在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家收集的這兒真有趣作文【范文10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這兒真有趣作文【范文10篇】一
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)問：“哪堂課有趣？”我告訴你們吧，我說(shuō)的這堂課不是在學(xué)校上的課，而是在小牛頓科學(xué)班里上的一堂科學(xué)課。
我早早的.來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)在教室里等候了。只見黑板上有四個(gè)大字：灌籃高手。我想：“這堂課是讓打籃球的嗎？不對(duì)，不對(duì)，這回是做小制作的。可是灌籃高手是什么呀？是機(jī)器人嗎？……”一連串的問題在我腦海飛過(guò)。
這時(shí)，該上課了。我懷著好奇的心情認(rèn)真聽老師講課。原來(lái)，灌籃高手是用冰糕棍和木頭塊拼在一起做成的一個(gè)杠桿，在杠桿上安一個(gè)簍，簍里面放一個(gè)小球，再在杠桿前面立一個(gè)用木棒穿上的木板，如果在杠桿另一頭一按，小球就會(huì)打在木板上。真是有趣！我把木頭用白色的乳膠按要求貼起來(lái)。我上貼下帖，左貼右貼，不一會(huì)兒灌籃高手就完成了。
我和幾個(gè)小伙伴一起比賽，看誰(shuí)的灌籃高手打得準(zhǔn)。張同學(xué)先投球，誰(shuí)知用力過(guò)猛，球連線一起飛走了。段同學(xué)投了四球，全擊中目標(biāo)，真是百發(fā)百中！輪到我了，第一球，擊中；第二、三、四球都擊中了。我想：哈哈，我一定能得第一。誰(shuí)知這次用力有些過(guò)猛，只見球“嗖”的一下飛到了木板反面……“哈哈哈，哈哈哈！”我們玩的真開心，教室里不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。
這堂課真有趣，我以后還要多做這樣的小制作。
這兒真有趣作文【范文10篇】二
外婆家旁邊造了一個(gè)新公園。聽媽媽說(shuō)，那里曾經(jīng)是媽媽的外婆家，以前這里是美麗的村莊，有稻田和魚塘，現(xiàn)在變成了綠色低碳濕地公園。
一進(jìn)入公園大門，我便看見路邊的路燈上都有一個(gè)板，媽媽說(shuō)：“那是用來(lái)聚集能量的太陽(yáng)能板，到了晚上路燈就會(huì)亮了，既節(jié)能又環(huán)保?！辈莸鼐G油油的，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛的好像在跟我們招手，桂花樹飄來(lái)陣陣清香，朵朵黃色的桂花像是鑲嵌的黃寶石。再往前走我們來(lái)到了清澈見底的池塘邊，一群小魚在池塘里嬉戲玩耍，像活潑的孩子。我們坐在涼亭上一陣微風(fēng)吹來(lái)，好涼快啊!
蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的美少女。我們走著走著繞回了岸邊，此時(shí)飄來(lái)了美妙的音樂聲，原來(lái)是池塘里的噴泉伴隨著音樂跳起舞來(lái)。我仿佛也進(jìn)入這美麗的畫卷，和它們一起玩耍著。
我們繼續(xù)往前走到運(yùn)動(dòng)區(qū)，有個(gè)項(xiàng)目有點(diǎn)高。在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持完成了挑戰(zhàn)，克服了我的恐高癥。那里還有釣魚滑草可以玩。還記得有一次我和我的小伙伴去滑草，從高高的坡頂上滑下，開始很害怕，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地滑下來(lái)了，不過(guò)還是有點(diǎn)后怕。那里還可以打籃球，打羽毛球，感覺這里就是一個(gè)小小的體育館。
每次到了滆湖公園，媽媽都會(huì)想起她美麗的外婆家，而我更喜歡到這里玩和運(yùn)動(dòng)，欣賞美景。
這兒真有趣作文【范文10篇】三
二年級(jí)上學(xué)期，有一天數(shù)學(xué)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“下午每個(gè)人都要帶一包比較長(zhǎng)的卡紙和一把小剪刀。”我們瞪大了眼睛說(shuō)：“干什么？”
“下午你們就知道了?！崩蠋熢幟匾恍χf(shuō)道。我心想：老師這葫蘆賣的什么藥？這么神秘？
下午，我來(lái)到教室時(shí)，同學(xué)樣便幾個(gè)人圍成了一桌，七嘴八舌地議論了起來(lái)“你說(shuō)老師讓我們帶這些東西干什么嘛？又不是美術(shù)課?！薄翱隙ㄒ脝h！不用的話，拿它們干嘛!”……顯然，大家心中充滿了疑問。
上課鈴悄悄拉開了序幕，我們快速回到座位，不約而同地從書包拿出材料。幾乎每個(gè)課桌上都有五彩繽紛的卡紙，連起來(lái)一看，真像一塊大彩布。終于老師面帶微笑走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天這堂課我們來(lái)做一個(gè)手工游戲----手拉手?！币宦牎坝螒颉边@兩個(gè)字眼，我們這些整天泡在書里的學(xué)生頓時(shí)欣喜若狂。紛紛鼓掌“耶！”“靜一靜，再吵的同學(xué)不準(zhǔn)他學(xué)！”老師一聲令下，我們當(dāng)然乖乖聽話。
“好，第一步，大家先把手中的卡紙對(duì)折3下?！崩蠋熣f(shuō)著把手舉得高高的，反復(fù)給我們演示。
“好了嗎？”
“好了。”
“現(xiàn)在進(jìn)行第二步，大家在折好的一個(gè)面上緊靠折痕，畫一個(gè)‘半人形’”。老師說(shuō)完并在黑板畫了下示意圖。
“第三步，你們拿小刀，沿著輪廓剪下來(lái)，再慢慢拉開?！?/p>
我們迫不及待地拉開，竟是一個(gè)個(gè)小人手拉手好像在對(duì)我笑，我也笑著玩弄小人?！按蠹抑馈掷帧\(yùn)用了什么原理嗎？”老師問道。我們大家仔細(xì)觀察一番，便異口同聲地說(shuō)道:“是軸對(duì)稱圖形原理?！?/p>
“真不錯(cuò)，這個(gè)手工就是讓你們更深一步了解軸對(duì)稱圖形的含義。所以大家以后在玩的過(guò)程中不僅玩出快樂，還要玩出知識(shí)，知道了嗎？”
“嗯！”……
這堂課雖然過(guò)去很久了，但在我腦海里仍記憶猶新，因?yàn)樗刮抑劳嬉彩怯袑W(xué)問的。
這兒真有趣作文【范文10篇】四
一天，我在小區(qū)的下面玩，后來(lái)看到了一只可愛的小狗狗，我摸了一下它，狗狗就向我撲了過(guò)來(lái)，我被嚇了一跳，帶狗狗的阿姨說(shuō)；“小朋友你別害怕狗狗只是和你玩玩”。
狗狗的名字叫毛毛它是一只蝴蝶犬我聽到這名字就覺得很奇怪，咦“為什么叫毛毛呢”？阿姨說(shuō)“因?yàn)樗拿l(fā)比較多，所以叫它毛毛”。
毛毛的毛發(fā)是白白的很漂亮，毛毛最愛撒嬌它是一個(gè)女孩子。
有一次毛毛和主人玩時(shí)我也在跑步我一跑步毛毛也跑步了，我非常想停下來(lái)，可我不敢停下來(lái)，因?yàn)榕滤?，主人說(shuō)毛毛不咬人別害怕它只是想和你玩玩，我聽了好不容易才停了下來(lái)。
一天，我去毛毛家里玩的時(shí)候我給毛毛做了一個(gè)動(dòng)作，毛毛就向我撲了過(guò)來(lái)我就趕緊一閃躲，躲到我朋友身后，我朋友也非常害怕，毛毛一直在追我跑，我都嚇哭了。
毛毛實(shí)在太有趣了，我好喜歡。
這兒真有趣作文【范文10篇】五
“叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴回蕩在校園。吳老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室，“咳咳”吳老師清了清嗓子，對(duì)我們說(shuō)道：“今天，我們要來(lái)玩一個(gè)游戲——傳話游戲。勝出的那一組晚上不用做作業(yè)哦！下面，我把游戲規(guī)則簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)一遍：首先，讓每組的第一個(gè)同學(xué)上來(lái)看傳話內(nèi)容。然后，讓第一個(gè)同學(xué)依次往下傳給后面的同學(xué)，要很小聲，不能讓后面的同學(xué)聽見。最后一個(gè)同學(xué)再將聽到的內(nèi)容寫在紙上交給我，哪個(gè)組又快又準(zhǔn)就算勝出?！?/p>
話音剛落，教室里頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來(lái)，有的說(shuō)：“哇噻！不用寫作業(yè)哎。”有的說(shuō)：“我們一定要贏呀！不用做作業(yè)呢。太爽了！”還有的雙手合十，閉著眼睛說(shuō)道：“保佑保佑，讓我們組贏吧！”同學(xué)們議論紛紛，如果用一句話來(lái)形容大家的心情，那就是：既緊張又興奮。
在吳老師的一聲令下，游戲開始了。我們組的第一位同學(xué)——林思晨以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上了講臺(tái)，緊接著，又以箭一般的速度沖了回來(lái)，急著把話傳給下一位同學(xué)。
只見她手作喇叭狀，放在嘴邊，湊到黃文淵同學(xué)的耳邊，以自己最小的音量對(duì)他說(shuō)著什么。后面的同學(xué)個(gè)個(gè)心急如焚，恨不得有一雙千里眼，可以看到紙條上的內(nèi)容；巴不得有一對(duì)順風(fēng)耳，可以聽到那一句話。
坐在最后面的我則急得直跺腳，喃喃自語(yǔ)著：“他們?cè)趺催@么慢呀！快點(diǎn)?。】禳c(diǎn)?。 痹倏纯雌渌M的同學(xué)，有的臉漲得通紅，高聲喊著：“加油！加油！快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒！”有的抓耳撓腮，一副莫名其妙的樣子，可滑稽了。
也許是我看得太入迷了，不知不覺中，已經(jīng)輪到我了。前面的王楚琪同學(xué)趕忙把話捎給了我，我一聽，是“讀書，和人談話。”我心里一陣歡喜，好短呀，真簡(jiǎn)單！第一名非我們莫屬了。
我手忙腳亂地找來(lái)了一張紙，在上面寫上了那幾個(gè)字。寫完，便如光似箭地沖上講臺(tái)，交給老師。我們組可是第一個(gè)完成的哦！
一眨眼，游戲結(jié)束了。即將公布答案了，整個(gè)教室沉浸在緊張的氣氛中。原來(lái)，正確的答案是：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！倍鹘M的答案卻是五花八門，各不相同。第1組寫的是：書就是人。全班聽了，哄堂大笑，連老師也笑了。第2組和第3組也都寫得很離譜，就屬我們組最接近正確答案了?！摆A嘍！”我們組的同學(xué)們大聲歡呼著。
快樂的時(shí)光總是這么短暫，一堂有趣的語(yǔ)文課就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。在歡聲笑語(yǔ)中我們也明白了一個(gè)道理：傳言不可信！眼見為實(shí)，耳聽為虛啊！
這兒真有趣作文【范文10篇】六
今天我看了黑貓警長(zhǎng)的《吃丈夫的螳螂》，我很驚訝，問媽媽，為什么螳螂姑娘要吃掉螳螂小伙子？媽媽說(shuō)，是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，生下他們的螳螂寶寶，我覺得很可惜啊。螳螂爸爸為了小寶寶犧牲了自己。
媽媽還告訴了我其他幾個(gè)了不起的動(dòng)物爸爸。
第一個(gè)就是玫瑰魚爸爸。他把自己的小寶寶含在嘴巴里，隔斷時(shí)間放出來(lái)讓小寶寶透透氣，一直張著嘴巴不能吃東西，直到小魚寶寶長(zhǎng)大，真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
這兒真有趣作文【范文10篇】七
“哈哈……”你聽，為什么上課時(shí)本應(yīng)鴉雀無(wú)聲的教室變得如此熱鬧？你看，為什么同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開？你一定熱切地想知道原因吧？
那天，老師大步流星地走進(jìn)教室，并分發(fā)了小紙條給同學(xué)們。同學(xué)們拿到了小紙條后，不約而同地交頭接耳，討論老師葫蘆里賣的什么藥。
“同學(xué)們，安靜。”老師發(fā)話了，同學(xué)們坐得筆直筆直，眼睛里透著求解心切的眼神。老師似乎看透了我們的小心思，開始了她娓娓動(dòng)聽的“長(zhǎng)篇大論”：“同學(xué)們，今天我們要一個(gè)游戲——拼句游戲。第一組寫‘誰(shuí)’，第二組寫‘在什么地方’，第三組寫‘怎么地’，第四組寫‘干什么’。好，開始！”
老師一聲令下，同學(xué)們都埋頭苦寫，這是一個(gè)捉弄?jiǎng)e人的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)報(bào)仇雪恨的機(jī)會(huì)，同學(xué)們都把這只有一次的機(jī)會(huì)看得像易碎的寶瓶，小心翼翼地使用著。所有同學(xué)都做好了被捉弄的心理準(zhǔn)備，真是一種視死如歸的精神?。?/p>
一會(huì)兒，老師便叫同學(xué)們發(fā)言了。首先，第一組同學(xué)說(shuō)的是“陸xx”，陸xx的心情馬上就降到了冰點(diǎn)，他的表情已經(jīng)出賣了他。老師很同情他，便讓他自己說(shuō)下一個(gè)詞語(yǔ)。陸?zhàn)樀募垪l上居然還一片空白，他馬上“奮筆疾書”起來(lái)，誰(shuí)也不想自己落個(gè)不好的下場(chǎng)吧！“在教室里。”不出所料，果然不會(huì)壞到哪去，不過(guò)接下來(lái)，他可就不這么稱心如意了……
第三組的同學(xué)說(shuō)：“邪惡地。”哈哈，這下陸xx只能自求多福了！老師請(qǐng)了一個(gè)和陸xx情同手足的人，沒想到弄巧成拙：他居然說(shuō)“拉屎！”，連起來(lái)就是“陸xx在教室里邪惡地拉屎！”這“金句”把全班逗得那個(gè)樂啊，有的同學(xué)甚至用手拍桌子，真為桌子心疼?。《?zhàn)槃t與眾不同：在歡天喜地的人群中，他一個(gè)人面無(wú)表情，裝作滿不在乎的樣子，心里的溫度應(yīng)該跟南極不相上下了吧……
下一局又開始了，第一組同學(xué)說(shuō)的是“危張浩”，所有人的目光齊刷刷不約而同地看向他，只見危張浩一臉哭笑不得，誰(shuí)也不愿意自己被惡搞吧！然后呢是第三組的同學(xué)，老師還特別請(qǐng)了一個(gè)很善良的同學(xué)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)說(shuō)的不這么善良：“在恐龍的嘴上?！笨铸埖淖焐?？還不被大卸八塊，成為恐龍的盤中餐了！而且，他竟然還穿越了！接下來(lái)的詞語(yǔ)分別是“激動(dòng)地”、“掃地”，在恐龍的嘴上激動(dòng)地掃地！班上同學(xué)聽了，頓時(shí)一片歡騰。
歡樂還在繼續(xù)。“林xx在深海里使勁地玩手機(jī)”、“莊子晗在山上像豬八戒罵人”、“黃越在鬼火中津津有味地游泳”、“鄭xx在太陽(yáng)的中心細(xì)致地彈鋼琴”……。所有不可能的事情都變成了可能，在鬼火中游泳？水在哪呢？沒有水怎么游泳？聽到自己的名字反應(yīng)最突出的是林欣榮，一聽到名字，他當(dāng)場(chǎng)就發(fā)出了一聲“啊”的慘叫，接下來(lái)則四面楚歌了。他可不像陸?zhàn)樐敲春眠\(yùn)，起碼可以自己說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)。整個(gè)句子說(shuō)完之后，他則是雙手捂住臉，想裝作與世無(wú)爭(zhēng)一樣，不過(guò)還是掩蓋不住那種其樂融融的心情。
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡，似乎還憎恨時(shí)間過(guò)得太快。歡笑中，是我們懂得了一個(gè)道理：如果不慎用詞不當(dāng)，那會(huì)鬧出多么啼笑皆非的笑話??！
這兒真有趣作文【范文10篇】八
一天中午，全都餓了，小剛的媽媽做了幾碗非常好吃的牛肉米飯，爸爸心想：“這一碗飯?zhí)懔耍业目谒家鞒鰜?lái)了?！卑职謫枊寢屇隳懿荒茏屛页砸豢?？媽媽看了一下凳子，嗯？?jī)鹤釉趺礇]來(lái)。
爸爸心想：“這個(gè)臭兒子你害的我連飯都吃不了，我一定要收拾你一頓，”他邊走邊自言自語(yǔ)，爸爸悄無(wú)聲息的走進(jìn)兒子的房間，看見兒子爬在地上，手托著腦袋，腳不停的晃來(lái)晃去，正在看著一本有趣的書。
爸爸給他說(shuō)：“吃完飯你再看好嗎？”兒子說(shuō)：“好”，他之后垂頭喪氣的走出了房間，爸爸看低下頭看了看他在看什么書呢？
兒子走到餐桌前，坐在凳子上和媽媽一起等爸爸過(guò)來(lái)吃飯，等好了長(zhǎng)時(shí)間，爸爸還沒有過(guò)來(lái)吃飯，他們又等了一會(huì)還是不見爸爸過(guò)來(lái)。
媽媽生氣的指著兒子的房間對(duì)兒子：“飯都涼了，去把爸爸叫過(guò)來(lái)快吃飯”。
兒子生氣的大步走進(jìn)自己的房間里，看見爸爸怎么也爬在地上，手托著腦袋，也在津津有味地看著我的那本有趣的書，兒子想：“我這本書真是一本有趣的書??！居然也把爸爸吸引住了?！?/p>
這兒真有趣作文【范文10篇】九
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開尾巴，輕輕抖動(dòng)著羽毛；他的頭時(shí)而擺向東、時(shí)而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊 吸引著觀眾的眼神。
接著，小狗表演 蕩秋千。只見他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個(gè)來(lái)回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動(dòng)作看得人眼花繚亂。
最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來(lái)回?cái)[動(dòng)以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動(dòng)著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍⒔z毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……
一年一度的雜技比賽結(jié)束了，但動(dòng)物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談?wù)撝?/p>
這兒真有趣作文【范文10篇】一十零
今天是游園會(huì)，我買了許多東西，可以說(shuō)是滿載而歸！
我今天可以說(shuō)聞雞起舞，很早就起床了，因?yàn)榻裉炜墒且荒暌欢龋易钇诖挠螆@會(huì)，才剛到學(xué)校，就看見許多家長(zhǎng)和學(xué)生在準(zhǔn)備林林種種的東西，有些人甚至把桌椅搬下，好像一位大力士。進(jìn)教室后，就看見許多爸爸媽媽在整理東西，還有的在炸薯?xiàng)l。雞塊。看到薯?xiàng)l和雞塊就使我垂延三尺，我好不容易回過(guò)神來(lái)，趕快將帶得東西放下，跑去幫別人的忙。
夢(mèng)想中的游園會(huì)終于開始了，我跟朋友一起去賣戳戳樂，一面賣一面看，渴了就去買飲料喝，我看見了琳瑯滿目的東西和招牌看得我頭昏眼花。我們好不容易賣了兩盒，正手舞足蹈時(shí)，突然轟的一聲，就下雨了，真是天公不作美。因?yàn)橄掠?，所以我振煩惱要怎么通過(guò)操場(chǎng)時(shí)，爸爸媽媽剛好撐雨傘來(lái)了，所以我就興高采烈的離開了。
雖然下雨和我想像的不一樣，但畢竟還是圓滿落幕，是值得慶祝的。這一次得游園會(huì)帶給我許多歡樂和喜悅，我好不高興喔！
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