演講稿是演講者在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾講述某一主題的文字稿件。那么我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一篇成功的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和受眾，針對(duì)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾，我們可以選擇不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。其次，我們需要深入了解演講話題，進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，確保自己對(duì)話題有足夠的知識(shí)和信息儲(chǔ)備。另外，我們還要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理地組織材料，使整個(gè)演講具有條理性和連貫性。最后，我們要注意演講的語(yǔ)言表達(dá)和聲音語(yǔ)調(diào)的掌控，用生動(dòng)、形象、感人的語(yǔ)言打動(dòng)聽(tīng)眾，同時(shí)注意語(yǔ)速和音量的調(diào)整，以保持聽(tīng)眾的注意力和興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)這些演講范文，我們可以了解到不同演講風(fēng)格和技巧的運(yùn)用。
不要亂扔垃圾演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天要和大家分享文章是《甜甜的微笑》。
那是個(gè)星期天的下午，我悠閑地坐在公園的廣場(chǎng)上，身邊放著一堆零食，一邊看著雜志，一邊享受著美食。就在我看得入迷的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音叫：“姐姐！”
我拿開(kāi)書(shū)，一個(gè)五六歲的小人背對(duì)著夕陽(yáng)，面對(duì)著我，小天使一樣沖我露出甜甜的.微笑。我也微笑地問(wèn)：“小妹妹，有事嗎？”
“姐姐！你在吃什么？”我把手里的薯片伸了伸說(shuō)：“薯片呀！你想吃嗎？”“姐姐，你吃完了嗎？”小女孩斜著頭天真地問(wèn)。我笑了，心想她肯定是想吃還不好意思說(shuō)。于是我拿起一袋沒(méi)開(kāi)封的薯片遞給她說(shuō)：“小妹妹這個(gè)給你吃吧?！毙∨⑦B忙搖晃雙手說(shuō)：“不！姐姐！我不要?！?/p>
我納悶了，問(wèn)她：“嗯！你不想吃嗎？”
小女孩笑著說(shuō)：“我不想吃?！闭f(shuō)完指著地上我仍的一地零食袋說(shuō)：“姐姐要是吃完了，我把這些零食袋扔到垃圾桶去?！闭f(shuō)完蹲下去撿那些零食袋。
我只覺(jué)臉上一陣火辣，趕緊蹲下去和她一起撿那些垃圾袋。
從此小女孩甜甜的微笑像是印在了我的腦海里，特別是當(dāng)我有垃圾需要扔掉時(shí)，那微笑就像具有魔力一樣，在我心里提醒，“姐姐不要亂扔垃圾呀！”
謝謝大家！
不要亂扔垃圾演講稿篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人一天產(chǎn)生的垃圾就有很多，而我們學(xué)校有大約九千多人。如果我們每個(gè)人都隨意亂扔垃圾，垃圾可以把學(xué)校覆蓋，到處都會(huì)飛舞這蒼蠅等昆蟲(chóng)。從而我們不能安靜學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校亂扔垃圾的同學(xué)不是非常多，但是也比較嚴(yán)重，很多同學(xué)，為了個(gè)人方便，走在學(xué)校各處，隨手就把身上的垃圾扔在地上。有些垃圾然在花叢中，墻壁上，這樣做是自私的行為，也是非常不道德的做法。我們不能如此做，我們是少先隊(duì)員，懂禮貌也應(yīng)該愛(ài)衛(wèi)生。不能把垃圾丟得到處都是，這只會(huì)讓我們的垃圾遍布校園內(nèi)所有地方。
在校園內(nèi)，每個(gè)區(qū)域都有垃圾桶，只要抬眼就能看到，有時(shí)候也就是幾步或者幾十步的距離，并不遠(yuǎn)，為什么不走幾步呢?不要怕麻煩，也不要給值日的同學(xué)增加負(fù)擔(dān)，我們?cè)趤G垃圾的時(shí)候也要為同學(xué)們考慮，也要為了我們校園考慮。任何時(shí)候亂扔垃圾都是不對(duì)的，這是不文明的行為，也是不道德的行為，我們應(yīng)該摒棄，更應(yīng)該杜絕，不能隨意犯錯(cuò)，只有好好做好我們自己的，才能夠讓我們的校園更美麗。
學(xué)校是我們的家，也是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里我們要度過(guò)六年時(shí)光，我希望所有同學(xué)都保護(hù)好我們的校園，不要亂扔垃圾，尤其是不要把垃圾扔在各個(gè)角落或者縫隙內(nèi)，不然我們值日生想要清掃都發(fā)現(xiàn)不了，對(duì)于過(guò)去犯過(guò)這樣錯(cuò)誤的同學(xué)，希望你們可以好好反思，過(guò)去的學(xué)校不會(huì)計(jì)較，但是未來(lái)，不能再違反。
雖然每天都有值日生打掃衛(wèi)生，但是并不代表我們可以隨意亂扔。想一想，當(dāng)你走在路上，前方垃圾到處是，蚊蟲(chóng)飛舞，臭氣熏天，再好的心情也都破壞了這樣的環(huán)境是大家想要的嗎，我想沒(méi)有人喜歡這樣的環(huán)境。好的生活環(huán)境需要大家共同保持，只有我們大家都按照規(guī)定做好，不亂丟垃圾我們的校園就會(huì)充滿生機(jī)，更加美麗。因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)好了我們的家園，這樣我們學(xué)習(xí)起來(lái)也更加方便。請(qǐng)所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)不，從小事約束自己，不要隨意亂丟垃圾，保護(hù)我們的校園吧。
謝謝大家！
不要亂扔垃圾演講稿篇三
同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約·凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧，從來(lái)就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí)，說(shuō)話不講誠(chéng)信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無(wú)論學(xué)習(xí)方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為：
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題，不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應(yīng)尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他不會(huì)亂丟垃圾，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的'一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
同學(xué)們，時(shí)代的脈搏已開(kāi)始跳動(dòng)，行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園，讓文明充斥在每個(gè)人的心中，讓我們與文明同行，與時(shí)代同行，共同邁向更加輝煌的明天!
不要亂扔垃圾演講稿篇四
亂扔垃圾是經(jīng)?？梢钥吹降默F(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。我們計(jì)算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。
亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)活動(dòng)或者上班，有些垃圾長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)腐爛，會(huì)散發(fā)出很臭的味道，人們吸進(jìn)這些臭氣，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)患病，垃圾還可以滋生很多細(xì)菌，引來(lái)蚊蟲(chóng)，傳播疾病。
為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡(jiǎn)單的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懶，還沒(méi)等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應(yīng)該提醒他，或者主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，要是每個(gè)人都能這樣做的'話，垃圾給環(huán)境帶來(lái)的污染就會(huì)大大減少，人們的疾病也就會(huì)減少許多，這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！
不要亂扔垃圾演講稿篇五
各位同學(xué)：
大家好，曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng)，當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西?！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍，居然對(duì)她感激地笑笑說(shuō)：沒(méi)有啊，校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì)，你的心中也便沒(méi)有了對(duì)大自然、對(duì)土地的熱愛(ài)。
有一位女士，她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過(guò)去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見(jiàn)她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢?因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人，是一個(gè)行為高尚的人，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。
在我們的.校園里，常常見(jiàn)得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見(jiàn)得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來(lái)，教室里，操場(chǎng)上紙片滿地，同學(xué)們便在這臟亂的環(huán)境中成長(zhǎng)，丟掉了可貴的公德心。其實(shí)，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也因此會(huì)為自己而自豪——因?yàn)槟闶且粋€(gè)行為高尚的人。
愿我們每個(gè)人都記住，當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí)，“你就掉了一樣可貴的東西”。
不要亂扔垃圾演講稿篇六
有這樣一位老師，當(dāng)她看見(jiàn)有人隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上前去，溫和地提醒那個(gè)人：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西！”有的人反應(yīng)較慢，檢查完自己的物品后居然對(duì)她感激地笑笑，說(shuō)：“沒(méi)有，謝謝。”老師聽(tīng)了，便指了指地上的垃圾。
像這樣隨手亂丟，隨處亂扔的事例不勝枚舉：溫馨優(yōu)美的教室里、校園內(nèi)，總會(huì)有果皮紙屑映入眼簾；風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，游人過(guò)后垃圾遍野；莊嚴(yán)肅穆的天安門廣場(chǎng)，一天的垃圾竟可多達(dá)15噸?！澳愕袅艘粯?xùn)|西”，到底掉了什么呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)，不就是隨手扔了一點(diǎn)垃圾嗎?不是還有清潔工還有值日生嗎?我，不敢想，若是人人都覺(jué)得這一丟沒(méi)什么，一倒沒(méi)什么，一扔沒(méi)什么，那我們的校園，我們的家園會(huì)成什么樣?不，你隨意丟棄的不僅僅是垃圾，更是尊嚴(yán)和人格，是可貴的公德心，是幾千年的中華文明。
同學(xué)們，當(dāng)我們身邊有垃圾時(shí)，我們應(yīng)該克制自己不要隨手亂扔，而是要把它們送進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)我們看到有人亂丟垃圾時(shí)，要及時(shí)上前勸阻；當(dāng)我們見(jiàn)到地上有垃圾時(shí)，更要發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，自覺(jué)把它撿入垃圾桶。
鳥(niǎo)兒因?yàn)樘炜諏庫(kù)o、湛藍(lán)才飛向它；綠樹(shù)因?yàn)楹铀宄翰盼?；校園也因?yàn)槔宦涞夭鸥利??！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，從小事做起，讓垃圾不再落地，讓文明伴隨成長(zhǎng)！
不要亂扔垃圾演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊罱?，我在電視上看到上x(chóng)京一些大城市都出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，濃密的大霧讓人們出行不便，看到這些，我在心里暗暗慶幸，我們bj雞還好一點(diǎn)。但昨天開(kāi)始，我們這山清水秀的bj雞，竟然也出現(xiàn)了霧霾天氣，能見(jiàn)度不足200米。
那么究竟是什么原因使我們美麗的地球變成這么個(gè)樣子呢?我做了一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)霧霾天氣主要是由pm2.5組成的，而pm2.5是由汽車尾氣，和焚燒垃圾，還有工廠廢氣造成的。仔細(xì)觀察我們的周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)山上茂密的樹(shù)木越來(lái)越少，森林里到處都是游人亂扔的垃圾。
這些霧霾天氣真是害人不淺，不僅能見(jiàn)度低，影響出行，更是降低空氣質(zhì)量，讓人們呼吸到有毒的氣體，引發(fā)疾病。早上，大家起床后都發(fā)現(xiàn)外邊白茫茫的一片，起初還高興地以為是下雪了呢，結(jié)果一打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)是霧霾，真是令人失望。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，就保護(hù)環(huán)境，不讓霧霾再?gòu)埧裣氯チ?。我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起。比如，不要亂扔垃圾，不要亂砍伐樹(shù)木，保持街道整潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)一草一木?；S的廢水一定要經(jīng)過(guò)處理才能排入河流。
不要亂扔垃圾演講稿篇八
各位同學(xué)：
大家好！
每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣？沒(méi)錯(cuò)，校園就是我們的第二個(gè)家，既然是家，就少不了大家自覺(jué)的維護(hù)?？墒强偸菚?huì)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外有一些垃圾：紙片、食品包裝、果皮等。亂扔垃圾，在某些人的觀念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小視。它體現(xiàn)出來(lái)的.是一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低，反映出一個(gè)人的素質(zhì)。
老師常教導(dǎo)我們說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
隨手亂扔垃圾，不僅污染了環(huán)境，還危害了人們的身心健康；隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛(wèi)生，還影響了校園環(huán)境。你扔掉的不光是垃圾，還有自身的素質(zhì)。
學(xué)校十一月份開(kāi)展了好習(xí)慣養(yǎng)成“不隨手亂扔垃圾”的活動(dòng)。我認(rèn)為作為一名合格的小學(xué)生：首先，要以身作則，不要隨便亂扔垃圾。
其次，我們不能確保提醒每個(gè)人不去亂扔垃圾，但我們可以至少提醒同伴的同學(xué)，個(gè)人的力量雖小，但眾人拾柴火焰高，人人自覺(jué)，校園環(huán)境自然就會(huì)得到維護(hù)。最后，不光是在校園里，走出校園的我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在外不亂扔垃圾。
“垃圾不落地，校園更美麗”我相信我們每個(gè)人都從我做起，我們周圍的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，校園環(huán)境將會(huì)更美麗！
不要亂扔垃圾演講稿篇九
一天，1班有三個(gè)小朋友帶了午飯，他們?nèi)齻€(gè)有說(shuō)有笑地吃著東西。小美一邊吃著桃子，一邊喝著飲料。小軍大口大口地吃著香蕉。小明吃一口三明治，喝一口可口可樂(lè)。他們吃得可開(kāi)心啦！但是，他們把蘋(píng)果皮、香蕉皮、飲料罐等隨手扔在草地上。原本干凈的草地變得亂七八糟了。
我覺(jué)得這樣的行為是不對(duì)的`，因?yàn)?，亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)該讓他們改一改。
不要亂扔垃圾演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們都希望生活在一個(gè)干凈美麗花園式的城市里，我們都希望在上班，上學(xué)的路上有一個(gè)好心情。我提倡人們從自我做起，從小事做起，來(lái)保護(hù)環(huán)境。讓我們走在一條條干凈整潔的馬路吧!
不要亂扔垃圾演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師常教導(dǎo)我們說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
隨手亂扔垃圾，不僅污染了環(huán)境，還危害了人們的身心健康;隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛(wèi)生，還影響了校園環(huán)境。---------你扔掉的不光是垃圾，還有自身的素質(zhì)。
學(xué)校十一月份開(kāi)展了好習(xí)慣養(yǎng)成“不隨手亂扔垃圾”的活動(dòng)。我認(rèn)為作為一名合格的小學(xué)生:首先，要以身作則，不要隨便亂扔垃圾。其次，我們不能確保提醒每個(gè)人不去亂扔垃圾，但我們可以至少提醒同伴的同學(xué)，個(gè)人的力量雖小，但眾人拾柴火焰高，人人自覺(jué)，校園環(huán)境自然就會(huì)得到維護(hù)。最后，不光是在校園里，走出校園的我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在外不亂扔垃圾。
“垃圾不落地，校園更美麗”我相信我們每個(gè)人都從我做起，我們周圍的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，校園環(huán)境將會(huì)更美麗!
不要亂扔垃圾演講稿篇十二
在我剛搬進(jìn)新造好的小區(qū)時(shí)，住進(jìn)來(lái)的人還很少，可是愛(ài)亂扔垃圾的人卻很多。他們吃完香蕉，把香蕉皮一扔，如果一個(gè)老人經(jīng)過(guò)，不幸踩到了，嚴(yán)重的還會(huì)摔成骨折呢！
我想這可不行，要幫助居民們改正才行。于是我穿著溜冰鞋去“巡邏”了。咦？那位阿姨把什么沒(méi)用的盒子扔在了地上？湊上前去一看，原來(lái)是沒(méi)有用的香煙盒。于是我畫(huà)到那位阿姨跟前說(shuō)：“阿姨，你亂扔煙盒了，請(qǐng)把它……”還沒(méi)說(shuō)完，那位阿姨就有些不耐煩了，“去去去，小孩子少管大人的的事！”我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，但這次我忍住了眼淚，壯著膽子說(shuō)：“現(xiàn)在離世博會(huì)越來(lái)越近了，大家都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境才對(duì)呀，不能亂扔垃圾?！卑⒁搪?tīng)了，羞愧地?fù)炱鹄?，扔進(jìn)了垃圾桶。對(duì)我說(shuō)：“謝謝你?！蔽衣?tīng)了，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
我有信心，只要在我不斷的努力之下，小區(qū)里亂扔垃圾的人會(huì)越來(lái)越少，我們的小區(qū)將會(huì)變得更美好。
不要亂扔垃圾演講稿篇十三
一天，小紅和小明在街道上散步。
忽然，他們看見(jiàn)旁邊有一些又臟又臭的`垃圾和一個(gè)垃圾桶，垃圾桶里面的垃圾都裝滿了。小紅說(shuō)：“這是誰(shuí)這么不文明？把垃圾到處亂扔，也沒(méi)有人清掃一下垃圾?！闭f(shuō)完，小紅和小明戴上了口罩，小明說(shuō)：“這些垃圾會(huì)污染大氣，我們必須趕快把這些垃圾清理掉?！?/p>
于是小紅和小明戴上了手套，走到一堆又臟又臭的垃圾旁，拿出一個(gè)塑料袋，把一個(gè)個(gè)垃圾撿起來(lái)放在塑料袋里。他們忙了一個(gè)小時(shí)，終于把垃圾撿完了。最后小明貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：不要亂扔垃圾。之后他們高高興興地走回了家。
回到家里，小明和小紅把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說(shuō)：“你們真是環(huán)保小衛(wèi)士！”
不要亂扔垃圾演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天要和大家分享文章是《甜甜的微笑》。
那是個(gè)星期天的下午，我悠閑地坐在公園的廣場(chǎng)上，身邊放著一堆零食，一邊看著雜志，一邊享受著美食。就在我看得入迷的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音叫：“姐姐！”
我拿開(kāi)書(shū)，一個(gè)五六歲的小人背對(duì)著夕陽(yáng)，面對(duì)著我，小天使一樣沖我露出甜甜的微笑。我也微笑地問(wèn)：“小妹妹，有事嗎？”
“姐姐！你在吃什么？”
我把手里的薯片伸了伸說(shuō)：“薯片呀！你想吃嗎？”
“姐姐，你吃完了嗎？”小女孩斜著頭天真地問(wèn)。我笑了，心想她肯定是想吃還不好意思說(shuō)。于是我拿起一袋沒(méi)開(kāi)封的薯片遞給她說(shuō)：“小妹妹這個(gè)給你吃吧?！?/p>
小女孩連忙搖晃雙手說(shuō)：“不！姐姐！我不要?！?/p>
我納悶了，問(wèn)她：“嗯！你不想吃嗎？”
小女孩笑著說(shuō)：“我不想吃?！闭f(shuō)完指著地上我仍的一地零食袋說(shuō)：“姐姐要是吃完了，我把這些零食袋扔到垃圾桶去?！闭f(shuō)完蹲下去撿那些零食袋。
我只覺(jué)臉上一陣火辣，趕緊蹲下去和她一起撿那些垃圾袋。
從此小女孩甜甜的微笑像是印在了我的`腦海里，特別是當(dāng)我有垃圾需要扔掉時(shí)，那微笑就像具有魔力一樣，在我心里提醒，“姐姐不要亂扔垃圾呀！”
謝謝大家！
不要亂扔垃圾演講稿篇十五
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。
每當(dāng)我走進(jìn)這一塵不染的教室時(shí)，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時(shí)最為骯臟。喝牛奶時(shí)，同學(xué)們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開(kāi)吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來(lái)，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹(shù)葉在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。有的同學(xué)拿起空盒子，打開(kāi)垃圾桶的蓋子，玩空盒子進(jìn)球門的游戲。有的同學(xué)玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時(shí)，就用左腳猛踢過(guò)去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學(xué)的頭上。還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見(jiàn)牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學(xué)的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術(shù)課時(shí)，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時(shí)，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)安靜?！闭f(shuō)完老師就走了。老師走后不久，大部分同學(xué)就吵鬧起來(lái)。我們班有42人。有三分之一的同學(xué)把抽屜里“儲(chǔ)存多年的垃圾”全部拿出來(lái)，為了不讓老師知道自己不愛(ài)衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會(huì)兒，只見(jiàn)地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來(lái)枯枝敗葉，踩上去還會(huì)“沙沙”響；還有的同學(xué)把紙張揉成一團(tuán)，扔來(lái)扔去。整個(gè)教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護(hù)。希望同學(xué)們。如果人們不亂扔垃圾，多植樹(shù)，地球就會(huì)跟以前一樣美好，也就不會(huì)三番五次地發(fā)生災(zāi)難。
不要亂扔垃圾演講稿篇十六
甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部一()班楊淇
星期天，我和丁丁去公園玩兒。
公園可真美呀!綠綠的草地，五顏六色的小花，聞一聞，香氣直往鼻子里鉆。
“啊，好香!怪不得有這么多美麗的蝴蝶?！蔽以捯魟偮?，就傳來(lái)“撲通”一聲，丁丁爬在了地上，原來(lái)是香蕉皮把他滑倒了。我扶起了丁丁，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路上許多垃圾。
我就揀起了垃圾，那兒有垃圾，這兒有垃圾，累得我滿頭大汗。那位扔垃圾的阿姨看見(jiàn)了，說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，我以后再也不亂扔垃圾了?！?/p>
我也知道我從前亂扔垃圾是錯(cuò)誤的，原來(lái)當(dāng)清潔工的叔叔和阿姨都很辛苦。
不要亂扔垃圾演講稿篇十七
今天在小區(qū)的院子里有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，有廢舊電池回收箱了，以前只有生活垃圾箱沒(méi)有專門放廢舊電池的`回收箱，回收箱的形狀是長(zhǎng)方形的。我問(wèn)媽媽為什么要專門有一個(gè)箱子回收電池，媽媽說(shuō)：”廢舊電池的危害非常大，電池中含有汞、鉛、鎘等重金屬物質(zhì)。
汞具有強(qiáng)烈的毒性，鉛能造成神經(jīng)絮亂等等，如果把廢舊電池和生活垃圾一起埋掉就會(huì)污染地下的水和土壤，一粒紐扣大小的電池能污染60萬(wàn)升水相當(dāng)于一個(gè)人一年的用水量，還會(huì)使土壤喪失了農(nóng)用的價(jià)值?！奥?tīng)完媽媽講了廢舊電池的危害，要從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，把用過(guò)的廢舊電池放入回收箱，只要我們每一個(gè)人從生活的一點(diǎn)一滴做起我們的家園會(huì)變得越來(lái)越好、越來(lái)越美麗、越來(lái)越環(huán)保。
不要亂扔垃圾演講稿篇十八
今天，媽媽把廢舊的電池拿到手里苦惱地說(shuō)：”這電池該往哪里仍呢？我們?cè)鹤永锏睦皼](méi)有分類，如果直接把電池扔入垃圾桶的話，這樣就會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，時(shí)間長(zhǎng)了，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法在地球上生存了“。
我聽(tīng)到以后，就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我有一個(gè)好辦法，我來(lái)做一個(gè)廢舊電池回收箱，最好用塑料盒子，這樣可以防雨，不容易損壞，在盒子外面寫(xiě)上《廢舊電池回收箱》，把它放在院子里的垃圾桶旁邊，這樣廢舊電池就有一個(gè)屬于它們自己的家了，“我的這個(gè)建議得到了媽媽，爸爸的'一致好評(píng)，夸我是我們?cè)鹤拥沫h(huán)保小衛(wèi)士，我心里別提有多么高興，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
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