優(yōu)秀辱罵學校檢討書范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 14:52:14
優(yōu)秀辱罵學校檢討書范文(15篇)
時間:2023-11-02 14:52:14     小編:紫薇兒

年輕人是國家的未來,他們承載著國家的希望與夢想。在寫總結時,不要忘記對過去的經(jīng)驗進行總結和汲取教訓。下面是一些精選總結的樣本,僅供您參考和參考。

辱罵學校檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

對不起,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規(guī),我辱罵同學,擾亂了班級秩序,給同學帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這里做深刻檢討。

在剛開學的時候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重師長,友愛同學,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

我今天給學校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。

我這樣做,造成了以下后果:

1、讓老師擔心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤行為,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望各位可以相信我的悔過之心。

據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃,并吸取本次教訓,一心學習,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了,希望老師能夠原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

辱罵學校檢討書篇二

尊敬的老師:

您好!

首先,我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點,無論對方的觀點如何得難以接受,但罵臟話這樣過激的行為,在同學之間產(chǎn)生的負面影響總是嚴重的,罵臟話還是我的不對。

我不是懦夫,更不會承認我是懦夫,因此我要積極地做好表現(xiàn),通過努力來彌補我此次的錯誤。也希望廣大的同學監(jiān)督我,通過此次檢討,我會深刻的接受教訓,不會再犯。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

辱罵學校檢討書篇三

尊敬的老師:

你好!

對不起,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規(guī),我辱罵同學,擾亂了班級秩序,給老師帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這里做深刻檢討。

在剛開學的時候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重同學,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。

我今天給學校和老師帶來了麻煩,居然在班里放聲大罵同學,實屬不該。我在這里向您保證,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

辱罵學校檢討書篇四

尊敬的xx:

對不起,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規(guī),我辱罵同學,擾亂了班級秩序,給老師帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這里做深刻檢討。

在剛開學的時候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重同學,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。

我今天給學校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。

辱罵學校檢討書篇五

尊敬的xx:

您好!

在學校友誼和禮貌是我們老師一直告誡我們需要遵守的,我因為與同學鬧矛盾,最后嘴巴就如沒有上鎖,什么臟話難聽的話如倒豆子一般全部都講了出來,實在是嚴重的不對。

我不該在那個時候罵人,辱罵同學觸犯了學校的校規(guī),更是做的不對,不符合我們學生的形象,我也認為自己不能罵人,因為一時的沖動。就不考慮后果,肆意妄為的辱罵同學,我在同學心中也留下了一個低素質(zhì)的印象。畢竟如我罵人不會,我這次辱罵同學把同學罵哭了。讓原本高高興興的我們彼此之間有了一層深深的隔閡。

我錯了,因為我沒有處理好自己與同學之間的關系,沒有約束自己的行為,有些事情是不能做的,但是我卻做了。有些事情是禁止做的,我卻犯了。這是自己對于錯誤過于低估。對于自己沒有強加約束,這點就是我的不對,我不該這樣做,更不該辱罵同學為樂。

老師講的對,與同學鬧矛盾,我們也應該以道理說服對方,而不是胡攪蠻纏的隨意放粗言,這一點就是我的不對,我做的很不好,也非常不符合我的做法,我一直都在思索,我這樣做以后還有什么同學愿意和我一起玩,我應該記住這次的教訓。以后一定會他人多一分尊重,多一點認同,而不是隨意的去傷害其他人。辱罵同學,讓我與同學之間的朋友之情,變得非常淡,而且都敵對了,這樣的處理方式不好。

講道理,擺事實。用證據(jù)說話,用真實的數(shù)據(jù)做好這份規(guī)劃。這才是我們要做的。我也了解到,我需要掌握的不是如何優(yōu)秀如何好,而是要重視一點,那就是自己的素質(zhì)。素質(zhì)低的人很容易讓人詬病。也沒有多少人愿意與我一起游玩結交,畢竟誰都不想與一個說話帶刺。罵人不眨眼的惡人,這樣的惡人很討人厭煩,不符合基本的利益,也不符合我們的基本情況。我這次的做法已經(jīng)讓很多同學不滿。我自己也感受到了淡淡的排斥。

我打算改過。從今以后,我一定要做到一點,尊重同學,不說臟話,不罵人,不傷害同學,任何時候都不會忘記自己的基本素質(zhì)培養(yǎng),在平常生活學習時候,我會更加嚴格的遵守,畢竟誰愿意成為一個道德敗壞,沒有隨之的人。我一定會成為一個待人有禮,尊敬他人,服從安排的好學生,不做傷害同學的事。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

辱罵學校檢討書篇六

尊敬的老師:

你好!

我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書,關于我在上課時罵臟話,造成了極為不好的影響。起因是這樣的,20--年-月-日,因為成績方面的原因跟--發(fā)生了一些分歧,進而我們相互爭執(zhí)起來,隨后--的一些觀點讓我覺得極度反感,在情急之下我罵出了臟話。

首先,我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點,無論對方的觀點如何得難以接受,但罵臟話這樣過激的行為,在同學之間產(chǎn)生的負面影響總是嚴重的,罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內(nèi)疚,我愧對于老師,愧于這些同學。因為的文采不好,對于我此時的心境,我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā),但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我,我對我的錯誤已經(jīng)有了很深的體會和反省因此我要積極地做好表現(xiàn),通過努力來彌補我此次的錯誤。也希望同學們監(jiān)督我,通過此次檢討,我會深刻的接受教訓,努力學習。

辱罵學校檢討書篇七

xx老師:

對不起,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規(guī),我辱罵老師,擾亂了班級秩序,給同學帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這里做深刻檢討。

在剛開學的時候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重師長,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。我今天給學校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。

這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了,希望老師能夠原諒。

xxx

年月日

辱罵學校檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

檢討人:××

20xx年×月×日

辱罵學校檢討書篇九

尊敬的班主任老師:

您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

學生:xxx

日期:20xx年x月x日

辱罵學校檢討書篇十

尊敬的老師:

您好!

辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的`,畢竟老師每天教導我們知識已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應的尊重才行,作為學生的我們也應當珍惜老師的教學成果并在內(nèi)心感恩對方,若沒有老師教導的話也許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理,然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導致做出了辱罵老師的行為,所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒。

對于辛勤教學的老師來說學生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的,明明所作所為都是為了學生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的尊重,簡單的換位思考便能明白老師對被學生辱罵的事情感到生氣的原因了,或許相對于生氣來說更多的則是老師對學生的失望吧,畢竟我本就存在著學習成績差的問題導致老師對此十分關心,若非是關心學生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識點呢?而且老師有時還利用課余的時間為我輔導自然要感恩對方才行。

這次我對老師的辱罵無疑是將不良的風氣帶入到課堂之中,若是不能夠妥善解決這類問題的話很容易影響到今后的課堂秩序,對待問題也應該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決,辱罵老師的做法只會導致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長,無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學習氛圍的破壞都是不好的,若是我能夠向其他同學學習并改掉自身的壞脾氣也就不會導致這類問題出現(xiàn)了,因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。

在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了,作為學生的我還有許多需要學習的地方自然希望能夠得到老師的教導,因此我在向老師道歉的同時也希望您能夠原諒自己辱罵的行為,畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會導致這類事件的發(fā)生,當我冷靜下來以后也對這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔,無論老師怎樣教導自己都是希望學生能夠在成績方面有所提升,我應當領會老師的好意并在課堂上認真學習各類知識點才行。

這次教訓讓我明白學生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現(xiàn),對待學習應當要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升,畢竟自身素質(zhì)低下也是導致這次辱罵老師的主要原因,所以我得認真對待學習與老師講授的知識點才對得起自己作為學生的身份。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

辱罵學校檢討書篇十一

尊敬的xx老師:

您好!

對不起,我不應該在語文課上辱罵老師,我這樣做的行為不對,是我有錯在先,上課睡覺,老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯,是我做錯了。

我在課堂上沒有重視老師,語文老師是一個非常盡職盡責的老師,對我們也非常照顧,上課非常認真,這樣一個好老師我卻和他吵起來了,是我不對,上課的時候就應該集中精神好好上課,語文老師在那一節(jié)課明顯是經(jīng)過了精心準備的,,講的也比較仔細,但是我在聽課時布置不覺就睡著了,我就這樣在教室里睡了起來,沒有任何聲響,完全都陷入到了沉睡中,這是我的錯,還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的。

因為我睡覺的時候突然被打擾有些沒有反應過來,并且語文老師要懲罰我我原本就心里不快,于是脾氣一沖,就抄起來了,做為一個學生頂撞老師辱罵老師,這是非常不道德的行為,自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng),我身為學生,沒有尊重老師,還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤,并且我也沒有遵守中學生日常行為規(guī)范,犯下了大錯。

等我冷靜后我那是非常后悔,我知道我犯了大錯,辱罵老師,正如我想的被您教導了辦公室,經(jīng)過老師您的訓斥,和教導,我終于知道錯了,我悔不當初,我懊悔自己怎么這么沖動,這么迷糊,犯下這樣的錯事,理應受到懲罰。

能夠有這樣一個盡職盡責的老師教導我們傳授我們知識,是我們的榮幸,我不去感謝老師對我們的恩情,反而去傷害老師,去頂撞老師,不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的,我這樣做遲早會自食惡果,還好好語文老師是一個非常大度的老師能夠及時原諒我,讓我能夠放下心中的大石頭。

老師對我的恩情我難以報答,老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義,真不愧是較大我們的老師,感謝有這樣的老師一路領導我們工作讓我們學習更多的知識,學到更多的道理,以后我一定不會在犯這樣的錯誤了,我一定會好好聽老師的話,上課認真服從老師命令認真聽講,努力做好自己的工作,把所有心思用在學習上,努力提升自己的學習能力,努力開拓創(chuàng)新,不斷努力成為一個優(yōu)秀的學生,不辜負老師對我的教導,我會從現(xiàn)在開始努力拼搏天天向上,做好學習任務,需要知識。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

辱罵學校檢討書篇十二

尊敬的老師:

您好!

辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的,畢竟老師每天教導我們知識已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應的尊重才行,作為學生的我們也應當珍惜老師的教學成果并在內(nèi)心感恩對方,若沒有老師教導的話也許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理,然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導致做出了辱罵老師的行為,所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒。

對于辛勤教學的老師來說學生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的,明明所作所為都是為了學生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的尊重,簡單的換位思考便能明白老師對被學生辱罵的事情感到生氣的原因了,或許相對于生氣來說更多的則是老師對學生的失望吧,畢竟我本就存在著學習成績差的問題導致老師對此十分關心,若非是關心學生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識點呢?而且老師有時還利用課余的時間為我輔導自然要感恩對方才行。

這次我對老師的辱罵無疑是將不良的.風氣帶入到課堂之中,若是不能夠妥善解決這類問題的話很容易影響到今后的課堂秩序,對待問題也應該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決,辱罵老師的做法只會導致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長,無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學習氛圍的破壞都是不好的,若是我能夠向其他同學學習并改掉自身的壞脾氣也就不會導致這類問題出現(xiàn)了,因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。

在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了,作為學生的我還有許多需要學習的地方自然希望能夠得到老師的教導,因此我在向老師道歉的同時也希望您能夠原諒自己辱罵的行為,畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會導致這類事件的發(fā)生,當我冷靜下來以后也對這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔,無論老師怎樣教導自己都是希望學生能夠在成績方面有所提升,我應當領會老師的好意并在課堂上認真學習各類知識點才行。

這次教訓讓我明白學生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現(xiàn),對待學習應當要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升,畢竟自身素質(zhì)低下也是導致這次辱罵老師的主要原因,所以我得認真對待學習與老師講授的知識點才對得起自己作為學生的身份。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

辱罵學校檢討書篇十三

尊敬的老師:

您好!

此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!

這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師的話,給老師造成了深深的傷害,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻的表率,沒有一位老師不愛護自己的學生,老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知,之前根本沒有用心體老師對我們的付出、奉獻和愛護。由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學的效仿,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自己的錯誤,其他同學千萬不要效仿我的錯誤。

每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很嚴重錯誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。

對不起,老師!我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我還要通過這次的錯誤行為,提高我的思想認識,尊敬師長,努力學習,報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在今后學校的我,會以新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任抹黑。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過之心,可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。謝謝尊敬的老師!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

辱罵學校檢討書篇十四

尊敬的老師:

您好!

辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的,畢竟老師每天教導我們知識已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應的尊重才行,作為學生的我們也應當珍惜老師的教學成果并在內(nèi)心感恩對方,若沒有老師教導的話也許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理,然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導致做出了辱罵老師的行為,所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒。

對于辛勤教學的老師來說學生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的,明明所作所為都是為了學生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的尊重,簡單的換位思考便能明白老師對被學生辱罵的事情感到生氣的原因了,或許相對于生氣來說更多的則是老師對學生的失望吧,畢竟我本就存在著學習成績差的問題導致老師對此十分關心,若非是關心學生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識點呢?而且老師有時還利用課余的時間為我輔導自然要感恩對方才行。

這次我對老師的辱罵無疑是將不良的風氣帶入到課堂之中,若是不能夠妥善解決這類問題的話很容易影響到今后的課堂秩序,對待問題也應該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決,辱罵老師的做法只會導致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長,無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學習氛圍的破壞都是不好的,若是我能夠向其他同學學習并改掉自身的壞脾氣也就不會導致這類問題出現(xiàn)了,因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。

在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了,作為學生的我還有許多需要學習的地方自然希望能夠得到老師的教導,因此我在向老師道歉的同時也希望您能夠原諒自己辱罵的行為,畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會導致這類事件的發(fā)生,當我冷靜下來以后也對這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔,無論老師怎樣教導自己都是希望學生能夠在成績方面有所提升,我應當領會老師的好意并在課堂上認真學習各類知識點才行。

這次教訓讓我明白學生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現(xiàn),對待學習應當要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升,畢竟自身素質(zhì)低下也是導致這次辱罵老師的主要原因,所以我得認真對待學習與老師講授的'知識點才對得起自己作為學生的身份。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

辱罵學校檢討書篇十五

尊敬的`老師:

您好!

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真 相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當?shù)牟蛔鹁?。甚至還罵老師。這完全是素質(zhì)低。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀。接受教育,遵規(guī)守紀是我們的義務。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發(fā)生。

希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

檢討人:×××

20xx年×月×日

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