專業(yè)陽朔風景初中范文(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 02:18:09
專業(yè)陽朔風景初中范文(22篇)
時間:2023-11-02 02:18:09     小編:紙韻

工作是我們每個人的日常,通過總結(jié)工作表現(xiàn),我們可以找到提升自己的方法和方向。其次,需要考慮為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性,我們特地準備了一些相關范文供大家參考。

陽朔風景初中篇一

我去過很多地方旅游,可是我心中最美的風景不是雄偉的天安門,也不是美麗的夜空,而是我校園中的一棵大樹。

運動會前不久的體育課上,老師讓我們練習跳遠。我心想:老師怎么選上我了,我跳遠明明不好啊!

突然,老師大喊了一聲:“溫紫涵你怎么走神了,到你了。”我此刻心中是七上八下的被嚇的說話都說不動了。我奮力地跑起來,跳!可不小心跳早了失敗了。就這樣一直反復地練習。抬頭一看,太陽已經(jīng)紅得個蘋果似的。此刻的我早已汗水流成河了。

終于,我們可以休息了,我隨便朝著一個地方?jīng)_了過去,想休息一下。

咦?怎么這么涼爽。我抬頭一看,哇!原來是一棵大樹。樹葉從樹上緩緩地落下來,就像是小姑娘在跳芭蕾舞似的。我心想:原來這棵樹這么美!以前我怎么不知道。

不知何時,吹來了一陣風。好涼爽,它猶如上天派來的仙子一般帶走了我的燥熱。

以致每次的練習后我就常來到這棵樹下乘涼。原本那刺眼的陽光,在葉叢中若隱若現(xiàn)了投下一道道金燦燦的光束。如果那時還是很熱,就可以到樹干上去乘涼。

后來只要一有時間,我就會到樹下看書、寫字。偶爾也會和樹說說話。我和那棵樹早已像朋友似的“友好”了。我每天都會來“找”它。

現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了,在學校已經(jīng)有4年多了,那棵樹從我剛開學那一刻開始和我一起長大,它是我一直不會忘的“好朋友”。

我校園中的那棵樹是我心中最美的風景,它是我歲月流下的痕跡,直到永遠。

這是我心中最美的風景。

陽朔風景初中篇二

這兩天的雨來的比較頻繁,伴隨著風一陣一陣的襲來,一點一點把這悶熱的天淋濕,稠密的雨還在下著。

不一會地上就多了大大小小的水洼,地面上多了許多撐著傘漫步的路人。他們輕輕地把腳邁進淺淺的水洼,后又慢慢的邁出,使原本偶爾只有點點雨灑在水洼的表面激起一圈一圈的漣漪。

一個人一把傘的成群結(jié)隊的朋友們;耳朵里塞著耳機的悠閑學生;手牽手,肩并肩行走的恩愛情侶;不停接到應酬電話的上班族;蹬著高跟鞋,畫著濃妝的時髦女郎……他們就是大多數(shù)傘下的人,為自己不同的生活而奮斗的不同的人。

然而,在這個普通的黑色大傘下行走的與他人不同。她們是一對母女,撐傘的是女兒。

女兒比母親要高上半個頭。母親抬起的臉上布滿了飽經(jīng)滄桑的痕跡——皺紋,但還是毫無保留的看著自己身旁面容清秀,年輕的女兒。

兩人一路說說笑笑,像一對閨蜜。每一次笑,母親充滿幸福的小眼睛就瞇的更小了。但是在她的女兒看來,她的母親的笑魘如花。

現(xiàn)在的子女能陪父母的實在是太少了,而且眼前的這個女兒居然以一個出乎意料的打傘的方法陪著自己的母親。

她居然把傘以一個不小的角度向著她媽媽的那邊傾斜著。印象中,這種情況只有在媽媽撐傘的時候才會出現(xiàn)的啊!

稠密的雨,打濕了女兒的衣服和發(fā)絲,卻打不濕女兒的反哺之心。

母親挽著女兒的手臂,像小時候的我們挽著媽媽的手臂一樣。

那傾斜的傘漸漸地遠去,一顆反哺的心緩緩地走過來住進了我的心。

那傾斜的傘就是一個美好的風景。

陽朔風景初中篇三

他,幾十年如一日,他,不畏寒霜風暴,就這樣,一條長凳,一輛舊自行車,幾把亮閃閃的菜刀,是他出門的全部家當。

每日清晨,我迎著晨光去上學時,早已聽到了小巷中“磨剪子來戧菜刀……”的吆喝聲,聲音不是很大但很嘹亮,每日伴著這樣熟悉的聲音去上學應該也是一種福氣吧!

他自從我出生時便在這里了,幾十年找他磨刀的有不少回頭客,更有人喜歡找他磨刀順便聊一會兒,老人十分健談,總愛與人說起他曾經(jīng)在這片土地上的種種回憶。

末春、初夏槐花開得時候香氣飄滿了整條巷子,一群小孩子總愛圍著大槐樹玩捉迷藏,他總是折下幾枝槐花讓倦了的孩子品嘗一番,槐花蜜是甜的,槐花的后面總有他的盈盈笑臉。

大人們也喜歡他,因為他的刀磨得方圓幾十里地中最有名的,他磨出來的刀光滑呈亮,耐用。

看過他一次磨刀,他穿著白色的大汗衫,兩手撐在刀上,一推一拉,每一個細節(jié)都顯得那樣有力,力量中又夾雜著柔,柔中帶剛,剛中帶柔,胳膊上的青筋隨著力度一起一落。他目光如炬,都聚在那刀刃上,仿佛目光便是看透一切的放大鏡。

那個春天,我家搬家了,老人的攤位依舊每日來客不斷,新家的樓下,每日充滿歡聲笑語,卻沒了那“磨剪子來戧菜刀……”的聲音回蕩小巷,沒有那充滿力量的身影行走其中。

時過境遷,兩三年后,我回訪舊地,沒了那老人的身影,沒了那青磚黛瓦的小巷,有的是那一座座新矗立起的高樓。

恍神間,眼前多了一條小巷,耳畔多了一聲“磨剪子來戧菜刀……”,我仿佛看見了那充滿活力的身影,那年春天的風景。

陽朔風景初中篇四

美麗的春姑娘身披一件綠色的紗衣,帶著生命和希望,翻過了碧綠的山峰,越過田野,千里迢迢地趕來了。

春姑娘去過的地方都變得生機勃勃。我想起了詩圣杜甫的絕句這首詩,遲日江山麗,春風花里香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!边@首詩作者僅用了兩句話就把春天的氣息都寫了出來。?。〈禾煺媸敲啦粍偈?。不信,你瞧!

公園里,桃花開了。她們換上了新的粉紅衣裳,一朵朵、一簇簇,開滿了枝頭。一陣春風吹過,桃花散發(fā)出了一陣陣清香,使人神清氣爽。遠遠望去,多美呀!草坪上,小草們爭先恐后地探出頭來,它們有的隨著微風跳起了優(yōu)美的舞蹈,有的伸起手來跟春姐姐打招呼,還有的正在做頭部運動。小草的上頭有幾棵柳樹,他們舒展著自己的身體,千萬條柳絲搖動著,這使我想起了《詠柳》這首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這首詩真是好??!柳樹們把自己的美麗無私奉獻給了人類,我們應該要學習柳樹們這種無私奉獻、堅持不懈的精神!

無邊無際的天空,有許多燕子在堂天空中暢游,它們仿佛在享受這多姿多彩的春天。它們的歌聲再加上小河“嘩啦啦”的聲音,布谷鳥的叫聲,青蛙的叫聲,小朋友們的歌聲,形成了一首美妙的春天之歌!

啊,春天是人們多么向往的一個季節(jié),我們應該要好好珍惜春姐姐所帶來的一切美好景物,在這個季節(jié)里好好學習!

陽朔風景初中篇五

你若陽光,照亮世間,包羅萬象;你若泉水叮鈴作響,歡快倘佯;你若風,吹起塵埃,灑落光芒。

你——是我心中最美的風景。

憶往昔你一身白衣猶然若畫,不知為何總是淺笑嫣然。仿佛你的傷心與淚水,并不屬于這藍天白云之下。

如今你已不在我身旁,我亦不知你身在何方。

時光的河流也未曾停止流淌,我已不是當年的調(diào)皮孩童,似乎也沒有保存當初的模樣。但你曾經(jīng)的話語,愛笑的臉龐,卻一直刻在心上。

你總是悄悄走進教室,迎著陽光,三千青絲微微飄蕩,那一襲白衣總比陽光更美麗清香。

那日,你緩緩走進教室,眼角間流露的悲傷使我終生難忘。良久,你終于開始了你的“致詞”,你把聲音放得很低很低,教室里鴉雀無聲,只有你空靈的聲音清晰回蕩:“同學們,和你們在一起的每一天,老師都很開心,但今后老師就不能陪你們了,老師要回老家,所以這是老師為你們上的最后一節(jié)課了!”你的聲音顯得那樣無力,不知何時我的臉龐之上淚珠如雨水般流落。我用手去擦抹,卻無法阻擋那股來自內(nèi)心的悲傷洪流,如江河般傾瀉而下?!袄蠋?,你不要走!”我趴在課桌上,吱吱嗚嗚的哽咽道,你只是如往常一笑,我只覺得這一笑,比陽光更燦爛,比泉水更清澈,卻被苦澀充實著。

今日,今時,我記憶深處仍有一抹白色倩影,微微蕩漾。依稀記得你離去的那日,聲音里充滿了無法言論的悲傷,仿佛是無形中有一雙手壓在我的心頭,一時間似乎忘了呼吸。顯得那樣異常,亦是那樣的凄涼。

現(xiàn)如今,盡管多年未見,我依然記得你的笑顏,如春風般溫柔,輕撫風霜雨露;如泉水般清甜,行過林蔭山澗;如陽光般暖人心田,照亮了思念點點。

老師,你——是我心中最美的風景,一直埋在那片永不遺忘的區(qū)域。

陽朔風景初中篇六

人的一生總都是忙于“奔跑”,從不會停下來慢慢欣如賞,從而錯過了很多值得去留意的風景,如果你靜下,會得到許多不同的感悟。

風景優(yōu)美,這是只看外表,而那有靈魂而你發(fā)的美,需要你用心去感悟的。

清晨,我和家人去登山,那高聳的山仿佛在藐視我們的渺小不堪,于是,在此,我向它發(fā)出了挑戰(zhàn)??墒牵宦飞?,家人僅僅在散步,談心,交流,還時不時的觀賞周圍,我在后面心急焚,切,不就幾顆破樹破草嗎?有啥好看的,想到這里,我便快步?jīng)_向前方,感受著風從我耳邊刮過,樹在我身后飛快倒退的快感。漸漸地,我氣喘如牛,坐在一塊大石頭上等待著家人的來到。漸漸地十分鐘過去了,一對有一對的幸福家庭從我身邊走過,他們在嬉笑,在心與心之間的交流,一種不能用言語來滿足感在心中蔓延,恍惚間,我明白了,這叫幸福,望著他們漸隱的背影,身旁那一顆顆高大的松樹,五顏六色的花朵在默默地伴著他們前行,我明白了,山頂總有一天你會踏足,如果你忽略了身旁那一道道優(yōu)美可貴的風景,那么你將會終身遺憾!

站在山的頂峰,俯視著山下茫茫的一片,依稀可見山下那蜿蜒的山道,青青翠翠,回想在沿途經(jīng)過路過的一道道絢麗的的風景線,別有一番滋味!

陽朔風景初中篇七

冬意漸濃,春天的氣息已漸行漸遠,消失在未知的角落等待下一個輪回的呼喚。已經(jīng)習慣了這樣子的風景,也習慣了它們從我們身邊消失,多么想在這個歲月變遷的世界停留,哪怕一刻,也是彌足珍貴的。

校園里,似乎綠色是主色調(diào),但卻難免有例外的。輕飔拂面,我看見了這不一樣的風景。

那淡淡的紫色,沒有了先前深紫的深沉,卻依然保留了它原有的氣質(zhì)。盡管高貴,卻又不失青春的氣息。當我第一眼看到它的時候,它是含蓄的,從不向人張揚它別樣的美,可還是吸引來了許多青睞者的目光,為之停留。我們貪婪地欣賞這專屬于春天的景致。

這棵樹猶如仙女調(diào)皮地用仙棒隨意揮灑的一筆,便在這天地間留下了她的足跡。那片淡紫,給蒼白的天空增添了一份色彩,為單調(diào)的校園點綴了一番美麗。

我永遠也忘不了,當花瓣灑落大地時的場景,那么的唯美,無論是什么都無法阻擋她飛舞的意愿。一陣暖風吹來,令那原本早已落地的花瓣重新獲得生命,她盡情地搖曳著她的身姿,在無形中,我得到了一種叫婉約的美的享受。而那些還依舊開在樹上的,卻又再次面臨著落下的宿命,當我替她們感到可惜的時候,那隨風飄搖的姿態(tài),卻在舞著別樣的不悔,也在告訴著我,盡管落下,但她們依舊守著昔日的承諾,將自己的不一樣的美奉獻給這個世界。

在這個世界上,雖說沒有相同的一段經(jīng)歷,但卻都在走著相同的軌跡。即便沒有相似的一片綠葉,但卻有著一個模樣的葉脈!于是,我們累了,看累了,需要這不同于世界的、別樣的風景。

陽朔風景初中篇八

在你上班或是回家的路上,你是否留心過那些長在石縫里的小草,或許它對你不值一提,如今的生活規(guī)律已經(jīng)使人學會瀏覽世界,而不是欣賞。

它的生命被人類隨意踐踏,就連清潔路面的工人也毫不留情的把它連根拔起,一株鮮活的生命就消逝在春風中,或許你們會說它只是幾根越了線的雜草,當然應該把它拔掉了,但你們是否知道,這些越了界的雜草是多么的不容易才生存下來,他們?yōu)榱嘶钪诟闪训臎]有意思養(yǎng)分的石縫中頑強抗爭,它真的只是為了要存活下去。

換位思考,它們不緊緊只是一株雜草,它們還有許多過人的好處,可以凈化空氣,吸收二氧化碳,釋放氧氣,多一點綠色……但這些你們真的知道嗎?只是因為我們從來都沒有仔細的欣賞過它,當他迸發(fā)出萌芽大那一霎那,是奇跡的誕生,也是最最不能錯過的一道風景。在你們遇到生活中的攔路虎時,不防想想它,想想他的那份堅強,和不屈的毅力,也許你就可以體會到如今的幸運,并吧困難和挫折輕松解決,化作是前進路上的鼓勵或是把它鋪在地上,鋪成一條通往成功的路。

我們往往會一心只是為了達到目的而努力著,但你并沒有留心世界,而是錯過,那一點點綠色的,不起眼的小生命,是你的動力,不要覺得他是不值一提的,它是要比那些姹紫嫣紅的,妖嬈動人的花更加美麗,其他的則不過是曇花一現(xiàn),而它是永恒的生命。

大家不要再為金錢和事業(yè)而忙碌了,停下來,好好欣賞一下世界,不要讓美麗的事物從你眼前路過,不要讓璀璨的珍珠被泥土埋沒,不要讓美好悄然逝去。

因為這是最不容錯過的風景!

陽朔風景初中篇九

我以為我可以瀟灑的轉(zhuǎn)身,可以輕松的對著話筒說再見,可我發(fā)現(xiàn)我不能,聽到她的聲音,我就慌了,再也無法按下那個紅色鍵子,一秒,只要在多一秒就好,讓我在聽聽它的聲音,有多就沒有聽到了。

朋友昨晚跟我說她的心事,多年當朋友相處的一個人,居然說喜歡自己,她從沒有想過,她也不知道自己喜不喜歡那個朋友,只是最近,曾經(jīng)以為遺忘了的片斷,這幾天卻又清晰的浮現(xiàn)了。我問她:你現(xiàn)在是不是能清楚的回想起每一個小的細節(jié),還有她說過的每句話。她點頭。接著說:她曾說過,只要你想,我愿意陪你去任何地方。我?guī)闳タ醋蠲赖娘L景。

我一怔,隨即暗笑,我這個沒心沒肺的朋友,居然當時沒有聽出這話里的意思。

我關上臺燈,房間頓時陷入一片黑暗,時間已走向凌晨2點。我緩緩的說出口:其實。。你喜歡她,你知道嗎?因為我也清楚的記得我和她在一起的每一個細節(jié),每一個都忘不了,回憶是我每天堅持下來的理由。

她問:是嗎?我不知道。我怕她就此消失了。我想哭卻哭不出。

她哭不出。可她看不到黑暗中的我卻早已是淚流滿面,只為那句。

我?guī)闳タ醋蠲赖娘L景。

這也是她曾經(jīng)對我許下的諾言,好美。

陽朔風景初中篇十

我本不想執(zhí)筆,我怕筆鋒中流出的不是那纏綿的文字,而是那無盡的思念漫延的涌出。

——題記

時光,倒帶,回到那年春天。

我們走在那條小路上,伴著周圍花的清香,和那晨曦的陽光,我們安靜的走著,走著。

“我們……就這么……一直……走下去,好嗎?”我的聲音帶著些許的嘶啞,些許的顫抖。

你沒有說話,自顧自的走著。我緩緩停下了,看著你的背影,手指早已冰涼,緊握著,看著你向前走去。

“走啦,不是說和我一起走嗎?怎么停下了?”你轉(zhuǎn)身,笑著說道。

清風掠過,你的劉海兒凌亂了幾分,我走上前,幫你撫平,笑著,走著。

時光,再轉(zhuǎn),回到那年秋天。

依舊是那條小路,依舊是我們,依舊默默的走著。不同的是,秋天,為之增添了幾多蕭瑟,幾多荒蕪。

“我們,就走到……這里吧。”你開口了,聲音帶著一絲飄渺,讓我琢磨不透。

“就……到這里吧。”我努力使自己的聲音不帶有一絲波瀾,佯裝著無所謂。

各自,轉(zhuǎn)身。

時光荏苒,如白駒過隙,不知不覺,已經(jīng)過去兩年了。

今夜,月光灑在我身上,站在這條陌生又熟悉的小路,回憶著我們的故事。

嘴角泛起一絲苦澀,搖搖頭,驅(qū)散那些回憶。

年少那莫名的情愫,誤了你,也誤了我。如果,當時為你想想,也為我想想,就不會因為那莫名的沖動,耽誤了你我的光陰。

踏上這小路,我想,以后的路,會走的更穩(wěn)健,更迅速,不會再因為那路旁的風景,而駐足欣賞,忘記征途。

今夜,對你的思念,按下了單曲循環(huán)。

陽朔風景初中篇十一

也許小石散布,不敵高山雄偉;也許大風大浪,不敵清風徐來;也許一地野草,不敵姹紫嫣紅但,用心去感受,熟悉的地方也有風景。

在分班考前的那個早晨,我匆匆去學校。

樓下的早餐店的老板笑嘻嘻地遞給我一根炸得金黃酥脆的油條和兩個皮薄汁多的包子,說:我知道一初分班考,早飯要吃飽,才能考得好!老板一笑,集中在臉上的皺紋像園里的柳條緾繞在一起。今天的早餐算我送你的,不用給錢了,加油啊!老板揮揮手為我豎起了一道溫暖的防線。

在小區(qū)散步的老人貌似不能也更早了些,看見我步必履堅定地前移,便慢慢地說:囡囡,今天你要考試了吧!記住,考試只得一個字靜,靜下心來才能考得好公公也笑了,露出了早已被煙熏黃的大牙,就地站定,便顧自己打起了太極。公公的話為我堅定的信心。

臨近學校,母校前燒煤爐的阿婆也在煙霧間笑道,你要考試了吧!成績這么好,肯定沒有問題的阿婆揮動著蒲扇,為我掃清了我心里的障礙。

我突然發(fā)現(xiàn),熟悉的地方也有風景,那已經(jīng)單單超出了所謂的藝術觀賞,那是種更高的,最美的境界,是人情的溫暖,是心靈的對話,這真是一道美麗的風景線!

用溫暖的話語和真摯的感情搭建起了一個溫存之地,那是在炎熱煩躁的夏天也依舊能感受到春暖花開的感受。

我頭也不回地走進了考場。

熟悉的地方藏著世間最美的風景!

陽朔風景初中篇十二

小溪東流,白云北去,明月告別黑夜,大霧散去,生活中的風景,浮出水面。

踏大地,迎驕陽,人生如同公交車,我踏上。

也不對,人生和公交車,只是有足跡走走停停的相似,卻沒有去而不返的步伐。

我抬頭看向窗外的光,上來了一位年滿七旬的老人。在公交車上,年輕人們光鮮的衣著,他以平與這位老人有些格格不入,年近的身軀與步伐,完美靚麗的身材與皮鞋,老人滿身是灰塵,上身的黑色外套,已經(jīng)被絕色似墻灰的塵埃覆蓋,下半身的褲子與鞋,磨出了一個又一個洞。好像年輕人們更喜歡站立,所以車上有很多人,但多半是站著,老人走到了后面的一個角落里,坐了下來。從已經(jīng)變成灰的黃色袋子中拿出了一個…。用透明油紙袋包著的黃色物體。我一開始還在猜,是什么?手表,手鏈?看著像寶貝一樣,用袋子一層又一層的包著,當他打開時,我愣了愣,是…。餅干碎屑,餅干已經(jīng)成了渣,所剩無幾的餅干渣,被老人用手捏著,一點一點放了嘴中,之后又快速的用袋子鎖了起來,拿出了水杯,杯子里冒出騰騰的熱氣,喝了一口,他睡著了。他似平很疲憊,在汽車的鳴笛聲中,在車中的吵鬧上,冰冷的公交車地板,安靜的睡著了。

下車了,我走下公交車。咦,那老人也下來了。車站旁有一個要飯的乞丐,我1度認為都是騙子的手段,可老人卻停了下來,又滿是灰塵的手,從口袋里掏出了兩元錢,拿出一元給了乞丐。那一刻,那一元,成為了最美的.風景。

心中有一簇逆境而生的花,一切美景都令人向往,寒風吹過胸膛,生活不滅,佰花不凋,在這人間寫出心中含花之人留下的美景。

陽朔風景初中篇十三

我愛春意盎然的春天;鳥語花香的夏天;粉妝玉砌的冬天;但我更愛碩果累累的秋天。

秋高氣爽的天空上掛著一朵朵蓮花似的白云。有的像蝴蝶在翩翩起舞;有的像悄然飄落的降落傘;有的像展翅飛翔的雄鷹;有的像奔馳的駿馬……形態(tài)萬千。

山上鑲嵌著一塊塊火紅火紅的毛毯,樹上掛著一片片金黃的棉桃,大地又換上了一件新衣服,好像在向我們展示它的美麗風姿。溪水靜靜地流淌著,它好像也欣賞著秋天的美麗景色。

秋天的花園,各色鮮艷的花競相開放,色彩繽紛,讓你眼花繚亂。白的相雪,紅的似火,粉的如霞,黃的似金。那花的形態(tài)各異。有的像小姑娘的卷發(fā);有的像威武的龍蝦,有的像一個個圓圓的彩球。

果園里黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭;紅艷艷的蘋果像一張張胖娃娃含羞的臉,綻放著笑容;金燦燦的鴨梨好像一個金葫蘆;紫色的葡萄像一串串珍珠掛在葡萄架上;石榴裂開了嘴,哈哈大笑,還聽到農(nóng)民伯伯的歡聲笑語,果園里充滿了一片片的喜悅。

田野里呈現(xiàn)出一派豐收的景象。黃澄澄的谷穗笑的直低頭;高大結(jié)實的玉米棒露出了一顆顆金黃的牙齒;紅彤彤的高粱染紅了臉;一層層金色的稻花涌向了無盡的天邊……好一片豐收的景象。

秋天是絢麗多彩的,秋天是碩果累累、是富有詩韻的。

我愛你————美麗的秋天!

陽朔風景初中篇十四

今天,吉利區(qū)下了一場鵝毛般的大雪。這場雪是20xx年的第一場雪。

凜冽的寒風呼嘯著,成片成片的雪花落下來,使的樹上、地上、還有一些車輛上都落了一層厚厚的積雪,看上去美極了。

雪,它的形狀真是千姿百態(tài),各不相同。像葦絮、像白云、像鴨絨。雪只要一躺在手心里就會化成水,它好像到了另外一個世界一樣。雪的花瓣有四角形的、五角形的、六角形的、真是千姿百態(tài)啊!

看著鵝毛般的大雪,我急忙給我的“死黨”胡俊皓打電話,讓他和我一起去打雪仗。我倆在樓前集合了。我先拿了一點雪,捏成一個團團,然后把這個雪團當武器來攻擊胡俊皓。我先扔了一個雪團,沒擊中他。這時,胡俊皓朝我扔了一個雪團,但是我躲閃不及,打中了我。我又扔了一個雪團,打中了胡俊皓的脖子里,他急忙低下頭清理脖子里的積雪,我在一旁樂的哈哈大笑。漸漸地,天黑了下去,胡俊皓該回家吃飯了。于是,我跟他告辭了。

我在回家的路上走著,在路燈的`照耀下,空中的雪花顯得格外美麗。晶瑩的雪花在路燈閃閃爍爍,正好看啊!

雪花,它明明知道它馬上就要消失了,但是它還是要把自己的美麗送給人們。那不是炫耀,那是無私啊!

我看著柏油路的雪不怎么厚,踩上去發(fā)出“吱吱嘎嘎”的聲音,這聲音,真好聽。這個冬天的一場雪,不僅帶走了干旱,還帶走了灰塵;這冬天的一場雪,不僅帶來了充沛的水,更帶來了小朋友打雪仗的歡笑聲。這冬天的一場雪,給了家家戶戶的歡呼聲:“下雪了!”

我喜歡二零一四年的第一場雪!

陽朔風景初中篇十五

漫漫人生路,動人的風景比比皆是。作為學校攝影興趣小組的一名成員,閑暇之際,我總愛挎著相機,去定格那一個個美麗而動人的鏡頭。

細雨蒙蒙的傍晚,空蕩蕩的操場上只有一個戴眼鏡的小男孩在焦急地徘徊。剛才放學時,他在操場上撿到了一個內(nèi)有100多元錢的錢包。想到失主焦急的模樣,他決定在操場上等。雨水打濕了他的頭發(fā),霧氣模糊了他的眼鏡,但他依然執(zhí)著地佇立在風雨中……另一個同學看了,趕緊給他送來一把傘,陪他一起站立在深秋的'風中。終于,一個高高大大的高年級小伙子急匆匆跑了過來,認領了他的錢包。

當失主出現(xiàn)時,小男孩笑了。那一瞬間,細雨也為之動情,那一瞬間,操場上綻放出一朵最美的風景之花。

“別人丟失的錢不能昧著良心拿,一定要還給失主,所以我要等?!碑斈敲利惖囊荒欢ǜ裨谖业溺R頭里時,小男孩那誠摯樸實的話語亦讓我動容。

這個小男孩,就是我們班的調(diào)皮大王高云飛。

這個小女孩個子不高,眼睛不大,長相一般。但鏡頭里的她卻是那樣美,她是我們班這次愛心捐款活動中一顆最亮的星。

星期三班會課一結(jié)束,當班主任宣布愛心捐款活動現(xiàn)在開始時,大家紛紛上臺把自己的零花錢投進箱子。你五塊,他十塊,大家毫不吝嗇地奉獻著愛心。看著大家發(fā)自內(nèi)心的善舉,班主任激動地說:“同學們,我代那些即將得到你們幫助的貧困學生感謝你們,感謝你們的愛心!要知道,這些學生家庭都很貧窮,你們捐助的每一分錢對他們來說都很寶貴。”接著,班主任給我們講了一個學生由于家庭貧苦,每天的伙食費只有三塊錢的故事?!叭龎K錢?只夠我喝一瓶飲料。”同學們驚呼起來,議論紛紛。對于我們班這些家境比較富裕的學生來說,這真是難以想象。

“老師,我想再捐20!”突然,已經(jīng)捐了10塊錢的她站起來大聲說道。

“好!謝謝你!”頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。

她叫徐昕,我的同桌。

早自習鈴一打,同學們就像小鳥一樣飛出教室,跳繩、踢毽子、翻花繩、做游戲,一個個玩得不亦樂乎。

一群女生正在跳牛皮筋。正當他們玩得開心的時候,忽然,一張廢紙飄飄悠悠地落在了她們腳下。沒有任何猶豫,她們一邊嚷嚷著“我來撿!我來撿!”一邊就搶著去撿。撿到的那個人舉著廢紙高興地向垃圾箱奔去。

我也沒有任何猶豫,把這一幕攝入了鏡頭。

什么是真正的美?我曾經(jīng)苦于找不到答案。現(xiàn)在,透過這一個個鏡頭,他們——我可愛的同學們,給了我最好的回答!

陽朔風景初中篇十六

她雖然是班委,但平時都不怎么發(fā)表言論,仿佛是一個很好的聽眾,總是微笑著把話說完。我以前也沒怎么在意她,但是,就是一個普通的課間,卻完全改變了我對她的看法。體育課剛下課,大家都沖進教室,迫不及待地拿出水來,大口大口地喝著。男生們都在談天闊論,評論著今天的戰(zhàn)績;而女生們則是像一群受了傷的小鹿,無助地趴在桌上。我無奈地拿出作業(yè),想著還有一大堆的作業(yè)沒寫,心里煩透了,外加上嘈雜的喧鬧聲,更加沒心思思考了。我本想站起來也加入談論的隊伍中,突然,無意間望到一個角落,一個女孩正拿著手中的筆奮筆疾書,完全不受外界的影響。慢慢地走向她,發(fā)現(xiàn)她頭上的汗珠流了下來,她卻一刻也不停,一直堅守在作業(yè)旁,與時間賽跑。我看了她很久,她似乎也沒發(fā)覺,目不轉(zhuǎn)睛地就像在參加考試。教師中,她是一道最亮麗的風景。

我不由自主地想:”原來她那么一絲不茍!"。

自從那時起,我就覺得這個女生與眾不同,既獨特又神秘。我甚至納悶,以前為什么都沒注意到這一點。

歷史課上,這是同學們最放松的一節(jié)課,自由散漫,隨意插嘴,甚至有睡覺的。但她每節(jié)課都認真地聽老師講,隨時隨地把老師寫在黑板上的內(nèi)容記在書上,重要的地方都一一劃出來……默默地看著她,就像在欣賞美麗的風景一樣。

最近,我們又在忙著背英語的口試。放學出校門的路上,我湊上前去問:“你背了幾個話題啊?”

”5個,我一個話題兩篇短文連在一起背的,所以有點慢?!彼龥_我笑了笑。

為什么要連在一起背啊?分開來背快?!蔽野偎疾坏闷浣?。

”英語老師不是說最好一起背么“。

原來她那么聽老師話??!我情不自禁地在心中感慨道。

陽朔風景初中篇十七

有人說:“人與人相處是要緣分的”,這句話聽起來好像迎合了大部分人的心聲,畢竟,我們每個人幾乎都曾經(jīng)歷過爭執(zhí)與友誼、吵鬧與歡笑;有些人,我們能暢所欲言,說我們所想;有些人,我們可能就不會那么盡人所愿,世事皆如此,我們只有放寬了心,多些包容,才會讓彼此相互接納、友好相處,可是即使我們明知道如此,卻還不免會陷入這樣的泥潭之中,甚至造成對方心中永不磨滅的傷口。生命中經(jīng)常會遇到許多美景,不要因為生活中一點小事,遺忘風景。

我們都知道,人生沒有誰會是一帆風順的,總是會遇到這樣或者那樣的問題,尤其當你遭遇麻煩的時候,常常會波及其他事情,總是覺得自己做什么都不順利,而變得煩躁,其實,當你細細回想起來,如果當時你沒有遇到那樣的“麻煩”,你還會覺得自己當時所做的事情讓人煩心嗎?或許不會吧!

心,也是一雙眼鏡,有人說眼鏡也會騙人,有時它看到的也許并不是真的,然而,心也被蒙蔽的時候,心里的一雙眼鏡被蒙蔽了,人生旅途中很多美景也會變成過往,而錯失生命中美好的回憶,所以,別讓生活中一些小事情而影響了自己看風景的心情,人生到處都是風景,別讓美景成為遺憾。

生命是短暫的,也是漫長的,我們在一步步涉險探索著生命中許多未知的冒險,但無論我們會經(jīng)歷什么,都不要影響你沿途欣賞風景的心情,因為,那是你歷經(jīng)一切、最美好的財富!

陽朔風景初中篇十八

母愛所鑄成的樣子,自古以來便是一道獨好的風景。她使我們驚喜,使我們感動,使我們在寒冬中也感到溫暖如春。

在冬日的素裝下,孤獨的枝杈在冷風間搖搖晃晃。昨夜剛降了一場雪,路覆蓋著層層雪白,走起來艱難緩慢。

趕著去上課,我在雪中步履維艱地緩慢前行。寒風使我有些脹大的大腦漸漸清醒?!把剑瑝牧?,忘帶鑰匙了!”我一聲驚呼,急忙向家跑去。忽然,一個熟悉而嬌小的身影映入我的眼簾。她穿著黑色的羽絨服,在一片雪白中儼然成了一個“小黑點”,在寒風的包裹下,顯得是那樣弱不禁風。但她卻一臉焦急,像發(fā)瘋地母獅子一般向前狂沖,她手里的鑰匙在上下晃動中“叮當”作響。我呆呆地望著她正不斷向前移動的身影,不知所措,似乎有層薄霧籠住我的雙眼,使我看不清前方。僅僅過了幾秒鐘,她便出現(xiàn)在我的眼前。她眼神焦慮地望著我,伸出被寒風吹得僵直而龜裂的手,將那寶貴的鑰匙緩緩放入我的手里。她已累得上氣不接下氣,一縷白煙順著她有些濕潤的頭發(fā)裊裊向上盤旋。她弓著背,使勁拍著胸,在我的面前弓成了一座橋。“媽媽——”我輕輕地叫了一聲,哽咽已使我的聲音聽起來有些沙啞。只見媽媽緩緩的抬起頭,眨眨因被寒風刺得干澀而流淚的雙眼,艱難地向我擺擺手,用盡全身氣力對我說;“快,快去上課吧!不用管我。”說完還努力向我擠出一絲笑容。母親竟為了我的一把鑰匙如此拼命的奔跑,我流淚了。似乎母親看出來我的心情與不想走的想法,她慢慢直起腰,緩緩舒了一口氣,對我說:“你快上課吧,我回去了?!钡?,柔柔的,竟想什么也沒發(fā)生,母親沿著來時的路往回走,還不時回過身來沖我擺擺手,較為趕快去上課。

在雪的映襯下,我第一次發(fā)覺母親竟是這般的柔弱,像一個小孩子似的。風卷起她被吹亂的已夾雜著些許銀絲的發(fā)綹,默默地向我訴說母親的衰老,還有她為我付出的一片片真心。我該拿什么回報你,我的母親?。?/p>

雪又靜靜地飄落下來,把冬天裝扮得銀裝素裹,雖雪下的冬天風景甚好,但我卻獨愛這由母親點綴的這道熟悉而溫暖的風景。

陽朔風景初中篇十九

三月,樹木重煥生機,一片片葉子綠得發(fā)亮清風伴著樹葉的沙沙聲,傳入我耳中;微風拂面,讓我心情倍感舒暢。早上七點,我站在十字路口等校車,這時,兩個清潔工推著垃圾車走了過來,她們一個在前邊拉,一個在后邊推,將車子推到一個垃圾桶邊上,將垃圾桶內(nèi)的垃圾倒進垃圾車中。她們看到我,便親切地與我打招呼:“上學去呀?”“恩?!蔽覜_他們笑了笑。每天早晨亦是如此。

七月,道路兩邊的樹愈發(fā)的綠,簡直直逼你的眼。夏天來了,太陽也不愛睡懶覺了,在空中明晃晃地照著,有點悶熱。我本想出來散步來著的,看到這天氣心里便打起了退堂鼓——還是回家好了。正往回走,便看到了那兩位清潔工。她們頭戴斗笠,拖著垃圾車,邁著沉重的步伐走來了,夏天那猛烈的陽光,讓垃圾肆意地散發(fā)著惡臭,讓人唯恐避之不及,但她們依然面不改色,任勞任怨地工作著,還時不時地與身邊的同伴聊些家常,似乎已經(jīng)習以為常了。難道她們不熱嗎?我把目光留在了她的臉上,一顆豆大的汗珠順著臉龐滑落,在下顎形成一顆小水珠,搖搖欲墜,她便隨手將它抹了去??磥聿⒉皇恰K齻兪胀炅死?,拉著垃圾堆積如山的垃圾車,緩慢地走在那條林蔭道上,樹用它的葉子遮擋陽光,守護著這兩位辛勤的清潔工。

是那些樹,讓我們的家園不再單調(diào);是那些人,讓我們的家園更加怡人!更是他們無私地,默默無聞地奉獻,讓我更加喜愛我的家園!

陽朔風景初中篇二十

真沒想到,會在路口遇到您——我一直掛懷,日夜想念的恩師!沖動的擁住您,用我今生第一次自然的擁抱,來傳達我十幾年不能相見的思念!

真的沒想到,當我小心的走過交叉路口時,猛抬頭就看到了您。也沒想到自己會那么自然而然的去擁抱您,我不是感情外露的人,更不善于表達情感。當您回抱我時,我知道了這沖動的原因:您還是那么疼我,還是把我定格在多年前,那個讓你呵護,憐惜,驕傲的小丫頭的時空里。正如我對您的愛,還和當年一樣的純真,不會因為時間和距離而改變!

老師,我好想告訴您:回眸我人生路上的點點滴滴,您的那份情在我心中最珍貴!您似母親,是恩師,是朋友!您為我點燃了一顆照亮生活旅途的心燭,引導我擁有了平凡卻亮麗而坦然的人生!永遠忘不了您給我上的第一節(jié)化學課,就是在那一天,我立志要做一名像您一樣能播撒千萬理想火種的人!您那一天留在我心中的形象好完美!

當世俗冷漠了太多情感,當世故改變了所有面孔,我卻無法忽視您那份無私的愛!老師,無論世事如何變更,您在我心中永遠是那道永遠不會忘的最美的風景!

陽朔風景初中篇二十一

俗話說的好:風景如畫。走在鄉(xiāng)間的小路上,一幅幅清新素雅的畫卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩,十分養(yǎng)眼。

人生也像一副風景圖,在不斷變換的的風景中,我們可以一點點體會人生,獲得感悟,從而不斷地成長。

這就像是畫卷里的深色,透著些許憂傷與深沉,捉摸不透。

假期時,和志愿者們一起去敬老院獻愛心,幫忙打掃衛(wèi)生整理房間,陪老爺爺老奶奶聊天,當他們臉上的周圍因為笑容而變得舒展時,我也感受到了快樂和滿足。

就像是畫卷中那些光鮮的色彩,透著心情的愉悅,感到陽光就在身后。

每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮,每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……。

就這樣,生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個人生命的風景圖。

風景在路上,就在我們的身邊。卞之琳的一首詩寫的好:你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

我們看著周的風景,卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風景。

所以,我們本身就是一道風景。我們要努力讓這道風景更加動人,更加美麗。我們要保持昂揚的姿態(tài),和氣、友善地對待周圍的人和事,讓自己變得更加優(yōu)秀。

好好地規(guī)劃人生,好好地度過出初中這三年。用汗水與微笑來裝點學習與生活。

陽朔風景初中篇二十二

生活在初中的我們,帶著小學的稚嫩和對未來的憧憬,似乎每一步都懷揣夢想,慢慢的,我們或許會因為老師的訓斥,父母的冷眼,同學的譏諷變得灰暗??墒牵谖覀儼嗫傆幸惠喠胰?,她的滿懷期待與堅持不懈,徹底照亮了我們迷茫的內(nèi)心,奔著光前行。

拿出語文書的第一節(jié)早讀,我便看到了這個春風拂面的老師,她沒有小學語文老師的古板,仿佛是新與舊的代名詞,衣擺隨著清風緩緩飄起,襯托出那語文老師墨香肆意的氣息。

那是的我十分桀驁不馴,體育是我一天中最大的快樂,每天放學后,三五兩下把作業(yè)寫完就去打球,沒過多久,報應在月考上出現(xiàn),那時候不知道著了什么迷,認為體育好就行了,文化不用管,害得我白白浪費大半年,我親愛的王老師看到這種成績,找我談了話,我卻左耳進,右耳出,完全不在意。日子過得很快,考試后,我的心懸了起來,因為經(jīng)過這么久相處,我發(fā)現(xiàn)王老師就是個‘魔女’天天讓我們罰抄,是不是還有一堆作業(yè),字寫不好,上課睡覺等等都是要被罰的,那種日子苦不堪言。

轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在了那個寒風凜凜的冬天,雪不是很大,但是卻覆蓋住了大街小巷。在學校上課時,我突然一陣頭昏發(fā)熱,很顯然,我發(fā)燒了,我不敢說,因為那是剛好快期末檢測了,玩意被老師勸回家,這一年不就沒個結(jié)尾了嗎。就這樣我?guī)е衔绲钠>牒蜔灥念^腦在下午一節(jié)語文課睡的十分舒適,不得不說上課睡覺的確舒服,可是在一次輕撫下,我不得不把眼皮抬起來,王老師慈祥的笑容映在眼簾,溫柔的說:“是不是不舒服?!碧旎[之音才能表達我當時的感覺,仿佛頭不昏了,眼睛不脹了。

王老師原來也可以像唐太宗一樣“愛民如子”。真是感動中國!

想必在多年后我還會記得那一抹夕陽余暉下王老師那張滿帶著慈祥,夾雜著溫柔的笑顏呢?我想,會吧!因為那是我永存腦海的一道最美的風景。

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/6519115.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔