人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
班級課外活動計劃篇一
課外活動是班級活動的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生課外活動，是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
我班利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過課外活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。課外活動的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性。可以不受教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性，大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展課外活動的重要性和迫切性已日益顯示出來。知識經(jīng)濟時代是人才競爭的時代，更是知識創(chuàng)新能力的競爭，班主任肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神的人才歷史使命，為迎接知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，特制定本班課外活動計劃。
本班學(xué)生共有48人，對學(xué)校的一切事物有了一定的了解，對于課外活動的安排，也都十分熟悉。
1、知識目標：
通過各種藝術(shù)和體育活動學(xué)習一些的技能技巧，并進一步熟練掌握。
2、能力目標： 通過本學(xué)期的體育課外活動，使學(xué)生掌握短跑、、跳繩、投擲技巧等方面的知識，爭取在素質(zhì)檢測中取得優(yōu)異的成績。 使學(xué)生在文藝、美術(shù)等方面能力有所提高。
3、情意目標：培養(yǎng)學(xué)生對集體生活、課外活動的熱愛情趣；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和合作精神。
1、保證活動時間，讓學(xué)生有充分的時間進行活動，切實達到活動的目的。
2、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
總之，要充分利用課外活動培養(yǎng)孩子的良好習慣，鍛煉孩子的體質(zhì)，使孩子健康快樂的成長。
班級課外活動計劃篇二
（一）方案的名稱:揮公實驗中學(xué)美術(shù)興趣小組建設(shè)方案
（二）輔導(dǎo)教師：
（三）方案所涉及的人員和要求：
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，10-15人較佳。參加興趣小組的人員除了自
愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、結(jié)合本地區(qū)各類美術(shù)比賽，有針對性地開展活動，屬不定期進行，小組成員
必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習
無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生應(yīng)按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
（四）活動時間：一學(xué)期共計36課時（平均每周2課時）
（五）活動方式：采取集中時段固定場地輔導(dǎo)。
（六）活動特點：結(jié)合校內(nèi)主題比賽，縣級以上各類比賽有針對性的開展美術(shù)輔導(dǎo)活動，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，真正做到興趣小組活動提質(zhì)不加壓的目的。
通過美術(shù)興趣小組的活動，鍛煉學(xué)生的動手能力和觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美水平和繪畫技能；豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗制作活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣，激發(fā)激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽感，陶冶高尚的審美情操，完美人格。
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀豐富學(xué)生的課余文化生活，為本校藝考生的選拔做好準備工作。
內(nèi)容
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。美術(shù)種類、常用工具、基本的使用
方法、嘗試幾種常見繪畫方法。
2、剪紙，民間藝術(shù)的傳承。
3、進行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。具體包括：折紙、紙藝、廢物利用、布藝、手作等。
4、以各類各級比賽主題為輔導(dǎo)核心，有的放矢，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
5、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
6、欣賞名人名畫名作提高學(xué)生的欣賞水平。
1、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組學(xué)生約3-4個小組。固定活動時間、地點，每周2課時，通過實踐逐漸使活動制度化。教師要做到精心計劃、精心備課、精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
2、興趣小組的具體活動內(nèi)容。
美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、攝影、欣賞等都是學(xué)習的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習內(nèi)容，以輔導(dǎo)創(chuàng)作為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。因此，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生主題創(chuàng)作能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習慣，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計劃，每學(xué)期舉辦一次興趣小組成員的美術(shù)展覽，以此交流、回顧、總結(jié)學(xué)習成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。定期舉辦學(xué)生作品展覽不僅能使興趣小組的學(xué)習成果得到充分展示，同時也可以起到示范作用，激發(fā)觀賞者的學(xué)習興趣。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，推薦到縣以上參賽，還可以提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動。
我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長知識。參觀展覽前，多介紹背景知識；參觀中，邊看邊講邊記邊畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。美術(shù)組將邀請縣美術(shù)界有關(guān)專家學(xué)者來校講學(xué)。
5、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行攝影、速寫、簡筆畫、素描等比賽。通過比賽訓(xùn)練，能大幅度提高學(xué)生快速、準確、熟練的繪畫技能。開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該精心輔導(dǎo)、勤于思考、大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
遵循學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實際，聯(lián)系社會，加強趣味性、應(yīng)用性，使學(xué)生始終保持學(xué)習的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體室，實驗室和室外活動。
資源
1、配置活動使用相關(guān)教具、工具、材料；
2、加強利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程；
3、充分利用校內(nèi)圖書、網(wǎng)絡(luò)等課程資源；
4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源組織教學(xué)。
1、隨時評價。對積極參加和投入活動，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予及時鼓勵。
2、對活動中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計獨特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師鼓勵表揚的同時及時保存其作品，留做示范和展覽。
3、學(xué)生自評、互作品，學(xué)會欣賞別人提高自己，取長補短。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。
4、鼓勵有合作、探索精神的小組給予適當獎勵。
5、展示學(xué)生作品，肯定成績，指出不足。
班級課外活動計劃篇三
一、活動 目標：
1、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
3、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習。
二、活動構(gòu)想：
1、制定切實可行的讀書計劃；
2、營造良好的讀書氛圍。
三、建立組織
組長：xxx 副組長：xxx
組員：各科語文教師
四、具體措施：
1、時間落實。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書；三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書；五、六年級學(xué)生每期讀4本書。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實?！白孕艁碜怨膭睿晳T決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的`活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
6、指導(dǎo)落實。教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。對課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課。
7、檢查落實。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評價。對學(xué)生課外閱談的篇目、字數(shù)是經(jīng)常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習慣。
8、建立家長聯(lián)系卡制度。課外閱讀，就其形式來講，絕大部分時間是在課外讀書。因此與家長配合是很有必要的。當然，這種方法要以適度為準，同時要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進行，否則，效果則相反。
9、開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動，通過活動，家長了解學(xué)生讀書情況，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”，提高了讀書的興趣。
加強課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學(xué)生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結(jié)合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃” ；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
班級課外活動計劃篇四
課外活動的學(xué)習內(nèi)容是開放的，不受或不完全受教學(xué)計劃的控制。它主要以學(xué)生的興趣、愛好、好奇心等為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校的條件開展活動，既可以充分發(fā)揮老師們的特長，建立各種興趣小組，給學(xué)生創(chuàng)造條件和機會，發(fā)掘他們的潛力，展現(xiàn)他們獨特的天賦，使個性的發(fā)展豐富多彩。又可以充分利用大眾傳媒，把最新的信息引入到學(xué)生的認識范圍之中，使學(xué)生們的知識經(jīng)驗更貼近現(xiàn)實生活，更能體現(xiàn)時代精神。
為了活躍校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學(xué)期計劃積極開展課外文藝體育活動。
首先，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生社會化。課外活動由于強調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。
其次，促使學(xué)生在社會化過程中個性化。課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。
根據(jù)我班的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。課程設(shè)置如下：
1、過障礙賽跑
2、走過獨木橋
3、雙人背球跑
4、舞蹈興趣小組
5、鋼琴興趣小組
6、少兒合唱團
7、書法、繪畫小組
通過以上藝體活動豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生真正體會到學(xué)校是一個豐富多彩，而又能學(xué)到知識的地方。積極全面推進素質(zhì)教育，讓每一個學(xué)生全面發(fā)展。
班級課外活動計劃篇五
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，
（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、欣賞佳作，提高欣賞水平。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。
5、進行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點：
時間：每周一、三的下午自習課
地點：三
（1）班教室
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習制度，準時參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
五、教學(xué)內(nèi)容安排：
周次教學(xué)內(nèi)容
第一周
（1）組建興趣小組，明確要求
（2）了解簡單的美術(shù)嘗識
第二周
（1）欣賞兒童畫佳作
（2）講解簡筆畫的作用與意義及造型原理 第三周
（1）簡筆畫練習---畫靜物
（2）簡筆畫練習---畫植物
第四周
（1）簡筆畫練習---畫動物
（2）獨立創(chuàng)作
第五周
（1）了解兒童畫及分類、欣賞佳作
（2兒童畫練習
第六周
（1）線描風景畫
（2）美麗的海底世界
第七周
（1）各種各樣的昆蟲
（2）獨立創(chuàng)作
第八周
（1）有趣的拓印
（2）練習畫竹子和熊貓
第九周
（1）欣賞科幻畫
（2）科幻畫：美麗的宇宙 第十周
（1）獨立創(chuàng)作：科幻畫
（2）蠟筆畫創(chuàng)作
第十一周
（1）油畫棒創(chuàng)作
（2）彩筆畫創(chuàng)作
第十二周
（1）畫部分動物
（2）獨立創(chuàng)作
第十三周
（1）手工：剪紙花、草
（2）手工：剪動植物
第十四周
（1）剪貼風景
（2）畫水生動物
第十五周
（1）畫慶元旦畫展畫
（2）畫慶元旦畫展畫
第十六周
（1）欣賞、評價畫展畫
（2）獨立創(chuàng)作
第十七周
（1）畫人物動態(tài)
（2）畫人物活動風景畫
班級課外活動計劃篇六
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富大學(xué)生 校園文化生活，啟發(fā)大學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)大學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
1、培養(yǎng)大學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范大學(xué)生的聲音
3、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌
1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位;
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;
3、訓(xùn)練大學(xué)生節(jié)奏感，使大學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富大學(xué)生的想象力，對大學(xué)生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、大學(xué)生不得曠課，大學(xué)生認真完成老師布置的作業(yè)。
3、大學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
具體工作措施：
1、音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展大學(xué)生的個性特色，以此推動大學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富大學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展大學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義精神。
3、常督促大學(xué)生完成一些學(xué)習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高大學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓大學(xué)生放人自由。
5、培養(yǎng)大學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展大學(xué)生的能力。
班級課外活動計劃篇七
為了活躍我校校園文化，發(fā)揮“快樂閱讀”的宣傳陣地，為了進一步深化“快樂閱讀”教研課題的研究，促進孩子快樂讀書，為了豐富我校的素質(zhì)教育內(nèi)涵，培養(yǎng)快樂讀書的“小明星”。為了讓校園中快樂讀書的文化氣息更加濃郁，在課余時間里興趣小組把對閱讀有特別愛好的同學(xué)集中在一起學(xué)習。讓興趣做最好的老師，培養(yǎng)孩子愛讀書，廣讀書，會讀書，快樂讀書，讀整本書，做小書迷。
本小組將進行豐富多彩的文學(xué)活動，包括文學(xué)作品點評；名家名作賞析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。
四年級學(xué)生。
周二下午第三節(jié)少先隊活動15：55----16：35
四年級2班教室
1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。
2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。
班級課外活動計劃篇八
《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，面向培養(yǎng)，這種能力的主要途徑，也應(yīng)是語文實踐……”把實踐觀念引進語文教學(xué)課堂中，讓學(xué)生通過實踐掌握知識，技能的掌握更為牢固，而且可以改變過去那種以依賴教師的學(xué)習心理，同時，實踐活動的無法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導(dǎo)作用，是教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機的結(jié)合起來。
1、設(shè)計符合孩子心里及能力的活動，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生積累語言和語文實踐中綜合運用語言的能力。
3、通過閱讀，豐富學(xué)生的知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力。
4、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合性、研究性學(xué)習，培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。
5、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。
6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。
7、加強口語、促進學(xué)生能交際能力，規(guī)范語言。
1、收集學(xué)生生活中的語文綜合實踐活動的素材：主題活動、專題探究、問題討論、社會實踐等。
2、采用多種活動方式，讓學(xué)生主動參與到實踐活動中來：畫一畫、說一說、演一演、唱一唱、編一編等。
班級課外活動計劃篇九
活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，特別做出如下的教學(xué)計劃：
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學(xué)之后，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
在訓(xùn)練的15分鐘左右時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備，避免用力過度。
兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練
(10)踢腿和力量的練習
遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
具體措施有：
(1)直立和半蹲訓(xùn)練
(2)擦地推腳背練習
(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戲。
這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
具體措施：
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練
(2)小跳訓(xùn)練
(3)點轉(zhuǎn)
(4)控制。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。
班級課外活動計劃篇十
讓讀書成為習慣。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學(xué)的改革，走以讀促寫，以寫促讀，讀寫結(jié)合之路，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
1.進一步完善班級圖書角
每個班級要繼續(xù)完善班級圖書角建設(shè)，班級人均擁有書籍不少于1冊。在內(nèi)容上，要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點，涵蓋知識、科技、文學(xué)等各個門類，突出文學(xué)性。同時要加強圖書的更新和檢查，一些熱點新書要及時補充，一些不合時宜或不適于學(xué)生閱讀的書籍要及時撤除。各班級要建立“圖書借閱制度”，配備圖書管理員。
2.重申閱讀時間
每周利用三個下午的第一節(jié)課前的半個小時，為固定閱讀時間。在這個時間段里，各班主任組織本班的學(xué)生干部負責紀律。語文老師要在每周第一個固定閱讀時間里，布置本周的閱讀任務(wù)和閱讀要求。
3.加強閱讀指導(dǎo)
學(xué)生的課外閱讀能否達到最好的效果，最關(guān)鍵的是要上好課內(nèi)閱讀指導(dǎo)課。要求各班每個月一次對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo)。主要任務(wù)是：推薦閱讀書目，指導(dǎo)閱讀方法，交流閱讀體會，激勵閱讀興趣。 4.開展相關(guān)活動
（1）課前二分鐘。每節(jié)語文課開始，讓學(xué)生背誦古詩、古文、格言警句等。
（2）建立“讀書筆記”。將讀書活動中得到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、書評等記錄下來。
（3）舉辦詩歌朗誦等活動。
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