不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能避免同樣的錯(cuò)誤反復(fù)發(fā)生。在總結(jié)的過程中，我們可以通過對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思，找到提升自己的方法和途徑。接下來，我們一起來看看以下小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，給你一些寫作上的靈感。
窗外的世界初中篇一
我寧可被吹得遍體鱗傷，也不愿永遠(yuǎn)困在金絲籠里。
――題記。
我是一朵玫瑰花，當(dāng)我還是一個(gè)種子時(shí)，我目及的天地，就只是溫暖的燈光，舒服的土壤。直到有一天，我被主人放在了巨大的落地窗前，我被眼前的景象驚到了。漫天的白云在隨風(fēng)飄動(dòng)，一束陽光為湖水鑲上七彩的蕾絲，小小的蟲兒爬上草尖，應(yīng)唱著百鳥歡樂的合奏。我興奮地?fù)u曳著身體。把臉貼得離玻璃又近了幾分。根向泥土里生長(zhǎng)叫醒了還在睡眠中的蚯蚓，他慢慢地抬頭，一身皺紋，低沉說：“孩子，你怎么了？你的臉頰怎么如此的紅潤(rùn)？你的枝葉為何起起伏伏？”“哦，老爺爺，您看外面的世界多美好?！蔽壹?dòng)地說，老蚯蚓搖搖頭說：“只不過是無邊的土壤?！蔽乙荒槻恍诺鼗沃X袋，仍不舍得離開半點(diǎn)目光。
后來我離開了窗戶，就在夢(mèng)里游覽大好山河，又時(shí)不時(shí)小聲抽泣，那蚯蚓看著，頻頻嘆息。
終是一日我被一絲冷風(fēng)凍醒，我看見腳邊躺著一只小麻雀，他輕輕地顫抖著身體，我緩緩落下幾片花瓣，蓋在她冰涼的軀體上，用葉子為他抵御風(fēng)寒。不久，他緩緩地張開眼睛，我看著他，想知道他來自哪戶人家，卻不料他說：“小姐啊，我不來自人家，我從高山而來，我要到南方去?！蔽?guī)兹瞻档难劬鋈蝗旧狭斯馍?，我激?dòng)地差點(diǎn)蹦出了土壤，“你來自窗外，哦，請(qǐng)你帶一同走吧，我渴望呼吸到窗外的空氣！”麻雀冷淡地盯著我，一臉不屑，說：“像你這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的人，也想過到外面的世界？不要耗費(fèi)我的時(shí)間了，就算你救了我，我也該走了?！蔽铱此w到窗外，揮揮翅膀，剛要飛走，我猛地喊到：“我說的是真的，麻煩您再等一夜，我要咬斷我的根系，我要到外面去?！蹦侵宦槿嘎杂兴嫉鼗剡^頭，輕蔑地叫了聲，臥了下去。
我瘋狂地叫著地下的朋友，蚯蚓上來后一臉疑惑，我說：“快快把你的朋友找過來，我把根送給他們?！彬球疽荒橌@訝，但在我不容置疑的語氣中，他著急忙慌地離開了，只聽一聲又一聲悶響，我昏了過去，恍然間，那個(gè)熟悉的聲音在耳畔回響，“孩子，堅(jiān)持自己的路?！?/p>
第二天，我悠悠轉(zhuǎn)醒，我沒看見山川大河，滾滾流水，我被夾在麻雀嘴中，我也沒聞見百花芬芳，卻看到一排排筆直的松樹，我拼命呼吸著新鮮的空氣，它把我放在一棵老松樹下，這里可以一覽大好風(fēng)光，在它展翅飛走前，問我：“你后悔嗎？”我搖搖頭，虛弱地只剩一口氣。
一陣微風(fēng)吹過，我把最后一片風(fēng)景盡收眼底，留下花瓣在風(fēng)中飛舞，落在大江南北，莖腐化在土中，待第二年那片土地長(zhǎng)出一個(gè)小芽，小芽上還有一個(gè)意猶未盡的笑容。
窗外的世界初中篇二
word的界面打開，一片空白，如同心里空白一片。虛幻常常像在上網(wǎng)期間傳輸中斷出現(xiàn)的黑白界面一樣，橫插進(jìn)我的思維。
窗外，遠(yuǎn)近的樓群。樹木。天空都讓灰塵調(diào)和成了一種色彩，陽光照上去，呈現(xiàn)出金黃的色調(diào)。我是一個(gè)常常容易感到不安的女人，還好今天窗外陽光明媚，幾乎吸引了我全部的視線。
211400論壇又登陸不了，心情札記已經(jīng)刷屏完畢，無聊至極加入了心情札記的群，很意外見到了小飛，小柔，海上等曾經(jīng)相處融洽的一幫朋友，聊到晚上該出去買菜的時(shí)候，我揉了揉酸澀的雙眼，美美的伸了個(gè)懶腰，躺在床上滴了“珍視明”，眼睛里瞬間的清涼突然讓我變得心情好好，我決定出去走一走。
換上新買的“達(dá)芙尼”鞋，跟高6寸，許久沒穿過高跟鞋了，有點(diǎn)不太習(xí)慣，出門的時(shí)候照了一下鏡子，似乎比以前黑了，瘦了，也憔悴多了。
下樓的時(shí)候，遇到了樓上的老頭買菜回來。其實(shí)他并不老，也就40多歲，只是頭發(fā)白了太多，所以我一直背后喊他“老頭”。走到跟前的時(shí)候，我猛一看，嚇了一大跳，心尖顫顫，脈搏加速，胸口便疼了起來。我的個(gè)乖乖，我原以為他戴了頂黑色的帽子，誰知道他竟然把一頭花白的頭發(fā)染成漆黑，染得又不好，估計(jì)還打了劣質(zhì)的鍺喱，頭發(fā)硬幫幫的張著，平時(shí)蠟黃的臉上也不知道擦了什么東東，煞白煞白的嚇人，眼圈發(fā)黑，一張慘白的臉讓我想起了僵尸，不由一個(gè)冷戰(zhàn)，我把頭一低，裝著不認(rèn)識(shí)，走出了小區(qū)。
附近某干休所的新樓正在裝修，窗戶還沒裝好，陽光非常均勻的在每間屋子里灑下一片光影，整棟樓就這樣半隱半顯地站著。每一扇窗子被暴露著，像網(wǎng)吧里的一臺(tái)臺(tái)電腦屏幕，突然，從某扇窗戶里鉆出一個(gè)戴施工帽的腦袋，還沒等我看清楚，又消失了。
走到時(shí)光街，面對(duì)著的是一副活潑的，生動(dòng)的，熱鬧的，喧囂的人群。廣告牌。霓虹燈，大排長(zhǎng)龍的車群，一波波起伏的人潮，一對(duì)對(duì)相擁走過的情侶。笑聲，叫聲，喇叭聲，賣菜的吆喝聲，店鋪里播放的熱門音樂瘋狂的節(jié)奏，刀狼震耳欲聾的破鑼嗓子聲。
我雙手插在口袋里，漫無目的的走著，24路緩緩的從我身邊過去了，饒是如此，仍揚(yáng)起了一片塵土。我開始想念那個(gè)綿綿飄著雨絲的江南小城市，雨點(diǎn)打在不同材料的屋頂上，擊出一片清脆的聲響。對(duì)，我該到那里生活上一段時(shí)間。
慢慢的走過那些店鋪，那些櫥窗。在我的.眼里，這些突然變得陌生起來了。我好象從一個(gè)世界走進(jìn)了另一個(gè)世界，這兩種截然不同的世界，交換地在我眼前顯現(xiàn)。
眼前看到的是現(xiàn)場(chǎng)的喧鬧，心底卻回蕩著江南雨滴那細(xì)微的，清脆的聲響。
窗外的世界初中篇三
我是一只失去自由的小鳥，小時(shí)候，常常在那廣闊的森林中自由自在的翱翔，可惜，那早已不存在了！我的家鄉(xiāng)本是世外桃源，只因人類的入侵，變成了如今凄涼的荒地，而我的新人朋友也不知去向。失去了聯(lián)系！我呢！不知是福是禍，被一個(gè)男孩捉到當(dāng)了寵物。窗外下著淅瀝的小雨，我的心情如同這天氣。如今我已失去自由之身，仰望著窗外的大樹，心里暗嘆：“窗外的世界不在屬于我了，我那幸福的家園早已不復(fù)存在了?！?/p>
望著窗外，我仿佛看到了未來，看到了我的親人，朋友他們都回來了，我們?cè)跇涠蠢锵嗑郏瑲g呼聲響徹云霄。后來我們還重建了家園，曾經(jīng)的世外桃源又回來了。“咣當(dāng)”一個(gè)摔門聲打破了我的思緒，摔門而入者就是捉我的那個(gè)男孩，他不壞，對(duì)我很好，回家就向我傾訴他的心事！他渾身濕漉漉地坐在床邊，對(duì)我說：“小鳥，你知道嗎？今天我真是倒霉透頂了，早上作業(yè)被同學(xué)不小心撕了，弄得我被老師罵了一頓。還要重寫，還有我?guī)屯瑢W(xué)遞東西，被老師逮到了，替人背了黑鍋?！薄鞍?，慢慢的我也開始同情他了，好想幫助他，可惜我無能為力?！薄爸形绯粤宋顼埡蠖亲犹鄣耐弁劢校砩戏艑W(xué)回家，被淋成了落湯雞！鳥兒，還好有你陪著我，你同情我嗎？也許會(huì)吧！你是否想要自由，其實(shí)我也想放你出去，只不過我很孤單，迫不得已才讓你來當(dāng)我的寵物，小鳥對(duì)不起?。∫?yàn)槲业淖运綂Z取了你的自由?！?/p>
聽完這些話，鳥兒已淚流滿面?！拔业淖杂刹还帜?，只因那些可惡的砍伐者，是他們先毀了我的`家園，而你——只是壓死駱駝的最后一根稻草罷，你也……”小鳥的話還未說完，男孩打開了窗戶，打開了籠門，讓小鳥回歸大自然的懷抱，尋找它的親人。小鳥感激的在男孩的臉上蹭了蹭，依依不舍的飛走了，臨走之前眼里噙著淚水留了一句話“男孩，我祝福你，好人一定會(huì)有好報(bào)的，你放心，以后我會(huì)常來看你的。再見！”窗外，天晴，彩虹下，男孩揮手，看著小鳥離去。壞人終究比好人少，要學(xué)會(huì)將心比心，不要沮喪，要自信。請(qǐng)你記住一句話“上帝若給你關(guān)上一扇門，必定會(huì)給你打開一扇窗！”
窗外的世界初中篇四
去年春節(jié)，我們一大家子開車回了一趟老家——四川達(dá)州。又到春節(jié)臨近，那次老家之行讓我回味不已，那窗外蔥蔥榮榮的大山讓我懂得了許多。
老家因?yàn)橛辛舜笊阶屛冶陡杏H切！那連綿起伏的群山，伴著清新的風(fēng)兒，讓我思緒翻飛。老家的山，沒有不可一時(shí)的驕橫，沒有為我獨(dú)尊的霸氣，比大海顯得踏實(shí)，比小溪顯得穩(wěn)重。停車休息了，大人去山腳站一站，山石掩映著叢叢小樹，枯黃的茅草一片片一片片，調(diào)皮的哥哥們點(diǎn)著了一從，火苗呼呼的竄，嚇得大人趕緊撿起木棍滅火，一會(huì)兒，就停息了，恢復(fù)了先前的平靜，就像一位率性的山里人，沒有一絲糾結(jié)難平。難怪那么多文人墨客曾歸隱山林或向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的桃源生活，簡(jiǎn)單生活，率性生活，多么的美好！
再驅(qū)車向著老家接近，窗外的山靜靜的矗立著，一座座從窗邊閃過，看，那座多像一朵蓮花，那座多像歡迎我們回家的侍女，那座像只憨憨的熊，最遠(yuǎn)的像個(gè)大鐘，外公說“上面記著我們十年才回來一次！”老家的山總是三五成群，連連綿綿，起起伏伏，好像誰也離不開誰，似乎教會(huì)了我什么叫鄉(xiāng)情，什么是牽掛！我好像看懂了外公外婆臉上的笑容。
窗外，群山綿延，夜幕降臨了，山間燈火零星，我看得更加專注，老家的山，我愛你的率真，我愛你的牽掛！
窗外的世界初中篇五
在老家，人們總愛往窗玻璃上貼一層翠綠或深藍(lán)的膜。隔著窗膜，從屋內(nèi)往外看，只是單一的色彩，但小時(shí)候好動(dòng)的我喜歡把窗玻璃一推一拉，看那窗外白的墻、黑的瓦變換著不同的顏色。
外婆家的窗外有一條不寬不窄的河。兩岸的蘆葦挺著細(xì)細(xì)的桿兒，頂著團(tuán)團(tuán)的絨。鄰居的鴨們不時(shí)扭著身子游過，還總張大嗓門地叫著，像在宣示主權(quán)。有時(shí)，吹來一陣風(fēng)，那細(xì)細(xì)的絨便飛到了水里。鴨們眨了眨眼睛，追著那飄飛的絨，叫得更歡，像一群得到玩具的小孩，越發(fā)撒歡了叫。
窗內(nèi)的我看得癡了，也想要一枝蘆花，但看到高高的蘆花和腿腳不便的外婆，想想還是算了。
中秋，外婆家仍是只有我們倆。窗外，一戶人家的院子中緩緩升起一盞閃爍著微弱光芒的孔明燈。它像一粒小小的火苗，在墨一般黑的秋夜里，慢慢地升騰。
外婆和我一起坐在小小的窗前，看它越升越高，越來越小?；鸸庥车哪前准埣t紅的，還搖搖晃晃，應(yīng)該是風(fēng)吹動(dòng)了火。我看看外婆，她黃褐色的臉上有著一道道的溝痕?；璋禑艄庀?，她的輪廓溫和又慈祥，她的眼里映著孔明燈橙紅的一小粒光。
也許，那時(shí)的外婆，心里是很寂寞的吧。兒女都不在身邊，只能在中秋月圓之夜和一個(gè)不諳世事的外孫女看別人家放孔明燈。
我能感覺到從這個(gè)老人的身體中溢出了許多悲傷，可是我能做什么呢？只能看著時(shí)間在她身上留下一道又一道的痕。
春季，父母要接外婆出來城里住。外婆慢慢地收拾著行李。我坐在窗前，看著新一批鴨子追趕蘆花，看融化的河水緩緩東去，還有那白墻黑瓦上細(xì)細(xì)的煙霧。
該走了吧，再回頭看一眼屋內(nèi)，透過窗的藍(lán)、綠光照在地上，顯出一種厚重的年代感，木椅的扶手泛著白光。
外婆也停了下來，一扇未關(guān)的窗射進(jìn)令人不適的光，她瞇了瞇眼，走去關(guān)上它。然后，她在窗前站了很久。她看到了什么？綠色，綠色的墻，綠色的鴨，一切都是綠色的。
接著，她用細(xì)瘦的手摳著綠膜的邊緣，不平的皮膚繃得很緊，她抿著嘴唇，渾濁的眼珠中好像爆發(fā)了某種光彩。綠膜發(fā)出“嘶――”的一聲，我看到一只雪白的鴨在河中游過。我走過去幫她，揭掉了膜，屋內(nèi)一下子亮堂了許多。
窗外，陽光明媚……。
“我們要去一個(gè)新地方了。”
“好吧。”我緊緊抓住外婆的手。
今天，我扭頭看向窗外，高大的榕樹垂下數(shù)根長(zhǎng)須，樹下是一群嬉鬧的小孩。
窗外的景色換了又換，窗內(nèi)的我也越長(zhǎng)越大，但我仍不會(huì)忘記那時(shí)外婆撕下綠膜的絕決，猶如她離開故土的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)新環(huán)境的勇氣。
窗外，冬風(fēng)中的陽光很是溫暖。
窗外的世界初中篇六
下雨了。
上中學(xué)的姐姐說，下雨的時(shí)候，窗戶是一定要打開的。涼絲絲的細(xì)雨纏繞著窗檐，擁抱著枝葉，親吻著河塘，清亮，自由，快活，于是安靜地聆聽上一場(chǎng)動(dòng)人肺腑的雨的訴說，什么煩心事也都像這藏進(jìn)泥里的雨，銷聲匿跡了。
真的是這樣嗎？
我將一只手伸出窗外，雨的精靈滾著圓滾滾的身體，贈(zèng)我一串晶亮的手鏈。我不問它什么，它也不吱聲。恍惚間，一切都朦朧了?？床煌高@清涼的雨幕，幽深如出塵的霧，密密麻麻地交織著。也許這時(shí)，不擦亮眼睛和心房里的那扇窗，是絕對(duì)看不見，遠(yuǎn)處空曠的廠房下，有一顆老樹，綿綿雨中，迷茫而不失自信地存在著，像陶醉在真理中的哲人，亦像醉酒的詩人，沉浸在這絕美的詩篇里。樓下大大小小的水洼開著晶亮的雨花，好像在悄悄地綻放，又仿佛輕吟著自然的曲子，伸展著，卻曇花一現(xiàn)，將最后的舞臺(tái)留給了那一池殘荷枯蓮。
炎炎盛夏，凄凄雨幕，我的心頭盤旋著一陣迷茫，似黎明前的薄霧，在沉寂中蔓延。但拋開雜念，耳邊卻響起了淡淡的音律。令人最愛的是那潺潺的流水聲，流暢而不失節(jié)奏的，仿佛琴笛的余音繞梁，久而不散，悠悠我心。閉上雙眼，神中是一潭綠水，一座青山，偶有瀑布飛漱其間，高山流水急緩相錯(cuò)，沁入心扉。再是聽到了雨點(diǎn)投身水池的“嘀嗒”聲，“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤?！边@樣的“嘈切”卻不失一種節(jié)奏分明的韻律，伴著蟬叫蛙鳴，伴著流水之音，是雨的歌曲，自然的樂章，生命的吟唱，心靈的感應(yīng)。
我的記憶鳴過一道驚雷，童年的天空，亦是被這樣的雨整潔得一塵不染。屋前屋后，田間坡頭，流年未亡，蛙鳴依舊。幼小的身影跟著奶奶忙碌著，奔跑著，將晾曬的玉米棒子搬進(jìn)屋里，慌亂卻充實(shí)著。沒有你追我趕的考場(chǎng)，沒有飄忽不定的成績(jī)單，單有這一場(chǎng)佳雨，一涓細(xì)流。
雨停了，窗凈了，心靜了。
窗外的世界初中篇七
記得我剛上小學(xué)時(shí)，原本在幼兒園里活潑愛玩的我卻突然變得性格孤僻起來，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)，同學(xué)之間家離得很近，我可以經(jīng)常找同學(xué)們一起玩兒。上了小學(xué)便不一樣了，大家多數(shù)因住所離學(xué)校太遠(yuǎn)而搬家，只剩下我們幾個(gè)了，再加上小學(xué)要比幼兒園難念，所以我想多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。
我每天待在家里，除了寫作業(yè)就是看電視，混過了小學(xué)兩個(gè)學(xué)期。原來玩的玩具已經(jīng)變樣了，充氣足球變成了軟皮球，小寶劍已經(jīng)變成了綠色，變形金剛變成了生銹金剛，槍已經(jīng)成了零件。我每天什么都不玩，能了解外面的也只有通過那扇窗戶了。
當(dāng)我感到無聊的時(shí)候，我就向窗外看，有時(shí)我會(huì)看到一些人在玩兒，他們特別笨，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)摔倒，他們會(huì)在一起笑。我則會(huì)笑他們的蠢，明知會(huì)摔倒，卻還要那樣玩兒。
爸爸媽媽說我體弱多病，應(yīng)該多活動(dòng)活動(dòng)，每天都催促著我，讓我出去和大家玩兒。我卻似聽非聽，當(dāng)做耳旁風(fēng)，依舊待在家里。學(xué)習(xí)之余，看電視，看那窗外的世界。
這天，我看了一篇作文，寫的是一只失去自由的小鳥，小鳥自己鎖住自己的，因?yàn)榕峦饷嫖ｋU(xiǎn)，所以待在家里，從而失去自由。看完這篇作文，我感覺自己就像這只小鳥，把自己鎖在家中，鎖在學(xué)習(xí)中。我心里萌生了一個(gè)念頭——出去走走、玩兒玩兒，走進(jìn)窗外的世界。
恰好這天我的幾個(gè)同學(xué)來找我玩兒，我便答應(yīng)了。我玩兒得很開心，我感覺自己就像井底之蛙發(fā)現(xiàn)井外的世界很精彩，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之外還有一片五彩斑斕的天地。
從那以后，我經(jīng)常與朋友出去玩兒，與朋友一起參加各種活動(dòng)——我已經(jīng)走出這封閉的房間，融進(jìn)了窗外的世界。
窗外的世界初中篇八
“天高地迥，覺宇宙之無窮”，世界是繽紛多彩的，只有當(dāng)你看見這片天空時(shí)才知道它的廣闊。世界是如此神秘，它引發(fā)人們前去探索，使人流連忘返。
同時(shí)被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室中，他們唯一能了解世界的地方，就是囚室里那扇一尺見方的窗戶。沒有人知道他們內(nèi)心的煎熬，每天早上，他們都要輪流去窗口眺望外面世界。囚室中的空間，空氣可能都使他們窒息，讓他們感到害怕，只能通過這樣的方式來讓自己的內(nèi)心找到一點(diǎn)慰藉，希望有人可以帶他們逃離這個(gè)恐怖的地方。
日子一天又一天的過去，在囚室中的生活越來越難熬。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲，也許他心中就在想，這么高的墻，這么密集的鐵絲網(wǎng)，我這一生就這樣了吧，也不會(huì)有人來救我了，他看不到這個(gè)世界的美好，他失去了這一切生的希望，他掉進(jìn)了自己挖的陷阱之中，處在消極的自我世界中，深陷之中最后萬劫不復(fù)。而寧外一個(gè)人卻總愛看著窗外的天空，看藍(lán)色的天空中小鳥在自由的飛翔。也許又不僅僅是這樣，他可能聽到了窗外小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，他可能聞到了窗外野花開放時(shí)的芬芳，在那一片藍(lán)色的天空中他又是否看見了家人擔(dān)憂的臉龐，當(dāng)他在睡夢(mèng)中與家人重聚，那一張張開心而又喜悅的臉龐深深印在它的心上，這成為了他生的希望，他擁有了活下去的希望。而事實(shí)也正是如此，前者因?yàn)閼n郁而死在牢中，后者卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，知道獲救。
當(dāng)后者踏出了窗外，身處在這廣闊的天空中，他會(huì)流下激動(dòng)的淚水，他慶幸自己堅(jiān)持了下來，這世界的一切是多么的美妙啊！
探索發(fā)現(xiàn)，窗外的世界如此美好，只要你輕輕推開心中的那扇窗，更精彩的生活等著你。
窗外的世界初中篇九
清晨，我輕輕地推開窗戶，安靜地凝視著外面的世界。
一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)。
我有一種想跑出去撿起那塊磚頭把它放在路旁的沖動(dòng)。
正在這時(shí)，一個(gè)老爺爺提著一籃子菜走過來，好像他的鞋很滑，走路時(shí)小心翼翼的。走過來一群打籃球的校友隊(duì)員，邊走邊耍弄籃球，籃球從一個(gè)隊(duì)員手中滑落，滾到了老爺爺腳下，摔倒了老爺爺。那幾個(gè)人仍有說有笑的走著，沒有一個(gè)人過來攙扶一下老爺爺。老爺爺嘴里像是在說些什么?？礃幼永蠣敔敍]有生氣。我想，老爺爺一定沒有責(zé)罵他們的意思，只是告訴他們多加小心。
對(duì)面走來一個(gè)十分時(shí)尚的婦人，看似是個(gè)有文化有道德的人。她拿著蘋果4手機(jī)，有說有笑地與電話那邊的人言語著，腳下的高跟鞋更是吱吱作響，為這沉悶的冬天增添了一絲生機(jī)，讓人感到一份暖意。不想，婦人慘叫一聲，站起來，發(fā)現(xiàn)老人站在她面前，連聲呵斥，你怎么搞的？想故意絆倒我?。俊先艘宦暡豢?。婦人又發(fā)現(xiàn)自己那名貴的.鞋掉了跟，要求老人賠償。
簡(jiǎn)評(píng)。
本文所寫之窗為實(shí)物：房屋之窗，“窗外的世界”為現(xiàn)實(shí)世界。
本文所寫內(nèi)容極為簡(jiǎn)略：道中磚頭事件――最有朝氣、富有活力的年輕人視而不見（不但目中無物，還眼不見人、心不裝人），有文化有道德的時(shí)髦女，只顧一路風(fēng)光（遭磚頭襲擊，損失慘重，卻反而傷害無辜老人）。能心中裝有他人將隱患（實(shí)際上已經(jīng)是禍患）排出的是那位老人。
本文如行云流水，自然寧靜，于平緩之中完成事件的敘述，在平靜的文字之中蘊(yùn)藏深深的思考。
窗外的世界初中篇十
一層玻璃，分出兩個(gè)世界。
外面的那個(gè)，天深不可測(cè)地藍(lán)，柔和的日光照下凡，給大地踏實(shí)的溫暖。樹們迎著和煦的風(fēng)輕搖微晃，草整齊地把空處鋪滿，美好的自然。
里面的那個(gè)，堆砌著的書本好似百尺危樓，遮蔽了那個(gè)苦讀的人。筆機(jī)械地蠕動(dòng)，臺(tái)燈有氣無力地放出微弱的光，陪伴著窗內(nèi)人繁重的學(xué)業(yè)。
天空才是晴的，現(xiàn)卻又聚集了幾朵沉重的云兒，盤踞著并互相擠壓。旋即，爆裂了，“轟隆”的咆哮聲響徹云霄，云兒卷積了滿腔悲愴，情不自禁，隨心所欲地宣泄而下。電閃，閃得人神共顫，連那似乎不會(huì)抬頭的人，也向窗外投以驚鴻一瞥。
壯烈的前奏，喚出了激情之雨?；薨档奶炜丈希w流直下的盡是不羈的雨水。沖破了、掙脫了束縛的一股蓬勃，傳輸?shù)绞澜绲拿恳粋€(gè)角落。雨奮力地搏擊，震得窗戶吱吱作響。他急忙闊步起身，合上了窗，靜觀窗外動(dòng)向。天空用雷暴吼出自己的煩悶，使電擊劃過戰(zhàn)栗的蒼穹，讓驟雨書寫內(nèi)心的宏章。霎時(shí)，世間又是一番別樣。大地上似有天神對(duì)決，暗不見底，就像盤古揮巨斧，渾濁而混沌；似有鬼魔下凡，飛沙走石，疑為共工觸不周，昏晦而暴亂。陽關(guān)闊道，即為千里澤國(guó)；綠蔭柔草，立變?nèi)耗y舞。只見那筆挺的勁松也把持不住，身不由己地任風(fēng)擺布，東倒西歪，頓時(shí)人仰馬翻，幾欲折枝。一眼望去，樹木皆是四散傾側(cè)，不時(shí)飛出些許樹枝，傾訴著自己的不幸。風(fēng)如騎手，勢(shì)不可擋地直搗黃龍，將大地折磨的傷痕累累。它長(zhǎng)嘯著一路疾行，欲把所見之物盡皆摧垮。
可惜，雨已力竭，漸漸只是強(qiáng)弩之末，緩緩而落，虛弱地嘆息著。風(fēng)也垂頭喪氣地收了鋒芒，飲恨班師了。窗內(nèi)的人心少舒，將窗大開?！翱丈叫掠旰蟆保儆械那逍屡c寧靜，大地洗脫了塵垢，滿是令人心曠神怡的自然。
窗外的世界初中篇十一
先來看一個(gè)故事吧：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，直到獲救。
同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望，為什么結(jié)果大相徑庭呢？我想，樂觀者生，悲觀者死，那生者不僅擁有牢獄中的窗口，他還打開了一扇通向希望的心靈之窗。
“黑云壓城城欲摧”，人在生活中難免有困頓之時(shí)，心靈之城難免被陰翳籠罩，凄風(fēng)苦雨中，如何才能掙脫命運(yùn)的羅網(wǎng)？打開一扇心窗吧，讓陽光透進(jìn)來，繽紛多彩。
打開一扇心窗，農(nóng)民便看到了汗水的閃光里有累累的碩果；打開一扇心窗，工人便看到了機(jī)器的轟鳴中有奔跑的汽車；打開一扇心窗，寒窗苦讀的學(xué)子便在奇妙的數(shù)字和美麗的語言中讀出青春之光炫目的色澤！
悲嘆生活的人，總是把日子看作監(jiān)獄高墻的石塊，搬不走的苦難重重疊疊。
笑對(duì)生活的人，總會(huì)把歲月想象成朝向風(fēng)景的窗口，無論何時(shí)何地，無論面對(duì)哪一個(gè)角度，都能看到無垠的天空，都能聽到鳥兒自由的歡歌。
打開一扇心窗吧，打開了它，你就讀懂了懸崖峭壁上那株植根巖石中的小樹，它讓你看到了那種和千年古柏一樣執(zhí)拗的生命。當(dāng)我們的目光透過萬千美景而在這棵小樹的身上留連時(shí)，當(dāng)我們的內(nèi)心發(fā)出肅然起敬的喟嘆時(shí)，我們的心扉已向著生命的深處洞口！
有風(fēng)雨也有彩虹，人生的道路有淚水也有笑容。打開一扇心窗吧，風(fēng)雨中我們等候彩虹，等候那殘?jiān)葡M萬里澄碧的天空；打開一扇心窗吧，淚水中我們綻放笑容，收獲厄運(yùn)逃遁幸福降臨的好心情！
打開一扇心窗吧，熱情擁抱，活出一份樂觀和瀟灑，活出一份生命的精彩和從容！
窗外的世界初中篇十二
是十分豐富的，它優(yōu)美、多姿、多變，深深地吸引著我們，令我們著迷。
是優(yōu)美的，你瞧，當(dāng)翠綠的爬山虎悄悄地爬上窗口，發(fā)出嫩黃的小芽時(shí)，這一切都開始了。趴在窗口環(huán)顧四周，一切都欣欣向榮：碧綠的小草在和煦的春風(fēng)中舒展著身姿；高大的石榴樹享受著陽光的沐??；遠(yuǎn)處矗立的大楊樹用嫩綠來裝扮著春天的色彩……，這不禁使我想起小時(shí)候的我們——忽閃忽閃著水汪汪的眼睛來觀賞這美麗的世界，一切都是那么新鮮、那么和諧。
是多姿的，你聽，當(dāng)那活波可愛的小麻雀在枝頭唱歌時(shí)，這一切就開始了。春天，小燕子從南方飛來，嘰嘰喳喳地為我們唱著“春之曲”，報(bào)告著春的消息，這曲子唱醒了世界，唱活了世界，唱忙了世界。夏天，昆蟲樂團(tuán)在那幽靜的月光下唱著交響曲，一遍又一遍，不厭其煩，我們被這樂曲所陶醉，把一天的煩惱全部忘掉……。當(dāng)你每次在公園中散步，你總會(huì)聽到麻雀家族的合唱，它們一邊歪著腦袋，一邊唱著清脆悅耳的歌曲。這多么像小時(shí)候的我們——閃著一雙傻傻的眼睛，唱著歡快的童謠，讓歌聲回蕩在每一個(gè)角落，一切都是那么有趣，那么生動(dòng)。
是多變的，從那推土機(jī)推倒舊樓時(shí)，一切也開始了，原來不平的小路變成了寬闊大道，低矮的平方變成了高聳的大樓。望著那纖細(xì)的小樹苗慢慢長(zhǎng)大，逐漸變成頂天立地的大樹時(shí)，我不禁想起了小時(shí)候的我們——我們不斷成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大，一路上我們會(huì)記下許多寶貴的記憶。有時(shí)，我們會(huì)遇到許多問題，但我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎?，成長(zhǎng)路上會(huì)有許多風(fēng)雨，只要我們克服困難，就會(huì)走上陽光大道，去擁抱輝煌的明天。這一切，又是那么的快樂，那么地美好！
是多彩的，同樣也是難忘的，令人神往的，它使我們的生活變得更加精彩，更加美好。
窗外的世界初中篇十三
我擁有一個(gè)小房間，或者也可以說小房間束縛著我。從小，我就知道自己與別人不一樣。我不喜歡外面喧嘩的聲音，不喜歡外面揚(yáng)起的塵土，不喜歡外面滿地的垃圾……總之，我不喜歡外面的一切。我喜歡我的小房間，寧靜而又安詳?？諘绲奈堇?，永遠(yuǎn)有我忙碌的身影。我要把我的小房間打掃得干干凈凈，干凈得一塵不染。然后整潔的屋里只有我一個(gè)欣賞者。
我不喜歡陽光，它總是肆無忌憚地往屋里鉆，使溫柔的小屋變得明堂堂的，它總是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗簾。陽光，我也不歡迎你。
我不喜歡風(fēng)。一不留神便把一張張整整齊齊擺放好的試卷吹得飛揚(yáng)起來，散落得滿地都是。于是，我關(guān)上了窗戶。風(fēng)，我也不歡迎你。
偌大的房間里只剩下了我，這多愜意啊，永遠(yuǎn)都是這么寧靜就好了。
“小朋友，我跟你們一起玩雪仗好嗎？”那些小孩帶這天真的笑容，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來也是這樣精彩！
窗外的世界初中篇十四
多少著風(fēng)雨之夜，我捫心自問著不爭(zhēng)氣的我，竟然沒有發(fā)現(xiàn)是如此的精彩;多少個(gè)陽光日下，我獨(dú)自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外——窗外世界的迷人;多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像個(gè)流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完。
有人說，一朵花就是一個(gè)世界;一朵美麗的花，就是一個(gè)美麗的世界。這世界就是，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾;我更喜歡，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那。
我漸漸感到，，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著源源不斷的生命之水。
我漸漸覺得，，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。
啊！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……。
窗外的世界初中篇十五
我們都知道：“上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，它總不會(huì)忘記也給我們打開一扇窗的?！边@便是上帝的恩賜。
窗在日常生活中，我想所有的人都知道它的作用。那便是通風(fēng)、透光。也許，我想對(duì)于窗的另一作用，那是不會(huì)讓人輕易地覺察到的了。那便是在窗的另一面，有著無限廣闊的世界。這個(gè)世界等著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去解讀。
每天早上一起床，我們也許都會(huì)有這樣的一種習(xí)慣，那便是打開窗，讓清晨第一縷清涼的風(fēng)吹進(jìn)屋里，讓這清涼之風(fēng)趕走屋內(nèi)的污濁之氣。同時(shí)我們也能感受到它所帶給我們清涼而又舒服的感覺，這就是我們所熟悉的“窗”?？赡莻€(gè)“陌生”的窗它在哪里呢？它便是窗外的那個(gè)世界了。其實(shí)要發(fā)現(xiàn)它并不難，難就難在你有沒有用心去觀察它外面的世界，因?yàn)橹灰阌眯娜ビ^察它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)在它那里存在著的兩種美。一種是有形的，另一種則是無形的。有形的我們用肉眼便可以看到——這便是我們每天所見到的景物，而無形的呢？得用心去看！用心去想！
把窗比作一個(gè)框，我們便發(fā)現(xiàn)它裝著的就是一幅畫。這是一幅不斷變化的畫，是一幅有生命的畫，因?yàn)樗蜃×说氖钦婢罢嫒苏嫖?，它不是哪位畫家給它畫上去的，它屬于自然。也正因?yàn)槿绱耍兄环N神奇之美與色彩變化之美。
也不知從何時(shí)起，我就特別喜歡站在窗前看窗外的四時(shí)與四季之景。它會(huì)使我想到許多東西，比如說：在早上，當(dāng)太陽在東方冉冉升起的時(shí)候，我便想這不正是我們每個(gè)人的生命之始嗎？要是不是在上午，而是在下午，或者在黃昏的時(shí)候去觀看，這便是不同的另一番景象，而感受也就不同。日升日落，正如每個(gè)人的人生之路。
“一沙一世界”，，我們的人生。
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窗外的世界初中篇十六
每個(gè)人都有自己別人猜想不到的心事，以至于郁悶一段時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，心就像一個(gè)小人，被關(guān)在煩惱變成的屋子里。他的身旁有一扇窗，卻遲遲不肯打開。
打開著一扇名為“心門”的窗吧，讓它把你的煩惱拋向一旁，讓你樂觀的面對(duì)一切。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射進(jìn)你的心田時(shí)，你會(huì)感到多么的舒暢。
當(dāng)遇到煩惱的時(shí)候，不能把自己的心封閉起來。找一位認(rèn)可的知己，向他訴說你的煩惱，他就會(huì)幫你解決一切，他就是你心靈的第一縷陽光。
遇到煩惱的時(shí)候不能愁眉苦臉，要學(xué)會(huì)樂觀向上，樂觀對(duì)待一切。
來自大自然的清新空氣撲入鼻腔。對(duì)面的'大山上，野花遍地，你擁我擠，朵朵散發(fā)出濃郁的花香。蝴蝶與蜜蜂撲在花蕊上，吸收著花蜜，也接受著花朵的懷抱。
許多不知名的鳥兒哼著一支支動(dòng)人的樂曲，你唱了以后我又接著唱，一個(gè)接一個(gè)，反反復(fù)復(fù)，樂此不疲。
……
心靈的窗，，總會(huì)讓你意想不到。樂觀不為別的，就為了這。
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