留戀著那種打球的歡樂(lè)。
走出自我的小天地，你就會(huì)感受很多歡樂(lè)；走出自我的小天地，你就會(huì)學(xué)到更多知識(shí)；走出自我的小天地，我們的生活就會(huì)有更多情趣。
走出自我小天地篇二十
哆―我的名字。一直以來(lái)，我始終認(rèn)為自己是最令人矚目的主角，因?yàn)槲沂侵幸舳?，與生俱來(lái)的純正，所有音符的原音，全部琴鍵的中心。我沉醉于自己悅耳的音效，對(duì)其他音符不屑一顧，甚至可以說(shuō)是自命不凡。我總認(rèn)為自己是核心――音階沒(méi)有我會(huì)變調(diào)，和弦沒(méi)有我會(huì)變聲，樂(lè)曲沒(méi)有我會(huì)失去旋律。漸漸的，我的耳朵越來(lái)越挑剔，竟不愿與其它琴鍵一同奏出和弦，因?yàn)槲矣X(jué)得他們會(huì)掩蓋我的光芒，我才是主角！
時(shí)光分分秒秒流逝，我變得懶惰，將自己定義為皇者，不再理會(huì)那些“平凡”的琴鍵。由于長(zhǎng)期不動(dòng)彈，我的琴弦越發(fā)地不靈敏起來(lái)，于是，我漸漸失去了清脆的聲音，只能敲出一聲聲悶響，還經(jīng)常發(fā)不出聲音，最后竟變了調(diào)，連音都不準(zhǔn)了。我頓時(shí)失去了活力，頹然望著其他依舊活蹦亂跳的琴鍵，仿佛已經(jīng)被遺忘了，沒(méi)人在意。
只有這時(shí)，我才真正靜下心來(lái)聆聽(tīng)著別人的聲音――原來(lái)沒(méi)有我的音階也可以通順，沒(méi)有我的和弦也可以和諧，沒(méi)有我的樂(lè)曲也可以動(dòng)人。我突然想起低音哆爺爺曾說(shuō)過(guò)的一句話：“地球離開(kāi)誰(shuí)都依然旋轉(zhuǎn)。”是啊，曾經(jīng)的我只是將自己鎖在愚見(jiàn)所畫(huà)的框框里，不去發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，不肯走出自我的小天地。其他我只是八十八個(gè)琴鍵中的一員，并不特別，我應(yīng)該屬于集體。
當(dāng)調(diào)音師調(diào)回了我的音準(zhǔn)，靈活了我的琴鍵時(shí)，我仿佛重獲新生，為自己失去了已久的清亮嗓音歡呼雀躍。我不再驕傲自大，開(kāi)始與大家融為一體，當(dāng)終于再次與伙伴們一同落下時(shí)，我用心感受著那合聲―――多么美好！
其實(shí)，每個(gè)人都是自己生活的主角，但生活中不能缺少“他人”這個(gè)角色。所有人都是平等的，不要束縛自我、遠(yuǎn)離他人；敞開(kāi)內(nèi)心、完成蛻變。我發(fā)現(xiàn)，走出自我小天地的感覺(jué)―真好！
走出自我小天地篇二十一
每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的小天地，或大或小，或充實(shí)或零亂，小天地中一定也發(fā)生過(guò)許多有趣又令人終生難忘的事！我的小天地就是這樣的。
不久前進(jìn)行了一次期中考試，之前還有一次月考，月考中我發(fā)揮的很好，英語(yǔ)得了120分的優(yōu)異成績(jī)，全班獨(dú)一無(wú)二的第一！也許是好運(yùn)降臨的太突然，也許是考試時(shí)很細(xì)心，總之，那一陣我有些飄飄然。緊接著便期中考試了，坐在考場(chǎng)上洋洋得意，以為這次會(huì)再次奪冠，結(jié)果呢，敗的慘不忍賭！這次可謂發(fā)揮失常，考完試，心便碎了，知道這次120分與我失之交臂了。況且，能達(dá)到100分就行了。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，97分！120-97=23分！這次可謂打破了常規(guī)，自己為之痛心，老師的嘆息，父母的無(wú)奈讓我怎么忍受？又何嘗承受得住呢？盡管自己對(duì)自己說(shuō)，驕傲了，粗心了，只是一次小挫折，但是面對(duì)那刺眼的97分，我又能說(shuō)什么？對(duì)老師說(shuō)什么？對(duì)父母說(shuō)什么？對(duì)同學(xué)說(shuō)什么說(shuō)？說(shuō)自己下次會(huì)考好的？可這又有什么用呢？也就因?yàn)檫@次，我對(duì)英語(yǔ)恨之入骨，就是這門(mén)能給我?guī)?lái)無(wú)限榮譽(yù)的科目讓我丟盡了顏面，父母勸我，不聽(tīng)；姐妹勸我，不聽(tīng)；同學(xué)勸我，不聽(tīng)。我甚至都有了一種要放棄的念頭。從那以后，我失去了對(duì)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，甚至還有一絲絲的討厭，直到那天看到了下面這段話：
做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定信念的人吧，學(xué)會(huì)走出自我的小天地，放眼世界，讓生命更精彩！
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