大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑貏e是其中的寫人作文，更是常見(jiàn)，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的閱讀的抒情記敘文初中作文【精選9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情記敘文初中作文【精選9篇】一
高尚是在他人有難時(shí)伸出援手;高尚是給予別人應(yīng)有的尊重;高尚也是不貪圖金錢、拾金不昧。
有一個(gè)周末的下午，我閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)報(bào)紙，看到了一條新聞，講的是一位老人拾拾金不昧的故事。看著看著，我的思緒起伏，想到了幾年前的一件事。
那天，老師在全班公布了一件事——我們班的一位同學(xué)用來(lái)交伙食費(fèi)的一百元錢不見(jiàn)了。我轉(zhuǎn)頭看了看，只見(jiàn)那位同學(xué)皺著眉頭，雙眼通紅，咬著嘴唇，身體不住地微微顫抖，可見(jiàn)這件事對(duì)他的傷害很大呀!老師接著說(shuō)：“這幾天，希望大家齊心協(xié)力，一起找一找那一百元錢?！甭?tīng)完，我想，對(duì)，我也盡我的一份力吧。
于是，在接下來(lái)的幾天，我們認(rèn)真仔細(xì)地幫他尋找，可一無(wú)所獲。然而當(dāng)我們都準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，校主任找到了老師，說(shuō)一百元錢找到了。我們個(gè)個(gè)欣喜若狂，叫校主任快把錢拿出來(lái)。校主任笑了笑，閃開(kāi)了身，露出了站在他后面的一位大哥哥。這個(gè)大哥哥濃眉大眼，身形健壯，但那雙炯炯有神的眼睛卻顯出了智慧的光芒，那友善的面龐上掛著和煦的笑容。
他手握一百元錢，走到了那位丟錢同學(xué)的面前。大哥哥撓了撓頭，有些不好意思地說(shuō)：“這一百元是我在學(xué)校臺(tái)階上發(fā)現(xiàn)的?？梢?yàn)椴恢朗钦l(shuí)的，所以請(qǐng)了主任幫忙。諾，還給你。”
聽(tīng)到這，我暗暗對(duì)這位大哥哥豎起了大拇指。這可是一百元錢錢呀。我心想，如果是我，我會(huì)還嗎?而這時(shí)，那位丟錢的同學(xué)早已激動(dòng)得熱淚盈眶。接過(guò)錢，半天說(shuō)不出話來(lái)?！靶辛税?，”大哥哥說(shuō):“男子漢不能哭哭啼啼的。”說(shuō)著伸出手。那位同學(xué)抹了一把眼睛，露出了笑容，也伸出手，握在了大哥哥手上。頓時(shí)，四下響起了熱烈的掌聲。
這時(shí)，我的目光又落回到了那張報(bào)紙上。這位老爺爺?shù)纳婆e的確十分高尚，但我認(rèn)為，這位大哥哥同樣也十分高尚。高尚不是非得做什么驚天動(dòng)地的大事，而關(guān)鍵是一有顆真誠(chéng)善良的心。而這位大哥哥就是這樣，不是嗎?
平凡中顯高尚，小事里見(jiàn)真情，往往更能打動(dòng)人心。這恐怕是我們至今還記得這位大哥哥的原因吧。
抒情記敘文初中作文【精選9篇】二
隨著國(guó)內(nèi)疫情的逐漸平息，我們的網(wǎng)課生活也慢慢接近尾聲了。我們收拾心情重返校園的同時(shí)，也還是不愿意忘記網(wǎng)課中發(fā)生的那些趣事的。
網(wǎng)課趣事之一，是關(guān)于我自己的網(wǎng)課趣事。不怕被人笑話地說(shuō)，在網(wǎng)課剛開(kāi)始的第三天，我還是沒(méi)有適應(yīng)在家上網(wǎng)課，不僅我沒(méi)有適應(yīng)，我的媽媽也沒(méi)有適應(yīng)。那天我上網(wǎng)課正好上到我們老師打開(kāi)我們的視頻與語(yǔ)音，在等待我們回答她剛剛提出的問(wèn)題時(shí)，我那親愛(ài)的媽媽，端著一碗酸辣粉到我房里來(lái)給我吃了。酸辣粉是我最愛(ài)吃的零食，媽媽為了讓我下午上網(wǎng)課的時(shí)候補(bǔ)充一點(diǎn)能量，于是就端了進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在視頻上的時(shí)候，媽媽還對(duì)著我喊：“寶貝，你愛(ài)吃的酸辣粉，媽媽又給你做好啦！”……之后的笑聲，我想也不需要贅述了。
網(wǎng)課趣事之二，是關(guān)于我們班的班主任的。我們班主任一直以來(lái)都是一個(gè)非常嚴(yán)肅的`人，也許正是因?yàn)閲?yán)肅與笑話之間有一個(gè)反差萌，班主任惹出的那個(gè)笑話，我現(xiàn)在還能笑到肚子疼。那天的線上班會(huì)課，照樣是我們嚴(yán)肅的班主任主持的，不同的是，我們班主任那兩歲的女兒突然沖進(jìn)了視頻里，抱著我們班主任老師使勁地喊：“爸爸爸爸，讓我看看我給你扎的辮子怎么樣了！”班主任老師一時(shí)忘了我們都在視頻那頭看著他，他把頭轉(zhuǎn)向他女兒那邊說(shuō)：“看，還在呢，寶寶乖?！闭f(shuō)完后，我們都沒(méi)有笑，班主任意識(shí)到的時(shí)候，我們也都沒(méi)有笑，直到那節(jié)線上班會(huì)課結(jié)束后，我們都在班級(jí)群里笑“我們的班主任原來(lái)這么可愛(ài)呢”！
網(wǎng)課趣事之三，是關(guān)于我表弟的網(wǎng)課趣事。表弟比我小，還在上小學(xué)三年級(jí)，但疫情期間，他們也是要在家上網(wǎng)課的。那天他上網(wǎng)課的時(shí)候，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有對(duì)著電腦那么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)，他坐在電腦前睡著了，睡著也就算了，關(guān)鍵是他睡著了竟然鼻涕吹起了泡泡！這只有在動(dòng)畫片里面出現(xiàn)的畫面，出現(xiàn)在了網(wǎng)課上，可想而知，表弟從此在他們班的知名度了。連我們這些表弟都親戚都知道了，他一定后悔自己在網(wǎng)課上睡著了。
抒情記敘文初中作文【精選9篇】三
我的童年是一道美麗的風(fēng)景，布鞋點(diǎn)綴其間;我的人生是一首充滿母愛(ài)的歌謠，永遠(yuǎn)唱響心間……
母親是做針線活的好手。童年看母親做鞋，是我記憶里最鮮明的風(fēng)景。夜深人靜時(shí)，一盞昏黃的油燈拉長(zhǎng)了母親挑燈夜戰(zhàn)的身影。母親坐著小方凳，彎腰弓背，一只手緊握鞋身，另一只手不停地來(lái)回穿針引線。同樣的一個(gè)姿勢(shì)，重復(fù)著同樣的一個(gè)動(dòng)作。而每當(dāng)這時(shí)，我總是站在母親身旁，問(wèn)這問(wèn)那。母親讓我去睡覺(jué)，我不愿意，母親便用手指點(diǎn)了一下我的小鼻子，假裝生氣地說(shuō)我是“小傻瓜”。
上了小學(xué)，母親做的布鞋便伴隨我成長(zhǎng)。母親總是說(shuō)：“咱不和人家比吃穿，咱只和人家比學(xué)習(xí)！”窮人家的孩子懂事早，我白天上學(xué)，放學(xué)后便一路跑回家，幫母親做事。我學(xué)習(xí)很專心，成績(jī)也很棒，每個(gè)期末，準(zhǔn)能捧回幾張大紅獎(jiǎng)狀。而母親獎(jiǎng)勵(lì)我的，往往是一雙漂亮的布鞋。
我深知母親做鞋的不易，因而對(duì)每一雙布鞋都特別珍惜。但有時(shí)我也會(huì)虛榮，虛榮得讓自己都無(wú)法相信……
那一年，我到鎮(zhèn)上的中學(xué)去讀書。班里的同學(xué)大多是鎮(zhèn)上的富家子弟，學(xué)習(xí)不怎么樣，卻衣著光鮮。于是，在班里穿布鞋的我便成了他們?nèi)⌒妥脚膶?duì)象。那天，當(dāng)他們?cè)俅螕屓ノ业?一只布鞋到處扔著玩時(shí)，我終于忍不住了，沖上去和他們廝打起來(lái)。
放學(xué)后，我含著淚一口氣跑回家里。母親忙迎出來(lái)問(wèn)怎么了。我將另一只布鞋扔到母親面前，并把所有的委屈都吼了出來(lái)?；蛟S是事情太突然，或許是母親想不到她的女兒竟也會(huì)鄙視她做的布鞋，又或許……總之，母親愣在那里，一句話也沒(méi)說(shuō)。我完全不顧她的感受，躲到房里，放聲大哭起來(lái)……
不知過(guò)了多久，我從房間里出來(lái)時(shí)天已黑了。我四下張望，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)母親，只有父親坐在屋里，抽著悶煙。父親說(shuō)母親哭了，這是他第一次看見(jiàn)母親哭;父親說(shuō)母親到鎮(zhèn)上去了，去為我買鞋;父親說(shuō)因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累母親已不能再做針線活了，一直沒(méi)告訴我，是怕我擔(dān)心;父親說(shuō)那雙鞋是母親給我做的最后一雙鞋，她以為我喜歡她做的布鞋……
我震驚了。母親啊——我想喊，可張開(kāi)嘴卻吐不出半個(gè)字來(lái)，只有那羞慚的淚一滴滴悄無(wú)聲息地流向心底……
第二天，我穿上母親走了許久的黑路為我買到的那雙“高貴”的皮鞋來(lái)到學(xué)校。再?zèng)]有人鄙視我了，我卻感覺(jué)不到快樂(lè)。新鞋子硬硬的，還有些硌腳，一點(diǎn)也沒(méi)有母親做的布鞋柔軟、舒適。
自從那次以后，我內(nèi)心總有些不安，覺(jué)得對(duì)不起母親，更不敢面對(duì)母親那雙寬厚慈愛(ài)的眼睛。母親辛勞半生，卻得到這樣的“回報(bào)”。我作為她最疼愛(ài)的女兒，非但不能給她些許安慰，反而給她如此的傷痛，令她如此失望。我怎能心安，又怎能原諒自己？
13歲生日那天，我正在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。中午，忽然有同學(xué)遞給我一個(gè)布包，說(shuō)是我的鄰居幫我捎來(lái)的生日禮物。我打開(kāi)，一雙嶄新的布鞋赫然展現(xiàn)在我的面前。一時(shí)間，我淚流滿面。我沖出去追上那個(gè)“鄰居”，看見(jiàn)的卻是母親！剎那間，各種感覺(jué)一起涌上心頭，一幕幕母愛(ài)交織的童年往事浮現(xiàn)眼前……我終不能自已，生平第一次跪在了母親面前……
我是穿著母親做的布鞋長(zhǎng)大的孩子。母親做的布鞋已伴我走過(guò)人生的13座驛站，滋潤(rùn)了我的童年，也將滋潤(rùn)我的一生。
抒情記敘文初中作文【精選9篇】四
母女之情抒情作文
翻動(dòng)著回憶的相冊(cè)一幕一幕清晰的在我眼前。其中有一張是我為媽媽拔白頭發(fā)。媽媽的每一根白頭發(fā)都代表著對(duì)我的一份操心，對(duì)我的一份愛(ài)。
當(dāng)我為媽媽拔第一根白發(fā)時(shí)，想起了記得有一次，我正在寫作業(yè)，忽然，頭一陣一陣的痛，肚子也很難受，我便跑去跟媽媽說(shuō)：“我好難受！”“讓我摸摸你 的頭，發(fā)高燒了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō)：“我馬上帶你去醫(yī)院?！笨墒峭饷嬗窒缕鹆藘A盆大雨，媽媽沒(méi)有停下腳步。她一手抱著我，一手 撐著雨傘，媽媽并沒(méi)有自己撐，而是把雨傘給我撐，在泥濘的街道上，媽媽的臉上顯現(xiàn)出母愛(ài)的偉大，只聽(tīng)一身巨響，那時(shí)我迷迷糊糊的，也不知道什么事，就睡著 了。到了醫(yī)院，一陣痛把我吵醒了，原來(lái)是打吊針，我痛得大哭，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你只要想著開(kāi)心的事，就不痛了?！庇谑?，我邊聽(tīng)媽媽的話，熬過(guò)了打針。媽媽把 我抱到了床上，我看見(jiàn)，媽媽的`衣服被淋濕了，我們?nèi)话l(fā)現(xiàn)，媽媽右腳有一條裂痕，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，你右腳怎么了？”媽媽回答說(shuō)：“剛剛抱你來(lái)醫(yī)院的路上 被玻璃扎破的。”
當(dāng)我為媽媽把第二根白發(fā)時(shí)，又讓我想起了一件事：以前，我上課時(shí)不敢舉手發(fā)言、膽小、緬甸。這讓媽媽急在心里，于是便給我報(bào)了主持人班，第一次上課 時(shí)，我嚇得哇哇大哭，因?yàn)橐吓_(tái)要進(jìn)行自我介紹，在這時(shí)，媽媽一直在我身邊鼓勵(lì)我，就這樣，一直到現(xiàn)在。從以前連基本的自我介紹都不敢的我，到現(xiàn)在在講臺(tái) 上臉不紅、心不跳、滿腹自信的我。
拔著拔著，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽用無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但無(wú)情的歲月把她一縷縷青絲變成了一根根白發(fā)。我真想把媽媽的一根根白發(fā)變成一縷縷青絲。
抒情記敘文初中作文【精選9篇】五
今天，我們學(xué)校舉行了緊張， 刺激，好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午是開(kāi)幕儀式，我們都昂首挺胸，精神飽滿的走著?；馃岬奶?yáng)曬著我們，我流出了許多汗，到身上像洗了個(gè)熱水澡。
終于到下午了。有許許多多的比賽，雙人背球，過(guò)河拆橋……讓我最感興趣的是接力賽。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)陳紫威奮力地向前跑著，其他班不堪落后，四個(gè)班齊頭并進(jìn)。劉云龍接到棒，飛快地向前跑，腳一前一后地動(dòng)著。讓人眼花繚亂。該我了，我弓著腿，手準(zhǔn)備接棒，心想：“一定要跑在前面啊!”棒來(lái)了，我又緊張起來(lái)：”接的`得到棒嗎？萬(wàn)一接不到呢？”我管不了那么多，接住棒，以迅雷不及掩耳之事的速度沖了出去。我拼命地跑，拉拉隊(duì)喊破了喉嚨：‘‘劉懋舜加油！ 劉懋舜加油!”我便使勁向前跑，終于到了對(duì)面，我吐了口氣，見(jiàn)四二班在最前面，我就得意地笑了。突然，彭欣掉棒了，我們班與四四班的距離有十幾米了。但周笑宇、袁緯詔等同學(xué)拉了點(diǎn)距離回來(lái)，在這千鈞一發(fā)之際，宋旭東說(shuō)：‘‘你看，是石宇！”，我放心多了，因?yàn)槭钆艿煤芸欤覀兌紴槭罴佑停骸笆?，你要贏啊!”我想：” 石宇，我們每叫一個(gè)字，都是對(duì)你的希望啊! 石宇你要超過(guò)四四班，獲得第一!” 石宇仿佛猜出了我們的心思，他接到棒紅、后飛快地向前跑，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著他，為他加油！ 石宇與四四班的距離也漸漸變短，3米，2米，1米， 石宇與四四班齊頭并進(jìn)，離終點(diǎn)只有1米時(shí)， 石宇一個(gè)箭步?jīng)_了上去…我們班勝利了!大家都在歡呼，跳躍，大家都給石宇豎起了大拇指。 石宇的一個(gè)箭步，我們班勝利了，但也不是他一人的功勞，因?yàn)榇蠹叶寂α?，“如果有一人不盡力， 石宇也不會(huì)跑第一”。 我想。
我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，是它給了我無(wú)限的樂(lè)趣，也讓我懂得無(wú)限的道理!
抒情記敘文初中作文【精選9篇】六
撿起一朵落花，捧在手中，想象它曾經(jīng)綻放的絢麗；拾起一片落葉，細(xì)數(shù)它的紋理，仿佛看到了它曾經(jīng)搖曳的多情。逝去的終歸逝去，而我的夢(mèng)想還在路上，我要飛！
飛，一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸素的夢(mèng)想，卻令人為之驚奇，給人以想象的空間。此時(shí)的我，雖然年少，但是能夠站在人生的舞臺(tái)上大聲喊出自己的夢(mèng)想，又是多么令人激動(dòng)和神往的??！我不要像飛機(jī)一樣冰冷飛翔，只有隆隆的轟鳴作伴。我要像雄鷹那樣振翅高飛，放眼世界；我要像仙女那樣周游世界，播撒愛(ài)心。
終于有一天，夢(mèng)想的精靈揮舞著神奇的魔棒向我走來(lái)。我飛了起來(lái)，飛過(guò)屋頂，穿越大地，越飛越高。頓時(shí)，廣袤的大地便盡收了眼底。好美啊！我情不自禁的.感嘆著，也和它們打起了招呼：
“你好，飛翔的鳥(niǎo)兒，與我并肩而行，是要讓我不再孤單吧！”
“你好，無(wú)垠的大海!捧出一汪明鏡，是讓我整理飛行中凌亂的發(fā)絲吧！”
“你好，蔥郁的大山，伸出一個(gè)手掌，是讓我有個(gè)歇腳的地方吧！”
天空中，還有朵朵的白云，看起來(lái)像棉花，但是卻可望不可及，像個(gè)調(diào)皮的孩子，快樂(lè)的和我做著游戲。
再看看這邊，人們?cè)谟押玫叵蛭艺惺?，也有人在享受豐收的喜悅，或是圍坐在一起歌唱生活得美好，但更多的人是在辛勤的勞作，在田間，在工廠，在學(xué)校，在醫(yī)院…….大家各盡所能，奉獻(xiàn)著自己的力量。
眼中的一切讓我忘記了寒冷和恐懼，原來(lái)人生是這么的美好！
突然，我看到：在干渴的沙漠中，焦灼的人們正在祈求雨水的到來(lái)，我多想給他們大海，可是自己真的很無(wú)力；前行，我又看到：饑餓的非洲，幾個(gè)非洲大頭娃娃在等待母親的歸來(lái)，卻不知道，媽媽已經(jīng)在戰(zhàn)亂中離去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有只禿鷲正在看著他們；繼續(xù)，我來(lái)到了一個(gè)繁華大都市，卻發(fā)現(xiàn)空氣是如此的渾濁讓人窒息，擁堵的交通讓大家都變得罵罵咧咧，不遠(yuǎn)處，一個(gè)青年人搶走了一位老人的食物。一切的一切，怎么又變成了這般模樣看著老人無(wú)助哭泣，心好痛，卻又發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小、如此無(wú)能為力。為什么要這樣？為什么，為什么……？
“孩子，孩子，你怎么了？”“嗯……”是媽媽的聲音，睜開(kāi)雙眼的那一霎那，我一下子抱住媽媽，久久的在媽媽懷中低泣，雖然只是個(gè)夢(mèng)，是夢(mèng)，但一切都是那么真實(shí)，已經(jīng)深深地可入腦海中，久久不能讓人釋懷。
夢(mèng)中我環(huán)游了世界，但卻又讓我看盡了世間百態(tài)，感覺(jué)自己一下子成長(zhǎng)了很多，我想我知道怎么樣繼續(xù)前行了。
夢(mèng)想給我們的人生插上了翅膀，讓生活充滿陽(yáng)光，但我們更需要的事腳踏實(shí)地，認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)我們的人生。更重要的是，人人心中都要充滿愛(ài)！因?yàn)槲覀儾皇巧裣?，沒(méi)有魔法，但我們有愛(ài)，愛(ài)的力量會(huì)讓我們變得強(qiáng)大，會(huì)讓世界變得更加美好與和諧。所以，我要飛，飛向遠(yuǎn)方，飛向未來(lái)，播種愛(ài)的種子，萌發(fā)心的力量，讓世界充滿純真的愛(ài)！
今夜，我又在飛翔，夢(mèng)依舊繼續(xù)前行，堅(jiān)定不移。
抒情記敘文初中作文【精選9篇】七
抒情，就是作者在寫作敘事的過(guò)程中，用飽含真情的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)自己的情感?！案腥诵恼撸群跚椤?，文章中有了充沛的感情，才能打動(dòng)人，感染人。寫人敘事中適當(dāng)穿插抒情，可以表達(dá)感情，營(yíng)造氛圍，烘托人物，突出文章的主題?？偠灾闱槭菫楸磉_(dá)中心而服務(wù)的。 抒情的方式有兩種：一種是直接抒情，一種是間接抒情。 直接抒情，就是直抒胸臆，直接抒發(fā)內(nèi)心的情感。直接抒情一般用在人物情感的高潮或者事件激動(dòng)人心的時(shí)刻，強(qiáng)烈的感情噴涌而出，動(dòng)人心魄?！ ￠g接抒情，就是通過(guò)記敘、描寫和議論來(lái)抒情，情感滲透在字里行間，分為下面幾種情況： 寓情于“敘”。如魯迅先生的《風(fēng)箏》中：“我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了?！边@一句在敘述之中流露出對(duì)小兄弟做“沒(méi)出息的孩子的玩藝”的憤怒之情。 寓情于“景”。如《羚羊木雕》中敘述“我”從萬(wàn)芳家要回了羚羊后走在回家路上時(shí)，作者描寫月亮的語(yǔ)句“月亮出來(lái)了，冷冷的”，正是把內(nèi)心的痛苦寄寓在清冷的月色之中，令人頓生同情?！ ≡⑶橛凇白h”。如《走一步，再走一步》結(jié)尾段：“我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步 她是一名環(huán)衛(wèi)工人，也是一個(gè)聾啞人。她無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出任何情感，只有用手中的掃帚，將自己對(duì)城市的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)展現(xiàn)出來(lái)。一年四季從未間斷。一年又一年過(guò)去了，可她從未表現(xiàn)出厭倦和疲憊?！∮质且荒曷《瑢⒅?，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)。我仍舊背著書包走下樓，耳邊依舊縈繞著爸爸媽媽憤怒的爭(zhēng)吵聲，還有昨天老師責(zé)備的話語(yǔ)，好友因誤解而遞過(guò)來(lái)的冷眼……此刻，種種不快全都化作了勁厲的寒風(fēng)，和我撞了個(gè)滿懷。
教師立場(chǎng)
“溫暖的微笑”這個(gè)標(biāo)題中的“溫暖”一詞，已經(jīng)暗含著一個(gè)要求：即在寫作的過(guò)程中要抒發(fā)“溫暖”的感受。所以，在寫作過(guò)程中穿插抒情句，可以起扣題、點(diǎn)題的作用?！ ≡谀睦锎┎迨闱榫浔容^好呢？當(dāng)然是“動(dòng)情”的地方。文章的“動(dòng)情點(diǎn)”在倒數(shù)第二段，“我”心情低落地去上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)了“她”那和往常一樣明朗的微笑，因此陰霾一掃而光。在此處，應(yīng)該盡情傾吐內(nèi)心的感情。此外，在文章第二段介紹“她”的微笑時(shí)，也應(yīng)穿插抒情，以突出“她”微笑的魅力，為下文“她”的微笑驅(qū)散“我”心頭的陰霾作鋪墊。在介紹“她”熱愛(ài)工作時(shí)，不妨也穿插一點(diǎn)抒情，強(qiáng)化對(duì)“她”的贊頌之情，因?yàn)樾膽丫匆?，所以“她”的微笑才能改變“我”?/p>
升格示例
溫暖的微笑湯靜宜
“刷刷刷……”那熟悉的掃地聲又準(zhǔn)時(shí)在樓下響起。我朝樓下望了一眼，依舊是那張熟悉的臉，依舊是那一串連貫的動(dòng)作——她身穿醒目的環(huán)衛(wèi)工作服，手執(zhí)大掃帚，彎著腰，正賣力地清掃著道路兩旁的落葉和生活垃圾?！ ∥蚁裢Ｒ粯颖持鴷呦聵?，然后和她相視一笑。她笑起來(lái)很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對(duì)淺淺的小酒窩，如春陽(yáng)般燦爛明媚，讓我一整天都充滿著自信。 她是一名環(huán)衛(wèi)工人，也是一個(gè)聾啞人。她無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出任何情感，只能用手中的掃帚，將自己對(duì)城市的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)初春的鳥(niǎo)兒站立在高高的枝頭啼囀著動(dòng)人的旋律時(shí)，當(dāng)夏季的朝暉出現(xiàn)在東方美麗的天幕演繹著生活的美好時(shí)，當(dāng)秋天的晨風(fēng)吹過(guò)光禿禿的樹(shù)梢?guī)?lái)豐收的喜悅時(shí)，當(dāng)冬日的暖陽(yáng)攜帶著金色的溫情穿梭于這座城市的樓宇之間時(shí)，她，都在人行道上工作著，無(wú)論風(fēng)吹日曬，從未看到她厭倦或是疲憊?！ ∮质且荒曷《瑢⒅?，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)。我仍舊背著書包走下樓，耳邊依舊縈繞著爸爸媽媽憤怒的爭(zhēng)吵聲，還有昨天老師責(zé)備的話語(yǔ)，好友的誤解……此刻，種種不快全都化作了勁厲的寒風(fēng)，和我撞了個(gè)滿懷。 突然，那個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，她仍然穿著醒目的橙衣，一雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫。她看見(jiàn)我之后，依舊露出那個(gè)標(biāo)志性的微笑，一瞬間，一股奔騰的暖流直涌心頭。她如此辛勞，卻總是將最美麗的微笑展現(xiàn)給別人，給予人明朗和溫暖。而我為什么要為一點(diǎn)點(diǎn)的不如意而兀自傷感呢？ 那個(gè)隆冬的清晨，她溫暖的微笑，成為我最溫暖的記憶。
個(gè)性體驗(yàn)
這一次，老師把我的文章作為例文來(lái)講析，我有不少收獲。我之前寫的那個(gè)微笑太平淡了，我為什么感到溫暖的原因沒(méi)有揭示出來(lái)，文章顯得頭重腳輕?，F(xiàn)在，我用“一瞬間，一股奔騰的暖流直涌心頭”直接抒發(fā)內(nèi)心所受到的觸動(dòng)；然后用“她如此辛勞，卻總是將最美麗的微笑展現(xiàn)給別人”這樣一句議論來(lái)抒發(fā)對(duì)她樂(lè)觀的精神的贊揚(yáng)之情，從而自然聯(lián)想到我自己，引出我的心境的變化。（湯靜宜）
同窗視點(diǎn)
在最初討論的時(shí)候，我在文中第二段描寫“她”的笑容的句子后加了一句“燦爛明媚”，沒(méi)想到湯靜宜這么聰明靈秀，她在“燦爛明媚”的前面又加了一個(gè)比喻“如春陽(yáng)般”。春天的陽(yáng)光是多么溫暖。這樣一個(gè)小小的改動(dòng)，卻能夠很好地抒發(fā)對(duì)人物的喜愛(ài)之情。（羅心宇） 我最欣賞她修改后的那一組排比句。原稿中的“一年四季”四個(gè)字實(shí)在是太平淡了，修改后的這組排比句太精彩了！如“初春的鳥(niǎo)兒”“啼囀著動(dòng)人的旋律”，這是生機(jī)勃勃、令人愉悅的景象；還有“她”用那把大掃帚清掃街道就好像是鳥(niǎo)兒在鳴叫。這樣一來(lái)，“她”的工作充滿了美感，也讓人感受到了“她”的快樂(lè)。（余春蕾）
賞讀美文
愛(ài)如山路十八彎丁立梅
小時(shí)，她曾試圖用她的優(yōu)秀瓦解父親臉上的威嚴(yán)，她努力做著好孩子，禮貌懂事。當(dāng)她把一張一張的獎(jiǎng)狀捧至父親跟前時(shí)，她難掩內(nèi)心的激動(dòng)，臉上有飛揚(yáng)的得意。然而父親只是淡淡看一眼，說(shuō)：“還要繼續(xù)努力?！薄 ∪绱说牟辉谝?，深深刺痛了她。她甚至懷疑自己不是父親親生的。她跑去問(wèn)母親，母親撫撫她的頭說(shuō)，“怎么會(huì)呢?生你的時(shí)候，你爸一高興，從不喝酒的人，喝掉半斤二鍋頭呢。” 哪里肯信？回頭看父親，父親不動(dòng)聲色在翻一份報(bào)，怎么看怎么不像一個(gè)愛(ài)她的人?！ ∵@以后，她總跟父親對(duì)著干，惹得父親對(duì)她頻頻發(fā)火。她不吭聲，倔強(qiáng)地看著父親，最終，是父親先嘆一口氣，轉(zhuǎn)身而去，腳步蹣跚。母親曾哭著勸，你們父女兩個(gè)，是前世的冤家么？她想，或許是吧。 高中分文理科時(shí)，父親建議她學(xué)文，那是她的特長(zhǎng)。她偏偏選了學(xué)理。大學(xué)填報(bào)志愿時(shí)，父親要她填師范專業(yè)，照父親的想法，女孩子做老師，是最理想的職業(yè)了，安靜又安全。她偏不，而是填了建筑專業(yè)。這樣的做法氣得父親干瞪眼?！ 〈髮W(xué)畢業(yè)那年，她有心回到父母所在的城市找工作。如果父親很溫和地勸她留下，她一定會(huì)留下。但父親沒(méi)有。她一氣之下，跑到千山萬(wàn)水外去了?！ ∫粋€(gè)人在外拼搏，很難。舉目的陌生，更是讓心多了幾層寒冷。好在不久后她遇到好人——在公司看大門的張伯，總對(duì)她關(guān)懷備至。下雨天他會(huì)為她送傘，家里做了好吃的，他會(huì)用半舊的飯盒裝著，給她帶來(lái)。她好奇地問(wèn)張伯，怎么對(duì)我這么好？張伯笑笑說(shuō)，你像我女兒啊，我也有個(gè)這么大的女兒，在外地讀大學(xué)呢。那一刻，她想到父親，心，突然很疼很疼。 母親不時(shí)會(huì)給她寄東西來(lái)，吃的穿的用的，都有。父親卻不曾有只言片語(yǔ)來(lái)。她由此更堅(jiān)定了，父親，是從不曾愛(ài)過(guò)她的。她對(duì)自己說(shuō)，不要去想他?！ ∧侨眨瑥埐^(guò)生日，喊她去他家吃飯。在張伯家，她受到張伯老兩口最熱情的接待。她陪他們一起包餃子，熱熱乎乎像一家人了。吃飯時(shí)，張伯一高興，喝多了，對(duì)她說(shuō)，丫頭，你有一個(gè)好爸爸啊，他左一個(gè)電話，右一個(gè)電話來(lái)，拜托我要好好照顧你，說(shuō)你性格倔，怕你吃虧吶。什么時(shí)候他來(lái)看你了，我一定要和他喝兩盅?！ ∷捏@奇無(wú)以復(fù)加。她問(wèn)張伯，你怎么認(rèn)識(shí)我爸的？張伯搖搖頭呵呵樂(lè)了，說(shuō)，也只是電話里認(rèn)識(shí)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面呢。一個(gè)真相，讓她的心頃刻間翻江倒海起來(lái)，張伯，竟是父親戰(zhàn)友的朋友的朋友?！ ≡瓉?lái)，山路十八彎，通向的，是一個(gè)叫愛(ài)的地方。千萬(wàn)重山水，也阻隔不了，一個(gè)父親的愛(ài)。 【賞讀心得】 這篇文章在抒情手法的運(yùn)用上最突出的是直接抒情?！ ∪玳_(kāi)頭寫小時(shí)她把獎(jiǎng)狀捧到父親面前時(shí)，“她難掩內(nèi)心的激動(dòng)，臉上有飛揚(yáng)的得意”，抒寫她因取得優(yōu)秀成績(jī)的自豪之情；而父親對(duì)此不以為然，“如此的不在意，深深刺痛了她”，寫她的委屈失望之情；在外地工作了，和看大門的張伯聊天時(shí)想到父親，“心，突然很疼很疼”，抒發(fā)因父親的無(wú)情而產(chǎn)生的痛苦之情；張伯生日時(shí)道出了她的父親拜托自己照顧她的真相，“她的心”“頃刻間翻江倒海起來(lái)”，抒發(fā)的是因以往誤會(huì)父親的感動(dòng)、悔恨、自責(zé)等百感交集之情；最后一段中“千萬(wàn)重山水，也阻隔不了，一個(gè)父親的愛(ài)”，用一個(gè)議論句點(diǎn)題，從而抒發(fā)對(duì)深沉博大的父愛(ài)的贊頌之情。整篇文章因?yàn)槭闱榫涞拇┎?，顯得尤為感人。
析讀佳作
秋日里的暖流羅心宇
天，忽然冷了下來(lái)。 出乎意料地，前幾天還艷陽(yáng)高照、烈日炎炎的天氣，現(xiàn)在忽然就冷了。毫無(wú)防備地，刮起了秋風(fēng)，迎來(lái)了秋天?！ ∏锶~一片接一片地簌簌落下，灑在人行道上。路上人影稀疏，幾棵小樹(shù)也只是孤芳自憐地佇立著，像一個(gè)個(gè)正等待著母親的小女孩，安靜、孤單?！ ∥易咴诼飞?，迎面吹來(lái)了陣陣秋風(fēng)，好涼啊。踏著落葉，我不禁覺(jué)得有些寂寥起來(lái)。“阿嚏！”一個(gè)噴嚏聲傳入我的耳朵。我循聲向前方望去，一個(gè)衣著單薄的小女孩背著書包匆匆走著。秋風(fēng)不停地往她的衣服里鉆，使得那干凈純白的校服脹得鼓鼓的，像迎風(fēng)的白帆；她的頭發(fā)也被風(fēng)吹得亂舞，好像在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?！ ∷L(fēng)走著。風(fēng)太大，她有些吃力?！鞍⑻?！”又是一個(gè)響亮的噴嚏。我正在納悶她怎么穿得如此單薄，忽然，前方迎面走來(lái)一位阿姨，將一件粉色的外套披在了女孩的身上。只聽(tīng)女孩驚喜地叫道：“媽媽，你怎么來(lái)了？我好冷哦！”阿姨低下頭，給女孩兒扣好紐扣：“誰(shuí)讓你早上不加件外套？瞧這天兒，多冷呀！”說(shuō)完，她摟著女兒的肩，一起向前走去?！ ∥野察o地看著這一切，看著這母女倆，心里涌起了一股暖流，我輕輕笑了：誰(shuí)說(shuō)天冷呢？有了母親，又哪里會(huì)冷呢？ “小宇！”我忽然聽(tīng)到有人叫我，一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是媽媽?！叭W(xué)校給你送衣服，沒(méi)想到你先走了。”媽媽緊走幾步，上前接過(guò)我的書包，把外套給我披上…… 天雖然冷了下來(lái)，但心卻因?yàn)槟笎?ài)而永遠(yuǎn)溫暖。 【析讀小語(yǔ)】 這篇文章敘述的是一件小事——天氣突變時(shí)媽媽給女兒送衣服，但是文章讀來(lái)卻覺(jué)得饒有情味，原因就在于抒情句的恰當(dāng)穿插?！ ￠_(kāi)篇，作者寓情于景：寫秋葉“簌簌地落下”，寫小樹(shù)“孤芳自憐地佇立著”，寫秋風(fēng)“陣陣”，這景如此凄清，營(yíng)造出一片寂寥之情。接著，寓情于敘：描寫秋風(fēng)中疾行的小女孩純白的校服“像迎風(fēng)的白帆”，飛舞的頭發(fā)“在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖”，讓人頓生憐愛(ài)之情。最后，直接抒發(fā)因母愛(ài)而產(chǎn)生的感動(dòng)之情：看到母親對(duì)女兒的呵護(hù)和疼愛(ài)，“心里涌起了一股暖流”。文章末尾，寫媽媽給“我”送衣服來(lái)時(shí)，“緊走”、“接過(guò)”、“披上”等幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地刻畫了一個(gè)細(xì)心慈愛(ài)的母親形象，一種感激之情洋溢在字里行間。
寫作訓(xùn)練14
曾經(jīng)有一碗紅豆粥，香香甜甜；曾經(jīng)有一個(gè)微笑，暖暖洋洋；曾經(jīng)有一本小書，破破舊舊；曾經(jīng)有一句話，平平常?！?，不知為什么，這些記憶中的“曾經(jīng)”令人難以忘懷。請(qǐng)你以“ ，讓我難以忘懷”為題，寫一篇600字左右的記敘文。
作文百寶箱
【佳作片段】
1.令人難以忘懷的家常美味——菜肉大餛飩。買菜的路上看見(jiàn)一位老人的筐里有一籃子非常嫩的青菜，不禁懷念起了菜肉大餛飩的滋味?！ ⌒r(shí)候餛飩并不常吃。每次媽媽都會(huì)做好多，洗青菜，剁餡，拌肉餡，一家人圍在一起包，吃的時(shí)候再熬點(diǎn)醬油，撒上一把小蔥。那時(shí)候我記得自己是很挑食的，但吃起餛飩來(lái)卻是比他們大人還要吃得多。那皮的爽滑，肉的鮮香加上菜的清新讓人吃了一口還想吃下一口。長(zhǎng)大了媽媽仍然經(jīng)常會(huì)做給我們吃，那滋味還是如此香甜，關(guān)于餛飩的記憶就印上了媽媽的愛(ài)?！ ?.令人難以忘懷的一部電影——伊朗電影《何處是我朋友的家》，講述在伊朗北部一所鄉(xiāng)村小學(xué)校，穆罕默德因作業(yè)本忘在表弟家，沒(méi)有把作業(yè)寫在指定的作業(yè)本上。老師警告他說(shuō)，如有下次，他就會(huì)被開(kāi)除?？墒?，當(dāng)天下午，同桌阿默德發(fā)現(xiàn)自己不小心把穆罕默德的作業(yè)本拿回了家。他拿著同桌的作業(yè)本，翻山越嶺，四處詢問(wèn)，想把本子還給穆罕默德……樸素簡(jiǎn)單的一個(gè)故事，會(huì)讓你看完后心情不能平靜?！ ?.令人難以忘懷的歐洲古典音樂(lè)——每次聆聽(tīng)莫扎特，都能得到全身心的放松。如釋重負(fù)的心靈似乎也能長(zhǎng)出一對(duì)天使的翅膀，帶我飛過(guò)高山與海洋，享受陽(yáng)光的溫暖。抑或像是林間快活的小鹿，在自由的天地里馳騁。鳥(niǎo)兒飛翔在理想的伊甸園里，沒(méi)有煩惱與憂愁。我想大師的心境也正如他的音樂(lè)般明亮清澈吧?！ ?.令人難以忘懷的旅途——西北觀光，不僅大開(kāi)眼界，玩得開(kāi)心，而且吃得舒心，大飽口福。吳明一行在一家酒店買了一只8公斤的烤全羊。這是吳明有生以來(lái)第一次吃烤全羊。用餐前，酒店六名服務(wù)人員身穿民族服裝，手拿樂(lè)器，舉行隆重而熱烈的開(kāi)吃儀式。根據(jù)服務(wù)人員的安排，在客人中推選出一名德高望重的人，在烤羊身上先劃三刀，然后由服務(wù)人員進(jìn)行分割品嘗。在吃烤羊期間，服務(wù)人員手持樂(lè)器，載歌載舞。
抒情記敘文初中作文【精選9篇】八
即使在最黑暗的地方，也要像牡丹一樣開(kāi)放?！}記
在那白日烈火所觸不到的黑暗里，深淵一般的黑，似乎帶走了所有生氣，淤泥，昆蟲(chóng)，穢物橫流。但，在我們連看都不想看的地方，卻仍能將春一般的美好展現(xiàn)出來(lái)——苔!青苔!生不如夏花般絢爛，死沒(méi)有秋草般靜美。她就在那里，不動(dòng)著，靜靜著，綻放得宛如牡丹，享受著自己的春，盡管沒(méi)有光明。人生啊!何嘗不是這樣，墮入過(guò)最無(wú)邊的黑暗，失去光明呵!失去前進(jìn)的步伐呵!我們?yōu)槭裁床豢纯辞嗵Γ鞘潜壬徃邼嵉拇嬖凇俺鲇倌喽蝗尽?。但他卻比蓮更平凡。
縱觀古今，有多少人能像苔一般呢?越王勾踐被吳國(guó)所抓，臥薪，嘗膽，十多年的黑暗，最終換得重生。他是苔嗎?不是，苔從不計(jì)較，安于平凡，安于黑暗，一直安靜著做個(gè)美男子。那個(gè)慈善企業(yè)家，說(shuō)自己“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的陳光標(biāo)呢?身為企業(yè)家，為慈善機(jī)構(gòu)捐出巨款，有人說(shuō)他貪污，有人說(shuō)他炒作，也有人說(shuō)他是慷慨。我不知道是否，我只知道苔從不高調(diào)，他在黑暗，無(wú)人問(wèn)津的史詩(shī)中撰寫生的希望。那個(gè)江蘇省的袁奶奶，不正如苔嗎?十幾年以來(lái)默默地想貧困孩子伸出援助之手，自己卻依靠撿廢品為生，既不矯揉，也不造作。只是默默，默默奉獻(xiàn)自己。苔并非如我們所想，是不求上進(jìn)，安于平庸的植物?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”他生于陰暗死于陰暗，卻在陰暗之中也成為了王者，他有自己的夢(mèng)想，他也能夠在黑暗之中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。而我們?nèi)四?，失落失望，失去所有方向，到最后才知道平凡才是歸處，可是，平凡比起黑暗，卻是很高尚的存在。苔能在黑暗中學(xué)牡丹開(kāi)放，人為什么不能學(xué)苔在平凡中堅(jiān)守信念呢?人總是等，等時(shí)間沖刷他的絕望，渴望;等時(shí)間沖刷他的赤子之心。苔不等，因?yàn)樗炔黄?。世事難料，說(shuō)不定哪天他賴以生存的黑暗，會(huì)被撕開(kāi)，讓陽(yáng)光痛苦的灼傷，干燥，死去。浮生萬(wàn)千，若干努力，最后都不免一死，當(dāng)我們還在幻想著明天，幻想著永垂不朽，苔卻早已在悄然生根，說(shuō)：“那對(duì)我而言是另一天?！?/p>
我們的歸途注定平凡，所以在漫漫人生路上，是否能像苔一般保持著一顆赤誠(chéng)的心才是關(guān)鍵，有多少人能在時(shí)間的長(zhǎng)河中，獨(dú)作一片綠，一片無(wú)聞的青苔。
抒情記敘文初中作文【精選9篇】九
我有一位既關(guān)心老人，又關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽，要想認(rèn)識(shí)我的媽媽，就跟隨我來(lái)吧。
我的媽媽十分關(guān)心老人。我家里的活雖然很多，每次奶奶想做點(diǎn)什么事時(shí)，媽媽總是對(duì)奶奶說(shuō)：“您別太累著了，快去休息吧?！庇幸淮危瑡寢屨诩依锵匆路?，奶奶趁媽媽不知道，自己提著籃子上街去買菜?？墒牵捎谔煜逻^(guò)雨，路又濕又滑，奶奶上了年紀(jì)，腳有點(diǎn)不便，一不小心摔了一跤，把腿骨折了，被馬上送進(jìn)醫(yī)院，媽媽知道這個(gè)消息后，連忙放下手中的活去看奶奶。到了之后，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)腿骨折了。要住院，她真是心急如焚，但每天都按時(shí)來(lái)給奶奶端湯送藥，無(wú)微不至地照顧奶奶，還給奶奶做許多可口的飯菜送到醫(yī)院給奶奶吃，家里的活都沒(méi)做，只到醫(yī)生說(shuō)，病人已無(wú)大礙，只需再調(diào)養(yǎng)三兩天，便可以出院，聽(tīng)到這些，媽媽心中的那塊石頭才終于落了下來(lái)。雖然這樣，但這幾天媽媽仍去照顧奶奶，噓寒問(wèn)暖，你們說(shuō)，她不是一個(gè)非常關(guān)心老人的好媽媽呢？
我媽媽不僅關(guān)心老人，還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次，老師給我們布置了一道二類題，我百思不得其解，草稿紙都堆積如山了，但還是沒(méi)有做出來(lái)，媽媽看到了，便抬著凳子做到我身邊來(lái)，但是她也看不懂，我這時(shí)才著急啊，可她二話沒(méi)說(shuō)，騎著自行車去離我家二三里外的小云叔叔家里去請(qǐng)教他，等小云叔叔講明白之后，她又騎著自行車回來(lái)給我講，由于我基礎(chǔ)太差，腦子不靈活，怎么也弄不懂，可媽媽卻一點(diǎn)沒(méi)著急，一遍又一遍地給我講，真是百講不厭，只到我聽(tīng)懂為止，第二天，我上學(xué)去，老師見(jiàn)我做了題，不僅夸獎(jiǎng)了我，還獎(jiǎng)給我一本本子，這時(shí)，我在想：媽媽，這其中也有您的功勞??！
這就是我的媽媽，一個(gè)既關(guān)心老人，又關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽，我愛(ài)我的媽媽，我為有這樣的好媽媽而感到驕傲、自豪。
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