大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的掃黃打非小知識(shí)【范文3篇】，歡迎大家分享。
掃黃打非小知識(shí)【范文3篇】一
火既有許多好處，又有許多壞處。
火能照亮屋子，假如停電了，就需要火照明?；鹉芤睙掍撹F，冶煉出一些名揚(yáng)海外的物品。火能幫助人類做飯，做出讓人饞誕欲滴的食品。火能燒烤各種肉類食品，火能幫一些垃圾清除掉。
火也是一種很可怕的災(zāi)難，假如電視機(jī)著火了，不能用水潑，這樣很容易發(fā)生觸電的現(xiàn)象，還會(huì)被火燒到，要先把源斷掉。
如果房子里引起大火，要先打119消防，如果火勢太大，要用濕的物品捂住口鼻身上披些濕的物品。
如果油鍋起了火，千萬不要用水潑，要用鍋蓋蓋住，這樣火就慢慢滅掉了。
點(diǎn)蚊香要遠(yuǎn)離被子等物品，否則夜里將會(huì)引起大火，后果不堪設(shè)想。
消防知識(shí)是非常重要的，每個(gè)人都要掌握一些消防知識(shí)。
掃黃打非小知識(shí)【范文3篇】二
知識(shí)競賽
上周五的班隊(duì)活動(dòng)課，我們197班開展了激烈的知識(shí)競賽。
瞧！主持人葉麗婭、柳依揚(yáng)閃亮登場！臺(tái)下一片掌聲，羞得葉麗婭的臉像紅蘋果，一句話也說不上來。柳依揚(yáng)卻鎮(zhèn)定自若，淡定地說道：“我宣布這次班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！”葉麗婭這才反應(yīng)過來，忙說：“第一個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)比拼。我們請(qǐng)五位女生，五位男生組成二個(gè)小隊(duì)，進(jìn)行pk，ok？”全班大聲喊道：“ok！”那聲音震耳欲聾。
真好！我被喊中了！樂得我心里直冒泡。我們女生隊(duì)組長是張艷陽。比賽開始了，我的心緊張得都收縮成一團(tuán)了。嘿嘿，我們的組長一個(gè)頂五地回答著問題，我們四個(gè)組員“英雄無用武之地”?？粗覀兘M的組長自信地回答著每個(gè)問題，我心里樂開了花。誰說“女子不如男”呀，最后，女生隊(duì)獲得了勝利！
哇喔！到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，緊張的我顫抖地從小箱中抓出一個(gè)紙團(tuán)拆開，只見上面寫著：獎(jiǎng)貼花兩個(gè)。美得我一蹦三尺高?？蓮埰G陽比我更幸運(yùn)，竟然抽中了“獎(jiǎng)一支筆！”真是羨慕呀！
這次班隊(duì)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我收獲頗多。它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂，在快樂中得到知識(shí)！
掃黃打非小知識(shí)【范文3篇】三
3月21日 晴
今天，我和爸爸、媽媽去了外婆家。
在外婆家的魚缸里我看見了三條紅色的小金魚。它們?cè)诶锩孀杂勺栽诘赜蝸碛稳ァＷ炖锿轮粋€(gè)個(gè)小泡泡，我看著它們，突然之間想到一個(gè)問題：為什么小魚在水里不會(huì)淹死呢?
我向爸爸認(rèn)真地提出了這個(gè)問題。爸爸回答我說：“大部分魚是靠魚鰓吸收水中溶解的氧來呼吸的，如果水中溶氧不足，魚就會(huì)因缺氧而“淹”死。一部分魚是哺乳動(dòng)物，靠肺呼吸(如鯨魚，海豚)。這些魚類不能在水下長時(shí)間活動(dòng)，需要時(shí)常浮出水面換氣，否則就真的會(huì)淹死。還有部分魚(如肺魚)既有鰓又有肺，因此既能在水中生活又能在陸地生活?！?/p>
哦，原來是這樣的，我又學(xué)到了新的知識(shí)。
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