最新觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)（案例17篇）

心得體會可以讓我們更深入地認識自己，觸及內(nèi)心的真實感受和思考。寫心得體會應該注重自我反思和自我剖析，不斷提高自己的認識和思考能力。- 以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇一

最近，在我所在的學校，為了加強學生對黨史教育的學習，安排了一系列的黨史課程，并要求我們在課程結(jié)束后提交心得體會。通過這樣的學習，我深刻地感受到了黨史的重要性，也從中汲取了許多有益的思想。

首先，黨史教育為我們提供了豐富的歷史信息。通過了解黨的發(fā)展歷程，我更加深入地了解了中國歷史的演變，認識到中國近現(xiàn)代史上的許多事件對我們今天的社會與國家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。黨史教育告訴我們，歷史不能忘記，因為只有通過了解歷史，我們才能更好地認識自己的國家和民族，了解我們經(jīng)歷的困難和取得的成就。

其次，黨史教育呼喚我們堅定理想信念。學習黨史，我深刻地認識到共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展理念，始終為人民謀利益，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。這給我樹立了志向和方向。我們作為新一代的青年人，我們應該繼承先輩們的事業(yè)，牢固樹立“四個意識”，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

最后，黨史教育讓我更加深入地了解黨的性質(zhì)和宗旨。無論中國發(fā)生了什么變化，共產(chǎn)黨都是中國人民和中華民族的偉大保護者。我深深地感受到，共產(chǎn)黨的初心和使命是為了人民，為了民族，哪怕付出生命的代價，也要為民族復興而奮斗。這啟示我們，作為廣大青年，應該樹立強烈的擔當意識，為實現(xiàn)人生價值，為不斷提高自己的能力素質(zhì)做好充分的準備，盡自己最大的努力，為社會貢獻力量。

總之，通過這次黨史教育，我更加深入地了解到了黨的歷史和使命，認識到了中國近現(xiàn)代史的演變，堅定了理想信念，激發(fā)了擔當意識。我曾經(jīng)聽到過一句話，叫做"介紹黨的歷史，是為了更好地了解未來"。有黨的歷史的鑄就，我們堅信，未來一定會更加美好。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇二

近年來，我國教育領(lǐng)域出現(xiàn)了一項新興的教育形式——雙減教育。為了更好地了解雙減教育的相關(guān)理念和實施方法，我參加了一場關(guān)于雙減教育的講座。通過觀看這場講座，我深刻地感受到了雙減教育在激發(fā)學生興趣和提高學習效果方面的獨特魅力。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座中強調(diào)了雙減教育的核心理念——減負和減少壓力。隨著社會競爭的日益激烈，傳統(tǒng)教育模式下，學生的壓力和負擔越來越重，他們常常為了應付考試忙碌于大量的作業(yè)和背誦中。而雙減教育不僅注重知識的傳授，更重要的是教育學生通過合作、創(chuàng)造和探索的方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。這種教育模式不僅可以減輕學生的學業(yè)負擔，還能夠讓學生們通過自主學習和實踐，在實踐中學到真正有用的知識。

其次，雙減教育講座中還強調(diào)了培養(yǎng)學生的興趣和愛好。在當前教育體制下，學生常常為了應付考試而喪失了對知識的真正熱愛和探求欲望。而雙減教育通過多元化的教學方法和課程設置，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，激發(fā)他們主動學習的熱情。講座中講師的實例分享讓我深受啟發(fā)，他們利用生動有趣的教學方式，讓學生在游戲中學習，通過實踐和體驗進行知識的探究，使學生們不知不覺地沉浸在學習的快樂中。

第三，雙減教育的講座還詳細介紹了如何在課堂上實施雙減教育。通過培養(yǎng)學生的自主學習和合作精神，讓學生在實踐中感受到知識的樂趣，從而提高學習效果。在實踐中我了解到，雙減教育不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學生的能力與素質(zhì)的綜合提高。通過課堂設計的創(chuàng)新，學生可以在自主學習的過程中鍛煉自己的思考能力和解決問題的能力，從而更好地適應未來社會的發(fā)展需求。

第四，雙減教育的講座還強調(diào)了家校合作的重要性。在傳統(tǒng)教育模式下，學生的學習只局限于學校的教育，而忽視了家庭對學生教育的積極影響。雙減教育強調(diào)教師、學生和家長的合作共同努力，共同培養(yǎng)學生的興趣和能力。聽完講座后，我深切體會到，家長可以與學校一起為孩子提供更多的學習機會和資源，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從而更好地促進孩子的全面發(fā)展。

最后，雙減教育講座對我產(chǎn)生了非常深遠的影響。我認識到，雙減教育不僅是改變傳統(tǒng)教育的一種嘗試，更是關(guān)乎教育未來的一項重要努力。作為一名教育工作者，我們應當積極擁抱雙減教育，破除傳統(tǒng)教育中的束縛和桎梏，以全新的教育理念和方法，為我們的學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和學習體驗，為每一個學生的發(fā)展搭建更多的機會和平臺。

在未來的日子里，我將努力在教育工作中貫徹雙減教育的理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，激發(fā)學生的興趣與愛好。我相信，只有堅持雙減教育的理念和方法，才能讓我們的學生真正成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才！

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇三

近年來，中國持續(xù)推進全面從嚴治黨，其中一個重要方面就是加強干部教育。為了提高干部的自律意識和服務意識，許多地方都組織開展了雙減教育講座。最近我有幸觀看了一場雙減教育講座，深受啟發(fā)和震動。以下是我對這場講座的心得體會。

首先，這場講座對黨風廉政建設的重要性進行了深入的闡述。在講座中，講員指出黨風廉政建設是當前的首要任務，也是目前廣大干部必須解決的問題。只有加強黨風廉政建設，才能確保黨的執(zhí)政地位牢不可搖，確保黨長期執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的提高。我從講座中了解到，黨風廉政建設不僅僅是要求干部清正廉潔，更重要的是要建立起一套完善的制度，從制度上保證干部的廉潔。這讓我意識到，作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持良好的黨風和人民群眾的利益相一致。

其次，這場講座著重強調(diào)了廉潔從政的重要性。廉潔從政是黨員領(lǐng)導干部的基本要求，也是黨風廉政建設的核心內(nèi)容。我在講座中了解到，廉潔從政既是一種底線意識，也是一種追求與擔當。一個廉潔從政的干部應當做到廉潔自守、廉潔奉公、廉潔用權(quán)。只有這樣，才能真正做到對黨忠誠、服務群眾、清正廉潔。通過這場講座，我深刻認識到了作為黨員領(lǐng)導干部，廉潔從政的重要性，也意識到了自己要不斷提高自己的廉潔修養(yǎng)，做到清廉作為自己為人處世的底線要求。

第三，這場講座還詳細講解了具體的廉潔自律制度。在講座中，講員列舉了許多例子，引導我們了解和掌握廉潔自律的具體要求。例如，在接受禮品、禮金時要要慎重、婉拒；不能在重大案件偵辦中插手干預；不以權(quán)謀私等等。通過這些具體的案例，讓我們更加清楚地認識到了干部廉潔自律的核心和要求，也明白了廉潔自律是以權(quán)謀私的原則行動的底線。這讓我深感，作為一名共產(chǎn)黨員，廉潔自律意識非常重要，也需要不斷加強和提高。

第四，這場講座還對廣大干部開展反腐倡廉教育進行了強調(diào)。講座指出，反腐倡廉教育是重要的思想道德教育，在全黨特別是領(lǐng)導干部中進行反腐倡廉教育，是非常必要的。只有通過反腐倡廉教育，廣大干部才能樹立正確的思想觀念，樹立正確的人生觀和世界觀，自覺抵制腐敗和不正之風的侵蝕。

最后，這場講座號召我們每一個人都要積極參與到廉潔從政的行動中。通過這場講座，我深刻認識到，廉潔從政不僅僅是一種要求，更是一種責任。作為黨員領(lǐng)導干部，我們應當提高自己的廉潔自律意識，自覺抵制腐敗和不正之風。只有做到廉潔從政，才能不辜負黨和人民的重托，才能有力推進黨風廉政建設。

通過觀看這場雙減教育講座，我深刻認識到了廉潔從政的重要性，也從中汲取了許多寶貴的啟示。希望廣大黨員干部都能認真觀看這樣的講座，提高自己的廉潔從政意識，做到清正廉潔，以實際行動為黨和人民作出貢獻。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇四

黨史教育是我們黨一項重要的思想工作，通過了解黨的歷史、發(fā)展軌跡和作為，加深人們對黨和人民事業(yè)的認識。此次黨史教育把黨的歷史與新時代聯(lián)系起來，使我們更好地認識了習近平新時代中國特色社會主義思想，深入了解了新時代黨的建設和各個方面的發(fā)展。

第二段：收獲心得

通過這次黨史教育，我認識到我們黨是一個具有不屈不撓精神的組織，是一個逆流而動的集體，我們要不忘初心，永遠保持不畏犧牲，勇于奮斗的堅定決心。同時，我們也要堅持中國特色社會主義道路，始終推動中華民族偉大復興，為我們的夢想和目標努力奮斗。

第三段：感受體會

在整個黨史教育過程中，我深刻感受到，一個黨員不僅要了解黨史紅色基因和革命傳統(tǒng)，還要在今后的工作和生活中，積極踐行黨的價值觀和原則，以實際行動成為黨和人民的好模范。在實際工作中，我會進一步加強政治學習，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，堅定以人民為中心的思想，在推進黨和人民事業(yè)中發(fā)揮出更大作用。

第四段：踐行實踐

在我工作生活中，我將進一步深化對黨的思想和理論水平的認識，增強自我戒驕勉勵的意識，堅定不移地貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以積極進取的態(tài)度為黨的發(fā)展壯大助力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

第五段：結(jié)語

此次黨史教育活動讓我們?nèi)骖I(lǐng)會黨史的精華和本質(zhì)，使我們的革命精神得到了進一步的激發(fā)和升華。作為一名共產(chǎn)黨員，我將永遠懷著感恩之心，不忘初心、牢記使命；以身先士卒的方式為推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展作出更多貢獻，努力推動我們黨不斷在理論和實踐中發(fā)展壯大，不斷為人民謀福祉。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇五

近日，我有幸觀看了一場由國家教育主管部門組織的講座。這次講座內(nèi)容豐富，引人深思，讓我受益匪淺。通過此次觀看，我深刻感受到了教育的重要性，也對教育改革的方向有了更加清晰的認識。

首先，講座以教育的核心價值為主線，強調(diào)了教育的重要性。演講者指出，教育是培養(yǎng)國家未來人才的關(guān)鍵，也是一個國家發(fā)展的基礎(chǔ)。他提到了教育在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，教育能夠提升人的素質(zhì)和才能，使人們具備更多發(fā)展機會和競爭力。同時，教育也是傳承和弘揚國家文化的重要途徑，是培養(yǎng)國家有責任感和民族自豪感的重要環(huán)節(jié)。這些觀點深深地觸動了我，讓我更加明確了教育對于國家和個人的重要性。

其次，講座對于教育改革的方向進行了深入探討。演講者提到了教育改革在培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨立思考能力方面的重要性。他指出，傳統(tǒng)的教育模式過于強調(diào)死記硬背和應試能力，忽略了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和批判思維。而在當今時代，這些能力對于個人的發(fā)展和社會的進步至關(guān)重要。因此，教育改革應該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，讓他們能夠適應快速變化的社會需求。我深有感觸地認識到，只有通過教育改革，才能培養(yǎng)出具備創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的新一代人才。

此外，講座還提到了師生關(guān)系的改進。演講者指出，傳統(tǒng)的師生關(guān)系更加注重紀律和權(quán)威，往往導致師生之間的隔閡和溝通不暢。而在現(xiàn)代教育中，師生關(guān)系需要更多的溝通和互動，讓學生能夠在輕松自由的環(huán)境中學習和成長。只有建立積極的師生關(guān)系，才能促進學生的學習興趣和動力，提高他們的學習效果。這個觀點使我重新審視了我與老師的關(guān)系，我決定主動與老師取得更好的聯(lián)系，共同努力提高學習效果。

最后，講座還提到了教育公平的問題。演講者指出，教育公平是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要目標，每個學生都應該享有平等的受教育權(quán)利。然而在現(xiàn)實中，教育機會的分配不均導致了教育公平的問題。特別是貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學生往往面臨更大的教育困境。因此，教育改革必須注重解決教育資源不平衡的問題，提供更加公平的教育環(huán)境，讓每個學生都能夠有機會實現(xiàn)自己的夢想。這個觀點使我深感社會責任，我決定將來回報社會，并為改善教育公平做出自己的努力。

通過觀看這場國家教育講座，我對教育的重要性和教育改革的方向有了更加全面的認識。我深深感受到了教育對于國家和個人的重要性，同時也明確了教育改革需要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立思考能力。此外，師生關(guān)系的改進和教育公平的問題也是值得我們一起努力的方向。我相信，只有通過全社會的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的公平、優(yōu)質(zhì)和全面發(fā)展。我將牢記這次講座的觀點和啟示，不斷努力，為未來的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇六

近日，我有幸參加了一場名為“觀看教育”的專題講座，通過觀看優(yōu)秀教育案例視頻，深入了解了一些前沿的教育理念和教學方法。講座后，我深感此次學習對自己的教學工作有重大的啟迪作用，同時也讓我對教育教學的意義與方向有了全新的思考。以下是我對此次“觀看教育”學習體會的總結(jié)。

一、教育注重個性化

在“觀看教育”中，我看到了很多優(yōu)秀教師都非常重視學生的個性化需求和差異性。他們在不同的教學環(huán)境中，通過巧妙的教學方式和手段，讓學生充分地發(fā)揮自己的潛力，真正實現(xiàn)了“因材施教”。教育應該看重每個孩子的獨特性和個性特點，給予他們更多的關(guān)注和照顧，并尊重他們不同的學習風格和目標。

二、教育需要突破常規(guī)

我印象最深的是一位老師在課堂上運用3D技術(shù)，讓學生在虛擬環(huán)境下體驗了一場驚險刺激的科考活動，全方位的體驗讓學生體會到了科學的奧妙。這樣的教學方式打破了傳統(tǒng)的教學模式，激發(fā)出了學生的學習興趣，使他們更好地理解了知識，記憶更加深刻。我們應該在教學上嘗試更多創(chuàng)新的措施，從而讓教育更具有吸引力和實用性。

三、教育營造積極的氛圍

優(yōu)秀的教育應該是在積極的、穩(wěn)定的、相互信賴的氛圍中展開的。這就要求每一個教育工作者都應該注重建設一個良好的教學環(huán)境，鼓勵學生之間相互合作、交流，營造自由開放的氛圍。只有通過這種方式，我們才能真正地打造出一個積極向上、和諧美好的校園。

四、教育需要注重發(fā)展創(chuàng)新能力

面對未來，我們無法預測哪種知識和技能會成為重要的發(fā)展方向。所以，教育應該更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力，讓他們在面對未來時可以適應這個快速變化的社會。教育應該建立以探究問題、解決問題為導向的教學模式，以真正鼓勵學生去探索、去創(chuàng)新。

五、教育需要強調(diào)個體成長和主動學習

教育的真正意義是幫助孩子們真正實現(xiàn)自己潛能的發(fā)揚。因此，我們應該在教育過程中更加注重學生的個人成長，建立一個主動學習的體系，引導學生自己尋找知識，利用他們的強項和優(yōu)勢，真正實現(xiàn)自己的學習目標。教育工作者應該成為學生自主學習的引導者，而不僅僅是給予知識的傳遞者。

總之，“觀看教育”讓我深刻的認識到了教育教學工作的重要性。優(yōu)秀教育教學模式是讓每個學生都有機會充分發(fā)揮自己的潛力，并且尋找到自己想要的人生道路。我相信只要我們在未來的工作中，認真學習、總結(jié)教學實踐中的經(jīng)驗教訓，結(jié)合個人特點與學生需求，我們都能夠做好自己的工作，為教育事業(yè)作出更多更好的貢獻。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇七

最近，我們班進行了一次觀看黨史教育活動，讓我對我有了很多新的認識和體會。

首先，我深刻認識到黨的領(lǐng)導是我們偉大祖國的保證。在觀看黨史教育的過程中，我了解到中國共產(chǎn)黨是經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和考驗才取得了今天的成就。在這個過程中，民主、專政、改革等很多重要的問題都得到了解決，從而使我們的國家能夠不斷前行。因此，我們每一個人都應該珍惜這來之不易的幸福生活，為祖國的繁榮富強而不斷努力。

其次，觀看黨史教育讓我更加深刻認識到中國特色社會主義的偉大。在審視世界的當下，我發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的黨綱和路線始終把人民的福祉放在首位，堅定地走著中國特色社會主義的大道。這是中國成功的關(guān)鍵，在這條道路上，我們需要全體人民的參與，大力推進中華民族的千年夢想。

最后，觀看黨史教育讓我對共產(chǎn)主義理想更加明確。黨對共產(chǎn)主義的宣誓：“我愿為環(huán)境、為動植物、為人類、為自然萬物而戰(zhàn)”深深地震撼著我的心靈。盡管實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會是一個漫長而艱辛的過程，但我依然希望能夠通過自己的努力，為共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的一份貢獻。

總之，通過觀看黨史教育，我對黨和國家的歷史有了全新的認識，對中國特色社會主義有了更加深刻的理解，同時也使我更加明確了自己的夢想和信仰。我相信在黨的領(lǐng)導下，我們一定能夠把中華民族的偉大復興之路走得更加堅定和自信！

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇八

作為一名教育工作者，我們時刻需要學習和總結(jié)。近日，我觀看了一部教育總結(jié)視頻，并從中收獲了許多體會，下面我將從以下五個方面進行總結(jié)。

第一，教學內(nèi)容精心設計。視頻中展示的上課場景讓我深刻認識到了教學內(nèi)容的重要性。優(yōu)美的課堂設計，豐富、生動的講解方式，多樣化的教學資源和活動，都能讓學生獲得更好的學習效果。如果一個老師能夠精心設計自己的課程內(nèi)容，那么就能在教學中引導學生去體驗、去思考，去發(fā)現(xiàn)真知、掌握技巧并理解所學。這樣，學生也許會因為這個老師的教學而找到自己的興趣點和成長的動力。

第二，教學方法多樣化創(chuàng)新。同樣的，教學方法也須要多種多樣，信息社會中，只有用多種方法開展情景式、探究式的教育，才能更好的培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。課堂上老師要根據(jù)學生特點選擇不同的授課方式，要有變化，要有創(chuàng)新。不同年級、不同課程、不同目標，都要有針對性地設計教學方法。在示范課中，老師采取了許多有創(chuàng)意的教學方法，如情景體驗、游戲互動等，從而更有針對性地引導、喚起學生的學習興趣和潛在能力。

第三，教師氛圍與管理。教師作為課堂的主人，所營造的課堂氛圍和管理方式的好壞，關(guān)系到整個課堂的效率和學生參與度。在這個教育總結(jié)視頻中，這位老師做的非常出色。她親和力強，善于與學生溝通，給學生創(chuàng)造了一種和諧的課堂氛圍。在課堂管理方面，她采用“爭做課堂之星”的方式評比學生，讓學生的積極性充分激發(fā)，出現(xiàn)問題時，也通過“教育談話”的方式有效解決問題，這種管理方法使學生深受其用。

第四，教育特色和產(chǎn)品。教育特色和教育產(chǎn)品是衡量一所學校與一位老師教育質(zhì)量的重要標志之一。本視頻中，這位老師采取了“遇見自己”作為本堂數(shù)學課的主題，讓學生從角度、線段等數(shù)學知識出發(fā)，通過探究與發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)略到數(shù)學知識和科學性對人們?nèi)粘Ｉ畹呢灤┲?。這種特色教育、特色產(chǎn)品也就是能讓學生體驗學習的樂趣，深入掌握學科知識的想法和方案，也是老師用心和創(chuàng)新教育的重要體現(xiàn)。

第五，師資培養(yǎng)和學生管理。作為一名好的教育者，除了教育教學及自己的教學之外，還要重點關(guān)注自己和同事的師資培養(yǎng)和學生管理。每天反思自己的問題，因為只有學會不斷反思，才會不斷進步。而高效的教導和監(jiān)管，有利于學生的全面健康成長。在教育總結(jié)視頻中，老師自身優(yōu)秀的個人素質(zhì)和同事之間良好的團隊合作氛圍，也同樣為學生留下了深刻的印象。

總之，觀看這個教育總結(jié)視頻讓我有了新的收獲和感悟，也讓我更加認識到，一個優(yōu)秀的教師不僅要有精湛的教學技巧和知識儲備，更需要有進取、開拓、創(chuàng)新和好的學術(shù)品質(zhì)。只有這樣我們才能在培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學生的同時也為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻自己所能作出的貢獻。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇九

x年11月9日下午，在實驗小學二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。感謝實驗小學組織的這次活動，讓我受益非淺。

教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。

性格，從今后，我應讓她學會多一點付出：多做一點家務、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志；3、學習上，她很毛躁，這次數(shù)學考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學習能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習，作為家長嚴格監(jiān)督，每次做完練習要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學習能力的同時不放縱、不放松。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十

觀看教育總結(jié)心得體會是指對于以往的教育工作進行回顧和總結(jié)，以便梳理出其中的不足和優(yōu)點，為下一步的教育工作做好規(guī)劃和準備。觀看教育總結(jié)心得體會對于教育工作者而言是一種具有積極意義的行為，它可以幫助教育工作者更好地認識和領(lǐng)會教育的本質(zhì)和意義，從而提高自身的教育水平和教育質(zhì)量。

第二段：教育總結(jié)的重要性

教育總結(jié)在教育工作中具有非常重要的地位，它可以幫助教育工作者認清教育工作的現(xiàn)實情況，找出教育工作中存在的問題，加強教育工作的針對性，促進教育工作的發(fā)展。同時，在教育總結(jié)中也可以總結(jié)出先進教育經(jīng)驗和好的教育實踐，實現(xiàn)教育工作的創(chuàng)新和提高。

第三段：我個人對教育總結(jié)的體會與感悟

在過去的教育工作中，我常常對于教學內(nèi)容的規(guī)劃和安排抱有一定的不安。但是經(jīng)過一次次的教育總結(jié)，我逐漸認識到，這種不安實際上是對于自己知識技能的不足導致的。因此，在以后的教育總結(jié)中，我不僅要認真分析自己教學過程中存在的問題，更要著眼于自身的學習和成長，才能夠取得更好的效果。

第四段：教育總結(jié)的困難和解決方法

在進行教育總結(jié)的過程中，常常會遇到一些困難。其中最常見的困難便是總結(jié)不夠詳盡、不夠具體。對于這種困難，我們可以采取逐個問題分析的方式，將問題一個一個列出來，逐一進行分析，找出存在的根源和影響因素。只有這樣，才能夠得到更全面、更具體的教育總結(jié)報告。

第五段：總結(jié)與展望

教育總結(jié)可以幫助我們找出存在的問題、總結(jié)好的經(jīng)驗，實現(xiàn)教育工作的不斷發(fā)展和提高。我們應該認真學習教育總結(jié)的經(jīng)驗和教訓，讓自己在教育崗位上不斷進步，成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。同時，在今后的教育工作中，更要注重教育總結(jié)的質(zhì)量和效果，爭取更好的教育成效和效果。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十一

蘇州教育家庭講座是由蘇州市教育局主辦的一項教育活動，旨在幫助家長更好地了解孩子的成長與發(fā)展。本次講座的主題是“培養(yǎng)孩子的堅韌力和情商”，旨在幫助家長提高育兒的能力，從而更好地引導孩子健康成長。

第二段：講座內(nèi)容的回顧與總結(jié)。

本次講座主講者是蘇州市著名心理專家張老師，張老師從心理學角度闡述了如何培養(yǎng)孩子的堅韌力和情商。她強調(diào)，孩子的堅韌力和情商是需要長期培養(yǎng)的，家長需要在平時的生活中，善于發(fā)掘孩子的優(yōu)點和潛力，認真傾聽孩子的需求和心聲，并給予孩子適當?shù)墓膭詈椭С帧?/p>

第三段：對講座內(nèi)容的認識和理解。

通過聽講座，我認識到培養(yǎng)孩子的堅韌力和情商需要家長付出更多的時間和精力，不能片面追求考試成績和知識面的拓寬。同時，培養(yǎng)孩子的堅韌力和情商需要家長自身具備相關(guān)能力，如耐心、好奇心、同理心、認知能力等。只有在這些能力的支撐下，家長才能更好地引導孩子健康成長。

第四段：對講座受益其中的描述。

參加本次講座，讓我深深體會到培養(yǎng)孩子的堅韌力和情商的重要性，同時也認識到自己在育兒中存在的不足之處。我將更加認真地傾聽孩子的內(nèi)心世界，關(guān)注孩子的情感需要，理解孩子的特點，提供積極的情緒支持，從而引導孩子健康成長。

第五段：最終的思考或建議。

在未來的教育中，我將不斷學習和探索，提高自己的育兒能力，為孩子的成長貢獻一份力量。同時，我希望在未來的講座中，能夠涵蓋更多的育兒議題，提供更加全面的幫助和指導，讓更多的家長受益。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十二

聽了魏書生的講座之后，我深深地被他熱愛教育事業(yè)的崇高的精神感染著，被他積極樂觀的處世生活態(tài)度感染著。

一、安于心靈的寧靜，安于快樂的心靈之道

魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。他的思想不是超然縹緲的，而是真實質(zhì)樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學子的心靈。因為，他總是把走向?qū)W校當作一種精神享受，把認真教書育人當作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當作體驗生活的一種愉悅享受。他時時享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢！

他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”?！八伞奔瓷眢w放松；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。他認為，快樂可以外取，也可以內(nèi)求。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來！因為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。

二、以一顆平常心看待生活，對待工作。

在他的講座中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境；用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。

他講得很實在，“少埋怨環(huán)境”不是“不埋怨環(huán)境”。在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情。“教師是人類靈魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)?！睆慕處熉殬I(yè)的意義來說，這樣的地位教師是當之無愧的，但現(xiàn)實生活中，教師是否能有這樣的地位，則是另外一回事了。理想與現(xiàn)實總是存在差異。我們工作量、工作壓力大。寧靜的夜晚，我們在查資料；休閑的假日，我們在備課。家人、同學、朋友總是不理解，會說怎么會這么忙，我們上班時間沒有空閑，下班了還有工作。而且工作中經(jīng)常會有心煩多事，有些學生厭學，作業(yè)拖拉，有的家長不關(guān)心，忙于生意、忙于娛樂。我們當教師的辛苦是別的行業(yè)的人所無法體會的。況且，教師的付出與回報不成正比。這樣的情況，多多少少會埋怨，但是一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，又有什么用呢？你抱怨了，學生上課就專心了嗎？作業(yè)就認真了嗎？家長就關(guān)心了嗎？一味的埋怨，會使心情越來越差，看出來的所有事情都不順眼，批評學生，學生的情緒就不好，就出現(xiàn)惡性循環(huán)。

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觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十三

魏書生老師是當代著名的教育家，他立志獻身教育事業(yè)，有一種忘我的精神，是一般人所不能作到的。他想的是教育事業(yè)，想的是全體學生，要把學生教育好才甘心，他把學生看的比自己還重要。

魏老師有高瞻遠矚的戰(zhàn)略目光，他的目標很明確，就是在如何培育人的思想上來一次革命。因為只有自己的思想變了，教法才能變。在這一點上，魏老師也給我們樹立了很好的榜樣，因為魏老師作為一名新型的教師，會用理論來指導自己的實踐。魏老師的教育思想很新鮮，很深刻，具有很大的獨創(chuàng)性，他的教育觀已遠遠的超出教育觀的局限，他講的不僅是教改的思想和經(jīng)驗，而是真切的從學生、并且包括教師自身，怎樣做人，怎樣樹立真正的世界觀開始的。

魏老師的教學觀和學生觀的根本是教師要為學生服務。而不是“婆婆”服務的認識，切實的從實際出發(fā)，堅持民主商量的方法，針對學生實際，通過訓練過程，達到知識、能力、和智力這三方面的開發(fā)。他在教學中把學生看成自己的助手，主張發(fā)展學生的個性，學生“為發(fā)展長處而學”，他的教育思想都體現(xiàn)在他那些具有規(guī)律性，有是很規(guī)范化的具體措施之中。例如他的班級管理做到了“事事有人管，人人有事做，時時有人干?！逼渚闹艿?，周密的程度令人佩服。

在課程改革的今天，我們必須下決心，深入的學習魏書生老師的教育思想，并大膽實踐，持之以恒。以他為榜樣，不斷的認識自我、豐富自我、完善自我，為教育事業(yè)奉獻自己的一切力量。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十四

第一段：引言和背景介紹（200字）

作為一名教育工作者，我深知教育的重要性和發(fā)展對于一個國家的影響。近期，我有幸觀看了一場國家教育講座，主題是“構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系，提升教育質(zhì)量”。講座邀請到了多位教育領(lǐng)域的專家，他們分享了自己的觀點和經(jīng)驗，使我對教育事業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解和思考。以下是我在觀看講座后的心得和體會。

第二段：教育公平與多元發(fā)展（250字）

一直以來，教育公平都是教育領(lǐng)域的熱門話題，也是國家教育政策的重點。在講座中，專家們圍繞教育公平與多元發(fā)展的關(guān)系進行了論述。他們指出，教育公平不僅僅是資源的均等分配，更包括對每個學生的個性化教育和發(fā)展。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能真正做到多元發(fā)展。此外，專家們還提到了教育的包容性和開放性對于教育公平的重要性。通過觀看講座，我對教育公平的內(nèi)涵有了更全面的認識。

第三段：教師專業(yè)化與教育質(zhì)量提升（250字）

作為教育事業(yè)的中堅力量，教師的專業(yè)化程度與教育質(zhì)量密切相關(guān)。在講座中，專家們強調(diào)了教師專業(yè)知識的學習和教學技能的提升對于教育質(zhì)量的重要性。他們指出，教師要不斷學習和更新自己的知識，提高自己的專業(yè)水平，才能更好地指導學生的學習。同時，培養(yǎng)教師的教學創(chuàng)新思維和能力也是重要的任務之一。作為一名教育工作者，我意識到自己需要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。

第四段：科技與教育創(chuàng)新（250字）

在信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，科技對于教育領(lǐng)域的創(chuàng)新有著巨大的推動作用。在講座中，專家們分享了一些關(guān)于科技與教育創(chuàng)新的案例和經(jīng)驗。他們指出，科技不僅可以提高教學效果，還能夠打破地域限制，將優(yōu)質(zhì)資源分享給更多的學生。同時，他們也提到了科技教育對于學生創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的重要性。通過觀看講座，我深刻認識到科技對于教育的影響和未來的發(fā)展方向。

第五段：個人反思與展望（250字）

通過觀看國家教育講座，我的教育觀念得到了更新和升華。我認識到教育公平需要不僅是政策層面的均等分配，更需要學校和教師關(guān)注每個學生的個性化教育。同時，我也深刻認識到教師的專業(yè)化和科技教育對于提升教育質(zhì)量的重要性。作為一名教育工作者，我將積極主動地提升自己的專業(yè)能力，并嘗試運用科技手段來創(chuàng)新教學方法。我相信，通過我們每一個教育工作者的努力，必將推動教育事業(yè)的進步和發(fā)展。

總結(jié)：回顧觀看國家教育講座的心得和體會，我深刻認識到教育公平與多元發(fā)展、教師專業(yè)化與教育質(zhì)量提升、科技與教育創(chuàng)新等方面對于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系的重要性。這一觀點對于我個人的教育工作有著重要的指導意義。我希望未來能夠以此為動力，不斷學習和進步，為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十五

魏老師那風趣幽默的語言、淡泊平和的心態(tài)、淡定從容的處世哲學、淵博深厚的'知識、看似簡單而又獨具特色的教學、管理風格一直吸引、震撼、影響這我，我有幸經(jīng)歷了一次全新的心靈洗禮，感觸頗深。

一、“拋棄幻想，看清現(xiàn)實，調(diào)整心態(tài)，快樂生活”

魏老師說，一個人所生活的大環(huán)境是難以改變的，也不是以個人的意愿為轉(zhuǎn)移的。比如，生活的年代、時空，出生的家庭背景等等，這是與生俱來、不可變更的。同時社會是復雜的，很多的事情可能是不公平的，但以個人的力量也是難以改變的。在這種情況下，不能奢望社會或生活環(huán)境的改變來適應個人，而必須是改變自己適應環(huán)境。

人們常說：教師所從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。對這句話的理解要辯證地看待。首先它是一句騙人的鬼話：太陽底下“最光輝”的要是教師，那么其他行業(yè)、單位的人們該放在什么位置呢。從古到今，教師也從來沒有“最光輝”過，以后也不會“最光輝”。一個人如果把這些虛假的東西及早看透了，就不會產(chǎn)生一些不切合實際的想法，人也就快樂了，心情舒暢了。但是，如果從個人工作的角度來說，既然選擇了教育，選擇了當教師，就選擇了清貧，選擇了奉獻，選擇了平凡。做平平凡凡的事，過平平淡淡的生活。內(nèi)心深處，把它看作是自己最光輝的職業(yè)。一句話，不能企望別人認為咱們最光輝，但自己可以把這份工作看作是最光輝的。

社會上不公平的現(xiàn)象是不勝枚舉，這些常常使我們異常生氣，牢騷滿腹。但抱怨能有什么用，于事無補，于己無利。只能拿別人的過錯懲罰自己。苦也一天，樂也一天。人生苦短，何不調(diào)整心態(tài)，快快樂樂每一天呢?!

二、“民主和科學是永恒不變的真理，是做好工作的法寶”

自己個人的能力是有限的。做好工作的關(guān)鍵是做到民主與科學。魏老師說：“我不會教書，是學生教會了怎樣教書;我不會管理班級，是學生教會了我管理班級?！边@句話聽起來很謙虛，事實上道出了真諦。工作中充分利用民主，遇事多和大家商量，做個有心人，“辦法總比困難多”，問題總是很容易解決。

“普通學生能做的班委不做；班委能做的班干部不做；班干部能做的班主任不做”，充分調(diào)動學生的積極性，這是對民主的科學解釋，教學上、班級管理上的工作都是他和學生集體商量的結(jié)果?！叭巳擞惺赂?，事事有人干，時時有事干，事事有時干”。科學的安排與調(diào)度、科學規(guī)范的制度調(diào)動了全體人員的積極性，激發(fā)了人的潛能，增加了團體的凝聚力，工作效果可想而知。

三、“三個守住”“不折騰”

新世紀以來，中國教育進入了“百花齊放、百家爭鳴”的局面，各種新的教育思想、教學理論如雨后春筍日新月異、從出不窮。一輪又一輪的教育改革，改得大部分教師暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向，迷失了自我，這實際上大可不比?！笆刈⌒轮袊陌l(fā)展成果，守住自己堅持的正確的東西，守住心靈的寧靜”，“認準目標，不斷前行”、“把工作向深里做，向細里做”，“不折騰”?！爸灰下罚陀袘c典”，“只有堅持才有奇跡”。認準正確的目標，不斷前行，就會取得成功。

四、充分放手，無限信任，悉心指導，換來燦爛一片天

雖然我不任班主任，但我深知班主任工作的瑣碎與繁雜，困苦與勞累，但我們的班主任又是何等的敬業(yè)，盡管苦與累，卻絲毫沒有放松對每位學生的嚴格管理：大到教書育人，小到生活小事，我們的班主任為學生的成長操碎了心，累彎了腰，誠然，我們敬佩那些在生命的最后一刻仍堅守自己的三尺講臺的可敬的老師們，他們用寶貴的生命詮釋了教師職業(yè)的純潔，但我們不提倡這種做法，要知道“只有愛自己才能愛別人”;誠然，我們的孩子還小，他們的肩膀還很稚嫩，但請不要低估孩子們的辦事能力，請相信我們的孩子們，他們會做得很好的。有這樣一個比喻，教師和學生的關(guān)系如同手捧沙子中手和沙子的關(guān)系一樣，手握的愈緊，沙子愈會爭先恐后地跑出來;把手放平了，沙子反而會服服帖帖地躺在手心。老師們，請放手吧，不要把我們的孩子抱得太緊，這樣只能扼殺他們的成長，禁錮他們的思想，消磨他們的斗志，使其成為溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨;老師們，魏老師的特殊的教育教學管理方法令人欽佩。解放孩子，才能解放自己，才能更好地教書育人。

今天我們選擇了這一職業(yè)，就應該無愧于黨和人民對我們寄予的厚望，這就需要提升我們的人文素養(yǎng)，提高我們的教育教學水平，提高我們對教育的認識。科學與民主指導我們怎樣高效、省力地工作，“松、靜、勻、樂”指引我們快樂、舒心地工作與生活。

老師們，讓我們攜起手來，快樂前行吧!

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十六

觀看魏書生講座，對于我來說,它就像一盞指路明燈，觀看魏書生講座，感覺有很大收獲。

教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù)，在工作中只有講科學、講創(chuàng)新、講藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質(zhì)的人才來。

通過讀書，我深刻體會到，為人師者，就要處處為人師表，注重自己的一言一行，做學生的楷模，用自己的一言一行去感染和帶動學生。不經(jīng)意的一個動作和一句話，可能會出現(xiàn)事半功倍的效果。要學會關(guān)注每一個活生的心靈，用“真愛”去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的閃光點?！案淖兞俗约海阌X得世界更可愛，水比昨天清，花比昨日艷，天空看起來都比昨日更藍。”就會營造了一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的廣闊空間。這是魏老師在書中說過的話,我對這幾句話印象特別深。在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情，一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人.又有什么用呢?人生中能有幾件事情是自己改變得了的，我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是保持一顆平常心，少生氣，少抱怨，快快樂樂的去面對，努力去適應環(huán)境、適應社會。

通過讀這本書，有幾點體會特別深，首先，要學會正確看待失敗?？勾煺勰芰Φ膹娙酰瑳Q定人一生成就的大小，挫折能鍛煉一個人，也能斷送一個人。所以要讓我們的眼睛向內(nèi)，提高素質(zhì)，等待機遇，記住魏書生說的話：有時候，千萬種機緣湊成了你的失敗，你必須要調(diào)整好自己的心態(tài)，把自己看的渺小一點，這樣你一輩子才會總感覺生活在美好時刻。再次，不找別人的缺點，節(jié)省時間學習別人的長處。魏書生說：“看不到別人的短處，自己并不失去什么;但是，看不到別人的長處，自己就失去了學習的機會”。最后，做一個樂觀的人。樂觀的人把困難當作磨練自己的機會，悲觀的人總是看到機會中的困難。人生有太多的苦難，與其整天唉聲嘆氣，不如笑對人生，有時候，遇到困難這樣想：我過一天，就要幸福一天，珍惜好今天，盡上自己的最大努力，不管結(jié)局如何，自己無怨無悔。

讀完了魏老師的書，讓我受益匪淺，讓我的眼界有所拓寬，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。在今后的工作中，我們將不斷的學習先進教師的經(jīng)驗，多讀書，多學習。不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的工作水平不斷提高。

觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十七

【導語】本站的會員“單眼皮兒姜丹”為你整理了“觀看《教育法制法規(guī)講座》

心得體會

在學校領(lǐng)導的組織帶領(lǐng)下，我認真觀看并學習了《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《憲法》以及《未成年人保護法》后，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的責任感和使命感。通過學習，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻地認識。

回想起自己從

教學

在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的`權(quán)利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。我們要持之以恒、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習。

在《義務教育法》第四章第28條29條中明確規(guī)定：教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務，應當為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。教師在教育教學中應當平等對待每一位學生，關(guān)注學生的個體差異，因材施教，促進學生的全面發(fā)展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生的合法權(quán)益。這一段學習完后體會很深刻，平等對待每位學生關(guān)注他們的發(fā)展應該是每一位教育工作者應該做到的。要認真組織開展憲法的學習宣傳教育活動。憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體，是一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù)。依法治國，首先是依憲治國。建設社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機，認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同干部培訓工作結(jié)合起來，通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領(lǐng)導干部要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。

在全面推進素質(zhì)教育地今天，作為我們教育工作者，不能抱著過去的應試教育一套而不放，應該讓學生走進更廣闊領(lǐng)域?qū)W習，力求全面發(fā)展。這就要求我們必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風范，不斷更新自己的學識。在思想上，政治上，文化上充實自己，更好地為學生服務，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質(zhì)的教育工作者。

法制安全講座心得體會

教育法規(guī)心得體會

教育教學法規(guī)心得體會

教師教育法規(guī)心得體會

法制講座主持詞

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