大家都接觸過，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】一
生活就是向困難發(fā)起一次次進攻，在前進的道路上，有壓力才會有奮起，有險阻才會有進擊。高考波濤洶涌的航程，才能造就駕馭風(fēng)浪的水手；坎坷曲折的人生，才能培育病況于斗爭的勇士。
事實論據(jù)
在困境中著書
我國清代杰出文學(xué)家吳敬梓，生活貧困。在他創(chuàng)作《儒林外史》時，經(jīng)常因為家中無米下鍋而挨餓。有一次一連兩天吃不上飯，餓得頭昏眼花，躺在床上喘氣，還向妻子要筆繼續(xù)寫書。妻子流著淚勸阻他。恰好此時，有親戚送來三斗米、兩千文銅錢。
吳敬梓吩咐妻子點火做飯，自己立即從床上爬起，走到桌前奮筆疾書。
二次世界大戰(zhàn)期間，捷克作家伏契克被德國法西斯關(guān)在牢房里，他受盡酷刑，遍體鱗傷?；杳詭讉€星期，剛一清醒，他就向同情他的獄座克靈斯基要來紙筆，趴在床板上寫文章。每寫好一章就托克靈斯基秘密帶出監(jiān)獄。他忍受著渾身傷口的疼痛，額上黃豆大汗珠，滴濕了稿紙，浸濕了床板，仍堅持寫下去。他犧牲后，他寫的書出版了，就是現(xiàn)在人們讀到的名著《絞刑架下的報告》。
受挫不餒
著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，意志堅強，演藝精湛。一次演《花蝴蝶》折斷左臂，演《獅子樓》又跌折右腿，后來又接錯斷骨。他在一連串挫折面前，毫不氣餒，為了藝術(shù)，他毅然把接錯的腿骨打斷，重新接人事。他這種不怕挫折，通往直前的精神，終于鑄成了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)流派。
奧斯特洛夫斯基不向惡運低頭
前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基，全身癱瘓、雙目失明，但他不向命運低頭，決心寫長扁小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始時，他口授，讓人記錄。后來他想老是讓別人代勞總不是個事。于是，他用硬紙做成一個框子，放在稿紙上，用手摸著框子寫。他忍受著疾病的折磨，咬著牙一頁一頁地堅持寫下去。用了將近五年的`時間，終于完成了這部世界名著。
理論論據(jù)
1、一往無前，愈挫愈奮。孫中山《建國方略》
2、人類歷史是一部戰(zhàn)勝艱險的歷史。謝覺哉《艱險拿來足踩平》
3、下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。毛澤東《愚公移山》
4、百折不撓，屢仆屢起。孫中山《人民心力為革命成功的基礎(chǔ)》
5、但有路可上，更高人也行。明·郎瑛《七修續(xù)稿·詩文類》
6、困難乃見才，不止將有得。宋·歐陽修《韓公閱古堂》
7、奮斗是萬物之父。陶行知《給肖生的信》
8、沒有爬不上的山，沒有過不去的河。朝鮮諺語
有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】二
篇一：遭遇挫折，笑對痛苦人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵??面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有?！伴L安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀? 前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧!相信總有一天你會看見藍(lán)藍(lán)的.天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑....
篇二：仰望星空與腳踏實地有位名人說過：“一個民族總需要一些仰望星空的人”。
仰望星空，那真理讓我苦苦追尋，仰望星空，那博大的胸懷擁抱著我。
仰望星空，令人產(chǎn)生無限的遐想，回憶著過去，憧憬著未來，而腳踏實地便是與仰望星空之間架起的一座橋梁，是一座現(xiàn)實與理想之間的彩虹橋。
我們都很熟悉這樣一個故事：有三個工人同時在砌墻，有一位智者走過去問他們在干什么，其一說，他在砌墻;其一說，他在修一座高樓;其三說，他在建設(shè)一座城市。
智者聽后斷言，第一個人一輩子只能夠做一個會砌墻的工人，因為它的心中只有磚頭;第二個人有可能只成為一名小有成就的工程師，因為他看到了砌墻的作用;而第三位很有可能會成為一名不錯的建筑師，因為他能將一塊磚與一座城市聯(lián)系起來。
從這個故事，我們可以看到三個人中，第一個人只懂得埋頭做事，不懂得抬頭仰望星空;而后面兩個人卻不一樣，在他們的心中，裝有比“墻”更為宏大的事業(yè)，只是，最后一個比第二個的心志更為高遠(yuǎn)而已。這便是人與人之間的差異，這差距似乎很巨大，但理想往往也就在一些微小的事情中表現(xiàn)出來。
思迥異，做不同。這話在這三個人的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
哈佛大學(xué)曾做過這樣一個調(diào)查統(tǒng)計：在對當(dāng)時一群學(xué)識水平、家庭背景等都不相上下的年輕人的采訪中，只有10%的人有清晰的短期目標(biāo)，只有3%的人具有長遠(yuǎn)的清晰的目標(biāo)，而大多數(shù)人對自己的人生都無明?的規(guī)劃。
許多年后，這些接受調(diào)查的年輕人都白發(fā)蒼蒼了，再對當(dāng)時接受調(diào)查的年輕人進行回訪時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時那些漫無目的的人基本上都生活在社會的最底層，那10%的人成為了社會的中上階層，逐漸升職，家庭、事業(yè)都令人滿意，只有那3%的人成為社會的精英和他所在領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物。
毫無疑問，第一類人是從不仰望星空，也不懂腳踏實地的人;第二類人則生活得踏實、充實，那3%的人便是既能仰望星空又能腳踏實地的人。
在每個人的童年里，仰望星空是一件非常美好的趣事，在仰望星空的時候，也會產(chǎn)生這樣那樣的幻想，有不少人的夢想，就是從小時仰望星空開始的。可又有多少人堅守了自己童年的夢想呢?這又讓我想起了新東方創(chuàng)始人俞敏洪對渴望成才的年輕人說的話：“有目標(biāo)，沉住氣，悄悄干。”
是啊!仰望星空可以給自己確定人生的目標(biāo)，但如果沉不住氣，這個目標(biāo)就會飄然消逝。雖然每一個人的夢想各不相同，但是，希望我們都能懷揣夢想，踏踏實實地，一步一步地走向夢想成真的地方。
篇三：滴水之恩，涌泉相報我們生活在當(dāng)下。
這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了;我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降;我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”??
而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著整個社會。
記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。
一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助;我們感嘆雷鋒無私地為人民服務(wù)的精神，卻也無奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個社會呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時，我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來面對社會道德危機。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說何人何時幫助過自己，教導(dǎo)子孫們要報答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報的感動。
一位女士把自己430元稿費，很隨意地捐給了西北一個素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。 我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛心，更為那個四年級的女生深深感動;我們感嘆大批青年出國深造，更感嘆他們中不少人回國報效的高尚。
西方有位哲人說：“別人愛我，我愛別人，這是小愛;我愛別人，別人愛我，才是大愛?！彼曰浇逃芯涿裕菏┍仁苡懈?
無論東西方，無論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個美好的未來。
有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】三
論點：
關(guān)愛自然就是關(guān)愛人類自身。
關(guān)愛環(huán)境就是關(guān)愛人類的生存。
關(guān)愛動物就是關(guān)愛人類的朋友。
關(guān)愛自然需要大家的參與和奉獻。
要在全社會喚起“關(guān)愛”意識。
關(guān)愛自然要同破壞者作堅決的斗爭。
關(guān)愛自然才能帶來人與自然的和諧共處。
關(guān)愛自然需要積極投身環(huán)保的有識之士。
關(guān)愛自然是文明的進步。
學(xué)會關(guān)愛的人生最幸福。
名言：
為了做一個幸福的人，就要去做一件事，那就是——愛?！蟹颉ね袪査固?/p>
贊美人和愛人以及被人贊美和愛都極大地提高和豐富生活?！_杰斯
使自己獲得好處的最佳方法，是將好處施給別人?！?/p>
一個國家的偉大和道德進步程度可以從其對待動物的方式來判斷?！バ邸じ实?/p>
天國就在我們身旁的大地上?！Z瓦利斯
喜歡孤獨的人不是野獸就是神靈?！獊喞锸慷嗟?/p>
“關(guān)愛行動”要營造一種氛圍，讓人把善良的本能釋放出來。讓人感到深圳不光是創(chuàng)業(yè)之都，也是愛心交匯的地方?！獦氛?/p>
我希望“關(guān)愛行動”不只是一陣風(fēng)。如能確實落到實處，我們市民最歡迎。我愿“關(guān)愛行動”將來能成為深圳的一個品牌?！_世剛
己所不欲，勿施于人。——孔子
送人玫瑰之手，歷久猶有芬芳?！鞣街V語
你怎么樣對待別人，別人就怎么樣對待你。——諺語
典型論據(jù)：
疼樹護樹的小姑娘
——關(guān)愛自然要與破壞者作堅決斗爭
25 歲的朱麗葉·希爾是一個漂亮的女孩。這個女孩更有一顆水晶般熱愛大自然的心，以至于認(rèn)識朱麗葉的人給她起了個“蝴蝶”的綽號——美麗而又熱愛大自然。
1997 年初，厄運降臨到了朱麗葉的故鄉(xiāng)斯坦福小鎮(zhèn)美麗的紅杉樹上。美國太平洋木材公司取得了采伐這片紅杉林的特別許可證。瘋狂的油鋸聲中，一棵又一棵生長了數(shù)百年的高大紅杉轟然倒地!
朱麗葉和幾名同伴乘著夜間警察換崗之際悄悄地摸上了山，她一定要阻止伐木公司的砍樹行為。她在樹干的中間，也就是相當(dāng)于 18 層樓高處搭了一個簡易窩棚，然后吃住在樹上。加利弗尼亞的環(huán)保志愿者們馬上給朱麗葉和她的窩棚錄了像。面對攝像機的鏡頭，朱麗葉發(fā)誓說：“只要木材公司不答應(yīng)保護紅杉林的條件，我絕不會下樹，不論堅持多久!”
這一呆就是整整兩年。獨住高高的樹上的日子確實不好受：每當(dāng)遇到狂風(fēng)暴雨或者寒冬的時候，朱麗葉就覺得自己隨時可能摔到樹下去。那種恐懼令她終身難忘。朱麗葉說：“有一次遇上了特大風(fēng)暴，只覺得整個窩棚吱吱咯咯地亂響，我那時真的絕望了，以為這下準(zhǔn)完了。幸運的是，窩棚沒有塌下。我覺得是大自然特別照顧我?！?/p>
隨著時光的流逝，朱麗葉的名聲越來越大，越傳越遠(yuǎn)：來自以色列、德國和英國的電視臺記者千里迢迢來專訪朱麗葉，并且為她拍攝了特別的紀(jì)錄片。
朱麗葉的行為終于成了太平洋木材公司公眾形象的災(zāi)難。 1999 年 12 月 19 日，太平洋木材公司終于決定向朱麗葉妥協(xié)了。太平洋木材公司與朱麗葉簽訂了一份協(xié)議：太平洋木材公司同意不再砍伐“盧娜”和方圓半徑 200 英尺范圍內(nèi)所有的紅杉樹。太平洋木材公司甚至在今年三月還與聯(lián)邦政府簽署一份協(xié)議，把這一地區(qū) 10000 英畝的森林列為自然保護區(qū)。
歷史學(xué)家變成自然之友
——關(guān)愛自然需要投身環(huán)保事業(yè)的人
中國文化書院綠色文化分院(習(xí)稱“自然之友”， Friends of Nature )是于 1994 年 3 月經(jīng)政府批準(zhǔn)成立的我國第一個群眾性民間環(huán)保團體。主要發(fā)起人和現(xiàn)任院長是全國政協(xié)委員、中國文化書院導(dǎo)師梁從誡教授。梁從誡教授原是研究歷史的學(xué)者，他的祖父為著名維新思想家梁啟超，父親是建筑家梁思成，母親是林徽因。之所以投身環(huán)保事業(yè)，是因為他認(rèn)為環(huán)境保護必須以國家為主導(dǎo)力量，依靠強有力的政府行為，依靠環(huán)境工作者和環(huán)境科學(xué)家的專家行為來開展，但是，只有提高全民族的環(huán)境意識，中華民族的生存環(huán)境才可能得到真正有效的維護，在這一過程中，民間環(huán)境組織具有重要作用。“自然之友”以開展群眾性環(huán)境教育、倡導(dǎo)綠色文明、建立和傳播具有中國特色綠色文化、促進中國的環(huán)保事業(yè)為宗旨，并為此做了大量有益的工作。季羨林先生評價他的行為是：“寧愿丟了一個歷史學(xué)家，也要多一個‘自然之友?！?/p>
有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】四
談尊重
我們一天天在長大，一天天在成熟。在成長的過程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？
當(dāng)別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？
當(dāng)聽到別人的議論時，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認(rèn)為他們在夸獎自己？
當(dāng)輸?shù)舯荣悤r，你是去祝賀對手還是拋給對手一個“白眼”。
尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重別人，別人自然也會尊重你。
尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活；尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫”的人；尊重朋友，因為他們在我們失落的時候，給予我們關(guān)心；尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶；尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽，因為它給我們光明與溫暖；尊重大地，因為它給了我們“落腳點”；尊重地球，因為他給了我們生存的空間；尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源；尊重大樹，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a；尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG；尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是為了別人……學(xué)會尊重吧！當(dāng)我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。
談尊重
在生活中，往往懂得尊重他人的人就一定會被別人尊重，這是理所當(dāng)然的事啦！
當(dāng)你把別人伴倒時，不好意思的對他連忙說一句：“對不起，我不是故意的”，我想當(dāng)他聽到你這句真心實意的歉意時，一定會對你說一句：“沒有關(guān)系”。
當(dāng)我們要借別人東西時，一定要經(jīng)過別人的同意才行，不然，你這么自作主張的把別人東西拿走了，一定會把人家急得焦頭爛耳，所以，無論要借別人的什么東西，一定要經(jīng)過別人的同意，因為這是最起碼的尊重。
當(dāng)你掉東西時，一雙陌生的手出現(xiàn)在你的眼前時，幫你撿東西時，當(dāng)他遞過來給你時，你千萬不要忘記說聲：“謝謝你”。再簡單不過的三個字，從嘴中說出來毫不費力的三個字，當(dāng)是你真心實意的說這句話時，你心中就會很快樂，感覺到一個人在真心實意的幫助你。
當(dāng)我們在公交車上看見老爺爺，老奶奶或者孕婦時，我們是否做到叫一聲：“老爺爺，老奶奶，阿姨，到我這來坐”。當(dāng)他們聽到這句話時，心里很高興，并會說：“小妹妹，小弟弟，謝謝你”。是啊，當(dāng)你聽到這句話的時候，心里甜滋滋的，想著：原來幫助別人是這么快樂??！是啊，從小事做起，從身邊做起，尊重和他人就是尊重和自己。
當(dāng)我們在做什么時，如果有老人在你身旁，一定不要忘了讓老人先去，因為我們要懂得尊老愛幼。當(dāng)你讓了老人時，他肯定會對你說：“謝謝你，小朋友”?？窗桑愕囊痪湓?，一個動作，可以得到這么多人的尊重，多好??！
生活中，你要想得到別人的尊重，首先要學(xué)會尊重他人，要做到：“我為人人，人人為我”。的道理。記?。鹤鹬厮司褪亲鹬刈约?。
談尊重
我們之中，可能有許多家長會查看孩子的手機短信、電腦聊天記錄、抽屜、書包等，也許這樣做都是為了孩子好，但是這樣孩子們就不會撒謊或隱瞞在學(xué)校、生活中發(fā)生的事情了嗎？這樣的話，那就錯了。記得有一次，我在報紙上看見一條消息：一個女孩，因為她媽媽在檢查她的抽屜時看見了一封一位男同學(xué)給她寫的信，一封異性同學(xué)寫的信在家長眼里就是所謂的“情書”，就是這樣，那個女孩把她的媽媽告上了法院。從這件事情上可以看出，我們孩子也是有隱私的。大的方面來講，孩子的隱私也是隱私，侵犯他人隱私就是犯法；小的方面來講，孩子得不到尊重，她又怎么能學(xué)會去尊重別人。
除了家長，我們也因該尊重同學(xué)的隱私，不因該沒有經(jīng)過同學(xué)的同意就去翻同學(xué)的書包和文具盒，這樣也是侵犯他人隱私。就是在前不久，在我們學(xué)校就發(fā)生了這樣一件是：在六年級的某個班，一個男生沒經(jīng)過他人的同意就去打開了一位女生的文具盒，看見里面有一張紙條，便打開來看。這張紙條是那位女生寫給一位男生的一封充滿愛慕的信，那位男生就拿著紙條在班上大聲地讀起來，那位女生進來，恰巧聽見了，把那位男生告上了法院，賠償了8千多元。特別是女同學(xué)，所以，大家以后說話、做事都要考慮后果，不要莽撞行事。
只要大家記住，尊重別人的隱私就是尊重自己。！
談尊重
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
我聽別人給我講過這樣一個故事。我們國家領(lǐng)導(dǎo)人，周恩來總理是尊重他人的典范。他時時刻刻尊重他人，尊重他人的人格。
一次，因為他咳嗽，理發(fā)師一不小心在他臉上劃了一個小口子，他不但沒有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師道歉：“這都怪我咳嗽時沒和你打招呼?！安⑶覟榱俗尷戆l(fā)師免去這種不安的心情還留下他吃飯。
周恩來總理這種尊重他人的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人無完人，人的一生是充滿挫折的，失敗的。只要有自尊的人才能戰(zhàn)勝挫折，奮發(fā)向上，自強不息，戰(zhàn)勝挫折和失敗，享受成功的喜悅。相反，喪失自尊得人，自輕自賤，甚至自暴自棄。當(dāng)代著名作家文學(xué)家嚴(yán)文井，年輕時曾經(jīng)報考過4所大學(xué)，4次落榜。但是，他沒有灰心氣餒，更沒有自輕自賤。強烈的自尊心使他鼓足勇氣，利用在北京圖書館當(dāng)小職員的機會，刻苦練習(xí)寫作。他雖然沒有考取北京大學(xué)清華大學(xué)，但他的作品在北京的報刊發(fā)表后，北京大學(xué)清華大學(xué)的學(xué)生們都很羨慕他，清華大學(xué)還請他去開座談會。最終他成為當(dāng)代著名的兒童文學(xué)家。
自尊可以產(chǎn)生巨大的力量，使人不斷進取。這種力量是一種強大的力量，約束力，潛力。一個只要有自卑，就會努力上進，提高自己各方面的素質(zhì)和水平。
尊重他人會贏得尊重，尊重自己也會贏得尊重，同學(xué)們知道該怎么做了吧！
談尊重
我是甜甜，今天你給我寫了一封信《尊重他人的人，才能得到他人的尊重》我收到了，你說了尊重別人的人能得到別人的尊重，還能提高自己的人格魅力。和朋友相處就像照鏡子一樣，如果希望別人對自己笑，你就必須現(xiàn)對別人笑，尊重別人，才能得到別人的尊重！你也說了尊重別人的方法有很多，涉及的層面也很廣。比如，與別人談話是要有耐心、不要隨便指出別人的缺點、要為他人著想等等。尊重別人的人，能交到更多的朋友。
謝謝您爸爸，您告訴我這么多知識！
有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】五
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，古往今來，回繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多動人故事，我們應(yīng)該究竟怎樣對待尊嚴(yán)呢？
在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！眲⒑m面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自已的一切利益之上的，千萬不能違反的。
在平凡的日常生活中，有些人能夠脫穎而出，突顯骨氣，體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)，繪出了動人的篇章。孫天帥，這個神州大地眾所周知的青年，在韓國老板大發(fā)淫威，責(zé)令全廠職工下跪的時候，只有他一個人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴(yán)。在他眼里，一個沒有尊嚴(yán)的人，無異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。
但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴(yán)，胡長清，成克杰，程維高之流為了一已私利，出賣人格，出賣尊嚴(yán)，全然忘卻了自已做人基本準(zhǔn)則，基本底線。李真之流，放棄尊嚴(yán)，阿諛奉承，跑官要官，無所不用其極。還有在抗日戰(zhàn)爭時期，中國出現(xiàn)幾十萬仰人鼻息的偽軍，這些都是沒有人格的猥瑣小人，在他們眼里，名利高于一切。
但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關(guān)面子的問題，戒急用忍，有時為了更為遠(yuǎn)大的理想，暫時委曲求全，將以有為也。當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢？司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀(jì)》呢，還有時下一些小青年，一句話不合，就大動干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴(yán)，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會使我們社會的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。
有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】六
[名人名言]
教師是培養(yǎng)革命后代的園丁。(鄧小平)
教師是人類靈魂的工程師。(加里寧)
教師本人應(yīng)該是有救養(yǎng)的。(馬卡連柯)
[警句解讀]
國將興，必貴師而重傅。國將衰，必賤師而輕傅。
語出《荀子?欠略》。意為：一個國家將要興盛，必定會尊重老師，敬重師傅。一個國家將要衰敗，必定會輕賤老師，薄待師傅。
凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。
語出《禮記?學(xué)記》。意為：求學(xué)之道，以尊師為最難。只有尊師，才能重道;只有重道，老百姓才懂得重視學(xué)習(xí)。 ’
疾學(xué)在于尊師。
語出《呂氏春秋?勸學(xué)》。意為：要很快學(xué)得知識，首先在于尊敬老師。
I事實論據(jù)]
程門立雪 宋代著名學(xué)者楊時，四十歲時拜程頤為師。一個下雪的中午，楊時和他的同學(xué)在讀書時產(chǎn)生了疑問，便去請教程頤。當(dāng)時，程頤正在午睡，他們便站在門口，靜等老師醒來;待程頤醒后發(fā)現(xiàn)他們時，他們站的地方已在雪地里留下了深深的腳印。
日本人尊師 日本人有尊師的傳統(tǒng)，他們普遍認(rèn)為教師是在為社會作自我犧牲;因此，當(dāng)公共車輛上出現(xiàn)穿有“教師服”的乘客時，無論這個人年齡大小，其他乘客都會
主動讓座。這讓教師們都有一種光榮感。
有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】七
論點：
尊重知識是社會進步的表現(xiàn)。
尊重別人就要尊重別人的勞動。
尊重人才是社會發(fā)展的需要。
人與人之間需要相互尊重。
只有尊重別人才會受到別人的尊重。
尊重能促進人與人之間的溝通。
尊重需要理解和寬容。
尊重也應(yīng)該堅持原則。
我們應(yīng)該養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣。
對人尊重，常會產(chǎn)生意想不到的善果。
名言：
尊重老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都不應(yīng)該忘記?！瓭擅?/p>
尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造?！妒髨蟾妗?/p>
對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了。”——卡耐基
尊重人才，培養(yǎng)人才，是通用電器長久不敗的法寶。——杰克·韋爾奇
施與人，但不要使對方有受施的感覺。幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。——劉墉
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
君子之于人也，當(dāng)于有過中求無過，不當(dāng)于無過中求有過?！填U
君子貴人而賤己，先人而后己?！抖Y記》
仁者必敬人?！盾髯印?/p>
忍辱偷生的人決不會受人尊重?！吣艘?/p>
對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬?！萏芈?/p>
對于應(yīng)尊重的事物，我們應(yīng)當(dāng)或是緘默不語，或是大加稱頌。——尼采
要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈?！灞救A
尊重別人的人不應(yīng)該談自己。——高爾基
尊重別人，才能讓人尊敬?！芽?/p>
誰自尊，誰就會得到尊重。——巴爾扎克
為人粗魯意味著忘記了自己的尊嚴(yán)?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>
對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重?！铀纪滓蛩够?/p>
要喜歡我們所不尊重的人是很難的;但要喜歡我們對之尊重得超過我們自己的人也是同樣難的?！?/p>
典型論據(jù)：
陳景潤尊師愛校
——學(xué)生最需要禮貌
著名數(shù)學(xué)家陳景潤回廈門大學(xué)參加 60 周年校慶，向歡迎的人們說的第一句話是：“我非常高興回到母校，我常常懷念老師?！北蝗俗u為“懂得人的價值” 的著名經(jīng)濟學(xué)家、廈門大學(xué)老校長王亞南，曾經(jīng)給予陳景潤無微不至的關(guān)心和幫助。陳景潤重返母校，首先拜訪這位老校長。校慶的第三天，陳景潤又出現(xiàn)在向“哥德巴赫猜想”進軍的啟蒙老師李文清教授家中，陳景潤非常尊重和感激他。他還把最新發(fā)表的數(shù)學(xué)論文敬送李教授審閱，并在論文扉頁上工工整整寫了以下的字：“非常感謝老師的長期指導(dǎo)和培養(yǎng)——您的學(xué)生陳景潤?！标惥皾欉€拜訪了方德植教授，方教授望著成就斐然而有禮貌的學(xué)生，心里暖暖的。
周恩來不忘老師
——最需要尊重的人是老師
周恩來少年時在沈陽東關(guān)模范學(xué)校讀書期間 , 受到進步教師高盤之的較大影響。他常用的筆名“翔宇”就是高先生為他取的。周恩來參加革命后不忘師恩 , 曾在 延安 答外國記者問時說：“少年時代我在沈陽讀書 , 得山東高盤之先生教誨與鼓勵 , 對我是個很大的促進?！?/p>
停奏抗議的反思
——沒有禮儀就沒有尊重
孔祥東是著名的鋼琴演奏家。 1998 年 6 月 6 日晚，他在汕頭舉辦個人鋼琴獨奏音樂會。演出之前，節(jié)目主持人再三強調(diào)，場內(nèi)觀眾不要隨意走動，關(guān)掉 BP 機、手提電話。然而，演出的過程中，這種令人遺憾的場面卻屢屢發(fā)生：場內(nèi)觀眾隨意走動， BP 機、手提電話響聲不絕，致使孔祥東情緒大受干擾。這種情況，在演奏舒曼作品時更甚。孔祥東只好停止演奏，靜等劇場安靜。然而，觀眾還誤以為孔祥東是在渴望掌聲，便報以雷鳴般的掌聲。這件事，令孔祥東啼笑皆非。演出結(jié)束后，孔祥東說：有個 BP 機至少響了 8 次，觀眾在第一排來回走動，所以他只得以停奏抗議。
有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】八
陳景潤尊師愛校
——學(xué)生最需要禮貌
著名數(shù)學(xué)家陳景潤回廈門大學(xué)參加 60 周年校慶，向歡迎的人們說的第一句話是：“我非常高興回到母校，我常常懷念老師?！北蝗俗u為“懂得人的價值” 的著名經(jīng)濟學(xué)家、廈門大學(xué)老校長王亞南，曾經(jīng)給予陳景潤無微不至的關(guān)心和幫助。陳景潤重返母校，首先拜訪這位老校長。校慶的第三天，陳景潤又出現(xiàn)在向“哥德巴赫猜想”進軍的啟蒙老師李文清教授家中，陳景潤非常尊重和感激他。他還把最新發(fā)表的數(shù)學(xué)論文敬送李教授審閱，并在論文扉頁上工工整整寫了以下的字：“非常感謝老師的長期指導(dǎo)和培養(yǎng)——您的學(xué)生陳景潤?！标惥皾欉€拜訪了方德植教授，方教授望著成就斐然而有禮貌的學(xué)生，心里暖暖的。
周恩來不忘老師
——最需要尊重的人是老師
周恩來少年時在沈陽東關(guān)模范學(xué)校讀書期間 , 受到進步教師高盤之的較大影響。他常用的筆名“翔宇”就是高先生為他取的。周恩來參加革命后不忘師恩 , 曾在 延安 答外國記者問時說：“少年時代我在沈陽讀書 , 得山東高盤之先生教誨與鼓勵 , 對我是個很大的促進?！?/p>
孫中山尊重護士
——尊重不分社會地位
有一天，孫中山先生病了，住院治療。當(dāng)時，孫中山已是大總統(tǒng)、大元帥了。但是，他對醫(yī)務(wù)人員很尊重，對他們講話很謙遜。平時，無論是早晨或是晚間，每當(dāng)接到護士送來的藥品，他總是微笑著說聲“謝謝您”，敬誠之意溢于言辭。
1925 孫中山患肝癌，彌留之際，當(dāng)一位護理人員為他搬掉炕桌時，孫中山先生安詳?shù)赝?，慈祥地說：“謝謝您，您的工作太辛苦了，過后您應(yīng)該好好休息休息，這陣子您太辛苦了 ! ”聽了這話，在場的人都泣不成聲。
毛澤東敬酒
——敬老尊賢是一種美德
1959 的 6 月 25 日，毛澤東回到離別 30 多年的故鄉(xiāng)韶山后，請韶山老人毛禹珠來吃飯，并特地向他敬酒。毛禹珠老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢 ! ”毛澤東接著說：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該?！?/p>
周恩來不穿拖鞋接待外賓
——衣著整齊體現(xiàn)對人的尊重
周恩來晚年病得很重，由于工作的需要，他還要經(jīng)常接待外賓。后來，他病得連腳都腫起來了，原先的皮鞋、布鞋都不能穿，他只能穿著拖鞋走路，可是，有些重要的外事活動，他還是堅持參加。他身邊的工作人員出于對總理的愛護和關(guān)心，對他說：“您就穿著拖鞋接待外賓吧，外賓是能理解您老人家的?！敝芏鱽頂[擺手，表示不能同意，他慈祥又嚴(yán)肅地說：“不行，要講究禮貌嘛 ! ”他請工作人員為他特制了一雙鞋，在接見外賓時穿。
有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】九
議論文
放棄等于擁有
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。——題記
有人曾經(jīng)這樣問我：“放棄？那不就明擺著等于失去了嗎？”假若你放棄寫作，那么你就放棄了當(dāng)作家的機會，假若你放棄了攻克科學(xué)界的尖端問題，那么你就等于放棄了當(dāng)科學(xué)家的機會；假若你放棄當(dāng)?shù)巧竭\動員，那么你就等于失去了領(lǐng)略“無限風(fēng)光在險峰”的大好河山和體味“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
我就這樣回答他：“皎潔的明月放棄了太陽的火熱，艷麗的玫瑰意味著放棄松柏的不屈與挺拔，即使你是赫赫有名的作家、科學(xué)家，登山運動員，那你也放棄了水手所能得到的浩瀚的心胸與成熟的情懷。人的精力是有限的，包羅萬象的生活怎么容得我們認(rèn)識和擁有它的全部？”
一個古老的寺廟里來了一位新僧，他決心潛心于佛教，忘卻所有的世俗雜念，不與世谷同流合污。剛來的第一天，他就想“為什么我不能有一個比別人更別致的飯碗呢？”于是他夜里偷偷下了山，買了一個銀制的缽，眾人對他刮目相看。過了幾天，他又想：“為什么我不能有一塊比別人好的洗衣板呢？”他又一次連夜偷跑下山，買了許多新物品帶回寺廟，就這樣，他被許許多多的生活瑣事所干擾著，今天想這件事，明天想那件事，終于落成心思太重，雜念太多，一事無成。
生活就是如此，只有放棄浪費精力的無用的瑣事，才能領(lǐng)略生命的真諦和價值，生活的最高境界即是山野繁就簡，放棄綠葉，擁有鮮花；放棄鮮花，才能碩果累累。
美國哈佛大學(xué)的一個學(xué)生鮑爾，天資聰明能干，他堅決反對家長的意見，毅然決定一邊攻讀電子信息技術(shù)，一邊學(xué)習(xí)雕刻，然而他最終因為學(xué)業(yè)不專而失敗了。其非天質(zhì)之卑，只是心不專一，那可真是一個遺憾??！
人的理想和未來的選擇只有一個，那么為什么把自己對選擇的努力分成兩半，放棄固然是痛苦的，甚至是艱難的，但是樹木不剝枝不足以強干，瓜藤不修剪就結(jié)不出碩果。魚兒不迷戀天空，才能遨游于滄海，鳥兒不癡情海洋，才能翱翔于藍(lán)天。人呢？如果沒有放棄的勇氣，就不可能有擁有的輝煌，魚和熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌也，想擁有夜空的璀璨就要放棄大地的廣闊。
大膽放棄吧！放棄即是擁有！
珍惜生命
大家都知道，生命是很珍貴的，每個人都有一條生命。那么，一些名人是怎樣珍惜自己的生命的呢？
海倫·凱勒是美國著名作家和殘障教育家。她19個月大時，在一聲疾病中喪失了視力和聽力，不久又喪失了說話能力。在莎莉文老師的教育和幫助下，她憑借驚人的毅力學(xué)會了讀書、寫字和說話，并完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。海倫·凱勒還終身投入于為殘疾人的服務(wù)中，創(chuàng)建了慈善機構(gòu)。馬克·吐溫還曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破化，另一位就是海倫·凱勒。”她的一生是精彩的。
在我們的課文中，我還認(rèn)識了一位臺灣女作家——杏林子。她本名劉俠，12歲起患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”，全身大部分關(guān)節(jié)受到損壞。但她組織成立了“伊甸殘障福利基金會”，來幫助殘疾人。她的一句名言是“除了愛，我一無所有”杏林子把自己短暫的生命體現(xiàn)出了無限的價格。
還有一個大家熟知的人——雷峰。雷峰的生命是短暫的，他英年早逝，但他一生助人為樂，是我們學(xué)習(xí)的楷模。所以他的生命是很有價值的。
可我們現(xiàn)在的有些人，每天去網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，那就是在白白地糟蹋自己的生命。
我決定，要像以上這幾位人物一樣，珍惜自己的生命，讓自己活得更加絢麗光彩。
有關(guān)尊重的議論文【范文10篇】一十零
1.如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨;
如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露;
如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠;
如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會使你快樂，在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香。
2.在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜，更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽光。
3.愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;
讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢;
讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);
讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
4.賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞;
賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認(rèn)可;
賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。
5.初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。
我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄;
我們曾誦李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;
我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志;
我們曾學(xué)毛澤東指點江山，歌頌風(fēng)流人物……
如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。
6.春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;
夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;
秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;
冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
7.生活是一首美妙動聽的歌，我們要學(xué)會欣賞。
生活是一艘揚帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會駕駛。
生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會朗誦。
生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會鑒賞。
生活是一本豐富多彩的書，我們要學(xué)會閱讀。
8.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖;
愛心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋潤;
愛心是一個飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。
9.人生如一支歌，應(yīng)該多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符;
人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息;
人生如一幅畫，應(yīng)該多一點亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
10.我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料，滋潤我的生活，激勵我的精神;
我珍惜成功的經(jīng)驗，也珍惜失敗的教訓(xùn)，磨礪我的意志，堅定我的信心;
我珍惜生活的每一個片斷，每一個過程，錘煉我的膽魄，豐富我的生活，成功與失敗，經(jīng)驗與教訓(xùn)，都將融進我的血肉陪伴我去書寫更充實的人生。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/63322.html】
