無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過。是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編精心整理的以從此改變?yōu)轭}的作文【精選4篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
以從此改變?yōu)轭}的作文【精選4篇】一
我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)長大了，可是有個壞毛病，就是每個女生都會有的“膽小”。
我非常膽小。有一次，正在上課，一只頑皮的小蜘蛛突然怕到我的圓珠筆上。我一看，臉色發(fā)青變白，我本能的發(fā)出一聲尖叫，跳了起來，剛剛還在我手上的筆瞬間被我甩出窗外，那位蜘蛛先生也被我“連蛛帶筆”地甩了下去。正在上課的黃老師嚴厲地說：“司雨，你干嘛？”，我委屈的：“蜘……蜘……我的筆上有蜘蛛！”黃老師笑了：“不就是蜘蛛嘛，有什么好怕的?！蔽业男那檫@才慢慢平靜下來，
但是，發(fā)生了一件事，讓我不再膽小。
在昨天的體育課，王老師帶我們跑完步后，讓我們自己活動。有的同學打羽毛球，有的踢足球，還有的同學在跳繩，快活極了。我看小芬她們在跳繩，便去看個熱鬧。瞧！她們鉆進上下擺動的繩子里，宛如一只只輕巧靈活的燕子自由自在地飛翔。一個，兩個，三個……越來越多人。我看著她們，自言自語：我也想跳……可是我怕……在旁的小芬似乎看透了我的心思，對我說：“想去就去吧！”我鼓起勇氣，走了一步，又退了回來。上下擺動的繩子雖然動作很慢，但是在我眼中，它很快很快。似乎我一鉆進去它就會打到我。我說：“我還是再看看吧?！毙》页美K子過另一邊時，縱身一跳，輕松進入。我再次鼓足勇氣，心想：我能行我能行我能行！我閉上眼睛，沖了進去，縱身一跳，然后慢慢睜開眼睛。哇！難以置信！我進去了！我開心的笑了，因為我不再膽小了。
其實，要通過那擺動的繩子并不難，是膽小畏懼的心理在你心中放下一道道門檻。只要你鼓足勇氣，勇于嘗試，相信你會跨過那一道道門檻，沖出膽小的心魔，重見光明！
以從此改變?yōu)轭}的作文【精選4篇】二
那一年，媽媽因為出差而不在家，看著媽媽漸漸遠去的身影，我的眼里噙滿了淚，外面被風吹落的葉子仿佛也沙沙的哭泣，地上五彩繽紛的花也好似在為我擔憂。我跟爸爸說了聲“再見”，便出去散心了。走在那金黃的稻谷田里，稻谷被風吹過的聲音像嘲笑我一樣，奸細而狡猾，我是多么的想念我的媽媽呀！含在眼里的淚還是不爭氣的流了下來。這時，我模糊的眼中浮現(xiàn)出了平常媽媽關(guān)心我的情景，還有她的嘮叨，她的嚴厲……
當我早上起床洗漱完畢后，美味的早餐早已等著我去吃，新鮮的牛奶早已等著我去喝；當我晚上背著書包回到家的時候，桌上香噴噴的飯菜早已準備好；做完作業(yè)后，疲倦的雙眼已累了，熱騰騰的洗澡水早已等著我去洗。夜晚，當我睡覺時，媽媽還在昏暗的燈光下寫著論文、寫著報告，烏黑的直發(fā)中不時的冒出一根根白色的銀絲。
哎！算了，再來講講事例吧！有一次，正在做作業(yè)的我突然間頭暈了起來，胸口發(fā)悶，眼皮已沉了，最重要的是就是我的心就像被無數(shù)只螞蟻爬過一樣，無比的難受，有一種想吐的感覺，我趕快去廁所，吐了一大堆，媽媽看見了，便關(guān)心地問我：“怎么了？”說罷我又吐了一口，媽媽一看不對勁，摸了摸我的額頭，滾燙的，媽媽趕緊穿好衣服，對我說：“走！瓔瓔，咱們趕緊上醫(yī)院?！彼龓臀掖┖煤窈竦囊路桓敝钡臉幼?，媽媽把我背下樓去，又把她的風衣給我穿上。夜深人靜，在去醫(yī)院的途中自行車歪了一下，我明顯看見媽媽打了個噴嚏，到醫(yī)院后，媽媽忙著為我掛號，交錢，掛吊瓶，回來時，她已經(jīng)是滿頭大汗，氣喘呼呼了，而她卻因為受了寒氣，因此而感冒了，你說這怎能不叫我感動呢？
媽媽，在陽光明媚的穿天，我愿化做一縷春風，吹去歲月在您臉上留下的痕跡。媽媽，在烈日炎炎的夏天，我愿化做一個又甜又清爽又脆的大西瓜，為您解暑。媽媽，在那干燥的秋天，我愿化做一碗香甜可口的銀耳湯，給您解開煩悶。媽媽，在那冰冷刺骨的冬天，我愿化做一條暖烘烘的圍巾，為您解開感冒的煩惱！
最后我想對我最愛的媽媽說一句：媽媽，我愛您。
以從此改變?yōu)轭}的作文【精選4篇】三
小時候，我很膽小。而且有什么事都不敢跟老師說，有同學欺負我啊，我都不敢告訴老師就，就假裝說你們在這樣我就去告老師我雖然這樣說，但如果讓我去告，我還真不敢。可現(xiàn)在，我不再膽小了。這還真得感謝我以前的班主任胡老師呢！
記得有一次，胡老師出來一個問題，我會回答，但又不知道對不對。就把手輕輕的.舉起了一點點，又縮了回去。胡老師好像看出了我的心思，又溫柔慈祥的眼光看著我，好像再說舉手吧，說錯了沒事老師不會怪你的。我便把手舉了起來，因為這是我第一次所以胡老師叫我起來回答。我忸怩的站了起來，把答案說了出來，這聲音很輕我自己好像也聽不到。我想：這回可慘了，老師肯定要罵我了。可胡老師并沒有批評我，反而大聲的吧我回答的答案重復了一遍，還說：“朱天宇同學回答的很好，我們掌聲鼓勵?！蔽胰f萬沒有想到胡老師不但沒有批評我，反而表揚了我。就因為這樣，使我覺得舉手并沒什么，而且還讓我知道自己學的怎么樣。
還有一次，數(shù)學老師叫我們了解方程，叫我們做幾個習題，我不一會兒就做好了，還舉了手。數(shù)學老師很吃驚，因為我從不舉手。不一會兒，其他同學也做好了，紛紛舉手說：“我來！我來！”可是數(shù)學老師說：“朱天宇先做好，我們請她來報一下答案。”我站了起來把答案報了一遍。老師說：“嗯，不錯。朱天宇同學不僅做得快，而且做得好，可是回答還要響一點。”不知是誰帶頭鼓了掌，全班都鼓起了掌。我高興的笑了。
就是我以前的班主任胡老師，把我改變了，使我不再膽小了。
以從此改變?yōu)轭}的作文【精選4篇】四
上個星期天，媽媽聲情并茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》后，就帶著我們到人工湖進行尋找春天比賽。誰找到一個春天的標志物就獎給誰一支棒棒糖，得到棒棒糖多的可以去商場挑選一雙自己中意的鞋子，不管多貴媽媽都給買哦。
剛下樓，上中班的弟弟指著路邊的一棵樹說：“媽媽，我找到春天了，你看——桃花?！薄澳阍趺粗滥鞘翘一?？”媽媽驚奇地問道?！胺奂t的臉頰，粉紅的臉頰，開在我窗前，微笑不說話，告訴小娃娃，春天又來啦。”弟弟驕傲的唱出了老師教的兒歌。媽媽高興地親了一下弟弟發(fā)給他一支棒棒糖。
弟弟挑釁似的看看我，我也不甘示弱，跑到湖邊指著柳樹對媽媽說：“媽媽，你看柳樹抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風越梳越綠，越梳越長?！眿寢屆业念^，給我了兩支棒棒糖，別說弟弟了我都吃驚了，媽媽為什么給我兩支呢？媽媽說：“傻孩子，柳樹、春風不是兩個春天的標志物嗎？”
接著弟弟又找到了剛剛從土里探出頭的小草和各種不知名的小花，我找到了在廣場上迎著春風把風箏高高放飛的小朋友和在剛剛開凍的湖邊釣魚的叔叔。
最終，我以4比3的成績險勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋，給弟弟買了一雙運動鞋當做安慰獎，要不然弟弟會哭的。
“我不僅找到了春天，掌握了關(guān)于春的知識，還收獲了心愛的鞋子，別提有多高興了。”
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