文化是一個國家和地區(qū)的獨特標(biāo)志，保護和傳承文化是我們的責(zé)任?？偨Y(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。在范文中，你可以找到一些寫作的亮點和技巧，來提高自己的寫作水平。
與陽光同行的日子篇一
此時的我，正坐在初三的教室里，努力拼搏。我相信，與我同行的你，肯定會在我的背后，給我加油，給我鼓勵。
我是在奶奶家長大的，與你的接觸并不多。記憶中也很少有你的片段。那時，我只知道，你是我的媽媽，可我依賴奶奶勝過于依賴你。每當(dāng)你要抱我時，我會努力掙脫開你的懷抱，然后躲到奶奶的身后。我想，那時的你應(yīng)該會很傷心，會寂寞，很無奈吧！
漸漸地，我長大了，與你的接觸更多了些。卻依然不肯依賴你，我很倔強，認定了的東西就不會放手，所以，每次我都會闖禍。記得有一次：我手里的一塊糖被弟弟吃了，我便大鬧了起來，去怎么哄我都沒有用。最后，你吼了我一句。我當(dāng)即怔住了，不哭也不鬧了，但我對你的印象又壞了一點。我知道，那時的你可能真的急了，才忍不住吼我的?？晌摇?。
更大一些的時候，我開始依賴于爸爸了，可我還是不會依賴你。但爸爸與我在一起的時間沒有你與我在一起的時間多。所以，每次爸爸走了之后，我和你之間就沒有幾句話了。我知道，其實你愛我，很想和我談心，想幫我分擔(dān)一些你所能分擔(dān)的心事。我也知道，你很了解我，也一直在我身邊。但我真不知怎么的，就是不太喜歡依賴你。
到了現(xiàn)在，我開始依賴你了，因為我開始發(fā)現(xiàn)，你對我很重要，我不能沒有你了。我因為生地會考的失利，而有些頹廢。你就幫我轉(zhuǎn)了學(xué)校，希望我能重新振作起來。你為了幫我借書，頂著烈日炎炎（開車轉(zhuǎn)了整整一天），回來就立馬幫我整理我所需要的東西，片刻也去休息。讓我記憶憂新的'一件事：9月3日，是我的生日，而本在9月1日就要去廣州的你。為了我，推遲到了9月4日。為了給我過一個快樂的生日，你在上午幫我做好了我所喜歡的飯菜。你知道我沒有足夠的時間待在家里所你早已安排好了一切。在中午，你開車來到接我。我坐在你身后。乘著風(fēng)從耳邊呼呼吹過，心里無比暢快?；氐郊依铮慵奔泵γΦ亟o我端飯舀湯。我在一旁看著你做這些，心里無比溫暖。我拿著碗筷，快速的扒飯，為了不讓你看見我的眼淚。干完一切后。你又坐在我旁邊。把我湯里的油腥全部弄掉，因為你知道我不喜歡油腥。你是目送我進校門、進大廳、上樓梯………。
媽媽，我知道你愛我，謝謝你，與你同行的日子，我是快樂的，幸福的。
與陽光同行的日子篇二
與你同行的日子，天空都是藍色的，水都是清澈的，陽光都是燦爛的。――題記。
也許未來，你會忘記了我：也許未來的某一天，你我匆匆相遇。轉(zhuǎn)身，只為你的一個微笑。我一直在這，地球的一邊，靜靜的望著你：也許，我們不會相遇。時光在流逝，記憶隨風(fēng)飄散。你我，是彼此生命中的過客罷了。趴在桌上，腦海中浮現(xiàn)出你的模樣。是啊，這么多年過去了，我并沒有忘記你。因為，與你同行的日子真的很快樂！
記得，那一次，我見到了你。你，穿著一件橙白相間的衣裳，面帶微笑。那一次，我認識了你，知道了你的名字，我知道，你是一個活潑可愛的女生。
下午，與你肩并肩走在放學(xué)回家的路上。天空很藍，望著滿天的白云，心情愉悅。你比我高。路上，我們沒有說話。只是靜靜地，靜靜地看著對方。
你會在我難過的時候在我身邊安慰我，在我氣餒的時候鼓勵我，在我快樂的時候和我一起快樂。有你在我身邊的日子真的很快樂！
有一次，你送我一份你自己制作的賀卡，上面裝的都是你滿滿的祝福。我很高興。你說讓我給你寫一封回信，希望我們兩個永遠保存對方的信件。我很高興地答應(yīng)了。我把我親手制作的賀卡給你時，你卻高興了半天，好像很自豪。
你會在我生日的時候給我一個大大的坐墊。那是一個老虎，橙色的，我知道這肯定花了你不少錢，我是多么心疼??！
我很意外，你會來我家，送我一個非常珍貴的禮物，那是你五歲的時候在海邊讓人定做的。這是多么珍貴的禮物呀。只有真正的朋友才會舍得送那么珍貴的禮物呀！
一路奔波，一路坎坷，一路跌跌撞撞，一路磕磕絆絆。人生之路走了一個開頭，我就已經(jīng)受了傷。可是有你，我有你與我同行。所以，即使受傷，即使困倦，即使有一天摔下萬丈懸崖，即使有一天跌得粉身碎骨，有了你的攙扶，有了你的肩膀給我依靠，就算我假使的一切都會發(fā)生，我也不會害怕。因為有你在我的身邊，我所有的傷痛都會痊愈，都會不復(fù)存在。
記憶仿佛倒流，轉(zhuǎn)眼便回到了五年前。
那年，我病了，住在醫(yī)院里。還能記得那一天，天陰陰的，爸爸出去跟醫(yī)生談我做手術(shù)的事情了，我獨自一人坐在冰冷的病房之中。天空也仿佛為我而哭泣，漸漸地有大顆大顆的雨滴滴落下來。我怔怔地坐在窗前，望著窗外。渾濁的空氣中，雨水細密之極，仿佛織成了一張網(wǎng)，目光所及之處，到處都是灰蒙蒙的一片。
我嘴角扯出一抹苦笑：命運真是對我不公，我的人生之路才剛剛開始，就讓我狠狠跌了一跤，摔得我好痛。
這時有人推門進來，扭頭一看，是爸爸。這時，雨勢緩緩減小，漸漸地停了。窗外的天空一片湛藍。爸爸看我望著他，輕輕的對我說：“要不要出去走走？這幾天一直在病房呆著，悶壞了吧？”我輕輕地點了點頭，便跟在爸爸的身后走了出去。
雨后初晴，空氣很是新鮮。空氣中有著淡淡的青草香味，在這水泥圍成的牢籠之中，顯得很是突兀。仰望天空，出了幾朵潔白的浮云，便再也沒有一絲雜質(zhì)。襯托著美麗的彩虹，顯得很是可愛。彩虹細細的，像天使的腰帶，那樣橫跨整個天空。
“醫(yī)生說，明天你的手術(shù)就可以做了，手術(shù)做好一個星期，我們就可以回家了?！卑职殖烈靼肷?，終于張口?！岸鳎懒?。”我并沒有流露出多少的情緒，淡淡的答道。爸爸突然停了下來，輕輕的說：“不用擔(dān)心，只是一個很小的手術(shù)。你只要躺在那里睡上一覺，一切都會好起來的?！?/p>
這一切，我又何嘗不知道呢，只不過，只不過是不甘心吧，憑什么，他們就可以在家里健健康康地呆著。而我卻要在醫(yī)院住著，等待別人在我的身上動刀子。命運根本就不公平，它賦予別人一切好的，把糟糕的東西全施加在我的身上。
見我許久不說話，爸爸再次張口：“不管怎么樣你還有我在身邊呀，一路不管有多么艱難，我都會陪你走下去的?！蔽彝职謸诫s著些許銀絲的頭發(fā)，心中不由得一動，是呀，不論如何，爸爸始終在我的身邊呀，就算一路有多少的坎坷，他也會攙扶著我走下去。
我心里對爸爸說：“恩，一路有你，不管如何，我都不會害怕，你會一直陪著我走下去的。與你同行，再怎么痛苦的回憶也會是開心的.。
浮云不會孤單，因為有天空與她同行；游魚不會孤單，因為有碧水與她同行；綠草不會孤單，因為有大地與她同行：我永遠不會孤單，因為，有你與我同行。
母愛是一切的源泉。
母愛是維系世界并促使其發(fā)展的根本動力。母愛是一縷陽光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖；母愛是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。
幼年。
母愛是讓我沉酣的《搖籃曲》。
一首節(jié)奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數(shù)不清伴我度過多少黑夜，只曉得它與月夜準(zhǔn)時同在。我靜躺著，伴隨著您的歌步入甜美的夢，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問您是以什么樣的分量存在著，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。
童年。
母愛是不平凡的無言。
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿…?。∵@個人就是娘，啊！這個人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。是誰在雨中為我遮雨？把傘偏向我卻淋濕自己？是誰在寒冷中為我擋風(fēng)？把外套脫下卻使自己冷得哆嗦？是誰怕我在發(fā)育的身子被書包壓累，而把沉重的書包跨在自己的肩上？是您??！母親！全是您！您從不說半句怨言，無聲無息的把母愛全傾注在我的身上，您的愛，是不平凡的無言。
少年。
母愛是幸福的港灣。
我叛逆，所以我便是一艘不聽好言相勸的漁船，我以為一切都是安全的，于是我擺脫岸邊繩索的束縛，離別熟悉的港竟不會一絲哀愁，我飄啊飄，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我經(jīng)不起拍擊，竟退卻的差點被擊翻，終于在焦急害怕的混雜中一個強有力的聲音在遠處呼喚，呼喚我“親愛的孩兒，回家吧，我是你永遠的岸，不論你流浪了多久，離開了多遠，我的港灣只永遠給你停留，只永遠為你開放！”您溫馨的話化成一股暖流融匯進我的心窩。
要問母愛是什么？是黑夜里的一盞明燈；是雪天里的一塊碳火；是冬夜里的一碗姜湯；是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛千千種，唯獨您把母愛表現(xiàn)的淋漓盡致！是人生漫長歲月里和歷史里千古流傳的佳話。
成長路上，感謝有您相伴！
與陽光同行的日子篇三
翻開相冊，里面有我小時候的各種照片，但與你同行的僅有一張。這一張，竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無知的我把你抓傷了，被母親拍了下來。
小學(xué)時沒有什么朋友，偶然一次在很傷心、孤獨的時候，我看見了你的一個成員――一本翻開的童話書，里面的一張插圖剛好是一個小女孩獨自一個人在哭泣，穿得很破爛，身邊還有一棵樹。哦，那是灰姑娘的故事。之后我認真看了那個故事，便開始了與你親密同行的日子。
女孩是群居動物，上了初中，新朋友越來越多，一起出去玩占據(jù)了我大部分的課余時間。漸漸地，我習(xí)慣了這種嘯聚成群的日子，不再孤獨了，也就很少與你同行了。有一天，我和一個朋友出去玩，路過一個書店，看見一個小妹妹在和她媽媽爭執(zhí)?！澳氵€看什么閑書，快走吧！不然數(shù)學(xué)補習(xí)班就要遲到了。”她媽媽說。小妹妹倔強地挺著脖子：“再忙也要看書，讓我再看一會兒才走嘛！”
我突然怔住了，“再忙也要看書”，這句話使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我腦海里。
還記得有一天，我走在回家的路上，開心地哼著歌，懷里揣著剛從圖書館借來的你。突然天空烏云密布，頃刻間下起了大雨，我不管自己怎么樣，只管把你深深地藏在衣服里面，快速沖回家；也記得家里停電時，我就著微弱的燭光一遍遍地讀你，內(nèi)心一片光明；更記得當(dāng)我感到孤獨或者難受時，你都默默陪著我，排解我的不良情緒，使我漸漸忘記難過的事情。我從沉思里跳出來，看著那對母女走進書店。我二話不說拉著朋友也進去書店尋找你。
我又回到了與你同行的日子里。這一次，我享受一份寧靜，守住一份寂寞，繼續(xù)生命里有你攜手并肩的美好旅程，一起探索世界之窗的奇妙風(fēng)景。雖然還沒有留下你我同行的溫馨畫面，但傷害你冷落你的情景，是一定不會再出現(xiàn)了！
與陽光同行的日子篇四
那一年的夏季，一個改變了我的夏季。隨著太陽光的強烈照射，氣溫不停往上升，幾乎都要爆表了。懶散的我穿著睡衣，躺在柔軟的沙發(fā)上看著電視，嘴里嚼著零食，手里還拿著飲料。
父母見我如此的放松和懶散，便做了一個決定：讓我去爸爸的工地幫忙做雜工。我全身的任何一個細胞都在反抗，但終究還是無效的。
下午2點鐘，原來是一個躺在房間吹著冷氣睡覺的好時間?？煽嗝奈?，被霸道的老爸拎到了工地。只見有許多的叔叔阿姨，肩上披著塊毛巾，手里搬著重如泰山的磚塊，額頭上汗水如注，不停往下滴。
“哎，真是苦命人啊?！蔽覔u著頭嘆息道。這時老爸已把手套甩過來，命令我做該做的事。我可憐兮兮地望著爸爸，而他卻徑直往辦公室走過去了。
我極不情愿地套上手套，搬起磚塊。不出十分鐘，我徹底崩潰了，氣沖沖地丟下手套，毫不猶豫地往蔭涼處走。呆呆的我站在陰影里，魂不守舍地看著那些叔叔阿姨們繼續(xù)在烈日下辛苦勞動著，嘴里卻沒有半句怨語，漸漸地，我莫名地感到羞愧。一度不知去向的靈魂此時重新回來了，我定了定神，撿起手套，長吁一口氣，虎視眈眈地對著那些磚塊說：“我可不怕你，我力氣大得很呢，一會兒就能把你們解決完?！?/p>
我一塊一塊地將磚頭搬到目的地，來來回回已數(shù)不清跑了多少趟，手早已磨出泡，汗水也已經(jīng)覆蓋了我的臉頰，熾熱的太陽光依然不依不饒地?zé)局业钠つw?？梢驗橛心恪拔业撵`魂”的同行，使我知道自己是在做著一件有意義的事，而不是枯燥乏味機械的.事，所以能苦中作樂，日漸堅韌。
鳥兒因為有藍天的同行，學(xué)會了飛翔；花兒因為有陽光的同行，學(xué)會了綻放；大樹因為有土壤的同在，學(xué)會了成長；我因為有靈魂的同行，學(xué)會了堅持。
與陽光同行的日子篇五
清風(fēng)徐來，水波不興。
水上一葉扁舟，您瞑目凝思。清風(fēng)緩緩吹來，您的發(fā)絲隨之揚起，落下……您嘴里叼起狗尾巴草，優(yōu)哉游哉。水波時起時落，細膩的水花撫摸你的腳踝，泛起點點漣漪。
“三國周郎赤壁”，您的`嘴角微微上揚。三國周瑜在赤壁之戰(zhàn)中是如此風(fēng)流豪情，打得曹操措手不及，但最后呢？——可謂是賠了夫人又折兵。如今的自己也是彼此彼此吧！您自嘲得笑著。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”想要放棄？
但是，大文豪蘇軾，樂天派蘇軾怎會輕易放棄？我與您同行，這些日子里您經(jīng)歷的曲折坎坷我一直歷歷在目。我懂得您的字典里從未出現(xiàn)放棄二字，從前不會，如今不會，以后更不會。我好懷念與您同行的日子，懷念共同經(jīng)歷挫折，度過困難，平息風(fēng)雨。
同凌絕頂。
陰陽兩岸，浮云層層。
抬頭與您一同望著泰山，心中即刻涌起一份激情，澎湃著喜悅。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”心中的雄心和抱負油然而生。你要登上泰山，你要俯視一切！您的豪情我都明白，“杜子之心胸氣魄，于斯可觀。取為壓卷，屹然坐鎮(zhèn)?！迸c您同行的日子里，我懂得您那發(fā)自內(nèi)心的壯志。落榜并不可怕，并不可悲?？膳驴杀氖亲愿蕢櫬洌员┳詶?，幸運的是您沒有。是金子總會發(fā)光的。
懷念與您同行的日子，領(lǐng)略了您的風(fēng)采，與您同理解，同失落，同自信。
同望峨眉。
月明風(fēng)清，水上弦月。
一彎弦月掛在枝頭，您心中無限悲寥，望著明月訴說著思念，“思君不見下渝州”，可見您是多么思念家人，思念那片土地。
懷念與您同行的日子，您讓我領(lǐng)略到游子的心，那份無比真摯的情。
懷念與您同行的日子，我的人生中最美好的日子，多了份豪情，多了份決心，多了份柔情。
懷念與您同行的日子，我的人生中最難忘的日子，與蘇軾訴心聲，與杜甫談壯志，與李白理思緒。
懷念與您同行的日子，我的人生中最珍貴的日子……。
與陽光同行的日子篇六
“五（5），五（5），生龍活虎，堅持長跑，身體更好……”聽，操場上什么聲音這么響亮？哦，原來是我們學(xué)校在舉行長跑活動，這響亮的聲音就是我們班的長跑口號。
近年來，青少年的體質(zhì)不斷下降。隨便你進入一所學(xué)校，你都會很輕易地看到一個個“胖墩”可愛的身影；而一副副眼鏡也不容辯解地搭上了許多同學(xué)的鼻梁……針對這些問題，國家今年啟動了“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，要求85％以上的學(xué)生做到每天鍛煉一小時以上，小學(xué)生每天堅持跑步1000米以上。
方案出臺后，家長們開始議論了:1000米，一趟跑下來，孩子會吃不消的；那么長啊，跑完之后肯定會流汗，冬天快要到了,時冷時熱,孩子著涼了怎么辦？我們卻不像家長們那樣擔(dān)心，體育課本身就是要運動的，跑步可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，更何況，大多數(shù)同學(xué)本來就很喜歡上體育課。不管怎么說，每天鍛煉總是沒有壞處。
從10月27日開始，學(xué)校組織五、六年級同學(xué)每天堅持長跑。起初，每天繞操場跑3圈，后來增加到了5圈。為了讓長跑的氣氛更加活躍，每個班級都精心準(zhǔn)備了一個長跑口號。跑步時，領(lǐng)跑員喊口令，同學(xué)們叫口號，配合得自然協(xié)調(diào)。
幾個星期下來，同學(xué)們聚在一起議論了：長跑的感覺真好，每天得到鍛煉，別提多有精神了；你還有精神，我快不行了，5圈跑完，我都快趴下了。其實，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。做什么事情都要堅持，只要養(yǎng)成了習(xí)慣，長跑不但不會是一種負擔(dān)，更會是一種樂趣。
鈴聲響了，跑步的.時間又到了，我們得準(zhǔn)備了……。
與陽光同行的日子篇七
芙蓉如霞，楊花簌簌，采擷之人留余香。薄光暮暮，余音裊裊，撫琴之人憶往昔。如流水的記憶涌上腦海，斑駁了與愛同行的日子。
又是漫天飛雪，雪花玲瓏，迷離我的瞳，十五年來你用愛澆灌的日子歷歷在目，浮現(xiàn)眼前。
香氣氤氳，流云歇腳，駐足嗅淡著。奶奶端出一碗熱氣騰騰的雞湯面，為我慶祝生日。那碗雞湯面條白如玉，香如花，滑如綢，湯水里飄著蔥花，似一汪春水上漂浮的蕩漾小舟，雞肉塊色香俱全，仿佛一口便能咬出油來，月貳滿心間。望著奶奶那殷切的目光，我故意默不作聲，蹙眉，嘆氣，搖頭，這可把奶奶急壞了，問：“不好吃嗎？要不，再換一碗？”我被奶奶信以為真的表情，可愛之態(tài)逗笑。連忙捂嘴笑道：“好吃，奶奶的手藝見長，色香味俱全?！蹦棠桃残α?，那笑容仿佛是倒掛嘴邊的彩虹，腮邊的皺紋舒展了，仿佛一下子年輕了許多。奶奶忙說到：“你這鬼丫頭”。
我與愛同行的日子刻出你臉上的皺紋，也染白了你的雙鬢。
起落有致，斜陽夕落，對鏡梳紅妝。小時候每天放學(xué)后都會到院子的后山坡上玩耍，摔跤、打滾、掏鳥蛋……無“惡”不做。原本可愛的羊角辮也走了形，活脫脫變成“女王頭”，亂蓬蓬的，像個喜鵲窩。每當(dāng)這時，奶奶那雙充滿老繭的大手便會靈巧地在我的發(fā)絲間舞弄著，像春燕在密云中飛舞，兩手總是飛快而又輕柔，那手中的桃木梳子像一件得心應(yīng)手的兵器在奶奶手中運用自如，慢慢地梳，細細地理，起落之間，梳理著我雜亂的頭發(fā)，也梳理著我紛雜的思緒。不一會兒，頭發(fā)梳完了，“窺鏡自視”；只見小編靈動，宛如一朵被風(fēng)吹拂的`流云，隨著我蹦跳的腳步微微顫悠。奶奶站了起來，又隨手從花盆中摘了一朵月季花，別在我的發(fā)梢。
今天，夕陽的余暉毛茸茸的灑在奶奶身上，我躺在奶奶的臂彎之間，和著花香，惜然發(fā)現(xiàn)她銀白的發(fā)絲在微風(fēng)中拂動，素凈的臉上隱約現(xiàn)幾點淡褐色的老年斑。原來，奶奶一直陪在我身邊，成長的路上，我一直與愛同行。
濃濃雞湯面，幸福暖暖情；
細細桃花水，我與愛同行。
與陽光同行的日子篇八
自一人在大街上閑逛，想找點陽光去呼吸。因為在呆久了，沒有了新鮮的感覺?？粗谑煜げ贿^的街頭。我發(fā)呆似的站在那里，因為這個在熟悉的環(huán)境讓我頓感陌生。其實這里變了。
低頭尋找答案，忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活有一點發(fā)霉。看著春光洋溢的笑容，我不禁在想我有多久沒看見笑容了。
情感的河水已經(jīng)漲潮。在最后的那一秒，沒有意義的眼淚掉了下來。努力想把這一切忘記。因為學(xué)會了忘記，才能學(xué)會開心。無法抑制的情緒早已貼足了特快的郵票，飛過高山，飛過叢林，飛過大海。就讓它在大海的餓心中永存吧!至少有一天回憶起的時候不會那么孤單。
喧鬧的人群沒有了，取而代之的是燈火通明的美麗夜色。空氣變的稀薄了，而我的心跳也隨之減慢，沒了加碼的動力，我該如何是好，獨自狂奔在草原上，心兒早已屬于草原那遼闊的氣勢。我終于贏的了自由。我在草原的上空自由的飛翔追逐陽光的影子。后來，我才發(fā)現(xiàn)陽光早已將我包圍，而我去傻傻的等待著。
有陽光的地方就有聲氣。我們是屬于陽光的，那么還有什么理由不開心嗎?跟著狂歌勁舞跳吧!搭乘著青春的列車展示自己的風(fēng)采吧!
因為我們自信，因為我們與陽光通行。
與陽光同行的日子篇九
三年前的一個早晨，我見到了你。
你是那樣的美麗。暮春五月，草長鶯飛。最愛的便是一進校門口兩旁的大楊樹，晨光從葉片的間隙中透過，斑駁的樹影撒在林陰道上，讓我浮想聯(lián)翩；還有教學(xué)樓間的音樂噴泉，風(fēng)一吹，水珠飄飄灑灑向你襲來，來不及躲開，便也來個神清氣爽；當(dāng)然還有那茂林修竹，通幽小路……每一處景致都歷經(jīng)歲月滄桑，每一處景致都讓我為之沉迷、神怡忘倦。
就這樣，我在志愿表上毫不猶豫地寫下了你的名字——濟南中學(xué)！
如愿以償，一個月后的我，進入了你的懷抱。初來乍到，你便不客氣地給了我一個下馬威——為期一個星期的軍訓(xùn)。看著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的警示大字，踢著整齊的正步，我對你的了解一步步加深：你的用心良苦，我知道！
我喜歡你的真實。以前的我看老師，覺得老師是世界上最自負的人，好像他們永遠是對的，而我們永遠是錯的?，F(xiàn)在的我看老師，覺得老師是天底下最有耐心的人。幾十年永遠面對著一群長不大的“搗蛋鬼”，但每天還是不厭其煩地反復(fù)叮嚀、反復(fù)提醒，還得時時接受他們的調(diào)侃玩笑。也許這就是你的魅力，讓老師們甘愿留在你的懷抱中，面對頭疼的我們！你用老師的口傳授我們知識，告知我們：人生的順利從來都是在歷經(jīng)了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)。
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與陽光同行的日子篇十
初看這名字時，不禁微微笑了?！傲挚稀?，該是個多么特別的人?。?/p>
第一次與你相遇，是在貼吧我發(fā)的帖子里。本只是想自娛自樂，卻沒想到竟收到了你大段大段的評論。細細品讀，每一句都是你最為真實的肺腑之言，有鼓勵，亦有建議，讓我深受感動。一個對陌生人都能如此熱情的人，在生活中也一定是個熱心腸！
待到真正與你熱絡(luò)，我才發(fā)現(xiàn)你我之間有這么多共同點，你是我“最遠”卻又“最近”的朋友。我喜歡在音樂長廊中徜徉，當(dāng)心靈與音符交匯的那一霎，我的眼中撒滿星之碎片，散發(fā)出柔和而迷人的`光；你愛漫步于琴聲裊裊的小徑，當(dāng)手指與琴鍵觸碰的那一瞬，你的心填滿霞之剪影，飛揚出絢麗繽紛的光芒。我們快樂，我們悲傷，我們真實，我們一樣有心靈的疼痛與創(chuàng)傷。我們都是最敏感，卻又最善良的孩子，縱然我們無法在同一時刻、同一地點相伴看日出日落，但我們的心卻永遠在一起，看月圓月缺，聽潮起潮落。
一直覺得你是個美麗的女孩，無論是外表還是內(nèi)在，一樣的出彩。常常感嘆，世界上怎么會有如此美好的人！你善良得如同天使，讓人百般憐愛，卻又害怕你會受到傷害。記得有一次，我有些不舒服，但只是小病罷了，并無大礙，你卻對我關(guān)懷至微，甚至體貼到囑咐我吃藥，這讓我怎能不為之感動？你通宵達旦做伴奏帶只是為了給我一次小小的比賽幫忙，你拋下自己的一堆瑣事跟我在網(wǎng)絡(luò)上語音只是為了給我一些鋼琴上的指導(dǎo)……而當(dāng)我每次說謝謝你時，你卻總是哈哈一笑，說十分樂意幫忙?！澳阈Γ忝嫒绱夯?，定是能感動人的，任他是誰?！蹦愕男Γ愕拿利?，你的善良，讓我的青春愈發(fā)精彩，愈發(fā)美好。
有時會感嘆，為何我們不能在同一個城市，將這份友誼延伸到生活中來?？墒沁@一刻我幡然醒悟，雖然香港和宜春之間有著一段很長很長的距離，但你我的心卻貼的很近很近。感謝你，親愛的林肯，與你同行的日子，即使是在蕭瑟的冬季，也一樣鋪滿陽光，春暖花開。
與陽光同行的日子篇十一
書是人類的朋友，書可以給迷路的人們指明道路、書可以給在茫茫大海中航行的船只指引方向、書可以讓我們懂得真理，所謂讀讀讀，書中之有黃金屋。
這學(xué)期我們學(xué)過《孫權(quán)勸學(xué)》，孫權(quán)用自己比呂蒙軍務(wù)繁忙仍然堅持讀書來勸呂蒙讀書，于是就有了吳下阿蒙、士別三日，刮目相待兩個成語；《濫竽充數(shù)》中南郭處士冒充吹竽手，最終怕被拆穿落荒而逃就說明不學(xué)無術(shù)的后果；《憶讀書》告訴人們冰心的一生都在與書打交道，冰心的晚年因腿腳不便，她說：我不能行萬里路，但能讀萬卷書；讀書好，多讀書，讀好書。；《為學(xué)》告訴人們一個道理：人貴立志，事在人為。而遠大的志向來源于書本，只有和書交朋友，才能學(xué)會實現(xiàn)遠大志向的方法。
對我的一生來說，才剛開始讀書。還有很多科技書能教給我知識，許多歷史書能讓我明白中華五千年的文明史，還有很多很多勵志的書可以教會我如何做人我要與書同行。
與陽光同行的日子篇十二
書，永遠伴我同行。它，就是照亮人們前進的明燈；它，就是撫慰人們心靈的樂曲；它，無處不在。
隨著書的牽引，我的思緒不由得飛到了小時候。
小時候，拿著一本小人書便可以打發(fā)一天的光陰，小時候的小人書給我?guī)砹藷o限樂趣。那表情風(fēng)趣的小人插畫、那豐富多彩的故事情節(jié)，勾起了小時無限遐想。我有時想象那小紅帽就是大灰狼，而大灰狼就是小紅帽，不是大灰狼去捉小紅帽，而是小紅帽去捉大灰狼，盡管這么想象在大人眼里是那么無趣，我也時常講給伙伴們聽，每一次，他們都會說我的想象力太“豐富”了，而我則是傻傻的一笑。就這樣，小時候的小人書給我?guī)砹藷o限樂趣。
讀小學(xué)了，我開始拿著課本去嘗試體會課本中的樂趣了。一年級時，書中沒有太多的字，而是我們喜愛的拼音。每個拼音都代表每一個動物，在我幼稚的想象中，每一個拼音都有他們的生命、性格，由此，我酷愛上了作畫。每次，我都用鉛筆，認真的把每一個拼音都寫下來，然后輕輕地在下面畫上小人兒，由此，做作業(yè)時總避免不了陣陣傻笑。每次把書上的畫作臨摹下來，我都會有一種小小的成就感。就這樣，我懂得了從書中尋找樂趣。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，書是那么偉大。在生活中，處處都有。工程師們拿著的是工程圖，然而這時他們查閱無數(shù)資料的來的結(jié)晶；音樂家們從指縫里傾瀉出來的樂曲也是從那優(yōu)美的字符中得來的；新聞聯(lián)播時，那些叔叔們也是看著下面的記錄報導(dǎo)的；每一部電視都是要檢閱過劇本才放映出來的……還有許多，我便不多說了，生活中無處不是書。
書伴我同行！
與陽光同行的日子篇十三
很小就愛上了書籍，淺顯的文字配著靚麗可愛的圖畫，令我癡迷。《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》……更深一些，是《紅樓夢》、《名人的成長故事》、《魯賓孫漂流記》……那時的我不愛玩耍，但我有一個最好的玩伴——書籍，我整日與她嬉戲、交談——“一日不見，如三秋兮”，連晚上睡覺都要有她的陪伴才能入眠。
于是不斷地，有我敬仰的賢人哲士、詩詞大家來給我指點迷津：遇到李清照，她讓我學(xué)長體會“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情，領(lǐng)悟那胸有鴻志而不為所用的憂憤;遇到張志和，他讓我學(xué)著品味“青斗笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不需歸”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一釣鉤”的淡泊;遇到孔子，他讓我學(xué)著思考“以德報怨，何以報德?以直抱怨，以德報德?！钡乃颊?，感受那高尚的品德與正直的心靈的碰撞與融合。
與陽光同行的日子篇十四
也許未來，你會忘記了我：也許未來的某一天，你我匆匆相遇。轉(zhuǎn)身，只為你的一個微笑。我一直在這，地球的一邊，靜靜的望著你：也許，我們不會相遇。時光在流逝，記憶隨風(fēng)飄散。你我，是彼此生命中的過客罷了。趴在桌上，腦海中浮現(xiàn)出你的模樣。是啊，這么多年過去了，我并沒有忘記你。因為，與你同行的日子真的很快樂!
記得，那一次，我見到了你。你，穿著一件橙白相間的衣裳，面帶微笑。那一次，我認識了你，知道了你的名字，我知道，你是一個活潑可愛的女生。
下午，與你肩并肩走在放學(xué)回家的路上。天空很藍，望著滿天的白云，心情愉悅。你比我高。路上，我們沒有說話。只是靜靜地，靜靜地看著對方。
你會在我難過的時候在我身邊安慰我，在我氣餒的時候鼓勵我，在我快樂的時候和我一起快樂。有你在我身邊的日子真的很快樂!
有一次，你送我一份你自己制作的賀卡，上面裝的都是你滿滿的祝福。我很高興。你說讓我給你寫一封回信，希望我們兩個永遠保存對方的信件。我很高興地答應(yīng)了。我把我親手制作的賀卡給你時，你卻高興了半天，好像很自豪。
你會在我生日的時候給我一個大大的坐墊。那是一個老虎，橙色的，我知道這肯定花了你不少錢，我是多么心疼啊!
我很意外，你會來我家，送我一個非常珍貴的禮物，那是你五歲的時候在海邊讓人定做的。這是多么珍貴的禮物呀。只有真正的朋友才會舍得送那么珍貴的禮物呀!
與陽光同行的日子篇十五
蠶食桑吐者絲，蜂采花釀?wù)呙郏x書如吃飯，越讀越有力量。
書在我的人生中占據(jù)了很重要的地位，它仿佛就是我的伙伴，一直與我同行。
馬上期末考試了，我比以往更加地浮躁，想著自己什么都沒學(xué)好，心里如被揪住一般。期末模擬測試的前一天晚上，我失眠了?？荚嚂r我昏昏從睡，什么方法都不能使振作起來。卷紙發(fā)下來的那一刻，我的臉頓時青了。
回家的路上，我邁著沉重的步伐，風(fēng)似乎也在和我作對，沙子吹進我的眼睛，讓我直流淚。突然我似乎想起了什么，飛奔到家。
回到家，打開房間的門，拉開抽屜，翻開那一本已經(jīng)泛黃的書——《老人與海》，里面有一句使我刻骨銘心：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方都會變成我們最強的地方。”看完這句話，我落了淚，我這點困難算的了什么。我馬上振作了起來，擦干眼淚，點開臺燈，翻起一頁頁的書來。
期末考后，我心情愉悅，覺得發(fā)揮不錯，想想那本書，真的給予了我無限的動力。
后來，我與同學(xué)發(fā)生了些許口角的摩擦，是一本書上的一段話，讓我鼓起勇氣主動向她道歉。
再后來，當(dāng)我一個閑下來時，不是與同學(xué)、朋友談天說地，而是靜下來看書。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我不能沒有書，當(dāng)寂寞難過時，當(dāng)孤獨愁悶時，我都會打開書，翻上幾頁。那樣美好的時光真的太使我高興了。
讀書，讓我迷茫時找到方向；讀書，在我難過時給予我堅強；讀書，當(dāng)我疲憊時讓我舒坦，讀書使我長大！
謝謝你，書！是你讓我勇敢面對困難，是你雪中送炭給予我溫暖，也是你，在我最需要幫助的時候伸出援助之手。
書是我的摯友，是我的“知心姐姐”，你最懂我，我在和你一起走過的這段路程中，感受更多的是你與我同行的力量。
書，你永遠與我同行！
與陽光同行的日子篇十六
這是我的青春。
六月，注定是被繁忙和傷感堆砌的，好像在一杯檸檬汁中投進一顆黃連，五味雜陳。
空閑時伏在桌上，透過寫滿陽光的窗戶向操場望去，那樣一個熟悉又陌生的地方。
清風(fēng)，輕風(fēng)。
伴著襲人花香，漾起滿樹白雪，陽光被透綠的樹葉剪碎，斑斑駁駁的落在手心，搖曳著它獨特的明媚，吻在我們揚起的臉上。深吸一口氣，仿佛整個夏天都簇擁過來，抬頭又正好與陽光四目相對，她就這樣照著一個老操場，一棵老樹，一群少年。
書包，校服，單車。
這是我們的青春。
汗水，眼淚。
我們就這樣哭著，笑著，走過青春的林蔭。
與青春同行的日子，如果可以，能否選擇無限延續(xù)！
名師點評：
與青春同行的日子，這里有陽光、清風(fēng)、藍天、白云，這里也有汗水，眼淚。作者用深情的語言講述著青春的生活。本文夾敘夾議，感情真實，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。
與陽光同行的日子篇十七
末學(xué)有幸參與大連清水慈善“一帶一助學(xué)”工程，在尋找被救助學(xué)生的路途中，短短的二十幾天里，我常常被所遇的人、事、物觸動和感動、心靈受到震撼，有一種沖動，想要寫下來和大家分享。
一、最初想法。
在開始尋找被救助學(xué)生的時候，我覺得非常為難，心想：現(xiàn)在人們生活水平都這么高，富裕的家庭多，即使貧窮，也不至于上不起學(xué)呀。打電話給幾個朋友，她們也說這樣的孩子不好找。然而，當(dāng)我進入學(xué)校，走近家庭，才知道有那么多需要幫助的家庭和孩子：他們有父母離異或雙亡，由祖輩撫養(yǎng)且無足夠收入的；有父母雙方或一方重度殘障，有父母兩人或一人患有重病，負有債務(wù)和經(jīng)濟困難；有家庭遭遇不幸和重創(chuàng)，進入絕境；有經(jīng)歷精神和病魔長期折磨而痛不欲生的……這時我才真正理解清水人發(fā)起“一帶一助學(xué)工程”的初衷，感恩清水團隊的慈悲救世，更加崇尚清水團隊的無疆大愛！
二、有你同行。
當(dāng)我走進學(xué)校和班級，才發(fā)現(xiàn)：每一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師時時刻刻都在關(guān)懷和照顧著那些貧困的孩子：有的領(lǐng)導(dǎo)和老師每年為孩子們捐款；有的老師為孩子買衣服和學(xué)習(xí)用品；有的老師資助孩子學(xué)習(xí)直至今年大學(xué)畢業(yè)；有的老師擔(dān)當(dāng)者家長，呵護著無家、無親人的學(xué)生；有的老師把孩子領(lǐng)回家供吃、供住……得知我們來學(xué)校為大連清水慈善尋找被救助的學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)激動的一遍遍的說著感謝、辛苦了，還要留我們在學(xué)校吃盒飯；一位位老師幫著學(xué)生介紹孩子的家庭狀況，那情景就像是孩子的父母一樣真切；同時，我們還了解到每年教育行政部門也都發(fā)放困難學(xué)生補助，一些愛心人士也有到學(xué)校贊助的，但這些救助都是杯水車薪。很多教師和家長都非常認同和感激清水慈善的每月救助，由小學(xué)到大學(xué)的不斷接濟。這真是“無緣大慈，同體大悲”,助學(xué)路上，與你同行！
三、感恩的心。
每每走近那些貧困的家庭和孩子，心里都有酸酸的苦楚。破舊的小房，破爛的家俱，昏暗的光線，凄凄的空氣，但卻藏著一股暖流，一種堅韌，涌動著熱情和希望。他們讓你坐在熱炕上，端上一杯熱水，眼里含著熱淚，熱情感激的話說個不停，這時你會覺得自己救苦救難的力量有多么的小，真的想拯救全人類！助學(xué)活動詮釋著清水慈善的本懷：“弘揚中華民族樂善好施、撫危濟困的傳統(tǒng)美德，秉承慈悲濟世之理念，心系社會，奉獻愛心?！?/p>
四、推己及人。
有一天，清水慈善讓我聯(lián)系一下需要救助的一位女士，當(dāng)我向她介紹完我們的捐助條件時，她對我說：我覺得我不能要救助了，我可以告訴你們有一個家庭非常困難的孩子，他可能更需要救助。還有一位家長，學(xué)校和老師向我們介紹了學(xué)生的情況，是單親家庭，孩子患有腎病綜合癥，每月的吃藥和治療費用將近五千元，這位母親幫人賣貨每月掙一千八百元，孩子的父親一點兒錢都不給，只有姥姥和姨姨幫助她們娘倆，當(dāng)我們?nèi)ゼ依锛以L并要簽助學(xué)協(xié)議時，這位母親卻拒絕了，她說：前幾年我和同修們一起做救助，看到許許多多的貧困家庭，真難哪，把我的這個名額給別人吧，我還行，我相信老天會幫我，孩子一定會好起來。在她的堅持下，我們只好隨喜贊嘆！如果說“貧賤不能移”是一種品格，那么這種“推己及人”“先人后己”的道德品質(zhì)就是新時代的“高、大、上！”我們真誠的祝愿這個孩子能夠早日康復(fù)，為這位偉大、無私的'母親點贊??！
五、隨喜贊嘆。
有很多人和我一起加入了尋找被助學(xué)孩子的行列，她們有70多歲白發(fā)蒼蒼的老者，有帶著感冒、腳崴病痛的大姐，有懷著4、5個月身孕的媽媽……我們一起歡喜的做著、感動著、行動著，這其中有人由最初的尋找被助學(xué)的人，成為發(fā)心助學(xué)的人，由反對這件事的人成為支持和贊同的人，和我同事的兩位老師常常給我提供各種便利、為我打掩護（查崗、簽到時），昨天有個孩子沒有家，只好到我單位辦公室簽約，熱心的李老師拿出手機為他拍照，并囑咐他要多穿衣服。所有這一切是“隨喜贊嘆”的最佳解釋！
六、導(dǎo)之以行。
《禮記?大學(xué)》有云：“堯、舜帥天下以仁，而民從之?！薄八^平天下在治其國者：上老老，而民興孝；上長長，而民興弟；上恤孤，而民不悖。是以君子有e矩之道也?！爆F(xiàn)在的中華大地，舉國上下，無不充滿著仁愛、和平、和諧共助，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，心懷百姓，心裝世界，帶領(lǐng)世界人民走和平發(fā)展、共同繁榮富裕的道路，“一帶一路”工程、“亞投行”的成立、“中國方案”的提出……感動中國、感動世界。正是因為有這樣的君主，才有這樣的百姓，才有各級、各類的慈善組織、社團和個體，在做著仁愛的事業(yè)，把愛灑滿人間，遍滿世界。
樂善好施、撫危濟困是中華傳統(tǒng)美德，中華傳統(tǒng)美德是中國文化最富生命力的精神內(nèi)核，是中國人世世代代生存、發(fā)展的基本準(zhǔn)則，也是中華民族屹立于世界民族之林的寶貴思想支撐。
作為清水慈善的義工，我深深的被清水居士“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷所感動，被清水居士“慈悲濟世，心系社會，奉獻愛心”的理念所折服。慈善路上有你、有他、有我，祈愿清水慈善這股清泉遠遠流淌，澤被大地，祈愿更多的仁人志士加入這條愛心大船，揚帆起航?。 俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
靜愿合十。
寫于12月5日。
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