• 最熱地震活動與地震學(xué)心得體會(通用14篇)

    格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 09:27:10
    最熱地震活動與地震學(xué)心得體會(通用14篇)
    時間:2023-11-01 09:27:10     小編:BW筆俠

    寫心得體會可以幫助我們反思自己的行為,進而找到更好的解決辦法和方法。寫心得體會要注意時態(tài)的一致,用現(xiàn)在時態(tài)描述過去經(jīng)歷的感受和認識。探索心得體會的多樣性和獨特性,讓我們一起來看看吧。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇一

    災(zāi)難,我們無法改變,但是可以避免,地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

    地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

    地震是一種常見的自然現(xiàn)象,給人類帶來很大的自然災(zāi)害,我國處于世界地震帶之間,是一個多地震的國家,預(yù)測和預(yù)報地震,是現(xiàn)在的重要工作。

    長久以來,地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強大且令人走避不及。遺憾的是,氣象預(yù)報有能力告訴我們雷陣雨即將發(fā)生,但是對于地震,人們至今仍束手無策。究竟地震能不能預(yù)測?從70年代初期開始,日本、美國、俄國的科學(xué)家們都急于尋找這個問題的答案。在研究的過程中,各種探測技術(shù),例如觀測地殼變動、地磁及地電流的變化、地下水位及水質(zhì)的變化等方法紛紛被提出。

    地球內(nèi)部應(yīng)力能量累積到超過巖石強度,巖層斷裂釋出能量而發(fā)生地震。其中又以板塊運動造成的構(gòu)造性地震為主:我們知道地球的外殼為大小不同的板塊拼湊而成,相鄰的板塊以分離、聚合或側(cè)向錯動的方式相互移動,使板塊的邊界發(fā)生變形而累積應(yīng)變,當(dāng)應(yīng)變增加至板塊內(nèi)巖層無法負荷的程度時,巖層即突然斷裂、滑動而產(chǎn)生地震,此滑動面稱為斷層面。除了在板塊邊界外,在板塊內(nèi)部地區(qū)的巖層亦可以感受到板塊擠壓或拉張的力而變形斷裂,引發(fā)地震。

    我們看了許多資料,作了許多調(diào)查,證實發(fā)生地震的原因是:地震表面和地殼外部條件發(fā)展不平恒,產(chǎn)生地殼內(nèi)部熱量不能順利均勻的散發(fā)出去,造成地震的發(fā)生。所以科學(xué)發(fā)展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識,預(yù)報地震外,還可以在建筑上下功夫等等。

    總之,地球是我們美麗的家,但有時會出現(xiàn)一些事故,只要我們做好相應(yīng)的防范措施。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇二

    “地震來了,地震來了!”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說邊有序“逃”往操場等空曠地帶??吹竭@里,大家可不要驚慌,不是真的發(fā)生地震了,這是我們學(xué)校開展的防震演練。

    周一下午第二節(jié)課后,我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽此消息后,我和我們班的同學(xué)非常興奮,盼望著這一刻快點到來。

    “滴——”第一聲長哨響起,只見我們班的同學(xué)抽出一本書,護住腦袋,依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫?,滿懷渴望地看著門口?!暗巍钡诙曢L哨響起,這一次比第一次的哨音還要響亮,從第一排同學(xué)起,在老師的指揮下,依次跑出教室,想樓下操場飛奔。

    來到操場上,我們都長長地出了一口氣,蹲下,用雙手抱住頭部,等待下一步的指令。過了一會兒,校長朗聲說道:“地震危險解除,各位起立!”同學(xué)們紛紛站起,懸著的心也放了下來。接著,校長又給我們講了一些防震知識。

    這次的地震演練,令我難忘!通過這次活動,我們又學(xué)到了一些安全防護知識,它為我們的生命安全增添了一層保障!

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇三

    20xx年學(xué)校組織黨課地震學(xué)習(xí),為當(dāng)?shù)厝嗣駧チ舜猴L(fēng)般的溫暖!他那瘦小卻精干的身骨,那痛心卻堅強的眼神,那哽咽卻鏗鏘的聲音,反映出黨和國家將會不惜一切代價和災(zāi)難抗?fàn)幍臎Q心的。

    心得體會。

    首先,我很感謝黨組織給予我這次學(xué)習(xí)的機會。能夠參加這次院黨課的培訓(xùn),我深感榮幸,同時也很珍惜這次機會。

    為期四周的黨課很快就過去了。在這段黨課學(xué)習(xí)的日子里,我不僅從各位講課的老師那里學(xué)到了很多知識,很多先進的思想,同時現(xiàn)實也給我們上了一節(jié)很有意義的課——地震。通過這場地震,使我更加相信中國共產(chǎn)黨是一個全心全意為人民著想,為人民謀福利的政黨,是一個人民利益高于一切的政黨。

    地震發(fā)生后,黨中央立刻做出應(yīng)急反應(yīng)。汶川大地震發(fā)生2小時后,一架專機從北京西郊機場騰空而起,中國國家溫家寶趕赴四川災(zāi)區(qū)親自指揮救災(zāi)工作,如此迅速快捷的反應(yīng),世界上,能做到的國家領(lǐng)導(dǎo)人恐怕寥寥無幾。以后,在每天的新聞報道中,全世界都看到了一個頭發(fā)花白、神色凝重的66歲的老人,在余震不斷,泥石流飛瀉的災(zāi)區(qū)一線,指揮救災(zāi)工作,安撫那些受災(zāi)的民眾。隨后,我們的、國家也深入重災(zāi)區(qū),在余震不斷、搖晃的廢墟上,從容鎮(zhèn)定地鼓勵救援官兵,親切慈祥地慰問災(zāi)民。這,就是我們國家的領(lǐng)導(dǎo)!這,就是我們最優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人。從救災(zāi)一線處處閃爍的橄欖綠,看到了一支與人民群眾血肉相連的偉大軍隊。

    地震災(zāi)害發(fā)生后,我們的武裝警察、空降兵部隊、特種部隊、消防部隊……克服種種難以想象的困難,最先趕赴災(zāi)區(qū)一線,與時間賽跑,搶救幸存者的生命,竭盡全力履行軍人職責(zé)。還有很多感人的事跡都讓我們看到了我們共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì),看到我們的政黨的最最真實的一面。共產(chǎn)黨是一個以人民的利益和安全高于一切的政黨,每個共產(chǎn)黨人都秉承著全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,處處為人民服務(wù),甘當(dāng)人民的公仆。課堂上,老師已經(jīng)給我們講過了什么是全心全意為人民服務(wù),然而眼前的一切,讓我深刻體會到了什么是全心全意為人民服務(wù)。

    通過這次黨課學(xué)習(xí),我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認識是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。再者,這次學(xué)習(xí)加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。

    “三個代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益,是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?!叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加,而是一個有機的統(tǒng)一整體,發(fā)展先進生產(chǎn)力,促進經(jīng)濟增長,是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化,是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益,是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的,是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,更要在實際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。

    總之,這是一次不同于尋常的黨課。通過這次黨課,我進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論,更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后,我將更加認真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨。同時在行動上要求自己,向那些在地震一線戰(zhàn)斗的英雄學(xué)習(xí),我會盡自己的能力去幫助他人,團結(jié)周圍的人,帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

    我參加了學(xué)校第88期入黨積極分子培訓(xùn)班由生科、城環(huán)、管理三個院系共同組成的第7分黨校的學(xué)習(xí)黨課培訓(xùn),通過這次黨課的學(xué)習(xí),讓我對我們的黨有了一個全新的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國先進文化的前進方向,代表了中國最廣大人民的根本利益。

    學(xué)習(xí)之后我陷入了沉思,回憶起汶川大地震期間,國家領(lǐng)導(dǎo)人在第一時間親臨現(xiàn)場指揮若定,各級政府,民間組織援助有序。不論是自發(fā)的,還是自助的,或是援助的以各種形式演奏了一首愛的和諧交響曲,同時包括正在崛起的第三方讓全世界的人都看到了我們中國及中國人民團結(jié)歸一,萬眾一心,眾志成城的氣勢和魄力,同時也感受到了我們敢于面對挑戰(zhàn),正視困難,不屈不撓的堅強斗志。向全世界展示了我們強大的號召力和凝聚性。

    在舉世矚目的奧運會期間,我們又把中國人民的熱情和活力,把中國的繁榮和昌盛通過奧林匹克平臺傳播給了全世界。讓來自全球幾十個國家的人都感受到了我們優(yōu)秀的中華文化,團結(jié)的中國人民,優(yōu)秀的中國政黨。

    其實,剛開始我提交。

    入黨申請書。

    的時候,是出于一種從眾心理。但自從后來幾天對黨的認識,我發(fā)現(xiàn),只有利用入黨這個機會好好的發(fā)展自己,加強自己在社會各方面的實踐能力,才能更好的為黨組織服務(wù),才能為黨的建設(shè)事業(yè)奉獻出自己的一份力量。

    以前總以為國家的方針政策對自己并沒有多的的關(guān)系,電視中的新聞我那時覺得純粹是浪費時間,浪費我們看連續(xù)劇的時間。以前也曾從大人的口中得知哪個省又出了一名貪官或其他腐敗分子,就像武漢大學(xué)黨委書記貪污事件,我認為那都是國家治理不得力的問題??墒?,我卻沒有看到黨正在千方百計地改善政策,提高我們的生活水平。

    黨建國才六十一年,六十一年的發(fā)展使中國從一個落后的半殖民半封建的國家變成了一個世界大國,對世界有著巨大的影響。黨為了國家的經(jīng)濟建設(shè),把其他國家?guī)装倌甑陌l(fā)展過程壓縮到六十年,經(jīng)濟問題是解決掉了,但是政治問題因為短時間內(nèi)得不到緩解也就更突出了。

    前些時間的黨課學(xué)習(xí),是對我靈魂的一次洗禮,我對自身有了更多的認識。我相信,通過以后更多更深入的學(xué)習(xí),我會悟出更多的道理,了解自己更多的缺點,明確自己今后的目標(biāo),然后更好地為國家奉獻自己的價值。通過系統(tǒng)的黨史及黨建部分的學(xué)習(xí),我更加堅定了信心,堅守著信仰,更加執(zhí)著于自己的選擇,即早日成為中國共產(chǎn)黨的一員,不懈追求,永無止境!

    災(zāi)難無情,如今全國人民都心系西南旱災(zāi)和玉樹地震。西南地區(qū)皸裂的大地,訴說著人民最根本的生存問題。玉樹的7.1級大地震,無疑又一次生靈涂炭,讓無數(shù)家庭破裂,孩子無家可歸。從風(fēng)雨中走來的中國共產(chǎn)黨,又一次面臨了巨大的考驗。我們的黨一定會領(lǐng)導(dǎo)人民,及時、穩(wěn)妥化解旱災(zāi)、地震等災(zāi)難,既讓祖國人民感到滿意,也讓國際社會認識到:中國共產(chǎn)黨越來越成熟,他所領(lǐng)導(dǎo)的中國必將更加輝煌。

    黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。古語云“千里之行始于足下”,通過黨的綱領(lǐng)的學(xué)習(xí),我了解到共產(chǎn)黨人爭取實現(xiàn)共產(chǎn)主義的奮斗歷程,猶如攀登泰山,通過實現(xiàn)一個階段又一個階段的最低綱領(lǐng),最后實現(xiàn)自己的最高綱領(lǐng)——共產(chǎn)主義。正是這一個又一個的最低綱領(lǐng)的實現(xiàn),才能致使最高綱領(lǐng)的實現(xiàn)。依舊是那張熟悉慈祥的面孔,溫代表著我們偉大的黨和強盛的國家,出現(xiàn)在滿目瘡痍的土地上,為當(dāng)?shù)厝嗣駧チ舜猴L(fēng)般的溫暖!他那瘦小卻精干的身骨,那痛心卻堅強的眼神,那哽咽卻鏗鏘的聲音,反映出黨和國家將會不惜一切代價和災(zāi)難抗?fàn)幍臎Q心!

    “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這是我們民族的偉大先哲留給后人的寶貴遺訓(xùn)。我們每一個真誠的社會主義者,都應(yīng)當(dāng)繼承并光大這一優(yōu)秀傳統(tǒng),雖千年不移赤子之心,縱萬難不墜凌云之志,以熱愛社會主義、貢獻全部力量建設(shè)社會主義為最大光榮,腳踏實地,披荊斬棘,執(zhí)著向前。一方有難,八方支援,全國人民都以自己的方式為災(zāi)區(qū)人民捐財捐物,響應(yīng)黨和祖國的號召。獻血車外排著的看不見尾的大學(xué)生獻血隊伍,校園捐款箱內(nèi)數(shù)不清的學(xué)子愛心,無數(shù)師生對災(zāi)區(qū)投去的關(guān)注目光……這些都讓我們受到了深深的震撼和感動。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,與黨和祖國一起迎接考驗,以全部精力、全部熱情為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力,為人類最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻一份力量。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇四

    地震是一種毀滅性的自然災(zāi)害,它以它劇烈的破壞力給人們帶來嚴重的傷害和巨大的財產(chǎn)損失。在經(jīng)歷了一次次地震的洗禮后,我深感生命的脆弱和地震給人們帶來的深遠影響。通過觀察和思考,我積累了一些關(guān)于地震活動的心得體會。

    首先,地震活動的發(fā)生總是帶有預(yù)兆。地殼是一個復(fù)雜的體系,地震活動不是突然發(fā)生的,而是有一定的征兆。我深刻體會到了這一點。在地震發(fā)生前,有時會出現(xiàn)地面上畸形的裂痕、地面的微小突起或下陷等現(xiàn)象。地殼的微小運動也可以通過測量和觀察儀器檢測出來。受地震預(yù)測科學(xué)的發(fā)展,一些地震監(jiān)測臺站會通過現(xiàn)代科技手段提供地震活動預(yù)警,為人們爭取到寶貴的逃生時間。因此,關(guān)注地震預(yù)警信息,了解地震預(yù)兆,對于減少地震災(zāi)害的傷害至關(guān)重要。

    其次,地震活動的震級和震源位置對地震影響的大小起著決定性的作用。我所在的地區(qū)經(jīng)常發(fā)生地震,因此,我對震級和震源位置對地震影響的意義有了更加深入的了解。按照地震的震級分類,越高的震級代表地震能量越大。因此,地震活動的危害性也就相應(yīng)加大。而震源位置直接決定了地震對于目標(biāo)地區(qū)的影響程度。發(fā)生在城市中心的地震,由于人口稠密,建筑密集,對人們的威脅更大。因此,對于地震活動,我們需要保持警惕,了解不同震級和不同震源位置對地震影響的影響程度,并做好相應(yīng)的應(yīng)對準備。

    第三,地震活動的應(yīng)對措施至關(guān)重要。地震的發(fā)生我們無法阻止,但可以通過合理的應(yīng)對措施來減少地震帶來的傷害。建筑是人們生活和工作的重要場所,因此,抗震建筑是減少地震災(zāi)害影響的重要途徑。在設(shè)計、施工階段就要充分考慮地震因素,合理選擇建筑材料、抗震結(jié)構(gòu)方式以及加固設(shè)備,提升建筑的抗震性能。此外,社會防震意識的提高也至關(guān)重要。舉辦地震防震演練和推廣地震應(yīng)急知識的宣傳,可以使人們在地震發(fā)生時能夠做出正確的應(yīng)對措施,最大程度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

    第四,地震活動不僅給我們帶來了災(zāi)難,也給我們帶來了一些啟示與警示。地震活動使我深刻認識到人與自然的關(guān)系是緊密相連的。我們無法改變自然,但可以通過合理的規(guī)劃和預(yù)防措施來減少災(zāi)害的發(fā)生。地球是人類共有的家園,人類應(yīng)該共同努力,保護好我們的地球。另外,地震活動還提醒我們要關(guān)注人類活動對地殼造成的影響。過度開采和不合理利用地下資源,以及大規(guī)模的水庫建設(shè)等都可能導(dǎo)致地殼的變動,增加地震的發(fā)生概率。因此,我們需要尊重自然、保護環(huán)境,以減少地震災(zāi)害的發(fā)生。

    最后,我深感地震活動帶給人類的威脅遠未解決。盡管地震預(yù)測和減災(zāi)工作在不斷發(fā)展和完善,但我們面對的仍然是一個困難重重的任務(wù)??萍嫉倪M步可以提高地震預(yù)警的準確性,但我們?nèi)匀恍枰鎸Φ卣鹚鶐淼牟豢煽匾蛩?。因此,我們需要以沉著的心態(tài)面對地震,隨時做好準備,增強自己的抗震能力。在地震發(fā)生后,我們更要相互幫助,互相支持。唯有這樣,我們才能在面對地震災(zāi)害時,堅定地走過一道又一道難關(guān)。

    地震是一個嚴酷的考驗,它教會了我們?nèi)绾蚊鎸Ь?,深化了我們對生命的珍視,也讓我們更加重視地球環(huán)境和自然的力量。讓我們共同努力,為地震預(yù)警和減災(zāi)工作做出更大的貢獻,為創(chuàng)造一個更加安全、更加美好的世界而努力奮斗。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇五

    為了豐富同學(xué)們在防災(zāi)減災(zāi)方面的知識,20x年5月12日下午,六(5)班舉辦了一堂以防災(zāi)減災(zāi)為主題內(nèi)容的班會課,主持人王啟陽以幻燈片的方式,用活潑生動的語言,系統(tǒng)講解了地震、泥石流、火災(zāi)這三種常見的自然災(zāi)難,使同學(xué)們懂得了許多關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)方面的常識。大家感覺受益匪淺。

    我相信大家對于這種防災(zāi)減災(zāi)的意識十分的強烈,尤其是現(xiàn)在人們對于自然的環(huán)境與保護十分的在意,人和大自然應(yīng)該要和諧的相處,我們總喜歡不斷的從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物,但是往往索取的越多,我們就會失去的越多,因而對于我而言,我們應(yīng)該做到節(jié)制消費,不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切,我們應(yīng)該有所保留,有所收獲才是最好的!國務(wù)院就將每年的5月定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月,每年的5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日。

    什么是災(zāi)難?一個看似簡單的問題卻難住了全班同學(xué)。王啟陽開篇點題,將災(zāi)難的定義放在第一位。讓我們的同學(xué)迅速的進入到了緊急思考時刻!

    在講述地震時,王啟陽主要講述了地震的形成、由來、級別、帶來的損失、地震來臨時的前兆、如何逃生自救等方面的內(nèi)容,讓我們?nèi)媪私饬说卣鸬挠嘘P(guān)知識。他還善于運用情景假設(shè)來使講課出彩,如果地震時你在電影院,你該怎么做?一位同學(xué)運用以前學(xué)過的知識說,我應(yīng)該躲在一些堅固物體下面。主使人笑了笑說你錯了,當(dāng)時應(yīng)該聽從工作人員的安排,指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。

    在講述地震來臨時有何前兆時,我悄悄竊喜。因為此方面的內(nèi)容我在電影《唐山大地震》中見到過。就是在震前魚會翻白色的肚皮,很多水生動物會莫名其妙的死亡而王啟陽的講述正好豐富和拓寬了我的知識面。

    通過關(guān)于泥石流和火災(zāi)內(nèi)容的講解,我們知道了泥石流與火災(zāi)來臨時,我們應(yīng)該怎么做?譬如,泥石流來臨時,我們要往兩側(cè)的上方跑去?;馂?zāi)來臨時,我們要根據(jù)火災(zāi)的火勢大小進行撲滅或自救。

    上完這堂凝結(jié)王啟陽同學(xué)智慧和心血的防災(zāi)減災(zāi)課,我在心中立下了一個小小志愿:爭做防災(zāi)減災(zāi)小衛(wèi)士,我自己不僅要努力學(xué)習(xí)和掌握防災(zāi)減災(zāi)方面的知識和技能,而且還要向社會公眾大力宣傳和推廣防災(zāi)減災(zāi)方面的知識,使每個人都掌握這些技能,當(dāng)災(zāi)難來臨的時候,把損失降低到最低程度,最大限度地保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,為人民安康,國家昌盛做出應(yīng)有的貢獻。防災(zāi)減災(zāi)我希望大家不只是口頭上去說的,而是要落實在我們每一個人的行動當(dāng)中,我們都是一個鮮明的獨立的個體,對于我們每個人而言,無論是誰,只要我們有所為,有所不為,我們才能夠秉持我們內(nèi)心的那樣的一份堅守不斷的走下去,去實現(xiàn)我們心中的夢想一起加油!

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇六

    地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。

    我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。

    當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

    今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué)。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離,我們一定要學(xué)會自救。

    我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

    我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生?!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

    地震,洪水,火災(zāi)等災(zāi)害,是人類最難應(yīng)付的,就是因為這種種災(zāi)害,讓無辜的一個個人喪命。我觀看了這個主題板塊以后,就明白了怎么應(yīng)付這些自然災(zāi)害了。這個主題有很板塊,如:被壓在廢墟下怎么辦,洪水來了怎么辦,在戶外遇到地震怎么辦和遇到火災(zāi)怎么辦等。我看了之后知道了很多的知識,明白了即使在情況十萬火急的時刻也要保持冷靜,并且知道了要掌握科學(xué)的自救方法,不能急躁,這樣只會自己害了自己。

    我認為我們大家應(yīng)該多認識一些自然或人為造成的災(zāi)害的克服辦法,其實,地震,洪水,火災(zāi)之類的災(zāi)害并不可怕,只是大家沒有留心在意書上,電視上,報紙上等等的地方的災(zāi)害逃生方法和自救方法等,造成了不應(yīng)該有的慘禍。大家應(yīng)該多點留心身邊的災(zāi)害逃生方法和自救方法,讓自己能逃脫災(zāi)害的束縛。

    總之,大家應(yīng)該多多了解各種災(zāi)害的逃生方法和自救方法,而且,災(zāi)害也并不可怕,可怕的`是我們沒有防備和應(yīng)急的方法,只要大家懂得了方法,就可以讓災(zāi)害忘至九霄云外去。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇七

    忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點體會:

    一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強自護和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

    二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。

    三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達學(xué)校操場的指定地點,沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。

    四、本次演練貼近真實,但與實戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

    五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進后,將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣,通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識,進一步增強應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識和自救自護能力。

    這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善責(zé)任制度,確保校園安全。

    這次演練,參演學(xué)生136名,用了 分 秒安全撤離到運動場,到清點人數(shù)完畢,一共用了分半鐘。但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。

    這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進了學(xué)校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學(xué)校的安全工作,是非常必要的、有益的。

    這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善責(zé)任制度,確保校園安全。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇八

    發(fā)生地震后,人們的第一反應(yīng)就是逃生,但至于怎么科學(xué)逃生自救,還得聽專家的。地震局官員介紹說,萬一地震,身處不同場所就得根據(jù)實際情況而定,但奪門而逃是最不明智的選擇,除非你住在平房里,在短短幾秒鐘內(nèi)能跑到安全地帶。否則,最好就地避震,等首震過后,再迅速撤離。

    如果你在家里,發(fā)生地震時,千萬不能滯留在床上或站在房間中央,更不能躲在窗戶邊,不要靠近不結(jié)實的墻體,不要破窗而逃。應(yīng)該飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開間小,有支撐的房間,或躲在低矮牢固的家具處。住在平房可躲在炕沿下,但要避開大梁。住樓房者,發(fā)生地震時千萬不能到陽臺、樓梯、或去乘電梯,更不能跳樓。因為陽臺、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位,而電梯在地震時則會卡死、變形,跳樓無論怎樣,最后的結(jié)局都會一樣恐怖。

    如果在學(xué)校或公共場所,一旦發(fā)生地震,首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮,千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護頭部,盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后,聽從指揮,有組織地迅速撤離。

    如果在商場、書店、展覽館等處發(fā)生地震時,還應(yīng)避開玻璃門窗、櫥窗和玻璃柜臺以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的貨架。

    地震的危害極大,它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷,噴水冒砂;而更嚴重的是它能破壞山體等自然物,從而引起山崩、滑坡;它甚至還會引起海嘯,造成沿海地區(qū)的破壞。地震過后還會引起火災(zāi),水災(zāi)和瘟疫。比如說5.12汶川大地震,多少人遇難,就算僥幸活了下來,可是大多都失去了家園,失去了家人和朋友,這是我們這些在蜜罐子里長大的孩子所不能體會到的,他們承受了多大的痛苦啊!

    地震的危害雖大,可也不是不可預(yù)測的。地震前牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。

    (2)如果我們在室內(nèi),地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點極為重要。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強,尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。

    (3)地震時如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,我們一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護自己。地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。

    (4)我們應(yīng)設(shè)法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號,不要哭喊、急躁和盲目行動,這樣會大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來。如果受傷,要想法包扎,避免流血過多。

    (5)我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長,救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號,就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇九

    2008年5月12日,是四川大地震一周年的紀念日。學(xué)校為了增強我們的防范意識,特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。

    下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學(xué)們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢!個子最小,就按老師的`要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點兒不緊張,反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:“請各班排好隊在操場集中!”鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。

    到達操場后,我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話,有的玩游戲,有的你推我搡的,隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來,陳校長嚴肅地對我們說:“這次避震演練非常失敗,原因在于同學(xué)們沒有認真對待。在地震時,為了提高我們的自救能力,希望同學(xué)們嚴肅認真地對待這次演練,下面再來一次!”

    于是,我們回到了教室,徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后,第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的時間,便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。

    這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念,又增強了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇十

    一聲巨響,所有的教學(xué)樓瞬時垮塌。美麗的校園變成了廢墟。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前,每個人的本能反應(yīng)就是逃生。只有逃,才會有一線生存的希望。所以,今天,全校師生一起舉行了一次“地震演練”。

    下午第三節(jié)課,班主任先說了說“逃生”的幾個步驟:先抱頭鉆到課桌下面,然后等上10秒鐘后再迅速跑出教室。別看著步驟挺簡單,可實際練起來,你會發(fā)現(xiàn)一系列的“小問題”,比如:鉆到課桌下面時,凳子碰著頭。跑出教室時同學(xué)們太擠等。這一些“小問題”我們練了好幾遍才克服了。

    終于正式開始了。樓下哨一響,全班同學(xué)先飛快地鉆進課桌底下,等了10秒鐘后,同學(xué)們又一窩蜂似地迅速往樓下跑。在樓道里,還有些“逃生”的低年級的小朋友,他們擋著我們的路了,同學(xué)們十分著急,七嘴八舌地議論紛紛了:“快點兒!快點兒我快沒命了,樓快塌了……”“快點兒!我快被砸死了……”同學(xué)們完全進入了角色,心中只想著自己逃生。同學(xué)們們猛沖下去,終于平安的到達了樓下。

    在那個下樓的過程中,我心里除了緊張還有害怕。通過這次演練我終于體會到了當(dāng)“5·12大地震”來臨時,所有當(dāng)事人的復(fù)雜的心情。當(dāng)我到達樓下的那一刻,我心中有一種成就感,因為我憑著自己的力量保護了自己!

    “逃生”一個當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前所有人心里唯一的念頭。只有用自己最大的力量猛沖下去,才會救得生存的希望。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇十一

    防震演習(xí)程序為:警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點然拉響警報,班主任聽到警報迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引得學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場。人數(shù)、活動總結(jié)。

    防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負其責(zé),維護秩序,使學(xué)生安全跑到操場。這次安全防范演習(xí),全校師性齊動員,教師準時到位,學(xué)生動作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。

    但是在演習(xí)中學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴肅認真;下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順,做到合理、科學(xué),避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

    通過這次演習(xí),我也了解了一些小知識:當(dāng)?shù)卣饋砼R時,不能跳樓,要切斷電源關(guān)掉煤氣,躲到衛(wèi)生間里,或者躲在桌子下,因為墻壁倒塌時,好能為你承受重量。盡量避開玻璃,地震之后要迅速撤離,以防余震。如果在操場等室外,要離開教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,因為地震發(fā)生時,加油站容易引起火、爆炸??傊?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應(yīng)該學(xué)會根據(jù)當(dāng)時所處的場所和情境,采取自救措施。我們學(xué)校經(jīng)常進行演習(xí),從而讓我們了解了許多自救措施,設(shè)想一下,如果不學(xué)會自救,地震真正到來時,就會驚慌失措,造成更大的.人員傷亡,因此,面對突如其來的災(zāi)害,采取科學(xué)的方法自救的非常重要的。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇十二

    生命是什么?很多人對這個問題百思不得其解。我告訴你生命是精美的小詩,清新流暢;生命是綿延的山峰,壯麗挺拔;生命是流淌的江河,奔流不息。今天看了這段視頻我才知道生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,喋喋不休。讓我們走進汶川地震!

    救援人們的腳步聲剛停留在廢墟前,就看到一個小孩在拼命的找他的家人。天黑了,這個小孩叫救援人們都回去,可他們知道只要有一絲的希望,他們就不會讓它溜走。于是,救援人們說:”你放心,我們不會回去的。在救援人們的幫助下,這個小孩的家人得救了。這個小孩高興極了!在另一邊,從廢墟下有聽見微弱的聲音。這是一個生命!救援人周慶陽叔叔去救徐阿婆,可是洞口太小了,于是救援人們準備把洞口弄得大一點,周慶陽叔叔決定用身體去拉徐阿婆,徐阿婆說她太累了需要休息一下。時間??!請你慢點走,給生命一個莊嚴的時間。在徐阿婆休息的'時候,她遞給了一塊毛巾給周慶陽叔叔,可他把毛巾給了別人,繼續(xù)營救徐阿婆。這是多么偉大,多么感動。在廢墟還埋著多少的生命,可是我們救援人們從沒有放過這些生命!我們只是希望時間你慢點走!

    生命是微弱的,可也是強大的。這些畫面刺痛我們的雙眼,更刺痛我們的心靈。在未來的日子,讓我們手牽手,十指相扣。生命的珍珠依然在我們手心,經(jīng)歷了死亡,它變得更加透徹,更加奪目。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇十三

    為切實抓好安全工作,確保師生的生命安全,學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點:

    1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進行疏散。

    2、避免打架、x上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象,避免因違紀引發(fā)的安全事故。

    3、盡量杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食品安全事故。

    4、在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。

    5、遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,謹防交通意外事故發(fā)生。

    6、加強安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,不斷增強安全意識。

    做好消防安全工作是促進學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障全體老師和同學(xué)的生命與財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分,也是本次活動的一項重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練,我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團結(jié)協(xié)作,共同努力,特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!

    百善文明為先,萬思安全是重。文明在于細節(jié)處理,安全在于未然防患。讓我們積極行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空?!斑h離火災(zāi),創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo),老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全。

    同學(xué)們,重視安全是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。請同學(xué)們一定要遵章守紀,遵章守紀就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的臺階。

    最后,我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師、同學(xué)的`辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。

    地震活動與地震學(xué)心得體會篇十四

    地震是不可預(yù)測的,如果人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū),如果我們學(xué)會了自救,就不會有那么多的`生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測地震的到來,但我們卻可以用防震知識武裝自己,來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。

    那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時,我們該怎么辦呢?

    災(zāi)難是人們預(yù)測不到的,只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。

    地震太可怕了,它像一個魔鬼,使多少家庭變得妻離子散,使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟,它獰笑著,毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命,同時,它也使我們認識到了自己有多么的脆弱,多么無助。

    但是,它也有弱點,既然它是魔鬼,我們就應(yīng)該像那個聰明的農(nóng)夫一樣,把它關(guān)到瓶子里去,讓它不能再作惡,防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲,它可是幫你逮住魔鬼的好法寶,只要我們認真對待,記住老師說的每一句話,我相信,即使它有三頭六臂,也不能把我們怎么樣。

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