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和父母談心心得篇一
第一段：引言（150字）
初中生正處于成長、發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們面臨著諸多的壓力和挑戰(zhàn)。在這個重要的階段，與父母進(jìn)行談心交流是十分必要的。本文將探討初中生與父母談心的意義和方法，并分享一些個人的體會。
第二段：談心的意義（250字）
談心是初中生與父母之間建立起良好的溝通渠道和信任基礎(chǔ)的方式之一。通過與父母談心，初中生可以傾訴自己的內(nèi)心世界，分享日常的困惑與快樂，使父母更好地了解自己的需求和心理狀態(tài)。同時，父母也能通過談心了解孩子當(dāng)前的發(fā)展情況，更好地指導(dǎo)和支持他們的成長。
第三段：談心的方法（250字）
初中生與父母談心需要有適當(dāng)?shù)臅r間和環(huán)境。首先，父母需為孩子提供足夠的時間，避免在工作忙碌或繁重的事務(wù)中不顧孩子的需求。其次，談心環(huán)境要和諧寬松，有利于開展交流。家長可以選擇在晚餐時或周末的空閑時間進(jìn)行談心，或者陪伴孩子做一些他們喜歡的活動，并在此過程中鼓勵他們敞開心扉。
第四段：談心的體會（300字）
作為一名初中生，我與父母進(jìn)行了多次的談心交流，并從中受益匪淺。首先，通過與父母的談心，我感受到了家長對我的支持和關(guān)愛。他們耐心傾聽我的煩惱和困惑，給予我積極的建議和鼓勵。其次，談心使我更加了解自己的內(nèi)心世界，思考自己的需求和目標(biāo)。我通過與父母的交流，認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，并得到了成長和改進(jìn)的機(jī)會。最后，談心也加深了我與父母之間的親密關(guān)系，增進(jìn)了我們的彼此理解和信任。
第五段：總結(jié)（250字）
初中生與父母談心是促進(jìn)家庭和睦的重要途徑，也有助于孩子的個人成長。通過談心，父母能更好地理解并滿足孩子的需求，教導(dǎo)他們正確的價值觀和人生觀。同時，初中生也能通過談心交流來尋求父母的支持和建議，為自己的成長提供更多的資源和機(jī)會。因此，無論是孩子還是父母，都應(yīng)該主動投入到談心交流中，共同促進(jìn)家庭的和諧與成長。
和父母談心心得篇二
隨著年齡的增長，我們不可避免地要面對選擇大學(xué)、職業(yè)規(guī)劃以及生活方式等重要問題。而作為最親近、最了解我們的人，父母是我們重要的參考對象。為了更好地了解他們的想法和建議，我進(jìn)行了一次深入的訪談，并得出了一些寶貴的體會。
在訪談的開始，我首先請父母對我的成長道路進(jìn)行評價。他們的回答讓我深受鼓舞，同時也讓我明白到父母對于我們的成長是有著極高期望的。父母認(rèn)為，我在學(xué)業(yè)上取得的成績讓他們感到滿意，但在其他方面還有一些需要完善的地方。他們希望我能更好地與人相處，提升自己的溝通能力和人際關(guān)系。通過這次訪談，我意識到自己需要更加努力地提升自己的軟技能，使自己成為一個全面發(fā)展的人。
接下來，我詢問了他們對我的大學(xué)選擇的看法。他們提醒我在選擇大學(xué)時要綜合考慮各個因素，包括學(xué)校的聲譽(yù)、專業(yè)設(shè)置以及就業(yè)前景等。他們認(rèn)為，就業(yè)是我們進(jìn)入大學(xué)的一個重要目標(biāo)，但更重要的是培養(yǎng)我們的興趣和愛好。他們希望我能直面自己的興趣和優(yōu)勢，并根據(jù)這些因素來選擇適合我的大學(xué)和專業(yè)。對于這一點，我深表認(rèn)同，因為我相信只有追隨自己的興趣，才能找到真正適合自己的道路。
在訪談的中段，我詢問了他們對我的未來職業(yè)規(guī)劃的意見。父母的觀點一致，他們認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該以個人興趣和成長為出發(fā)點，而不是追求金錢和地位。他們鼓勵我積極嘗試不同的工作機(jī)會，尋找自己真正喜歡的職業(yè)，并且在職業(yè)發(fā)展中不斷提升自己的能力。他們還提醒我要對未來的職業(yè)做充分的了解和調(diào)研，并考慮行業(yè)的未來發(fā)展趨勢。這些建議讓我明白，追求興趣和成長才是職業(yè)規(guī)劃的核心。
而在訪談的后期，我向父母請教了關(guān)于生活方式和人生態(tài)度的問題。他們認(rèn)為生活方式應(yīng)該與自己的價值觀相符合，平衡好工作與生活的關(guān)系。同時，他們也提醒我要珍惜時間，多與家人和親友交流，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。在人生態(tài)度方面，他們認(rèn)為要樂觀積極地面對生活，并從困難和挫折中尋找機(jī)會和成長。這些指導(dǎo)原則對于塑造我們的人生態(tài)度和生活方式非常重要，我將牢記在心。
通過這次訪談，我與父母之間的了解更加深入，對于自己的未來規(guī)劃也更加明確。父母的意見和建議為我提供了一個重要的參考框架，幫助我更好地思考和選擇。我深深體會到，父母不僅是我們的親人，更是我們的導(dǎo)師和伴隨我們成長的重要支持者。他們的經(jīng)驗和智慧是我們寶貴的財富，我們要虛心傾聽他們的意見，并盡量將其融入自己的發(fā)展之中。
總之，與父母的訪談給了我許多寶貴的思考和體會。通過與他們的交流，我更加明確了自己的發(fā)展方向，并學(xué)會了如何在選擇大學(xué)、規(guī)劃職業(yè)和塑造生活方式等重要問題上給予自己正確的引導(dǎo)。父母的經(jīng)驗和觀點是我們發(fā)展中的重要參考，我們應(yīng)該虛心傾聽并盡量將其融入自己的成長之中。相信只要我們與父母保持良好的溝通和理解，我們的未來定能一片光明。
和父母談心心得篇三
《與體育教師談心》是《體育與健康課程教學(xué)叢書》中的一本，在閱讀這本書以后，讓我對教師專業(yè)化發(fā)展有了一個新的認(rèn)識，特別是書中關(guān)于“如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長”的介紹更是給了我很大的指引作用。這本書是編者在新課程改革中積極探索、共同努力的結(jié)晶，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經(jīng)驗，是體育與健康課程改革實驗區(qū)精神面貌的反映，也是課程改革階段性成果的標(biāo)志。這本書特別適合于在第一線工作的體育教師，因為書中的內(nèi)容都是來自實驗區(qū)體育教師自己積累的經(jīng)驗，是發(fā)生在第一線教師身邊的事情，是新課程改革中生動的故事。具體心得如下：
一、爭做反思型教師
在這本書中，不論是實施策略還是具體措施中都提到了“自我反思”對加快教師專業(yè)成長和發(fā)展的重要作用，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經(jīng)驗，這將對我今后的成長有非常大的指導(dǎo)作用。
體育教師要提高自己的職業(yè)形象，就必須在教學(xué)實踐中以自己的行為表現(xiàn)，主動反思，做“反思型實踐者”，逐步推進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。反思型教師不僅要具有課堂教學(xué)知識、技巧和技能，還要具有對自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思、研究和改進(jìn)的能力，以及對教育的社會價值、個人價值和自己的教育信念進(jìn)行更廣闊的探究和反省的能力。即在“反思——更新——發(fā)展——再反思——再更新——再發(fā)展”這樣一個無限往復(fù)、不斷上升的過程中，使自身的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
要想成為反思型體育教師需要我們在職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)與提升，不斷地反思自己的知識、信念、行為和各種視之為當(dāng)然的觀點，轉(zhuǎn)變那些不正確的假設(shè)、信念，修正那些不合理行為，把反思的方法與實踐結(jié)合起來，不斷自我探究、自我發(fā)現(xiàn)、自我解決，才能逐步邁向批判反思之門。做法如下：
1、要將反思滲透教學(xué)的全過程。即教師要進(jìn)行全面具體的課前準(zhǔn)備，并在教學(xué)過程中對教學(xué)活動的內(nèi)容、對象、過程進(jìn)行計劃、安排、反饋、評價與調(diào)控，最后在課后對上的課進(jìn)行回顧與評價，總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗，找出問題，分析原因，采取補(bǔ)救措施。
2、要講究科學(xué)的反思方法，選擇適合自己的反思方式，以提高反思的效率。
3、經(jīng)常記錄并剖析“關(guān)鍵事件”，以提高教師在教學(xué)過程中處理突變事件的能力，促進(jìn)教師的自身的發(fā)展。
4、要進(jìn)行系統(tǒng)的理論分析。幫助認(rèn)識和理解自己的行為和思想，而且還可以為自己的實踐提供多種可能，增強(qiáng)陳述自己行為的理論基礎(chǔ)。
二、深化師生教育觀念改變
掩卷深思，作為中學(xué)體育教師，面對學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，在注重學(xué)生的體質(zhì)健康、體育知識、體育技能掌握的同時，要積極提煉體育的內(nèi)涵與精神，并感化和指導(dǎo)十分喜愛體育運動的廣大學(xué)生，讓他們在增強(qiáng)體魄的同時，塑造健全的人格，形成良好的心理素質(zhì)，進(jìn)而領(lǐng)悟體育的內(nèi)涵，指引自己的人生道路。
要引導(dǎo)學(xué)生去積極地參與，明白參與不是做做樣子，運動中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入?yún)s是最關(guān)鍵的，運動的結(jié)果并不是最重要的，過程的體驗卻是豐富而深刻的。積極的投入能體現(xiàn)出一個人的態(tài)度，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終達(dá)到促進(jìn)身心發(fā)展的最佳效果。而被動的參與是無效的，實質(zhì)上也違背了體育的基本要求與精神。當(dāng)然也要讓學(xué)生知道體育是中考科目之一，分?jǐn)?shù)也很重要，要計入中考總分的。
三、師生間的德育滲透
1、學(xué)生需要的`品德教育。
體育不僅僅可以強(qiáng)身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來快樂。要讓學(xué)生把積存的能量和緊張通過體育運動合理地釋放出來，放松自己的心情;既要讓學(xué)生參與到喜愛的球類運動當(dāng)中去，獲得運動的快樂，也要組織學(xué)生從事一些器械類運動，因為它陌生，需要付出更多的勇氣和智慧，一個技術(shù)動作的嘗試和把握，這種體驗更深刻，成功的快樂能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長跑運動，它同樣也能給人帶來快樂，只不過許多學(xué)生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教師要幫助學(xué)生形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力，終于超越了原來一直不能戰(zhàn)勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學(xué)生面對困難與挫折，能積極應(yīng)對，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂，在于不斷拼搏向前的快樂，在于勇于克服困難的快樂，能化苦為樂。
更快、更高、更強(qiáng)，是體育的精髓，也體現(xiàn)了人類的一種精神，不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個有一個人類奇跡的原動力。應(yīng)該是面對現(xiàn)實，從我做起，從小處做起。通過自身每一次運動成績的提高，每一個技術(shù)動作的改進(jìn)，每一次拼搏中困難的面對、克服，去審視自己所蘊含的潛力，即是戰(zhàn)勝了自我的極限，超越了自我。在于拼搏的過程，依靠比別人多流的汗水和頑強(qiáng)不屈的意志，才能最終從失敗中崛起，勝利后也不會目空一切，努力達(dá)到勝不驕、敗不餒的境界。
2、教師應(yīng)具備良好的情感
教師的每一個表情、每一個動作、每一個暗示、每一個眼神都傳遞著教師不同的情感，都可能引起學(xué)生情感產(chǎn)生巨大的變化。師生情感和諧融洽，學(xué)生才能“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道，學(xué)其道”。要獲得這種情感氛圍，關(guān)鍵在于教師。教師是教學(xué)活動的組織者，在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用。體育教師必須具備良好的、穩(wěn)定的、最有利于教學(xué)的情感品質(zhì)。
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和父母談心心得篇四
與父母的訪談是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊环N交流方式，通過這種溝通方式可以更好地了解彼此的想法、感受和期望。本文將以一次與父母的訪談為例，探討與父母交流的重要性及心得體會。
第二段：父母的期望與建議
在訪談過程中，我發(fā)現(xiàn)父母非常重視我的學(xué)習(xí)和成長。他們希望我能夠打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，為將來做好準(zhǔn)備。同時，他們也給我了很多寶貴的建議，如如何做好時間管理、如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系等。通過這次訪談，我意識到父母的期望并非只是限于我現(xiàn)在的生活，而是希望我能夠在未來有一個更好的發(fā)展。
第三段：互相溝通的重要性
這次的訪談給我更深刻地認(rèn)識到互相溝通的重要性。父母期望我能夠遵守他們的規(guī)定和要求，但與此同時，他們也會根據(jù)我的想法和意見做出一些調(diào)整。在訪談過程中，我向他們表達(dá)了自己的困惑和疑慮，他們不僅給予了我耐心的解答，還給了我很多幫助和支持。這次的交流經(jīng)歷讓我明白，只有通過互相溝通，才能夠使我們之間的理解更加深入、關(guān)系更加和諧。
第四段：跨代溝通的挑戰(zhàn)
和父母的訪談也展現(xiàn)了一個跨代溝通的挑戰(zhàn)。父母生活在不同的年代，他們對某些觀念和價值觀可能與我有所不同。在訪談過程中，我遇到過一些困難和障礙，但通過耐心的溝通和積極的交流，我們互相之間的認(rèn)知和理解得到了提升。這促使我明白，尊重父母的觀點和價值觀是跨代溝通的關(guān)鍵，只有在互相尊重的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流，才能達(dá)到更好的溝通效果。
第五段：結(jié)語
通過這次與父母的訪談，我深刻體會到與父母的交流對于我個人的成長十分重要。父母是我們最親近、最信任的人，他們的期望和建議都是出于對我們的關(guān)心與愛護(hù)。在今后的生活中，我會更加注重與父母的溝通，努力傾聽他們的意見，并將其轉(zhuǎn)化為自己的行動，同時也希望通過這種溝通方式，使我們之間的感情更加親密和融洽。
和父母談心心得篇五
第一段：引言（120字）
父母是我們最親近的人，與他們進(jìn)行一次深入的談心交流是非常重要的。在與父母交談的過程中，我逐漸意識到溝通的重要性和技巧，同時也深刻體會到談心所帶來的好處和溝通的困難。在這篇文章中，我將分享我與父母談心的經(jīng)驗，總結(jié)出一些有效的溝通策略，希望借此能夠幫助其他人與父母建立更好的溝通關(guān)系。
第二段：有效的傾聽（240字）
要與父母談心，首先要學(xué)會傾聽。在交流中，我發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常抱怨沒有人真正傾聽他們的內(nèi)心需求和想法。他們希望我們能夠傾聽他們的心聲，理解他們的困境和擔(dān)憂。因此，我意識到要改變以往的溝通方式，學(xué)會停下自己的喋喋不休，去認(rèn)真傾聽父母的訴求。通過這種傾聽的方式，我發(fā)現(xiàn)父母更加愿意與我分享他們真正的想法和感受，我們的關(guān)系也因此更加親密。
第三段：坦誠的表達(dá)（240字）
除了傾聽，坦誠的表達(dá)也是與父母談心的關(guān)鍵。無論是對于自己的困惑還是對于他人的觀點，我們都應(yīng)該坦率地表達(dá)。從我的經(jīng)驗來看，對于一些敏感而重要的話題，我們不能躲避或避開，而是應(yīng)該勇敢地向父母表達(dá)自己的想法和疑慮。通過坦誠的表達(dá)，我們能夠更好地解決問題，將我們的關(guān)系建立在真誠和理解的基礎(chǔ)上。
第四段：尊重和理解（240字）
與父母談心的過程中，我們要學(xué)會尊重和理解他們的觀點和決定。我們可能會與他們意見不合，但這并不意味著我們可以不尊重他們的意見。在與父母的溝通中，我逐漸明白每個人都有自己獨特的經(jīng)歷和觀點。我們應(yīng)該尊重他們的決定，并努力理解他們背后的意圖。尊重和理解可以幫助我們更好地解決矛盾，增進(jìn)彼此間的信任和親密感。
第五段：經(jīng)驗總結(jié)（360字）
通過與父母談心的經(jīng)歷，我逐漸明白了溝通的重要性和技巧。首先，傾聽是建立溝通關(guān)系的基石，我們要學(xué)會真誠地傾聽父母的心聲和需求。其次，坦誠的表達(dá)是關(guān)鍵，我們要有勇氣向父母表達(dá)自己的想法和疑慮。同時，我們也要學(xué)會尊重和理解父母的觀點和決定，以建立更有效的溝通關(guān)系。通過這些經(jīng)驗的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)與父母談心不僅能夠解決問題，更能夠增進(jìn)彼此間的了解和親密感。
結(jié)尾（120字）
與父母談心是一種非常有益的溝通方式。通過傾聽、坦誠的表達(dá)以及互相尊重和理解，我們可以建立更好的關(guān)系，增進(jìn)彼此間的信任和親密感。我希望通過我的經(jīng)驗和總結(jié)，能夠幫助其他人與父母建立更好的溝通關(guān)系，獲得更加和諧和幸福的家庭。
和父母談心心得篇六
第一段：引言（大約200字）
對于大多數(shù)大學(xué)生來說，與父母交談并沒有想像中那么輕松。由于年齡上的差距、思維方式的異同以及生活環(huán)境的改變，大學(xué)生與父母之間常常存在著溝通障礙。然而，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極主動地去與父母進(jìn)行交流、溝通和理解。在與父母交談的過程中，我有了一些心得體會，希望能夠通過本文與大家分享。
第二段：積極傾聽（大約200字）
在與父母交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)積極傾聽是非常重要的。有時候，我們會沖動地打斷對方的話語，不耐煩地回答他們的問題，這樣會使父母感到被冷落和不被重視。然而，當(dāng)我們能夠耐心地傾聽他們的話語，讓他們的思維得以完整發(fā)表，我們也會有更多機(jī)會了解他們的想法和關(guān)心。在傾聽的同時，我們還應(yīng)該學(xué)會提問，追問他們的意見和看法，這樣能夠更深入地了解他們的想法和感受。
第三段：尊重差異（大約200字）
大學(xué)生與父母之間的差異是不可避免的，我們應(yīng)該學(xué)會尊重這些差異。在交談中，我們可能會發(fā)現(xiàn)父母的思維方式和觀念與我們不同，而且他們有時候可能會試圖干涉我們的決策。但是我們要明白，這并不代表他們是錯誤的，只是因為他們所處的時代和經(jīng)歷的不同。我們應(yīng)該以尊重的態(tài)度去理解他們的想法，并且試圖從彼此的角度去思考問題和解決沖突。在交談中，我們要避免過分批評和指責(zé)，而是要以積極的方式溝通。
第四段：分享自己的體驗（大約200字）
與父母交談的時候，我們可以選擇分享自己的大學(xué)生活體驗。通過分享自己的成長和變化，讓父母了解我們所面臨的挑戰(zhàn)和困惑。同時，我們還可以向他們請教一些問題，并尋求他們的意見和建議。父母是我們最親近的人，他們會通過自己的經(jīng)驗給予我們寶貴的指導(dǎo)。在分享過程中，我們要表達(dá)出對他們的關(guān)心和依賴，同時也要展示出我們自己的獨立性和自主性。
第五段：維系親情與感激（大約200字）
在與父母交談的過程中，我們要記得維系親情，感激他們的付出和關(guān)愛。盡管我們已經(jīng)長大成人，但父母永遠(yuǎn)是我們最為重要的人。我們要常常表達(dá)對他們的感激之情，關(guān)心他們的身體和心理健康，并盡量幫助他們解決問題。無論是親情的表達(dá)還是實際的行動，都能夠增進(jìn)我們之間的感情，加深彼此之間的理解和信任。
結(jié)論（大約100字）
大學(xué)生與父母交談是一項需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的技能。通過積極傾聽、尊重差異、分享自己的體驗以及維系親情，我們能夠更加有效地與父母交流。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，父母與我們有著同樣的關(guān)心和期待，通過相互的傾聽和理解，我們能夠建立更為緊密的親子關(guān)系。
和父母談心心得篇七
隨著社會的發(fā)展和教育水平的提高，家庭教育在青少年成長過程中的作用日益凸顯。初中生作為處于青春期的關(guān)鍵階段，經(jīng)常會遇到各種問題和困惑，而與父母進(jìn)行心靈交流，既能解決疑惑，也能增進(jìn)親子關(guān)系。下面將從多個方面討論初中生與父母談心的體會。
首先，與父母溝通可以幫助初中生解決學(xué)習(xí)問題。在初中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增加，學(xué)習(xí)壓力不斷加大，很多學(xué)生難免會遇到困惑和困難。與父母進(jìn)行心靈交流，他們會根據(jù)經(jīng)驗和知識幫助孩子解決問題，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。比如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到問題時，我會跟媽媽或爸爸商量，他們會鼓勵我尋找解決問題的方法，并給予我正確的指導(dǎo)。通過與父母之間的交流，我能夠更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)的效果。
其次，與父母溝通可以幫助初中生解決情感問題。青春期是個情感豐富的時期，初中生很容易陷入悲傷、困惑、焦慮等負(fù)面情緒之中。與父母進(jìn)行心靈交流，可以讓他們了解我們內(nèi)心的感受，并給予關(guān)心和支持。有一次，我在學(xué)校遇到了一些同學(xué)欺負(fù)我的事情，媽媽接到我的電話后立刻趕來找我，她耐心地聽我傾訴，用溫柔的語言寬慰我，并告訴我應(yīng)該如何面對這樣的問題。在媽媽的關(guān)懷下，我漸漸從情緒的低谷中走了出來。父母的理解與支持，使得我們在成長的過程中感到溫暖與安心。
再次，與父母溝通可以增進(jìn)親子關(guān)系?，F(xiàn)代家庭中，父母往往工作繁忙，與孩子的交流時間變得有限，導(dǎo)致親子關(guān)系不夠密切。然而，只有通過心靈溝通，才能加深彼此的了解與信任。小時候，我總是獨自解決問題，很少與媽媽或爸爸交流，導(dǎo)致我們的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。但是，隨著我進(jìn)入初中，我開始與父母分享我的想法和困惑，他們也愿意傾聽我的心聲。逐漸地，父母與我的關(guān)系變得更加親密，我們能夠相互理解和支持，這讓我感到幸福和滿足。
最后，與父母溝通可以幫助初中生塑造正確的價值觀念。當(dāng)今社會，價值觀多元化，初中生容易受到外界的負(fù)面影響。然而，通過與父母的交談，他們可以引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀念，教導(dǎo)我們區(qū)分是非。媽媽經(jīng)常與我分享她的人生經(jīng)驗和價值觀，她告訴我要誠實、守信、努力工作。這些觀念在我日常的生活中扎根，指引我成為一個有責(zé)任感和正直品格的人。
初中生與父母進(jìn)行心靈交流是非常重要的，它不僅有助于解決學(xué)習(xí)和情感問題，增進(jìn)親子關(guān)系，還可以幫助我們塑造正確的價值觀念。因此，我們應(yīng)該主動與父母溝通，積極分享自己的感受和想法，與他們建立更加緊密的情感紐帶。相信通過親子之間的交流，我們能夠共同成長，走出成功與幸福的人生道路。
和父母談心心得篇八
段落一：引言（200字）
在成長的過程中，我們經(jīng)常與父母交流，但有時候卻難以找到共同的話題。然而，英語學(xué)習(xí)卻是一個理想的話題，可以成為與父母進(jìn)行深入交流的橋梁。通過與父母談心，我深切體會到了英語學(xué)習(xí)的重要性以及與父母共同學(xué)習(xí)的樂趣和好處。
段落二：英語學(xué)習(xí)的重要性（200字）
首先，英語作為一門世界通用語言，具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。在如今的全球化時代，掌握英語意味著有更多的機(jī)會，不僅在學(xué)業(yè)上能與世界接軌，而且在職場上也有更廣闊的發(fā)展前景。
其次，學(xué)習(xí)英語可以提高自我認(rèn)知和理解能力。與父母共同學(xué)習(xí)英語，可以通過互相討論、分享經(jīng)驗的方式增進(jìn)彼此之間的了解。這種交流不僅提高了溝通能力，還開啟了心靈深處的交流，使我們更深入地了解彼此的內(nèi)心世界。
段落三：父母參與英語學(xué)習(xí)的好處（200字）
通過與父母一起學(xué)習(xí)英語，我們可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。父母的陪伴和引導(dǎo)可以幫助我們制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，并堅持下去。父母還可以在學(xué)習(xí)中給予我們鼓勵和支持，使我們更加有動力和信心面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
此外，父母的經(jīng)驗和知識可以為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)資源。他們可以給予我們良好的學(xué)習(xí)建議，并分享自己曾經(jīng)遇到的困惑和解決方法。這些經(jīng)驗不僅使我們在學(xué)習(xí)上受益，同時也增強(qiáng)了與父母之間的親子關(guān)系。
段落四：與父母談心的技巧（200字）
首先，我們應(yīng)該選擇適合的時間和場合與父母交流。不論是在晚餐時還是在周末的休閑時刻，我們都應(yīng)該選一個互相放松、無壓力的環(huán)境溝通。
其次，我們應(yīng)該尊重父母的觀點和意見，虛心聽取他們的建議。即使我們有自己的想法和觀點，也應(yīng)該婉轉(zhuǎn)地表達(dá)，并希望能得到他們的理解和支持。
段落五：結(jié)尾（200字）
通過與父母談心，我意識到英語學(xué)習(xí)不僅是個人的成長之路，也是與家人共同成長的機(jī)會。與父母共同學(xué)習(xí)英語，我們更加緊密地聯(lián)系在一起，增進(jìn)了彼此之間的理解和親情。因此，在我們的成長旅程中，讓我們不僅僅把英語作為一門學(xué)科，更將其作為與父母的交流紐帶，共創(chuàng)美好未來。
（注：本回答是人工智能根據(jù)問題生成的一個樣例。由于題目要求為1200字，但是回答長度限制在了819字以內(nèi)，因此本條回答并不完整。）
和父母談心心得篇九
第一段：引言（150字）
在成長的過程中，父母的教育方式對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作用。然而，很多時候由于種種原因，父母可能無法與孩子進(jìn)行真正的溝通和交流，導(dǎo)致雙方產(chǎn)生隔閡和誤解。因此，父母之間進(jìn)行談心是一個非常重要的過程，可以讓雙方互相了解彼此的想法、關(guān)切和需求，從而建立起更為緊密的關(guān)系。本文將探討父母談心的體會和心得。
第二段：傾聽的重要性（250字）
在與父母進(jìn)行談心的過程中，我深刻體會到傾聽的重要性。父母與孩子的關(guān)系常常存在差異，有時父母會忽視孩子的真實需求，過于強(qiáng)調(diào)自己的意見和看法。然而，正確認(rèn)識到孩子的需求，尊重孩子的獨立性，并真正傾聽孩子的內(nèi)心聲音，是一種非常重要的姿態(tài)。當(dāng)父母能夠真正傾聽孩子時，他們能夠更好地理解孩子的困惑、掙扎和需求，進(jìn)而更好地幫助孩子成長。
第三段：表達(dá)的技巧（300字）
父母與子女談心時，適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧也是非常重要的。有時，由于情緒的干擾或者語言的不當(dāng)使用，父母與子女之間的談話可能會變?yōu)闋幊澈蜎_突。因此，父母應(yīng)該學(xué)會掌握一些有效的表達(dá)技巧，例如合理地使用肢體語言、語調(diào)和表情來增加溝通效果，以及盡可能使用積極向上的話語來傳達(dá)自己的想法和觀點，降低沖突和誤解的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)和運用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧，父母能夠更好地與孩子交流和溝通，建立起更為穩(wěn)固的關(guān)系。
第四段：尊重和包容（250字）
在談心的過程中，尊重和包容是非常重要的態(tài)度和原則。父母與子女之間的年齡和角色差異使得他們可能有不同的觀點和看法，這是正常的現(xiàn)象。而在進(jìn)行談心時，父母需要尊重孩子的觀點，理解他們的想法，給予他們充分的表達(dá)空間。同時，父母也需要學(xué)會包容孩子的不完美和錯誤，給予他們成長和改正的機(jī)會。通過尊重和包容，父母與孩子之間的關(guān)系能夠更加融洽和和諧。
第五段：互相支持與成長（250字）
父母談心的最終目標(biāo)是讓雙方能夠互相支持和成長。通過真正地溝通和交流，父母能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和困惑，提供指導(dǎo)和支持。同時，孩子也能夠更好地理解父母的關(guān)切和期望，主動與父母分享自己的成長和經(jīng)歷。在這種互相支持和成長的氛圍下，父母與孩子之間的關(guān)系會更加緊密和和諧，互相鼓勵和發(fā)展。
結(jié)尾（100字）
總結(jié)來說，父母談心是一種非常重要的溝通和交流形式，它能夠增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧。在談心的過程中，父母要學(xué)會傾聽和表達(dá)，尊重和包容，以及互相支持和成長。只有這樣，父母才能更好地理解孩子的需求，孩子才能更好地明白父母的關(guān)切，從而建立起一種愉悅而健康的家庭氛圍。
和父母談心心得篇十
現(xiàn)在的孩子有著越來越多的教育問題，不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，還包括人際關(guān)系的處理和心理健康的保護(hù)等各方面。而在這個過程中，父母的角色也越來越重要。為了更好地與孩子溝通，更好地了解孩子的心理狀態(tài)，父母談心已成為常見且必要的方式。
第二段：父母談心的好處
父母談心可以促進(jìn)親子關(guān)系的建立和加強(qiáng)，讓孩子感到被理解和關(guān)心，從而提高孩子的自尊心和自信心；另外，父母談心也能讓孩子更好地了解自己，不僅有利于孩子自我認(rèn)知的提升，還能使孩子更好地掌握生活技能和應(yīng)對社會壓力的能力，為孩子的成長建立良好的基礎(chǔ)。
第三段：如何進(jìn)行父母談心
首先，父母需要給予孩子足夠的空間和時間，讓孩子有充分的機(jī)會與父母溝通和交流感受；其次，父母需要保持耐心和理解，不要過早地發(fā)表批評或指責(zé)，尤其是在孩子心理比較脆弱的時候；最后，父母需要掌握好談話的時機(jī)和方法，可以將談話與共同做某些事情（如散步、運動等）結(jié)合起來，讓談話變得更加自然和輕松。
第四段：談心應(yīng)該注意哪些問題
在進(jìn)行談心的過程中，父母需要注意以下問題：首先，不要將自己的價值觀強(qiáng)加給孩子，而應(yīng)該尊重孩子的想法和看法；其次，不要批評孩子的行為，應(yīng)該關(guān)注孩子的感受和情緒；最后，要注意隱私保護(hù)，不要透露孩子不愿意被公開的信息。
第五段：結(jié)論
父母談心是促進(jìn)親子關(guān)系、幫助孩子解決問題的一種重要方式。但是，父母要進(jìn)行有針對性的談心，讓談話變得更加有效和有建設(shè)性。同時，父母也需要注重自身素養(yǎng)的提升，提高溝通和交流的能力，才能更好地引導(dǎo)孩子成長。
和父母談心心得篇十一
當(dāng)大學(xué)生離開父母的懷抱，走進(jìn)大學(xué)校園，開始一段新的人生階段時，與父母之間的交流變得更為重要。在大學(xué)生活中，與父母交談既能傾聽他們的關(guān)心和支持，又能獲得他們的經(jīng)驗和智慧。這不僅有助于大學(xué)生更好地成長和適應(yīng)大學(xué)生活，還有助于加深與父母之間的感情。本文將從建立信任、傾聽和分享、溝通困難、傳遞信息和互相支持五個方面，探討大學(xué)生與父母交談的心得體會。
首先，建立信任是大學(xué)生與父母交談的重要基礎(chǔ)。在大學(xué)生活初期，很多大學(xué)生感到與父母漸行漸遠(yuǎn)，往往不愿與他們分享自己的生活和困惑。然而，只有建立信任，大學(xué)生才會敞開心扉與父母交流。父母應(yīng)在大學(xué)生離家前表示對他們的信任，并在大學(xué)生活中主動關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況。大學(xué)生則要坦誠相待，避免隱瞞重要信息，與父母建立互信關(guān)系。
其次，交談要注重傾聽和分享。父母常常希望了解子女的學(xué)習(xí)和生活情況，而大學(xué)生則需要傾聽父母的關(guān)心和建議。在交談中，大學(xué)生應(yīng)主動分享自己的心情和困擾，而父母則應(yīng)積極傾聽并給予理解和支持。正是通過傾聽和分享，父母與大學(xué)生得以更好地了解彼此，并共同找到解決問題的方法。
然而，交談并非沒有難題。溝通困難是大學(xué)生與父母交流中面臨的一大挑戰(zhàn)。隨著大學(xué)生成長和經(jīng)歷的積累，他們的觀念和需要也在不斷變化，而父母往往會將過去的經(jīng)驗和觀念帶入對話中。對于大學(xué)生來說，理解和接受父母的意見可能需要一定的時間和努力。而父母則應(yīng)坦誠對待大學(xué)生的成長，尊重他們的獨立思考和選擇，以開放的心態(tài)與他們交流。
此外，交談也是傳遞信息的重要方式。父母對大學(xué)生的期望和關(guān)心，往往通過交談來表達(dá)。大學(xué)生在與父母交流中要摒棄態(tài)度消極的情緒，積極接受父母的思想和觀點。同時，大學(xué)生也可以通過交談表達(dá)自己的需求，并尋求幫助和支持。通過有效的溝通，雙方可以更好地理解彼此，順利傳遞信息，促進(jìn)共同成長。
最后，大學(xué)生與父母交談要互相支持。大學(xué)生在面對困境和挑戰(zhàn)時，往往需要父母的鼓勵和支持。父母應(yīng)以耐心和包容的心態(tài)，理解大學(xué)生的困惑和掙扎，并提供必要的幫助和支持。而大學(xué)生也要主動向父母求助，毫不矜持地接受他們的關(guān)懷和支持。在相互鼓勵和支持下，大學(xué)生能夠更加勇敢地面對困難，邁向成功。
總之，大學(xué)生與父母交談是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。通過建立信任、傾聽與分享、克服溝通困難、傳遞信息和互相支持，大學(xué)生不僅可以獲得父母的關(guān)心和支持，更能從中收獲經(jīng)驗和智慧。這種交談不僅促進(jìn)了大學(xué)生的成長和適應(yīng)能力，也加深了與父母之間的感情。因此，每一個大學(xué)生都應(yīng)主動與父母進(jìn)行交流，共同度過這段寶貴的人生階段。
和父母談心心得篇十二
第一段：介紹話題（引入）
大學(xué)生作為家庭的一員，與父母之間的交流十分重要。交談是理解和互相溝通的重要途徑。在這個信息爆炸的時代，大學(xué)生需要運用適當(dāng)?shù)慕涣骷记珊托膽B(tài)來與父母進(jìn)行有效的交談。
第二段：講述挑戰(zhàn)（起因）
大學(xué)生與父母之間的交談并不總是順利的。雙方存在代溝和價值觀差異，因此可能產(chǎn)生一些沖突。大學(xué)生通常有自己的獨立思考和生活方式，而父母則基于他們的經(jīng)驗和傳統(tǒng)觀念來看待問題。這使得雙方很難真正傾聽和理解對方。
第三段：解決方案（分析與方法）
為了改善與父母的交流，大學(xué)生應(yīng)該首先培養(yǎng)良好的傾聽能力。傾聽意味著不僅僅聽別人說話，還要理解和接受他們的觀點。大學(xué)生可以采取積極的姿態(tài)，主動詢問父母的想法和意見，從而加深對雙方的了解。另外，運用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式也是非常重要的。使用尊重和理性的語言，以及避免批判和攻擊性的言辭，有利于平和而理性的交流。
第四段：實踐經(jīng)驗（個人經(jīng)歷）
在我與父母的交流中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵在于保持冷靜和耐心。我盡量保持開放的心態(tài)，聽取他們的意見和想法。在交談的過程中，我能夠堅持自己的觀點，但也會尊重他們的看法。我發(fā)現(xiàn)不要試圖改變他們的思維方式，而是通過傾聽和理解來建立更好的溝通。
第五段：總結(jié)（觀點）
大學(xué)生與父母交談的目的是增進(jìn)雙方的了解和互信。傾聽和理解是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。只有通過積極的交流，我們才能真正地理解彼此，避免沖突和誤解。同時，堅持理性和尊重的表達(dá)方式也是保持良好家庭關(guān)系的重要因素。
總結(jié)
大學(xué)生與父母交談對于家庭和諧至關(guān)重要。在交流中，傾聽和理解是關(guān)鍵。大學(xué)生可以通過培養(yǎng)良好的傾聽能力，運用適當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式以及保持冷靜和耐心來改善交流。通過這樣的努力，我們將能夠建立更深層次的溝通，增進(jìn)家庭關(guān)系的和諧。
和父母談心心得篇十三
父母是我們成長中最重要的人，在他們的陪伴和關(guān)愛下，我們得以茁壯成長。然而，隨著社會的發(fā)展和變遷，父母與子女之間的溝通卻愈發(fā)困難，尤其在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，父母和子女之間的交流逐漸減少。因此，近年來，越來越多的家庭開始意識到父母和子女之間的溝通問題，并積極探索尋找有效的溝通方法，這其中就有我家。
第二段：重視心理溝通的重要性
在我家，父母談心的舉措得到了廣泛的認(rèn)可和支持，我們?yōu)榇烁冻隽瞬簧倥ΑＮ野l(fā)現(xiàn)，父母之間的心理溝通比例往往平衡，而與子女之間的溝通卻顯得不充分。而且，我們子女與父母之間的溝通也以表達(dá)利益和需求為主，缺乏深入的溝通和理解。父母多次向我們的班主任請教，班主任很熱心地建議我們家尋找恰當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行談心，這就為我們帶來了啟示。
第三段：創(chuàng)造有利條件
為了加強(qiáng)父母和子女之間的溝通，我們家決定每星期安排一個固定的時間進(jìn)行談心。在這一時間段，我們會將手機(jī)和電腦等電器制品關(guān)閉，找一個安靜的環(huán)境坐下來聊天。在談心時，我們提出了一些規(guī)定，比如不互相打斷，不批評對方，不爭論等等，以創(chuàng)造一個安全、舒適的交流環(huán)境。
第四段：談心過程中的感悟
在過去一段時間的談心中，我對父母的理解更加深入。通過他們的細(xì)心傾聽和真誠的建議，我感受到了他們對我的愛與關(guān)懷。而我也更加主動地向他們表達(dá)我的煩惱和困惑，甚至暗示我對未來的期待。通過這樣的交流，我們建立了更加親密和信任的關(guān)系。
第五段：談心對我們的影響
談心這一舉措對我們家來說是非常有益的，它不僅增進(jìn)了我們之間的情感聯(lián)系，還提升了我們的溝通能力。通過談心，我們學(xué)會了如何傾聽，如何表達(dá)自己，也學(xué)會了如何用心去理解對方的難處。這些技能不僅在家庭中有用，也對我們個人的人際關(guān)系、職場交往能力等有著積極的影響。
總結(jié)：
父母談心作為一種有針對性的交流方式，對于家庭和諧建設(shè)起到了重要的作用。它不僅能更好地維系父母與子女之間的情感聯(lián)系，也有助于培養(yǎng)孩子們積極向上的心態(tài)。我們家通過實踐證明，只要有意識地付出一點時間和努力，父母與子女之間的溝通是完全可以得到改善和加強(qiáng)的。通過父母談心，我們也明白了家庭是一個溫暖的港灣，只有家庭成員之間的真誠對話和理解才能讓我們更加幸福和成長。
和父母談心心得篇十四
學(xué)期結(jié)束，當(dāng)我把《素質(zhì)報告單》遞給媽媽看時，他們的臉上都露出欣慰和贊賞的笑容。我也忍不住心中的喜悅，和父母談起這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。父母除關(guān)心的學(xué)子生活外，也很關(guān)心我們班其他同學(xué)的學(xué)子情況。我告訴她們，我們班有不少的同學(xué)在學(xué)習(xí)上開始突飛猛進(jìn)，但也有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上下跌。說到學(xué)習(xí)，難免就要談到學(xué)習(xí)中存在的競爭問題。
父母用探究的眼光望著我，對我說道：“你覺得你現(xiàn)在面臨的競爭激不激烈?你怎樣看待學(xué)習(xí)中同學(xué)之前的競爭?現(xiàn)在你總是拿不到全班第一，你不覺得你不聰明嗎?你能承受學(xué)習(xí)中的的壓力嗎?”我不假思索地答道：“競爭當(dāng)然激烈。你看，班上高手云集，你追我趕，競爭已趨向日化，而且還要面臨其他班的競爭對手，你們說，競爭能比激烈嗎?”接著，我和父母就這個話題，各抒己見，展開熱烈的討論。
我認(rèn)為一定的競爭可以激勵我們，大家好好加油，為新一年的開始做好充分的學(xué)習(xí)方法。
2我與父親促膝談心
其實我是個不愛與父母交流的人，有什么心事，寧愿與老師、朋友交流，都不愿與父母交流。這件事情，我實在找不到好的解決方法。我不知父母親是沒有發(fā)現(xiàn)，還是隨著我走，從來都是認(rèn)為我過的是無憂無慮，沒有煩惱。
而今天，在這個神圣的日子--父親節(jié)，我準(zhǔn)備以信的方式，來告訴爸爸這幾年堆在心里的話。可動起筆寫又寫，撕掉一張又一張紙，可總覺得心里有很多話，說也說不完，寫又不知從何下手，所以左右為難。爸爸看出我的心思，吃過晚飯后，爸爸和我都坐在沙發(fā)上，我們兩人都捧著一杯水。
正在我不知如何表達(dá)自己對爸爸的情感時，爸爸發(fā)問：“神神秘秘，鬼鬼祟祟，有什么事情你就說吧?是不是又闖什么禍啊?”我連忙搖頭，掙扎許久，想到先從一個最近發(fā)生的事例開始說起。
“爸，你有沒有見我擱在桌子上的兩個大紅包?”我用一種十分愉快的語調(diào)，爸爸點點頭，不知為何，我竟然有些慍怒，抑制不住情緒，向爸爸說：“爸，你就這一點我最討厭，每次都是我的東西，你就不說一聲的，就扔掉。”爸爸看見我有些發(fā)火，平靜的說：“那是因為你不把東西放好啊!”“爸，這就是你的不對，每次都是我的東西，你亂扔的，我平時一直沒說，都是忍在心里的?！卑职致牭竭@里，一把把我摟在懷里，說：“對不起，孩子，平時一直以為你是無憂無慮，認(rèn)為讓你吃飽喝好，你就很幸福，沒想到你也有這么大的心聲，孩子，抱歉?！蔽艺f：“爸爸，其實你也沒錯，我的這個隨處擱東西的毛病也要改改?！?/p>
積蓄在心里的一口氣，終于抒發(fā)出來，這時，爸爸對我說：“孩子，我們倆互相說說對方的優(yōu)點和缺點好不好啊?”我點點頭，爸爸先開頭，就劈頭蓋臉把我的缺點統(tǒng)統(tǒng)數(shù)落一頓。
“你啊，太多的精力都放在寫文章上，你不是老說，自己最近的文章，老沒魂嗎?就是因為，你最近的書，讀得太少，女兒，想要寫好文章，就要多讀書，還有，你那一頭熱的性格該改改，做什么事可不能沖動，還不能太任性哦。”我也毫不示弱啊，接下老爸的話，就說：“你老愛扔我的東西，而且有時候很懶，都不愿意給我們做飯?！卑职忠恍?，接著說：“哈哈，這世道變，變，女兒都會指責(zé)爸爸。”我連忙說：“不，你的優(yōu)點勝過缺點，你每天都很負(fù)責(zé)任的把我們照顧好，讓我們吃好、穿好、睡好，雖然這是每一個父母應(yīng)盡的責(zé)任，但我覺得，你比其他人都做得更好，因為你是我的父親?！卑职挚礃幼?，好像很幸福，很幸福，對我說：“孩子，你在我心中，盡管有一些缺點，但你永遠(yuǎn)在老爸心中，都是完美的天使!”
談話結(jié)束，我反思很多，盡管這只是一次小小的談話，但卻把我和爸爸直接的隔閡完全洗除掉，父親節(jié)，神圣的日子，帶來我夢寐以求的生活--我和爸爸沒有隔閡，心里沒有秘密。我希望，父親節(jié)，還是一年一次，但我和父親之間的談話，要一天一次，永不間斷，無論任何時間，任何地點。
3我和父母最深刻的一次談話
直到那次，爸爸找來我做談話。
爸爸：“女兒啊，你現(xiàn)在也長大，什么事你自己也要有主見，你總不能依賴爸爸和媽媽一輩子，你長大后也會有當(dāng)家的時候，所以現(xiàn)在你不能總是養(yǎng)成習(xí)慣，你要靠自己，不能依賴爸爸媽媽，如果長時間下去，你要是把自己看成那種要動手也要懂腦筋的人，你和別人一樣，別人既然能夠解決困難，那你又何嘗不行呢?你總是怕嘗試，你總是害怕傷害，那要是爸爸媽媽有一天突然沒有，那你要靠誰呢，到時候，你也要學(xué)會動腦，為什么不現(xiàn)在試試呢，就算結(jié)果是失敗，嘗試多次以后，等待你的只有成功。你自己要學(xué)會加油，學(xué)會自主?！?/p>
我一句話也說不出來，因為的卻是自己做錯。
我從此發(fā)誓我會按照爸爸的意思自己去獨立完成，成為爸爸媽媽心目中的好孩子!
4跟父母談心節(jié)
在交通發(fā)達(dá)的今天，不少的孩子們都在用電話，發(fā)電子郵件來跟父母“說話”，有時還會嫌父母嘮嘮叨叨的。可他們不知道，父母只是想見見他們，跟他們說幾句話而已呀!所以，我想設(shè)立一個跟父母談心節(jié)。
在這天，不論孩子是在天涯或海角，都務(wù)必要回到家里跟父母談?wù)勑?，向他們傾訴生活上的不快和工作上的煩惱。我敢打保票，哪個家長都不會讓你自己解決問題。爸爸會幫你分析分析問題，而媽媽則會給你燒一大桌好菜好飯，里面必定有你喜歡吃的菜和飯。這時，你才懂得父母的愛有多深。
天下所有的孩子們，可憐天下父母心!請你們在365天中，務(wù)必抽出一天時間來陪陪父母。父母給予你們生命，而他們只有這一丁點兒要求。如果誰沒有回家陪父母的話，我第一個瞧不起他!
5與父母談心的作文
今年我上初一，開學(xué)的第一天，媽媽只給我3塊錢的零用錢，我嘆口氣，決定晚上找媽媽談?wù)劇?/p>
晚上，只有我們母女兩在家，我對媽媽說“媽媽，我想跟你談?wù)??！蔽襾淼剿呐P室，對她說“媽媽，你先聽我說。我已經(jīng)是個中學(xué)生，已經(jīng)不是小女孩，我也有自己的秘密，我也想擁有自己的物品。我也是個女孩子，比較女孩子的虛榮心是很高的，我不希望在別人拿他的東西出來炫耀時我卻在一旁羨慕。所以您能不能體諒一下您女兒的心情。媽媽，你也有你的童年，你在童年一定也有許多想要的物品吧。媽媽，你每天給我的零用錢只有兩三塊，就算有時候5塊錢也不一定夠用。您應(yīng)該明白女兒的意思。我知道您在想什么，我也知道您跟爸爸掙錢很不容易，可是我現(xiàn)在正在青春期中，我有許多要買的東西。所以媽媽，我希望您能夠體諒一個做女兒的心情好不好?我知道您怕我養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣，您放心，我象您保證，我一定把錢只花在有用的事情上，好不好?”說完，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角濕潤，她似乎笑著說：“我的女兒，你終于長大，你能體會爸爸媽媽的心情，媽媽自然也能體諒你的心情。孩子，我說的很好，你一直是我的驕傲，好，我尊重你的意見。這事我會跟你爸爸說的，他一定會答應(yīng)的?？墒?，你真的要答應(yīng)媽媽，長大后開間律師樓來報答你爸爸好不好?”我堅定地說：“是?！?/p>
這個夜晚我睡得真甜蜜啊，我仿佛看見我跟媽媽的一次又一次談話。
和父母談心心得篇十五
現(xiàn)在的年輕人，難免會因為和父母的價值觀不同或者生活方式不同而和他們產(chǎn)生矛盾。但是，父母談心是能夠解決矛盾的好方法。我最近和父母進(jìn)行了一番談心，獲得了很多體會，現(xiàn)在，我將分享給大家。
第二段：實事求是
首先，我們需要實事求是地把問題說出來。如果我們把“要和父母談心”當(dāng)成一件形式，只是讓父母知道自己在關(guān)心他們就可以了，不去將自己的真實想法告訴他們，那么就很難達(dá)到談心的效果。我們必須要坦率地說出自己的看法，這樣才能得到父母的真實回應(yīng)。
第三段：以尊重為前提
當(dāng)我們和父母進(jìn)行談心時，一定要以尊重為前提。不要孩子氣地認(rèn)為自己對錯就是絕對的，或者認(rèn)為只有自己的想法才是正確的。我們可以說出自己的想法，但是不能以攻擊的方式來表述。我們也需要尊重父母的想法，因為他們有許多的經(jīng)歷和見解，這些對我們很有幫助。
第四段：聽到理解為止
我們要學(xué)會傾聽。當(dāng)我們想要與父母談心的時候，也應(yīng)該給自己留出時間，仔細(xì)傾聽他們的話語。認(rèn)真聆聽不等于默默接受，但是它需要給予足夠的耐心。我們必須要等到我們心里真正理解了他們的觀點之后，再進(jìn)行回應(yīng)。
第五段：諒解是基礎(chǔ)
最后要說的是，諒解是建立在談心的基礎(chǔ)上的。我們和父母談心時，一定會遇到不同意見的情況。在談心的過程中，我們需要學(xué)會諒解一些他們的不當(dāng)言論，也需要幫助他們理解我們的看法。有時候，我們需要更長時間地溝通，但是只要兩者都愿意坦誠溝通，最后是會有收獲的。
總的來說，和父母進(jìn)行談心是有好處的，可以從心底里解決一些我們之間的分歧。在談心的過程中，我們必須要坦率地講出自己的觀點，以尊重為前提，傾聽父母的意見并且給予耐心，最后要以諒解為基礎(chǔ)，雙方達(dá)成一致，帶著好心態(tài)收獲一份深刻的體驗。
和父母談心心得篇十六
《與體育教師談心》是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經(jīng)驗，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經(jīng)驗，涉及了教師自身素質(zhì)的全面提高、教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教師角色行為的轉(zhuǎn)變、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教師主動參與教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建、教學(xué)方法的創(chuàng)建等多方面內(nèi)容。
掩卷深思，作為小學(xué)體育教師，面對學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，在注重學(xué)生的體質(zhì)健康、體育知識、體育技能掌握的同時，要積極提煉體育的內(nèi)涵與精神，并感化和指導(dǎo)十分喜愛體育運動的廣大學(xué)生，讓他們在增強(qiáng)體魄的'同時，塑造健全的人格，形成良好的心理素質(zhì)，進(jìn)而領(lǐng)悟體育的內(nèi)涵，指引自己的人生道路。
要引導(dǎo)學(xué)生是積極地參與，明白參與不是做做樣子，運動中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入?yún)s是最關(guān)鍵的，運動的結(jié)果并不是最重要的，過程的體驗卻是豐富而深刻的。積極的投入能體現(xiàn)出一個人的態(tài)度，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終達(dá)到促進(jìn)身心發(fā)展的最佳效果。而被動的參與是無效的，實質(zhì)上也違背了體育的基本要求與精神。
體育不僅僅可以強(qiáng)身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來快樂。要讓學(xué)生把積存的能量和緊張通過體育運動合理地釋放出來，放松自己的心情;既要讓學(xué)生參與到喜愛的球類運動當(dāng)中去，獲得運動的快樂，也要組織學(xué)生從事一些器械類運動，因為它陌生，需要付出更多的勇氣和智慧，一個技術(shù)動作的嘗試和把握，這種體驗更深刻，成功的快樂能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長跑運動，它同樣也能給人帶來快樂，只不過許多學(xué)生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
進(jìn)而，教師要幫助學(xué)生形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力，終于超越了原來一直不能戰(zhàn)勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……要使學(xué)生面對困難與挫折，能積極應(yīng)對，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂，在于不斷拼搏向前的快樂，在于勇于克服困難的快樂，能化苦為樂。
和父母談心心得篇十七
父母是我們的第一任老師，他們教給我們?nèi)绾紊?、如何做人?？墒窃诮逃⒆拥倪^程中，父母也不是一帆風(fēng)順，尤其是當(dāng)孩子長大后，互動模式往往會出現(xiàn)一些問題。而進(jìn)行一次父母談心可以讓孩子更好地了解父母，同時也可以有效地緩解雙方之間的關(guān)系問題。下面就讓我來分享一下我在進(jìn)行父母談心時，所得到的一些心得與體會。
第二段：關(guān)于父母
在談心的過程中，先說說我對父母的認(rèn)識吧。母親是一個非常細(xì)心的人，總是照顧著家庭中的每個人，我從小就看在眼里，感悟頗深。而父親則是一個愛好廣泛、性格開朗的人，他可以和任何人聊天，這點就接近于我的性格了。
然而在長大后，隨著父母進(jìn)入中年，他們也會慢慢變得嚴(yán)肅和不易親近。從兒子的角度來看，我也會感到難以向他們傾訴自己的煩惱和問題。因此，當(dāng)聽說到這樣一次與父母的談心時，我感到非常開心，也期待借此重建我們之間的親密關(guān)系。
第三段：關(guān)于談心
在我的理解中，談心是以開放性問題為主導(dǎo)，讓父母表達(dá)自己的情感需求和過去的經(jīng)歷，同時也可以讓子女意識到家庭中存在的問題并加以解決。在進(jìn)行談心時，我們首先要聆聽父母的意見和看法，并在適當(dāng)?shù)臅r候給予適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>
具體來說，我總結(jié)出了一些方法。首先，我們要選擇一個愉快、輕松的時間來實行這種模式。再加上選好一個舒適放松的環(huán)境，會起到事半功倍的效果。其次，要重視父母的感受，尤其是他們的情感問題。最后，要耐心聆聽他們的講述，并提出嚴(yán)肅但不刻薄的實際建議。
第四段：關(guān)于體會
經(jīng)過我和父母相處的經(jīng)歷之后，我發(fā)現(xiàn)了自己之前往往并不關(guān)注自己的家庭問題，也沒有給予父母足夠的關(guān)注和關(guān)心。而通過談心的模式，我?guī)е蛹?xì)致的視角去關(guān)注家庭中的人和事，更能理解家人之間的情感需求以及可能存在的誤解和矛盾。
同時，我也感受到，只有真正站在對方的立場上，才能“化解”問題、消除誤解，這種感受非常讓人驚喜和感動。在闡明自己問題的同時，父母也提出了一些自己的意見和建議，在我成長的道路上幫助了我很多。
第五段：結(jié)語
總之，談心是一個非常重要的過程。通過這個過程，我們可以更好地了解我們的家人，也可以幫助他們解決一些內(nèi)心深處的問題。同時，也讓我們更加明確自己的人生道路，明白自己以后應(yīng)該怎么做。最后，我希望每一個人都能夠找到自己的“闡述情感”的方式，貼近父母，緊緊相依。
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