在我們平凡的日常里，特別是其中的話題作文。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編收集整理的記敘文【通用7篇】，歡迎大家分享。
記敘文【通用7篇】一
飛速騎過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我看到了父親。
我知道，父親在等我，就在那個(gè)黑洞洞的路口。記不清多少次了，打從我上高中起，在我下晚自習(xí)的時(shí)候。每次回來(lái)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在那片黑暗中，哪怕像今晚這樣風(fēng)雪的冬夜。盡管我從不怕黑，盡管我多次勸他沒(méi)必要這么做，父親啥也不說(shuō)，可高大的身影依然準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤地出現(xiàn)，于是，便帶來(lái)一片光明，就像有一縷春風(fēng)拂過(guò)，我的心中立時(shí)充滿了溫暖，久久地感動(dòng)……他還在原地沒(méi)動(dòng)，風(fēng)雪中看不清他的眼睛，可他那魁梧的身影屹立在那里，像一座山，給人以厚實(shí)堅(jiān)定不移的安全感。這，很熟悉，熟悉得忘記了怎樣用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。他一身永遠(yuǎn)是黑色的外衣，在雪花里模糊了輪廓，那一抹濃黑色向我走來(lái)，頂著迎面飄飛的雪花，默默地穿過(guò)黑暗的街道，走過(guò)來(lái)，無(wú)聲地走到了我前面。不遠(yuǎn)處的燈亮了，他已為我打開(kāi)樓道的門(mén)，橙色的燈光一下子刺穿黑暗，在夜色中撕開(kāi)一塊空白，然后輕柔地鋪在那里，我在大樓的陰影里，卻已經(jīng)感到無(wú)限溫馨，燈光，白雪，映得父親輪廓清晰，走近時(shí)，我看得很清楚。他在發(fā)抖。我的心泛起一股酸澀二‘怎不穿件大衣呢?”我盡力使語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)很平靜。“回來(lái)時(shí)太晚了，怕接不到你?！备赣H的聲音有點(diǎn)沙啞，這次，我還真切地看到了他的眼睛，紅紅的血絲，清清楚楚地泄露出滿身的疲憊。
我時(shí)常想，也許，父親真想在我回來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)我一聲親切的問(wèn)候吧?可我總讓他一次次失望。他從未跟我提起。其實(shí)，我本應(yīng)該問(wèn)候的，不是我吝惜那一聲問(wèn)候，我已經(jīng)多次下決心打算這么做的。每次經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，心里面總在由衷地說(shuō):“爸爸，您辛苦了，謝謝您!”
可我真的說(shuō)不出口，總覺(jué)得那樣太假，太難為情。
仔細(xì)想時(shí)，我又笑自己的單純和幼稚，世間的許多事情是無(wú)需表白的，更何況至親至愛(ài)的父女之情呢?
我無(wú)言地跟著父親走上樓梯，樓道里只有沉重的腳步聲，然后，一道明亮的光再次向我沖過(guò)來(lái)。輕輕地灑在我身上—父親已經(jīng)為我打開(kāi)了家門(mén)，又是一陣溫暖包圍著我。
父親關(guān)上門(mén)，什么也沒(méi)有說(shuō);我的心久久難以平靜……
記敘文【通用7篇】二
拔牙記400字作文
哎呦，疼死我了，哎呦！
你聽(tīng)，我正在痛苦地呻吟呢！怎么了，平時(shí)不好好刷牙唄。盡管爸爸媽媽總絮絮叨叨的說(shuō)：好好刷牙，等你知道了牙疼的滋味，那時(shí)你肯定就改了。而我也總是應(yīng)付家長(zhǎng)說(shuō)：哎呀我知道了，以后改就行了嘛！
現(xiàn)在，我的一顆蟲(chóng)牙已經(jīng)疼了好幾天了，俗話說(shuō)的好呀：牙疼不是病，疼起來(lái)真要命！今天爸爸帶我去醫(yī)院牙。
路上，我想起了前幾天發(fā)生的事：那天晚上，我拿出一包旺仔牛奶糖，一連幾天，我都躲在被子里偷吃。第二天，媽媽問(wèn)：哎，你是不是把桌子上的那包糖拿去了？沒(méi)、沒(méi)有啊，可能是你忘記放在什么地方了，再找找吧。好險(xiǎn)，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。我得轉(zhuǎn)移地方，免得被發(fā)現(xiàn)了。于是，就變成了如今悲慘的結(jié)局。唉，都是那該死的糖。如果時(shí)間可以倒流，我寧愿讓那糖粉身碎骨我也不吃了。到了。爸爸的話把我的思緒拉了回來(lái)。
我躺在了醫(yī)院拔牙用的椅子上，醫(yī)生一打開(kāi)燈，強(qiáng)烈的燈光照著我的眼睛使我無(wú)法睜開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生拿著一把鉗子和一個(gè)小瓶子走了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我的.心里仿佛有一個(gè)彈簧似的怦怦跳。醫(yī)生把藥棉放到我嘴里，過(guò)了幾分鐘后，就取出來(lái)了，嘴麻的已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。醫(yī)生讓我張開(kāi)嘴，把鉗子在我嘴里一比劃，牙就掉了下來(lái)。乖女兒，你真勇敢，是不是不疼？I真服了you，怎么可能不疼，鉆心的疼。
本來(lái)拔牙就讓我受盡了折磨，回家的路上爸爸又給我訂了3條軍令狀。
1.多喝水。
2.少吃糖。
3.好好刷牙。
唉，心里真不是滋味！
記敘文【通用7篇】三
小編導(dǎo)語(yǔ)：記敘文怎么寫(xiě)？生活中會(huì)發(fā)生很多的事情，所以將這些事情用記敘文的手法記錄下來(lái)是不錯(cuò)的選擇。
平凡的小草——你是我的最愛(ài)
你知道我最喜歡的植物是什么嗎？告訴你吧，它就是小草。
春天，小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)。一陣春雨過(guò)后，它隱隱地發(fā)出泥土的芳香。它點(diǎn)綴著各種各樣的花、樹(shù)。沒(méi)有小草，花兒就變得不是那么美麗，沒(méi)有小草，怎能體現(xiàn)出大樹(shù)的挺拔？
炎熱的夏天里，花兒都蔫了，秧苗都垂下了頭。只有小草還頂著酷熱的烈日，在泥土上精神抖擻地挺立著。
秋天，落葉蓋住了嫩嫩的小草，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。但是，那些桃子、石榴都只是體面的，只有小草才是真正樸實(shí)無(wú)華的。
冬天，樹(shù)葉兒落盡了，花兒落盡了，但只有小草還堅(jiān)強(qiáng)地站立在已經(jīng)冰凍的大地上。難怪唐代大詩(shī)人白居易在詩(shī)中這樣贊美道，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我愛(ài)松柏的堅(jiān)貞，梅竹的節(jié)操，蓮花的傲視污泥，籬菊的勇斗西風(fēng)，可我更愛(ài)看上去只是普普通通的小草。
洗碗
吃過(guò)晚飯，我?guī)蛬寢屜赐搿Ｎ襾?lái)到廚房，一堆碗無(wú)精打彩地躺在水池里，正等著我?guī)退鼈兿丛枘兀?/p>
我卷起袖子，把洗潔精擠出一點(diǎn)點(diǎn)放在盆里，再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布，左手拿著碗，用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦，一會(huì)兒，碗變得干干凈凈的，能照出個(gè)人影兒來(lái)了。洗過(guò)所有的碗后，我開(kāi)始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的手太小了，搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來(lái)，我從水里澇起來(lái)再搓，筷子就干凈了。
接下來(lái)的工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍，水“嘩嘩”地響著，碗筷在水龍頭下歡樂(lè)地唱著歌，好像在感謝我呢！最后被我整整齊齊地?cái)[放在碗櫥里，一個(gè)個(gè)精神抖擻的，像是等待著為我們?nèi)蚁麓蔚姆?wù)。
以后，我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。
大手和小手
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖；我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺(tái)前，大手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)的人群，插到了隊(duì)伍的前面，小手也跟著撥呀撥；十字路口，斑馬線對(duì)面的人行綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，大手拽著小手直沖過(guò)去，小手不得不緊緊跟隨；公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開(kāi)了大手。小手從老師那里知道：手是要用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞！小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來(lái)。
這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺(tái)前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候；地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛(ài)齊步走！
學(xué)會(huì)等待
世事在變，我也在變。
我以前是個(gè)不會(huì)等待的人，想干什么就馬上行動(dòng)，片刻也等不了。不是因?yàn)槲蚁霠?zhēng)取時(shí)間，而是因?yàn)槲业男撵o不下來(lái)。
就說(shuō)等車吧。放學(xué)后，我等車回家，但公交車很慢，要等很長(zhǎng)時(shí)間，可把我急壞了。我是個(gè)急性子，“慢”這個(gè)字是我的克星。我等得焦頭爛額，不停地喃喃自語(yǔ)：“車子怎么還沒(méi)來(lái)，怎么還沒(méi)來(lái)呀？時(shí)間過(guò)得太慢了，太慢了！”我皺起眉頭直跺腳，還時(shí)不時(shí)地唉聲嘆氣。好容易來(lái)了車子，我便一個(gè)勁地竄了進(jìn)去。
但現(xiàn)在不同了，我學(xué)會(huì)了等待。等車的時(shí)候，我可以站在樹(shù)蔭底下，看看蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴，逗逗可愛(ài)的甲蟲(chóng)，一切焦躁不安早就煙消云散；或者呆呆地在站臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛凝然注視著一個(gè)地方，什么都不想，忘了世界，也忘了自己，傻傻地站著，這樣可以放松自己。
有了等待，愿望的滿足才更令人喜悅；耐心地等待，才能欣賞到身邊美好的風(fēng)景。學(xué)會(huì)等待，等待讓人心平氣和，等待讓人快樂(lè)。
文明——只差一步
早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠(yuǎn)處，兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來(lái)前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，真缺德。我們快去上學(xué)吧。”小麗說(shuō)：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會(huì)影響其他人的。我們一起來(lái)打掃一下吧?！毙∶髡f(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘛，事不關(guān)己，高高掛起?！彼焐想m然這樣說(shuō)，但看到小麗那么堅(jiān)決，還是身不由己地跑過(guò)來(lái)幫忙了。不一會(huì)兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺(jué)得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫(xiě)上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的路。剎那間，他們覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了。
記敘文【通用7篇】四
炎炎的夏天把我熱得喘不過(guò)氣來(lái)，除了喝著消暑的冰涼飲料外，另外一個(gè)方法就是剪去快遮住我眼睛的頭發(fā)，所以人家說(shuō)這是三千煩惱絲，我決定要帶著一個(gè)既期待又驚恐的心情準(zhǔn)備去修剪我長(zhǎng)長(zhǎng)的煩惱。
到了目的地時(shí)，我就忽然感到一種很害怕又讓人發(fā)抖的感覺(jué)，為什么呢？因?yàn)槲乙豢吹叫揞^發(fā)的剪刀或剃刀的東西，我的身體會(huì)跟者我發(fā)癢呢！尤其那剪發(fā)椅，有點(diǎn)像電影里的電椅般，要刑求犯人，真讓人感到不舒服和討人厭的`感覺(jué)呢！這種事對(duì)我可是很可怕的。
為什么我討厭理頭發(fā)呢？因?yàn)槲也幌矚g類似平頭的造型，還有想到剪頭發(fā)，就會(huì)想到發(fā)屑掉入我身體內(nèi)癢癢、刺刺的，所以我才會(huì)不喜歡剪頭發(fā)。再加上我會(huì)有一重很大的壓力，剪到脖子后方時(shí)會(huì)奇癢無(wú)比，讓我很怕剪頭發(fā)，每次老板娘都會(huì)使出千方百計(jì)、半哄半騙，讓我服服貼貼的坐在椅子上。
雖然每次心不甘情不愿的去剪頭發(fā)，但剪發(fā)可以讓你的儀容美觀、身體舒服；在回家路上，我對(duì)著自己說(shuō)：還是要嘗試愛(ài)著它，不要排斥它。
記敘文【通用7篇】五
14張考卷，是三年的付出。辛苦，感動(dòng)，欣喜，釋然，激動(dòng)，憤怒，不平，抱怨，緊張，勞累，迷茫...這所有的情感積在一起，匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前，互不相識(shí)。三年以后，卻要分離。
我們?cè)谌昀铩堵齺?lái)》。
最初是一個(gè)成績(jī)不是很好的班級(jí)，查看以前的記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，“仰望星空，腳踏實(shí)地?！笔切W(xué)語(yǔ)文老師告訴我的。初中的我們，心中懷著星空般的夢(mèng)想，踏下堅(jiān)實(shí)的腳印。我們抓緊中午的時(shí)間自習(xí)，我們跑到老師辦公室請(qǐng)教著問(wèn)題，我們?cè)隗w育中考前練習(xí)跑步，我們?cè)谘莩銮盎鼗氐木毩?xí)。我們慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)點(diǎn)攜手前進(jìn)，一次次互相鼓勵(lì)。文明班級(jí)次數(shù)的增多，大掃除一次次的滿分，老師一次次的夸贊，演唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”后轟鳴的掌聲，都來(lái)自班級(jí)的腳踏實(shí)地。
我們?cè)谌陮W(xué)會(huì)了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。
四分鐘的大掃除滿分奇跡，是全班同學(xué)的參與。體育中考的30分，是全班同學(xué)一起加油?；缴讲舻某晒κ峭瑢W(xué)一起的智慧與努力。外語(yǔ)節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié)，屬于我們的外校的輝煌。
我們?cè)谝黄稹秲A聽(tīng)》溝通三年。
校園里的每一處，操場(chǎng)，走廊，教室，食堂，寢室。傾聽(tīng)著學(xué)校的生機(jī)。昨天，今天，明天，喜歡細(xì)語(yǔ)的我們耳畔充盈彼此的聲響，學(xué)習(xí)不如意時(shí)，和同學(xué)談心，和老師溝通，友誼受挫時(shí)，和朋友交談與了解。
我們?cè)谌牦w驗(yàn)著彼此的《溫度》。
剛來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候，陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化。一個(gè)月之后，竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對(duì)我的安慰，是李欣穎盛情的邀請(qǐng)，是崔瑞琛夜晚的悄悄話，是彭助給的外套，是張涵章的信任，是王施懿教題目的耐心，是吳夢(mèng)的搞笑，是葉美安的無(wú)數(shù)瓶水，是黃詩(shī)悅的一句“兒子”，是張燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓勵(lì)，是李欽的加油，是王慕元的問(wèn)題目時(shí)的“師父”，是王婧姝的大笑，是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見(jiàn)幾天后電話聊天了近一個(gè)小時(shí)的不舍。
記敘文【通用7篇】六
清晨，爸爸老早就把我叫了起來(lái)，我匆匆收拾了一下，便和爸爸一起到遺愛(ài)湖公園晨練！
一走進(jìn)遺愛(ài)湖公園，首先映入眼簾的是一個(gè)木制的小橋，我迫不及待的跑了上去，站在小橋上向四周望去，到處是晨練的人！水中成群的小魚(yú)正在歡快地覓食，遠(yuǎn)去一片美麗的蓮花，隨著晨風(fēng)輕輕的.蕩漾！走下小橋，便是一條小石子鋪成的小道，走在上面，腳底好像在按摩。我們慢跑著進(jìn)了一片樹(shù)林，聽(tīng)到一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，樹(shù)林里散發(fā)著泥土的芳香，讓人有一種說(shuō)不出得清爽！“嘰嘰、嘰嘰”我抬頭看到了一只黑白小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)去，我跟著追了過(guò)去，一直追到了樹(shù)林深處。“周雨松快回來(lái)，我們?nèi)V場(chǎng)上鍛煉了！”聽(tīng)到爸爸的喊我，我只好走出了樹(shù)林！
來(lái)到廣場(chǎng)上，有很多和我們一樣來(lái)晨練的人，有的在跳舞，有的在唱戲，有的在跳健身操，有的在打羽毛球，有的在跑步、有的在練太極拳，有的在練太極劍、、、、、、這時(shí)我的目光被一群拿著像球拍的人吸引了。他們的球拍上還放了個(gè)圓球，他們舒緩的動(dòng)作漂亮極了，簡(jiǎn)直就像在跳一曲動(dòng)人的舞蹈，圓球在他們的來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)下，始終沒(méi)有掉下來(lái)！我好奇的問(wèn)爸爸：“小圓球?yàn)槭裁吹舨幌聛?lái)呢，是不是粘在上面了??？”爸爸說(shuō)：“你自己觀察一下，這是健身球，沒(méi)有粘在上面，要想玩好它是要花很大地功夫的！”
我們隨著爸爸在公園里面跑了很久，不知不覺(jué)出了一身的汗，慢慢地感覺(jué)到肚子餓了，于是我們依依不舍的離開(kāi)了公園！這次晨練給我留下了深深地影響！
記敘文【通用7篇】七
范文一：《偉大的母愛(ài)》
有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一首歌，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一幅畫(huà)。這些都不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的媽媽，對(duì)媽媽的愛(ài)有不同的感受。要我說(shuō)呀，媽媽的愛(ài)就像一碗湯，酸甜苦辣都在其中，滋養(yǎng)著我一天天長(zhǎng)大……
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“雨婷，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧!也可以把長(zhǎng)衣放在書(shū)包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長(zhǎng)衣穿上?！蔽也宦?tīng)媽媽的話倔犟地走了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門(mén)口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽：“你在上班，怎么可以出來(lái)給我送衣服?”媽媽說(shuō)：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì)害你生病的。我跟老板請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭(zhēng)取補(bǔ)上請(qǐng)假所少做的工作?！?/p>
我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)啊，就是一碗暖暖的湯，里面有媽媽精心配制的營(yíng)養(yǎng)，伴隨著我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，媽媽呀我愛(ài)您，您的愛(ài)會(huì)讓我一生銘記!
范文二：《下雨》
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來(lái)“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來(lái)，都充滿了詩(shī)意美。不知什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始喜歡上下雨天。下雨天，真好!下雨時(shí)天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫(huà)般，引人無(wú)數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過(guò)窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場(chǎng)小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的時(shí)候啦!以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑。現(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此，但也不太去追究到底天為什么會(huì)“掉水”。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會(huì)想到這句詩(shī)，雖然樓房這里沒(méi)有池塘，沒(méi)有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場(chǎng)景。
有人跟我說(shuō)過(guò)，在雨中漫步最能思考人生的問(wèn)題。但我卻不以為然，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)下雨總會(huì)烘托出一種憂傷的場(chǎng)景，總認(rèn)為是老天在哭，本來(lái)就憂傷的世界，這個(gè)時(shí)候，你卻偏偏要到雨里去思考問(wèn)題，真的有用嗎?這個(gè)時(shí)候的你，思考問(wèn)題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會(huì)期待，期待雨停了會(huì)是怎樣的一番景象?會(huì)猜測(cè)，猜測(cè)會(huì)不會(huì)有七彩的彩虹?雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會(huì)有彩虹，但給人一種遐想也是不錯(cuò)的。
范文三：《溫暖》
生活中，處處有著愛(ài)。只不過(guò)太過(guò)于渺小，很難察覺(jué)。但留心過(guò)后，卻能察覺(jué)，那時(shí)察覺(jué)到的，是溫暖。
上個(gè)月，我靜靜的打著傘，哆嗦著站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線。
那是在輔導(dǎo)班中午放學(xué)后的一幕。那時(shí)天還在下雨，片片樹(shù)葉被寒風(fēng)大雨打落。我走在去車站的路上，手中緊攥手機(jī)突然響起刺耳的鈴聲，我接了電話，原來(lái)是臨時(shí)加課的消息，電話那頭慚愧的聲音告訴我，他上周通知時(shí)竟然忘了我!這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。
我眼神呆呆地望著地上小坑的積水，緩緩地拿起電話，撥通一個(gè)號(hào)碼。嘟嘟聲與雨聲和風(fēng)聲應(yīng)和著?！拔?”電話那頭傳來(lái)一個(gè)熟悉不過(guò)的聲音。“媽……”我的聲音小極了，“下午還有一節(jié)語(yǔ)文課，請(qǐng)把書(shū)和衣服拿……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就倉(cāng)促地說(shuō)了一聲好，約了相見(jiàn)地點(diǎn)，急忙掛了電話。
我舉著傘，在大雨中等著，盼著。哆嗦著站在人行道希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線!風(fēng)，越刮越猛;雨，越下越大;心，愈來(lái)愈急。母親啊，您何時(shí)能出現(xiàn)?就在這時(shí)，只見(jiàn)一名女子從出租車下來(lái)，未及打傘就飛奔過(guò)來(lái)。媽媽!我飛快地飛奔過(guò)去，一把奪過(guò)那沉重的大布包，為她撐起了傘。我穿上那母親親自挑選的大衣，感到溫暖極了。但這溫暖一半是衣服一半是愛(ài)啊!
此時(shí)此刻，我想：當(dāng)父母年紀(jì)大的時(shí)候，我們做兒女的要像他們關(guān)愛(ài)我一樣，孝敬他們，讓他們享受天倫之樂(lè)。
范文四：《筆中情》
“沙沙沙，沙沙沙?！泵慨?dāng)紙與筆開(kāi)始演奏的聲音傳入耳際，腦海中就會(huì)勾勒出她的模樣，一雙可愛(ài)的粉紅眼鏡，一束干練的馬尾，高挺的鼻子，如櫻花般的嘴，時(shí)刻露出如向日葵般燦爛的笑臉。
陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)林與粗壯的枝干，懶懶地倚在窗前，一陣清風(fēng)拂過(guò)，把廣玉蘭的香味送進(jìn)了教室，清風(fēng)也微微吹起我圖畫(huà)本的一角，我把吹起的一角壓住，腦中滿是后悔……誰(shuí)讓我忘買(mǎi)勾線筆了呢，不過(guò)這么呆坐半節(jié)課也不是辦法。我把乞求的目光轉(zhuǎn)向了我的好友——沁安。此時(shí)，她正專心地看著她的畫(huà)，極其細(xì)心的一筆一筆勾畫(huà)著。我小心翼翼地躲著老師的目光，手做成喇叭狀輕輕地說(shuō)道：“沁安，我勾線筆水用完了，又忘記買(mǎi)了，你能借我一下嗎?”一陣微風(fēng)吹過(guò)了她的臉頰，微微吹過(guò)了她黑色的發(fā)絲。我剛剛說(shuō)完，她手中的勾線筆就對(duì)向了我，我開(kāi)心的一把接過(guò)，只留下了一句“謝謝”。粗心大意的我沒(méi)有注意到她只有一支勾線筆，沒(méi)有注意到她笑容背后的無(wú)奈，沒(méi)有注意到她只描了一半的畫(huà)，沒(méi)有注意到……
下課鈴響起，我也描完了畫(huà)中的最后一筆長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。把勾線筆套好套子，轉(zhuǎn)過(guò)身，想把勾線筆還給沁安時(shí)，我呆住了，她無(wú)聊地用雙手抵住下巴，眼睛望向窗外很遠(yuǎn)的地方，我的目光向下移，看見(jiàn)她畫(huà)了一半的圖畫(huà)本。我心頭怦然一震，難道她只有一直勾線筆?鼻頭一酸，心像是被一只大手推搡了一下。我揚(yáng)起頭，過(guò)了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，金色的陽(yáng)光灑在她的頭上，在陽(yáng)光的沐浴下，她如一位天使。我怯生生地把筆還給了她，眼光飄向遠(yuǎn)方。
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