最優(yōu)體檢管理心得體會(案例15篇)

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最優(yōu)體檢管理心得體會(案例15篇)
時間:2023-10-31 10:06:06     小編:字海

心得體會是我們對于一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。10.要寫一篇完美的心得體會,我們需要通過查閱資料和積累經(jīng)驗來提升自己的寫作水平。推薦一些非常有見地和有思想深度的心得體會,真正讓人受益匪淺。

體檢管理心得體會篇一

通過學校管理實踐,使我在學校管理方面受益匪淺,我深刻領(lǐng)會到,作為一名合格的學校管理者,應(yīng)該如何駕馭整個學校。所謂學校管理,是指學校校長采用管理學的知識與技術(shù),結(jié)合學校人力,通過運用各種資源與策略,達成學校目標,增進學校組織效能,促成學校組織的變革和發(fā)展。學校管理是一項長期艱巨的任務(wù),需要有一定的策略與指導。一所學校的崛起,核心在于學校校長先進的辦學思想和理念。

辦學理念是學校的靈魂,是指引學校前進的長明燈。

管理學校首先要實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變,一切從人出發(fā),以人為根本,實現(xiàn)學生和教師的共同發(fā)展。學生利益至上,教師利益至上,學校利益至上,對于有效的管理,沒有一定固定的管理模式,首先擺在第一位的必須是務(wù)實、創(chuàng)新,我們要從中間選擇一種最有效、最易實現(xiàn)的理念來學習;其次是校長要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措,不斷警醒、完善自己,同時要主動接受和吸取師生的意見和建議。

管理學校打造屬于自己的特色品牌,迎接市場的挑選與挑戰(zhàn),學校品牌定位要突出品牌的個性,要貼近教育消費者的感受,以真正的優(yōu)勢為基礎(chǔ),突出“人無我有,人有我優(yōu)”的特色,突現(xiàn)競爭優(yōu)勢。要不斷向社會提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品,提供何種屬性的產(chǎn)品,但都必須適應(yīng)社會對教育產(chǎn)品需求的不同特點,向社會提供質(zhì)量優(yōu)異、價格合理的教育產(chǎn)品來占領(lǐng)教育市場。

經(jīng)營學校雖然學校的資產(chǎn)經(jīng)營是學校產(chǎn)品經(jīng)營的物質(zhì)保障。發(fā)展教育,離不開必須的資金投入,但這僅僅是營造有利于學生成長的環(huán)境,有利于教師自由探索的學術(shù)氛圍。

學校經(jīng)營管理是一門很深的學問,需要在理論的指導下逐步完善,需要在實踐中不斷地探索,從而達到實踐和理論的有機整合??傊?,校長能否找到和使用好人才,即識人用人能力的大小決定了一個學校管理者的發(fā)展遠景;也決定了一所學校的身價。

我將在今后的工作中將所學內(nèi)容用于學校的管理,并在實踐中總結(jié)自己的不足。

體檢管理心得體會篇二

隨著人們健康意識的提高,體檢中心逐漸成為了人們關(guān)注的焦點。作為一個體檢中心的工作人員,我深刻地認識到體檢中心管理制度的重要性。在工作中,我不斷總結(jié)和體會,對體檢中心管理制度有了更加深刻的認識和理解。下面我將從多個方面分享我的心得體會。

首先,體檢中心管理制度能夠提高工作效率。在體檢工作中,時間就是金錢。體檢中心管理制度能夠規(guī)范工作流程,明確各個環(huán)節(jié)和崗位的職責和權(quán)限。每個員工都清楚自己的工作范圍和任務(wù),可以高效地完成工作。此外,管理制度還能夠防止工作任務(wù)的冗余和重復,避免資源的浪費。通過合理的管理制度,體檢中心可以實現(xiàn)工作的有序進行,提高工作效率。

其次,體檢中心管理制度能夠保證服務(wù)質(zhì)量。在體檢過程中,精確的數(shù)據(jù)和準確的結(jié)果是至關(guān)重要的。體檢中心管理制度需要明確質(zhì)量控制標準和操作規(guī)范,從源頭上保證數(shù)據(jù)的準確性和結(jié)果的可靠性。此外,管理制度還需要規(guī)范員工的行為舉止,保證服務(wù)態(tài)度的友好和專業(yè)。通過合理的管理制度,體檢中心可以提供高質(zhì)量的服務(wù),得到客戶的信任和贊譽。

再次,體檢中心管理制度能夠保護客戶隱私和個人信息安全。在體檢過程中,客戶需要提供各種個人信息,包括身體狀況和病史等。體檢中心管理制度需要明確客戶信息的保密措施,確保客戶隱私不被泄露。此外,管理制度還需要規(guī)范員工對客戶信息的使用和訪問權(quán)限,防止信息被濫用和泄露。通過合理的管理制度,體檢中心可以保護客戶隱私和個人信息安全,讓客戶放心受檢。

此外,體檢中心管理制度還能夠提高員工的工作積極性和責任感。管理制度需要明確員工的評價標準和激勵機制,建立工作目標和考核機制。通過合理的管理制度,激勵員工的學習和進步,提高工作質(zhì)量和效益。同時,管理制度還需要規(guī)范員工的行為和紀律,加強員工的自律和責任感。通過合理的管理制度,體檢中心可以打造良好的工作氛圍,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。

最后,體檢中心管理制度需要與時俱進,不斷完善和優(yōu)化。隨著科技的迅速發(fā)展,體檢中心管理制度也需要隨之更新和改進。體檢中心可以借助信息化技術(shù),建立和完善管理系統(tǒng)。通過信息化管理,體檢中心可以更快速、準確地獲取和分析數(shù)據(jù),提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。此外,體檢中心還可以加強與其他機構(gòu)的合作,學習借鑒先進的管理經(jīng)驗,不斷完善和優(yōu)化管理制度。

總之,體檢中心管理制度是體檢工作的基石和保障,具有重要的意義和作用。通過合理的管理制度,體檢中心能夠提高工作效率,保證服務(wù)質(zhì)量,保護客戶隱私和個人信息安全,激發(fā)員工的工作積極性和責任感。同時,體檢中心管理制度還需要與時俱進,不斷完善和優(yōu)化。只有建立健全的管理制度,體檢中心才能更好地為人們的健康保駕護航。

體檢管理心得體會篇三

十月初以來,公司進行了關(guān)于6s管理模式的活動,公司的各個方面都有了較大的提高。自己也參加了關(guān)于6s管理活動的培訓,從中學到了很多關(guān)于6s管理的知識,自己也深刻理解到做好6s對于一個公司的發(fā)展和壯大是很重要的。從中我學到了:6s的定義,精髓,意義和如何開展6s等,這些問題都是我們值得借鑒和思考的。

6s的內(nèi)容包括:整理,整頓,清掃,清潔,素養(yǎng),安全。正像培訓中老師所講的做好6s首先要理解他的精髓和意義。以前對6s只是字面上的理解,但通過培訓讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下:整理:區(qū)分要與不要,現(xiàn)場只適量留要的,不要的清理掉,節(jié)約空間;整頓:對要的東西進行依規(guī)定定位,盡量擺放整齊,并準確標識,節(jié)約時間;清掃:對工作場所臟污清除,并防止臟污的發(fā)生,保持工作場所干凈,對設(shè)備點檢,保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù);清潔:將3s的工作標準化、制度化,并保持成果,持之以恒;素養(yǎng):人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習慣,追求的境界。安全:嚴禁違章,尊重生命。這是我們第一個課所學到的6s的內(nèi)容,從中我們理解到6s的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除,如果要是那樣的話,我想很多公司也不會再去學習6s了,它的每個內(nèi)容都有自己的含義。另外,這六個方面都是密切相連的,有著相輔相成的作用,前3個s是具體內(nèi)容,清潔是制度化,規(guī)范化,素養(yǎng)是養(yǎng)成習慣,安全是基礎(chǔ)。

關(guān)于6s的精髓,培訓教材所講主要包括三個方面。(1)全員參與:總經(jīng)理一線員工,所有部門(2)全過程:全產(chǎn)品研發(fā)廢止的生命周期人人保持改善保持管理活動(3)全效率:綜合效率,挑戰(zhàn)工作極限。只有起點沒有終點。理解三全,可以發(fā)現(xiàn):要做好6s就是要動員公司所有的力量,圍繞著這個核心不動搖,一步一個腳印,踏實的去改善每一個環(huán)節(jié)。就像培訓課程所講的那樣,我們不要單單是為了學習那個6s的形,更重要的還是要學習它的神,不要老是說:我們的6s已經(jīng)搞過了,或者說我們今天下午搞搞6s,這些明顯的都是應(yīng)付!說到這些我要說說平時工作中所遇到的問題:既然是全員參與,就不單單指的是我們xx科了,它包括所有部門,就拿我們xx那一塊來說,工作中有很多其他部門的同事去分析和借用東西,但每次結(jié)束之后,桌面一團糟,即使自己做的已經(jīng)很好了,但其部門還是原來的樣子,致使整個公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解,他們根本就不知道現(xiàn)在公司在搞什么6s,那又怎么去深入人心和全員參與呢?當然,我只要把我自己的本質(zhì)工作做好,然后再配合其他人的工作,我想我會在這樣的活動中受益匪淺,我們xx科一定會做的。最終,能夠?qū)崿F(xiàn)各個部門一樣好!因為:大家好,才是真的好,才是真正使公司不戰(zhàn)而屈人之兵得到體現(xiàn)!

通過培訓我還學習關(guān)于6s的其他方面知識,像如何開展6s,開展6s管理的對象,6s活動常犯的誤區(qū)等等??傊?s本身就是一個大課堂,它不是簡單的一道數(shù)學題,而是一首詩,要靠我們認真的去品讀和體會,才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。

下面總結(jié)一下自己所參加的對xx的6s改善項目,當然這些不單單是具體的哪個人所提出來的,是我們大家共同參與得來的。

現(xiàn)在xx已經(jīng)基本做到了地物明確化,有物必區(qū),有區(qū)必有類,有類必標識。xx的每個區(qū)域的標識一目了然,整齊有序。這都體現(xiàn)了整理,整頓所帶來的效果。我們每個xx也深刻體會到工作效率的提升和有序。另外,在xx的區(qū)域在許多細節(jié)上也做了一些修改。比如:把xxxx的各種儀器成新重新進行了排序,按照xx—x的順序把儀器順序排開,這樣可以縮短xx的時間,從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比較我們進了一步,這是值得肯定的,但6s要靠著我們的持續(xù)改進和完善,不是我們現(xiàn)在進步了,就是我們已經(jīng)做好6s了,如果那樣我們搞6s管理將是沒有任何意義的。鑒于此,對目前還存在的沒有解決的漏洞進行點檢,也就6s中的清掃,對于存在的隱形問題徹底的解決(也就是清潔),這樣才能養(yǎng)成良好的習慣(素養(yǎng)),嚴守紀律的進行工作。當然,安全是一切基礎(chǔ),這是最基本,也是最重要的!

總之:通過這次培訓和實踐,讓我受益匪淺,不單單對6s有了一個系統(tǒng)的了解和認識,更重要的是讓我學會了怎么樣去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,這是最珍貴的。當然,在實際工作中,要把理論轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用,結(jié)合自身情況靈活運用。按6s要求去做,我們的工作會更有秩序,更得心應(yīng)手,更有經(jīng)濟效率。我們的公司的明天將會更好!

體檢管理心得體會篇四

體檢管理是一個非常重要的健康管理行為,我們每年都要進行一次全面的體檢,早發(fā)現(xiàn)疾病,早預防疾病,是保護健康的前提。身體健康是靈魂的基石,它關(guān)系到我們的生活和工作。那么,我們?nèi)绾芜M行一次優(yōu)質(zhì)的體檢呢?在體檢中,與工作人員的溝通、體檢準備和體檢后處理,這些過程中的思考總結(jié),將對我們今后的生活和工作起到很大的幫助。

第二段:體檢前的準備與思考

在體檢之前,我們需要準備好一些事項。首先,準備身份證件等證件,可以選擇電子版和實體版都要帶上,以方便工作人員核實您的個人信息。其次,為了獲得更準確的體檢數(shù)據(jù),我們需要在體檢前三天開始飲食調(diào)整,例如避免攝入過多的糖和油脂等,以免影響體檢結(jié)果。另外,我們需要提前預約,選擇好合適的醫(yī)院和體檢項目,這樣可以更好地安排自己的時間和健康計劃。在體檢前的準備過程中,我們還應(yīng)該清晰明確自己的體檢目的和需求,及時溝通和與醫(yī)生共同制定體檢方案,以便全面了解自己的健康狀況和提前預防疾病。

第三段:體檢中的思考

在體檢過程中,我們不僅要認真配合工作人員的工作,還應(yīng)有遠見和深度,以便更好地了解自己的身體狀況。首先,我們應(yīng)該對體檢項目有充分的了解,及時向工作人員提出自己的疑問和建議,以期更好地理解測量數(shù)據(jù),避免對自身身體健康產(chǎn)生誤解。其次,我們應(yīng)該關(guān)注身體狀況的全面性,例如生活方式是否健康、身體指標是否正常等,這些都是大體檢的重要指標。此外,我們還應(yīng)該注意個人隱私,及時告知工作人員一些個人狀況,以便醫(yī)護人員對其進行準確定制并解決相應(yīng)的問題,例如曾經(jīng)有過一些疾病史、過敏情況等等。

第四段:體檢后的處理與總結(jié)

在完成體檢后,我們需要對自己的身體狀況進行總結(jié)和分析。首先,我們應(yīng)該對體檢數(shù)據(jù)進行整理,成為數(shù)據(jù)報告,便于后期查閱和比對,以便又一定時對比更好地了解自己身體的狀況。其次,我們應(yīng)該根據(jù)數(shù)據(jù)報告得出初步結(jié)論,包括哪些方面需要改進,哪些方面還需要加強等,這樣可以制訂出有針對性的健康計劃。最后,我們還應(yīng)該向?qū)I(yè)醫(yī)護人員咨詢和建議,便于更好地理解體檢數(shù)據(jù)和研究自己的身體健康。

第五段:小結(jié)

體檢管理是一個非常重要的行為,它需要我們有遠見和專業(yè)性,以期更好地了解自己的身體狀況。借用這次體檢,我們也得到了諸多啟示:首先,我們要養(yǎng)成健康的生活方式,保證充足的鍛煉、合理的飲食和適度的休息;其次,個人衛(wèi)生也很重要,隨時保持清潔和衛(wèi)生,預防疾病的發(fā)生;最后,我們還要時時關(guān)注身體的健康狀況,保證及時就醫(yī)和診斷,避免疾病的持續(xù)發(fā)展??傊?,健康是福利,希望每個人都能有一個健康的身體,滿懷愉悅和歡喜地享受自己的生命,真正做到身體健康,心理舒暢。

體檢管理心得體會篇五

6月xx年級,記得當時看的書是山東大學出版社出版,展?jié)骶幍摹豆芾韺W》,這也算是本人管理學的啟蒙教材吧。

由于本科就讀的是行政專業(yè),后來就陸陸續(xù)續(xù)學習了多門相關(guān)課程,也閱讀了不少的管理學專著和教材。下面就管理學的教學和教材兩個方面談?wù)勎业囊稽c點不成熟的想法吧。

一、 關(guān)于教學

(一)教學方式

可以說本學期的課程中,管理學是最能夠吸引我并給我留下深刻印象的課程,其他一些課程的教學方式和本科時并無顯著差別,舊調(diào)重彈的痕跡相當嚴重。我想研究生的教學首先是要找準定位,要分析教學受眾——即學生的心理,采取生動活潑、寓教于樂的方式,這樣才能產(chǎn)生良好的課堂氣氛和教學效果。照本宣科不行,海闊天空也不行,要理論聯(lián)系實際,原理結(jié)合案例。當然,這最終考驗的是任課老師的教學態(tài)度和教學水平。

(二)教學內(nèi)容

研究生群體的心理是比較特殊的,特別是像我們這些剛剛跨入研究生階段的新生。我們這個群體,絕大部分年齡在22——25歲之間,絕大部分經(jīng)歷的是從學校到學校的人生軌跡,這是特別渴望自我實現(xiàn)的一群人,也是特別需要有效引導的一群人。因而在管理學的教學內(nèi)容上,有兩塊領(lǐng)域特別重要:一是對自我心態(tài)的管理,一是對職業(yè)生涯的管理。這是研究生最為關(guān)注也最感興趣的內(nèi)容。俗話說:心態(tài)決定一切。研一的學生剛剛進行完角色的轉(zhuǎn)換,不可能很快很容易就調(diào)整好自己的心態(tài),對學習、生活、感情、社團活動、社會實踐等彼此之間的關(guān)系和地位還不能通盤考慮、合理取舍。另外,大部分人對自己兩年半后的發(fā)展取向認識不完全明晰,存在明顯的搖擺、猶豫、觀望心態(tài)。因而進行有針對性的心態(tài)調(diào)適和職業(yè)規(guī)劃教育是很有必要的。管理學學科在這些方面有著得天獨厚的優(yōu)勢,當然也有著義不容辭的責任。

二、關(guān)于教材

目前市面上管理學的教材汗牛充棟,當然也是良莠不齊,并且雷同現(xiàn)象比較嚴重。從我們學生的角度而言,希望能夠看到一本“更加寫實、更加親切”的教材。在我看來,現(xiàn)在管理學的教材往往太注重學術(shù)性、理論性、權(quán)威性,顯得嚴肅有余、活潑不足,很像是一幅老者的面孔,而不是朝氣蓬勃、睿智風趣的青年形象,然而學生總是更喜歡后者的。莘莘學子是教材的最終評價者,這個市場的份量無疑也是無窮的。

具體而言,教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計劃、組織、領(lǐng)導、控制四大板塊,在微觀結(jié)構(gòu)上,可設(shè)置基本原理、典型案例、個人體驗、學生感懷等幾個欄目?;驹硪菣?quán)威、經(jīng)久不衰的;典型案例要是新鮮、眾所周知的;個人體驗主要結(jié)合作者學習、生活、工作經(jīng)歷,闡述與原理和案例相關(guān)的想法和故事等,要有一定的啟發(fā)性;學生感懷主要收集管理學學生的真實語錄、作業(yè)等,要有可信性,如可讓學生做一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃或生活習慣的swot分析,然后收錄其中,這樣很容易引起學生共鳴。

人每天都生活在管理之中:分配時間、調(diào)整心態(tài)、作出決定、與人交往,大事小事,概莫能外,然能做到卓有成效之管理者,實乃罕見。

體檢管理心得體會篇六

體檢中心是對人們健康進行全面檢測和評估的重要機構(gòu),最近我有機會參觀了一家體檢中心,并了解了他們的管理制度。在這次參觀中,我深感體檢中心的管理制度對于提供高質(zhì)量的服務(wù)至關(guān)重要。下面我將從人員培訓、流程優(yōu)化、設(shè)施設(shè)備、信息化建設(shè)和客戶體驗五個方面,分享我的一些心得體會。

首先,人員培訓是體檢中心管理制度中非常重要的一個環(huán)節(jié)。體檢中心的醫(yī)護人員需要具備扎實的醫(yī)學理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,才能夠為顧客提供專業(yè)、高效的服務(wù)。在參觀中,我了解到該體檢中心定期組織醫(yī)護人員參加專業(yè)培訓課程,不僅可以提高他們的專業(yè)能力,也可以增強他們的團隊合作意識。另外,這家體檢中心還注重醫(yī)護人員的禮貌和溝通能力培養(yǎng),在接待顧客過程中,醫(yī)護人員總是微笑著面對每一位顧客,關(guān)心、細致地解答他們的提問,這種服務(wù)態(tài)度讓顧客感到溫暖和舒適。

其次,流程優(yōu)化也是體檢中心管理制度中非常重要的一部分。顧客在體檢中心通常需要經(jīng)過很多環(huán)節(jié),如掛號、檢查、結(jié)果反饋等。為了提高服務(wù)效率,這家體檢中心通過研究體檢流程,精簡和優(yōu)化了各個環(huán)節(jié)。例如,他們引入了自助掛號系統(tǒng)和信息化檢查設(shè)備,通過減少人工操作和提高自動化程度,大大縮短了顧客等待的時間。同時,在檢查環(huán)節(jié),醫(yī)護人員遵循科學、精細的操作規(guī)范,確保每一項檢查都能夠準確無誤地完成。這種流程優(yōu)化的做法不僅提高了體檢中心的工作效率,也讓顧客的體檢體驗更加順利和舒適。

此外,設(shè)施設(shè)備的完善和更新也是體檢中心管理制度的關(guān)鍵。在參觀中,我發(fā)現(xiàn)該體檢中心擁有先進的醫(yī)療設(shè)備和設(shè)施,如全自動生化分析儀、DR數(shù)字化X光機等。這些設(shè)備不僅提高了體檢的準確度和效率,也為醫(yī)護人員提供了更好的工作條件。此外,體檢中心還注重設(shè)施的衛(wèi)生和整潔,定期對設(shè)施設(shè)備進行維護和保養(yǎng),確保其正常運轉(zhuǎn)。這種完善的設(shè)施設(shè)備不僅提高了體檢中心的整體形象和服務(wù)質(zhì)量,也給顧客帶來了安全和放心的感覺。

進一步地,信息化建設(shè)是現(xiàn)代體檢中心管理制度中不可或缺的一環(huán)。這家體檢中心充分運用信息化技術(shù),通過建立客戶關(guān)系管理系統(tǒng),實現(xiàn)了對顧客信息的有效管理和跟蹤。通過該系統(tǒng),體檢中心可以對每位顧客的體檢記錄進行統(tǒng)一管理,包括體檢項目、結(jié)果和建議等。這種信息化的管理方式不僅提高了體檢中心的工作效率,也為顧客提供了便捷和個性化的服務(wù)體驗。同時,該體檢中心還通過互聯(lián)網(wǎng)平臺,為顧客提供在線預約和報告查詢功能,極大地方便了顧客的就診和體檢事務(wù)。

最后,體檢中心的管理制度最終要體現(xiàn)在客戶體驗上。這家體檢中心注重提供全方位的服務(wù)體驗,包括環(huán)境舒適、服務(wù)熱情、操作規(guī)范等。體檢中心的候診區(qū)設(shè)有舒適的座椅、閱讀雜志和茶水等,為顧客提供了放松和休息的空間。同時,醫(yī)護人員熱情、細致地為顧客提供專業(yè)的導診和服務(wù),使顧客在體檢過程中感到親切和安心。另外,體檢中心還專門設(shè)置了顧客投訴處理機制,及時處理客戶的投訴和反饋,不斷改善服務(wù)質(zhì)量,增強客戶滿意度。

總之,在參觀這家體檢中心的過程中,我深切感受到了管理制度對于體檢中心提供高質(zhì)量服務(wù)的重要性。人員培訓、流程優(yōu)化、設(shè)施設(shè)備、信息化建設(shè)和客戶體驗是體檢中心管理制度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有通過不斷的探索和改進,體檢中心才能夠更好地滿足顧客的需求,為人們的健康保駕護航。我相信隨著時代的發(fā)展,體檢中心的管理制度還會不斷創(chuàng)新和完善,為人們提供更加便捷、高效和舒適的體檢服務(wù)。

體檢管理心得體會篇七

隨著生活水平的提高,人們越來越關(guān)注自身的健康,體檢也成為了現(xiàn)代人必不可少的一部分。體檢不僅可以及早發(fā)現(xiàn)潛在疾病,同時還可以引起我們對自身身體狀況的更深入的了解,進而改善生活習慣。在參加多次體檢的基礎(chǔ)上,我對體檢管理有了一些心得體會。下面就和大家分享一下。

第一段:體檢前要有充足的了解和準備。

體檢前,我們應(yīng)該根據(jù)自身的情況選擇適合自己的體檢項目,而不是盲目跟從他人或選擇價格低廉的項目。同時要在規(guī)定時間內(nèi)按照體檢管家提供的通知完成準備工作,如禁食、不要穿鑲有金屬之類的衣物等。最好提前確定時間和地點,避免到達時出現(xiàn)延誤和流程不確切的情況。預約體檢時,也要注意選擇大型醫(yī)療機構(gòu),以確保體檢的專業(yè)性和權(quán)威性。

第二段:體檢期間要保持積極和配合。

體檢期間,我們應(yīng)該遵守醫(yī)生和體檢技師的要求,并根據(jù)要求配合醫(yī)生進行各項檢查。我們應(yīng)該注意自己的身體反應(yīng),如出現(xiàn)不適或反應(yīng)過敏等情況,及時告知醫(yī)生和體檢技師。此外,我們還應(yīng)該注重保護個人隱私,對于不需要公開的檢查結(jié)果,應(yīng)該采取足夠的保密措施。

第三段:體檢后要仔細了解和處理檢查結(jié)果。

在體檢后,我們可以通過多種查詢方式了解自己的體檢結(jié)果,如電話查詢、網(wǎng)上查詢、體檢中心查詢等。需要特別提醒的是,不要被一些單項結(jié)果所擾,應(yīng)該把所有檢查結(jié)果綜合考慮,形成綜合分析后再做出判斷和應(yīng)對措施。如果有異常情況或建議,應(yīng)及早向醫(yī)生請教處理方法。

第四段:保持健康的生活方式和習慣。

體檢可以幫助我們端正觀念、了解健康狀況,強化健康管理的意識。但是,最重要的還是日常生活中要保持健康的生活方式和習慣。如飲食方面要以清淡為主、保持規(guī)律,適當進行運動、保持良好的心態(tài)和社交關(guān)系等。這些習慣無論是對于健康管理,還是身體保健,都具有非常重要的作用。

第五段:形成健康管理的長遠計劃。

體檢雖然對于我們了解身體狀況和糾正不良習慣有一定的幫助,但是要保持健康僅僅依靠體檢顯然也是不夠的。我們還應(yīng)該制定和執(zhí)行一個長期、良好的健康管理計劃,通過營造和保持良好的生活環(huán)境、養(yǎng)生方式、以及生活習慣來預防和解決疾病。

總之,體檢管理是我們健康管理的重要一步。更重要的是,我們應(yīng)該把體檢作為標配、定期進行,加強對自身身體的了解和保健意識,從根本上預防和解決身體健康問題。

體檢管理心得體會篇八

20__年在李總和各位副總的領(lǐng)導關(guān)心下,在財務(wù)室石會計、劉會計的幫助協(xié)作下,在各位業(yè)務(wù)人員的支持配合下,通過自己的刻苦學習和努力工作,較好地完成了自己的崗位職責,會計工作取得了一定的成績,具體總結(jié)匯報如下:

1、努力學習,掌握技能。

雖然自己從事商業(yè)會計工作__年不間斷,但作為公司的一名新人,我還是感到十分需要加強學習。一是向公司領(lǐng)導和老同志學習公司主營業(yè)務(wù),盡快掌握公司與主要客戶的經(jīng)營往來情況,盡快熟悉公司與銀行、稅務(wù)、工商等相關(guān)部門的工作聯(lián)系,使自己盡快融入公司大家庭之中;二是利用業(yè)余時間學習國家財務(wù)會計法規(guī)和行業(yè)會計規(guī)定,為公司合法經(jīng)營和合理避稅提供參考建議;三是刻苦學習電腦軟件知識,為提高公司會計電算化水平做好相應(yīng)的基礎(chǔ)準備工作。

2、盡職盡責,做好本職。

一是在公司李總的大力支持下,購買使用財務(wù)軟件,改變了過去使用手工報賬的局面,使公司財務(wù)統(tǒng)計工作、報表工作更加方便、快捷、準確、合規(guī)。

二是做好帳務(wù)和結(jié)算工作,正確進行會計核算,對款項的收付,財物的收發(fā)、增減和使用,資產(chǎn)基金增減和經(jīng)費收支進行正確核算,從會計的角度幫助公司盡可能避免不必要的財產(chǎn)損失。

三是做好公司的各類財務(wù)報表工作,每個月的月報、每個季度的季報、以及稅務(wù)管理部門臨時要求的有關(guān)報表,都能在規(guī)定的時間內(nèi)按要求報送,未發(fā)生遲報、漏報、錯報現(xiàn)象。四是做好會計監(jiān)督工作,能夠堅持原則,根據(jù)公司規(guī)定的費用開支范圍和標準,審核原始憑證的合法性、合理性和真實性,審核費用發(fā)生的審批手續(xù)是否符合公司規(guī)定。

3、做好后勤,搞好服務(wù)。

財務(wù)人員作為公司的后勤員工,也應(yīng)該像經(jīng)理們一樣關(guān)心公司的經(jīng)營,也應(yīng)該像業(yè)務(wù)員一樣考慮做好生意,更重要的是為他們提供幫助。雖然在公司工作不久,有時也能主動進行財會信息分析和評價,向領(lǐng)導提供及時、可靠的財務(wù)信息和有關(guān)工作建議;對待業(yè)務(wù)員提出的財務(wù)方面的需求,在不違反原則的情況下,能夠以最快的速度幫助解決,因不符合規(guī)定或客觀原因一時解決不了的,能夠和氣地向他們做出解釋說明;做好公司稅金的計算、申報和解繳工作,協(xié)助有關(guān)部門開展財務(wù)審計和年檢;按時核對帳目;正確計算收入、費用、成本,正確計算和處理財務(wù)成果,具體負責編制公司月度、年度會計報表、年度會計決算及附注說明和利潤分配核算工作。

體檢管理心得體會篇九

第一,樹立品質(zhì)是企業(yè)的命脈意識。

要全員認識到:產(chǎn)品的品質(zhì)不好,產(chǎn)品就沒有市場,產(chǎn)品沒有市場,企業(yè)就失去了利潤來源,時間長了,企業(yè)就會倒閉,隨之而來的就是員工失業(yè)。當然對于我們公司來說,目前產(chǎn)品市場良好,也希望以后更好,但我們要“居安思?!?,要把我們的產(chǎn)品品質(zhì)做得更好。

第二,樹立品質(zhì)的客戶意識。

一切以客戶為中心,把自己看成客戶,把自己看成是下一道工序的操作者,把自己看成是產(chǎn)品的消費者。這樣,在工作當中就會自覺地把工作做好,大家都把工作做好了,產(chǎn)品的品質(zhì)才會有保證,如果在工作中偷工減料,危害的將是自己的切身利益?!爱a(chǎn)品的品質(zhì)是生產(chǎn)出來的、設(shè)計出來,不是靠檢驗出來的,第一時間就要把事情做好。”這不是一句口號,這很好地體現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量的預防性,如果我們的品質(zhì)控制不從源頭控制,我們將很難控制產(chǎn)品的質(zhì)量。即使生產(chǎn)中投入大量的`檢驗人力去把關(guān),生產(chǎn)時由于沒從源頭去控制而產(chǎn)生的大量次品甚至廢品,產(chǎn)品的成本將大大提高,給企業(yè)的生產(chǎn)成本造成沉重負擔及損失。況且有些產(chǎn)品的質(zhì)量問題可能無法從后工序發(fā)現(xiàn)彌補,這更要求我們在第一時間把事情做好,預防品質(zhì)問題的發(fā)生。

第四,樹立品質(zhì)的程式意識。

品質(zhì)管理是全過程、全公司的,而各個過程之間,全公司各部門之間的工作必須是有序的、有效的,要求全體品質(zhì)管理人員、操作人員嚴格按程式做,如果不按程式工作出錯的機會就會增多,產(chǎn)品的質(zhì)量也就無法保證。

體檢管理心得體會篇十

x公司屬新建礦井,職工來自四面八方,人員素質(zhì)差次不齊。為了盡快提升廣大職工的工作潛力、思想覺悟、職業(yè)道德和自身修養(yǎng),我公司首先在科室范圍內(nèi)開展了精細化管理,認真安排,精心組織,先后制訂完善了一系列規(guī)章制度,結(jié)合著集團公司會議和文件精神及兄弟單位精細管理的工作方法,不斷在實際工作中進行調(diào)整,促進了我公司精細化管理工作的順利開展。主要采取的措施如下:

要求,首先成立了以黨委書記為組長,黨委副書記為副組長,公司各科室負責人為成員的精細化管理工作領(lǐng)導小組,并設(shè)立了公司精細化管理工作辦公室,具體負責精細化管理工作的日常開展工作。月底,各考核小組向領(lǐng)導小組組長和副組長匯報本月各部門的工作開展狀況及存在的問題,對存在的問題提出具體指導意見并安排落實,構(gòu)成一級抓一級層層抓落實的工作局面,此舉有力地促進了我公司精細化管理的開展。其次堅持以人為本,我公司在組織好大家學習精細化管理方案的同時,從思想上要求全體會出人員充分認識到精細化管理的重要性,使大家明白精細化管理決不是搞形式走過場,而是在日常工作中要嚴格執(zhí)行有關(guān)制度及操作規(guī)程;使大家把精細化管理工作融入到日常業(yè)務(wù)工作中去。要求各崗位嚴格按照制訂的崗位職責制開展各項工作,加強量化考核,使每一項具體的工作都全部納入考核范圍,使人人認識到各項工作無小事,自覺按照有關(guān)制度及精細化管理工作要求去做,最終使我公司各項工作安全、有序、順利地開展。

我公司精細化管理工作在嚴格按照集團公司有關(guān)制度、會議精神的前提下,不搞閉門造車,為了到達學習先進經(jīng)驗、提高自身素質(zhì)的目的,我公司組織副科級以上人員利用休息時光在黨委副書記的帶領(lǐng)下參觀學習了山西陽泉的精細化管理工作,透過參觀學習使同志們找到了與兄弟礦、先進礦比較自身存在的不足,很多同志都發(fā)出陣陣感慨,不出去看看就不明白自我的差距,現(xiàn)今,各部門都對精細化管理工作十分重視,對本部門的工作做到一日一計、一周一總結(jié)、一月一討論,不搞形式主義,腳踏實地來干此項工作。目前各部門的工作環(huán)境、工作效率、工作態(tài)度都較以往有了較大的改觀,受到基層區(qū)隊辦事人員的認可。由于大家對此項工作的認可調(diào)動了區(qū)隊開展此項工作的用心性,也更加堅定了大家努力搞好公司精細化管理工作的決心。透過開展精細化管理工作,我公司的礦容礦貌、職工裝束、工作效率、工作態(tài)度、職工修養(yǎng)較以前有了巨大進步,首先體此刻內(nèi)部管理上,由于制定了嚴格的工作考核辦法,充分調(diào)動了全體科室人員的工作用心性,由過去對工作的拖拖拉拉,變?yōu)榧皶r處理每一項工作,變被動工作為主動工作;其次是營造了和諧的工作環(huán)境,由于過去未搞精細化管理工作,崗位職責制、工作考核制度落實不到位,使得員工工作職責心。

不強,出現(xiàn)推、等、靠現(xiàn)象,職工之間對工作干得多與少相互攀比,同志們之間的團結(jié)受到損害,自從開展精細化管理工作以來,由于崗位職責更加明確,考核制度更加細化到一個煙頭、一片紙屑,使全體科室人員從思想行動上均統(tǒng)一到了執(zhí)行制度、規(guī)范自身行為上來;三是規(guī)范了工作質(zhì)量要求,到達了精細化管理工作開展的目的,在日常各崗位工作中,嚴格按照了崗位職責制和要求開展工作,減少了工作中的出錯現(xiàn)象,其次是充分發(fā)揮值班科長職責,加強對部門內(nèi)部各項工作的監(jiān)督檢查,真正作到了相互制約相互監(jiān)督,強化了各項工作的準確性。

繼續(xù)深入搞好我公司精細化管理工作,強調(diào)以人為本,構(gòu)建和諧,以嚴格的制度和監(jiān)督檢查開展各項業(yè)務(wù)工作,充分發(fā)揮值班科長職責,加強各部門內(nèi)部各項工作的監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

總之,我公司開展精細化管理工作的指導思想是提高廣大職工自身素質(zhì)、思想覺悟、工作效率、工作質(zhì)量和工作態(tài)度,構(gòu)建一個平安、和諧、積積向上的白坪公司,使白坪公司成為集團公司一個標志性礦井。我們認為開展精細化管理工作的主要目的就是加強制度建設(shè)及執(zhí)行力度,提高公司各項工作質(zhì)量。在日常工作中我公司嚴格按照操作規(guī)程及精細化管理工作要求開展各項工作,除按制度要求的值班科長日常檢查監(jiān)督外,由領(lǐng)導小組組長及副組長也經(jīng)常不定時進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。由于我公司人員素質(zhì)差次不齊,工作質(zhì)量不高,為盡快提高工作管理水平,我們從制度建設(shè)入手,制定了嚴格的崗位職責考核制度,以制度促規(guī)范,以規(guī)范促各項工作質(zhì)量和管理水平的提高?!叭齻€結(jié)合”即:精細化管理工作與職業(yè)道德教育活動相結(jié)合,努力提高素質(zhì)。我公司以職業(yè)道德活動為契機,一是每周組織集中學習了張聲雄教授所講的《精細化管理》、《廉政教育片》等視頻及毛同志的《反對自由主義》等切合工作實際的文章;二是針對集團公司內(nèi)外部有影響力的大事,適時組織廣大職工收聽收看視頻、開展座談、知識競賽等工作。透過學習培訓,進一步提高全員素質(zhì),增強了廣大職工的職責心和使命感,有力推動了公司精細化管理工作的開展。

精細化管理工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合,努力提高服務(wù)質(zhì)量,提高服務(wù)水平,優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。一是圍繞制度文化、行為文化和專業(yè)文化建設(shè),制定崗位職責考核制度,并狠抓了制度的落實狀況。二是要求各部門工作人員使用禮貌服務(wù)用語。不僅僅提高了服務(wù)質(zhì)量,而且美化了我公司的工作環(huán)境。透過公司的精細化管理工作與開展“五優(yōu)”礦井建立活動相結(jié)合,廣大干部職工的安全意識和工作質(zhì)量等到達了我們預期的效果,但距兄弟單位的先進管理還有必須的差距,“冰凍三尺,非一尺之寒”,相信在公司領(lǐng)導的領(lǐng)導下,在廣大職工的共同努力下,我公司的安全生產(chǎn)、礦容礦貌和經(jīng)濟效益必須會有進一步的改觀。

體檢管理心得體會篇十一

管理是一門藝術(shù),它需要智慧和經(jīng)驗的結(jié)合,需要對人性和組織運作的深刻洞察。經(jīng)過多年的從業(yè)經(jīng)驗,我在管理上積累了一些心得體會。在這篇文章中,我將分享我對管理的理解和一些實踐經(jīng)驗。

首先,良好的溝通是管理的關(guān)鍵。一個管理者要想領(lǐng)導員工,就必須懂得如何與他們進行有效的溝通。溝通不僅僅是簡單的傳遞信息,它還可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。作為管理者,我們要善于傾聽員工的意見和建議,因為他們是最了解具體工作細節(jié)的人。此外,我們還要學會用正確的方式傳達自己的期望和要求,鼓勵員工提出問題并及時解答。只有通過良好的溝通,才能建立和諧的團隊關(guān)系,提高工作效率。

其次,管理者需要具備良好的團隊合作能力。一個成功的管理者應(yīng)該是一個團隊的領(lǐng)導者,而不僅僅是一個命令下達者。團隊合作需要管理者能夠有效地分配任務(wù)和協(xié)調(diào)資源,同時也需要協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系。一個高效的團隊應(yīng)該是相互信任、協(xié)作順暢的,這樣才能最大化地發(fā)揮團隊的潛力。因此,作為管理者,我們要始終保持開放和包容的心態(tài),尊重團隊成員的個人差異,鼓勵他們發(fā)表自己的觀點,并及時解決沖突和問題,以確保團隊的穩(wěn)定和成功。

另外,管理者需要具備良好的人際關(guān)系管理能力。在一個組織中,管理者需要與員工、同事和上級保持良好的關(guān)系,這對于管理者的工作非常重要。一個合作融洽的工作環(huán)境可以促進信息的傳遞和合作的開展。為了建立良好的人際關(guān)系,管理者應(yīng)當培養(yǎng)自己的人際技巧,包括傾聽、理解和尊重他人的意見。此外,一個好的管理者還應(yīng)該善于贊美和鼓勵員工,使他們感到受到重視和認可。通過培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,管理者不僅可以提高工作效率,還可以增強員工的歸屬感和忠誠度。

管理者還需要具備良好的問題解決能力。在工作中,問題是難以避免的,而一個好的管理者應(yīng)該能夠及時解決問題,避免問題擴大化。首先,管理者需要學會正確地識別問題,并確定解決問題的優(yōu)先次序。然后,他們應(yīng)該迅速采取行動,采取適當?shù)拇胧﹣斫鉀Q問題。在解決問題的過程中,管理者需要充分利用自己的知識和經(jīng)驗,同時也要善于借鑒他人的思維和經(jīng)驗,以找到最佳的解決方案。此外,一個好的管理者還應(yīng)該能夠保持冷靜和謙遜的心態(tài),不斷改進自己的解決問題的能力,以應(yīng)對不斷變化的情況。

最后,管理者需要具備自我反思和學習的能力。一個好的管理者不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀,而是應(yīng)該不斷地自我反思和學習,以不斷提升自己的管理水平。管理者可以通過回顧自己過去的經(jīng)驗和決策,總結(jié)成功與失敗的原因,及時調(diào)整和改進自己的管理方式。此外,管理者還應(yīng)保持持續(xù)學習的態(tài)度,不斷學習新的管理理論和技巧,以應(yīng)對日益復雜的管理環(huán)境。通過自我反思和學習,管理者可以不斷提高自己的管理能力,為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

綜上所述,管理是一門復雜而又關(guān)鍵的藝術(shù)。良好的溝通、團隊合作、人際關(guān)系管理、問題解決和自我反思學習能力是管理者必備的能力。通過不斷地實踐和磨煉,管理者可以不斷提升自己的管理水平,為組織的發(fā)展帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。

體檢管理心得體會篇十二

從事小學教育9年多以來,一直擔任著班主任工作,對于班級管理,一直處于摸索狀態(tài),因為每一次所帶的班級,都與以往的班級學生基本情況各不一樣。現(xiàn)在實行素質(zhì)教育,對于孩子,我們不僅僅只一味的說教,有的時候還需要更多更好的方法,來約束班級里的孩子,教育好學生,這就需要尋找好的方法來管理班級。

做為班主任,要對自己有信心,有信念,相信自己能管好自己的班級,并且要把本班級的孩子都當成自己的孩子一樣。記得我每次接手一個新班的時候,不論這班級的學生好還是壞,不論以前他們班級風氣有多么不好,都不要對孩子輕視,應(yīng)該想:這就是我的孩子們,這是我自己的班級,我要教好他們。在班級里,要對孩子們說:我不會聽別人說你們怎么怎么不好,我只相信自己的眼睛,相信我們在坐的每一個孩子都不希望自己比別的班級差,同時也相信大家一定會努力,也希望大家要相信老師,老師是優(yōu)秀的,你們也是優(yōu)秀的,相信老師一定會帶好你們的。

后進生意志薄弱,自控力差,行為極易反復無常,所以做后進生的思想工作不要簡單地認為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進生不良行為出現(xiàn)反復,班主任一定要有耐心客觀分析不良行為反復出現(xiàn)的原因,要及時發(fā)現(xiàn)、及時抓住、及時誘導,做到防微杜漸。可以利用班級活動增強他們的自信心,雖然他們在成績上沒有進步,但是一塊頑石需要長時間用心才能將其感化,我始終沒有放棄他們。真正的做到了愛生如子。在把愛奉獻給學生的同時,自己也在收獲著學生們的愛。一句句親切的問候,讓我感到欣慰,增強了自豪感?,F(xiàn)在,我們班基本上建立了師生之間的和睦關(guān)系,形成了班級團結(jié)、和諧的氣氛。

我堅信:只要我們用一顆真誠關(guān)愛的心去開啟不同學生心房的門鎖,定能給學生捎去和煦的春風,給班級帶來亮麗的風景。

班級管理中,還必須要有一個完整的制度,來制約學生。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。為此,我在班級里,制訂了一個完整的制度來約束孩子。誰違犯制度了,一定就要按照制度來,該懲罰的就懲罰。作為班主任,不能偏向某一個孩子,要一視同仁。制訂了制度,要實施,并且要堅持,不能半途而廢。這說起來容易,做起來,其實很困難的,有的時候根本沒有時間去宣讀。在這個時候,我會利用好每一周的班會課。在每周班會課的時候,只要占用幾分鐘時間,總結(jié)一下上周情況,然后,對下周進行安排,這樣孩子們都知道自己在本周該做什么,不該做什么,做的不好的改正,做的好的,繼續(xù)發(fā)揚。

管理班級的方法很多很多,這需要班主任對學生有更多的關(guān)心、愛心、耐心。無論什么樣的班級,只要班主任用心去地管理、經(jīng)營自己的班級,相信任何班級都能管理好的!

體檢管理心得體會篇十三

當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的管理心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“促進每一位學生的發(fā)展”是語文新課標的核心理念。而作為話語權(quán)的動態(tài)表現(xiàn)形式的言語活動,既是學生思想發(fā)展、情感態(tài)度發(fā)展和知識能力發(fā)展的外化行為,又是評價教師是否“尊重學生在學習過程中的獨特體驗”和能否準確而靈活地調(diào)控課堂節(jié)奏的重要參數(shù)。正因為如此,學生的話語權(quán)也就成為了新課程中最為活躍的課堂元素。可是當我們理性地審視我們的教學行為和教學思想時,不難發(fā)現(xiàn)學生話語權(quán)的呈現(xiàn)方式和話語環(huán)境并不令人樂觀。主要表現(xiàn)在三個方面:一是學生話語權(quán)還沒有真正意義上從教師的話語場中剝離出來,它只是教師課堂提問的附屬品,缺乏主體性。二是學生的話語權(quán)只集中在幾個尖子生身上,其他學生猶如看客聽眾,缺乏普遍參與性。三是學生的話語權(quán)被看似熱鬧華而不實的“滿堂問”、“群言堂”所粉飾,缺乏探究和發(fā)展性。上述現(xiàn)象的存在和蔓延,必然會影響學生話語權(quán)“質(zhì)”的回歸,甚至造成課堂教學效果的低效和無序。

激發(fā)學生話語權(quán)的整體參與性蘇霍姆林斯基說:“在每個孩子心中最隱秘的一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會產(chǎn)生特有的音響。要使孩子的心靈同我講的話發(fā)生共鳴,我自身就要同孩子的心弦對準音調(diào)?!钡拇_,教師要想撥動隱秘在每一個孩子心中的“話語權(quán)”這根弦,就得事先校音定調(diào)。學生由于受知識、能力、性格、興趣等各種智力因素和非智力因素的影響,表現(xiàn)出個體的差異性和獨特性。因此教師提問的“音調(diào)”應(yīng)立足學情,音域?qū)挿海M可能給學生較大的`思維空間。如我教授《背影》時,提出“‘父親’是個什么樣的人”和“談?wù)勀阊壑械摹赣H’”,兩者對調(diào)控學生話語權(quán)所起的作用大相徑庭:前者是一個問題,問的結(jié)果直接指向了提問者的標準答案。處于被動地位的學生話語權(quán)活動空間較為狹窄;后者是“談”,是一個導向豐富的話題,學生的話語權(quán)可以由一個中心向四周輻射,并生成許多高質(zhì)量的問題。在這個話題情景下,學生擺脫了“牽”的處境,思維空間拓展了,主體意識和獨立思考受到了鼓舞,學生話語權(quán)的參與率就會明顯提高。

主導學生話語權(quán)的主體探究性如果教師的提問缺乏輕重主次顯得繁雜而無邊際,那么學生的言語活動只能是蜻蜓點水。學生的話語權(quán)因缺乏探究性,就可能蛻變成翻版的“滿堂問”。宋代王安石說過:“詞之不切,則聽之不專;聽之不專則取之不固?!苯處熖釂栆龅郊取皩!鼻摇肮獭?,就必須刪繁就簡,問在知識的關(guān)鍵處。如我教《最后一課》時,放棄了原定的結(jié)構(gòu)分析、人物形象分析、主題歸納、寫作特點小結(jié)等繁瑣而陳舊的教學設(shè)計,而預設(shè)了“小弗朗士是不是一個好學生、韓麥爾先生是不是一個合格的老師”這樣兩個大問題,讓學生從文本中找話由找根據(jù)?!盃恳话l(fā)而動全身”,結(jié)果學生個個有理有據(jù),爭得面紅耳赤,引出了小弗朗士和韓麥爾先生前后變化的原因,理解了失去國土對人心的震撼,自然而然就深入到了愛國這一主題。學生也為自己能積極參與主動探究而興奮不已。

文學作品的藝術(shù)價值和思想內(nèi)涵不是凸現(xiàn)在文字的表面,而是需要“盡可能用自由大膽精神去關(guān)照和欣賞”(歌德)。“無中生有”就是大膽想象,這種“自由大膽精神”的實踐和嘗試。教師要在文本的“無”處通過對比辨析、求異論辯、遷移創(chuàng)設(shè)、聯(lián)想拓展等思維方式,制造“有”的內(nèi)容,引導學生的話語權(quán)向空間思維的多向性發(fā)展。如我教《最后一課》,講到“韓麥爾先生使出全身的力量,寫了兩個大字:‘法蘭西萬歲’,然后呆在那里,頭靠著墻壁,話也不說,只做了個手勢”時,我讓學生聯(lián)想拓展:此時時景如果要你設(shè)計韓麥爾先生想說什么,該如何設(shè)計?比較你設(shè)計的話題跟原文的“動作”哪一個更有說服力?通過想象對比,學生既能感受到韓麥爾先生的愛國精神,又能領(lǐng)悟到“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。四、求同存異,立足學生話語權(quán)的持續(xù)發(fā)展性語文的工具性和人文性已決定了課堂教學的重點應(yīng)立足于學生的可持續(xù)發(fā)展上。法國教育家第惠斯多曾說:“教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授,而在于激勵、喚醒和鼓舞。”有時教師急功近利而忽略了“教學藝術(shù)的本質(zhì)”。如對學生的一些錯誤答案或置之而不顧,找別的學生繼續(xù)回答;或簡單否定其回答;或者就事論事地引發(fā)一番,不得要領(lǐng)。這種缺乏甄別和寬容的評價,必然影響學生話語權(quán)的積極性。教師應(yīng)鼓勵學生大膽求異,多方面、多角度、創(chuàng)造性地提出自己的看法,在求同存異的發(fā)展觀中最終實現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展。如我教《我的信念》一課時,當講到居里夫人拒絕申請鐳的專利時,我問了一個問題:“你們同意居里夫人的這種做法嗎?”在合作交流的過程中,很多學生認同居里夫人的做法。有一位學生提出他自己的觀點:“我不同意居里夫人的這種做法?!薄澳悄阍撛鯓幼瞿??”我反問道?!叭绻沂蔷永锓蛉耍視暾堣D的專利權(quán),用獲得的報酬來改善實驗條件?!蔽耶敃r給予的評價是“從現(xiàn)實出發(fā),更利于搞好實驗,是一種很切合實際的做法”。這一評價極大地激發(fā)了學生行使話語權(quán)的積極性。以后提問,該生總是踴躍發(fā)言。五、收放并舉,調(diào)控學生話語權(quán)的價值取向性《語文課程標準》中指出:“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學生對語文教材的反應(yīng)往往是多元的?!倍嘣奈谋窘庾x,不僅突出了學生的主體地位,也為學生的話語權(quán)營造了一個寬松的語言環(huán)境。當然,這樣的語言環(huán)境并不意味著學生的話語權(quán)可以“天馬行空”,教師那種放而不收或收而無度的做法只能導致違背文本思想內(nèi)涵和價值取向所謂的“創(chuàng)新”,如“武松打虎是不愛野生動物的表現(xiàn)”、“牛郎趁織女在洗澡時拿走織女的衣服是不道德的”等。教師作為課堂的“組織者”和“引導者”,既要“善放”,也要“善收”。我教《愚公移山》組織學生討論“愚公移山的精神意義之所在”時,就有不少學生認為愚公不必移山。他可以搬家,或可以開劈新路,或是靠山吃山發(fā)展經(jīng)濟,甚至有的學生認為愚公是破壞環(huán)境、破壞生態(tài)等等。對于這些學生的回答或討論,既要適當肯定,又要結(jié)合該文的學習目的,把學生們討論的意識引到“愚公移山的精神”的現(xiàn)實意義上來,而不要過分強調(diào)愚公的做法。對于愚公的具體做法還需要放回到先秦時代去考察。這樣既達到了教學的目的要求,也避免了學生無的放矢地討論問題。總之,要想有效控制學生的話語權(quán),教師不僅要尊重學生的話語權(quán),更要懂得引之有法、導之有序、放之有度、收之有益的“經(jīng)營”之道。學生的言語哪怕是一粒沙子,在我們的悉心“經(jīng)營”和呵護下,也定會變成熠熠生輝的珍珠。當學生不是為教師而言說,而是為自己而言說的時候,真正的自由民主發(fā)展和充滿生命氣息與創(chuàng)造力的課堂才會真正呈現(xiàn)。

體檢管理心得體會篇十四

20__年,樓宇物業(yè)管理部在中心行政、黨總支的正確領(lǐng)導下,在兄弟部門的關(guān)心支持下,較為順利地完成了工作任務(wù)?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、全面落實09年所制定各崗位工作流程,加強督促與修整。根據(jù)09年對保潔、會務(wù)服務(wù)、招待所服務(wù)等崗位所制定的工作流程,強化了對有關(guān)員工的培訓,要求員工切實將流程執(zhí)行好,并通過實踐及時對不合理的地方進行修改。本年度流程管理得到了強化,并產(chǎn)生了效益,特別是保潔工作方面,人員和物資都有大幅度的節(jié)省,達到33%。

二、協(xié)助校辦等部門做好學校各次會議接待工作。全年完成對外、大型接待活動會場服務(wù)66次,校級會議會場服務(wù)509次。得到了校辦、黨委宣傳部、黨委組織部、外事處、人事處、研究生部、科研處等職能部門以及有關(guān)二級學院的一致好評。服務(wù)工作也通過長期鍛煉,有了質(zhì)的提高。

三、服務(wù)項目增加。暑假后,錢江灣45號樓開辟172間標準間做為招待所運營,根據(jù)學校規(guī)劃,加大對教師的優(yōu)惠力度,做好服務(wù)工作。另外45號樓頂樓三層39間改造為外教宿舍,經(jīng)學校委托,有我部門提供物業(yè)服務(wù)。這項工作涉及外事,我部更是全力以赴,精心服務(wù),得到外事處的肯定。9月底,校國際會議中心改造完成,劃歸我部管理。作為我校規(guī)格的會議場所,我們一方面利用多年的會議服務(wù)經(jīng)驗,另一方面積極外出取經(jīng),成功服務(wù)了世界大學校長聯(lián)誼會東北亞分會在我校舉行的會議。同時也奠定了高規(guī)格會議服務(wù)的基礎(chǔ),為以后工作的發(fā)展積累了經(jīng)驗。

四、完成新資產(chǎn)接收工作。完成了45號樓招待所、國際會議中心資產(chǎn)的接受和入賬工作。

五、協(xié)助飲服中心完成綜合大樓地下車庫設(shè)立就餐點工作。

六、完成綜合類員工培訓4次,專項培訓12次。本年度的培訓工作,除對新員工的常規(guī)培訓以外,主要精力放在了研究有針對性的培訓安排,通俗來說,就是員工缺什么,就給補什么。這樣,員工對培訓也會產(chǎn)生興趣,培訓的效果也容易得到體現(xiàn)。

七、協(xié)助教務(wù)處管理好各教學樓的日常工作。同時,進一步規(guī)范對外包公司工作的管理,使師生遇到涉及后勤的問題,找得到根,尋得到源,增加了與師生接觸的機會,進一步擴大部門乃至后勤在師生中的影響。

八、完成下沙各大樓衛(wèi)生紙招標采購、發(fā)放、統(tǒng)計、結(jié)算等管理工作。

九、完成勤工助學學生招聘、培訓、上崗工作。進一步加強勤工助學學生的管理和教育,通過他們對部門的工作加以宣傳和監(jiān)督,以擴大在學生中影響。

十、處理日常各類報修3200余次。本年度,我部門服務(wù)范圍有所增加,而維修工數(shù)量卻因工資低等因素不斷減少,截止目前,我部維修工數(shù)量僅剩4人(所轄樓宇20個,建筑面積177786.33平方米),雖然克服重重困難,將工作影響程度減到最低,但還是強烈要求中心考慮來年增加技術(shù)工作崗位員工工資,以緩解目前青黃不接的局面。

十一、完成教學樓、圖書館、現(xiàn)教中心、各學科樓各類設(shè)施常規(guī)檢修工作。

十二、配合水電管理維修部做好所屬電梯、水泵、空調(diào)的運行管理及維護工作。

十三、配合總務(wù)處完成國際會議中心裝修工程,經(jīng)濟、管理樓改造的前期工作。

十四、協(xié)調(diào)施工單位完成信息樓、圖書館、綜合大樓屋面滲漏的修補工作。

十五、完成綜合大樓廣場噴泉的檢修工作。

體檢管理心得體會篇十五

精細管理:是指企業(yè)按照"五精四細"的思路與方法,對企業(yè)的管理進行精細化改造的工程。"五精四細"是精細管理工程的核心內(nèi)容,其內(nèi)涵是:

(一)五精:

1、精華:企業(yè)需要有效運用、創(chuàng)造、輸出全球范圍內(nèi)的文化精華(含企業(yè)精神)、技術(shù)精華、智慧精華等來指導、促進企業(yè)的發(fā)展。

2、精髓:企業(yè)管理科學眾所周知,企業(yè)管理理論也已成熟,但深諳和運用管理精髓的企業(yè)家或企業(yè)管理者為數(shù)并不多,要想成為一個成功發(fā)展的企業(yè),企業(yè)必須擁有那些為數(shù)不多的、深諳和運用企業(yè)管理精髓的企業(yè)家和一批企業(yè)管理者,只有這樣,企業(yè)管理的精髓才能夠在企業(yè)成功發(fā)展中得到充分運用忽然發(fā)展。

4、精通:市場似江河與海洋,企業(yè)和客戶的產(chǎn)品、原料等物流是流出和流入江河與海洋的水流,企業(yè)需要精致打造暢通于市場的渠道,精致建好暢通于客戶的管道。

5、精密:企業(yè)內(nèi)部凡有分工協(xié)作和前后工序關(guān)系的部門與環(huán)節(jié),其配合與協(xié)作需要精密;與企業(yè)生存、發(fā)展的環(huán)境的適宜性需要精密,與企業(yè)相關(guān)聯(lián)的機構(gòu)、客戶、消費者的關(guān)系需要精密。

(二)、四細:

1、細分市場和客戶,全面準確把握市場變化和客戶需求,企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)品定位準。

2、細分企業(yè)組織機構(gòu)中的職能和崗位,企業(yè)管理體系健全,責權(quán)利明確、到位。

3、細化分解每一個戰(zhàn)略、決策、目標、任務(wù)、計劃、指令,使之落實到人。

4、細化企業(yè)管理制度的`編制、實施、控制、檢查、激勵等程序、環(huán)節(jié),做到制度到位。

指在工作中,將各種任務(wù)分解明確,責任到人,嚴格要求,全面落實,既要從宏觀上統(tǒng)籌,又要在微觀上研究與落實.這個名詞最初是由山西省靈時縣教育局長田應(yīng)松在2005年教育工作會議上提出,并被各行業(yè)廣泛流傳.

例:嚴格精細管理創(chuàng)建一流糧庫

山東淄博周村國家糧食儲備庫,坐落于周村北郊鎮(zhèn),現(xiàn)有干部職t40人,總占地120畝,擁有高大平房倉15棟,倉容。萬噸,固定資產(chǎn)2210萬元,系中型國家糧食儲備庫。近年來,儲備庫以“建一流糧庫、創(chuàng)一流管理”為奮斗目標,精細管理求發(fā)展,科學儲糧上水平,逐步建成了“流程細、操作精、指標細、控制精”的儲備糧精細化管理模式,規(guī)范化、精細化管理水平有了新的提高,連續(xù)多年被評為“市、區(qū)糧食系統(tǒng)先進單位”,區(qū)級文明單位和紅旗單位,被市政府授予“綠色文明家園”和“花園式單位”,被省糧食局評為“山東省儲備糧規(guī)范管理示范庫”和“全省糧油倉儲工作先進單位”,被共青團省委授予“青年文明號”等光榮稱號。

一、完善制度,嚴格考核,全面推進精細化管理上水平

l、細化管理制度。進一步修改、補充、完善了《周村國家糧食儲備庫規(guī)范管理標準》,明確了包括24項業(yè)務(wù)制度、1項財務(wù)制度和1項人事制度在內(nèi)的26項管理制度、8項技術(shù)規(guī)范和9項工作標準,對管理和儲糧的各個環(huán)節(jié)進行了量化、細化,使庫區(qū)管理真正做到了執(zhí)行有制度,行為有標準,確保了人人心中有目標、個個肩上有責任。

2、健全完善考核體系。進一步加大監(jiān)督考核力度。成立了由一把手任組長的考核領(lǐng)導小組,建立了完善的考核體系,制定了百分考核辦法,每丹定期不定期檢查,做好記錄,把考核工作做為企業(yè)發(fā)展的一個督促點,列入重要工作日程。自2000年開始,企業(yè)連續(xù)七年實行虹旗倉考評制度,由主任親自帶隊,對各倉的糧情安全;帳簿記錄、倉內(nèi)外衛(wèi)生、倉儲設(shè)施、一口清等4個太項)8個小項的內(nèi)容進行綜合評比檢查,次丈提高了職工的參與意識。目前,“以管理促發(fā)展,向管理要效益”已在全庫形成共識,考核機制的形成,促進子各項工作的順利進行。

3、嚴格執(zhí)行獎懲兌現(xiàn)。考核小組每月對考核情況進行公示,并結(jié)合每月的民主測評情況,直接與干部職t-e資掛鉤。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象我們當即指正,’并對責任人進行罰款。對民主測評不合格人員實行待崗政策,保證制度的嚴肅性。通過制度體系和監(jiān)控體系的完善,杜絕了管理過程中的主觀和隨意,基本實現(xiàn)了管理無死角和制度面前人人平等。

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