讀后感可以發(fā)表個(gè)人的主觀情感，對(duì)讀者在閱讀過程中的思維邏輯和情感變化進(jìn)行自由表達(dá)。寫讀后感要注重主題思想的剖析和闡釋。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇一
周杰倫回歸出題“都是套路”!
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)飆“沖冠一怒為坤琳”
作為《最強(qiáng)大腦》的“最強(qiáng)代言人”，“小公舉”周杰倫與《最強(qiáng)大腦》的“一季一約”令無數(shù)粉絲期待不已。第四次登上節(jié)目舞臺(tái)，早已是輕車熟路的他出題過程“套路”滿滿：不僅學(xué)會(huì)虛晃一槍混淆選手視聽，更是在“一眼辨山”項(xiàng)目中主動(dòng)避開特點(diǎn)顯著的例圖，選擇地形相似的地點(diǎn)出題，為選手增加難度，老搭檔dr.魏不由得稱贊他：“現(xiàn)在越來越專業(yè)了?！?/p>
此番“坤倫組合”再度合體，兩位老搭檔默契程度不減。本期錄制中，現(xiàn)場(chǎng)音效組因操作失誤打斷了dr.魏的發(fā)言，一向好脾氣的周杰倫反轉(zhuǎn)發(fā)飆，批評(píng)節(jié)目組“不禮貌”?！皼_冠一怒為坤琳”的舉動(dòng)，不僅很“爺兒們”，更是滿含對(duì)dr.魏的愛護(hù)。
而鐘愛“中國風(fēng)”的周杰倫，對(duì)這場(chǎng)出現(xiàn)的中國傳統(tǒng)文化項(xiàng)目——皮影戲，十分癡迷。他表示，曾經(jīng)寫過一首歌就叫《皮影戲》，所以對(duì)皮影藝術(shù)略有涉獵。不僅到后臺(tái)與表演皮影戲的老藝術(shù)家們合影，拱手表示恭敬，還主動(dòng)向他們求簽名?？吹阶约涸陔娪爸械男蜗蟊蛔龀善び?，玩心大發(fā)的周董更是上臺(tái)親自表演了一段皮影戲。
“辨音神童”孫亦廷迎戰(zhàn)人工智能。
“水哥”王昱珩驚喜出山。
繼人臉識(shí)別之后，本周人機(jī)對(duì)決轉(zhuǎn)戰(zhàn)語音識(shí)別。百度創(chuàng)始人李彥宏表示，目前“百度大腦”的語音識(shí)別準(zhǔn)確率達(dá)97%，在語音合成方面甚至可以做到原音重現(xiàn);而“辨音神童”孫亦廷曾在第二季中，聽水球墜地破碎的聲音來成功判斷其落下的高度，一戰(zhàn)成名。作為“名人堂”成員中年齡最小的隊(duì)員，這位天才少年本次回歸年齡見長，辨音能力也有所提升，他自信地表示：“兩年后，我的耳朵也提高了!”
上周，在首輪“人機(jī)大戰(zhàn)”中，名人堂輪值主席王峰首戰(zhàn)遺憾落敗，出人意料的結(jié)果讓觀眾唏噓不已。與此同時(shí)，不少網(wǎng)友提出讓“水哥”王昱珩出山，為人類的“最強(qiáng)大腦”挽回尊嚴(yán)，瞬間引發(fā)熱議，“王昱珩”這個(gè)名字一時(shí)制霸熱搜榜。
本周，第二場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)即將打響，王昱珩驚喜現(xiàn)身觀眾席觀戰(zhàn)，助陣孫亦廷的辨音挑戰(zhàn)。對(duì)于為何缺席《最強(qiáng)大腦》第四季，他這樣解釋：“《論語》有言，‘父母在，不遠(yuǎn)游’，我的父親剛剛做完手術(shù)，所以我想多陪陪家人?！边@次驚喜現(xiàn)身觀展，他表示是為了“名人堂團(tuán)寵”孫亦廷小朋友，“第一場(chǎng)比賽我聽說了，第二場(chǎng)比賽前，小寶給我打電話想讓我來看一下，于是我就來了，加上我也想看一下神一樣的對(duì)手。”
最強(qiáng)大腦讀后感篇二
看了這么多期的《最強(qiáng)大腦》，一直都想寫點(diǎn)東西。我一直都相信有天才的存在，但是仍然需要平時(shí)的努力。
今天看了李云龍與安德烈的pk更加促使我寫點(diǎn)東西的欲望。從李云龍的表現(xiàn)我想到了人性的弱點(diǎn)，人在高度緊張的情況下難免會(huì)對(duì)自己不自信，同時(shí)也可能忘記自己的條件跟別人的不一樣，覺得自己跟別人不一樣，別人對(duì)了，自己肯定就是錯(cuò)了。但其實(shí)自己可能也是對(duì)的。
我想到的是我們處在一個(gè)應(yīng)試教育的社會(huì)狀態(tài)下，總是相信答案的唯一性，就算是在最強(qiáng)大腦的對(duì)決中依然無法跳出這個(gè)思維，導(dǎo)致李云龍的不自信。
但是從另外一個(gè)方面來看，他們只是12歲的小孩，輸贏在他們的世界里依然占重要的位置，還是無法擁有大人的大氣。李云龍覺得自己記憶都對(duì)了，卻在擺放的時(shí)候出錯(cuò)，這是不被允許的，所以哭得那么崩潰。他沒有在覺得自己擺錯(cuò)的時(shí)候冷靜思考，而是陷在自己覺得錯(cuò)誤中，無法自拔。這都是我們不能避免的。
從小我們都有這樣的思想，覺得大多數(shù)人的答案一樣，而你不一樣的時(shí)候總是認(rèn)為自己是錯(cuò)。這是應(yīng)試教育的成果，我們只求同卻不存異。
最強(qiáng)大腦讀后感篇三
今天考研結(jié)束看了個(gè)節(jié)目，一時(shí)有感而發(fā)，發(fā)一帖抒發(fā)感想。也算為我天涯潛水生涯畫個(gè)小逗號(hào)。
我先大概把評(píng)委分分類：
dr魏：這個(gè)不說，專業(yè)人士，這是最強(qiáng)大腦，娛樂的同時(shí)那是要見真章的。(因?yàn)槲也涣私膺@個(gè)人，看大家貌似也沒什么八他不對(duì)的，所以現(xiàn)在基于他北大教師的身份，我認(rèn)定他是專業(yè)科學(xué)理性和學(xué)術(shù)的化身。)。
陶子：撇開爸爸去哪兒那各種打臉的話，在這期節(jié)目中顯得比較冷靜自持，看問題還算客觀。
梁冬：這人是干嘛的不清楚，臉熟但印象不深，自詡文科生，但我想說，文科生也是有點(diǎn)科學(xué)思維的好么。
李教練：最開始以為是打醬油的，代表了最廣大普通老百姓觀點(diǎn)，跟來看個(gè)熱鬧，接接地氣，后來才發(fā)現(xiàn)，李教練比想得更沉不住氣，教練我覺得您有點(diǎn)沒搞明白這是腦力比賽，不是體育比賽。
最后是周杰倫和李彥宏：嘉賓評(píng)委，杰倫哥娛樂中帶了點(diǎn)智慧，遇到問題不忙下定論，會(huì)比較尊重理性意見，李彥宏呢說話少，但都在點(diǎn)子上，也是很冷靜的一個(gè)人。
第一個(gè)選手贏簡(jiǎn)直毫無懸念，當(dāng)然本人也很有名，牛掰得理所應(yīng)當(dāng)。
第二個(gè)敗雖然有點(diǎn)爭(zhēng)議，但dr魏說明原因以后服氣的人要多點(diǎn)。
然后第三個(gè)穿越激光的妹子來鳥……。
剛開始聽到那個(gè)項(xiàng)目，嗯，很牛叉的樣子，應(yīng)該說灰常牛叉。
我是學(xué)過十年素描，空間感受能力勉強(qiáng)還行，我自己也試過默畫一個(gè)房間，結(jié)果怎么畫都覺得有幾個(gè)東西位置就是不對(duì)以至于整個(gè)空間都很奇怪，所以知道空間能力那是真的難，真的是靠天分吃飯。
所以剛一聽，哇，88個(gè)極光線，還蒙眼睛穿越，絕筆是空間高手啊。然后節(jié)目組的道具很給力啊。那個(gè)激光隧道好洋氣啊。
然后就開始100秒記憶ing……。
說實(shí)話，剛開始那妹子記憶空間的辦法我就覺得有點(diǎn)奇怪。
老師當(dāng)年錯(cuò)以為我空間能力很好，訓(xùn)練我默畫的時(shí)候，是不準(zhǔn)我用鉛筆在視野里對(duì)房間里的東西進(jìn)行比對(duì)，所以光靠眼睛看，根本很難記住并基本畫下來。不過以前見過一個(gè)牛叉的哥哥，是真的站在一個(gè)地方抄著手就那么記的，最多來回移動(dòng)幾步，然后就能背著把看到的房間里的東西都畫出來，大腦透視感非常非常好。
嗯。我心目中的空間記憶牛人應(yīng)該就是這種。
回來。那個(gè)妹子一邊在旁走，一邊比劃動(dòng)作，剛開始我就挺奇怪的，怎么回事呢！
等到她做的時(shí)候，我就明白了。
其實(shí)意圖再明顯不過，她確實(shí)是在看的時(shí)候設(shè)計(jì)她的動(dòng)作，用手臂腿長丈量長度的動(dòng)作非常明顯和顯而易見。在穿越激光隧道的時(shí)候，她的整個(gè)肢體像是一種提前做好計(jì)算的機(jī)器一樣順利地完成各項(xiàng)動(dòng)作。dr魏說她是體操運(yùn)動(dòng)員，非常清楚整個(gè)人的手臂長度和能做出的規(guī)范動(dòng)作，剩下的就再好理解不過了。
說得很在理，說實(shí)話，如果她不去比劃，光靠心記，就算她心里也是在設(shè)計(jì)動(dòng)作，但是因?yàn)闆]有手臂腳長等參考，那么也是一種很厲害的空間能力，也許外人看來只是動(dòng)手和不動(dòng)手罷了，但其實(shí)內(nèi)在差了很多，因?yàn)榭臻g能力最難的就是用眼睛和大腦去計(jì)算空間的三維，一旦有任何已知數(shù)量的參考，那么這種能力直接就可以打八折。
于是dr魏沒有給過，我覺得挺正確的。觀眾有點(diǎn)噓聲，可以理解，整個(gè)過程完成得還是比較驚心動(dòng)魄的，很過癮。
然后梁冬就開始咋咋呼呼說，dr魏給的分?jǐn)?shù)怎么不夠，怎么怎么前后矛盾，怎么怎么不公平。
然后梁冬和李教練不知道是誰還說，給dr魏的權(quán)力太大了，怎么能這樣呢！這難道不是大腦能力么。
然后dr魏給除了非常合理非常正規(guī)我相信確實(shí)符合科學(xué)(因?yàn)槲乙灿蓄愃频母惺?原因，我相信他確實(shí)是站在符合節(jié)目要求的角度上做出的評(píng)判。
然后梁冬又開始嚷嚷，這是什么科學(xué)，不能這么評(píng)判啥啥的。
李教練自從看了妹子?jì)寢尩囊曨l飆淚，就差跳起來和dr魏打起來……。
后來問題拋回妹子，其實(shí)妹子表情稍微閃了一下，然后當(dāng)然她覺得自己很不容易，我們也知道很難，然后她并沒有回答她用手臂等丈量并且靠標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)作完成穿越，只說讓dr魏來，這表現(xiàn)其實(shí)挺心虛的，畢竟要是真想展示的話，可能就會(huì)按照dr魏的要去，不比動(dòng)作光靠看來完成動(dòng)作一次。
最后陶子解圍，算是各打五十大板，但仍然尊重了dr魏作為科學(xué)評(píng)判給出的論斷、分?jǐn)?shù)以及地位。
然后看到這里。我深深地想說一句：這明明是腦力比賽的節(jié)目，為什么會(huì)變成一個(gè)潸然淚下的情感大戲。節(jié)目組真的不可以請(qǐng)一些稍微有想法，不沖動(dòng)，客觀冷靜的評(píng)委么！
總覺得這第一期就讓我覺得嘉賓沒選好，打算明天去研究下歐洲版的，看人老外選出來的選手都很強(qiáng)的樣子。
如果這個(gè)妹子入選了，加入按照最強(qiáng)大腦的標(biāo)準(zhǔn)，把這個(gè)隧道增加到五十米，并且激光形成的線條更加密集和分散(因?yàn)槠鋵?shí)還是能看出來，這次的激光相對(duì)來說分布得很集中，而且很多激光的穿越可以靠一次動(dòng)作完成，因此她需要記憶的動(dòng)作比較少)需要的動(dòng)作越多，我想她光靠這樣的方法應(yīng)該就很難完成。
其實(shí)。我覺得她比較適合參加達(dá)人秀，作為節(jié)目的話她整個(gè)演出有亮點(diǎn)，很出彩，符合大人標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)是有很大難度，并且她母親那會(huì)兒的一種感慨放達(dá)人秀舞臺(tái)會(huì)比較合適。
最強(qiáng)大腦，應(yīng)該更理性，更客觀，更科學(xué)，更以事實(shí)說話……。
有點(diǎn)亂。大半夜才把節(jié)目翻出來看，除了第一個(gè)幾萬個(gè)魔方的我們來找茬外都覺得有點(diǎn)小失望。
我是把自己的想法都寫下來了……。
最強(qiáng)大腦讀后感篇四
《最強(qiáng)大腦》，中國隊(duì)的隊(duì)長最終讓王峰拿下。當(dāng)然不管是王峰，還是王昱珩，還是鮑雲(yún)誰來做隊(duì)長都有這個(gè)實(shí)力，小編以為，他們?nèi)齻€(gè)人在前幾季完美的'證明了他們的能力。
對(duì)于這一季的代表中國隊(duì)出戰(zhàn)的隊(duì)員也確認(rèn)了，王峰隊(duì)的原來四人，楊易，郭小舟，曾新異，陳家庚，還有王昱珩隊(duì)的楊英豪，鮑雲(yún)隊(duì)的楊勇。欒雨做了替補(bǔ)。
首先個(gè)人很喜歡水哥，很希望中國隊(duì)長是他。水哥沒做隊(duì)長其實(shí)還是有一些失望。
上一季水哥輸給了余奕沛，輸?shù)牟皇悄芰?，他輸給了內(nèi)幕。最后水哥離開舞臺(tái)的時(shí)候，引用了英國詩人蘭德的話：“我和誰都不爭(zhēng)，和誰爭(zhēng)我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著，生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了?！碑?dāng)時(shí)小編內(nèi)心涌出了一絲心酸。這一季水哥發(fā)微博說到“只有時(shí)間是公平的”其中的深意我覺得很明顯了。比賽就是比賽，對(duì)于已經(jīng)確定的結(jié)局我們改變不了，就試著去接受吧。但是水哥小編會(huì)一直支持你。中國的最強(qiáng)大腦永遠(yuǎn)有你。
希望代表中國隊(duì)出戰(zhàn)的隊(duì)員全力以赴取的好成績。
最后想問下大家有多少人看這一季《最強(qiáng)大腦》是為了看水哥的。
最強(qiáng)大腦讀后感篇五
曾幾何時(shí)，“英國自閉癥畫家描繪紐約天際線”的故事曾在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，刷爆了朋友圈。一位患有自閉癥的英國天才藝術(shù)家斯蒂芬·威爾夏在乘坐直升機(jī)游覽紐約20分鐘后，憑著記憶，在3天時(shí)間里完成了長18英尺的畫卷，完整地畫出了紐約市全貌，連帝國大廈等標(biāo)志性建筑的細(xì)節(jié)都絲毫不差。第二季《最強(qiáng)大腦》要正面pk紐約天際線!這也是節(jié)目組首次進(jìn)行戶外挑戰(zhàn)，地點(diǎn)就選在國際貿(mào)易中心——香港維多利亞港。
選手辛哲的挑戰(zhàn)就是要從1200多米的高空觀察整個(gè)維多利亞港，用畫筆重現(xiàn)維港天際線!7000多幢鱗次櫛比的高樓，各種碼頭、船舶，更別說大廈上密密麻麻的窗戶，龐大的記憶量、1：1的復(fù)原都相當(dāng)考驗(yàn)選手的腦力，聽起來實(shí)在太不可思議。根據(jù)挑戰(zhàn)要求，選手辛哲必須在5天內(nèi)完成畫作。
最終，這位23歲的年輕人用9米長的畫卷展現(xiàn)了自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，范冰冰激動(dòng)地對(duì)辛哲的父親說：“你的兒子是最棒的!”辛哲挑戰(zhàn)用五天的時(shí)間，在封閉的空間靠記憶畫出維多利亞港天際線，相當(dāng)于4000個(gè)足球場(chǎng)大小，有高樓七千棟，窗戶不計(jì)其數(shù)。而他畫出的天際線，精確到樓頂?shù)奈蹞p和船舶?？康奈恢?。在他的筆下，2d和3d世界只有一線之隔。
辛哲讓我感覺到一個(gè)年輕人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和滿腔的熱血，他憑借自己獨(dú)特的繪畫天賦和超乎尋常的毅力，以英國畫家為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，目標(biāo)在5天內(nèi)1比1真實(shí)還原維多利亞港，這是多么不可思議的想法，可是在夢(mèng)想面前，他毅然決然的邁向這個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的路，他想用實(shí)力來證明自己超乎常人的能力，也讓自己的爸爸改變多年來對(duì)他繪畫的偏見和不支持的態(tài)度。
在登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)后，他進(jìn)行了為期一天的維港360度全視角觀察，可謂是細(xì)致入微，當(dāng)然他的任務(wù)是要在5天內(nèi)1比1真實(shí)還原維港的全貌，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
在追尋夢(mèng)想的道路上，辛哲無畏艱難，第一天信心滿滿地對(duì)維港的結(jié)構(gòu)樣貌做了一系列的剖析，以專業(yè)趨近真實(shí)的繪畫和設(shè)計(jì)手法，大概在心中建立了一些模型，這與他超乎尋常的記憶能力和想象能力密切相關(guān)。第二天，讓他漸漸覺得頗有些頭疼，在某些方面或者是某個(gè)點(diǎn)上糾結(jié)許久，遲疑不決，他憑借著那一天專心地觀察，還原了一些他印象較為深刻的畫面。
第三天意味著時(shí)間過去了一半，他只畫出了一小半，這時(shí)讓他有些茫然和膽怯，可能時(shí)間越長，記憶地越模糊，隨著意志和信心的逐漸降低，第四天，第五天，讓他產(chǎn)生了放棄完成這項(xiàng)任務(wù)的想法，于是乎他在猶豫和躊躇，在絕望和希望的邊緣徘徊，按理說，他輸?shù)袅诉@次挑戰(zhàn)。但是，他覺得夢(mèng)想的道路還沒有決出勝負(fù)，只要堅(jiān)持下去，不忘初心，方得始終。于是，他堅(jiān)持了18天，終于完美的展現(xiàn)了維港的全貌，在時(shí)間上雖然輸給了這場(chǎng)挑戰(zhàn)，可是他堅(jiān)持了下來，以驚人的毅力和超乎尋常的繪畫天賦向世人展現(xiàn)了一個(gè)20幾歲的年輕小伙的那份執(zhí)著，那份感動(dòng)，他就是中國的最強(qiáng)大腦。
他的精彩表現(xiàn)，震撼了在場(chǎng)的所有人，所有人都覺得，他就是今天的最強(qiáng)大腦。是的，最強(qiáng)大腦需要的不僅僅是超人的大腦，更需要對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和持之以恒的信念，辛哲的那份自信，那份勇敢，是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的，天賦不是決定一個(gè)人是否成功的壟斷性條件，關(guān)鍵是有沒有那份對(duì)夢(mèng)想不懈的.追求。辛哲見證了一個(gè)奇跡，相信會(huì)有更多的奇跡進(jìn)入大家的視線。
我突發(fā)奇想地覺得，古有北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》，今有辛哲的《維港全貌復(fù)原》，這讓我覺得，高手在民間，人們能夠通過繪畫的筆觸，真實(shí)完美的展現(xiàn)一個(gè)巧奪天工般地景象，細(xì)致入微的將一棟棟樓房，乃至一個(gè)個(gè)廣告牌，畫的那么生動(dòng)和諧，這不就是一種絕美嘛，這種美，應(yīng)當(dāng)是值得永久性保存的。
雖然，在高科技發(fā)達(dá)的今天，攝影技術(shù)已經(jīng)能將我們身處的環(huán)境拍的唯美浪漫，好像置身于仙境一般，可是機(jī)器代替不了人工，繪畫出來的生活，是作者情感的流露，是真切自然的心聲，使觀賞的人無形中與作者之間產(chǎn)生了精神和思想上的共鳴，這難道不是絕妙的意境嘛。培根說，最高的美是畫家所無法展現(xiàn)的，他還說，自然的美才是最高的美。
看了辛哲的這個(gè)故事，讓我感觸良多，讓我覺得興趣真的是最好的老師，興趣不應(yīng)當(dāng)受別人的影響，只要自己不忘初心，堅(jiān)持著那份心底的執(zhí)著，那么，你離夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)。繪畫著實(shí)能讓自己更加親近自然，親近生活，用繪畫的表達(dá)方式，去展現(xiàn)心靈的那一道獨(dú)特的風(fēng)景線。辛哲雖然沒有繼續(xù)登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)，但他執(zhí)著的精神感動(dòng)了我，讓我想到了魯迅的那段話“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁……”
最強(qiáng)大腦讀后感篇六
在這個(gè)聚光燈閃爍的舞臺(tái)上，匯聚著來自世界各地的腦力精英。他們，用不服凡的腦力和毅力謄寫著傳奇，他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上發(fā)出屬于本身不同凡響的光線！
禮拜六晚上，我和爸爸照常守在電視機(jī)前，等候著《最強(qiáng)盛腦》的開播?！氨緳谀渴怯山鸬溆袡C(jī)奶冠名播出的——最強(qiáng)盛腦?！敝鞒秩苏张f念著那老一套的開場(chǎng)白。
這個(gè)節(jié)目，很是不同凡響。它的主人公不是鮮明靚麗的明星，也不是所謂的“有錢人”，他的主人公是藏在我們身邊的不服凡的人。
“讓我們用熱烈的掌聲接待今天的第一位選手登場(chǎng)?！庇^眾席上呈現(xiàn)了“啪啪”的掌聲。他們登場(chǎng)了，首次登臺(tái)的他們顯得有點(diǎn)重要，有點(diǎn)不天然。他們?nèi)酥凶畲蟮哪悄瓴煌?2歲，最小的那年僅有8歲。他們是普通的，他們又是不服凡的。聽到這兒，你必然想見地見地這所謂的普通而又不服凡的人了吧！
他們挑戰(zhàn)的項(xiàng)目叫：速算。所謂“算”就是指計(jì)較，計(jì)較嗎，想必你必然不生疏。這個(gè)項(xiàng)目所謂的難點(diǎn)，可謂名稱中的“速”字了。他們可以在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)，完成一道算式。聽到這兒，你們中必定又有人要超級(jí)智能跳出來說：“幾秒鐘一個(gè)算式我也可以??！”nonono，假如你覺得是1+1的計(jì)較題，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們做的但是幾十萬乘幾十萬的計(jì)較題。
聽到這些是不是很驚訝，實(shí)在我和你們一樣，預(yù)計(jì)給我一個(gè)計(jì)較機(jī)，我都紛歧定算過他們。這就是差距??！
先從8歲的小恩最先，主持人選了一位評(píng)委給他出標(biāo)題。他選擇了守舊打法，四位數(shù)加減，每個(gè)數(shù)字僅呈現(xiàn)4秒鐘。挑戰(zhàn)最長輩生日祝福先了，大屏幕上跳出來了一個(gè)個(gè)數(shù)字，我坐在沙發(fā)上捧著手機(jī)躍躍欲試，第一個(gè)數(shù)血肉模糊字還委曲跟的上，可當(dāng)?shù)诙€(gè)數(shù)字呈現(xiàn)的時(shí)辰，我垮了，按到第二個(gè)數(shù)字時(shí)，我就已經(jīng)跟不上了。好吧，想用計(jì)較機(jī)的我失敗了。
大概在舞臺(tái)上比力重要，大概有曹文軒草房子外界滋擾的因素，又大概是什么緣故原由，我們也無從知道。小恩的施展似乎沒有到達(dá)極致，呈現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)失誤，謎底差了一點(diǎn)點(diǎn)。
另有兩個(gè)心智比力成熟的小哥哥。他倆同時(shí)選擇了6位數(shù)加減，每個(gè)數(shù)字呈現(xiàn)的時(shí)間會(huì)更短?？粗斓臄?shù)字，我有了陣陣眩暈感?！拔业奶彀。 蔽也唤麌@息。我嘆息的不僅僅是飛快的數(shù)字，照舊他們勇于挑戰(zhàn)的勇氣！更讓我以為驚訝的是：他們居然做對(duì)了。當(dāng)謎底揭曉的那一刻，全場(chǎng)無不起立驚嘆！
就如許幾輪下來，他倆同對(duì)同錯(cuò)，分不出勝敗。大概看著哥哥們得到樂成，大概為本身失敗感應(yīng)哀痛，小恩竟就地留下了眼淚。全場(chǎng)合有人都在勉勵(lì)小恩，讓他堅(jiān)強(qiáng)，告訴他失敗又能奈何，下次再積極吧！
因?yàn)樗麄z分不出勝敗，現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委們產(chǎn)生了分歧，大部門人以為他們應(yīng)該讓他們一路通過，有一個(gè)評(píng)委以為法則就是法則，說好只讓一人通過，那就應(yīng)該遵守這個(gè)法則。終極，顛末商議，望岳譯文評(píng)委們決定讓兩人一路通過。再一次，全場(chǎng)起立拍手。
最強(qiáng)大腦讀后感篇七
在江蘇電視臺(tái)的國內(nèi)外“超腦”pk上，來自中國的12歲天才李云龍和來自意大利的12歲神童安德烈進(jìn)行了一場(chǎng)可以稱之為驚人的比賽。雖然比賽的結(jié)果以中國李云龍的勝利而告終，但比賽中發(fā)生的事情讓人感覺難以言喻。
在這場(chǎng)比賽中，雙方將挑戰(zhàn)新娘和新郎之間的比賽。在比賽中，51對(duì)新人被隨機(jī)放置后，他們應(yīng)該記住新娘和新郎的排列順序，并把他們和洋娃娃一起放出去。李云龍的競(jìng)爭(zhēng)精神明顯強(qiáng)于安德烈，不僅在比賽中記憶的時(shí)間比安德烈短得多，當(dāng)科學(xué)助理為安德烈檢查結(jié)果時(shí)，他甚至表現(xiàn)得毫無風(fēng)度，以致在他覺得自己記憶正確而把“錯(cuò)”放進(jìn)去之后，他的情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)變得沉悶，許多來到現(xiàn)場(chǎng)的“新娘”也在偷偷哭泣。
另一方面，安德烈說，當(dāng)李云龍無法控制自己的情緒時(shí)，他和對(duì)手一樣悲傷。當(dāng)李云龍被宣布為獲勝者時(shí)，他在失望中表現(xiàn)出極大的慷慨，甚至給了李云龍一個(gè)大大的擁抱。李永波和陶子作為現(xiàn)場(chǎng)的客人，也被安德烈感動(dòng)，為李云龍擔(dān)心。
我們說過比賽中有勝利也有失敗，如果有勝利也有失敗，就會(huì)有一些快樂和一些損失。然而，從李云龍的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)來看，它確實(shí)比以前好了一點(diǎn)，不足以讓人們欣賞。這也從另一個(gè)方面反映了中國兒童是如何關(guān)心暫時(shí)的得失的，他們是如何關(guān)心結(jié)果而不是享受過程的。
我們不是說；李云龍敢于挑戰(zhàn)和獲勝的精神是錯(cuò)誤的。我想說的是，對(duì)一個(gè)孩子或?qū)W生來說，無論是父母還是老師，學(xué)校還是家庭，首要目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好心理，而不是過分強(qiáng)調(diào)結(jié)果。否則，兒童和學(xué)生的心理健康將受到影響，幸福、健康和良好的心理素質(zhì)將因此而犧牲。
現(xiàn)場(chǎng)的客人陶晶瑩問:“李云龍，你有夢(mèng)想嗎？”李云龍?jiān)诨卮稹安弧敝蔼q豫了很久，李永波在節(jié)目中說了這樣的話:“安德烈說他可以有周末和半天時(shí)間來踢足球，而李云龍沒有。我認(rèn)為球場(chǎng)上的壓力通常來自平時(shí)。我希望李云龍的父親能給他更多的時(shí)間。事實(shí)上，他們兩個(gè)都完成了挑戰(zhàn)，但是李云龍的時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，但是他在童年失去了很多快樂的時(shí)光。我認(rèn)為這樣的勝利可能不值得學(xué)習(xí)?！?/p>
盡管李云龍像他的童年一樣贏得了這個(gè)結(jié)果，但他卻輸?shù)袅诉@個(gè)過程。比賽的真正贏家是安德烈，意大利孩子，其他父母，老師和教育系統(tǒng)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇八
最強(qiáng)大腦的話，應(yīng)強(qiáng)在兩方面：腦力、技藝。有先天異稟與后天修煉之分。
選材上類似于正大綜藝吉尼斯世界紀(jì)錄，受眾廣但吸引力沒有非誠大。類似于科普，形式是評(píng)測(cè)，對(duì)觀眾的吸引在于“最強(qiáng)”。大腦的事情觀眾了解的少所以dr.魏不進(jìn)一步解釋并渲染選手到底厲害在哪里多么與眾不同并適當(dāng)夸張的話，觀眾的代入感是不夠強(qiáng)的。
主持人的表演雖然有爆發(fā)力但張力不夠，自己high起來卻感染不了觀眾，其氣質(zhì)更適合問答類節(jié)目。
周杰倫、陶子、文科生的作用重復(fù)了，找一個(gè)人能夠代替觀眾表達(dá)情感、提出疑問、打感情分、調(diào)和矛盾、協(xié)助主持人創(chuàng)造氣氛就夠了。
李彥宏可以以編程專家的角度評(píng)估選手的難度，根據(jù)是否可以用程序勝任來打分。
李永波可以從技巧專家的角度評(píng)估選手的難度，根據(jù)是否可以用長期練習(xí)代替，他卻光顧得為林丹為體育做廣告送球拍，失去了為自己樹立權(quán)威形象的機(jī)會(huì)。
李永波說得對(duì)，不管他三人打了怎樣的分?jǐn)?shù)，dr.魏都有一票否決權(quán)，使三位代表觀眾意志的評(píng)委地位沒有分量，觀眾沒代入感。以一對(duì)三，若三人仍堅(jiān)持自己的地位，與dr.魏的權(quán)力矛盾肯定激化dr.魏仍會(huì)冒大不韙恨死自己的位置卻仍要堅(jiān)持職責(zé)。要是三位分別研究大腦不同 方面的教授，從三個(gè)方面解說從三個(gè)方面評(píng)估三個(gè)人累計(jì)或均值，可以增強(qiáng)趣味加強(qiáng)帶入提高準(zhǔn)確性權(quán)威性，質(zhì)疑一個(gè)專家容易，質(zhì)疑三個(gè)難，認(rèn)同的三個(gè)專家容易，認(rèn)同一個(gè)專家難。
再就是座位安排，基數(shù)打分時(shí)李永波強(qiáng)勢(shì)的說了句打高點(diǎn)，旁邊的人能不給分?萬一在dr.魏身邊他是給不給面子好呢?坐在一起打分的差異性就小了區(qū)別化想、自主的空間就小了，同時(shí)跟基數(shù)打分在一起的話倍數(shù)打分的權(quán)威性就小了。
內(nèi)容還是不夠豐滿，僅僅通過一個(gè)形式的考驗(yàn)無法表達(dá)好選手的能力大小和存在的方式。測(cè)試的形式不同于競(jìng)技的形式，沒有了矛盾的pk就少了情節(jié)的跌宕起伏。如果是挑戰(zhàn)多個(gè)形式或者提供給幾個(gè)基本的形式檢驗(yàn)在不同的基本能力中不用的選手哪方面普通哪方面特殊，甚至是幾個(gè)選手同時(shí)挑戰(zhàn)基本項(xiàng)目后再單獨(dú)挑戰(zhàn)各自擅長，既有了情節(jié)的跌宕觀眾的認(rèn)同有分了高低好把基數(shù)分差異化又提供了多個(gè)角度多次機(jī)會(huì)讓大家更全面更準(zhǔn)確予以評(píng)估。
最近，江蘇衛(wèi)視新研發(fā)了一檔智力節(jié)目，叫做《最強(qiáng)大腦》，我非常喜愛這個(gè)節(jié)目。
我印象最深的是中國人周瑋，他那驚人的計(jì)算力，令大學(xué)教授都甘拜下風(fēng)，但是，在小時(shí)候，周瑋因受到驚嚇，而被醫(yī)生診斷為腦殘。從小都沒有受過良好的教育。但周瑋熱愛學(xué)習(xí)，他在那樣的.環(huán)境下還艱苦學(xué)習(xí)，如果他小時(shí)候沒有受到驚嚇，我相信他能比現(xiàn)在更優(yōu)秀，更出色。我也祝愿他身體健康，開開心心。
最令我震撼的是中意pk戰(zhàn)中李云龍對(duì)安德烈的情形。李云龍以為自己擺錯(cuò)了，難過地哭了。我也傷心地哭了起來，最后李云龍發(fā)現(xiàn)自己并沒有錯(cuò)，我也沒有因此而高興。李云龍受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒有周末，枯燥的生活可想而知。他幾乎就沒有享受過快樂的童年。然而意大利的安德烈，他每天都在踢足球，每次都可以享受歡樂的周末。是多么令人羨慕!在比賽時(shí)，李云龍緊張，而安德烈卻不慌不忙，沉著冷靜。當(dāng)安德烈聽到李云龍已經(jīng)記憶完畢時(shí)，他沒有因此著急。當(dāng)安德烈得知李云龍擺錯(cuò)了而崩潰后，他也哭了。這是一個(gè)多么自信，有愛心的一個(gè)人呀!
看了最強(qiáng)大腦后，我受到了很大的啟發(fā)，它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最強(qiáng)大腦讀后感篇九
《最強(qiáng)大腦》，中國隊(duì)的隊(duì)長最終讓王峰拿下。當(dāng)然不管是王峰，還是王昱珩，還是鮑云誰來做隊(duì)長都有這個(gè)實(shí)力，小編以為，他們?nèi)齻€(gè)人在前幾季完美的證明了他們的能力。
對(duì)于這一季的代表中國隊(duì)出戰(zhàn)的隊(duì)員也確認(rèn)了，王峰隊(duì)的原來四人，楊易，郭小舟，曾新異，陳家庚，還有王昱珩隊(duì)的楊英豪，鮑云隊(duì)的楊勇。欒雨做了替補(bǔ)。
首先個(gè)人很喜歡水哥，很希望中國隊(duì)長是他。水哥沒做隊(duì)長其實(shí)還是有一些失望。
上一季水哥輸給了余奕沛，輸?shù)牟皇悄芰?，他輸給了內(nèi)幕。最后水哥離開舞臺(tái)的時(shí)候，引用了英國詩人蘭德的話：“我和誰都不爭(zhēng)，和誰爭(zhēng)我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著，生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了?！碑?dāng)時(shí)小編內(nèi)心涌出了一絲心酸。這一季水哥發(fā)微博說到“只有時(shí)間是公平的”其中的深意我覺得很明顯了。比賽就是比賽，對(duì)于已經(jīng)確定的結(jié)局我們改變不了，就試著去接受吧。但是水哥小編會(huì)一直支持你。中國的最強(qiáng)大腦永遠(yuǎn)有你。
希望代表中國隊(duì)出戰(zhàn)的隊(duì)員全力以赴取的好成績。
最后想問下大家有多少人看這一季《最強(qiáng)大腦》是為了看水哥的。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十
最近，江蘇衛(wèi)視新研發(fā)了一檔智力節(jié)目，叫做《最強(qiáng)大腦》，我非常喜愛這個(gè)節(jié)目。
我印象最深的是中國人周瑋，他那驚人的計(jì)算力，令大學(xué)教授都甘拜下風(fēng)，但是，在小時(shí)候，周瑋因受到驚嚇，而被醫(yī)生診斷為腦殘。從小都沒有受過良好的教育。但周瑋熱愛學(xué)習(xí)，他在那樣的環(huán)境下還艱苦學(xué)習(xí)，如果他小時(shí)候沒有受到驚嚇，我相信他能比現(xiàn)在更優(yōu)秀，更出色。我也祝愿他身體健康，開開心心。
最令我震撼的是中意pk戰(zhàn)中李云龍對(duì)安德烈的情形。李云龍以為自己擺錯(cuò)了，難過地哭了。我也傷心地哭了起來，最后李云龍發(fā)現(xiàn)自己并沒有錯(cuò)，我也沒有因此而高興。李云龍受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒有周末，枯燥的生活可想而知。他幾乎就沒有享受過快樂的童年。
然而意大利的安德烈，他每天都在踢足球，每次都可以享受歡樂的周末。是多么令人羨慕!在比賽時(shí)，李云龍緊張，而安德烈卻不慌不忙，沉著冷靜。當(dāng)安德烈聽到李云龍已經(jīng)記憶完畢時(shí)，他沒有因此著急。
當(dāng)安德烈得知李云龍擺錯(cuò)了而崩潰后，他也哭了。這是一個(gè)多么自信，有愛心的一個(gè)人呀!
看了最強(qiáng)大腦后，我受到了很大的啟發(fā)，它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
看了這么多期的《最強(qiáng)大腦》，一直都想寫點(diǎn)東西。我一直都相信有天才的存在，但是仍然需要平時(shí)的努力。
今天看了李云龍與安德烈的pk更加促使我寫點(diǎn)東西的欲望。從李云龍的表現(xiàn)我想到了人性的弱點(diǎn)，人在高度緊張的情況下難免會(huì)對(duì)自己不自信，同時(shí)也可能忘記自己的條件跟別人的不一樣，覺得自己跟別人不一樣，別人對(duì)了，自己肯定就是錯(cuò)了。但其實(shí)自己可能也是對(duì)的。
我想到的是我們處在一個(gè)應(yīng)試教育的社會(huì)狀態(tài)下，總是相信答案的唯一性，就算是在最強(qiáng)大腦的對(duì)決中依然無法跳出這個(gè)思維，導(dǎo)致李云龍的不自信。
但是從另外一個(gè)方面來看，他們只是12歲的小孩，輸贏在他們的世界里依然占重要的位置，還是無法擁有大人的大氣。李云龍覺得自己記憶都對(duì)了，卻在擺放的時(shí)候出錯(cuò)，這是不被允許的，所以哭得那么崩潰。他沒有在覺得自己擺錯(cuò)的時(shí)候冷靜思考，而是陷在自己覺得錯(cuò)誤中，無法自拔。這都是我們不能避免的。
從小我們都有這樣的思想，覺得大多數(shù)人的答案一樣，而你不一樣的時(shí)候總是認(rèn)為自己是錯(cuò)。這是應(yīng)試教育的成果，我們只求同卻不存異。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十一
在江蘇電視臺(tái)的《最強(qiáng)大腦》中外pk上，來自中國的12歲天才少年李云龍和來自意大利的.12歲神奇男孩安德烈進(jìn)行了一場(chǎng)堪稱令人喘不過氣來的比賽。雖然比賽結(jié)果以中國的李云龍勝出而宣告結(jié)束，但是，比賽中所發(fā)生的一切，卻讓人有一種說不出來的感覺。
此場(chǎng)比賽，雙方挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“新郎新娘配”。比賽中，51對(duì)新人隨機(jī)站位后，兩人要記住新郎、新娘的排列順序，并用人偶擺出來。李云龍的好勝心明顯強(qiáng)于安德烈，不僅在比賽記憶時(shí)間上比安德烈短得多，在科學(xué)助理給安德烈核對(duì)結(jié)果時(shí)，更表現(xiàn)得沒有了任何風(fēng)度，以至于在覺得自己記對(duì)了、擺“錯(cuò)”了以后，情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片沉悶，很多來到現(xiàn)場(chǎng)的“新娘”們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈，在李云龍情緒失控時(shí)，他表示自己與對(duì)手一樣難過。而當(dāng)宣布李云龍勝出后，也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方，甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動(dòng)，為李云龍擔(dān)心。
我們說，比賽就有勝負(fù)，有勝負(fù)就會(huì)有的高興、有的失落。但是，從李云龍的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)看，實(shí)在有點(diǎn)勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個(gè)側(cè)面反映出中國的孩子是何等在乎一時(shí)的得失，何等在乎結(jié)果而不享受過程。
我們并不是說；李云龍敢于挑戰(zhàn)、勇于取勝的精神是錯(cuò)的。我要說的是，對(duì)一名孩子、一名學(xué)生來說，無論是家長還是老師、學(xué)校還是家庭，都應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好心理為首要目標(biāo)，而不是過度強(qiáng)調(diào)結(jié)果。否則，就會(huì)讓孩子和學(xué)生的心理健康受到影響，就會(huì)為了結(jié)果犧牲快樂、犧牲健康、犧牲良好的心理素質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)嘉賓陶晶瑩問：“李云龍，你有夢(mèng)想嗎？”李云龍遲疑了許久才回答：“沒有?！崩钣啦ㄔ诠?jié)目中說了這樣一段話：“安德烈說過他可以有周末，可以有半天的時(shí)間去享受足球，而李云龍沒有。我覺得場(chǎng)上這個(gè)壓力，往往就來自于平時(shí)，我更希望李云龍的父親，能夠給他更多的時(shí)間。其實(shí)他們兩個(gè)人都完成了挑戰(zhàn)，只是李云龍用的時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，可是他失去了自己童年很多快樂的時(shí)間，我覺得這樣的勝利未必是值得我們大家去學(xué)習(xí)的?！?/p>
雖然李云龍贏了結(jié)果，但是，卻像他的童年一樣，輸了過程。這場(chǎng)比賽的真正勝利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老師，還有教育制度。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十二
江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》第四季的腦王賽，陳智強(qiáng)找出了由四個(gè)字混雜在一起的一封40個(gè)字的.烈士遺書，他的成功讓麻省理工大學(xué)的西蒙教授肅然起敬，他立刻邀請(qǐng)陳智強(qiáng)去麻省理工去上大學(xué)。
《最強(qiáng)大腦》第四季的所有節(jié)目，是我這兩天一集接一集看完的。除陳智強(qiáng)、機(jī)器人小度外，還有王昱珩、鐘恩柔、喬布斯、土屋宏明等，他們的能力對(duì)比常人，好似一個(gè)是天上，一個(gè)是人間。
小學(xué)，我是班上前2名，中學(xué)、大學(xué)還算順風(fēng)順?biāo)?。只是，在入職剛剛半年后，被送進(jìn)精神病院，最初被診為精神分裂癥，后來，因自殺未遂，看醫(yī)生，又被診為躁郁癥。
目前，躁郁癥就像藤纏樹一樣將我緊緊困擾。學(xué)生時(shí)代，對(duì)我來說，只學(xué)課本知識(shí)，未曾將知識(shí)活學(xué)活用。在我16年的學(xué)生生涯里，很少站上講臺(tái)，導(dǎo)致我大學(xué)唯一一次組織的文藝晚會(huì)也以“費(fèi)盡心思，仍然參加人稀少”被嘲笑痛哭收?qǐng)?。畢業(yè)論文也一樣，花了半年心思，因上講臺(tái)慌里慌張，講得語無倫次。
倘若我從小就喜歡抓住機(jī)會(huì)多上講臺(tái)，多學(xué)文化課，音樂美術(shù)舞蹈也不落下，堅(jiān)持到底，今天的我，就一定會(huì)是一個(gè)健康活潑開朗的我。
《最強(qiáng)大腦》為很多人或者是一群人提供了一個(gè)展示自己超乎常人能力的舞臺(tái)。在我們平常的學(xué)習(xí)中，我們也要去抓住機(jī)會(huì)、或者是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，當(dāng)更好機(jī)會(huì)來臨，我們才是那個(gè)最幸運(yùn)的。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十三
看完第三季第一集之后就開始沒日沒夜的看第一季。也是半年來看的唯一一檔娛樂節(jié)目，但覺得很有意義?？赐赀€是要做個(gè)總結(jié)，要不然感覺跟沒看一樣。
女主持除了顏值不太高，其他我保持中立態(tài)度。感覺情商挺高的，而且作為女性，有著對(duì)廣大女性的關(guān)懷。個(gè)人作為女性，還是比較喜歡她的。
評(píng)委梁東，我真是超級(jí)無語，這個(gè)是一個(gè)選最強(qiáng)大腦的節(jié)目，而不是看技能有多少經(jīng)驗(yàn)堆砌的節(jié)目。我不否認(rèn)他有人文關(guān)懷的感動(dòng)我的點(diǎn)在，但這也不能扭轉(zhuǎn)我對(duì)于他作為這個(gè)節(jié)目的評(píng)委的不勝任的感覺。尤其是有一集他說到認(rèn)知和是否有用這塊兒的時(shí)候，真真是毀了我對(duì)他的所有好感，類比不恰當(dāng)不說，還憑著自己嗓門大帶動(dòng)所有觀眾情緒壓制魏坤琳…其他點(diǎn)兒不說，覺得這樣的一個(gè)節(jié)目實(shí)在是不適宜“文科生”來當(dāng)評(píng)委。
李永波，有著教練的驕傲，動(dòng)不動(dòng)就超級(jí)丹，國家隊(duì)簽名，不過可以理解。大體作為評(píng)委來看還是要比梁東個(gè)人感覺更好一些，但還是有不適宜的點(diǎn)在。
魏坤琳，這個(gè)年輕的科學(xué)家，一開始我是覺得太扯了，這么年輕就已經(jīng)是科學(xué)家了。后來在看節(jié)目過程中還是感覺到他作為一個(gè)科學(xué)家對(duì)于腦力判斷的專業(yè)性?？赡苓@個(gè)感覺來自于我對(duì)于腦力判斷的無知，但我覺得他說的最多的那句話：科學(xué)是我平凡的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是有道理的。當(dāng)然這并不代表我完全認(rèn)同他。現(xiàn)在看到第二季，感覺這檔節(jié)目實(shí)在是動(dòng)用了非常多的資源，既然這樣，為什么不請(qǐng)兩個(gè)或者兩個(gè)以上的科學(xué)評(píng)審呢?如果是考慮到節(jié)目評(píng)委人數(shù)限制，那為什么不能在其他三個(gè)評(píng)委中選一個(gè)科學(xué)素養(yǎng)比較高的評(píng)審，和他一起來做最后難度分的判斷呢?僅僅一個(gè)人做判斷確實(shí)不能排除他有失誤的時(shí)候。
主持人蔣昌建普通話說的不太標(biāo)準(zhǔn)，是我的第一感覺。節(jié)目主持的太熱血，第二個(gè)感覺。鑒于這是一檔偏向科學(xué)理性的'節(jié)目，還是覺得這個(gè)情緒帶動(dòng)過多于節(jié)目而言不太恰當(dāng)。當(dāng)然我個(gè)人除了這兩點(diǎn)還是挺喜歡主持人的。
節(jié)目設(shè)置，前面說過評(píng)委的問題，在此也就不再贅述。節(jié)目一開始做，肯定會(huì)有不完善的地方，這都可以理解，但是后面挑戰(zhàn)賽我就覺得不完善的過頭了。首先基于我不知道前面12名選手挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是自己選的，還是節(jié)目組定的這個(gè)問題，就我的感覺應(yīng)該是節(jié)目組設(shè)定的。如果不是的話，當(dāng)我下面的第一點(diǎn)沒說。其次我不知道挑戰(zhàn)賽的項(xiàng)目是誰選的，但就自個(gè)兒感覺是選手自己選的，如果不是當(dāng)我下面第二點(diǎn)沒說。
1.前面針對(duì)選手的能力所設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)不是非常恰當(dāng)，無法完全發(fā)揮出選手的針對(duì)性能力。這不是一個(gè)選手的問題，是許多個(gè)。
2.后面挑戰(zhàn)賽選手基于上一點(diǎn)肯定會(huì)選擇難度更大的項(xiàng)目，所以在選手能力評(píng)定上，由于項(xiàng)目設(shè)定的不完善，就會(huì)出現(xiàn)千面師奶李玉娟那樣的問題。前面設(shè)置的是7分的題目，最多能看出來選手7分的實(shí)力，后面挑戰(zhàn)設(shè)置的是9分的題目，那自然是不公平的。
3.針對(duì)于上面兩項(xiàng)，我覺得是可以有補(bǔ)救措施的，但是節(jié)目組沒有，就破罐子破摔了，說讓選手下次再來，我也是日了狗了。基于選手心理，不服氣，大部分都還想來的，但是在節(jié)目精彩度這個(gè)方面，觀眾是有審美疲勞的，來過一次的人，你還來，看過一次的能力，你還來，考慮到這個(gè)因素我覺得前面被淘汰的選手重新回來的可能性不大。自然，我第二季還沒有看完，如果在第二季有推翻的論證，我會(huì)適當(dāng)收回自己這個(gè)不太適當(dāng)?shù)恼擖c(diǎn)。
這是個(gè)讓我感動(dòng)滿滿的節(jié)目，可能基于節(jié)目設(shè)置的目的來看，這可能并不是一件好事。
周瑋自然不用我說了，他那個(gè)最強(qiáng)大腦實(shí)至名歸，感動(dòng)人的地方也很多。
我最喜歡的選手是倪梓強(qiáng)。他的能力很強(qiáng)，但節(jié)目設(shè)置方面可能并沒有全部體現(xiàn)出來，而且看的出來他非常理性。一個(gè)17歲的孩子能說話沒有一句廢話，而且那么沉穩(wěn)，他未來肯定會(huì)大有作為。所以后來挑戰(zhàn)賽魏坤琳沒有讓他被淘汰掉，也讓我更確信，魏坤琳的判斷是挺專業(yè)的(相對(duì)而言)。
還有那個(gè)非常害羞的書店老板王國林也讓我印象非常深刻。我承認(rèn)他并不是最強(qiáng)大腦，或者他選擇的項(xiàng)目和他多年的經(jīng)驗(yàn)以至于看不出來他是最強(qiáng)大腦。但他來的初衷就不是，他的堅(jiān)持和愛深深的感動(dòng)著每一個(gè)人。
至于國際賽，等我看完第二季有個(gè)比較后再來做評(píng)判。
總結(jié)到此結(jié)束，等看完第二季會(huì)會(huì)看情況修改。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十四
此場(chǎng)比賽，雙方挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是新郎新娘配。比賽中，51對(duì)新人隨機(jī)站位后，兩人要記住新郎、新娘的排列順序，并用人偶擺出來。李云龍的好勝心明顯強(qiáng)于安德烈，不僅在比賽記憶時(shí)間上比安德烈短得多，在科學(xué)助理給安德烈核對(duì)結(jié)果時(shí)，更表現(xiàn)得沒有了任何風(fēng)度，以至于在覺得自己記對(duì)了、擺錯(cuò)了以后，情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片沉悶，很多來到現(xiàn)場(chǎng)的新娘們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈，在李云龍情緒失控時(shí)，他表示自己與對(duì)手一樣難過。而當(dāng)宣布李云龍勝出后，也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方，甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動(dòng)，為李云龍擔(dān)心。
我們說，比賽就有勝負(fù)，有勝負(fù)就會(huì)有的高興、有的失落。但是，從李云龍的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)看，實(shí)在有點(diǎn)勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個(gè)側(cè)面反映出中國的孩子是何等在乎一時(shí)的得失，何等在乎結(jié)果而不享受過程。
我們并不是說；李云龍敢于挑戰(zhàn)、勇于取勝的精神是錯(cuò)的。我要說的是，對(duì)一名孩子、一名學(xué)生來說，無論是家長還是老師、學(xué)校還是家庭，都應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好心理為首要目標(biāo)，而不是過度強(qiáng)調(diào)結(jié)果。否則，就會(huì)讓孩子和學(xué)生的心理健康受到影響，就會(huì)為了結(jié)果犧牲快樂、犧牲健康、犧牲良好的心理素質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)嘉賓陶晶瑩問：李云龍，你有夢(mèng)想嗎？李云龍遲疑了許久才回答：沒有。李永波在節(jié)目中說了這樣一段話：安德烈說過他可以有周末，可以有半天的時(shí)間去享受足球，而李云龍沒有。我覺得場(chǎng)上這個(gè)壓力，往往就來自于平時(shí)，我更希望李云龍的父親，能夠給他更多的時(shí)間。其實(shí)他們兩個(gè)人都完成了挑戰(zhàn)，只是李云龍用的時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，可是他失去了自己童年很多快樂的時(shí)間，我覺得這樣的勝利未必是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。
雖然李云龍贏了結(jié)果，但是，卻像他的童年一樣，輸了過程。這場(chǎng)比賽的真正勝利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老師，還有教育制度。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十五
失敗不意外?
中外選手進(jìn)步快
上一季《最強(qiáng)大腦》，中國戰(zhàn)隊(duì)大比分打敗意大利、西班牙、德國，取得了令人驚艷的完勝。而第二季，他們未能延續(xù)輝煌，連續(xù)惜敗于日本和英國，讓節(jié)目組和觀眾都大跌眼鏡。面對(duì)這樣不如人意的結(jié)果，專家團(tuán)隊(duì)卻表現(xiàn)得非常平靜，劉嘉教授更是淡定：“失敗其實(shí)是想到過的?！薄拔覀冇X得自己在進(jìn)步，而且進(jìn)步得很快，但別人也沒歇著啊，而且日本、英國腦力運(yùn)動(dòng)起步得比我們?cè)绾芏?，他們的進(jìn)步難道比我們小嗎?輸贏很正常，上了臺(tái)什么情況都有可能發(fā)生。”劉嘉教授把失敗的大部分原因歸結(jié)于我國腦力運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀，我們起步較晚，又與外國選手共同進(jìn)步，一時(shí)的落后也很正常，看來上一季的全勝才是意外之喜。
除此之外，這一季外國選手質(zhì)量的提高，也讓中國戰(zhàn)隊(duì)經(jīng)受了更大的考驗(yàn)。腦力高手boris前來“復(fù)仇”，辻洼凜音、“比哥笨”等天才型選手相繼出現(xiàn)。劉嘉教授對(duì)辻洼凜音的印象非常深刻：“當(dāng)時(shí)拿到辻洼凜音的資料時(shí)，并沒有覺得她很特別，但小姑娘的進(jìn)步幾乎是一日千里。等到我們見到她已經(jīng)是半年后，她的技能已經(jīng)提升到一個(gè)新的境界，這是我們始料未及的。”看到觀眾對(duì)中國隊(duì)失利的不滿，教授有點(diǎn)無奈和唏噓：“觀眾總以為《最強(qiáng)大腦》國際賽的輸贏是可以做手腳的，我們希望哪國贏就行。我想說的是，我們只能做評(píng)估，什么都決定不了，國際賽上有多少項(xiàng)目是直到最后一刻我們才被驚嚇到的呢!”
項(xiàng)目很公平?
難度合理結(jié)果第一
此次中日、中英競(jìng)技，新項(xiàng)目新賽制的設(shè)置在觀眾中引起了很大爭(zhēng)議。實(shí)際上，項(xiàng)目開始時(shí)，這些爭(zhēng)議就在專家組里出現(xiàn)過了，最后呈現(xiàn)在節(jié)目里的是經(jīng)過反復(fù)討論測(cè)算才拍板的最佳方案。
絕對(duì)公平
中英挑戰(zhàn)賽世界大辭典項(xiàng)目，精通多種語言的英國選手katiekermode取得了勝利。在為李威落敗而惋惜的同時(shí)，觀眾們也項(xiàng)目的公平性產(chǎn)生了疑慮,認(rèn)為katie的翻譯背景有很大優(yōu)勢(shì)。對(duì)此，劉教授做了鄭重說明：“這本質(zhì)上還是個(gè)考驗(yàn)記憶力的項(xiàng)目。各種評(píng)估、各種測(cè)算，在項(xiàng)目上可能看不出來什么，但是我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多輪的實(shí)驗(yàn)。我們經(jīng)過那么多輪的數(shù)據(jù)測(cè)算，將兩方競(jìng)技者的基數(shù)水平平衡在同一個(gè)量值上，這就能證明一切了。”
談到公平，劉嘉教授提起了此前讓觀眾存疑的“剪影尋蹤”項(xiàng)目：“那個(gè)側(cè)影的項(xiàng)目，有一半觀眾，都是外國朋友，是當(dāng)時(shí)節(jié)目組能在南京找到的外國留學(xué)生。而選中的幾個(gè)剛好都是中國人側(cè)顏，這是幾個(gè)評(píng)審選的，他們也不知道是中國人還是外國人，他們完全根據(jù)那個(gè)影子在挑。即使他們選的是外國人側(cè)顏，那也不代表就偏袒了外國人，因?yàn)橥鈬宋骞偬卣鞲黠@，這減弱了整個(gè)項(xiàng)目的難度而已?！薄敖^對(duì)沒有偏袒任何一方?！眲⒔淌诘讱馐?。
難度合理
中日競(jìng)技“鐵腦三項(xiàng)”項(xiàng)目，中國觀眾記住了天賦異稟的辻洼凜音，也被高難度的閃電算所震撼。大部分中國觀眾是第一次接觸到“雙腦”運(yùn)算，很多人忍不住感嘆：“這會(huì)不會(huì)太難了?”負(fù)責(zé)把控項(xiàng)目的劉嘉教授對(duì)閃電算的相關(guān)知識(shí)很是了解，他表示：“難度合理。這個(gè)類型的題目在閃電算一開始就出現(xiàn)了，練習(xí)閃電算的選手都練習(xí)過‘雙腦’，不算新鮮，不過大家應(yīng)該是第一次在節(jié)目中看到。因?yàn)橛嘘P(guān)這種腦力知識(shí)，我們的普及確實(shí)還不夠。”他同時(shí)承認(rèn)：“訓(xùn)練‘雙腦’也是很考驗(yàn)人的，不論是天賦還是后天刻苦?！?/p>
日本是閃電算強(qiáng)國，專家組選擇閃電算作為比賽項(xiàng)目，讓很多觀眾疑惑項(xiàng)目的篩選標(biāo)準(zhǔn)。劉嘉教授解釋道：“我們恰好有了這樣的選手，因此就有了這樣的項(xiàng)目。項(xiàng)天佑是第一季遺留的選手，當(dāng)時(shí)并沒有找到合適的項(xiàng)目給他，正好第二季的國際賽加入了日本隊(duì)，而日本又是閃電算強(qiáng)國，所以才應(yīng)運(yùn)而生了這個(gè)項(xiàng)目?！薄爸劣谀菆?chǎng)比賽，所謂的‘碾壓’，所謂的‘震撼’，實(shí)話說我們是驚嘆的，但并不自卑，項(xiàng)天佑和吳仁竣也是孩子，他們展現(xiàn)出的風(fēng)范，以及重壓下力挽狂瀾的那種氣魄，我覺得不比任何一個(gè)競(jìng)技選手差?！苯淌趯?duì)兩位神童的喜愛可見一斑，在節(jié)目組忙碌了那么多天，他和選手們培養(yǎng)出了深厚的感情。
結(jié)果第一
中日挑戰(zhàn)賽中，“水哥”王昱珩繼續(xù)發(fā)力，在身體不適的情況下，仍為中國戰(zhàn)隊(duì)取得寶貴一分。比賽中，他放棄觀察的舉動(dòng)讓評(píng)審和觀眾無不驚訝。賽后，有細(xì)心的觀眾想到，兩位選手運(yùn)用的能力不一樣，一個(gè)用的是記憶力，一個(gè)依靠微觀辨識(shí)和想象力，這樣也可以嗎?劉嘉教授做出了肯定回答：“兩位選手用各自擅長的能力挑戰(zhàn)同一個(gè)項(xiàng)目，這是合理的。結(jié)果是考量成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)，至于用什么樣的能力完成，取決于選手?！边@位北師大心理學(xué)院的教授在節(jié)目研究上非常用心，他透露：“我們前段時(shí)間也在研究，可不可以在國際賽上做這種嘗試，一個(gè)項(xiàng)目，不同的選手用自己的技能通過不同方式來完成，這應(yīng)該是相當(dāng)精彩的。”
下一季有期待?
新嘗試走出國門
國際賽進(jìn)行至此，《最強(qiáng)大腦》第二季也進(jìn)入尾聲。與節(jié)目組合作了這么久，劉教授對(duì)《最強(qiáng)大腦》的幕后英雄們有著留戀和不舍：“我們這群人，一直都只想把科研做好，做研究成果，但是現(xiàn)在我們很熱衷融入節(jié)目組，一起設(shè)計(jì)、研究，因?yàn)橥ㄟ^這種方式傳遞科學(xué)精神，有意義得多。兩場(chǎng)比賽，輸了又如何，難道贏了就能證明什么嗎，輸了也是給我們警醒。”基于這樣愉快的經(jīng)驗(yàn)，他對(duì)第三季的啟動(dòng)有著很大的希冀：“如果真的還能有第三季，我們這群人，一樣沒辦法控制比賽結(jié)果，但我們還是會(huì)超越第二季，也許我們會(huì)走出去，帶著選好的人，去國外比。我們不用怕會(huì)遇到腦力界更牛的人，因?yàn)榈綍r(shí)候我們也會(huì)更牛，腦力競(jìng)技，不比是永遠(yuǎn)無法進(jìn)步的?！薄蹲顝?qiáng)大腦》第三季，選手有望走出國門，主動(dòng)與其他國家的腦力頂尖高手切磋較量，那精彩程度可真是令人期待啊。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十六
繼阿爾法狗、大師、深藍(lán)成功挑戰(zhàn)人類之后，來自百度的人工智能機(jī)器人“小度”也讓人類刮目相看。最近在江蘇衛(wèi)視日前播出的第四季《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中，小度以3:2險(xiǎn)勝人類最強(qiáng)大腦的代表王峰。
小度與王峰進(jìn)行了對(duì)人臉識(shí)別能力的兩輪比拼。通過對(duì)童年照片的人工智能識(shí)別，小度成功挑出了照片二十年后的主人，就連雙胞胎也做出了精準(zhǔn)識(shí)別，險(xiǎn)勝最強(qiáng)大腦名人堂選手王峰。
百度首席科學(xué)家吳恩達(dá)表示，這次人機(jī)大戰(zhàn)，是頂級(jí)的人臉識(shí)別選手和擅長棋類游戲的人工智能比拼。人臉識(shí)別技術(shù)不同于一般的圖像識(shí)別，人臉本身太相似，不易區(qū)分，表情、光照條件、整容等外因也會(huì)增加識(shí)別難度。
百度深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室主任林元慶表示，人工智能真正威脅人類還非常遙遠(yuǎn)，人工智能會(huì)最先替代一些比較低端的，例如那些重復(fù)性非常高的工作，目的還是提高效率解放人類。百度和谷歌的'研發(fā)方向不同，更擅長識(shí)別等技術(shù)，暫時(shí)沒有涉足圍棋類項(xiàng)目。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十七
今天是星期五，晚上有充足的時(shí)間，可以好好地看看江蘇衛(wèi)視直播的《最強(qiáng)大腦》了。前幾期的“戰(zhàn)斗”，緊張刺激，驚心動(dòng)魄，讓人心潮澎湃。
晚上九點(diǎn)半，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開播了。吳圣潔和凡正陽的不俗表現(xiàn)讓我興奮不已，叫好不斷。來自北京大學(xué)附屬中學(xué)的凡正陽是一個(gè)13歲的小男孩，上海華育中學(xué)的吳圣潔是個(gè)14歲的小女生。這么小的年紀(jì)，就能登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)，而且還一路遙遙領(lǐng)先。真讓人佩服，佩服的五體投地。參賽選手除了清華北大的牛校生外，還有國內(nèi)外的好多知名院校的學(xué)生。激動(dòng)之余，不由得默默對(duì)自己說：“何詔卿啊何詔卿，你也該努力了。一定要努力努力再努力，爭(zhēng)取將來也走上《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)。即使走不上《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)，也要走進(jìn)名牌大學(xué)的校門?！?/p>
為什么有那么多想不開的人，尤其是學(xué)生。跳樓的，服毒的……太可怕了。我們要想辦法提高自己的心理素質(zhì)，提高逆商。不能遇到失敗，就一蹶不振，走不出失敗的陰影。正所謂：勝敗乃兵家常事。贏了，不能驕傲，仍要腳踏實(shí)地，一步一步向前走。輸了，也不能一直擱在心上……還有下次還有以后嗎。有道是：輸也要輸?shù)脼t瀟灑灑。輸并不可怕，怕輸才可怕。為此，同學(xué)們要用積極陽光的心態(tài)迎接每一次考試，迎接學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。這樣考試時(shí)才不會(huì)緊張，才會(huì)考出理想的成績。比賽時(shí)才會(huì)輕輕松松地上場(chǎng)，快快樂樂地下場(chǎng)。
“協(xié)作力”非常主要。未來的社會(huì)不歡迎單打獨(dú)斗的人，要想取得成功，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。像節(jié)目中，雖然只是兩個(gè)人的小組，但一人輸?shù)?，另一人就被淘汰。是?別看一個(gè)小組的成員不多，但也要擰成一股繩。記得有一次，老師提了個(gè)疑難問題，讓同學(xué)們分組討論。我們小組人人發(fā)言，個(gè)個(gè)動(dòng)腦，熱情高漲，很快就將“疑難雜癥”給解決了。單靠一人是辦不到的。班集體更要有團(tuán)結(jié)。有句話說的好：團(tuán)結(jié)就是力量。只有大家心往一處想，勁往一處使，我們才能有一個(gè)和諧溫暖的班集體。
推理力、創(chuàng)造力和空間想象力是當(dāng)科學(xué)家必不可少的基本素質(zhì)，這些能力絕不能忽視。此外要博覽群書，多讀優(yōu)秀書籍。多觀察多積累多思考，爭(zhēng)取走進(jìn)科學(xué)家的行列，爭(zhēng)取出上幾本自己的書。
《最強(qiáng)大腦》是一檔開發(fā)大腦，催人奮進(jìn)的節(jié)目。真希望《最強(qiáng)大腦》能一直辦下去，希望這樣的節(jié)目能多辦幾個(gè)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十八
最強(qiáng)大腦已經(jīng)走過了三季了，遙想第一季的周瑋，當(dāng)時(shí)覺得他簡(jiǎn)直逆天，后來卻發(fā)現(xiàn)自己也能心算四位數(shù)乘法，根本沒什么，中意對(duì)戰(zhàn)的飛碟杯項(xiàng)目更是水得不行，簡(jiǎn)直就是我上我也行的節(jié)奏，雖然第一季項(xiàng)目難度普遍偏低，但是也是最好看的一季，不但記住了每個(gè)選手的`挑戰(zhàn)項(xiàng)目、得分，甚至連他們?cè)谀囊黄谏瞎?jié)目的都記得，而到第三季的時(shí)候誰是誰都分不清，一是由于后面兩季大量的換湯不換藥的記憶項(xiàng)目導(dǎo)致了審美疲勞，二是對(duì)選手驚人的表現(xiàn)已經(jīng)見怪不怪了。
這一季我只對(duì)速算和泰森多邊形這兩個(gè)項(xiàng)目感到震驚，就拿腦王陳志強(qiáng)說，哪怕是冰雪奇緣和最后的一沙一世界我覺得也不過如此，反倒是最受爭(zhēng)議（其實(shí)也就郭敬明瞎逼逼，沒啥爭(zhēng)議）的星際迷航覺得最好看。個(gè)人認(rèn)為，腦力界這么多記憶高手隨便叫些人都可以完成第三季幾乎所有的記憶項(xiàng)目，但是有些技能卻是絕無僅有的，這才顯得難能可貴，哪怕是看秘魯那小伙子盲擰魔方，看王昱珩一目千行地觀察，也比看選手挑戰(zhàn)各種變態(tài)難度的記憶項(xiàng)目來得有趣多了。
總的來說，如果還有第四季的話，我一定會(huì)快進(jìn)甚至直接跳過很多挑戰(zhàn)項(xiàng)目。我更想看到的，就像是那個(gè)小女孩花了三四秒的時(shí)間用視覺記憶記完了一副撲克牌（不是第三季的，也很可惜失敗了），而不是王峰用十幾秒記憶高手都在用的方法，把人類極限推高那么一點(diǎn)點(diǎn)。
最強(qiáng)大腦讀后感篇十九
魏坤琳，1978年10月02日出生于湖南湘潭，北京大學(xué)心理學(xué)系教授、博導(dǎo)。
北京體育大學(xué)本科畢業(yè)；獲賓夕法尼亞州立大學(xué)博士學(xué)位，主要研究人腦的工作方式，以及人是如何控制運(yùn)動(dòng)的。
12月，魏坤琳作為“科學(xué)判官”加盟《最強(qiáng)大腦》節(jié)目。參加了《你正常嗎》節(jié)目，錄制了第七期，于5月29日播出。
魏坤琳從小就是學(xué)霸級(jí)的人物，喜歡讀書，對(duì)很多知識(shí)有所涉獵，
成績一直名列前茅。在美國讀書的時(shí)候，因?yàn)橄矚g問為什么，被德國老師直接叫why（英文名字本是wey）。
“平時(shí)除了在實(shí)驗(yàn)室，我也有很多的業(yè)余愛好，比如很喜歡滑雪，單板雙板都會(huì)，還有潛水、沖浪?！北M管是個(gè)腦力達(dá)人，但他自認(rèn)不像《生活大爆炸》里的任何一個(gè)，“我不像他們那么nerdy（書呆子）?！?/p>
教育背景
20在北京體育大學(xué)獲得生物力學(xué)的學(xué)士學(xué)位；
和2004在美國賓夕法尼亞州立大學(xué)獲得運(yùn)動(dòng)控制和電子工程的碩士學(xué)位；
20在賓夕法尼亞州立大學(xué)獲運(yùn)動(dòng)控制的博士學(xué)位；
科研經(jīng)歷
2007年至在美國西北大學(xué)和芝加哥康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行博士后研究；
20加入北大心理學(xué)系。
20獲教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃支持。目前擔(dān)任清華-北大聯(lián)合生命科學(xué)中心中心外博導(dǎo)。
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