總結是對自己過去一段時間所做事情的一個自我總結和檢驗?？偨Y不僅要關注結果，更要關注過程，思考經驗教訓和改進方法。希望這些總結范文能給大家?guī)硪恍╈`感和思考的方向。
海外外派工作總結篇一
今年以來，第一紀工委在委局領導的正確指導下，認真學習貫徹中央、省、市、縣紀委全會精神，嚴格落實紀檢監(jiān)察機關工作會議的部署，認真履行紀檢監(jiān)察職能，深入各監(jiān)督檢查部門主動開展工作，把委局領導安排的工作落到實處，各項工作均取得階段性成效。
新形勢下，對紀檢干部有更高要求，第一紀工委加強政治理論學習，把學理論、學政策當作一項重要任務，認真學習政治理論和業(yè)務知識。認真學習《中國監(jiān)察》、《紀檢監(jiān)察報》等黨報黨刊，學習《干部素養(yǎng)讀本》、《落實重于一切》等書籍。提高理論基礎和業(yè)務能力，并且認真總結學習經驗和學習體會，夯實了思想政治基礎。在業(yè)務學習方面，認真學習《紀檢監(jiān)察政策法規(guī)匯編》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政機關公務員處分條例》和中紀委相關法律法規(guī)，不斷更新充實學習內容，提高自身業(yè)務素質。
開展工作。并于5月16日至20日，調研走訪了所屬的10個單位，查閱、核實了有關賬目，與相關工作人員和服務對象進行了座談了解，確保有關數據客觀、真實。對調查表和整改意見建議，進行認真分析總結，針對存在的問題提出對策性建議，撰寫調研報告，調研活動取得良好的效果。
按照《關于進一步做好落實德州市機關作風建設“八條禁令”的通知》文件要求，積極參加駐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的專題會議，統(tǒng)一思想，提高認識，仔細對照“八條禁令“的要求，不折不扣地把“八條禁令”落到實處。并對各部門提出要求：
一是進一步加大宣傳教育力度。提高廣大干部對“八條禁令”的認識，使全體干部對“八條禁令”要求入腦入心。同時，進一步加強干部隊伍的思想建設，不斷提升各級干部的思想境界，從根本上增強遵守“八條禁令”自覺性。
二是進一步發(fā)揮領導機關和領導干部的示范作用。領導干部要帶頭學習禁令、遵守禁令、維護禁令，用自身的表率作用，影響和帶動各級干部作風的轉變。加強機關干部的教育管理，要求基層做到的，機關首先做到；要求基層不做的，機關堅決杜絕，以實際行動取信于基層職工群眾。
三是進一步完善長效機制。突出簡便易行的原則，圍繞“八條禁令”的落實，建立完善監(jiān)督檢查、公開通報和考評獎懲等制度，真正將“八條禁令”融入干部作風、機關建設和黨風廉政建設的各項制度中，使“八條禁令”能夠長久地發(fā)揮積極作用。各駐在部門認真執(zhí)行，取得良好效果，干部自律意識增強。喝酒影響工作的少了，迎來送往的少了。積極為群眾解難題、做實事，樹立了良好形象。
各駐在單位結合工作任務，業(yè)務職責，機構設置，權力事項，人員結構等調整變化，對去年梳理出來的風險點、防范措施等進行梳理和自查、更新、調整、完善。強化用制度管權、管事、管人的理念，加強對權力運行的有效監(jiān)管，將制度建設貫穿于反腐倡廉建設的各個環(huán)節(jié)。堅持以人為本，立足于預防、立足于保護干部，更加注重事前預防，提高工作的針對性和實效性。突出工作重點，找準找全關鍵的風險點，將風險防范措施具體到每個崗位、每個黨員干部，達到化解廉政風險，有效預防腐敗的目的。緊緊圍繞中心工作，開展風險防范管理，以反腐倡廉的明顯成效，為各項中心任務和重點工作的圓滿完成保駕護航。
里召開的大會，組織的重大活動時，安排紀工委參加，便于了解情況，開展工作。
海外外派工作總結篇二
20xx年的8月份，我接到上級通知，要委派我到北京師范大學參加為期一年的新疆中學骨干教師脫產培訓。接到通知后，我很興奮也很激動，因為，我期盼外出學習培訓已經很久了，多年來，我一直希望能夠走出去，到高等學府去回回爐，希望自己能夠通過科學系統(tǒng)的學習，更深入的理解把握教育新理念，掌握教育教學的新方法，從而解決自己在多年工作中遇到的教育教學方面的難題，釋清自己教學工作中產生的困惑。現在，就有這樣的一個機會擺在了我面前，我怎么能不激動不興奮呢！
有了極大的收獲。通過這一時期的學習，我深刻的認識到：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生。就必須提高自己的個人素質。我們在面對學生的時候過多的關注的使學生的成績，學生在繁重的學業(yè)負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣。只有提高了自己的文學修養(yǎng)，才能講出生動的一課。
是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應該在科學的理念指導下改革教學方法的.老的教學方面已經不能適應新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學生了.所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應該從現在開始學會適應社會、適應學生。所以了就應改在科學的理念指導下，改變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會。現在要多學習。
三、轉變教師角色?！皩W生是學習和發(fā)展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎”。新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新。新課改強調教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現自我。
以上這些，只是我在這段時間的學習中獲得的一點點膚淺認識，我想，隨著學習的的進一步深入，我必將會有更多的收獲。
海外外派工作總結篇三
按照省、市、區(qū)委的總體部署，結合基層組織建設“六大工程”的實施，今年4月初正式實施了選派干部駐村任職工作。幾個月來，在區(qū)委的正確領導和科級選派干部的辛勤努力下，駐村任職工作進展順利，在加強基層組織、培養(yǎng)鍛煉干部、推動新型社區(qū)建設等方面取得了初步成效。
我鄉(xiāng)總人口4.8萬人，耕地面積2.3萬畝，現轄12個行政村，12個新型農村社區(qū)。在選派干部駐村任職工作中，區(qū)委選派區(qū)直機關科級干部3名，分別派駐到我鄉(xiāng)新農村建設示范村（涼水井村）、后進村（元泉村）和城中村改造村（寺灣村）3個村任職，擔任村黨支部第一書記。
鄉(xiāng)黨委從為駐村干部營造良好的生活和工作環(huán)境入手，立足管好用好人才，堅持“三抓”，促進他們在工作中更好發(fā)揮作用。
1群眾。
為充分調動選派干部的工作積極性，使其施展才華，發(fā)揮作用，鄉(xiāng)通過簽訂目標管理責任書形式給選派干部交任務、壓擔子，對全年任職期間在“建強村級班子、抓好隊伍建設、爭創(chuàng)示范典型、拓寬增收渠道、推進民主管理、建設和諧新社區(qū)”等方面的任務作了進一步細化分解，特別是進一步明確了爭取資金、項目建設、扶貧幫困等具體任務的量化指標，使選派干部開展工作職責明確、重點突出。讓選派干部任實職、創(chuàng)實績，既避免了“走讀”現象，又為選派干部鍛煉成長、干事創(chuàng)業(yè)搭建了廣闊平臺。
我們把選派干部駐村任職工作作為實施以城帶鄉(xiāng)、以工促農，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的一項重要措施，建立了鄉(xiāng)黨建工作聯(lián)系點制度來指導和幫助選派干部干實事、建佳績，力促此項工作取得實效。在鄉(xiāng)班子成員包管理區(qū)工作責任制的基礎上，進一步明確鄉(xiāng)科級干部和一般干部包掛區(qū)選派干部任職村，一方面對區(qū)選派干部進行人情關懷，另一方面集中農村工作的有效資源，對選派干部開展工作進行有力支持。選派干部駐村任職工作開展以來，元泉村駐村干部張九成積極協(xié)助村黨支部培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展黨員5名，消除了發(fā)展黨員空白村。圍繞群眾關心的中元路和葛嘴線工程占地土地的丈量、清算及補償兌付工作等熱點問題，努力做好群眾的思想疏導工作，踏踏實實地化解信訪問題，為營造穩(wěn)定的社會環(huán)境獻計獻策。涼水井駐村干部沈三林駐村后抓住涼水井村整體搬遷時機，組織鄉(xiāng)工作組和村干部實行分組包戶，對廣大村民做政策解釋工作，在前期政策宣傳、摸底算賬、分戶的基礎上贏得群眾的理解，達成同意共識，確保第一批村民搬遷工作順利進行。目前，已搬遷160戶，110戶實施了拆遷。
（一）通過“摸實情，深調研”，理清了駐村工作的思路。選派干部駐村任職后，主動開展調查研究工作，做到了訪貧問苦察民情，促膝談心知民意，并在調研中堅持開好“三個會”、做到“三先訪”,即開好村兩委會、黨員會、村民代表座談會；先訪派駐村的特困戶、黨員戶、致富能人戶。找準了所駐村存在的突出問題，使駐村干部理清了工作思路，明確了工作重點。
（二）通過“抓班子，強素質”，加強了基層組織的建設。選派干部自覺地把加強基層組織建設作為駐村工作的重中之重來抓，在“兩委”班子中充分發(fā)揮調研員、宣傳員、調解員和監(jiān)督員的參謀助手作用。使農村基層黨組織活力顯著增強，整體水平有了新的提升。
（三）通過“察民情，解民怨”，維護了農村社會的穩(wěn)定。選派干部把群眾反映強烈，直接關系到群眾切身利益的突出問題，一件件地抓好落實，把影響社會穩(wěn)定的問題解決在萌芽狀態(tài)，切實維護農村社會穩(wěn)定，促進農村社會和諧。3個派駐村全部實現了“小事不出組，大事不出村，矛盾不激化，糾紛不擴大”，沒有發(fā)生新的上訪案件。
一是駐村工作進展不平衡，工作任務完成進度不等；
二是個別鄉(xiāng)選派干部與區(qū)派駐干部溝通少，服務方面還存在欠缺，沒有很好地發(fā)揮后盾保障作用。
對此，我們將在下一步的工作中加大督查指導工作力度，嚴格管理制度，采取交流匯報、觀摩檢查等形式，引導任職干部積極發(fā)揮主觀能動性，確保各項駐村任務的全面落實。
海外外派工作總結篇四
大項目人才交流工程是集團“十二五”期間“人才強企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產積極響應集團大項目人才交流計劃，既把的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項目上去，集團的第一主業(yè)文化；同時，王四營項目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現了人才的交流和學習。實現互通有無，碰撞可以產生火花，換位可以增進理解。
我作為在地產成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為第二期學員，能參與到這項人才培養(yǎng)的偉大計劃中。激動的心情，難以名狀。
20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。與國際旅游島建設的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小“唐僧”。我的學習交流就在這里展開了。
從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務部經理，也就是我的指導老師——馬麗。她為人和善，工作嚴謹認真。在指導老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調整了心態(tài)，順利適應了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學習前輩們的經驗和教誨。
我所在的商務部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結算系統(tǒng)及經營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。
只要認真研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。但是，經過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。比如說結算。與甲方的結算的成功與否直接會影響到項目的盈虧。這里就出現一個關鍵詞：索賠。要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規(guī)等各種渠道尋找有利的'索賠點、索賠依據，制定科學有效的索賠計劃，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結算問題。如果說與甲方的結算，我們是據理力爭的話，那么，與包工隊的結算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊的結算中，面對著不成形的結算資料，資料審核，工程量核算、單價調整，每一項工作都很棘手?？墒?，更棘手的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順利達成結算價。這其中涉及到談話的語言藝術，說話分寸的拿捏。
的溝通，及時匯報工作，保證信息的即時性。二是要時刻保持好奇心，時刻有學習的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據工作的需要，調整自己學習的重心。三是經常注重歸納總結，提煉提升。知識和收獲應該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領導請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團體做出貢獻。四是要靈活應用已有的知識和經驗，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產生價值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長平臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團內部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實這項工程，作為集團“大項目人才培養(yǎng)計劃”的前期親歷者，我有以下幾點想法供參考，片面不足處敬請包涵。
思想決定行動。各單位各部門各級領導職工學員對“大項目人才培養(yǎng)計劃”的理解和認識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。
一般來說，學習、工作，一定是個雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個大項目計劃最好也應該互惠互利。所以，在選派學員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。
建工地產采取了“五定一跟蹤”辦法將大項目培養(yǎng)計劃落地生根。我在親身參與這個項目，并且時常與其他學員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學習過程中，指導、激勵、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監(jiān)督等等，是集團統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標準。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
系統(tǒng)是一個有活力的系統(tǒng)。而封閉的系統(tǒng)最終會走向死亡。我們的大項目人才交流工程要做成一種名牌的長效的人才培養(yǎng)渠道，就必須時刻保持它的活力。完善的進入退出機制必不可少。參與到其中的人員，包括學員、老師、各公司，如何首次進入，中途進入，中途退出，最終退出等。進入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時發(fā)揮實效。
“大項目人才培養(yǎng)計劃”成功邁出第一步。因為是第一步探索，所以，現在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經做好了第一步，人員已經在各板塊各公司流動起來了，下一步就要在實質內容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個平臺，從而達到良好的效果。這個項目不是某個人或某個公司可以做好的。這個項目涉及到集團、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領導、各學員、以及很多相關的員工。所以，必須大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項目人才培養(yǎng)計劃”真正落到實處，為我們集團的發(fā)展發(fā)揮效益。
海外外派工作總結篇五
很快一個學期的工作已經結束，下頭對該學期的工作作鑒定：
本學期我擔任三年級二班數學學科的.教學工作。工作中能做到認真負責，深入班級對學生的個性、學習習慣以及學生理解本事、探索本事、學習成績等做了深入了解，根據實際情景聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學的特點具體做了以下工作：
1、從學生的聽課抓起。經過觀察學生大部分比較聰明，但他們的學習習慣相當差，自由散漫，惟我獨尊。課堂上至少有半數學生不會聽課，自主學習意識更加單薄。針對這種情景，針對他們的聰慧特點從他們自主學習抓起，教他們學會學習，怎樣探索，樹立他們學習的自信心，激勵他們做學習的小主人等措施。從而到達教會學生學會學習的目的。
2、從基本功抓起。有的學生數學基本功很差，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高，我只得想方設法方法訓練學生，經過訓練來提高學生的計算本事。對此我在班級中采取了“每一天一練”、“小小醫(yī)生就是我”——學生與學生動，相互找錯、久錯等活動強化學生基本功的提高。
3、緊抓學生作業(yè)不放，想盡辦法杜絕不按時交作業(yè)的現象。接手這個班不久我就發(fā)現這批學生很懶。接手這個班時，課后作業(yè)近半數、課堂作業(yè)至少有三分之一同學不按時交，拖欠作業(yè)現象十分嚴重。為解決這個問題，我在做有關學生思想教育工作的同時進取與其家長聯(lián)系，進行交流、溝通；對學生采取當堂作業(yè)當堂交，家庭作業(yè)次日早上到校必須交的辦法。學生交后立即檢查，及時批閱。如有拖欠作業(yè)的，一經發(fā)現，必須立刻解決。前一天家庭作業(yè)或當天上午數學課上的作業(yè)未完成，中午解決；午時數學課上的作業(yè)未完成，放學后解決。這樣在必須程度上解決拖欠作業(yè)的問題，此刻基本杜絕拖欠作業(yè)的現象。
4、培優(yōu)輔差。這學期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施，成立了“智慧星”“我也行”兩個數學興趣小組。前者是本班的數學優(yōu)等生組合，對這部分同學注重拓展知識、開闊視野；后者是本班的后進生組合，對他們采取樹信心、培訓興趣、加強基本技能的補習與訓練，以提高班級整體素質。
5、進取與學生家長溝通。與學生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學生的家長電話號碼作以記錄，隨時向家長匯報其孩子在校的學習情景。那里的“匯報”不單單是給學生“告狀”，而多半是抓住學生的點滴提高與其家長交流溝通，使其家長增強配合教師進取教育孩子的信心，以實現我們的工作目標。
在教學過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。
每一個單元，都要根據日常教學情景，認真編寫單元過關教學質量檢測題，檢測情景用。
a、b、c、d評價。檢測后，師生共同認真分析教學質量檢測情景，反思教與學中存在的問題，以便以后更好的進行數學的教學與學習，并根據檢測情景決定是否進行二次過關。
（2）注重知識的全方位整合與綜合運用，分析；
（3）在知識學習過程中，注重培養(yǎng)學生知識回顧與反思的習慣；
（5）在知識學習的過程中；注意本事的培養(yǎng)及習慣的養(yǎng)成；
（6）在學習過程中引導學生體會數學的價值，培養(yǎng)勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神，獲得適應未來社會生活點和進一步發(fā)展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。
總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。進取進行數學教學改革，努力提高課堂教學效率。當然也有不足之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)，改善與提高；整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的本事有待培養(yǎng)提高；須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。在以后的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自我的一份力量！
海外外派工作總結篇六
1.加強教育教學管理。學校將制定并落實規(guī)范教師教學、教育行為的措施，減輕學生負擔，保障學生的睡眠時間、運動時間、閱讀時間和自主學習時間；加強人文關懷，融洽師生關系，拉近師生心靈距離，提高學生對各學科學習的興趣。生充分利用閱覽室、實驗室、圖書室、電腦室等，改善學生學習的環(huán)境，提高學生自主學習的意識。
2.推進課堂文化建設，落實學校發(fā)展計劃。進一步采取措施讓全體教師參與到課堂文化建設活動中來，及時更新自己的教學觀念，努力探索并建設新的課堂教學文化。在教學過程中營造平等、和諧、民主的課堂氣氛，創(chuàng)建具有良好的師生互動、生生互動、共同探討的教學模式，讓學生自己去體驗、去感知、去探究，實現自主學習，共同提高，自我完善的目的，進而達到提高課堂教學質效。
3.進一步加強校本教研。教師資源是一所學校發(fā)展最寶貴的資源。開展校本教研就是充分挖掘、利用好教師資源。首先，學校采取措施強化集體備課，要求備課組發(fā)揮集體智慧，群策群力提高年級各學科整體教學水平。鼓勵老師在保持個人教育教學風格的同時對全組教師進行“幫、傳、帶”。其次，繼續(xù)發(fā)揮高級教師示范作用，推動教師相互學習、取長補短。再次，推動“薪火工程”，積極開展資深教師與青年教師間“師徒”結對活動。此外，鼓勵教師在開展教學，教育活動的同時，進行小課題研究，要求老師在工作中思考、研究教學，通過研究改進教學，走教、研組結合的路子，培養(yǎng)研究型、專家型教師。
4.加大骨干教師培養(yǎng)力度。學校將利用各種渠道加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，通過“走出去、請進來”活動，開闊教師們的視野，讓更多有潛力的老師得到更快、更好的發(fā)展，以便他們盡快擔當起教育教學重任，也便于在各自學科中樹立標榜，從而帶動學科教學整體進步。
5.樹立正確的人才觀、教育觀和質量關。教師要樹立“一切為學生和諧發(fā)展”的觀念，對學生進行更多的人文關懷，了解學生的心理需求，尊重學生個性，遵循學生成長規(guī)律，有的放矢的開展教育教學活動。
海外外派工作總結篇七
根據xx市衛(wèi)生局、xx市疾控中心有關文件精神，我站按照“組群抽樣”方法的要求，在全縣46個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個街道辦事處中隨機抽取了30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)30個行政村作為計劃免疫接種率調查點，并于xx年6月派專業(yè)技術人員分成3個調查組在各調查點開展了抽樣調查工作，現將調查情況總結如下：
1、基礎免疫：xx年出生兒童的建卡率、建證率、卡證符合率、“四苗”單苗及全程接種率、卡痕率、乙肝疫苗首針及時接種率、乙肝疫苗全程接種率及不合格接種原因。
2、加強免疫：1歲組兒童麻疹、百白破疫苗的加強免疫接種率；4歲組兒童脊灰疫苗加強免疫接種率；7歲組兒童麻疹、百白破二聯(lián)加強免疫接種率。
1、基礎免疫以現場調查與查閱接種卡、證相結合進行。
2、加強免疫主要以查閱接種卡的方式進行。
按《全國計劃免疫接種率第三個85%目標的審評原則和方法》的要求，做到人卡核實，以卡、證記錄為準。凡經核實符合免疫程序，全程全量接種為合格接種，凡未建卡、證者，未接種者，接種起始月齡、間隔時間不足者，未全程全量或超齡接種以及未建卡者和卡、證記錄不清，卡、證不符者，均視為不合格接種或未接種。
1、基礎免疫：共調查適齡兒童210名，建卡205人，建卡率97%。其中卡介苗接種率為95%，卡痕率91%，脊灰糖丸接種率97%，百白破接種率93%，麻疹疫苗接種率91%；乙肝疫苗首針接種率77%；“四苗”全程接種率91%。乙肝疫苗全程接種率為86%。
2、加強免疫：1歲組、4歲組7歲組分別調查適齡兒童各210名，1歲組麻苗、三聯(lián)加強免疫接種率分別為93%和93%；4歲組糖丸加強免疫接種率98%；7歲組麻苗、百白破二聯(lián)加強免疫接種率分別為85%和86%。
3、不合格接種。
基礎免疫：不合格接種共計74人次，其中：未建卡建證25人次、未接種8人次、初始接種提前5人次、間隔不符12人次、記錄不清6人次、卡證不符18人次。
加強免疫：不合格接種人數63人次，其中：1歲組百白破不合格接種3人次（間隔不符1人次、超期接種1人次、記錄不清1人次）、麻疹疫苗不合格接種1人次（超期接種1人次），4歲組糖丸不合格接種4人次（間隔不符3人次、超期接種1人次），7歲組百破二聯(lián)不合格接種31人次（未接種5人次、間隔不符7人次、記錄不清15人次）、麻疹疫苗不合格接種28人次（未接種3人次、間隔不符20人次、記錄不清5人次）。
1、建立了預防接種門診的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、對轄區(qū)內邊遠地區(qū)的巡回接種次數不夠。
2、冷鏈設備廢損嚴重，維修、更新的資金短缺，疫苗的保存、運輸質量難以保證。
3、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)新上任的防疫人員業(yè)務素質有待提高，工作責任心需大力加強。
產生上述問題的原因是多方面的，希各級*和相關部門切實加強對計免工作的領導，增強必要的投入，及時解決工作中存在的問題，以鞏固計劃免疫取得的成效。
海外外派工作總結篇八
大項目人才交流工程是集團“十二五”期間“人才強企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產積極響應集團大項目人才交流計劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項目上去，學*的第一主業(yè)文化；同時，王四營項目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現了人才的交流和學習。實現互通有無，碰撞可以產生火花，換位可以增進理解。
我作為在地產成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為第二期學員，能參與到這項人才培養(yǎng)的偉大計劃中。激動的心情，難以名狀。
20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。與國際旅游島建設的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小“唐僧”。我的學習交流就在這里展開了。從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務部經理，也就是我的指導老師——馬麗。她為人和善，工作嚴謹認真。在指導老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調整了心態(tài)，順利適應了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學習前輩們的經驗和教誨。
我所在的商務部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結算系統(tǒng)及經營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。只要認真研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。但是，經過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。比如說結算。與甲方的結算的成功與否直接會影響到項目的盈虧。這里就出現一個關鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點、索賠依據，制定科學有效的索賠計劃，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據有理的索賠方案。
反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結算問題。如果說與甲方的結算，我們是據理力爭的話，那么，與包工隊的結算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊的結算中，面對著不成形的結算資料，資料審核，工程量核算、單價調整，每一項工作都很棘手?？墒?，更棘手的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順利達成結算價。這其中涉及到談話的語言藝術，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方保護主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實際行動給我諸多感動和教育。他們很時刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時刻不忘維護我們負責任大國企的形象，時刻不忘維護公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領悟到以下幾點：
一是要主動。主動與人溝通交流。這些人可以是領導，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學到不少知識，少走很多彎路。主動“推銷”自己，主動承擔工作，這是一個磨練提升自己的好方法。同時，加強與領導的溝通，及時匯報工作，保證信息的即時性。
二是要時刻保持好奇心，時刻有學習的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據工作的需要，調整自己學習的重心。
三是經常注重歸納總結，提煉提升。知識和收獲應該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領導請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團體做出貢獻。
四是要靈活應用已有的知識和經驗，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產生價值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長*臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團內部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實這項工程，作為集團“大項目人才培養(yǎng)計劃”的前期親歷者，我有以下幾點想法供參考，片面不足處敬請包涵。
思想決定行動。各單位各部門各級領導職工學員對“大項目人才培養(yǎng)計劃”的理解和認識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。
一般來說，學習、工作，一定是個雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個大項目計劃最好也應該互惠互利。所以，在選派學員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。
建工地產采取了“五定一跟蹤”辦法將大項目培養(yǎng)計劃落地生根。我在親身參與這個項目，并且時常與其他學員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學習過程中，指導、激勵、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監(jiān)督等等，是集團統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標準。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
“大項目人才培養(yǎng)計劃”成功邁出第一步。因為是第一步探索，所以，現在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經做好了第一步，人員已經在各板塊各公司流動起來了，下一步就要在實質內容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個*臺，從而達到良好的效果。這個項目不是某個人或某個公司可以做好的。這個項目涉及到集團、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領導、各學員、以及很多相關的員工。所以，必須大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項目人才培養(yǎng)計劃”真正落到實處，為我們集團的發(fā)展發(fā)揮效益。
海外外派工作總結篇九
回顧年，我的主要工作任務都在贊比亞項目上，這一年忙碌而精彩，因為贊比亞項目是我工作以來第一個全程跟下來的，也是有史以來做過的最大的項目，由此進一步深入了解了我們df8000系統(tǒng)是多么的龐大和復雜，技術覆蓋面也是非常廣。這一年不論在業(yè)務熟悉還是技術提高方面都有了較大的進步，以前只能做些較邊緣的功能開發(fā)，到現在可以對系統(tǒng)的所有界面進行維護，主要是調度員界面的維護，這也讓我對系統(tǒng)整體有了更深的理解，包括scada、dms、fmsr、avc等等。對于自己也有了一些體會與總結，描述如下：
繼續(xù)磨煉自己迎難而上的意志。經過曾經的開發(fā)經歷，我認為自己有些欠缺自信，其實很多看似困難的陌生問題，解決之后再看并不困難，只有迎難而上才能更快的掌握更多的知識技能，也才能擔當更大的責任。在這一年我反思自己在這方面的不足，開始努力的提高自信和不怕困難的勇氣，培養(yǎng)釘子精神，敢于接受并完成棘手而陌生的任務，在新的一年希望自己能夠再接再厲繼續(xù)努力。
細心，細心，再細心。這一點在年也得到了深刻的教訓，代碼走查的時候自己總是因為變量未初始化，未判空這種小問題一而再，再而三的被查出缺陷，也因此受到了批評，自責的同時更多的是沉下心來努力把每一行代碼寫好，畢竟這是作為一個合格程序員必備的`素質，希望自己也能夠寫出高質量的代碼，進入代碼免檢的行列。
多溝通，會溝通。雖然這個行業(yè)每天最多的是和電腦打交道，但是團隊合作少不了人和人之間的溝通，因為溝通不利導致的效率損失還是很遺憾的，所以新的一年希望能夠更精準也更融洽的做好溝通，控制情緒，以提高工作效率和工作質量為主要目標，實現高效率的合作。
以上是我的個人經驗，來到海外產品線兩年多了，早已融入到這個大家庭中，在此提出些自己的小建議：我們的系統(tǒng)功能比較龐大和復雜，在執(zhí)行開發(fā)任務時偶爾會遇到做到一半返工或是做完后發(fā)現行不通重做的情況，這對開發(fā)效率有著不小的影響，所以希望能夠提高設計的可行性和全面性。這是我個人的一點看法，希望新的一年，通過自己的努力能更多的給產品線提供前行的動力。
海外外派工作總結篇十
從離開xx市委政研室，到被派至xx市委政研室學習，歷時整整三年。在這三年里，我把在學校和xx市委政研室學習到的寫作知識實踐于xx市建設投資經營有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨自一人承擔了大量的文字工作，有些是熟悉的文體，有些是從未接觸過的領域，隨著工作經歷的增多，我越發(fā)感覺到自己力量的薄弱和能力的不足。感謝公司黨委和xx市委政研室全體領導干部的幫助，讓我在自我發(fā)展的瓶頸期，給我又一次提升和學習的機會。兩個月的學習時間短暫很快就結束了，但在市委政研室的學習心得卻會讓我受益很久。讓我體會、回味的不僅僅是文字材料的寫作方法，還有很多值得記憶、思考的事物。
等宏觀形勢，開闊視野，增強大局觀念，另一方面要加強行業(yè)知識學習，了解國家、省、市對城投行業(yè)、建投公司的相關政策，熟悉工程項目、土地儲備供應、拆遷、投融資等方面業(yè)務知識，最后還要學會領會領導工作思路和講話風格，在學習和實踐上不斷提高“悟性”和知識儲備，才能避免“書到用時方恨少”，游刃有余地應對一切工作任務。
相對于建投公司目前單打獨斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般采取以小組為單位、集體討論的方式，這種方式能夠充分給予參與者足夠的空間發(fā)表觀點，各種智慧火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個人成長比較快，文字質量也較高。在現有條件不允許參照這種模式執(zhí)行的情況下，多與公司領導請示、與部室領導溝通、與具體工作人員交流，最終形成一致觀點是可行的提高文字質量的路徑。在確定文章主題意境時，針對講話者、對象、意圖和場景，來選擇文體、語氣和方式，賦予文章“靈魂”，使之主題鮮明，重點突出；搭建文章“骨架”時，對文章的謀篇布局要做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結構嚴謹，邏輯性、條理性強的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復推敲，精雕細刻，使文章盡可能盡善盡美。對自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，根據公文主旨和文章的邏輯結構再一氣呵成，避免一面想一面寫，想一點寫一點，同時要注重對細節(jié)的修改，認真思考哪個標點、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必須保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達方式更為精妙和符合領導語言風格，對于引用、借鑒的材料進行再加工，使之與實際情況結合起來，與公文的整體邏輯結構和語言、語氣統(tǒng)一起來，使文章盡可能地一次比一次完美。雖然行政機關的公文大部分都有規(guī)范的模式和規(guī)律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進去自己的觀點和風格，面對這樣的成果，會讓人更加喜愛和做好文字這項工作。
在政研室學習的時間雖然已經結束，但是我在從事文字工作中需要學習充實的路途才僅僅是個開始，感謝這兩個月來對我悉心指導的政研室的各位領導們，也希望公司和政研室的領導們能夠同意我在時間允許的情況下參與政研室集體學習的請求，沿著大家指明的路徑我會走得更好更遠。
海外外派工作總結篇十一
經甲乙雙方協(xié)商,訂立合同如下：
一、服務內容。
甲方同意將該公司所有的計算機交由乙方進行定期維護，在合同期內，甲方承擔維護及更換零配件所需的費用，乙方承擔甲方公司計算機及網絡的日常維修與維護工作。
二、合同期間計算機日常維護與保養(yǎng)服務內容：
1.乙方為甲方提供每年不限制次數it上門服務，服務響應時間不超過次日15點。
2.對于計算機維護，在乙方服務范圍內的軟件包括：
microsoftoffice系列辦公軟件。
防火墻軟件(天網防火墻，金山網鏢)。
防、殺病毒軟件(包括諾頓、金山毒霸、kv300、瑞星殺毒、pc-cillin,360安全衛(wèi)士)。
3.對于網絡維護，在乙方服務范圍內的故障包括：
局域網不通，內部計算機之間無法互訪。
廣域網不通，內部局域網無法連接到internet。
內部網絡無法連接到網絡打印機或無法打印。
4.以下故障不在乙方的維護范圍之內，但乙方可以為甲方提供免費技術支持：
甲方人員從網絡上下載的專業(yè)及非專業(yè)類軟件，破解版軟件，注冊版軟件使用中引起的故障。甲方自行購買的其它專業(yè)性軟件。
5.計算機軟件服務內容：
a.軟件使用的技術資詢。
b.系統(tǒng)軟件重新安裝、調試。
c.常用辦公應用軟件重新安裝、調試。
d.聲、顯卡及外設驅動程序的安裝、調試。
e.打印機維修維護。
5.軟件系統(tǒng)：查毒、殺毒、磁盤掃描、碎片整理、計算機軟硬件故障檢查和維護。
注：甲方使用的產品應保證原裝正品，如發(fā)現偽品(如：帶毒光盤、劣質內存等)由甲方自行承擔造成的損失。
三、計算機維護收費標準(含軟件維護費用)：
經協(xié)商，甲方將該公司___臺計算機,維護時間自____年____月____日至_____年____月____日，共計為人民幣______元。
四、付款方式：
付款方式為預付款。預付合同金額的50%合同到期時再結算50%。
從合同簽訂之日起，7天內，甲方將款匯到乙方指定銀行帳戶或以現金、支票方式支付。對維護范圍內的所有設備的更換所需的成本費用，將由甲方承擔。
本合同各條款中的未盡事項,由雙方另行協(xié)商解決。
本合同如有爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，交由人民法院解決。
本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份，簽署之日起生效。
甲方代表：乙方代表：
地址：蕭山區(qū)金雞路318—1號(高運錦園北門)。
聯(lián)系人：黃永志。
聯(lián)系電話：0571—8288920813116772579。
日期：年月日
海外外派工作總結篇十二
推拿康復科于xx年9月在院各級領導的支持下完成組建?？剖页闪⑦@一年里，我科護理工作在院領導的關心、重視下，在護理部的領導支持下，在全科護士的共同努力下，各項護理工作有序進行；并借醫(yī)院創(chuàng)等工作的契機，對照等級醫(yī)院的標準，逐條逐項抓好各項工作，有效的促進我科護理管理制度化、規(guī)范化；認真落實護理人員規(guī)劃，提升護理隊伍的整體素質?，F將這一年來科室的各項工作進行總結：
一、以創(chuàng)等為契機規(guī)范護理質量管理，嚴把護理質量關。
1、按照等級醫(yī)院的標準及護理部相關護理管理制度、質量考核標準，規(guī)范科室內危急值、護理不良事件、難免壓瘡等報告的標準和程序；按照醫(yī)院創(chuàng)等工作的要求完善科室優(yōu)勢病種的護理常規(guī)及健康教育資料，優(yōu)勢病種和危重病人護理常規(guī)都得到了很好的落實。
2、開展護理人員安全教育，安全意識深入人心，安全核查步步為營。護理工作安全為先，要求護士嚴格遵守十六項護理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操作流程，嚴把護理質量關，防止護理差錯事故的發(fā)生。做好患者“十大安全目標”管理；患者識別至少使用兩種以上方法，給每位患者佩戴手腕帶；對年老患者做好跌倒/墜床、壓瘡危險評估，在病房醒目處標明“防跌倒十知道”，保證患者安全。
3、成立科室護理質量管理小組，及時發(fā)現護理工作中存在的不足，每月定期進行護理質量檢查，對存在的問題狠抓落實，做到持續(xù)改進。護理質量管理小組的成立時護理人員在工作中更加嚴格要求自己認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，是各環(huán)節(jié)質量有了提高。病區(qū)管理、基礎護理、分級護理方面有了明顯進步；消毒隔離工作得到加強，護理文書質量也有了很大的提高。全年無重大差錯事故發(fā)生。
二、做好基礎護理，突出特色?？谱o理，落實健康教育。
1、根據優(yōu)質護理“以病人為中心、強化基礎護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)內涵，整體提升護理服務水平”的要求。進一步改革護理工作模式，落實責任制整體護理，實行apn排班及彈性排班為患者提供全程、全面、連續(xù)的基礎護理及專業(yè)技術服務，滿足患者需求，幫助患者解決實際問題。責任護士對所分管的患者做到“十知道”，并根據患者的病情及陽性體征進行健康宣教及飲食指導。
2、制定科學有效的績效考核制度，與護理質量、患者滿意度、護理難度及技術要求掛鉤，體現優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調動護士工作的積極性。
3、做好傣醫(yī)特色護理技術規(guī)范化培訓，結合?？萍膊∽o理常規(guī)，發(fā)揮傣醫(yī)藥優(yōu)勢，積極開展傣醫(yī)特色護理技術洗藥療法（阿雅）、推拿治療（閉）、中藥熱奄包、隔姜灸等特色治療。
4、全面落實健康教育制度，將健康教育貫穿于入院、住院、出院各環(huán)節(jié)之中，做好特色健康教育，有利于護患溝通，密切了護患關系。每月開展一次健康教育小講座，以通俗易懂的語言、形式多樣的宣教方式為換著提供系統(tǒng)的，專業(yè)的健康教育。
三、加強病區(qū)質量管理，落實醫(yī)院感染管理工作，完善急救藥品管理。
1、每日進行晨間護理，到病房對患者進行宣教，整理床單元，采用濕式掃床，一床一巾，避免交叉感染；及時更換有污跡的床單被服。每月召開公休座談會，征求患者的意見及建議，向患者發(fā)放滿意度調查表，了解患者的滿意度，對存在的問題及時解決。
2、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術操作規(guī)程，護士長及質控護士定期自查。嚴格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。嚴格執(zhí)行《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法，規(guī)范洗手達標率100%。無菌物品合格率100%。嚴格執(zhí)行安全注射制度，一人一針一管執(zhí)行率100%。積極主動接受院感知識培訓，完成醫(yī)院感染管理知識培訓計劃。
3、完善急救藥品物品管理，嚴格按照醫(yī)院急救藥品管理制度對科室內急救藥品及物品實行專人管理，定點放置，定期檢查，切實保證急救藥品物品完好率達100%。各急救物品始終處于完好備用狀態(tài)。
四、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設，落實護士規(guī)范化培訓，提高護理人員整體素質。
1、認真做好護理人員職業(yè)道德教育工作，端正護理人員的工作和服務態(tài)度，充分調動護理人員的積極性切實做到“以病人為中心”為患者提供滿意的服務。完成黨關于群眾路線教育實踐活動的學習，使群眾觀念更加深入人心。全科醫(yī)務人員全心全意為人民服務，以為患者提供滿意的服務為原則，認真完成各項工作。
2、為了更好的服務于患者，讓病人減少痛苦，護理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實的專業(yè)知識。為此科室注重護理人員的業(yè)務素質的培訓。在院護理部的嚴格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務培訓及講座，并保證了出勤率達到98%以上?？剖覂让吭聦€成績護士進行分層級培訓；組織護理業(yè)務知識及?？瞥Ｒ姴∽o理常規(guī)學習；每月組織一次護理查房，討論科室內疑難病例的護理要點及注意事項，使護理人員在護理查房過程中收獲更多的知識；不定期進行晨間提問，督促護士加強業(yè)務知識及護理核心制度的學習，提高護理人員學習的積極性。
3、對新進護士進行科室各項中醫(yī)護理技術操作的培訓以及科室各種儀器使用的培訓，使其能熟練掌握各項常用的中醫(yī)和傣醫(yī)護理技術操作及相關的.理論。
4、為了迎接等級醫(yī)院評審工作，對醫(yī)護人員應要掌握的相關的醫(yī)院感染知識及急救技能知識進行了培訓及考核，特別是手衛(wèi)生知識，消毒隔離知識及心肺復蘇相關知識等。、為了更好的服務于患者，讓病人減少痛苦，護理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實的專業(yè)知識。為此科室注重護理人員的業(yè)務素質的培訓。在院護理部的嚴格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務培訓及講座，并保證了出勤率達到98%以上。
存在的不足：
護理人員的整體素質仍有待進一步提高，仍需加強“三基”及?？评碚撝R學習。
護理質量仍需進一步提高，護理質量管理有待完善。
個別護理人員危機感不強,工作欠缺主動性；學習缺乏積極性。
醫(yī)療護理安全有待加強。
責任制整體護理及健康教育有待進一步加強。
海外外派工作總結篇十三
一睹名師風采，走進名師課堂，現場觀摩學習，聆聽大師教誨，是每個普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進行為期兩天的聽課學習。會上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質等，令人嘆為觀止。
通過這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經驗。而后省教育界的專家進行了點評，然后還安排執(zhí)教者、點評專家與觀摩教師互動，現場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學習氛圍，讓人受益匪淺。通過學習為我以后的教學工作起到了點云撥霧的作用。下面就總結下我的感受體會：
一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體。
這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。
二、課堂活動的形式與教學內容密切相關，活動要為內容服務。
新課程標準倡導通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學生學習英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識進行聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設計都應是圍繞學生獲得語言知識和語言技能而設計的，而不是講究形式。
三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與。
課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發(fā)展。但是每個學生在學習上所表現出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現也不同。
海外外派工作總結篇十四
電話：________________。
傳真：________________。
乙方：________________。
電話：________________。
傳真：________________。
一、事項。
乙方擬通過甲方招募_____名中國員工，赴_________________公司從事_________工作。
二、工薪。
乙方支付受雇員工的月底薪如下，底薪從勞務人員抵達_______之日起計算。
工?種。
底薪(美元/月)。
備?注。
熟練車縫工。
計件計薪。
擋車工。
計件計薪。
帶線組長。
月薪。
跟單員。
月薪。
三、乙方確保按以下條款履約。
(一)合同期限。
1.合同期限為_____年，自勞務人員抵達_______之日算起。合同期滿后，可依乙方和勞務人員雙方意愿簽訂續(xù)約合同，續(xù)約合同應告知甲方。
2.勞務人員抵達乙方履約后的試用期為_____個月，如不能勝任工作，試用期將再延長_____個月。_____個月后仍不能勝任工作的勞務人員將被遣送回國，回程機票費用由勞務人員自理。
(二)合同的終止。
1.合同期未滿因乙方或非勞務人員的原因需與勞務人員終止雇傭關系時，乙方應支付勞務人員_____個月的底薪金額的補償金并免費提供返回中國的機票。
2.合同期未滿因勞務人員自身原因需與乙方終止雇傭關系時，勞務人員應提前_____個月書面通知乙方，并根據未滿合同期的實際時間按比例返還乙方因申請勞務人員前往乙方履約的開支(機票、工作準證的申請費用及更換費用)，返回中國的機票費用自理，按乙方安排的`時間離境返回中國。
(三)工作時間、月薪金、年終獎金及支付形式。
1.勞務人員在乙方履約期間，每周工作_____天，每天_____小時。
2-1.計件計薪的勞務人員在乙方履約期間，星期六工作及完成生產定額后超時工作為加班，加班薪金按：
底薪/(4.33周×5天×9小時)×1.5×加班時間?計算。
2-2.月薪計薪的勞務人員在乙方履約期間，超時工作或在星期六工作發(fā)給加班津貼，加班津貼按：
底薪/(4.33周×5天×9小時)×1×加班時間?計算。
3-1.計件計薪的勞務人員在乙方履約期間，星期日或公假日加班，加班薪金按：
底薪/(4.33周×5天×9小時)×2×加班時間?計算。
3-2.月薪計薪的勞務人員在乙方履約期間，星期日或公假日超工作發(fā)給加班津貼，加班津貼按：
底薪/(4.33周×5天×9小時)×1.5×加班時間?計算。
4-1.勞務人員抵達乙方履約后的底薪工資由乙方在每月的_____號之前按匯款當日中國官方美圓外匯賣出最高牌價(此匯牌價僅保留到小數點后兩位)另加0.01后的匯率，兌換成人民幣匯入勞務人員指定的個人中國帳戶并承擔匯費。
4-2.勞務人員抵達乙方履約后的加班薪金/加班津貼每月的_____號之前結算，以_____當日牌價兌換成納幣匯入勞務人員在_______的銀行戶頭。
5.花紅視乙方的經營狀況以及勞務人員的實際表現由乙方決定有否及多少。
(四)食宿。
1.乙方免費為勞務人員提供不低于當地法定標準的住宿條件并配備相應的生活設施(如床具及生活用品)，免費提供水、電。
2.乙方免費提供勞務人員在廠期間基本膳食，確保衛(wèi)生和合理的營養(yǎng)。
(五)公共假期和病假及醫(yī)療費用。
1.勞務人員在乙方履約滿一年，可享有不包括公休假日在內的_____天有薪假期，假期必須依乙方安排當年休完，否則將作廢。
2.勞務人員在乙方履約，可享有每年_____天的有薪病假。
3.乙方承擔勞務人員履約期間在乙方指定的醫(yī)院和醫(yī)生處所發(fā)生的醫(yī)療費用，但不承擔下列醫(yī)療費用：
a.懷孕、分娩或小產;。
b.精神的診治費;。
c.自我傷害或行為不檢所造成疾病的醫(yī)療費;。
e.酗酒、毆斗造成傷害的醫(yī)療費用;。
f.牙科、美容;。
g.乙方隱瞞其抵達乙方受雇前已患的疾病，在履約期間病情加重或復發(fā)因此而產生的醫(yī)療費用。
(六)保險及簽證、居留工作證費用。
1.乙方將為勞務人員提供傷、殘、死亡保險及當地政府勞工法所規(guī)定的其它險種保險，并承擔保費。
2.勞務人員前往乙方履約的簽證，以及勞務人員在乙方履約期間的居磚?工作等證件由乙方負責申辦并承擔費用。
(七)國際機票。
1.乙方負責提供勞務人員前往履約，及履約三年期滿返回中國的國際機票并承擔費用。
2.若雇傭期未滿，勞務人員提出辭職，或勞務人員因觸犯本合同書第八款所列條款，遭乙方開除，按本合同第三條第(二)款第2點或第八款執(zhí)行。
(八)開除的情形。
勞務人員觸犯下列任一條，乙方有權立即終止與勞務人員的雇傭關系并將勞務人員遣返中國。由此產生的遣返費用由勞務人員自行承擔，同時乙方有權追加要求勞務人員償還因申請勞務人員前往應聘而開支的國際機票和簽證、工作證申請等費用。
海外外派工作總結篇十五
大項目人才交流工程是集團“十二五”期間“人才強企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產積極響應集團大項目人才交流計劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項目上去，學習集團的第一主業(yè)文化；同時，王四營項目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現了人才的交流和學習。實現互通有無，碰撞可以產生火花，換位可以增進理解。
我作為在地產成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為第二期學員，能參與到這項人才培養(yǎng)的偉大計劃中。激動的心情，難以名狀。
2011年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。與國際旅游島建設的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小“唐僧”。我的學習交流就在這里展開了。
從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務部經理，也就是我的指導老師——馬麗。她為人和善，工作嚴謹認真。在指導老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調整了心態(tài)，順利適應了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學習前輩們的經驗和教誨。
我所在的商務部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結算系統(tǒng)及經營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。只要認真研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。但是，經過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。比如說結算。與甲方的結算的成功與否直接會影響到項目的盈虧。這里就出現一個關鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點、索賠依據，制定科學有效的索賠計劃，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結算問題。如果說與甲方的結算，我們是據理力爭的話，那么，與包工隊的結算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊的結算中，面對著不成形的結算資料，資料審核，工程量核算、單價調整，每一項工作都很棘手?？墒?，更棘手的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順利達成結算價。這其中涉及到談話的語言藝術，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方保護主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實際行動給我諸多感動和教育。他們很時刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時刻不忘維護我們負責任大國企的形象，時刻不忘維護公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領悟到以下幾點：一是要主動。主動與人溝通交流。這些人可以是領導，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學到不少知識，少走很多彎路。主動“推銷”自己，主動承擔工作，這是一個磨練提升自己的好方法。同時，加強與領導的溝通，及時匯報工作，保證信息的即時性。二是要時刻保持好奇心，時刻有學習的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據工作的需要，調整自己學習的重心。三是經常注重歸納總結，提煉提升。知識和收獲應該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領導請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團體做出貢獻。四是要靈活應用已有的知識和經驗，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產生價值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長平臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團內部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實這項工程，作為集團“大項目人才培養(yǎng)計劃”的前期親歷者，我有以下幾點想法供參考，片面不足處敬請包涵。
一、思想教育——加強“大項目人才培養(yǎng)計劃”的宣傳教育工作。
思想決定行動。各單位各部門各級領導職工學員對“大項目人才培養(yǎng)計劃”的理解和認識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。
二、加強協(xié)調——做好需求匹配工作。
一般來說，學習、工作，一定是個雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個大項目計劃最好也應該互惠互利。所以，在選派學員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。
三、
政策明晰——完善配套措施。
建工地產采取了“五定一跟蹤”辦法將大項目培養(yǎng)計劃落地生根。我在親身參與這個項目，并且時常與其他學員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學習過程中，指導、激勵、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監(jiān)督等等，是集團統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標準。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
四、制度完善——進入、退出、使用機制的建立和完善。“大項目人才交流培養(yǎng)”是一項系統(tǒng)性工程。我們知道，開放的系統(tǒng)是一個有活力的系統(tǒng)。而封閉的系統(tǒng)最終會走向死亡。我們的大項目人才交流工程要做成一種名牌的長效的人才培養(yǎng)渠道，就必須時刻保持它的活力。完善的進入退出機制必不可少。參與到其中的人員，包括學員、老師、各公司，如何首次進入，中途進入，中途退出，最終退出等。進入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時發(fā)揮實效。
五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。
“大項目人才培養(yǎng)計劃”成功邁出第一步。因為是第一步探索，所以，現在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經做好了第一步，人員已經在各板塊各公司流動起來了，下一步就要在實質內容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個平臺，從而達到良好的效果。這個項目不是某個人或某個公司可以做好的。這個項目涉及到集團、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領導、各學員、以及很多相關的員工。所以，必須大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項目人才培養(yǎng)計劃”真正落到實處，為我們集團的發(fā)展發(fā)揮效益。
海外外派工作總結篇十六
近年來,我鎮(zhèn)在市商務主管部門正確指導和大力支持下緊緊圍繞“創(chuàng)外派勞務品牌”這一戰(zhàn)略決策，通過規(guī)范外派勞務市場，打擊非法勞務中介;加大宣傳力度，增加資源儲備;完善培訓措施，提高培訓質量;積極聯(lián)絡外派經營公司，爭取派出名額;加強管理措施，強化服務功能等措施，我鎮(zhèn)外派勞務工作得到了穩(wěn)步發(fā)展?，F將具體工作情況匯報如下：
一、我鎮(zhèn)外派勞務發(fā)展基本情況。
我鎮(zhèn)轄8村1社區(qū)，總人口2.1萬人，其中農業(yè)人口13671人。近年來，市委、市政府堅持“抓勞務、增收入、促發(fā)展”的思路，把開發(fā)農村富余勞動力資源、增加農民經濟收入、加快農村經濟發(fā)展作為新的經濟增長點來抓，作為新興產業(yè)來抓，從而使對外勞務從無到有，從小到大，逐漸發(fā)展壯大。
二、主要做法。
(一)加強領導，建立外派勞務工作機制。針對大量富余勞動力的實際，我鎮(zhèn)從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把外派勞務列入政府的重要議事日程，狠抓落實。一是強化組織領導。成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管商務工作的副鎮(zhèn)長為副組長的外派勞務領導小組。按照上級部門指定的有關規(guī)定，貫徹實施市外派勞務工作領導小組的意見。
(二)廣泛宣傳，積極引導，大力營造良好的發(fā)展氛圍。大力營造良好的發(fā)展氛圍。為引導農村青年“邁出家門，走出國門”，實現勤勞致富，使得全鎮(zhèn)上下形成了“空手出門，抱財回家”，“外派一人，致富全家，帶動一片”的致富新觀念，為發(fā)展外派勞務營造良好的氛圍。我鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部深入村(社區(qū))，廣泛宣傳務工致富新觀念。對可能出現的隱患，早發(fā)現早消除，全面無不穩(wěn)定因素發(fā)生。
(三)加強服務，優(yōu)化外派勞務環(huán)境。我鎮(zhèn)積極與上級部門聯(lián)系，改進服務態(tài)度和工作方式，提高服務效率，為外派勞務創(chuàng)造寬松環(huán)境。同時，我們還建立了聯(lián)系制度、法律跟蹤服務制度等項制度，深入外派人員家中了解并幫助解決生產、生活方面的困難和問題，解除了外派人員的`后顧之憂，有效地保證了外派勞動工作的順利開展。
三、下一步工作重點。
(一)抓領導，著力構建外派勞務輸出工作新機制。一是完善外派勞務工作聯(lián)席會議制度，定期研究解決外派勞務輸出工作中的實際問題。
(二)抓培訓，全面提高勞務人員的綜合素質。計劃和勞動保障部門聯(lián)合對全市勞動力資源進行全面普查，對各類專業(yè)技術人員登記造冊，建立臺帳，有效地對農民工和下崗失業(yè)人員分期、分批進行免費培訓，逐步提高我市勞務人員的綜合素質及就業(yè)層次。整合勞動、農業(yè)、扶貧開發(fā)、教育等部門的資源，建立外派勞務輸出培訓基地，常年有計劃地開展外派勞務技能培訓班。根據外派勞動力市場的需求，實行“定單式”培訓，開設機械加工、建筑、紡織、縫紉、養(yǎng)殖、種植等工種，全方位提高外派勞務人員的職業(yè)技能水平。
(三)多舉措，積極開拓國際勞務市場。加強“外派勞務服務中心”這一重要平臺建設，重點是完善服務功能，建立外派勞務信息庫，及時發(fā)布技能培訓、外派勞務專業(yè)、國際勞動力市場需求等相關信息，引導勞務人員有組織、有順序外派，多舉措、多渠道爭取更多的合同、拿到更多的定單。
(四)抓宣傳，營造外派勞務工作的良好輿論氛圍。充分利用電臺、電視臺、報紙等媒體大力宣傳外派勞務創(chuàng)造財富的重大意義、國家外派勞務的方針、政策和法律法規(guī)和國際勞務市場供求形勢，重點宣傳外派勞務的典型人物、典型事例，促進外派勞務經濟更快、更好、更順利地發(fā)展。
海外外派工作總結篇十七
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藍色快車北京專業(yè)第一服務站(北京藍宇創(chuàng)杰科技發(fā)展有限公司)(以下簡稱“乙方”)經與北京市中宣市政工程有限公司(以下簡稱“甲方”)友好協(xié)商，乙方同意向甲方提供，甲方同意向乙方購買列于藍色快車服務合同(以下稱”本合同”或”合同”)及其附件中的工作說明。甲、乙雙方特此簽署本合同。
本合同及其附件為雙方就約定事項達成的完整合同，取代雙方此前做出的任何口頭或書面的意見交換或建議。
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一、定義。
企業(yè)：企業(yè)系指任何實體及由該實體擁有50%以上股權的子公司，并且僅指位于中華人民共和國境內的部分。
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二、合同結構及合同變更。
1、合同主體及其附件為本合同的有效組成部分，具同等效力。如有沖突，以附件為準。以下附件構成本合同不可分割的組成部分。
本合同附件：
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三、服務內容、服務期限。
1、服務內容詳見附件一《工作說明書》。
四、合同價款及付款條件格)。
a、第一次付款時間：甲方于209月5日前支付50%的合同金額;b、第二次付款時間：甲方于204月5日前支付50%的合同金額;c、第三次付款時間：甲方于2004年12月20日前支付25%的合同金額;d、第四次付款時間：甲方于年3月20日前支付25%的合同金額;e、甲方應在收到乙方付款通知書后5日內,即履行付款。
六、人員。
七、作品所有權和使用許可。
1、乙方在附件《工作說明書》中明確需交付的作品，并注明作品為“一類作品”或“二各方員工由各方自行管理。乙方有權調遣乙方人員，及下包本合同項下服務予承包商。甲、乙雙方應按中華人民共和國相關稅法的規(guī)定，各自繳納其就本合同應繳納的稅款。類作品”。如無說明，則為二類作品。
2、一類作品系指在履行本合同服務期間創(chuàng)作的作品，甲方對此類作品擁有全權，即所有權及利益(包括著作權)。乙方將保留一份作品的副本。甲方授予乙方：1)在內部和外部使用、運行、復制、展示、執(zhí)行和發(fā)行此類作品的副本，及基于此類作品準備演繹作品的許可;2)授權第三方從事上述活動的權利。上述許可為全球性的、不可撤銷的、非專有的且已支付許可費的許可。
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八、服務保證。
乙方保證乙方在提供本合同服務時將盡合理的努力，使用合理的技能，并將依照本合同4、雙方同意在依本條規(guī)定進行復制時，應加注著作權標識及其他所有權說明。及其附件的規(guī)定(含完工標準)提供服務。乙方保證將按照本合同的規(guī)定，認真負責地為甲方提供維護服務。
九、不保證項目。
對于甲方現有網絡環(huán)境、拓撲結構、建設標準、以及現有服務器、工作站、筆記本電腦、以上為乙方對甲方的全部保證，取代其他所有明示或默示的保證或條件。網絡及辦公設備等it系統(tǒng)現狀所存在的缺陷，乙方不保證全部糾正。但乙方應及時提出整改或變更建議，供甲方參考。
十、合同和服務的終止。
1、一方義務履行完畢，可向另一方發(fā)出書面通知終止本合同。
2、如一方沒有履行本合同項下的義務，另一方可終止本合同，但非履約方應可獲得書面通知及合理的改過時間。
3、在下列任何一種情況下，甲方可提前一個月發(fā)出書面通知，要求乙方終止對其繼續(xù)提供服務：1)接受乙方服務的全部系統(tǒng)已不再運行;2)乙方至少已為甲方提供了六個月的服務;3)在維護服務費標準增加的有效日當日。甲方同意向乙方支付至合同終止之前已提供的所有服務和已交付的所有作品相應的費用。
4、乙方由于自身技術能力原因不能勝任甲方的服務需求時可提前一個月發(fā)出書面通知，要求甲方終止合同。
5、本合同任何條款依其性質屬于在服務終止或撤銷后繼續(xù)的，應繼續(xù)有效直至完全履行，并適用于合同雙方各自的繼承人和受讓人。
海外外派工作總結篇十八
建工地產積極響應集團大項目人才交流計劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項目上去，學習集團的第一主業(yè)文化；同時，王四營項目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現了人才的交流和學習。
實現互通有無，碰撞可以產生火花，換位可以增進理解。
我作為在地產成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為第二期學員，能參與到這項人才培養(yǎng)的偉大計劃中。
激動的心情，難以名狀。
年月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。
與國際旅游島建設的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。
雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。
臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小唐僧。
我的學習交流就在這里展開了。
從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產主業(yè)到建筑施工主業(yè)。
海南分公司商務部經理，也就是我的指導老師——馬麗。
她為人和善，工作嚴謹認真。
在指導老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調整了心態(tài)，順利適應了這里的工作環(huán)境。
使我能充分的吸收和學習前輩們的經驗和教誨。
我所在的商務部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結算系統(tǒng)及經營系統(tǒng)。
范文作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。
只要認真研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。
但是，經過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。
比如說結算。
與甲方的結算的成功與否直接會影響到項目的盈虧。
這里就出現一個關鍵詞：索賠。
我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點、索賠依據，制定科學有效的索賠計劃，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據有理的索賠方案。
反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結算問題。
如果說與甲方的結算，我們是據理力爭的話，那么，與包工隊的結算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。
在與某包工隊的結算中，面對著不成形的結算資料，資料審核，工程量核算、單價調整，每一項工作都很棘手。
可是，更棘手的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順利達成結算價。
這其中涉及到談話的語言藝術，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方保護主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實際行動給我諸多感動和教育。
他們很時刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時刻不忘維護我們負責任大國企的形象，時刻不忘維護公司利益，減少公司開支。
除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領悟到以下幾點：一是要主動。
主動與人溝通交流。
這些人可以是領導，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。
這可以讓你學到不少知識，少走很多彎路。
最全面的范文寫作網站主動推銷自己，主動承擔工作，這是一個磨練提升自己的好方法。
同時，加強與領導的溝通，及時匯報工作，保證信息的即時性。
二是要時刻保持好奇心，時刻有學習的心態(tài)，提高自己。
知識就是力量，藝多不壓身。
根據工作的需要，調整自己學習的重心。
三是經常注重歸納總結，提煉提升。
知識和收獲應該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。
有組織的整體的功能大于局部功能之和。
多和前輩、領導請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團體做出貢獻。
四是要靈活應用已有的知識和經驗，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產生價值。
多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。
在十二五良好開局之際，集團加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長平臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團內部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實這項工程，作為集團大項目人才培養(yǎng)計劃的前期親歷者，我有以下幾點想法供，片面不足處敬請包涵。
一、思想教育——加強大項目人才培養(yǎng)計劃的宣傳教育工作。
思想決定行動。
各單位各部門各級領導職工學員對大項目人才培養(yǎng)計劃的理解和認識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。
二、范文寫作加強協(xié)調——做好需求匹配工作。
大項目人才培養(yǎng)計劃的最根本目的是什么？重學習，重交流，還是二者并重？因為，學員最后是要返回派出單位的，而開展這項工作，必定要耗費接收單位的寶貴的時間，有限的人力，稀缺的資源，并且伴隨各種費用的發(fā)生。
那么，這些由誰承擔？接收單位的角色就是要做好學校？作為學員，我們的最大使命是什么？取經，傳道，還是同時進行？我們是主要精力放在安心學習所需東西呢，還是應該以接收單位的工作任務為重？一般來說，學習、工作，一定是個雙向交流過程。
既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。
我們這個大項目計劃最好也應該互惠互利。
所以，在選派學員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。
學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。
三、政策明晰——完善配套措施。
建工地產采取了五定一跟蹤辦法將大項目培養(yǎng)計劃落地生根。
我在親身參與這個項目，并且時常與其他學員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。
學習過程中，指導、激勵、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。
那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監(jiān)督等等，是集團統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？百度需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標準。
就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
四、制度完善——進入、退出、使用機制的建立和完善。
大項目人才交流培養(yǎng)是一項系統(tǒng)性工程。
我們知道，開放的系統(tǒng)是一個有活力的系統(tǒng)。
而封閉的系統(tǒng)最終會走向死亡。
我們的大項目人才交流工程要做成一種名牌的長效的人才培養(yǎng)渠道，就必須時刻保持它的活力。
完善的進入退出機制必不可少。
參與到其中的人員，包括學員、老師、各公司，如何首次進入，中途進入，中途退出，最終退出等。
進入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時發(fā)揮實效。
五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。
大項目人才培養(yǎng)計劃成功邁出第一步。
因為是第一步探索，所以，現在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。
但是，我們已經做好了第一步，人員已經在各板塊各公司流動起來了，下一步就要在實質內容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個平臺，從而達到良好的效果。
這個項目不是某個人或某個公司可以做好的。
這個項目涉及到集團、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領導、各學員、以及很多相關的員工。
所以，必須大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探索完善，使大項目人才培養(yǎng)計劃真正落到實處，為我們集團的發(fā)展發(fā)揮效益。
在這三年里，我把在學校和市委政研室學習到的寫作知識實踐于市建設投資經營有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨自一人承擔了大量的文字工作，有些是熟悉的文體，有些是從未接觸過的領域，隨著工作經歷的增多，我越發(fā)感覺到自己力量的薄弱和能力的不足。
感謝公司黨委和市委政研室全體領導干部的幫助，讓我在自我發(fā)展的瓶頸期，給我又一次提升和學習的機會。
兩個月的學習時間短暫很快就結束了，但在市委政研室的學習心得卻會讓我受益很久。
讓我體會、回味的不僅僅是文字材料的寫作方法，還有很多值得記憶、思考的事物。
關于崗位與愛好有人曾說，不要將愛好變成自己的工作，對這句話的認識我經歷過三個階段。
上學時自認為還比較喜歡動動筆、寫寫東西的我，畢業(yè)后所做的第一項工作就是跟隨北京一位做新農村建設的專家記錄新農村改造歷程，因為被鼓勵用自己的觀點和風格來寫作，那段時間我將青春、熱情和智慧都灌注在萬字的新農村日記里，不覺得累、不覺得辛苦，反而是一種開心和成就，當時很慶幸做的是我喜歡的工作，并且這個工作也讓我得到了大家的肯定。
當來到新的工作崗位以后，有一度覺得跟以前很不一樣了，特別是在年底各種文字材料紛至沓來，對時間的要求、對質量的標準，或者是模式化的內容，都讓我對起草文字材料這個崗位產生了懷疑，對自己曾經的愛好和現在的工作產生了抵觸心理。
再來到政研室時，我急切地想在這里找到答案，有時候我看著這些專門從事文字材料工作幾年、十幾年、幾十年的人工作的情景，有時候我在閑聊中去聽、去問、去觀察他們對從事文字工作的態(tài)度，讓我慚愧的是這里的勞動強度、工作標準那么高，他們還保持著對工作的盡職和對文字的熱愛，在這里沒有敷衍了事的材料，沒有拖拉延誤的稿件，每一篇都在接受任務時定好時間及時盡早的交稿；每一篇都經歷三人團隊小組逐字逐句的推敲完善；每一篇都經過、遍的修改完善；如果不是熱愛、如果不是盡職，我想是不會對一個標點都不放過的。
在參與李同志接受《人民日報》采訪提綱、李同志在中國書法名城—命名授牌儀式上的致辭、李同志在全省依法行政示范單位授牌儀式上的講話、李同志在全市黨的建設研究會成立大會上的講話、李同志在華創(chuàng)會分會場開幕式上的致辭、李同志在華創(chuàng)會分會場正大百萬頭生豬產業(yè)化項目開工儀式上的致辭、李同志在九三學社市第四次代表大會上的賀詞、李同志在市委中心組理論學習時的主持詞、李同志在南湖賓館至鳳凰溫泉及南湖賓館至機場沿線景觀整治工作總結表彰大會上的講話、李同志在全市查處違法建設、推進城中村改造、強化城市管理工作動員大會上的主持講話、李同志在市委十二屆十三次全會上的講話等十一篇文字材料的起草工作中，我重新思考和領悟了文字崗位的意義，選擇合適的文字排列組合來表達觀點，目的雖然最有一個，但是中間的路途是由寫作者來選擇，這其中樂趣無窮。
喜歡寫和把寫當作工作，如果這兩者對立起來，寫作者會疲累不堪，工作質量也會不盡如意，如果不能把愛好變成工作，一個合格稱職的員工也應該將工作變?yōu)橄埠茫@有熱愛才能做好，很慶幸，我重新找回了這點。
關于學習和應用這次的目的本來就是學習，在工作中我也很注意去觀察市委政研室的人都是怎樣在學習。
離開校園久了，沒有老師的督促和學業(yè)的壓力，對自我學習和自我要求也就放松了，只覺得以前會的就夠了。
在政研室學習期間也偶爾有過松懈的時候，但有一次到一位科長辦公室拿東西的時候，看見他正在筆記本上認真地總結和記錄省里剛下發(fā)的一個部門文件，我很詫異為什么還要這么較真，不學習跟不上，也做不好工作，他的話很平實卻給了我當頭一棒。
從那以后我抓緊時間去看我所能找到的一切學習資料，那個時候真的覺得時間好少，自己要學的卻有那么多，好在困惑的時候政研室的一位副主任用四個字提醒了我—學以致用！學習是為了更好的服務于工作，我在政研室學到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發(fā)揮效力。
針對這個主題，我尋找到了學習的方向，一方面要深入了解和認識了市市情、發(fā)展現狀、發(fā)展目標等宏觀形勢，開闊視野，增強大局觀念，另一方面要加強行業(yè)知識學習，了解國家、省、市對城投行業(yè)、建投公司的相關政策，熟悉工程項目、土地儲備供應、拆遷、投融資等方面業(yè)務知識，最后還要學會領會領導工作思路和講話風格，在學習和實踐上不斷提高悟性和知識儲備，才能避免書到用時方恨少，游刃有余地應對一切工作任務。
關于技巧和規(guī)律相對于建投公司目前單打獨斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般采取以小組為單位、集體討論的方式，這種方式能夠充分給予參與者足夠的空間發(fā)表觀點，各種智慧火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個人成長比較快，文字質量也較高。
在現有條件不允許參照這種模式執(zhí)行的情況下，多與公司領導請示、與部室領導溝通、與具體工作人員交流，最終形成一致觀點是可行的提高文字質量的路徑。
在確定文章主題意境時，針對講話者、對象、意圖和場景，來選擇文體、語氣和方式，賦予文章靈魂，使之主題鮮明，重點突出；搭建文章骨架時，對文章的謀篇布局要做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結構嚴謹，邏輯性、條理性強的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復推敲，精雕細刻，使文章盡可能盡善盡美。
對自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，根據公文主旨和文章的邏輯結構再一氣呵成，避免一面想一面寫，想一點寫一點，同時要注重對細節(jié)的修改，認真思考哪個標點、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必須保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達方式更為精妙和符合領導語言風格，對于引用、借鑒的材料進行再加工，使之與實際情況結合起來，與公文的整體邏輯結構和語言、語氣統(tǒng)一起來，使文章盡可能地一次比一次完美。
雖然行政機關的公文大部分都有規(guī)范的模式和規(guī)律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進去自己的觀點和風格，面對這樣的成果，會讓人更加喜愛和做好文字這項工作。
在政研室學習的時間雖然已經結束，但是我在從事文字工作中需要學習充實的路途才僅僅是個開始，感謝這兩個月來對我悉心指導的政研室的各位領導們，也希望公司和政研室的領導們能夠同意我在時間允許的情況下參與政研室集體學習的請求，沿著大家指明的路徑我會走得更好更遠。
海外外派工作總結篇十九
大項目人才交流工程是集團“十二五”期間“人才強企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產積極響應集團大項目人才交流計劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項目上去，學習集團的第一主業(yè)文化；同時，王四營項目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現了人才的交流和學習。實現互通有無，碰撞可以產生火花，換位可以增進理解。
我作為在地產成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為第二期學員，能參與到這項人才培養(yǎng)的偉大計劃中。激動的心情，難以名狀。
2011年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。與國際旅游島建設的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小“唐僧”。我的學習交流就在這里展開了。從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務部經理，也就是我的指導老師——馬麗。她為人和善，工作嚴謹認真。在指導老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調整了心態(tài)，順利適應了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學習前輩們的經驗和教誨。
我所在的商務部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結算系統(tǒng)及經營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。只要認真研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。但是，經過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。比如說結算。與甲方的結算的成功與否直接會影響到項目的盈虧。這里就出現一個關鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點、索賠依據，制定科學有效的索賠計劃，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結算問題。如果說與甲方的結算，我們是據理力爭的話，那么，與包工隊的結算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊的結算中，面對著不成形的結算資料，資料審核，工程量核算、單價調整，每一項工作都很棘手。可是，更棘手的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順利達成結算價。這其中涉及到談話的語言藝術，說話分寸的拿捏。在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方保護主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實際行動給我諸多感動和教育。他們很時刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時刻不忘維護我們負責任大國企的形象，時刻不忘維護公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領悟到以下幾點：一是要主動。主動與人溝通交流。這些人可以是領導，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學到不少知識，少走很多彎路。主動“推銷”自己，主動承擔工作，這是一個磨練提升自己的好方法。同時，加強與領導的溝通，及時匯報工作，保證信息的即時性。二是要時刻保持好奇心，時刻有學習的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據工作的需要，調整自己學習的重心。三是經常注重歸納總結，提煉提升。知識和收獲應該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領導請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團體做出貢獻。四是要靈活應用已有的知識和經驗，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產生價值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長平臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團內部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實這項工程，作為集團“大項目人才培養(yǎng)計劃”的前期親歷者，我有以下幾點想法供參考，片面不足處敬請包涵。
一、思想教育——加強“大項目人才培養(yǎng)計劃”的宣傳教育工作。
思想決定行動。各單位各部門各級領導職工學員對“大項目人才培養(yǎng)計劃”的理解和認識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。
二、加強協(xié)調——做好需求匹配工作。
一般來說，學習、工作，一定是個雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個大項目計劃最好也應該互惠互利。所以，在選派學員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。
三、政策明晰——完善配套措施。
建工地產采取了“五定一跟蹤”辦法將大項目培養(yǎng)計劃落地生根。我在親身參與這個項目，并且時常與其他學員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學習過程中，指導、激勵、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監(jiān)督等等，是集團統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標準。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。
相對于建投公司目前單打獨斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般采取以小組為單位、集體討論的方式，這種方式能夠充分給予參與者足夠的空間發(fā)表觀點，各種智慧火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個人成長比較快，文字質量也較高。在現有條件不允許參照這種模式執(zhí)行的情況下，多與公司領導請示、與部室領導溝通、與具體工作人員交流，最終形成一致觀點是可行的提高文字質量的路徑。在確定文章主題意境時，針對講話者、對象、意圖和場景，來選擇文體、語氣和方式，賦予文章“靈魂”，使之主題鮮明，重點突出；搭建文章“骨架”時，對文章的謀篇布局要做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結構嚴謹，邏輯性、條理性強的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復推敲，精雕細刻，使文章盡可能盡善盡美。對自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，根據公文主旨和文章的邏輯結構再一氣呵成，避免一面想一面寫，想一點寫一點，同時要注重對細節(jié)的修改，認真思考哪個標點、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必須保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達方式更為精妙和符合領導語言風格，對于引用、借鑒的材料進行再加工，使之與實際情況結合起來，與公文的整體邏輯結構和語言、語氣統(tǒng)一起來，使文章盡可能地一次比一次完美。雖然行政機關的公文大部分都有規(guī)范的模式和規(guī)律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進去自己的觀點和風格，面對這樣的成果，會讓人更加喜愛和做好文字這項工作。
2012年的8月份，我接到上級通知，要委派我到北京師范大學參加為期一年的新疆中學骨干教師脫產培訓。接到通知后，我很興奮也很激動，因為，我期盼外出學習培訓已經很久了，多年來，我一直希望能夠走出去，到高等學府去回回爐，希望自己能夠通過科學系統(tǒng)的學習，更深入的理解把握教育新理念，掌握教育。
教學。
的新方法，從而解決自己在多年工作中遇到的教育教學方面的難題，釋清自己教學工作中產生的困惑?，F在，就有這樣的一個機會擺在了我面前，我怎么能不激動不興奮呢！
9月16日，坐了一天汽車，又轉乘了三天火車后，在天黑時分，我終于抵達了目的地——北京，還沒出火車站，我就遇到了前來接站的班主任戴老師，她已經在這等我們等了很久了，我原先為怎樣才能找到學校而發(fā)愁的心緒此時一掃而空，心里頓時涌起一股熱流。在戴老師的安排下，我們十多個同車抵達的新疆學員乘坐大巴來到學生公寓，等安排完住宿后，夜已經深了，看著為我們忙碌的宿管員的背影，我再一次感受到了北京的熱情，感受到了北師大老師們的熱情。第二天，我們新疆班的七十余名學員就正式開始了學習生活，總的來說，我們的課安排的不是很緊張，我想，這也是北師大的老師們對我們的特別關照吧。給我們上課的都是些有著豐富理論知識和教學實踐經驗的老師，他們的課或詼諧幽默，或縝密嚴謹，引領著我們遨游在知識的海洋，雖說才學習了短短的三個來月，我卻感覺到了自己有了極大的收獲。通過這一時期的學習，我深刻的認識到：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生。就必須提高自己的個人素質。我們在面對學生的時候過多的關注的使學生的成績，學生在繁重的學業(yè)負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣。只有提高了自己的文學修養(yǎng)，才能講出生動的一課。
一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學生.讓學生喜歡上課,從而在各個方面提高自己的教學水平.一堂課下來，教師一定要明白在教學生生么，學生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學生走出教室與走進教室有無變化？這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關注學生，關注學生能學會什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學，我們的教學鼻血要采用更多的學習方法、教學方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應該在科學的理念指導下改革教學方法的.老的教學方面已經不能適應新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學生了.所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應該從現在開始學會適應社會、適應學生。所以了就應改在科學的理念指導下，改變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會?，F在要多學習。
三、轉變教師角色?！皩W生是學習和發(fā)展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎”。新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新。新課改強調教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現自我。以上這些，只是我在這段時間的學習中獲得的一點點膚淺認識，我想，隨著學習的的進一步深入，我必將會有更多的收獲。
海外外派工作總結篇二十
甲方：
住所：
法定代表人：
聯(lián)系電話：
乙方：
住所：
法定代表人。
聯(lián)系電話：
鑒于：
甲乙雙方經過平等協(xié)商，建立勞務派遣合作關系，乙方根據甲方要求向甲方派遣勞務人員，甲方根據生產工作需要安排勞務人員的工作。現就有關問題簽訂本合同：
一、勞務人員的數量、條件、派遣期提供勞務的方式。
乙方按照甲方要求從年月日起派遣名客房服務員和名餐飲小時工到甲方工作，由甲方向乙方支付勞務費。派遣期為12個月。
以上人員需具備的條件：符合酒店用人標準及相關業(yè)務技能（見附件）。
二、勞務人員的招錄與變更勞務人員由乙方負責按照合同條款條件組織招錄，也可由甲方進行推薦，按照擇優(yōu)的原則確定派遣勞務人員。派遣的勞務人員一經確定，甲乙雙方應擬定《勞務派遣人員清單》并簽字、蓋章，作為本合同的附件。甲乙雙方按照本合同約定對被派遣的勞務人員進行變更的，要相應修改《勞務派遣人員清單》，并須經雙方簽字、蓋章認可。
三、勞務派遣合同的期限。
本合同自甲乙雙方簽字并蓋章之日起生效，至年月日終止。
四、費用的支付。
（一）甲方向乙方支付的勞務費包括：
1、勞務人員公休日的加班費及法定節(jié)假日加班費；
2、各項社會保險費用；
3、乙方勞務人員工資、管理費、稅收等。
（二）勞務費的標準：
1、客房服務員勞務費用為包月形式，每人每月工作26天，日做房數為13間，勞務費標準：每人元/月。日做房數超過13間的甲方按照住店房每間元/間，離店房每間元/間的標準進行費用統(tǒng)計，在每月的勞務費中向乙方進行支付，如遇法定節(jié)假日按2倍計算費用。
2、餐飲小時工元/小時，國家法節(jié)定假日按1倍計算費用。
3、當月實際使用的勞務人員數以雙方簽字蓋章的《勞務派遣人員清單》人數為基礎并結合勞務人員考勤記錄確定，如考勤記錄與《勞務派遣人員清單》不一致的以考勤記錄為準。
4、勞務人員的工服、員工卡、更衣柜及鑰匙、名牌等由甲方提供，若有丟失及損壞，相關費用由乙方承擔。
（三）支付方式和支付時間：
勞務費按月支付，乙方每月5日前將上月人員考勤與甲方核對，并提供合法勞務費全額發(fā)票，由甲方當月15日之前將上月費用以支票方式支付給乙方。
五、甲方權利。
（二）勞務人員有以下情形之一的，甲方可隨時將該勞務人員退回乙方，并有權要求乙方在3日內重新派遣符合條件的勞務人員：
1、在試用期內不能勝任甲方工作要求；
2、不服從甲方工作安排；
3、嚴重違反甲方勞動紀律、規(guī)章制度和工作定額任務管理，未達到工作標準的；
4、工作失職、營私舞弊給甲方造成經濟損失的；
5、被依法采用行政拘留、刑事拘留等限制人身自由的強制措施的；
6、被依法追究行政責任、刑事責任的；
7、勞務派遣人員從事的工作崗位被撤銷的；
8、法定醫(yī)療期后已不符合原崗位工作要求的；
9、甲方因客觀情況變化需要裁員的；
10、派遣期未滿，被派遣勞務人員提出停止派遣或擅自離崗。
11、乙方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實意思的情況下訂立或者變更合同的情形致使協(xié)議無效的。
甲方在上述情形之外停止派遣或更換勞務人員的，可提前7日書面通知乙方，乙方接到該通知后應根據甲方要求的時間和要求向甲方提供新的人員供甲方挑選。
（三）確定和調整勞務人員的勞務報酬標準；
（四）對勞務人員給甲方造成的經濟損失，甲方有權向勞務人員或乙方索賠；
（六）對乙方不履行合同的，甲方有權追究違約責任。
六、甲方義務和責任。
（五）乙方勞務人員發(fā)生的意外、工傷等一切事故，均由乙方承擔。
（六）每月按實際出勤人員核定費用，按合同約定時限足額支付乙方勞務費。
七、乙方的權利。
（一）對甲方不履行合同的，有權追究違約責任；
（二）依法維護勞務人員的合法權益；
（三）乙方指定專人協(xié)助甲方管理勞務派遣人員；
（四）法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。
八、乙方的義務和責任。
（一）負責按甲方的崗位要求、人數、到崗日期和工作期限派遣符合條件的勞務人員到甲方工作。乙方應保證所派遣人員在規(guī)定時限內（15天）達到甲方的工作標準，質量要求及每日清潔房間數量（13間/人/天）。
（二）負責根據甲方的要求組織勞務派遣人員進行崗前體檢，辦理健康證，并向甲方派遣身體健康并已獲取健康證的服務人員。
（三）負責與勞務人員依法建立勞動關系，簽訂勞動合同，并負責勞動合同的管理工作。
（四）對于甲方按本合同第五條第二款要求停止派遣并退回乙方的勞務人員，乙方應予接收并負責處理與勞務人員之間的勞動關系，同時按照甲方要求及時派遣符合條件的勞務人員到甲方工作。
（五）負責按國家法律法規(guī)和乙方與勞務派遣人員簽訂的《勞動合同》的有關條款按期向勞務派遣人員支付勞動報酬。同時負責按國家有關規(guī)定按時足額為被派遣勞務人員辦理各項社會保險并承擔各項保險費用。
（六）勞務人員發(fā)生工傷事故的，由乙方按《工傷保險條例》處理，甲方提供必要協(xié)助。
（七）對勞務人員給甲方造成的經濟損失，由乙方積極幫助甲方向勞務人員索賠，甲方提供必要協(xié)助。
（八）乙方需嚴格按照？勞務派遣人員清單？中的名單向甲方提供勞務人員，每月流失率及人員穩(wěn)定率應不高于10%；如超過此比例，甲方有權給予相應比例扣款（月度總支付金額5%）。如乙方勞務人員與乙方解除勞動關系，乙方應及時通知甲方，并補齊合同約定的勞務人員人數。
（九）如因一方原因不能按時支付工資，違約方應自逾期之日起每日按未支付總額5%的比例向對方支付違約金。
九、合同的變更、解除、終止和續(xù)訂。
（一）甲乙雙方應共同遵守本合同的各項條款。在合同履行期間，未經對方同意，任何一方不得變更或解除；若一方因國家重大政策改變或不可抗力等因素不能履行合同，應及時通知對方，雙方通過協(xié)商，對合同進行變更或解除。
（二）本合同期滿前30日，甲乙雙方應就本合同是否終止或續(xù)訂進行協(xié)商，并按協(xié)商結果辦理終止或續(xù)訂合同手續(xù)。
十、其他。
（一）未盡事宜，法律、法規(guī)有規(guī)定的，按照相關規(guī)定辦理；無規(guī)定的，由雙方協(xié)商解決。經雙方協(xié)商一致對本合同進行修改、補充達成的補充協(xié)議與本合同具有同等效力。
（二）雙方在履行合同時發(fā)生爭議，應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
（三）本合同正本一式兩份，甲方一份，乙方一份，皆具有同等法律效力。
（四）本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：
乙方：
法定代表人/授權人簽字：_______。
法定代表人/授權人簽字：_______。
日期：______年______月______日
日期：______年______月______日
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海外外派工作總結篇二十一
今天是2月12日了，距離工作結束只有2天了。整個漫長的假期，僅僅休息了4天，沒有像往常那般去走親戚，沒有在假期里瘋狂的看電視上網，沒有整日與同學聚會，有的卻是不正常的白班晚班，亂七八糟的作息時間，但真正等到這天的時候，還是會舍不得這份工作。舍不得那群可愛的人，雖然暑假還是會回來，可是，誰又能確定，到那時，這群可愛的朋友依舊在這呢？
短短的27天，值得我用很長的時間去回味。。。
第一天。
爸把我?guī)サ昀?，見經理，?zhàn)戰(zhàn)噤噤地叫了聲：“經理好！”她卻以一個轉身給以我回答，就是從那一刻開始討厭她，以至于每見她一面，我的心情一整天就不好。雖然告訴自己“直接忽略她”，可陰影一直圍繞著我?！安灰詾槟闶抢习宓呐畠?，或是老板的親戚，你就可以偷懶。。。?！倍嗝创萄鄣淖盅郏斨械娜藦慕浝砜谥斜某?，那一刻，難堪，委屈，不服氣。。。淚水在眼眶里打轉又怎樣？你沒資格看我流淚！在百度工作，我從來就沒想過要去偷懶，也從沒想過要有特殊待遇，這不是我的目的，“從基層做起，體驗不同的生活，學習學校之外的東西”這才是我的目的。。?！笆澜缟显╊^案那么多，多我一個又如何？”這是那天對自己說得最多的一句話，也是這句話支撐我堅持做下去的，一邊做事，一邊反省，到底哪里出錯了，為什么身邊的同事都能看到我努力，可唯獨她看不到？王付杰的一句話給予了我回答“爭取多用腦力，少用體力！”是的，我只用了體力，卻從沒用過腦力。。。我以為，只要你主動并且勤奮地去做每一件事，領導總會看到的，可事實卻是：在領導看得見的時候多做事，在領導看不見的時候做好份內的事情，有精力再去多做事。。，也就是在那一天，杯子摔了，水潑了，菜點錯了，顧客怒了。。。唯一值得高興的事情就是認識了師傅，剛開始的時候，除了阿姨，也只有他會耐心指導我每個細節(jié)，只有他會在我委屈的時候告訴我一切都會過去的。。。
第六天。
終于在這一天，向客人推出了第一張會員卡。激動地拿著卡去給客人的時候，還差點摔倒。同事都笑我，可是他們哪里知道在這之前我已遭到多少次拒絕，雖然只是一張會員卡，可對我來說意義重大?。∫簿褪菑倪@一天開始，我的信心倍增，會員卡從1張到現在的第15張，每增加一張都是一次進步，從剛開始的見客人就推銷卡到后來的“見機行事，辯人推銷”，這也算一種推銷策略吧，其實很多事情，是需要用心地去做，用腦子去做的。。。
第九天。
這天距離除夕只有一天了，這天下大雪了，這天我還感冒了，喉嚨也啞了，這天我卻還要工作到晚上9點。。。母親給我打了不少電話，叫我提前下班回家過年，我不肯，不是不想回家，只是我并不想有任何的特權，也不想讓人另眼相看，既然選擇來工作了，我就想盡自己最大的努力去做好每件事情，我想把自己當成是在一個陌生的地方工作，只有我自己一個人，闖出一片天地。我并不想活在溫室里，這也不是我想要的。。。來這個地方工作這么久，同事總說累，朋友問我辛苦不，每次都會說不辛苦，就算是店里生意最好的那天，一分鐘都不能休息，就連走路都要跑著走，可是真的不累。我也不知道是不是自己不愿意去承認真的累了，還是真的習慣了不累。。。
第13天。
新年第3天就開始了工作，這天從早上9點半一直到晚上凌晨2點，整整13個小時，一直不停息地工作?？墒且餐χ档?，呵呵，因為拿到了一個很大很大的紅包――“28”。。。也就是在這一天，我開始了我的收銀員生活，圓了自己當初想要當會計的夢想，是誰說的，數錢的感覺很好？每次做帳的時候，很緊張也很害怕，生怕會有一點差錯，畢竟這都是錢啊，最搞笑的是，第一天晚班結束時數錢，我竟還擔心著會有人來搶劫。。。把自己嚇出了一身冷汗。。。
第17天。
這天的晚班，整個店里服務員只有3個人，而且還都是90后，我還是老大。沒辦法，只能擔當全局，服務員，收銀員，傳菜員，還得充當領導，什么都要去做，這次的領導，不再是高中時的班長，也不是大學時的團支書。。。你得去面對顧客的刁難，你得去跟顧客交流，你得安排好整個店里的工作，你得去檢查每個細節(jié)，你得擔心是不是有喝醉酒鬧事的顧客。。。原來自我鼓勵真的很管用，對自己多說幾句“我能行”，就不會那么害怕。現在的我已習慣了店里只有2個人或是一個人，沒必要害怕那么多的，很多時候都是自己嚇死自己的。
“百度是我家”，今天突然想到了這句話來總結，在這里有我的家人，蔡阿姨、愛姐、小卉姐、大卉姐、翔哥、志哥、洗碗阿姨。。。不同年代的不同人，給了我不同的感受，從剛開始，不知道怎么與他們交流，就像我跟我媽說的一樣，跟他們交流與在學校里與同學交流有很大的不同，甚至于無話可說，可現如今，整天與他們打在一片，什么玩笑都能開，什么話都能說，很自在，很開心。。。只是我感覺自己越來越“油”了，雖然這是我曾經想要變成的樣子，可是還是有點擔心去學校后還能否改變過來。。。
第一份正式工作的工資，給我媽買了一條銀項鏈，準備給我爸買套內衣。給媽帶上項鏈的時候，她還說我浪費錢，我對她說，我的第一份工資是必須要和他們分享的，因為工資并不是很多，只能買銀的，可是等我賺大錢了。一定會給她換成金的。。。媽媽笑了。。。我知道那一刻她是幸福的。。。我告訴自己，將來，我會讓他們更幸福的，小時候的那個夢想（帶他們環(huán)游中國），還未完成，得繼續(xù)努力。。。
還有2天，做個完美的結束吧，努力，等待情人節(jié)的那天――不同意義的節(jié)日！暑假我會回來的。。。
海外外派工作總結篇二十二
用人單位：（以下簡稱甲方）。
派遣單位：（以下簡稱乙方）。
為了促進就業(yè)，滿足甲方的用人需求，甲乙雙方經過友好、平等協(xié)商，在《中華人民共和國勞動合同法》框架內建立勞務派遣合作關系。甲方將本企業(yè)所需勞動力交由乙方統(tǒng)一派遣。雙方經協(xié)商一致，就勞務派遣事宜簽訂以下協(xié)議：
一、勞務派遣人員的條件和提供勞務的`方式。
乙方按甲方要求招聘、錄用符合條件的人員，以勞務派遣的方式派往甲方（具體人數另約定）。
二、勞務派遣人員的招錄與變更。
3、勞務派遣人員在甲方工作期間，因病、工傷（含職業(yè)?。┰卺t(yī)療期內的，以及女性職工的“三期”期間，甲方不得通知乙方與其終止、解除勞動關系，甲方應按勞動法的有關規(guī)定繼續(xù)履行用人單位的職責。
三、勞務派遣人員的工資、各項社會保險費的支付。
1、勞務派遣人員的工資標準和福利待遇按照甲方依法制定的標準執(zhí)行，實行同工同酬；
四、甲方權利與義務。
2、對勞務派遣人員是否適合要求有最終決定權；
3、勞務派遣人員有以下情形之一的，甲方可立即通知并退回乙方：
（1）在試用期內不符合甲方工作要求的；
（2）嚴重違反甲方勞動紀律、規(guī)章制度的；
（3）嚴重工作失職，營私舞弊，給甲方造成重大經濟損失的；
（4）被依法追究刑事責任的。
7、確定和調整勞務派遣人員的勞務報酬標準；
9、對乙方不履行合同的，甲方有權追究其違約責任；
11、為勞務派遣人員提供必需的勞動條件、勞動工具和業(yè)務用品，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生設施和必要的勞動防護用品，為勞務派遣人員提供簡單的工廠醫(yī)療服務。
五、乙方的權利與義務。
2、對甲方不履行合同的，乙方有權追究其違約責任；
4、負責勞務派遣人員檔案管理，負責建立、接轉勞務派遣人員檔案；
之間的勞動關系等后續(xù)工作，盡量避免對甲方的正常生產運營造成不利影響；
9、乙方負責勞務派遣人員的日常生活、工作的協(xié)調處理工作；
10、勞務派遣人員應遵守甲乙雙方的規(guī)章制度，服從甲、乙雙方的工作安排與管理，因個人原因需要提前結束服務期的，應提前30日向甲、乙雙方同時書面申請。待批準并辦理完畢與甲方的移交手續(xù)后方可離職，其相關手續(xù)由乙方負責辦理。
六、費用的支付。
1、甲方向乙方支付的勞務費用包括：
（1）勞務派遣人員的勞務報酬；
（2）勞務派遣人員的社會保險費用或實習生的意外險費用；
（3）勞務派遣的服務管理費用；
2、費用的標準：
（1）甲方應支付的相關社會保險費用數額按雙方約定的標準，由乙方書面通知甲方；
（3）勞務派遣服務管理費標準：按每人每月100元收取。
3、支付方式和支付時間：
甲方于每年一次性前將2項中（1）、（2）、（3）款規(guī)定的費用以支票的方式支付給乙方。（其中：勞務人員的工資發(fā)放標準以甲方的工資清單為準；各項社會保險費如遇國家及寧波市政策調整，雙方也應依法及時調整；勞務派遣服務管理費不滿1個月的按1個月計算）。
七、勞務派遣人員的日常管理。
2、勞務派遣人員在派往甲方工作期間，享有甲方規(guī)定的福利、勞保、工作、學習、休息等待遇和評優(yōu)、評先等權利。
八、工傷事故處理。
1、甲方應遵守有關安全生產和職業(yè)病防治的法律法規(guī)，預防工傷事故的發(fā)生；
4、勞務派遣人員發(fā)生工傷，在接受治療的停工留薪期，原工資福利待遇不變，由甲方按月支付。
九、勞務派遣協(xié)議的期限。
本協(xié)議期為二年，自20xx年1月1日起，至20xx年12月30日止，如合同期滿甲、乙雙方無疑義，合同順延；合同期滿后甲、乙雙方一方提出異議，雙方協(xié)商解決。
十、合同的變更、解除、終止和其他。
1、甲、乙雙方應共同遵守本合同的各項條款。未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。經雙方協(xié)商一致對本合同進行修改、補充達成的補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
2、本合同期滿即終止。甲、乙任何一方如擬變更本合同內容或提前終止本合同的，都應提前一個月書面通知對方，并協(xié)商解決。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。合同終止后，甲方仍繼續(xù)使用被派遣勞務人員的，則視為本派遣協(xié)議繼續(xù)有效，合同期順延，甲、乙雙方應當及時補辦派遣協(xié)議手續(xù)。
3、甲乙雙方任一方違約，違約方應向對方承擔違約責任，并承擔相應的經濟賠償。
十一、爭議解決。
合同履行過程中發(fā)生的爭議，雙方協(xié)商解決；如協(xié)商不成提交乙方所在地法院解決。
十二、其他。
本合同正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。
甲方（蓋章）：
乙方（蓋章）：
日期：年月日
日期：年月日
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