題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】

大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編為大家收集的題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】，希望能夠幫助到大家。

題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】一

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！鄙缴系奶一ㄏ蛭覀儓?bào)告了春天到的信息。春天，一個(gè)充滿朝氣、充滿希望的季節(jié)。

春天，各種花草樹(shù)木都開(kāi)始了它們的新生命旅程。小草偷偷地鉆出地面，樹(shù)上也慢慢透出春的氣息，它們給大地?fù)Q上了綠色新裝，為大地增添了無(wú)限姿色。

春天來(lái)了，她悄悄地走進(jìn)你的眼睛，讓你看到春天；又悄悄走進(jìn)你的耳朵、鼻子、嘴巴，讓你聽(tīng)到、聞到、嘗到這最新鮮的季節(jié)。

春天，是一年的開(kāi)始，是一個(gè)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的時(shí)節(jié)，是“新”與“舊”最終較量，不過(guò)這場(chǎng)較量無(wú)疑會(huì)以“新”的勝利而告終，新的東西取代舊的東西，向我們展現(xiàn)出新的面貌、新的形象、新的環(huán)境。

不一會(huì)兒，起風(fēng)了。望著遠(yuǎn)處那滾滾的黃沙，我有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心這些新的事物受不了這沙塵暴的打擊，而它們卻似乎一點(diǎn)兒也不害怕，挺起胸膛，準(zhǔn)備迎接生命中的第一次磨煉。這些小花小草們?cè)诖箫L(fēng)中搖搖擺擺，雖然搖擺，卻沒(méi)有小花小草們?cè)絹?lái)越精神，似乎在大風(fēng)中成長(zhǎng)了不少。

不知不覺(jué)間，春姑娘含羞地慢慢撒下了牛毛般的春雨，輕柔綿密。登樓眺望，遠(yuǎn)處的山色被一片煙雨籠住，村落朦朧，若有若無(wú)。雨絲輕輕地飄落到樹(shù)葉上、小花小草上，在上面凝成珍珠，欲滴又止。小草們爭(zhēng)先恐后地汲取著大自然給它們的恩惠，有時(shí)還擺動(dòng)幾下，似乎在說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)盡最大的力量，去裝點(diǎn)這美麗的大自然?！?/p>

春天是綠色的，她綠得鮮明；春天是朦朧的，朦朧中氤氳著秀色；春天又是活力四射的，活力中迸射著勃勃的生機(jī)。這就是我心目中的春天！

春天，一個(gè)充滿朝氣、充滿希望的季節(jié)！

題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】二

從小到大，我都視書(shū)為我最親密無(wú)間的朋友。

我與書(shū)之間時(shí)常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。

在我11歲的時(shí)候，媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，這樣我就可以閱讀更多的書(shū)了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓對(duì)中國(guó)的歷史不太了解的我愛(ài)不釋手。我貪婪地讀著書(shū)，眼前仿佛浮現(xiàn)了這樣一幅幅畫(huà)面：越王勾踐為了振興他的國(guó)家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴(yán)格訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)刻終于到了，越國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國(guó)，奪回了他的國(guó)家。

神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他爬遍了山并嘗遍了草藥，終于寫(xiě)成了《神農(nóng)百草》，并給百姓們帶來(lái)了可種植、可食用的五谷。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很值得去讀，于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫(huà)面，并嘗試著評(píng)價(jià)書(shū)中的人物。有時(shí)因一個(gè)故事令我意猶未盡，我還會(huì)多讀幾遍，多品味書(shū)中的含義。我的情感隨著書(shū)中的情節(jié)變化著，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心；時(shí)而驚奇，時(shí)而憂慮。

我看得津津有味，并為我找到了這么好的讀書(shū)方法而欣喜不已，竟忘記了放在抽屜里的紙條——那是還書(shū)的期限。有一天，媽媽突然問(wèn)我：“你是不是該還書(shū)了？這都過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間啊?！薄鞍?？”我猛然想起那張紙條。打開(kāi)抽屜一看，都過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。我焦急地和媽媽去圖書(shū)館還書(shū)，一路上忐忑不安地猜測(cè)著應(yīng)罰的費(fèi)用。不知不覺(jué)就到了圖書(shū)館，我慢吞吞地走進(jìn)去，當(dāng)?shù)弥獞?yīng)罰交20元時(shí)，我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。完了，該挨吵了。果然，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓。我想忍住淚水，但不爭(zhēng)氣的淚水還是“跑”了出來(lái)。

這算是一個(gè)教訓(xùn)，從此，我再也不會(huì)忘記及時(shí)還書(shū)了。

書(shū)是一塊面包，細(xì)細(xì)品嘗，總能品出它的味道；書(shū)是一環(huán)新大陸，用心挖掘，總能挖出它的價(jià)值；書(shū)是一首旋律，靜心聆聽(tīng)，總能聽(tīng)出它的韻味。我愛(ài)讀書(shū)！

題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】三

隨著“啪！”的一聲， “哈哈哈”的瘋笑聲傳遍了整個(gè)教室。

下課了，我不像往常一般與同學(xué)一起說(shuō)笑，而是偷偷地從包里拿出一個(gè)袋子，掖在手中，悄悄地站起身，踮起腳尖，躡手躡腳地走近衛(wèi)生間，小心翼翼伸出手，扭動(dòng)了門(mén)把手，慢慢推開(kāi)了門(mén)，生怕發(fā)出一絲響聲。鎖上門(mén)后，我拿出了藏在手中的袋子，得意地笑了笑，開(kāi)始了“大計(jì)劃”。

我將袋子放在水龍頭下，打開(kāi)了水龍頭，只見(jiàn)水嘩嘩地流進(jìn)了塑料袋里。不一會(huì)兒，袋子鼓成了一個(gè)水球，我立刻關(guān)上了龍頭，捏住了袋子的口，熟練地打了一個(gè)結(jié)，又將袋子轉(zhuǎn)了幾圈，確認(rèn)沒(méi)有水會(huì)漏出來(lái)后，我又一次得意地笑了。

我搬來(lái)了衛(wèi)生間里的椅子，站在椅子上，將門(mén)微微打開(kāi)后，把我精心制作的“水炸彈”放在門(mén)與門(mén)框之間的間隙中。大功即將告成，心中有無(wú)盡的歡樂(lè)，但要忍住，不能露餡了。

我將門(mén)固定好，用最快的速度把椅子撤走，從口袋中掏出手機(jī)，打開(kāi)照相機(jī)，開(kāi)啟了攝影模式，躲在門(mén)旁靜靜地等候著。

噠、噠、噠……腳步聲越來(lái)越近了，我興奮地向門(mén)縫外看去，心中頓時(shí)一陣慌亂：不好！來(lái)的是老師！怎么辦？要闖禍了！完了完了！

還好！老師是到衛(wèi)生間旁的那間房里去的。我長(zhǎng)舒一口氣，調(diào)整了一下情緒，又開(kāi)始了守株待兔。

噠、噠、噠……腳步聲再次響起，一個(gè)身影出現(xiàn)在衛(wèi)生間的門(mén)口。緊張又期待的我，探出了頭。原來(lái)是鑫宇，我的內(nèi)心一陣激動(dòng)，手心都快冒出了汗。

鑫宇的手緩緩地伸了出來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)了門(mén)把手，向里推來(lái)。一瞬間，就像電影中戲劇性的慢動(dòng)作鏡頭，一道光從門(mén)縫中射進(jìn)，一個(gè)人影移了進(jìn)來(lái)，此時(shí)，門(mén)與門(mén)框分開(kāi)，“水炸彈”筆直落下，砸在他的頭上，先變扁，又炸了開(kāi)來(lái)，水花四濺，瞬間成了落湯雞。只見(jiàn)他的眼中有些不知所措，還沒(méi)從驚嚇中清醒過(guò)來(lái)，直到他看見(jiàn)了我。我蹲在一旁，放聲大笑。

我的手機(jī)忠實(shí)地記錄了事件的完整過(guò)程，真是一次完美的惡作?。?/p>

題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】四

樹(shù)葉“沙沙”的落下來(lái)，伴著我傷心的心情，難道它也和我一樣嗎？

媽媽的同事和她的女兒又來(lái)到我家玩。妹妹長(zhǎng)得非常漂亮，但卻很淘氣。

妹妹一屁股砸在軟綿綿的沙發(fā)上，就要玩我珍藏多年的玩具。我打心眼兒里不想給她玩，因?yàn)橐郧懊看瓮娴臅r(shí)候，她都不珍惜，亂丟亂放，弄得亂七八糟的，不給我收拾。我就給她說(shuō)沒(méi)有玩具。她不依不饒，哭鬧起來(lái)，嚷嚷著：“我就要，我就要玩具！”她的眼淚博得了媽媽的同情。媽媽把我拉到一邊，告訴我做人不能那么小氣，應(yīng)該寬宏大量。批評(píng)完我，媽媽就趕緊跑過(guò)去安慰妹妹，又拿出玩具逗她。妹妹破涕而笑，興奮地?cái)[弄著我心愛(ài)的玩具?？粗鴭寢屇樕系男θ荩以桨l(fā)覺(jué)得委屈……我噙著眼淚，把自己反鎖在臥室里生悶氣。

時(shí)間在滴嗒滴嗒的過(guò)去，慢慢地，一上午就悲傷的過(guò)去了。

我癱坐在臥室的床上，心情久久不能平靜，這又不是我的錯(cuò)，憑什么只說(shuō)我！我哪里小氣，我只是心疼我的玩具……我才是媽媽的女兒，她卻幫著外人說(shuō)話，難道她不愛(ài)我了嗎？我非常傷心，如果她把媽媽奪走了，我不是要變成孤兒了嗎？幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，臥室安靜得令人窒息，我既氣憤又傷心，媽媽都沒(méi)來(lái)安慰我?！八欢ㄊ遣粣?ài)我了！我是沒(méi)媽媽的孩子了……”我越想越難過(guò)，拿起枕頭就往地上砸，眼淚奪眶而出?！拔也幌腚x開(kāi)媽媽，一定要問(wèn)得一清二楚。”于是我打開(kāi)門(mén)，挽起袖子就沖了出去。媽媽看見(jiàn)我，就讓我坐在她身邊，給我分析這件事情。

我不是不愿意與人分享，也明白為人應(yīng)該大氣，可我也希望媽媽可以明白我的感受，多理解我一些。

涼颼颼的風(fēng)再次襲來(lái)，雷聲響起了刺耳的樂(lè)章。

題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】五

【篇一：假文盲】

文盲是什么？文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的?？墒蔷驮谏钪?，有人為了一己之利而去充當(dāng)“文盲”。今天，我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫(huà)……

在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在一處公交車(chē)站，立著一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車(chē)處?？稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎?，卻站著四個(gè)高高大大的男人，他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情，仿佛就像沒(méi)有看到牌子上寫(xiě)的大大的字，他們把一對(duì)母子擠到了旁邊，根本不管這對(duì)母子的感受。

站在“母子上車(chē)處”的四個(gè)男人中，其中排在第一個(gè)的男人，身穿一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，面無(wú)表情。而第二個(gè)人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮進(jìn)袖子里，迷起眼睛，裝成沒(méi)有看到牌子上的字。而第三個(gè)人是個(gè)小矮子，很像一個(gè)知識(shí)分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無(wú)其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個(gè)人，穿了一件棉大衣，戴一個(gè)口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個(gè)大男人成鮮明對(duì)比。

“母子上車(chē)處”是社會(huì)為了關(guān)愛(ài)兒童和婦女而設(shè)立的，而這些看起來(lái)有紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置，為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜——優(yōu)先上車(chē)，寧愿充當(dāng)一個(gè)文盲，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的含義的。

行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們不要像漫畫(huà)里的人一樣，做一個(gè)真正有素質(zhì)、有知識(shí)的文明人吧！

【篇二：假文盲】

在一個(gè)冬天的早上，車(chē)站里寫(xiě)有“母子上車(chē)處”五個(gè)字指示牌的上車(chē)通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士，而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國(guó)，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由?，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣，那將會(huì)是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

中國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國(guó)人，在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。

這一幅漫畫(huà)，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明?！本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧！

【篇三：假文盲】

在一個(gè)寒冷的早晨，風(fēng)發(fā)狂的吹著。

在一個(gè)車(chē)站旁，站著兩母子；看看旁邊的路牌上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。哦！原來(lái)她們是來(lái)等車(chē)的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上車(chē)處的隊(duì)伍，天??！站著一群身穿棉袍的男子，他們?cè)趺慈绦倪@樣對(duì)待這母子?。∧菋D女說(shuō)：“各位大哥，您能讓讓我們嗎？”站在第一排的男子還假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，把手伸進(jìn)口袋，甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧，身為軍人，他這么做對(duì)得起這身軍裝嗎？后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子，擺出一副無(wú)所事事的樣子·，沒(méi)有一個(gè)人肯給母子倆讓位。

看了這幅漫畫(huà)，給我的感觸很深：漫畫(huà)中的這幾位男人，難道是瞎子？難道是文盲？不，絕對(duì)不是的，只有一個(gè)解釋：就是他們假裝沒(méi)看到牌子，假裝不認(rèn)識(shí)字。想早點(diǎn)上車(chē)。

他們明明知道這是母子上車(chē)處，還假裝文盲心安理得的站在那兒，面對(duì)婦女的請(qǐng)求毫不動(dòng)搖，這種人就是真正的缺德。

如果人人都像這樣，天理何在？中國(guó)為什么被欺壓？因?yàn)槲覀兟浜螅驗(yàn)橐恍](méi)有素質(zhì)的人的存在，而只有人的素質(zhì)提高了，中國(guó)才有真進(jìn)步！

【篇四：假文盲】

一個(gè)普通的公交車(chē)站，上車(chē)的人們分成幾堆在焦急的.等待著，這個(gè)車(chē)站也和其它的車(chē)站一樣有個(gè)“母子上車(chē)處”。

我踮起腳尖擠進(jìn)人群?；仡^看了看，滿眼都是焦急的臉。“今天等車(chē)的人真多！”。等車(chē)的隊(duì)伍不斷延長(zhǎng)，稍有些靠后的我開(kāi)始把目光越過(guò)許多人的頭頂，望向來(lái)車(chē)的方向。“車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)？”我抱怨著。

這時(shí)，我往右踱了踱，靠到欄桿上。向右一看，看見(jiàn)一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子，牌子下是一位身材瘦小的女子，抱著一個(gè)大約兩歲的孩子。咦？這對(duì)母子的身后竟然站著四個(gè)大男人！一位體型肥胖，雙手插進(jìn)大衣口袋里，挺著肚子站在女子身后，臉上的表情顯然是在說(shuō)：“反正這兒人少，我站一下沒(méi)什么大不了的！”；另一位是個(gè)高個(gè)子，旁若無(wú)人地站在那里，鎮(zhèn)定得讓我無(wú)法形容他；他身后的男人戴頂鴨舌帽，穿一雙锃亮的皮鞋；還有一位更可笑，戴著一個(gè)大口罩排在這只隊(duì)伍的最后。你以為戴著口罩就能遮住你的真面目了？不可能！這四個(gè)男人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn)，就像四個(gè)文盲。周?chē)娜藗冎钢更c(diǎn)點(diǎn)地看著他們，我在心里也瞧不起他們的素質(zhì)。

我要乘坐的公交車(chē)到了。上車(chē)前，我看了一眼這四個(gè)“假文盲”。只見(jiàn)他們不耐煩地來(lái)回度著步子，一點(diǎn)也不感到羞恥。

這個(gè)故事雖然不一定真實(shí)存在，但在現(xiàn)實(shí)生活中有許多他們的翻版。一個(gè)小小的公交車(chē)站折射出了人性的丑陋和自私，如果人人都這個(gè)樣子，我不敢想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子！我深深思索著。

【篇五：假文盲】

同樣，在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)得21世紀(jì)里，也依舊有壹些“假文盲”。在學(xué)校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道，就像魯迅說(shuō)得：“世上本無(wú)路，走得人多了就自然成了路。”壹樣，盡管草坪上立了壹些“愛(ài)護(hù)小草”得牌子，但是那些人卻像漫畫(huà)中得人壹樣為了抄近路，學(xué)生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹條條街道旁，雖然放置著垃圾桶，可有得人卻視而不見(jiàn)，隨手將垃圾仍在壹旁，使南昌這個(gè)花園城市得環(huán)境像壹件美麗得衣服，沾上污漬，你們說(shuō)會(huì)好看嗎？這能說(shuō)明什么呢？在這科學(xué)先進(jìn)得21世紀(jì)得人們得素質(zhì)還需提高。

?。∪跣〉脣D女，請(qǐng)你大膽地站出來(lái)，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們得眼睛看看！不要再裝了，這上面寫(xiě)得是‘母子上車(chē)處’，請(qǐng)你們到別處等車(chē)！”

我相信人們都行動(dòng)起來(lái)，我們得祖國(guó)將更加美好！

【篇六：假文盲】

再一次語(yǔ)文課堂上，我看到一幅極富諷刺性的作文，講述的是在一輛公車(chē)上的事情，故事的情節(jié)將由我來(lái)展開(kāi)。

在一輛公車(chē)上，但是母子便可收到優(yōu)越的待遇，正當(dāng)一對(duì)衣衫簡(jiǎn)陋的母子上車(chē)時(shí)，四位男性正站在母子上車(chē)處，理所應(yīng)當(dāng)沒(méi)有感到一絲內(nèi)疚。四位男性單看衣著便可得知生活情況之富有，站在最前面的昂首挺胸的人，看是三十來(lái)頭，體態(tài)健碩，可對(duì)一旁的母子“竟”置之不理。站在第二位的年輕人，頭戴棉帽，身穿大皮襖，相比起那位婦人簡(jiǎn)直是截然相反，可他卻緊閉雙眼，對(duì)于自己所作所為“竟”不感到一絲歉疚，站在第三位的是位中年人，油亮的皮鞋更是反映出他的“罪行”，只見(jiàn)他同前位年輕人一樣，“竟”也緊閉雙眼置之不理。站在最后的是一位戴著口罩的病人，“竟”也以為自己是病人可以享受母子上車(chē)處的優(yōu)待，此行此舉令人發(fā)指！

畫(huà)家從生活取材，無(wú)非是點(diǎn)明了人們的錯(cuò)誤舉止或表?yè)P(yáng)某些人、某些事，而漫畫(huà)不單是看，是要領(lǐng)會(huì)，錯(cuò)誤的，舉止避免，值得傳揚(yáng)的，我們理所當(dāng)然發(fā)揚(yáng)光大。

【篇七：假文盲】

這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。第一個(gè)人可能是一位公務(wù)員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠(yuǎn)方；第二個(gè)人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的牌子；第三個(gè)可能是一個(gè)工人，他正悠閑地站在母子上車(chē)處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著口罩，好像是一位醫(yī)生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個(gè)孩子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。

難道是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎？不是的。你看他們的衣著打扮，他們?cè)趺磿?huì)不認(rèn)識(shí)字呢？他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒(méi)有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常?？吹剿堫^沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可同學(xué)們卻沒(méi)有認(rèn)真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。

【篇八：假文盲】

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，天微微亮，空氣中還洋溢著夜的氣息。

公交車(chē)站臺(tái)上，樹(shù)立著一則醒目的木牌，上面清楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”?？蓞s有幾個(gè)大男人在站臺(tái)上。

第一個(gè)男人穿著厚大的衣服，雙手插在口袋里，眼睛目視前方，裝作看不到牌子上的字。

第二個(gè)男人高高瘦瘦，戴一頂黑色的帽子。雙眼一直緊閉著，并漸漸皺起了眉頭。不知是因?yàn)樘鞖夂?，還是因?yàn)樾奶?，他的腿逐漸抖了起來(lái)。雖然心中感到愧疚，覺(jué)得對(duì)不起有孩子的人，但眼看車(chē)就要來(lái)了，隊(duì)也排了好長(zhǎng)時(shí)間，并且前后的人絲毫沒(méi)有退讓、愧疚的意思，他也就理所當(dāng)然地占著這個(gè)位置。

第三個(gè)人身材矮小，略顯得有些胖。戴著一頂鴨舌帽，腳穿一雙黑得發(fā)亮的皮鞋。眼睛睜得大大的，像是在發(fā)呆?？蔁o(wú)論怎么看，都不像是文盲呀！

北風(fēng)呼嘯著席卷而來(lái)，在場(chǎng)的人都被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，手腳冰冷。而第三個(gè)人的額頭卻滲出了汗珠。想必是因?yàn)閮?nèi)心的自責(zé)而緊張吧。但看著前一人如此心安理得，他也只好裝作若無(wú)其事。

第四個(gè)人看起來(lái)像是一位醫(yī)生。眼睛斜視者，戴著口罩，穿著白大褂，手別在背后。

從他斜視著的眼睛里，閃現(xiàn)出一絲慌張不安的神色。我想，此刻他一定受著良心的譴責(zé)。身為醫(yī)生，本就該濟(jì)世救人，此刻自己卻違反了醫(yī)生的準(zhǔn)則。

木牌胖，站著一個(gè)瘦弱的婦女。她包著頭巾，眼睜睜看著本該是自己上車(chē)的地方，如今卻被幾個(gè)大男人占了。她懷中的嬰兒，還不足一周歲，戴著一頂雪白的帽子。寒風(fēng)吹來(lái)，吹得她懷中的嬰兒號(hào)啕大哭起來(lái)。婦女焦急而充滿慈愛(ài)地安撫著嬰兒。她單薄的衣裳，被風(fēng)吹得隨風(fēng)舞動(dòng)。她的臉色愈來(lái)愈蒼白，她懷中的嬰兒不斷地掙扎著，好像要掙脫媽媽的懷抱。

眼看著風(fēng)越來(lái)越大了，婦女已經(jīng)體力不支了，而那幾個(gè)大男人卻依舊無(wú)動(dòng)于衷。

在婦女即將倒下的一刻，車(chē)來(lái)了。好心人熱情地把婦女送上了車(chē)，并訓(xùn)斥了那幾個(gè)男人。

原本，母子上車(chē)處是為了方便母親與孩子，是她們優(yōu)先上車(chē)。這本是社會(huì)對(duì)她們的關(guān)愛(ài)?？捎械娜?，為了方便，竟然裝作文盲，占了他人的位置。

這則故事告訴我們的，不僅僅是要做樂(lè)于助人的人，更要有一顆不計(jì)回報(bào)的心。俗話說(shuō)：要想別人尊重自己，首先得自己尊重別人。因?yàn)?，凡事不能只考慮自己的感受，要多為別人設(shè)想。

題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】六

以我與書(shū)的故事為話題的作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的以我與書(shū)的故事為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自從我開(kāi)始上學(xué)前班，書(shū)悄然進(jìn)入我的生活，成為我生活的一部分，我花的童年。

當(dāng)我大一的時(shí)候，今年夏天，我媽媽給我買(mǎi)了我的第一本書(shū)，著名的'童話，安徒生的童話。起初，我害怕把他弄臟，所以我把它包在我最喜歡的書(shū)皮里，每次我看它的時(shí)候，我都把手洗干凈，害怕把他弄臟。

過(guò)了一段時(shí)間，我一直都沉浸在美麗的童話中。書(shū)中的《海的女兒》讓我知道了什么是純潔的愛(ài)情;《丑小鴨》讓我知道只要有理想，你的夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一次又一次的翻看《安徒生童話》，一遍又一遍的沉浸在美妙的童話中。

我無(wú)憂無(wú)慮的生活在書(shū)中，書(shū)給了我悲傷，給了我快樂(lè)。我有太多的故事和書(shū)，閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。

題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】七

今天，奶奶領(lǐng)我去地里掰玉米。在半路上我看到了許多植物，有蒲公英，賴茅草，螞榨菜，，，，好有好多叫不上名字的.草。有的長(zhǎng)著小毛毛，有的長(zhǎng)著小刺刺。有的長(zhǎng)著圓形的葉子，有的長(zhǎng)著扁扁的葉子。它們形態(tài)各異，像給大地裝著一件漂亮的外衣。

到了玉米地我發(fā)現(xiàn)了很多金黃的大玉米，我和奶奶一個(gè)一個(gè)的將它們掰下來(lái)，裝進(jìn)口袋里?；氐郊依?，將大大小小的玉米放到月臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像還閃著金黃的光芒，在野地里我度過(guò)里快樂(lè)的一天！

題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】八

未來(lái)，是一個(gè)希望；未來(lái)，是一個(gè)愿望；未來(lái)的社會(huì)將會(huì)成什么樣子？

未來(lái)，可能人們會(huì)發(fā)明“世紀(jì)水”，因?yàn)椋S著地球臭氧層被破壞，人類(lèi)的皮膚受到了紫外線的嚴(yán)重傷害。那么，這個(gè)“世紀(jì)水”就是一種天然的護(hù)膚品，不管是皮膚發(fā)炎還是傷口潰爛，只要用水清洗，患處很快就會(huì)康復(fù)。另外，由于各種洗發(fā)水中含有有害物質(zhì)，人們使用后，頭發(fā)變得枯黃、干燥，沒(méi)有光澤?，F(xiàn)在好了，用這水來(lái)清洗，頭發(fā)慢慢的將會(huì)變得烏黑光亮。

未來(lái)，人們還會(huì)發(fā)明出“超光速飛行”。即使是飛向火星也只需要眨眼間的功夫，那么再找到一個(gè)與地球一樣能孕育出生命的星球也不會(huì)再是人類(lèi)的夢(mèng)想。

未來(lái)，人們甚至可以發(fā)明出“環(huán)球衛(wèi)士”，人們會(huì)用它來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境，不讓地球再受到各種各樣的污染，讓地球變美麗。

讓我們一起期待美好的未來(lái)吧?。?！

題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】九

我愛(ài)我的家為題目的作文

一大早，一陣“沙沙”的響聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我起身看鬧鐘，才六點(diǎn)啊！我心想：媽媽這么早起床，我也不能在賴床了。今天還要和爸爸一起去西塘呢！一想到這兒，我便興奮不已。立刻從床上爬了起來(lái)。

我慢悠悠地走下樓，映入眼簾的是媽媽忙碌的身影。媽媽穿梭在廚房和衣服堆中，一邊洗著我和爸爸換下來(lái)的衣服，一邊還得時(shí)時(shí)刻刻地看著煮我們喝的粥和湯。我本想上前去幫忙，可媽媽卻微笑地說(shuō)：“不用啦，你忙你的去吧，燒好了我叫你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽轉(zhuǎn)身又開(kāi)始干活了

我的媽媽個(gè)子不高，瘦瘦的身材。雖然有時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲了點(diǎn)，但媽媽還是非常疼愛(ài)我的。媽媽不僅能干，還擁有一雙巧手。小時(shí)候我身上穿的毛衣大都來(lái)自媽媽的雙手，媽媽織出來(lái)的毛衣既合身又美觀，上面還繡有精致的花兒。媽媽的雙手還能變出許多美味的食物。媽媽的學(xué)歷很低，知道在學(xué)習(xí)上幫不上我忙，便全身心投入我的生活中 ，把我原本亂糟糟的生活整理的井然有序

我正感嘆媽媽的偉大時(shí)，爸爸神出鬼沒(méi)地出現(xiàn)在我的'身后，害我嚇了一跳。我還沒(méi)埋怨爸爸，爸爸就反過(guò)來(lái)問(wèn)我在想什么？我可不會(huì)告訴他，爸爸看我這樣，便耷拉著耳朵去盛粥了

我看著爸爸的背影笑了

我的爸爸身高一米七幾，瘦瘦的身材，看上去卻很強(qiáng)壯，爸爸總愛(ài)和我吵鬧，開(kāi)玩笑。有時(shí)還被我折磨，但盡管這樣，我依舊是我爸爸最疼愛(ài)的，每次我們母女開(kāi)戰(zhàn)，爸爸必定義無(wú)返顧的保護(hù)我，最終我安然無(wú)恙，但爸爸卻敗在了媽媽的手里。

“啊”我一聲慘叫——被爸爸拍了一下腦袋。只見(jiàn)爸爸一臉怒氣地說(shuō)：“想什么啊，快吃吧！小心我不載你去西塘?！蔽也粷M地拿過(guò)飯碗，狂吃起來(lái)，真怕爸爸不載我去。

我雖然在學(xué)校是個(gè)文靜的女孩，但在家時(shí)，我卻是個(gè)搗蛋精。每次回到家不弄出些事情我還不習(xí)慣呢！比如說(shuō)：上星期，約定好去喝喜酒，結(jié)果我在家卻燒好了飯。上上個(gè)星期，剛買(mǎi)來(lái)的碗，被我一不小心打碎了一只，還是最大號(hào)的。我的這些事情就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完

吃完飯后，爸爸信守承諾載我去了西塘，媽媽依然在埋頭苦干著。

題目為我的故事作文記敘文【范文10篇】一十零

“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情”，一聽(tīng)到這首熟悉的歌，我似乎又想起了那個(gè)月朗星稀的晚上。

那天晚上，我挽著媽媽出來(lái)散步，我們悠閑地走在小路上，突然迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩和我們撞了個(gè)滿懷。他匆匆地和我們說(shuō)了聲對(duì)不起，接著又匆匆地走了。我不由轉(zhuǎn)過(guò)頭望去，這個(gè)小男孩正捧著手機(jī)，頭也不抬地玩著游戲，貌似當(dāng)下流行的“王者榮耀”，還時(shí)不時(shí)地露出或沉思或微笑的神情，甚至發(fā)出歡呼聲?！扒?！這電子游戲有什么好玩的，我感覺(jué)它會(huì)影響一個(gè)小孩的心情，心靈也會(huì)變得扭曲吧！”我望著漸漸遠(yuǎn)去的他，自言自語(yǔ)道。

此時(shí)，媽媽輕嘆了一口氣說(shuō)：“媽媽在你們這個(gè)年齡，哪有什么手機(jī)、電腦或ipad，那是做夢(mèng)也想不到的。現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活豐富了，衣食無(wú)憂，想要什么幾乎都能滿足，但許多孩子身在福中不知福，還挑肥揀瘦，從來(lái)不去思考這些都來(lái)之不易啊?！?/p>

“小時(shí)侯，每天吃的都是一些咸菜，或者一些難以下咽的粗糧，要想吃肉，除非家里來(lái)了客人，或者過(guò)年的時(shí)候才會(huì)有。哪像你們現(xiàn)在五花八門(mén)的零食，雞鴨魚(yú)肉，麥當(dāng)勞和肯德基?！眿寢尰貞浀?。

“那時(shí)候苦是苦了些，可是也有快樂(lè)的時(shí)候哦?！眿寢岎堄信d致地繼續(xù)講道，“那時(shí)，外公家還沒(méi)有電視，每天吃過(guò)午飯，我就會(huì)奔到大舅家去看電視。那時(shí)的電視機(jī)可不比現(xiàn)在彩色的，液晶的，超大屏的，帶遙控的，想看什么隨心所欲調(diào)換。那時(shí)僅是黑白且屏幕很小的熊貓牌電視，電視機(jī)右側(cè)有三個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)，一個(gè)是調(diào)節(jié)頻道，一個(gè)是控制音量，雖然不比現(xiàn)在方便，節(jié)目也不如現(xiàn)在豐富，有時(shí)信號(hào)還不好收不到臺(tái)，只看到黑白雪花在那閃爍著。雖然如此，也帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)?！?/p>

夜色已晚，媽媽還在和我說(shuō)著那遙遠(yuǎn)的往事。雖遙遠(yuǎn)，但難以忘懷；雖艱苦，但充滿溫馨！

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