大家都經(jīng)常接觸到，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的救小魚的作文【范文8篇】，歡迎閱讀與收藏。
救小魚的作文【范文8篇】一
在我六歲的那年，有一天看見院子的門口有賣小金魚的。只見清澈透明的玻璃缸里裝著各種漂亮的小金魚，有朱紅的、銀白的、金色的、烏黑的……我非常喜歡他們，便叫媽媽給我買了五條擺在客廳的桌子上。
到了晚上，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，氣溫急劇下降，天氣變得很冷很冷，我早已躺進(jìn)了暖和的被窩里。這時(shí)我想到了小金魚，它們現(xiàn)在肯定也冷得不得了，不如我去幫幫它們吧！我便翻身下了床跑到客廳去看小金魚，呀！五條小金魚沉在缸底怎么一動(dòng)也不動(dòng)了？我想：“它們可能是太冷了而被凍僵了，我的趕快讓它們暖和起來?！闭f干就干，我先把小金魚倒進(jìn)了另一個(gè)魚缸里，然后又從原來放小金魚的魚缸里把水倒掉一大半，再灌進(jìn)了熱乎乎的開水，我伸手進(jìn)去一試溫度剛好，我馬上把小金魚放了進(jìn)去，安心地去睡覺去了。
早上起來，我馬上去看小金魚，??！小金魚怎么都浮在了水面上？我立刻把媽媽叫起來了，問：“小金魚怎么了，昨天夜里在缸底下，今天又都在了水面上？”媽媽跑過來一看，笑著說：“傻兒子，小金魚死了”我傷心地說：“為什么小金魚會死呢？”“我怎么知道?！眿寢尰卮鸬?。我便下樓去問那個(gè)買金魚的叔叔，說：“叔叔，金魚缸里加了溫水金魚會死嗎？”叔叔說：“當(dāng)然會。”原來是我害死可愛的小金魚。
這件事過去了很久，現(xiàn)在想起來都覺得好笑。
救小魚的作文【范文8篇】二
我家養(yǎng)了三條可愛的小金魚!我給它們?nèi)∶謩e叫：吉祥、萬事、如意。大家知道我為什么要給它們?nèi)∵@名字嗎?因?yàn)槲蚁胛业募胰艘簧槿f事如意。
它們每天披著“金黃色的大衣”，一雙雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了!
有一次，我發(fā)現(xiàn)如意不動(dòng)了。于是，我用力拍了一下魚缸。這時(shí)，如意“碰”的一聲跳出水面，嚇我一大跳。哈哈，原來它剛剛在閉目養(yǎng)神呢?
我愛我的小金魚!因?yàn)樗鼈兘o我的生活帶來了無限的快樂!
救小魚的作文【范文8篇】三
大家好，我是一條憂傷的小魚。有人問，一條小魚而已，有什么好傷心的？什么？你問我有什么好傷心的？
曾經(jīng)，我有一個(gè)歡樂的家園。家園的水清澈見底，水里長滿了綠油油的水草和婀娜多姿的荷花，柳樹姐姐彎著腰，在河邊梳著她那長大的辮子，我的好朋友小魚、小蝦、小青蛙和我一起踢球、玩耍、學(xué)習(xí)。
可是現(xiàn)在，在河邊建起了一座工廠。雖然，這座工廠建筑精致，可它每天都排泄廢水、還把它們倒進(jìn)我生活的家園，我的好朋友們有的都逃離了家，還有些都奄奄一息了，我也受不了這骯臟的河水，現(xiàn)在，我也決定搬家了。
唉，我真想對那些不愛護(hù)環(huán)境的人說：“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，就是保護(hù)你們自己呀！”
救小魚的作文【范文8篇】四
大山腳下有條清澈的小河，河邊楊柳依依，河水甘甜如蜜。青蛙和小魚們快樂地生活在小河里，它們是鄰居也是最好的朋友。
這一天，青蛙正在河岸上蹦蹦跳跳來回玩耍，突然看見漁夫正向小河邊走來。它心想壞了，一定是來抓我的好朋友小魚的。它一著急，撲通一聲跳進(jìn)河里，呱呱地大聲地嚷嚷道：“不好了！漁夫來了，小魚快逃呀！”
小魚們遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見青蛙的喊聲，可是聽不清青蛙在喊什么？它們以為青蛙出了什么事，一起游過來問：“青蛙，你怎么了？”
青蛙見小魚們游了過來，急得大喊道：“哎呀！你們怎么游過來了，快跑呀！漁夫來了?！?/p>
小魚們一聽嚇的連忙四下逃竄，可是已經(jīng)來不及了漁夫撒下了網(wǎng)把魚和青蛙都網(wǎng)住了。緊接著漁夫把魚和青蛙拉上去丟進(jìn)了魚簍里，然后走開了。
小魚們又急又怕地埋怨：“青蛙都怪你，要不是你叫我們，我們怎么會都被網(wǎng)住了？”
青蛙委屈地說：“天呀！我只想做好事，我看見漁夫來了，急忙跳下河通知你們，可你們竟然怪我。哼！你們太不講道理了?！?/p>
哼！小魚也生氣地哼了一聲。
魚簍聽見了他們的吵鬧，嘆了口氣說：“你們呀！在這里吵吵鬧鬧有什么用？當(dāng)務(wù)之急是想辦法逃走，不然你們都會沒命的。”
青蛙和小魚們覺得魚簍的話有道理，停止了爭吵，打算逃生。可是魚簍很高它們根本跳不出去，青蛙想了想說：“如果你們還愿意相信我，我到有一個(gè)好辦法！”
小魚們急急地說：“我們相信你，你快說有什么辦法能逃出去。”
青蛙看著高高的魚簍說：“我們要一起努力，你跳到我身上，它再跳到你身上。這樣大家一起往一面用力，我想我們會出去的。”
小魚們聽從青蛙的話，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)壓著一個(gè)，使勁地往一面壓魚簍，最終它們把魚簍壓倒了，重新回到了河里，游走前它們沒忘和魚簍說聲，謝謝！
魚簍笑著說：“這不是我的功勞，這是你們團(tuán)結(jié)友愛的成績。記住了遇事不用慌慌張張互相埋怨，要找出解決事情的辦法，這樣才能共度難關(guān)?！?/p>
小魚和青蛙連忙點(diǎn)頭，謝過了魚簍，趕緊鉆到了水底，因?yàn)橐粫O夫回來了，它們可就糟糕了。
救小魚的作文【范文8篇】五
今天，我回到家，和平常一樣打開門，我回頭一看，媽媽也回來了，媽媽興高采烈地說：“快看，我給你帶什么了！”?！笆裁窗?！”我跑過去，興奮地問。媽媽從袋子里拿出一個(gè)塑料袋，我一看，是幾條小金魚?。?/p>
這些金魚兩條是黑色的，一條是花的，還有一條是紅色的。我最喜歡那條紅金魚，這條紅金魚眼睛鼓鼓的，時(shí)不時(shí)地向前后左右看，可能是來到了一個(gè)新的居住環(huán)境，有點(diǎn)陌生吧?？墒橇砣龡l卻截然不同，它們慢條斯理地游來游去，好象自己就是這個(gè)魚缸的主人。它們在吃食的時(shí)候，更有趣了！只要有一條魚看到了食物，就會裝作若無其事的樣子，在伙伴們“散步”時(shí)，它就飛快的把食物吃光，等到其他的魚反應(yīng)過來，食物已沒有了。如果，有兩條金魚同時(shí)發(fā)現(xiàn)食物，它們就會互相奪食。一次，那兩條黑色的金魚一起發(fā)現(xiàn)了食物，它們互相咬住對方的尾巴，打成了一團(tuán)，另外兩條金魚趁機(jī)就把食物吃完了。
這就是我可愛的小金魚。
救小魚的作文【范文8篇】六
咱家養(yǎng)著四條金魚。兩條全身黑得像抹了煤炭似的，大的我管它叫張飛，小的叫張苞；另兩條是紅的，紅得好似一團(tuán)火，大的我叫它關(guān)羽，小的便稱為關(guān)興。嘿，誰叫它們找了個(gè)“三國迷”做主人呢！
這幾條金魚全身和袖珍鯽魚沒什么兩樣，就是顏色不一、尾巴很長，像公主拖著長長的紗裙擺尾。它們嬉戲的時(shí)候很有趣：你瞧，它們一會兒往上急游，一會兒往下俯沖，一會兒列隊(duì)跳舞，一會兒又分散行動(dòng)……這樣一直玩鬧著，把水都濺到旁觀的我臉上了。
它們吃食時(shí)更有趣。有一次，我剛把魚食投入魚缸，那條叫“張飛”的大黑金魚便像箭一樣沖過去，一口吞下了兩顆，我真擔(dān)心它會被噎住。另三條金魚好像沒有見到美味佳肴，還在慢慢地游著。我一連投了幾顆魚食，它們還是不吃。我暗想：“這些金魚真是有些傻乎乎的?！边^了幾分鐘，當(dāng)我再回來觀看時(shí)，魚食卻被吃得精光。我猜也許金魚怕難為情吧。
救小魚的作文【范文8篇】七
我家的這條小魚是一條金魚，它叫金銀魚。它是我的姥爺買給我的，雖然我只跟它生活了一年多，但是我還是很喜歡它。有時(shí)它會給我?guī)硪稽c(diǎn)點(diǎn)麻煩，不過我還是很喜歡它的。
金銀魚的樣子很有趣。它的頭很扁；它的眼睛就像水晶球；它的魚鱗是銀色的；它的嘴像橡皮；它的尾巴像扇子?？傊?，它很可愛。
金銀魚吃食時(shí)，只吃活的魚食；它必須得一直喝水；它拉的便便是細(xì)條的；我沒見過它撒尿，可能因?yàn)槟蚝退且粋€(gè)顏色的都融在一起了吧！它睡覺時(shí)，總是睜著眼睛；我和它玩的時(shí)候，它總是害羞的樣子，很可愛。
記得有一次，因?yàn)榻疸y魚拉的特別多，所以姥爺要換水，差點(diǎn)讓我的金銀魚弄死。因?yàn)槔褷斢眯◆~網(wǎng)把金銀魚先弄到盆里，換完水后再把小魚放回魚缸里，可小魚網(wǎng)把金銀魚拉下了，差一點(diǎn)就隨著臟水流到了下水道里，還好我眼快，及時(shí)救了金銀魚。
不管它怎么調(diào)皮，我還是很喜歡它。我真希望它能夠多活一段時(shí)間，多陪我玩玩，可惜它已經(jīng)得病死掉了。
救小魚的作文【范文8篇】八
今天早上，我睡得正香，突然被一陣聲音驚醒了，我起床一看，原來是我的寫字板滑落地上，這時(shí)我想到爸爸每天一大早就去菜園子了，于是我象兔子一樣跑到菜園子。我們父女倆在菜園里轉(zhuǎn)了一圈。爸爸發(fā)現(xiàn)一個(gè)儲水池里有許多蚊蛆。于是爸爸興奮地對我說：“歆歆，我們從另一個(gè)儲水池里撈一條錦鯉到這個(gè)儲水池，讓魚吃蚊蛆?！蔽遗闹驼苹貞?yīng)說：“好呀，爸爸。”
我們說干就干，爸爸先拿著一個(gè)羽毛球拍在儲水池里撈起來，只見他左撈右撈，上撈下?lián)?，可是這里的兩條錦鯉怎么也不露出水面。爸爸撈了一會兒，已經(jīng)氣喘吁吁。見魚仍不出水面，爸爸另一只手又拿了個(gè)羽毛球拍，這時(shí)爸爸好像真的有點(diǎn)“火”了，只見他左右開弓，我想爸爸要施展“十八羅漢法”。突然，我從水面看到一條錦鯉的影子。于是我飛快地將手中的漁網(wǎng)配合爸爸。功夫不負(fù)有心人，第二次看到魚游上水面時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)，終于在水池的一個(gè)角落里魚主動(dòng)地游到我事先準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)中。爸爸看見了伸了伸腰，開心地笑著夸我：“女兒，你真會瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)。”我也開玩笑答爸爸：“還不是你的‘十八羅漢法’起的作用，不然我也網(wǎng)不到的。這是我們父女倆合作的成果。”
通過這件事又使我學(xué)到了，每件事的成功，離不開大家的齊心合作。由此，我想到了：我們的學(xué)習(xí)的提高，離不開同老師的合作。
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